人類的朋友小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的人類的朋友小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人類的朋友小學作文1
動物是人類的朋友，這句話老生常談了。不少人也經常把這句話掛在嘴邊，那么現在的情況也并不是那么好吧，動物漸漸地畏懼人類。究竟是什么，讓昔日的朋友，變成了相見時會分外眼紅的仇人呢？
第一，人類亂砍伐樹木。樹木是動物們的家園啊，也是我們昔日的家，你想想，哪天來了一群人，毀了你的.家園，你也會憎恨他，這是人人有的心理，動物也一樣。
最主要的一點，就是一種貶低。人們常不把動物當一回事，仿佛自己了不起，想獵取就獵取，其實我們也明白，動物不是野草“野火燒不盡，春風吹又生”，那么多人去獵殺它們，總有一天，生命就會枯竭，為什么那些人就不明白呢？看看今天蹲在你小腳下的小狗，小貓，也許在下一代新生命出現的時候，它們也已是數量稀少。
現在的大熊貓、狼、虎、仙鶴也已經屈指可數，誰也都不希望在動物紀念館看它們已滅絕的面孔。讓我們行動起來，善待動物，讓它們從過去中走出來，重獲自由奔走在藍天之下！
人類的朋友小學作文2
一天，小明準備和小朋友一起去玩。當他走出家門時，正好被屋檐上鳥窩里掉下來的東西砸到了，小明非常生氣。于是，小明從地上隨手揀起一個小石子，做好瞄準的姿勢，準備砸掉那個可惡的鳥窩時。這時，他聽到了鳥窩里傳來幼鳥凄慘的叫聲。小明知道了原來鳥媽媽不在家，這不正是報仇的時候嗎？
就在手中的石子將要扔出的時候，小剛突然喊了一聲“不要”！小明把剛才的事對小剛說了，小剛很認真地對小明說：“我們不能這樣，小鳥是人類的好朋友，我們要熱愛大自然、保護鳥類。老師不是經常教育我們，人要與大自然和諧相處嗎，我能不能傷害小動物。”小明聽了，不好意思的低下了頭。
他們倆搬來梯子，將小鳥的.窩重新修整，為小鳥建了一個安全溫暖的新家。
從此以后，小鳥快樂地生活，每天站在屋檐上為小明唱著動聽的歌，小明也在小鳥的陪伴下幸福地成長。他終于明白了：人與自然和諧相處是一件非常快樂的事情！
人類的朋友小學作文3
看到這個題目我相信你并不陌生,因為人類的朋友是動物.我家有一只叫“小黑”的寵物狗，讓我們一起來認識認識它吧。
“小黑”它全身的'毛是黑的，前胸上有一捋白毛。它跑得非常快，有時候還像羚羊一樣蹦蹦跳跳。它的頭非常小但很聰明，它的后爪上又長了一只小爪，因為小爪不在地面上，所以上面的指甲很長。為把總是向翹著。
它吃飯時總是讓別人給它嚼一嚼后，它在聞一聞，然后再用舌舔一舔，生怕有危險的東西給它吃。
它和我玩的時候就上竄下跳，顯得特別興奮。當我不理它時，它的眼睛里滲出了淚水，看到它一副可憐巴巴的樣子，惹得我哈哈大笑起來。它一看我高興了，站直了身子撲到我身上，伸出小舌頭友好的舔著。
它睡覺時總喜歡圈起來。先趴下，把頭枕到后腿上，形成一個圓圈，“嗚嗚”幾聲一會睡著了。
怎嬤樣？我的“小黑”可愛嗎？
人類的朋友小學作文4
人類的朋友狗是人類的朋友，它可以幫我們人類做許多事情。當你入睡時，它們就會成為一個合格的“守夜兵”，為你看家護院，不讓壞人進入你的家門一步。我婆婆家養了一只白色獅子犬，我們叫它毛毛，毛毛是一只非常聽話的小狗，也是一只非常聰明的小狗。我經常和它玩游戲。
玩的游戲就是“握手”，我要握它的左爪，它絕對不會給我右爪的，你說它聰明嗎？有一次，婆婆去買菜，門院子門忘了鎖，過了會，一個背著破包的小偷從門前走過，看門開著也沒人，便偷了些值錢的`東西，這時毛毛聽見了一陣狂叫的從樓上沖了下來，小偷一看調頭就跑，門口的鄰居發現并幫忙抓住了小偷，婆婆回來后很高興的給了毛毛一根大骨頭的獎勵，毛毛也興奮的搖著尾巴吃它骨頭去了。 從那以后我就更加喜歡各種各樣的小動物了，因為它們也是人類的朋友，地球的一員。
人類的朋友小學作文5
我讀過很多描寫鳥的文章跟成語故事有《鳥島》中種類各異、千姿百態的鳥；有《漂亮的丹頂鶴》中翩翩伏舞、引吭高歌的丹底鶴；有《啄木鳥取大樹》中擔負森林衛士的啄木鳥……
爾也望功《面約大冒險》，其中重要描述了五彩繽紛、狀態各異的各種鳥兒在森林里聚首，這時候，獵己對它們入言了殘暴的'逮宰一只藍鸚鵡榮幸地遁過了獵我的追捉它教習唱歌、學習抓蟲、學習飛翔并組修了野庭、繁育了兒父。它們用本人響亮的歌喉給人們帶去了動人的音樂。
實在鳥與人類一樣，有和我們一樣的思維和感情。我也惡想變成一只俏麗的鳥兒，和他們一訖自在地翱翔在蔚藍的地空。我更想對大家說：“鳥是人類的友人，咱們皆要愛惜鳥。”
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