修辭學視角下的相聲語言
現當代畢業論文，修辭學視角下的相聲語言，獻給大家，希望對這一方面的寫作者有所幫助，歡迎大家閱讀夏洛克性格的積極面探析!
摘 要：相聲是語言的藝術，它的表演要求語言精練流暢、活潑犀利而又含蓄幽默，這其中就涉及到對語言的加工運用，即對語言的修辭。而想要達到表演者追求的藝術效果的修辭，一定是語言學家研究中的正偏離修辭。本文以幾部經典的對口相聲作品為例，分析其中的正偏離修辭。
關鍵詞：相聲;修辭;正偏離;修辭手法
相聲產生于北京一帶，是一門集“說、學、逗、唱”幾種藝術元素于一身的平民藝術，至今已發展了一百多年的時間。相聲以“說”為主要表現功能，以“抖包袱”為主要藝術手段，因此可以說它是一門語言的藝術。實際上，相聲的表演確實有一條要求就是語言精練流暢、活潑犀利而又含蓄幽默，要達到這條要求就涉及到對語言的加工運用，即語言的修辭。“修辭”這個詞語，最早見于《周易》的“修辭立其誠，所以居業也”一語中。但是在這句話里，“修辭”是“修理文教”的意思。現代漢語中的“修辭”從字面上可理解為“修飾、調整言辭”，這又包括兩方面，狹義上指語文字修辭，廣義上包括文章謀篇布局、遣詞造句的全過程，同時也包含語文字修辭。根據著名語言學家王希杰先生的觀點，修辭還分為正偏離修辭、負偏離修辭和零度修辭。經典的相聲段落之所以被廣大觀眾喜愛，其中重要的一點是成功地對語言進行了加工錘煉，使言語修辭向正面值進行了偏離。
一、夸張
夸張，就是運用豐富的想像，在客觀現實的基礎上有目的的擴大或縮小事物的形象、特征、作用、程度等，以增強表達效果的一種修辭策略。在相聲《多層飯店》中，馬季先生扮演的角色甲描述自己因為要入住飯店，被要求填表申請格時有這樣的一段描述：
甲：我接過申請書一看，兩大張密密麻麻得填四十多項。
乙：都填什么?
……
甲：手提包中是否裝有現金支票，貴重物品，如：金、銀、首飾、自行車……
乙：這自行車能裝手提包里嗎?
甲：還有是否攜帶易燃、易爆、易腐蝕危險品，如汽油、火油、硫酸、鹽酸、香蕉水、桔子汁……
乙：蘋果醬許帶不許?
甲：蘋果醬干么?
乙：桔子汁能算危險品嗎?
甲：還有，旅客進店帶有幾盒火柴、幾只打火機、有爆竹沒有?幾個炮打燈、幾把二踢腳、幾串麻雷子、幾盆滴滴金兒、幾包耗子屎?
乙：嗐，這什么都填哪!
這一段就采用了夸張的手法，具體的說是夸大的手法，它的妙處在于描述不真實卻寫出了真實的感受。我們都知道在現實生活中出門在外住旅店只需填寫自己的身份證號即可，但是在多層飯店中卻需要將旅客帶沒帶香蕉水、桔子汁都填寫出來，顯然這里采用了夸張的手法，將飯店辦理業務手續繁瑣、程序繁雜的現象生動形象的表現出來，而且通過這種夸大到不切實際的藝術描述產生了幽默的效果。
二、語音雙關
雙關就是在同一個話語中同時給交際對象兩個或兩個以上的信息，有意使語句有雙重作用，言在此而意在彼。雙關可分為語音雙關和語義雙關。語音雙關指表里兩層意思之間有語音上的相同或相似。依然以《多層飯店》為例，當甲在營業室登記以后，又被辦事員小曼要求拿著申請表去保衛室登記，他們的對話為：
乙：還得上保衛室，保衛室在哪兒?
甲：“由這兒出去，在二號樓……”
乙：趕緊去吧。
甲：二號樓我找了三圈，也沒找到保衛室
乙：那是怎么回事?
甲：“怎么回事?你太性急了，我話沒說完哪!”
乙：“你說的二號樓。”
甲：“是啊!我說的二號樓別去!”
乙：別去呀……
甲：“在三號樓……”
乙：上三號樓吧。
甲：三號樓也沒有。
乙：嗯?怎么還沒有?
甲：“你這人怎么不接受教訓，我話沒說完哪!”
乙：“你說的是三號樓。”
甲：“是啊，我說三號樓對門兒!”
乙：這位中午許吃的是抻條面。
甲：“在四號樓……”
乙：四號樓……先別去，聽到后音兒沒有?
甲：我點上一根煙等著。這煙抽的差不多了，她又出來幾個字兒……旁邊兒。
乙：嘿!這小曼實在太慢了。
小曼是相聲中出現的第二個飯店的辦事人員，在她出現的前與后共涉及到15名飯店服務人員，但皆為無名人士。唐杰忠先生扮演的角色乙在“這小曼實在太慢了”這句話中點明了“曼”與“慢”的語音雙關的關系，包袱被抖了出來，聽眾才恍然大悟，社會上機構臃腫、人浮于事、效率低下的現象也得到了較好的藝術凸顯。
三、反語
運用跟本意相反的詞語來表達本意，這種修辭手法叫做反語。反語有兩種格式，反話正說(積極命題表達消極含義的反語)和正話反說(消極命題來表達積極含義的反語)。也可以分為兩大類，嘲諷式反語和幽默式反語。反語的作用是產生幽默感與諷刺性，有時比正說更有力量。這種修辭手法在《多層飯店》中也有優秀表現，產生了很好的正偏離修辭效果。甲在經歷了營業室、保衛室登記后，又被要求來到保健室登記，在這里的對話是這樣的：
甲：我趕緊填吧，姓名、別名、曾用名、性別、年齡、籍貫、出生年月、家庭出身、本人成分。
乙：又填一遍。
……
甲：打不打呼?撒囈癥不撒?說夢話不說?有沒有咬牙放屁吧嗒嘴的毛病?
乙：這跟住店有什么關系?
甲：“有什么關系我們不管，我們既然分工管這個，我們就要調查，快點填。照你這么慢騰騰的，工作效率怎么提高哇?”
乙：他們還講效率哪!在保健室，本身登記就已經是無效重復的低效率行為，且登記的內容又基本上全是與住店無關的信息。睡眠質量、睡眠習慣等夸張的段落都是在揭露飯店的辦事程序繁冗、效率過低的現象，此時被批判的飯店工作人員高喊提高工作效率的口號就顯得非常諷刺了。反話正說，幽默感和諷刺性就產生了。
四、諧音
諧音就是利用漢字同音或近音的條件，用同音或近音字來代替本字，產生辭趣的修辭格。諧音易引起聽講者之間的誤會，相聲正是利用這一點來制造笑點，產生幽默的效果。著名相聲演員姜昆的《時間與青春》中就有這么一段利用諧音做笑料：
甲：(唱)太陽，太陽是一把金梭，月亮，月亮石一把銀梭，交給你，也交給我，看誰織出最美的生活。啦……
乙：唱得真不錯
甲：知道是什么歌兒嗎?
乙：知道，《金鎖與銀鎖》
甲：鎖?
乙：啊，你不是唱了嗎?太陽是一把金鎖，月亮是一把銀鎖，交給你一把，交給我一把，你來那金的，我來拿銀的，你也不吃虧，我也挺快活。我也別太樂，你也別哆嗦。
甲：您這兒說什么呢?
乙：你好容易弄兩把鎖，我要一個怕你不高興。
甲：您這兒分鎖哪?
乙：不是嗎?
甲：這歌名字叫《金梭與銀梭》。歌詞把太陽和月亮，就是日月光陰，比成織布的梭，給你一個，給我一個，用它來編織美好的生活。
乙：噢，織布的梭。
甲：對。
乙：那鎖就不給了?
甲：嗐，有鎖什么事呀?
在這段中，姜昆扮演的甲就是利用了“鎖”與“梭”同音進行了字的替換，從而利用這種誤會引出了一段題外話的笑料，博得聽眾的會心一笑，相聲的藝術效果也就達到了。
五、排比
把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的幾個(一般要三個或三個以上)短語或句子連用的策略。在《時間與青春》中被批判的對象小王在辯解時用了這樣一段排比句：
我們出生在困難時期，學習在動亂時期，成長在調整時期。出國沒我們的事兒，上大學沒我們的份兒，我也不生氣兒，抽煙來解悶兒，給您一根整，我抽這支煙屁兒。
這段話前三句用得是排比的形式，節奏感強，條理性好，但是一結合后面的幾句話，整段話的主題就變味了，一個碌碌無為、混日子還怨天尤人的負面人物形象被活靈活現地展示出來了。這樣雖然是把修辭進行了負偏離，但是卻取得了正偏離的效果，達到了諷刺教育的藝術效果。
六、小結
相聲這門藝術靠的是說，用語言的載體把刻板的文字轉化為鮮明的藝術，通過幽默的語言給聽眾帶來一個個膾炙人口又回味無窮的藝術作品。對語言的潤色加工是相聲作品創作的重中之重，優秀的作品總是能恰當的運用語言的技巧。本文主要從修辭學角度，分析了部分經典相聲作品的語言，以期能為相聲藝術的發展和語言學的研究做有益探索。
參考文獻：
[1]馬季.馬季相聲選[M].成都：四川人民出版社，1980.
[2]姜昆.姜昆表演相聲精品集[M].北京：文化藝術出版社，2004.
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