關于自我鑒定實習報告模板合集6篇
在經濟飛速發展的今天,接觸并使用報告的人越來越多,寫報告的時候要注意內容的完整。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的自我鑒定實習報告6篇,希望對大家有所幫助。

自我鑒定實習報告 篇1
時光飛逝,轉眼間,一年的見習期很快的結束了,有收獲也有不足,此刻從以下兩點進行自我鑒定。
一年的工作經歷,讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位的重要性,從學生到職員,從學校到企業,從理論到實踐就是一個既短暫又漫長的過程,身份能夠從瞬間轉換,可是思想要經過漫漫的洗禮,所以其過程也是不容易的,可是值得欣喜的是在領導、同事和朋友的指導、幫忙和關心下工作已經入手,生活已經進入軌道。時時刻刻有一種溫暖的感覺。
在基層項目上實習鍛煉的8個月中,自我能夠做到很快融入到群眾,工作中不懂就問,從不一樣角度換位思考問題,盡快熟悉辦事流程,做好領導分配給的各項任務。做好自我工作的同時,主動要求和接觸新工作,技能得到了鍛煉,業務水平有了明顯的提高。得到了領導的認可和同事的好評。由于我們建筑企業工作生活條件艱苦,可是并沒有因為生活上的原因而影響工作,盡量克服自我在生活上遇到的困難,發揚二局人南征北戰不畏困難的鐵軍精神,磨礪出了自我盡快適應艱苦環境,自我解決的問題的.生活潛力。
5月份回到局總部,開始配合同事做好831工作,在此之間,受到了領導、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響,使自我很快進入到了新一輪的工作環節,學習到了更多的財務管理經驗,進一步對工作技能得到了提高。
這一年里也有很多的不足,例如,對業務流程還不是太清晰,nc等系統還不是很了解,思想還有待于更深一步的提高,理論聯系實際不夠緊密,不能夠充分的運用到現實工作當中去。要做好做一天財務人員就要學習一輩子準備。在思想上,不能以一名共產黨員的標準來嚴格要求自我,這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短,盡快完善自我。
以上就是我對自我一年來工作的鑒定,雖然成績平平,不引人注意,可是盡心盡職,工作努力,思想提高,團結群眾是我永恒的追求,期望今后在領導同事們的關心幫忙下,能夠取得不斷提高。
自我鑒定實習報告 篇2
從學校到社會環境的轉變,身邊接觸的人也完全變了,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我開始的時候有些彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。可是在與同事的相處中,這種感覺就漸漸消失了,我也很快地融入到了集體中,與人的關系越來越融洽,通過這次的實習我學會了如何與人相處,我相信這對我以后的工作會有很大的幫助的。
我在書本上學過專業知識,似乎已經很好地掌握了,但從未付諸實踐過,在實習的過程中,才會體會到自己還有許多的不足,知識與實際的`結合做得不好,有許多的地方不懂,這是只要前輩不忙,我就會去向他們請教,他們也總是會耐心的解答,這讓我獲益匪淺,實習這幾個月時間。雖然只是做些力所能及的工作,但我卻會認真地完成,并得到領導和前輩的肯定,為公司貢獻一點自己力量。
通過這次實習,我學會了許多書本上沒有的東西,懂得怎樣與人相處,并使我得到了鍛煉,拓寬了視野,增長了業務知識,而更多的是在工作中積累各方面的經驗,為將來自己要走的路做準備。
自我鑒定實習報告 篇3
時間總是這樣悄無聲息的從不經意間流逝,轉眼間,我從青島遠洋船員學院畢業已經有一年多了。
20xx年12月18日,我懷著感恩、驚喜、迷茫、憧憬而又敬畏的復雜心情戰戰兢兢地輕輕地踏上了海輪新泊林,從而拉開了我為期一年的實習生活的帷幕,也拉開了我航海生涯的帷幕!
像其他來自農村的孩子一樣,我繼承了祖祖輩輩傳承下來的優良傳統,嚴于律己、寬厚待人,團結友愛,樂于助人,熱愛勞動、熱愛學習、熱愛生活,以一顆卑微卻虔誠的心勤奮著、刻苦著、拼搏著、努力著、提高著、進取著、自強著……
經過在船上這近一年時間的學習和生活,我充實了很多,成長了很多。受學校里的半軍事化管理制度的熏陶,我嚴格要求自己,重塑自我,完善自我,而那如軍人一般軍令如山、令行禁止的軍紀作風,更增強了我的服從意識,對于已經是遠洋船員的我和諸多航海驕子來說,在船上服從命令是極其重要的,也是必不可少的。
在實習中我一直虛心求教,勤奮學習,按照要求認真完成各項實習任務;日常生活中經常向船上有經驗、有資力的船員請教,很快熟悉了本船結構,并適應了船上生活;可以獨自完成值班任務,做到認真負責;通過多次演習,提高了自己對于突發事件的.應變及處理能力;在駕駛臺值班,向值班駕駛員學習,熟悉了駕駛臺上各種儀器的使用操作方法,結合海上避碰規則,了解掌握了簡單的避讓方法,養成了不懂就問的好習慣……對待工作,我不怕苦、不怕累,勤于思考,勤于動手,熱情積極,能夠靈活運用自己的專業知識克服工作中遇到的實際困難;以較低姿態尊敬領導,服從指揮,待人誠懇,團結同事,能很快適應工作環境,熟悉業務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好自己的本職工作。
當然,我初涉世事,很多方面還不成熟,但我將正視自己的不足,并以自己的謙虛、務實、穩重來加以彌補,不斷完善、充實、提高自己。我期盼并相信會有一片揚我所長的天地,讓我為之奉獻我的青春、智慧與汗水!
過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,此刻,實習將近尾聲,或許在這漫長的航海之路上,我還達不到一名優秀遠洋船員應有的高度水準,但我確定一定以及肯定,通過我堅持不懈的努力,在今后的工作實踐中,我定會快速地成長為一名合格的遠洋船員,最終成為一名優秀的船長!
自我鑒定實習報告 篇4
學院堅持"精品教育",以培養七年制學生和研究生為主,引進全球醫學教育標準,著力培養高素質醫學人才。連續16年錄取新生均超過國家重點分數線且為第一志愿。20xx年本科畢業生一次就業率達到97.47%,連續13年居全省高校前列。20xx~2012年畢業生參加全國執業醫師考試通過率連續10年在全國200余所醫學院校中名列前茅。20xx~2012年EIP一年級學生四級英語一次通過率均超過95%,二年級學生六級英語通過率均超過45%,居全國高校前列。學院現開設七年制臨床醫學專業(含醫學影像診斷方向、兒科方向、眼科方向、腫瘤學方向)和五年制臨床醫學專業、四年制護理學專業,擁有5所附屬醫院(第一附屬醫院、第二附屬醫院、附屬腫瘤醫院、精神衛生中心、眼科中心)和5所非直屬附屬醫院(廣東省人民醫院、粵北人民醫院、深圳市龍崗中心醫院、深圳市兒童醫院、海南省三亞市人民醫院)。在李嘉誠先生親自倡導和關心下開展的寧養醫療服務計劃、醫療扶貧行動和彩虹計劃,成為打造奉獻文化、構建和諧社會的三大特色項目。
學院在國內率先推行"系統整合"新教學模式,實施英語浸入式計劃,引進并實施美國執業醫師考試(USMLE)。20xx年起開設醫學教育全英班,實行全額獎學金;20xx年與香港中文大學醫學院聯合培養本碩連讀生。20xx年以來,與加拿大阿爾伯塔大學、荷蘭格羅寧根大學等國際知名大學合作,聯合培養博士生。擁有國家級精品課程4門,國家級雙語教學示范課程2門,國家級教學團隊1個,國家級人才培養模式創新實驗區1個,國家級特色專業1個,國家級實驗教學中心1個,榮獲國家教學成果二等獎4項。
學院積極開展國內外學術交流與科研合作,與美國、英國、加拿大、日本、法國、澳大利亞、香港等國家和地區及國內著名醫學院校建立協作關系。1999年以來先后與美國斯坦福大學、哈佛大學、英國劍橋大學、牛津大學、加拿大多倫多大學等知名院校聯合舉辦了16屆全國遠程醫療教育研討會,應用通訊衛星與互聯網新技術現場直播。
教學教務:
圍繞高素質醫學人才培養目標,對傳統課程進行改革,在國內率先實施以系統整合為基礎,以能力培養為主線的新教學模式。新課程體系由核心課程(公共基礎、人文社科、系統整合、技能、臨床核心課程)、選修課程(早期、后期)及臨床實習(通科實習,選擇實習)三部分組成。 一、以系統整合為基礎,構建新的課程體系
1、系統整合模塊的構建
以系統為基礎,將傳統解剖學、生理學等15門醫學基礎課程與相應臨床課程整合為人體結構、基礎學習、消化與營養、心血管與呼吸、感染與免疫、肌肉-骨骼、神經學、疾病機制、藥物治療、機體平衡、生殖-性-發育和生長、腫瘤學12個模塊。各模塊注重學科間的聯系及教學內容的交叉滲透融合。
2、技能模塊的構建
①《臨床基本技能》覆蓋第3~6學期,是目前唯一以此命名的國家級精品課程。
②《溝通技能》訓練學生準確表達自己的觀點并與他人有效的溝通,學會處理醫患、醫護關系等。 ③《終身學習》使學生通過多種途徑攝取知識,獲得分析解決問題、批判性學習的能力,為畢業后繼續教育奠定基礎。
④《機能實驗學》讓學生全面了解疾病發生發展;其中探索性實驗占40%,培養學生的科研能力。 3、人文社科模塊的'構建(6個模塊)
其中最有特色的是《健康與社會》,旨在使學生從生物、心理、社會、環境等綜合因素來認識健康與疾病的關系,更加關愛病人和提高法律意識。
二、更新教學理念,改革教學方法及手段
教學理念從以教師為中心向以學生為中心轉變;從以學科為中心向系統整合轉變;從以授課為主向自主學習轉變;從單一理論考核向多元化考核轉變。
1、廣泛開展互動式教學
我院是國內最實施PBL學校之一,從1999年開始在病理學、微生物學、內外科學實施PBL教學法及臨床病理討論會(CPC)以來,至今已擴展到所有課程,讓學生學會學習和培養分析解決問題的能力。
2、現代教育技術的充分應用
在國內率先建立設備先進的臨床技能培訓中心,將模擬技術、虛擬技術、標準化病人、網絡技術等手段與臨床實踐有機結合,搭建起醫學生全程能力培養的重要橋梁。
3、理論與實踐教學并駕齊驅
重視實踐(實驗)教學環節,技能模塊中理論與實踐比例為1:2;四個學期的臨床實踐(見習、通科實習和選擇實習),使學生有足夠的時間和機會在臨床得到訓練。
4、多元化考核體系的建立
① 實施基礎綜合考和臨床綜合考。
② 堅持“四種技能考試”:實驗課程操作考核;技能模塊以技能考核為主;臨床實習轉科技能考核;畢業實施客觀結構化臨床考試(OSCE)。
③ 20xx年引入美國醫師執照考試(USMLE)方法,自主開發建立計算機考試系統。對引導課程體系改革和改變傳統考試模式,科學評價學生的知識、能力起著重要作用。
自我鑒定實習報告 篇5
美好的時光過的總是很快,兩個月的時間轉眼間就過去了。在這兩個月的時間里,我學到了很多,。它不僅讓我更好的了解自己的工作單位、工作環境,而且讓我得到了從學校到社會的角色轉換的初步經驗,讓我擁有了較強的適應力和樂觀的生活態度。
實習期間,我工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,并能虛心聽取別人提出的工作建議。同時,嚴格遵守單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處。
在工作過程中也發現了自己的不少優缺點,我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。我也有很多不足之處,在與客戶的.交流過程中明顯感覺到了自己的溝通能力和表達能力有待提高。
我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,在平凡的生活中塑造一個健康的我。只要自己努力,我相信在這里我的將來會有光輝燦爛的一天。
自我鑒定實習報告 篇6
XX同學自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀,衛校實習自我鑒定。熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。他思想端正,能吃苦耐勞,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行 一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上,我圓滿地完成本專業課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰珍貴的衛校生活已經結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路,實習自我鑒定《衛校實習自我鑒定》。
雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的'學習旅程,覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方法%做事情的方法.古人云;授之以魚不如授之以漁 我來這里的目的就是要學會漁;,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時,;獨立思考%26"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關.
學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處. 所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.
通過四年衛校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。
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