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專業知識實習報告范文（通用10篇）
在不斷進步的時代，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的專業知識實習報告范文，希望能夠幫助到大家。
專業知識實習報告 1
一、實習目的
通過暑期的專業實習，可以使我們學生熟悉外貿實務的具體操作流程，增強認識，在實踐中進一步了解和鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高對外賣業務的發現問題，分析問題以及解決問題的能力。
二、實習公司簡介
寧波榕茂紙品有限公司是一家以經營節慶用品為主的生產加工型企業，公司位于浙江省寧波市鄞州區橫街鎮梅梁橋工業區，注冊資本為150萬人民幣，主要經營禮品包裝紙、薄頁包裝紙、鍍鋁包裝紙、PARY用品、鮮花膜、紙管等產品，公司產品全部外銷，主要出口美國、加拿大、澳洲、東歐及西歐市場。寧波榕茂紙品有限公司秉承“誠信、專業、共贏”的經營理念，堅持用戶至上、質量第一，以科技服務客戶，堅持技術進步、不斷創新、不斷超越，已經成為一家在禮品、工藝品、飾品行業頗具實力和規模的企業。
三、實習內容與心得
在大二和大三期間學校安排了我們網上模擬的外貿業務訓練，在模擬的實踐中，我們初步熟悉了外貿業務的流程和慣例，熟悉了一些交易磋商的基本技巧，體會到了與不同合作伙伴建立業務關系的互動。而這個暑假，為了鞏固在學校學習的外貿業務理論經驗，通過朋友的介紹，我前往一家公司的外貿業務部進行實習。
時間飛逝，為期短短一個多月的實習已經結束，通過本次在寧波榕茂紙品有限公司外貿業務部的實習，我感觸頗多，學到了許多書本上無法體驗的知識，得到了許多新的認識，對許多問題多了深一層的思考。同時對生活也有了全新的體驗，不同于校園生活，在公司就真正的踏入了社會，感覺是社會上的一份子，當然更是公司的一份子，責任也會越來越重，在處理每一筆業務都會十分謹慎仔細，因為每一個環節都很重要，我不想因為我一個小小的錯誤而導致公司的損失。雖然只是一份實習工作，但我在整個實習期間始終保持著較高的重視度，完全把這份實習工作當做是自己的正式工作對待。因此，這次實習我最大的收獲就是做事要有責任心，只有擁有一顆較高的責任心，你才會對公司帶去收益。
我是在一家紙品公司實習，公司是集紙品包裝加工、印刷及印前服務于一體的綜合性公司。主要的產品有禮品包裝紙、紙管、輕涂紙、薄頁紙、復合紙、鮮花包裝膜等，公司產品全部外銷，主要出口美國、加拿大、澳洲、東歐及西歐市場。我在公司主要工作是熟悉外貿流程以及做業務，對一些新客戶的發展和老客戶的維護。接下來我介紹一下我在公司所要做的事情：
（一）客戶詢盤
一般在客戶下訂單之前，都會有相關的Order Inquiry給我們業務部，做一些細節上的了解。
（二）產品報價
我們業務部及時回復客人查詢，確定貨物品名，型號，生產廠家，數量，交貨期，付款方式，包裝規格及柜型等，并做好Performa Invoice給客戶做正式報價。
（三）得到訂單
經過洽談，收到客戶正式的`訂單purchase Order。
（四）下生產訂單
得到客人的訂單確認后，把訂單轉做成內部訂單給采購部讓她給工廠下訂單，安排生產計劃。
（五）下達生產通知
業務部在確定交貨期后，滿足條件的情況下可下達生產通知，通知工廠按時生產。
（六）制備基本文件
工廠提供的裝箱資料，制作出口合同，出口商業發票，裝箱單等文件。
選擇進入公司自然少不了要辦公，辦公相對來說是比較程序化和正式化的。首先，要遵守的就是時間，準時上下班，對于在大學比較自由的我們來說要鍛煉“坐”功。我們每天都是坐在電腦前面，一坐就是好幾個小時。其次，要適應辦公的氛圍，基本上辦公的時候還是很嚴肅的，在緊張的工作重要懂得調節。第三，就涉及到現代辦公工具的使用，復印，打印，傳真沒有想象的容易。對于我們外貿業務員還要能夠通過電話和郵件中跟外國客戶溝通好。熟悉Sales Confirmation，Commercial Invoice等各種單據是基本的。通過對商務文件的翻譯發現也沒有想象的難，只要將中文意思能夠用簡單的文字表達清楚就行。
成功的業務員是先和客戶當朋友再談生意。開始的一段時間我都主動在電話里以及網上和客戶打招呼問好，后來慢慢的我的客戶都會開始主動跟我打招呼。有時還會有客戶主動打電話過來問候聊天，這樣就增進了我與客戶之間的交談及友誼，讓客戶對我有個好的印象，對業務員來說，這些客戶資源是日后最大的潛在力。
棘手的客戶是業務員最好的老師。客戶的抱怨應當被視為神圣的語言，任何批評意見都應當樂于接受。正確處理客戶的抱怨能夠提高客戶的滿意度，增加客戶認牌購買傾向，為公司帶來豐厚的利潤。成交并非是銷售工作的結束，而是下次銷售活動的開始。銷售工作不會有完結篇，它只會一再從頭開始。成功的人是那些從失敗上汲取教訓，而不為失敗所嚇倒的人，有一點業務員不可忘記，那就是從失敗中獲得的教訓，遠比從成功中獲得的經驗更容易牢記在心。
作為一名外貿業務員一定要有強硬的心理承受能力。被客戶無理轟罵，無理掛掉電話是常有的事情。有次和一客戶明明一直談的好好的，突然就來一句，那就不要談了，掛掉了電話。但是下次再打電話給他時，一樣要記住保持滿臉笑容，聲音愉快，好像上次不愉快的事情根本沒發生。在學校的象牙塔里待了十幾年，一夕之間身份由學生變成了社會人，剛開始真的很難適應，所有的角色和職責都轉變了，出來工作，不再有人告訴你，什么你該做什么不該做，也沒有老師在旁教你錯誤如何改正，一旦犯了，就要去承擔，這就是社會人的責任、但與此同時，我覺得縱然有再多的無奈，也要學著去適應去克服。
一個多月的實習很快就過去，很慶幸有機會可以接觸到客戶，這對于我以后的工作和繼續深造都是一個很好的平臺。外貿看中的還是經驗，經驗的累積對以后是一筆豐富的財富。雖然開始很辛苦，但是前景很好。實習中同事和經理對我的幫助很大，告訴我做人做事。以后的路還很長，要學的還很多，我希望能夠走好每一步。
四、總結
這次在外貿公司的實習有過挫折，有過難過的時候，但是我都一件件的克服了，并且比起辛酸，更多的還是收獲到寶貴的工作經驗。我相信，通過這次外貿公司的專業實習會讓我變的更加的強大，面對接下來的人生道路，我擁有更大的信心走下去。
五、附錄
國貿專業暑期（專業）實習報告評分標準及得分
評閱人：
專業知識實習報告 2
一、實習目的：
為了更好的適應以后的工作學習，學校在配送中心組織了為期30天的實習。主要是熟悉物流的運作流程，掌握物流的工作流程，從而對中國的物流業有更深的了解。
二、實習要求：
了解物流、物流工作流程、工作設備的特點，并根據這些做法提出自己的看法和意見。
三、實習感受：
隨著世界經濟一體化步伐的加快和國際經濟貿易的日益活躍，中國物流業發展迅速。這次實習雖然短暫，卻給我上了人生中不可或缺的一課。至于物流，我只知道是運輸、倉儲、搬運、包裝、配送加工、配送、信息處理等基本功能的有機結合。但沒想到它的實際操作沒那么簡單。通過十一點，身為中國人的物流人有了敏銳的體驗。
貨物運行速度慢，損失率高，高層貨架利用率嚴格，讓我對物流配送有了更深的認識。中國的物流業雖然在國外不發達，但不代表中國物流業的落后。一些原則（如中國的廉價勞動力）嚴重制約了中國物流業信息技術的發展速度。野蠻裝卸態度是制約我國物流業發展的`瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中了解物流，更好的做到了實踐和理論的結合。在這里我深深體會到了一點：促進事業，不要讓事業推你。
四、實習結論和建議：
1、堆放貨物時，既要注意臨時方便，又要考慮裝運方便，不耽誤客戶時間。因此，我們應該按照標準堆放貨物，這些貨物應該整齊合理，以免倒塌。
2、嚴格按照倉庫管理要求，過期商品要及時與廠家聯系，承諾后及時銷毀。不要堆在倉庫里，浪費倉庫容量，也不要和正常的貨物放在一起，給人一種雜亂無章的感覺。要準備另一個倉庫，讓那些一時無法銷毀的貨物有地方存放。
3、目前，物流中心面臨著許多問題，批次越來越多，批次越來越小，導致物流管理困難。供應鏈管理中如何把握產前物流、企業內部物流和銷售物流的關系？國內物流利潤太低，只占5%，那么如何盈利。面對一系列困難，物流中心不得不借鑒國外的物流策略來提高自己企業的效率。
4、倉庫高層貨架利用率太低，有的不到三分之一；裝卸粗糙導致貨物損壞和貨物差異率高
建議：加強部門之間的溝通與聯系，合理分配部門之間的物流作業，有效利用物流配送中心的作業區域，利用空間、設備、人員和精力；盡量減少材料搬運；簡化操作流程；縮短生產周期；爭取最低投入；為工人提供方便、舒適、安全、衛生的工作環境。
五、實習總結：
通過這次實習，我學到了很多書本上學不到的知識，可以把書本上的理論運用到實踐中去。實踐是檢驗真理的唯一途徑。只有當我去實踐時，我才能真正理解理論的意義。非常感謝海星物流配送中心給我這個難得的機會，讓我受益匪淺。我也非常感謝學校給我這個機會積累經驗，為我的工作打下基礎。
專業知識實習報告 3
一、實習的目的和意義
使課堂理論教學與生產實踐中的機械設備緊密結合，明確實踐的目的。使學生加深對機械設計基礎理論知識的理解；在實踐中培養學生對零件和機械的感性認識；增強學生閱讀復雜圖紙的能力；為了提高學生的工程設計能力，為下一步專業課的綜合學習打下良好的基礎。
與實際生產密切相關的專業。所以在我四年的本科學習期間，我的專業是化工與工藝。既要掌握化工相關的理論知識，又要理論聯系實際，逐步接觸實際的工業生產過程，為以后的畢業和參加工作打下堅實的基礎。這個意識實踐課程只是一個實踐導向的課程。它讓我可以實地參觀常見的機械，了解電工知識和技能，了解工件生產的基本流程。
對常見的.機械零件（如內外螺紋緊固件、軸、齒輪等）有一定的了解。），而且我在大二的時候學了兩門課：《化工概論》和《畫法幾何與工程制圖》。但只是停留在書本和圖片上的認知。這次在材料學院的認識實習，讓我對機械設備和機械零件有了一個立體的感性認識。
二、實習內容簡述
12月14日，我們來到中國化工研究院材料科學研究所，開始了為期兩個小時左右的“理解實踐”課程。王先生是本課程的主講人。中山大學材料科學研究所成立于1985年，前身是中國第一個abs試點工廠。主要研究方向是高分子復合材料和功能材料的基礎應用研究和新材料開發；固體相變的理論和實驗研究：金屬和陶瓷功能材料研究；高溫超導材料及超細粉末、非晶材料等新材料的制備技術。
王老師給我們介紹了三大類金工：機床工、鉗工、焊工。其中對機床工人、常用機床、裝配工進行了詳細的分析，并向我們親自演示了車床的車削過程和裝配工使用的鋸的方法。我把實習筆記和網上找到的相關資料結合起來，整理如下：
1、機床工人
機床工人常用的機床有車床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。
鉆頭的軸向運動是進給運動。鉆機結構簡單。王老師最后給我看的機床是鉆床（z32k型），是指主要用鉆頭在工件上加工孔的機床。通常鉆頭旋轉是主要運動。加工精度比較低，可以鉆通孔、盲孔，可以更換專用工具，可以放大、埋頭、鉸孔或攻絲。在加工過程中，工件不運動，刀具運動，刀具中心與孔中心對齊，刀具旋轉（主運動）。
主要用于加工軸、盤、套等回轉面工件。車床先參觀了。車床是一種主要用車刀車削旋轉工件的機床。機械制造和維修工廠中使用最廣泛的機床。主軸箱、交換齒輪箱、進給箱、拖板、尾座、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王先生給我看了車床的車削過程，并給我看了一些常用的車刀。
包括切削刃、用于破碎或纏繞切屑的結構、用于移除或儲存切屑的空間以及用于切削液的通道。車刀前面有各種類型，車床中一個重要的工具就是車刀。車刀是一種帶有用于車削的切削部分的工具。車刀的工作部分是生產和加工切屑的部分。主要根據工件材料和刀具材料的性質。最簡單的平面型，正前角的平面型適用于高速鋼車刀和硬質合金車刀精加工，負前角的平面型適用于硬質合金車刀加工高強度鋼和粗加工鑄鋼件。車刀可分為外圓、肩、端面、開槽、切削、螺紋和成型車刀等。可用于車削螺紋、外緣、平面、浮雕槽、內圓等。
它還可以處理復雜的配置文件。接下來，王老師給我介紹了銑床（xf6325），就是用銑刀銑削工件的機床。在銑床上，可以加工平的（水平的、垂直的）槽（鍵槽、丁字槽、燕尾槽等）。），分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪、螺旋面（螺紋、螺旋槽）和各種曲面。效率比刨床高，機械制造維修部門應用廣泛。銑床工作時，工件安裝在工作臺或分度頭等，銑刀的旋轉是主要運動，輔以工作臺或銑刀頭的進給運動，使工件獲得所需的加工面。
刀具比較簡單，然后我參觀了b650牛頭刨床。刨床是一種用刨床刨平工件平面、槽或成形面的直線運動機床。用刨床加工。技術含量低，但生產率低（加工狹長平面除外），所以主要用于單件、小批量生產和機修車間，大批量生產常使用銑床。刨床可以刨平水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、T形槽、V形槽，也可以刨孔、刨齒輪、刨齒條等。參觀的刨床是刨中小工件的刨床，其工作長度一般不超過1米
王老師給我看了m7120a磨床。磨床是用磨削工具磨削工件表面的機床。磨床精加工。磨床可以加工高硬度的材料，所以刨床的引進就完成了。如淬火鋼、硬質合金等；也可以加工玻璃、花崗巖等脆性材料。該磨床可以磨削精度高、表面粗糙度小的工件，如加工鏡面；也可以進行高效研磨，如強力研磨。m7120a磨床的工作部件是電磁鐵和砂輪，用于0.01 ~ 0.02毫米的鏡面加工。不幸的是，由于磨床的砂輪可能有裂紋，工作時有破裂的危險。出于安全原因，老師沒有在現場開始演示。
2、裝配工
鉗工經常完成技術含量很高的精細裝配，因此被稱為“金工之王”。鉗工的操作主要包括切割、銼平、鋸切、劃線、鉆孔、鉸孔、攻絲和攻絲、刮削、磨削、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要給我們看鋸、攻、攻（加工內螺紋）和線板（加工外螺紋）。隨著工業現代化，大多數裝配工都實現了機械化和自動化，但裝配工在機械制造過程中仍然是不可或缺的。在一些最復雜的模板、模具、測量工具和配合面（如導軌面和軸瓦等）中。），機械可沒那么精細，精密加工還是要靠鉗工的手藝；在單件小批量生產、修理工作或缺乏設備的情況下，由鉗工制造某些零件仍然是一種經濟實用的方法。
三、實習的收獲
雖然上節課已經學了相關知識，但畢竟是理論。這個實習課程讓我了解了常用機床的種類，金屬切削的過程，對車刀的結構形狀和車刀的磨削有了一定的了解；了解鉗工操作的特點和作用，了解鋸、敲、敲等基本鉗工操作工具。通過這次認識實踐，親眼看到了機械設備和機械零件的加工過程，使我對機械設備和機械零件有了立體的、感性的認識，加深了對《畫法幾何與工程制圖》課程內容的理解和掌握，有助于我以后閱讀復雜的圖紙，提高工程設計能力。
四、實習收獲的感受
短短不到兩個小時，我就覺得自己還在意猶未盡。這種理解的做法讓我覺得自己是工科生，讓我明白作為工科生，光學好課本知識是遠遠不夠的。工程是一門實踐性、生產性和應用性都很強的學科。既要掌握理論知識，又要理論聯系實際，真正了解實際的工業生產過程，才能學以致用，成為合格的工科學生。
我從這種理解實踐中收獲了很多，不僅僅是在知識上，更是在一個轉變觀念的過程中。可惜了解實習課程安排的時間太短，沒辦法好好參觀，也沒有機會實踐。希望以后有更多的機會去參觀實習，甚至動手實習。
專業知識實習報告 4
一、實習意義和目的
認識實習是水利水電工程、水文與水資源工程等專業專業課學習前重要的實踐性環節，是學生理論聯系實際的一次機會，是對教學的必要補充。認識實習對學好專業課、掌握專業知識、建立水利工程概念具有很大的幫助。通過到水利工程現場實習，使學生接觸河流、湖泊、水庫、閘、壩、水電站等水資源或水利工程，獲得對水資源、水利工程的感性認識，初步建立起本專業的相關概念，為后續專業課程的學習和專業知識的理解打下良好的基礎；使學生初步樹立熱愛水利事業，熱愛本專業的思想；培養學生分析實際問題的能力。
二、實習任務
讓學生現場參觀實際水利工程，使學生對我國水資源的特點、水利事業的主要內容、水利樞紐的布置、水工建筑物的分級及水利水電工程的勘測、規劃、設計、施工和管理等方面有初步的了解和認識。對水工建筑物的分類、形式、布置特點及構造有一定的感性認識。了解河流的分段、流域、水利水電樞紐的布置，水庫的基本概念，水庫的特征、水位、庫容，水力發電的基本原理。了解水利工程的基本建設程序，水利工程的復雜性、重要性及其在國民經濟中的重要地位。了解水利樞紐在實際運行過程中所發揮的社會效益、經濟效益及運行管理情況。
三、實習時間地點安排
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四、實習概況
1、參觀青龍峽水庫（拱壩）
1）實習地點介紹
青龍峽位于北京市懷柔區城北20公里處，距北京三元橋75公里，地處平原與山區的結合部。青龍峽是集青山、綠水、古長城于一體的自然風景區。地處京郊平原與山區的結合部。景區內兩側是山，中間是水，屬于燕山山脈的高山峽谷型地況。景區占地150公頃，南北狹長十余華里。明長城古跡環臥在群山峻嶺之顛。雄偉的龍峽湖大壩橫貫于峽谷中央。大壩于1969年修建，1972年竣工，壩高59米，長283米，寬4米，是北京市第一座混凝土拱形壩。
拱壩把景區分為兩部分：北部是龍峽湖水上游覽區，主要以機動船（快艇、龍舟、古畫舫、豪華游船）為主。南部是戲水區，主要以竹排、手劃船為主，水位一般控制到1至2米深。龍峽湖區面積約0.6平方公里，蓄水量1480萬立方米，最深水位50米。
2）個人實習內容
經過一陣顛簸，9點半左右我們就到了青龍峽，一路疲倦的'我們瞬間激動萬分，老師帶我們買了票之后大家就沿著水流往上游庫區走去。一路上，看著汩汩的緩緩而流的河水，偶爾有一個平靜的河灣停泊著幾只游樂玩具，想到馬上就要見到宏偉的大壩，心里不由得激動起來。
終于，拐了幾個彎，轟隆的水聲清晰起來，那高大寬闊的拱壩便矗立在眼前。放眼望去，大壩像一個懷抱擁抱著峽谷，右邊是閘門，底部中央有個泄水孔，雪白的水花從那泄水孔里噴涌而出，發出了隆隆的聲響，真是雄偉壯觀！
隨后，我們跟隨老師走上了壩頂，等大家都到齊后，老師便開始了講解。青龍峽大壩是混凝土拱壩，高50多米，長200余米。拱壩是一空間殼體結構，壩體結構可近似看作由一系列凸向上游的水平拱圈和一系列豎向懸臂梁所組成。壩體結構既有拱作用又有梁作用。其所承受的水平荷載一部分由拱的作用傳至兩岸巖體，另一部分通過豎直梁的作用傳到壩底基巖。由于青龍峽谷地理形勢呈“U”形，因而適宜建拱壩，老師還說過兩天要去參觀的龍慶峽呈“V”形，也適宜建拱壩，不過那個是雙曲拱壩。老師進一步向我們介紹了壩體右邊的泄水閘，當水位過高時就要開啟水閘泄水，我們放眼看去，便看到了鋼板閘門，兩側閘壁上還有固定閘門的牛角。之后老師再簡單講解了一下，告訴同學們注意安全，便讓我們自行去參觀，游玩。
3）見解和心得
青龍峽谷地理形勢呈“U”形，適宜建拱壩。地形條件是決定拱壩結構型式、工程布置以及經濟性的主要因素。理想的地形應是左右兩岸對稱，岸坡平順無突變，在平面上向下游收縮的峽谷段。壩端下游側要有足夠的巖體支承，以保證壩體的穩定。
拱壩布置的步驟和原則
1、根據壩址地形圖、地質圖和地質查勘資料，定出開挖深度，畫出可利用基巖面等高線地形圖。
2、在可利用基巖面等高線地形圖上，試定頂拱軸線的位置。以頂拱外弧作為拱壩的軸線。頂拱軸線的半徑可用＝0.6L，或參考其他類似工程初步擬定。將頂拱軸線在地形圖上移動，調整位置，盡量使拱軸線與基巖等高線在拱端處的夾角不小于30°，并使兩端夾角大致相近。按選定的半徑、中心角及頂拱厚度畫出頂拱內外緣弧線。
3、按初擬拱冠梁剖面尺寸，自壩頂往下，一般選取5～道拱圈，繪制各層拱圈平面圖，布置原則與頂拱相同。各層拱圈的圓心聯線在平面上最好能對稱于河谷可利用巖面的等高線，在豎直面上圓心聯線應能形成光滑的曲線。
4、切取若干鉛直剖面，檢查其輪廓線是否光滑連續，有無上層突出下層的倒懸現象，確定倒懸程度。為了便于檢查，可將各層拱圈的半徑、圓心位置以及中心角分別按高程點繪，聯成上、下游面圓心線和中心角線。必要時，可修改不連續或變化急劇的部位，以求沿高程各點聯線達到平順光滑為度。
5、進行應力計算和壩肩巖體抗滑穩定校核。如不符合要求，應修改壩體布置和尺寸，重復以上的工作程序，直至滿足要求為止。
6、將壩體沿拱軸線展開，繪成壩的立視圖，顯示基巖面的起伏變化，對突變處應采取削平或填塞措施。
7、計算壩體工程量，作為不同方案比較的依據。拱壩布置的基本原則：壩體輪廓力求簡單，基巖面、壩面變化平順，避免有任何突變，參觀水工實驗室（水電站模型）和水文沙盤模型。
專業知識實習報告 5
一、實習目的：
為了實現專業培養目標，對所學專業基礎課程有個更加深刻的認識，以及學生今后的專業課學習和畢業設計。本學期末我們專業組織了全體同學到xx市的幾家自來水廠、啤酒廠、污水處理廠以及高層建筑的給水排水系統進行了實地參觀和學習。
二、實習的具體情況如下：
參觀xx水廠：
xx自來水廠始建于58年，78年國家重點投資1億元人民幣，對該廠進行了水源保護和廠區擴建，現有職工156人，日出水量25萬噸，擔負著拱墅區大部、西湖區部分及余杭小部，共約30萬的生活用水和杭城北部工業區用水的供水任務。該廠位于莫干山路xx橋北，廠正大門前是xx交通要道莫干山路，該廠東鄰建材批發中心、xx加油站、水泥預制品構件廠，北鄰xxx村，占地面積150畝，廠內有辦公樓一幢，設有加氯、加氨等車間和設備器材、原料倉庫，有快濾池3只、清水汽4只、沉淀池3只。
xx市相符水廠于xx山的xx溪，在xx現有的五家水廠中是唯一一家取用非錢塘江水系原水的水廠，取水口設在離本廠17公里以外的余杭奉口。xx水廠每天生產用水約25萬噸左右。
實習的具體內容：
第一步：首先從加藥池開始，加藥池一般每二十分鐘加一次藥，藥品為活性炭、高錳酸鉀、氨氣、氯等，利用活性炭的吸附性吸附一些小固體顆粒物質，以及高錳酸鉀、氯的強氧化性進行消毒處理，氨氣進行中和處理。
第二步：參觀氯庫，氯庫的頂部有一個風向標，作用是一旦氯氣泄露，根據風向標的指示方向，選擇逃生方向；進入氯庫內部，制氯裝置分正在使用和備用，正在使用的制氯裝置通過水降溫，以達到室溫，然后通過管道通入沉淀池，氯化亞鐵吸收泄露出氯氣（通過中和吸收氯氣），氯化亞鐵的更換周期為2年。
進入加藥間，加藥間是一個危險的地方，在愛面有一個"重大危險源危險物質安全周知牌"，由于液氯氣化需要吸熱，加藥間加水是為其提供熱源。
配液池，在配液池中投放明礬，HCN，助凝劑，高錳酸鉀，氨等；然后加水稀釋；然后有一個添加點，前后兩個加點相距180米，為了使氨充分混合，然后將配液池的溶液加入反應沉淀池。
第三步：反應池，S型的折板回廊流向，使混合池中的明礬和水充分混合，也可用機械攪拌。折板是為了充分攪拌，主要是使固液分離。沉淀池非常大，共110米左右長，1.5小時實現一次交換，較慢的速度以便達到充分沉淀，淤泥用行車刮掉。源水的濁度為50NTO，半成品水的濁度為1.5NTO，國家飲用水標準為1NTO以下，xx飲水為0.2NTO以下，在沉淀池上方安裝噴頭，通過噴頭的.水不斷打擊水面，趕走蚊子等一些昆蟲在水面上產卵（沉淀池中的水流速太慢，容易使蚊子等昆蟲在水面產卵而影響水質）。水廠的考核指標為濁度和余氧。
第四步：普通快濾池，利用四車閥門，具體有反沖閥、排水閥、清水閥、混水閥，具有反沖水塔和洗池，通常設計為V型濾池，用石英砂作為濾料，粒徑通常是0.9~1.5mm。清水池用于儲存水，并且有調節水量的作用，還有污泥處理系統，處理沉淀池中的污泥。
三、實習總結
此次對xx市xx水廠、啤酒廠、四堡污水處理廠、藍色霞灣小區、x工業大學建筑設計研究院的實習，使我在學生階段能夠較大程度的深入了解給水排水專業在生產生活中的實際應用，隨著自動化技術的提高，幾乎所有的程序都不需要人力完成，極大的節約了勞動力，并且深深的感受到了理論知識與生產生活實際的緊密聯系。隨著環境的越來越惡化，給水排水在人們的生產生活中已經占據了不可取代的位置，更讓我們覺得我們的重要性，也讓我們感覺到沉重的壓力，也增添了我們對給水排水專業的信心。我們這次實習內容相當豐富，增強了我的工程意識和創新意識，開闊了眼界，使自己得到了前所未有的鍛煉。
專業知識實習報告 6
一、實習目的：
對于此次近半個月的寒假實習，盡管時間不長，但從中收獲頗多，寒假會展策劃與管理實習。我覺得本次寒假實習的目的如下：
1、通過參與寒假實習，更多的與社會接觸，增加自己的社會閱歷和經驗，為即將到來的實習做好思想上和行動上的準備工作。
2、想通過本次寒假實習工作，了解當前會展業發展狀況以及未來的發展前景，為以后進入這個行業作好充分的準備。
3、在實習的過程中，學習更多課堂上無法學到的知識，通過親自動手，強化自己的實操能力。
4、培養自己的吃苦耐勞的精神，加強自己的綜合素質，鍛煉自己的社會適應能力。
二、實習內容：
期末考試結束后的第二天，也就是元旦那天，自己通過朋友的介紹，來到了武漢的一家會展公司，并且在工程部工作。這家會展公司主要是與大型的房地產公司合作，策劃并執行豐富多樣的各種節事活動，工程部主要負責各項活動的執行，而且工程部也可以承接各種各樣的宣傳搭建工作，實習報告《寒假會展策劃與管理實習》。具體的工作內容如下：
1、安裝拱形門、氫氣球、燈籠。
元旦前夕，為了營造節日的氣氛，應房地產公司要求，在元月1日之前安裝好節日宣傳道具。我與另外兩名同事于12月31日晚上8點開始安裝，共花時5個小時，在安裝的過程中，也會遇到種種困難，比如：在安裝氫氣球的時候風力很大，并且安裝的位置還要自己到處尋找。
2、調試音響。
由于房地產公司要舉辦一次交誼舞會，于是我和另外一名同事被派到現場調試音響，剛開始以為調試音響很難，但在同事的指點之下，我便很熟練的掌握了調試音響的技巧。并且通過一天的學習，我已經基本上掌握了調試音響的方法。
3、搭建舞臺背景。
就搭建舞臺背景而言，在學校里面也曾實習過，但在這十幾天的時間里，共搭建并拆卸舞臺背景多次，并且，面積都比較大，而且搭建的方法也各不相同，但用的原理基本一樣。
4、安裝玻璃走秀臺。
應一家婚慶公司的要求，讓本公司安裝玻璃走秀臺，走秀臺共由13塊玻璃組成，每塊玻璃重40kg。安裝走秀臺很簡單，主要是搬運玻璃要爬兩層的樓梯，這是很費力的一件事。但最終還是克服種種困難，圓滿完成任務。
三、實習結果：
本次寒假實習共歷時13天，雖然時間不長，但對會展行業要用到的基本工具有了一個大致的了解，同時，通過自己親身參與本專業的社會實習工作，對會展行業有了一個全新的認識。我覺得會展行業的確是一個“新興產業”，同時也是一個“撒錢產業”，其中暗藏著很多的商機，它和一般的行業的很大的不同之處就在于它具有很強的靈活性，并不是所有的工作都是按步就搬，而是隨時都在變，因此，它對從事這個行業的人群來說就要求有很高的行業素質。這次本專業的社會實習讓我對會展行業充滿了憧憬，也對會展行業未來的發展充滿了信心。
四、實習總結或體會：
通過參與本次寒假實習，我從中學到了很多做人、做事的學問，更重要的是我學到了很多自己的專業知識。我想從如下幾個方面談一下自己的總結和體會。
實習操作能力太差；說實話，我的兩位同事都是沒讀多少書的，他們做事的方法和技巧都比我強很多，雖然說自己是一名大學生，但我覺得自己的`實操能力的確是比較差，因此，我認為我們在學校就應該舉辦與會展專業有關的活動，只有自己親手去嘗試了才知道怎么做，所以說實習出真理嘛！
是暑期來臨前向學校領一張實習表格，暑期結束后把填寫了實習單位評估與印章的實習表格交給學校，實習時間長則四個月，短則一兩個星期，到實習單位人頭還沒熟就回來了。可是，在越顯競爭激烈的現實環境中，實習生已經變成成為正式員工前的第一份考卷，當你真正踏出這一步時才發現一切并非想象中那么容易蒙混過關。全身心地投入工作是成為合格實習生的前提。
時間像流水，在不經意中的蹉跎和忙碌中，我的實習生活已經畫上了句號。我不敢說這個句號是完美的，只能說我收獲了很多。習慣了自由的學生生活，曾在開始的時候，對那么長的的實習時間有犯愁和些許不適應的感覺，覺得這日子是沒有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規規范范。但是，現在回味起來時剩下的只是在實習過程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒寫好而煩惱的時候，有為自己的小小成功而竊竊自喜的時候，有為受到領導批評時而生悶氣的時候??我們每個人都在成長，但是不可能直接就到達成熟，而只是不斷地成長，在成長中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實習這段日子里，我成長了不少。同時，又對自我有了一個更為深一層次的認識。
實習生通常是沒有工資的，即便是有也不過是微不足道的一點伙食費。很多人說，做實習生，就是變相的廉價勞動力。我不否認這一點，但換個角度思考，我把它看作收獲應繳的學費，成功前必要的付出，因為從書本到實踐，我完成了這種跨越。原來在課堂上做練習寫的稿件，只要能獲得老師的認可就行，而一旦進入實際操作，必須要保證所有人都能認可你。在實習老師的指導下，我
盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什么是職業精神。比如，在學校我們總是習慣于考試前臨時抱佛腳，而真正到了工作中，每個人都會自覺地把前提工作做到最好，因為每一個環節都是環環相扣的，“我們做不好必定會影響到下一步”，實習老師總是這樣告訴我；比如，課堂上老師布置的新聞作業，我寫完了就直接交出去，而在實習中，因為一點差錯就會直接關聯到整個電視臺的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會放心；再比如，上面布置了一項看上去很辛苦很難完成任務，如果是在學校，我們的第一反應肯定是抱怨和抵制，但是在實際工作中，我們會連續好幾天加班到很晚，也一定會盡力完成。
實踐然后知不足。我發現自己在溝通、交流方面，還有許多不足。在學生時代的時候，并沒有有意識地去發展自己在這些方面的素質能力，等到實踐的時候，才發覺問題一個接一個的出現。曾經是那么的自以為是，在遭遇了這些事情后，便收起了那種鋒芒，變得謙虛低調多了。能夠知道天高地厚的人不多，我有幸對此有了一定程度的認識。
幾個月的實習也讓我明白了很多為人處事的道理。實習是一段獨特的經歷，當記者更是一種讓人受益匪淺的體驗。實習對人是一種綜合素質與能力的考驗，更是對我們的人生態度的衡量。在這場考驗中，我相信從四川音樂學院國際演藝學院文藝新聞班走出去的實習生肯定是經受得住的，我們決不會退縮，我們決不會成為懦弱者，雖然我們可能沒有做到最好，但我們肯定是拼盡全力的。先做人后做事，這是一個社會生存的潛規則，在這次實習的過程中是一樣的。在與實習老師，其他的記者，編輯以及電視臺領導交往的過程中，我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。
學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
專業知識實習報告 7
一、實習的目的
實踐是大學教育中最后一個極其重要的實踐教學環節。通過實踐，我們可以接觸到社會實踐中與我們專業相關的實際工作，增強我們的感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，獨立分析和解決實際問題，理論聯系實際，提高我們的實踐能力，為我們畢業后去工作打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，以進一步提高教育教學質量，培養積累經驗的合格人才，為其順利融入社會環境做好準備
二、實習內容
難忘的xx剛剛過去，期待著xx，我迎來了自己的第一件大事——實習。2月9日，我踏入實習學校—xx一中。這是首批歷史悠久的省級重點中學之一。我之前在那里讀書，在哪里受訓，走在校園里就覺得很貼心。同時，我也經常擔心自己能否成為一名合格的老師和班主任，但我必須自己努力，奮斗，奮斗。
上學期聯系了以前的數學老師，他很高興的答應帶我去實習。我還要感謝xx老師。
我把實習時間定為四周:第一周(2月9日-2月15日)主要包括聽課，熟悉教材，了解實習班的基本情況。最后三周的重點是講座和班級管理。
首先介紹講師和班級:
xx老師，男，畢業于xx師范學院，后畢業于xx師范大學數學系，從事數學教學二十多年。
教學班級:
高一年級一班(實驗班)數學老師
高一年級6班數學老師兼班主任
高中12年級(文科班)數學老師
教學風格:讓學生在輕松的.氛圍中學習數學，思維敏捷，方法多樣獨特，注重解題技巧。
1.我的教學實踐主要包括以下三個方面:
一、聽課
聽有豐富教學經驗的老師講課，不僅可以學習他們的教學方法，總結他們的教學特點，還可以與他們交流，討論教學方案，使他們在教學中得到提高。聽了xx老師、陳龔蘭等老師的講座。在高一年級組。他們有自己的特點。比如張老師講“安排”的時候，就選取典型的例子，介紹各種方法，拓寬學生的思路。例子如下
分別求出下列要求的排列數
(1)六個學生排成三排，前排一個，中間排兩個，后排三個
(2)六個學生排成一排，A不在最上面，也不再在最后。
(3)從6名學生中選擇4名學生參加4*100接力賽。甲不跑第一棒，乙不跑第四棒
(4)六名學生排成一排，甲乙必須相鄰
(5)六名學生排成一排，甲乙雙方不得相鄰
說明:(1)多行到單行法:
(2)要素優先法:優先
位置優先法:前排后排優先
間接方法:
(3)間接法:
分類原則(按第四貼位置優先法):
① A跑第四棒(一舉兩得)
② A不跑第四棒(包括A不跑的情況)
4)鄰綁定方法
(5)非相鄰插值方法
總結，達到舉例的效果。
二.演講
講課是實習最重要的內容，也是培養實習教師最有效的途徑。首先要認真學習教材，課前認真備課。在這個階段，教師應該思考如何引導學生，如何安排教學過程。上課的時候，除了講解清楚，還要有管理班級的能力，因為可能會出現很多問題。比如如何調動學生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做得很好。將知識點與現實生活聯系起來，適當開玩笑，不僅可以使學生更好地理解新知識，而且可以活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣。另一個例子是管理課堂紀律，消除外部干擾，并將學生的注意力轉移到課堂上。這些都是一個老師應該鍛煉和具備的適應能力。只有管理好課堂，講座才能取得成效。
專業知識實習報告 8
一、實習目的
對農村土地土地權屬進行調查，對其的來源及其權利所及的位置、界址、數量和用途等基本情況進行調查，是針對土地使用者的申請，對土地使用者、宗地位置、界址、用途等情況進行實地核定、調查和記錄的過程。調查成果經土地使用者認定，可為地籍測量、權屬審核和登記發證提供具體法律效力的文書憑證。
二、實習內容
查清每宗農村宅基地的坐落、權屬及來源、界址、面積，及周邊地類現狀，為建立農村宅基地權屬數據庫和登記發證做好技術保障。
三、實習操作過程
首先，調查的準備工作，對調查地的圖紙進行熟悉；
其次，宗地權屬狀況調查；
再次，土地用途及土地坐落的調查；
第四，界址調查；
第五，內業工作，繪制宗地草圖；
最后，權屬調查文件資料的整理歸檔。
四、實習主要成果
通過為期40天的xx農村土地權屬調查實習，使我收獲頗多。首先，使我進一步了解了權屬調查的性質和意義，并且能夠在實際工作中運用；
第二，在上學期剛學完《地籍管理》，在該課程中講的許多內容都與此次實習內容相同，使我在該課程中學到的知識得到了實踐，真正地做到了理論與實踐相結合；
第三，此次實習，我們接觸了大量的當地的農戶，從他們那我學到了一種淳樸的精神，并希望將其運用到今后的生活和工作中；
第四，在與當地國土局的工作人員接觸了近40天的時間里，使我對我們專業今后的具體工作有了大概的了解，也明確了自己今后的工作方向。
五、實習心得
xx年7月16日至8月23日，我們與土管092的學長、學姐們在xx開展為期40天的農村土地權屬調查的實習。現在實習已經結束一周了，但大家都好像還意猶未盡，很懷念在一起工作的時光，會想念陪伴我們40多天像父母一樣照顧我們的.工作人員們，會想念我們生活的伊運客棧，會想念xx的風土人情。
7月18日，我們開始了第一天的工作，看著所有的一切都是那么茫然，在經過賽所長的講解之后，我們有了點頭緒，就分組開始自己的工作了。但是出現了最大的問題，溝通，當地一般都是少數民族，我們幾乎沒有辦法跟他們溝通，沒有溝通又談何調查，幸好當地的國土局想得周到給我們每個組都派了個工作人員可以說翻譯吧。第一天，不懂的太多，總是在咨詢。慢慢的在叔叔阿姨的帶領下，我們的工作也就像模像樣了，能獨自處理一些問題了，也不覺得這項工作難了。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，我們學到了很多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。其一，實習時個人綜合能力的檢驗；
其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性；
再次，此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。
回顧剛剛走過的40天，我看到我自己的很多不足，學到了很多別人的優點，同時不斷反省、不斷認識自己。在這次實習中即學到了各種知識，又提升了自己的綜合素質和人際交往等各方面的能力。這次實習對我來說，是大學生涯中很重要的一部分積累。甚至在我的人生中都有著相當重要的地位，這是人生財富的一種積累。在我以后的生活工作中，當我遇到類似的事情時，我就能從容的區面對。現在吃點苦，受點氣，受點累不要緊，以后會受益匪淺。能有這樣一種積累是值得慶幸的事。
實習中，我努力增強自我的責任感，做一個值得信任的人。積極和上級、工作人員溝通、交流。從與他們相處我體會到責任感的重要性。我知道我長大了，我肩膀上多了一種東西叫做責任。實習的日子讓我明白了學校的生活著實太安逸了。我們要在學校時，讓自己的生活充實起來，做一些有意義的事情。在生活中積累經驗。
在這段時間里，讓我感受最深的，就是大家的團隊力量。當一個小組完成后，大家就會自愿的去幫助別的組。并且在越到問題時，大家會做到一起，發表自己意見，最終達成統一。一個實習鍛煉人，更造就一種精神那就是團結。實習工作結束了，它帶給我們很多很多學不到的東西，讓我們認識到了土地權屬調查的重要性，讓我們對土地資源管理這個專業有了進一步的認識，我相信在今后的學習中我們會越來越了解這個專業，越來越喜歡這個工作。
專業知識實習報告 9
一、引言
舞蹈是一門需要通過實踐來完善的藝術形式，在大學階段的學習中，實習是舞蹈專業學生獲取實際經驗的重要途徑之一。實習既是對于學習知識的應用，也是對于技能的鞏固和提高。本報告旨在總結我的舞蹈專業實習經歷，分析在實習中所遇到的問題和挑戰，并提出相應的解決方案和改進措施。
二、實習環境和任務
我的舞蹈專業實習地點是一家知名舞蹈學院，實習期為三個月。在實習期間，我主要負責協助老師教學生起舞和編排舞蹈，并參與排練和演出等活動。實習任務包括觀摩課堂、輔導學生、參與舞蹈編排和制作等。
三、實習中遇到的問題和挑戰
1.缺乏經驗和技巧：作為一名實習生，我沒有太多的舞蹈教學經驗和技巧，因此在教學過程中遇到了一些困難。我發現自己無法準確地解釋動作的要領、技巧和細節，導致學生理解不到位。
2.與學生之間的溝通：年齡差距和教學經驗的不足導致我與學生之間的溝通存在困難。有時我無法很好地理解學生的需求和反饋，也無法準確地表達自己的意見和指導。
3.時間管理和壓力：實習的`工作強度較大，需要及時完成任務和準備。由于時間管理不夠有效，我在某些階段感到壓力較大。有時候，我面對繁忙的教學和排練任務，整體安排出現了一些問題。
四、解決方案和改進措施
1.不斷學習和提高：在實習過程中，我主動向老師請教、觀摩優秀舞者的演出，不斷學習和提高自己的舞蹈技巧和知識水平。
2.改善溝通技巧：在與學生的溝通中，我積極傾聽學生的意見和建議，嘗試通過多種方式表達自己的指導意見。在實踐中，逐漸掌握了如何更好地與學生進行溝通，并理解他們的需求和要求。
3.時間管理和計劃安排：通過制定詳細的工作計劃和提高時間管理能力，我更好地掌控了實習過程中的各項任務。我學會了合理分配時間，確保每個任務都能夠按時完成，減輕了壓力。
五、實習經驗和收獲
通過這次舞蹈專業實習，我獲得了豐富的舞蹈教學經驗，提高了自己的舞蹈技巧和知識水平。我在實踐中積累了大量的教學經驗和溝通技巧，并從中認識到自己的不足之處。同時，我也學會了如何應對工作壓力和合理安排時間。這次實習不僅加強了我對舞蹈專業的興趣和熱愛，也使我更加堅定了自己的職業目標。
六、結語
舞蹈專業實習是舞蹈學生在培養過程中的重要環節，通過實習能夠更好地將所學知識應用到實踐中，并提高舞蹈技能和教學能力。在這次實習中，我面對了許多問題和挑戰，但通過不斷的學習和努力，我成功地克服了困難，并取得了很大的進步。作為一名舞蹈專業學生，我將繼續努力學習和提高自己的舞蹈技藝，為將來的舞蹈事業奠定堅實的基礎。
專業知識實習報告 10
一、實習目的
認知實習是工程管理專業必修的實踐教學環節。通過實地考察，我們可以通過實踐考察土木工程的施工現場和施工體系，了解土木工程建筑、結構和施工的基礎知識，建立初步的工程意識，激發我們對土木工程專業后續課程的求知欲，為學習專業基礎課和專業課打下感性認識的基礎。讓我們更多地了解土木工程，培養學生對專業的熱愛，增加他們學習和從事本專業的自信心。
二、實習內容
1.了解建筑結構、建筑材料、施工機械。
2.了解一些結構的施工工藝。
3.看施工視頻。
4.導師講解理論知識。
5.了解施工圖的表達內容，初步掌握閱讀施工圖的方法。
三、實習時間
20xx年7月2日20xx年7月11日
四、實習流程
認知實踐是工程管理專業教學計劃中的重要教學環節，也是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。了解實踐主要是參觀施工現場，了解項目建設和管理的主要過程。為了讓我們對即將從事的專業有一個感性的認識，為以后專業課的學習打下堅實的基礎，老師帶領我們進行了為期兩周的理解練習。實習的時候主要集中在老師幫我們找的工地和講座上。我們走訪了施工現場，了解了工程建設和管理的主要流程，了解了建筑材料、施工機械、施工技術，熟悉了工程管理體系，為今后的工程建設和管理奠定了實踐基礎。實習結果報告如下:
實習第一天，老師給我們看了安全施工的視頻，向學生講解了安全施工的重要性，并要求學生進入施工現場后要有強烈的自我保護意識。說到安全文明施工，我看到學校現場有很多不足。
整個施工現場，安全文明施工口號少得可憐；大門上雖然寫著“建設重要，閑人不得入內”，但字跡早已不清，一般難以看清；施工現場各工區的分隔不明確；建筑材料似乎隨意堆放，拆除的腳手架雜亂堆放在院子里，未及時清理；有大量的建筑工人不戴安全帽，有的建筑工人上班很隨意，工作態度不嚴謹。有一次進工地，居然看到四五歲的孩子在施工的地板上無人看管地跑來跑去。以上列舉的`所有項目足以說明現場安全員相當失職。一個項目要為人民服務，造福人民。如果一個項目沒有相關人員和一些主管的監督，
成為索要人名的黑手，那我們寧愿放棄這個項目，保留寶貴的生命。企業的安全工作不應該是僥幸。安全生產是企業最大的效益，是企業生存的保證。增加安全投入，可能有人會認為增加了企業成本，降低了收益和利潤。這種極其不負責任的觀點認為，安全投資不應該是企業的負擔，也不是負面效益。我承認安全生產投入最直接的表現就是成本的增加。
但本質上，安全投資應被視為一種特殊的投資，安全投資的效益并不像其他投入一樣直接體現在產品數量和質量的提高上，而是體現在生產過程中，以保證生產的正常持續進行。這種投入的直接結果是企業不發生或減少事故和職業病，這種結果是企業繼續生產、保證正常效益的必要條件。簡而言之，安全利益是相互依存和相輔相成的。我覺得工地上的每一個負責人都要各就各位，各司其職，真正把責任扛在自己的肩上，千萬不要玩忽職守。
當然我知道教科書和現實有差距，教科書上寫的很多規范和規則在實踐中已經被埋沒了。但是，我總覺得，我們不僅要對一個項目負責，還要對在建的人和未來要使用它的業主的生命財產負責。這應該是我們建筑行業最基本的職業道德。不管前輩們怎么努力，至少我們新一代的大學生要努力縮小差距，堅持嚴謹的工作作風，做出優秀的項目。我，我就是這么想的。
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