入學申請書集錦十篇
在現在社會，申請書與我們的生活息息相關，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。我們該怎么寫申請書呢？下面是小編為大家收集的入學申請書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
入學申請書 篇1
尊敬的團委：
本人是200X級俄語系的一名普通學生，擬于本學期創———————學院“武術協會”，現呈以申請書一份，懇請團委予以垂閱。 武術是中華民族數千年傳承發展的國粹之一，是一種獨特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動。中華武術作為優秀的古老傳統文化，真可謂淵源流長，博大精深。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術文化為保家衛國，強身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻。武術是中國歷史上傳統教育的重要組成部分，雖然中國歷來重視文化教育，但也從來不忽視強身健體和運動素質的培養，武術不僅具有現代體育的功能身體鍛煉，同時作為一種系統整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進人個性發展與完善等社會文化教育功能，是中華民族優秀文化的代表之一。
黨的人大工作報告提出“深入貫徹落實科學發展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會”。武術既是一個傳統項目，又是一種民族文化，也是德藝修養的教化文化，武術文化與和諧社會的構建有著密不可分的聯系。以和諧為價值取向的觀念貫穿于武術文化的思維模式與實踐規范之中。武術文化的獨特的價值取向是和諧，全面實現武術文化的技擊、養生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價值尺度是和諧，武術文化所追求的終極目標，仍是和諧。武術文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構成了武術文化發展的根基。
自古至今中國人民隊伍時就有著經久不息的愛，國內外多次掀起“武術熱”高潮。武術走進北京奧運，武術作為傳統文化，其傳承的尚武精神越來越符合現代人的審美價值取向。 當今，體育運動的發展是學校綜合力的一部分體現。從學校角度上看，建設體育文化，對校園文化底蘊，提升學綜合力，非常必要的。而成立武術協會則迎合了要求；再者，這與學校所提倡的培養學生綜合素質和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學校各方面事業事業正處在高速的發展時期，體育設施的建設是有目共睹的，為學生創造了良好的體育鍛煉環境，對培養學生的體質和精神文明做出了許多努力。 古時有句話叫“武醫同源”，武術集養生、保健和搏擊技術為一體，重在于養，是民族歷史文化沉積的智慧結晶。長期練習武術，不僅能健體強身，還能陶冶情操，令人心胸寬廣，培養人養成樂觀豪邁、穩健的性格，使人處事不驚，遇事冷靜，做事有度。武術，是堅持不懈的`，長久的運動健身益智運動。學習武術，關鍵是要懂得武術的精神實質，武術鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質，著重對大學生整體素質的培養。既要培養當代大學生熱愛傳統武術文化，繼承傳統文化的使命感、責任感，又要培養的愛心，服務社會，樂于助人；既要傳授給大學生傳統武術的健身、防身技能，又要讓學會運用傳統武術的哲學原理生活、工作中所遇到的問題。而武術的哲學思想講究的是整體觀和天人合一，強調人與自然的、人與社會的、人與自身的關系。學習武術，是體悟的過程，是理解他人的過程。武術鍛煉，塑造每個大學生的完美人格。
因自幼愛好武術，并自身學習和練習武術，有一定的功底。早煉和晚上在運動場活動時，經常見到不少學生在練習武術，有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學在勤練武術功。由此可見，我院武術愛好者實在不少，但被系統地聯合與組織在一起，只能說一盤散沙，注重的只是個人的發展。于此，擬在我院發起并成立武術協會，以團結武術愛好者，尚武健身，傳承和弘揚武術，配合校園文化建設，積極響應學院號召。
以“厚德載物，文武修身”為宗旨，以“習武德為先”為原則，成立滿洲里學院武術協會。 望團委領導批準。
此致
敬禮
申請人：
申請時間：
入學申請書 篇2
尊敬的淺草文學社負責人：
您們好！
我是永昌中學初班的學生 。淺草文學社是我們永昌中學文學愛好者組建的一個文學團體，是所有喜歡文學的學子們的天堂。它給了我們互相學習互相探討的機會。我真誠希望能夠加入淺草文學社，與文學社的朋友們互相學習文學、探討文學，共同成長。
我對語文這一學科非常的感興趣，熱衷寫作，愛好讀書，發自內心的.喜歡文學。“文學”是一門觸人心扉的藝術，文學讓人陶冶情操，讓人精神上得到享受的。而反觀我們的現實生活之中，一個有文學修養的人，無論走上社會哪個崗位，必定會有所成就，也會運用文學改善我們的生活。我愿意成為一個有文學修養的人，一個有用的人。加入淺草文學社后，我
會嚴格遵守文學社章程，積極投稿，多請教、多學習，真誠希望淺草文學社能給予我一次機會。我愛文學，是文學給了我學習之余，放松心情，感受世界的另一個通道；如果我有幸能夠加入貴社，我會盡自己所能，在學習生活之余，發揮自己的特長，作出自己的貢獻，并和各位文學愛好者共同研究探討，共同在文學的海洋里暢游。
此致
敬禮
申請人：
年月日
入學申請書 篇3
尊敬的校領導：
我的孩子xxx，性別x，學號：xxxxxxx，居住在xxxx，于xxx小學畢業的，現就讀于xxxx中學xx年級。孩子在xxx校xxx班讀書期間成績xxxxxxx.原因xxxxxxxxxx(例如：為了能讓孩子在更好的學習環境里，得到更多更好的`接受教育、學習知識的機會)，我特向貴校申請：希望能轉到貴校讀書。懇請校領導同意，我們將不勝感激，孩子也會在以后的學習中刻苦努力、遵守校紀校規，以最好的姿態，迎接新知識的學習。
此致
敬禮
申請人：xxx
監護人：xxx
入學申請書 篇4
尊敬的XX小校園長、老師：
您好！我們是XX的家長，首先請允許我們就XX小朋友的基本狀況介紹如下。
XX，男，出生于200X年X月X日，籍貫X省X縣，現家庭住址為XX市XX區XX路XX小區X號樓X單元XXX室。自兩歲半以來，他一向就讀于XX市XX幼兒園，于去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園里近X年的生活和學習中，透過幼兒園和家長之間良好的教育互動，XX的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是，在群眾生活中，他養成了溫和的性格和良好的.自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
作為家長，我們致力于長期在XX市工作和發展。思考到XX已成長為適齡兒童，我們有職責為他帶給理解義務教育的權利。同時，貴校以教學質量享譽XX市，能夠讓XX到貴校學習也一向是我們夢寐以求的愿望，所以我們為XX申請入貴校就讀，請您審核。
申請人：XXX
20xx.X.XX
入學申請書 篇5
尊敬的ＸＸ中學領導：
本人申請進入ＸＸ中學讀書。我是深圳中學初中部的應屆初中畢業生，我的中考準考證號碼：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ。
如果貴校給我就讀中學的`機會，我保證遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，努力學習，謝謝。
致此
敬禮！
申請人：ＸＸＸ
20xx年７月ＸＸ日
入學申請書 篇6
尊敬的學校叔叔阿姨：
您們好！
我很想來學校讀書！雖然我還小，有些事情不懂，分不清，但爸爸媽媽叔叔阿姨哥哥姐姐都說這里是個好學校：學校很負責，老師水平高！我愛他們，所以我相信他們！我很想來學校讀書，努力學習，將來好讀大學，長本領，做個有用的人才！
我很聽話，做事認真，也很喜歡學習各種各樣的，各種各樣的藝術培養：我學過一年鋼琴；學過english。學前班老師給過我很多的獎勵！
我很誠實，有些話我還不會說，有些字還不會寫，是爸爸媽媽教我的！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，但我真的是很認真的`，我真的很想來學校讀書，真的，很想很想！此致
敬禮
申請人簽字：
入學申請書 篇7
尊敬的`校領導：
你們好。
我是我校二年級二班的學生xxx。我在今年5月份，由于感染過敏性紫癜，申請休學一年。經過幾個月的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，現特提出申請復學。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
入學申請書 篇8
xxx學校領導：
你們好！
xxx系xx省xx縣xx鄉人，身份證xx，現在在我單位務工，因子女隨親就讀，現申請到你校上學，望辦理入學手續。
孩子：xxx，xx歲；父親xxx，xx歲，工作于xxxxx單位；母親xxx，xx歲，在xx公司工作。家庭地址：xxxxxxxxxxxxxxx。
此致
敬禮
xxx單位（蓋章）
年月日
入學申請書 篇9
尊敬的于都二中校領導：
您好！
首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！
我叫黃海長，原是于都縣寬田鄉人，自20x年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮長征東路2號（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于20xx年6月，小學期間就讀在xx實驗學校，上半年小學六年級畢業，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學招生范圍。但由于現在住家距離五中較遠，每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監管，將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學校能成就孩子的美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學校領導予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學位的`情況下，本著義務教育階段就近入學的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學習上。 謝謝！
申請人：
日期：
入學申請書 篇10
尊敬的XX中學領導：
本人申請進入XX中學讀書。我是深圳中學附屬小學的應屆畢業生。 如果貴校給我就讀初中的機會，我保證遵守學校的.各項規章制度，尊敬老師，團結同學，努力學習。謝謝。
申請人： XXX
XXXX年X月XX日
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