寒假社會實踐活動方案

時間：2025-12-07 19:48:41 社會實踐我要投稿

寒假社會實踐活動方案【集錦15篇】

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的寒假社會實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假社會實踐活動方案【集錦15篇】

寒假社會實踐活動方案1

　　為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養同學們的社會責任感和全面素質，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結合，從而使學生了解社會，服務社會，為學生就業積累實踐經驗，我系決定在XX年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

　　一、實踐活動主題

　　培養四種能力

　　提升專業素養

　　二、實踐活動內容

　　(一)開展“爭先創優”主題寒假實踐活動

　　為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養我系同學的創新精神，增進對專業的'認識和了解，現開展以下實踐活動：

　　1、為社區公益事業提供志愿服務

　　2、到村委會服務，體驗村官工作

　　3、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務

　　4、參加與專業有關的社會實踐，學生可自行聯系公司參加實踐。

　　5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業積累經驗。

　　要求：

　　1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。

　　2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

　　3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。

　　4、頁邊距：上3.7

　　cm，下3.5cm，左2.8

　　cm，右2.6

　　cm.

　　5、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標號)置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號(續)、圖題、表題、表的主項目;

　　6、字數為XX字以上

寒假社會實踐活動方案2

　　寒假社會實踐活動方案

　　一、活動背景與目標

　　隨著寒假的到來，學校希望通過組織社會實踐活動，豐富同學們的假期生活，增強他們的社會責任感和團隊合作意識。本次活動的目的是鼓勵走出教室，深入社會，了解各種社會現實與人們的生活狀況，從而提升他們的綜合素質。

　　二、活動主題

　　我們確立“走進社會，貢獻青春”作為本次活動的主題，力求通過多樣的實踐體驗，引導學生關注社會問題，參與到公益事業中去，培育他們的社會責任感和服務意識。

　　三、活動具體內容與安排

　　1. 社區服務項目：組織學生與社區志愿者合作，為社區的孤寡老人和身體殘疾人士提供日常關懷以及陪伴，開展環保宣傳、文化推廣等服務活動，增強社會的凝聚力。

　　2. 實地調研：安排學生參觀本地的企業、農村以及產業發展區，以了解當地經濟發展的現狀和面臨的挑戰，體驗改革開放給人們生活帶來的變化。

　　3. 社會課題研究：鼓勵學生選擇一個與社會相關的問題進行深入調查，分析現象背后的原因并嘗試提出切實可行的解決方案，鍛煉他們的獨立思考能力。

　　4. 公益活動參與：組織慈善義賣、公益募捐等活動，鼓勵學生通過自己的'行動為社會上的弱勢群體提供幫助與關愛。

　　四、活動組織與實施

　　1. 宣傳與動員：通過校園公告、社交媒體等渠道廣泛宣傳此次活動的意義和使命，吸引更多的學生參與其中。

　　2. 團隊組建：邀請學生自愿組隊，每個小組不超過十人，并指定一名組長負責團隊的協調與。

　　3. 技能培訓：為參與社會實踐的學生提供必要的知識和技能培訓，讓他們在活動前做好充分準備，提升活動的效果。

　　4. 評審與總結：活動結束后，組織學生進行成果展示與經驗分享，讓每個參與者都有機會反思活動的收獲與成長。

　　五、效果評估與改進

　　在活動結束后，我們將從學生的參與度、實踐效果、社會反饋等多方面進行評估，總結活動的經驗與不足之處，并提出改進意見，以便在今后的實踐活動中形成良性循環，進一步提升活動的質量與影響力。

　　通過本次寒假社會實踐活動，期待同學們不僅能夠增強自身的社會責任感，還能在實踐中學習和成長，樹立正確的價值觀和人生觀。

寒假社會實踐活動方案3

　　內容：

　　一、活動背景及目的：

　　寒假是們放松身心和拓展視野的良好時機。為了幫助學生充分利用這一假期，培養他們的閱讀興趣與社會責任感，我們精心策劃了一項寒假閱讀與志愿服務活動。此活動不僅讓學生們親密接觸書籍，享受閱讀的樂趣，更旨在讓他們通過實際參與，意識到自身在社會中的責任與價值。

　　二、活動內容及時間安排：

　　活動時間：寒假期間（具體時間將根據學校放假安排而定）

　　活動地點：本地區社區圖書館

　　活動內容：

　　1. 圖書整理與維護：學生將協助工作人員進行圖書分類、整理和維護，確保書籍的整齊有序。

　　2. 文化活動組織：我們將舉辦系列閱讀推廣活動，包括讀書會、知識分享、故事會等，鼓勵學生積極參與并展示自己的閱讀成果。

　　3. 志愿者服務：結合圖書館的'需求，學生志愿者將為讀者提供咨詢、幫助導覽，并協助舉辦文化活動，以提升讀者的整體體驗。

　　三、活動規范：

　　1. 所有參與者需自覺遵守圖書館相關規定，保持良好的儀容儀表，避免穿著不當的服裝進入圖書館。

　　2. 在活動期間，請保持圖書館的安靜氛圍，避免大聲喧嘩，尊重他人的閱讀體驗。

　　3. 希望學生們能夠積極參與各項任務，共同維護圖書館的良好運營，展現出協調合作的精神。

　　四、總結展望：

　　通過本次寒假閱讀與志愿服務活動，我們期望學生不僅能在書籍中汲取知識、享受閱讀的樂趣，還能在志愿服務中鍛煉社交能力，增強團隊合作意識和社會責任感。希望每位參與者都能從中收獲成長，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。

寒假社會實踐活動方案4

　　內容：

　　一、活動宗旨

　　這項寒假社會實踐啟蒙計劃旨在幫助大更深刻地理解社會的多元性與復雜性，培養他們的獨立思考能力和解決問題的技巧。通過參與具有社會貢獻性質的活動，激發學生的創新意識與實踐探索熱情。同時，引導他們關注公益事業，增強對社會的責任感與參與感。

　　二、活動內容

　　1. 組織學生前往社區服務中心，參與關懷弱勢群體的活動，包括為孤寡老人提供陪伴與生活幫助。

　　2. 開展環境保護志愿活動，組織清理社區環境，教學居民垃圾分類知識，增強大家的環保意識。

　　3. 舉辦小型讀書分享會，鼓勵學生與社區居民交流閱讀心得，提升閱讀興趣，共同探討書籍中的智慧與人生哲學。

　　4. 利用新媒體平臺，宣傳社區的志愿活動與公益理念，吸引更多人參與其中，為社會發展貢獻力量。

　　三、實施步驟

　　1. 宣傳階段：通過校園公告和社交媒體廣泛宣傳活動信息，激勵學生積極報名參與。

　　2. 培訓階段：對參與活動的學生進行綜述培訓，講解相關的社會服務知識和基本的溝通技巧，以確保他們能更好地投入實踐中。

　　3. 實踐階段：根據前期培訓內容，合理安排志愿活動日程，注重團隊合作與任務分配，確保活動的有序進行。

　　4. 反饋階段：總結實踐活動的效果，收集參與者的意見和建議，表揚積極表現的志愿者，鼓勵他們繼續發揚服務精神。

　　四、預算安排

　　此次社會實踐的預算根據實際情況進行編制，主要包括志愿者的交通費用、培訓材料費用及必要的'活動宣傳費用等，以保障活動的順利開展。通過合理的資金使用，確保每位參與者都能在活動中獲得實質性的收獲與體驗。

　　通過這一系列活動，希望能夠激勵更多的走出校園、融入社會，使其不僅贏得知識的積累，更為社會作出積極的貢獻。

寒假社會實踐活動方案5

　　寒假圖書館探索活動方案

　　一、活動目標

　　本次活動旨在激發的文化探索熱情，增強他們的信息獲取能力，同時使學生深入了解圖書館的運營機制，體驗圖書館員的職責與挑戰，培養學生的社區參與意識和社會責任感。

　　二、活動對象

　　本活動面向全校所有學生，特別鼓勵各個年級和不同學科背景的學生共同參與，營造一個多元化的.學習氛圍。

　　三、活動時間

　　活動安排在寒假期間，具體的時間將在學校寒假放假安排及學生課程表的基礎上進行調整，以確保各方參與者的便利。

　　四、活動內容

　　1. 圖書館角色體驗：學生將分組參與圖書館的日常運作，包括圖書歸位、借閱處理及讀者咨詢等，親身體驗圖書館員的工作。

　　2. 書籍分享會：鼓勵學生選擇自己喜愛的書籍進行閱讀，并在規定時間內進行分享，交流讀書心得與個人見解。

　　3. 信息資源利用培訓：邀請專業圖書館員進行講解，教授有效的信息檢索技巧和策略，讓學生更好地利用圖書館豐富的資源。

　　4. 社區志愿服務：學生將參與到圖書館的志愿活動中，包括引導新讀者、協助舉辦讀書活動或主題講座等，積極投入社區服務。

　　五、活動組織與實施

　　1. 宣傳與報名：通過校園網、微信公眾號等渠道廣泛宣傳活動信息，鼓勵有興趣的學生進行自愿報名。

　　2. 培訓與分組：報名后，針對參與學生開展相應的培訓并分組，以確保所有活動順利進行。

　　3. 后期總結與反饋：活動結束后，鼓勵參與者提交心得體會，并召開總結會議，共同探討活動的收獲與改進之處，以便在今后的活動中更好地滿足學生需求。

寒假社會實踐活動方案6

　　寒假期間的社區參與計劃

　　一、背景與重要性

　　寒假不僅是放松神經和享受家庭時光的機會，也是一段可以反思和關注社會的寶貴時光。在許多社區中，仍然存在著亟待解決的各類問題。通過在寒假期間組織社區參與活動，學生們可以親身體驗社會生活，幫助解決一些現實問題，同時也促進自我成長，增強社會責任意識。

　　二、目標設定

　　- 提升學生的社會適應能力和個人綜合素養；

　　- 加深學生對所在社區的了解，培養社會關懷意識；

　　- 增進學生之間的團隊合作能力與實踐能力，培養領導意識。

　　三、具體活動內容

　　1. 社區調研：組織學生團隊進入社區，進行為期幾天的實地調研，了解居民的生活條件、文化背景以及面臨的.問題。

　　2. 志愿服務：參與社區的志愿活動，如為老年人提供心理支持、參與圖書館的讀書活動，或者協助社區清理環境，帶動社區居民共同參與。

　　3. 社會問題討論：分組分析調研中發現的社區問題，鼓勵學生提出創新的解決方案，并后續行動以推動這些方案的實施。

　　4. 成果展示與總結：活動結束后，組織全體參與者在學校或社區中心進行成果匯報，分享個人見解和體會，促進經驗交流。

　　四、實施安排

　　- 活動時間：寒假期間的指定周末。

　　- 活動地點：學生所在社區及周邊區域。

　　- 參與人員：所有愿意參與的學生及指導。

　　- 流程安排：

　　(1) 策劃階段：明確活動內容、具體地點及參與學生；

　　(2) 執行階段：在指導教師的帶領下，按照策劃方案開展各項活動，確保安全與秩序；

　　(3) 收尾階段：匯總活動過程與結果，進行經驗教訓的反思。

　　五、預算規劃

　　根據計劃活動的具體需求與參與人數，制定合理的預算，包括交通費用、材料購買費用及其他可能的支出。

　　六、效果評估

　　通過參與學生的反饋問卷、總結展示以及后續的訪談等方式，對活動的效果進行全面評估，以便更好地總結經驗，完善未來的活動計劃。這次寒假的社區參與計劃將不僅是一個實踐的機會，也將成為學生們個人成長的一部分，激勵他們在未來繼續關注和回饋社會。

寒假社會實踐活動方案7

各學院團委：

　　為適應高水平大學建設需要，面向社會宣傳學校的辦學成就和特色，樹立我校良好的社會形象，并進一步增強在校師生愛校榮校觀，經研究，決定開展福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”。現將有關事項通知如下：

　　一、招募對象

　　全體在校本科生

　　二、活動時間

　　2016-20xx學年寒假第一周

　　三、活動地點

　　省內一級達標高中（詳見附1）

　　四、組隊要求

　　寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作，各實踐團隊需滿足以下要求：

　　1團隊成員2-人；

　　2目標高中為一所；

　　目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校；

　　4團隊成員生地需為同一地區，且與目標高中相同為宜。

　　五、報名流程

　　1各學院同學自行組隊，團隊個人均需填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”報名表》（附2）、團隊隊長填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”團隊信息表》（附）；

　　2學院對報名團隊進行初審并從中選拔支團隊，于12月11日前將申報材料以學院為單位匯總壓縮后，以“XX學院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名發送至校團委郵箱xx；

　　校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。

　　六、活動要求

　　1學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后，向團隊發放介紹信，由團隊自行聯系目標高中校領導、教務部門或教學老師。

　　2團隊成員到中學開展招生宣傳活動時，要重視收集相關信息資料，填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》（附4）。

　　團隊成員需在目標高中完成以下規定工作：

　　（1）面向高三年級學生、教師發放我校的'招生宣傳資料（由校招生辦提供）；

　　（2）條允許下，面向高三學生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學成就、辦學特色，介紹自身在學校的親身感受，吸引優秀學生報考我校。

　　4圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團隊成員可自行設計并完成其它特色工作。

　　團隊成員需在我校寒假第一周結束前完成社會實踐主體工作，并在完成任務后盡快返家,同時向輔導員匯報。

　　620xx年月1日前，各學院需匯總社會實踐團隊“信息反饋表”、“活動總結”、活動照片、活動視頻等材料，并發送至校團委組織部郵箱

　　七、活動支持

　　校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統一培訓，發放學校宣傳資料，對完成規定工作的同學，按隊伍成員數，給予200元/人的活動經費補貼。

　　八、聯系方式xx

寒假社會實踐活動方案8

　　寒假社會實踐活動計劃

　　一、活動背景與目標

　　隨著寒假的到來，同學們迎來了一個寶貴的時間段，可以投入到更富有意義的社會實踐中。我們制定此次寒假社會實踐活動方案，旨在讓同學們通過親身體驗，深入理解社會多樣性，提升自身的實踐能力，培養對社會的責任感，同時鍛煉團隊合作的精神，通過實際行動為社會貢獻一份力量。

　　二、活動內容

　　1. 社區互動：組織參與社區的志愿服務工作，包括社區環境美化、探訪孤獨老人的關懷活動以及為社區居民提供的.文化和知識咨詢等，拉近與社區的距離。

　　2. 公益倡導：通過宣傳環保和公益事業的相關活動，提高學生和公眾的責任意識，鼓勵大家關注社會問題，積極參與公益活動。

　　3. 企業實習：安排學生進入相關行業的企業進行短期實習，實地體驗工作流程，了解職業發展的基本要求及職場文化。

　　4. 實地調研：鼓勵學生自主選擇社會問題進行實地調研，收集信息并撰寫，培養獨立思考和分析問題的能力。

　　三、活動安排

　　1. 報名階段：從即日起，發布活動通知，接受有意愿的同學報名參與，鼓勵更多的人加入。

　　2. 準備階段：根據報名情況進行分組，明確各組的具體任務與目標，確保活動的有序進行。

　　3. 實施階段：在寒假期間，各小組根據制定的計劃，積極開展實踐活動，收集數據與反饋。

　　4. 總結階段：開學后，組織分享會，讓各組同學展示實踐成果與經驗，加深對活動思考。

　　四、活動要求

　　1. 所有參與者必須遵守相關法律法規，保持良好的道德風尚，樹立正面形象。

　　2. 在活動過程中，強調團隊合作的重要性，互幫互助，齊心協力實現共同目標。

　　3. 活動結束后，各組需提交實踐，分享在此次活動中的收獲與感悟，積累經驗，以便今后更好參與社會實踐。

　　通過此次寒假社會實踐活動，我們希望同學們能夠在實踐中成長，增強社會責任感，并為未來的學習和生活做好鋪墊。

寒假社會實踐活動方案9

　　內容：

　　一、活動目的：

　　本次社會實踐旨在讓同學們通過參與志愿活動與社會事務，增強對社會的責任感與使命感，提升自身的綜合素質，并在實踐中學習與成長，為社會的和諧發展貢獻自己的力量。

　　二、活動項目：

　　1. 兒童關愛活動：走進兒童福利院，與孩子們互動，陪伴他們做游戲，傳遞關愛和溫暖，幫助孩子們感受社會的溫情。

　　2. 環境保護行動：積極參與社區環保活動，如植樹、清理公共場所的垃圾，增強大家對生態問題的認識，宣傳可持續發展的重要性。

　　3. 社區視覺藝術服務：組織藝術活動，為社區墻面創作美化，讓藝術走進生活，提升社區文化氛圍，促進鄰里之間的交流與合作。

　　4. 農田體驗營：前往鄉村進行農業實踐，學習傳統農耕文化，通過親自參與收割和種植，感受農民的辛勞與智慧，為鄉村振興貢獻青春力量。

　　5. 職場探索實習：爭取各行業的實習機會，了解不同職業的工作環境和職責，通過觀察和實踐提升個人職業素養，為未來的職業發展打下基礎。

　　三、活動組織：

　　- 主辦單位：學校社會服務部

　　- 參與：所有在校學生

　　- 活動時間：寒假假期

　　- 活動地點：根據各具體項目而定

　　四、活動實施保障：

　　- 在活動啟動前，將進行全面的培訓，確保活動參與者的`安全與健康。

　　- 準備足夠的活動物資，以支持各項實踐活動的順利開展。

　　- 活動結束后，及時進行總結與評估，表彰優秀的參與者，以鼓勵更多同學參與未來的社會實踐。

　　通過此次寒假社會實踐，期待同學們不僅能夠加深對社會的理解，更能夠收獲友誼與成長，在為社會貢獻的同時，豐富自己的人生經歷。

寒假社會實踐活動方案10

　　一、活動背景

　　隨著寒假的到來，為了拓展的文化視野，激發他們的學習熱情，我們計劃開展一系列文化素養提升活動，以增強學生的綜合素質。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，旨在引導學生深入了解文化與藝術，提升其批判性思維與鑒賞能力；

　　鼓勵學生在假期中探索不同的.文化形式，提升其參與意識與創新思維；

　　培養學生的社交能力和團體合作精神，以適應未來社會的多元化需求。

　　三、活動時間

　　整個寒假期間，具體時間將根據各班級安排及學生的意愿進行調整。

　　四、活動地點

　　可選擇美術館、博物館或學校活動室等公共文化場所。

　　五、活動內容

　　文化參觀：組織學生參觀當地藝術展覽、博物館等，了解文化發展的歷程與現狀，提升歷史與藝術素養；

　　文化體驗：開展手工藝制作、音樂欣賞等體驗活動，讓學生參與其中，感受文化的魅力；

　　讀書分享：舉辦主題讀書交流會，讓學生分享自己對不同書籍的理解與體會，激發閱讀興趣；

　　社區服務：發動學生在社區內開設文化講座或繪畫活動，增強服務意識，提高團隊協作能力。

　　六、活動安排

　　活動前準備：制定詳細的活動計劃，確定參與人員及相應的任務分工；

　　活動宣傳：通過社交媒體、學校公告等方式廣泛宣傳活動信息，鼓勵更多學生積極參加。

　　通過本次寒假文化素養提升活動，我們希望能夠讓學生在歡度假期的同時，拓展視野，提升素養，為未來的學習與生活打下更堅實的基礎。

寒假社會實踐活動方案11

同學們：

　　為讓你們度過一個愉快、有益的假期，積極投身和諧社會建設，充分認識社會實踐活動在成長過程中的重要作用，推進素質教育發展，我校制定2012-2013學年寒假中學生社會實踐活動方案如下：

　　一、活動主題和意義

　　以“快樂假日”為主題，將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發展，關注民俗文化，豐富假期生活，提高綜合素質，鍛煉毅力、培養品格，增強社會實踐能力。

　　二、活動內容

　　(一)、社會參觀活動

　　參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、地方企業……）

　　(二)、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

　　1、品味傳統，體驗民俗調查活動

　　2、保護母親河、水質污染情況調查

　　3、城市建設情況調查哦

　　4、社區建設情況調查

　　5、假期中學生的讀書情況調查

　　6、本地區旅游資源狀況調查

　　7、中學生文明上網情況調查研究

　　8、中學生的消費觀念與行為研究

　　（三）、社區服務活動

　　社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動等。

　　三、活動組織形式

　　寒假學生社會實踐班級為主體，由5-10人組成社會實踐活動小組，每個班級至少組織一個活動，農村或城區臨近的可組織小分隊進行，班主任對活動進行適當指導。

　　四、活動要求

　　1、堅持“安全第一”的.原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。

　　2、按照“就近就便”的原則，在學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展活動。

　　3、遵守“誠實守信”的原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

　　五、時間安排

　　活動時間：整個寒假期間；時間可自定。

　　六、驗收形式

　　開學后每個班級只要上交一份“社會實踐記錄匯總手冊”，開學兩周內交給學校團委王雪飛老師處。實踐活動記錄匯總手冊和相關資料要按照實際情況上交，嚴禁抄襲和弄虛作假。如有調查報告或文章可附在后面。

寒假社會實踐活動方案12

　　寒假社會實踐活動方案

　　一、活動背景與目的

　　隨著寒假的到來，我們希望通過開展寒假社會實踐活動，幫助拓展視野、增強實踐能力。此活動不僅促進學生對社會的認知，更希望激發他們的責任心和使命感，讓他們在參與中感受到自己的價值與力量。

　　二、活動主題

　　本次活動以“探索新時代，服務家鄉”為主題，鼓勵學生們關注身邊的變化與需求，積極探索社區發展與營造和諧環境的方式。

　　三、活動內容

　　1. 社區服務：組織學生們參與社區改善計劃，如社區綠地的維護和美化，提升居民的生活環境。

　　2. 文化交流：通過與社區的文化團體合作，開展文藝匯演和展覽，展示本地的文化特色，增強文化認同感。

　　3. 關愛行動：成立志愿服務小組，為社區弱勢群體提供幫助，包括開展心理疏導、生活輔助等服務，以增進鄰里團結。

　　4. 社會調研：鼓勵學生們深入社區，開展關于公共設施、交通安全等議題的調研活動，培養他們對社會問題的敏感性與分析能力。

　　四、活動組織與實施

　　1. 宣傳推廣：通過線上線下相結合的方式宣傳活動，利用海報、社交媒體等多種渠道宣傳，激發學生們的參與熱情。

　　2. 指導與支持：邀請校外專家及社區工作者為參與者提供指導，確保活動的`專業性與有效性。

　　3. 總結與反思：活動結束后，組織對整個活動進行反思與總結，鼓勵學生們分享自己的感悟與收獲，提高實踐活動的成果和影響力。

　　通過本次寒假社會實踐活動，我們期望不僅能讓學生們增長見識、錘煉能力，更能使他們更深入地理解服務于社會的重要性，成為時代的參與者與貢獻者。

寒假社會實踐活動方案13

　　各學院團委、各級學生組織：

　　為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青年學生深入基層，利用寒假返鄉時間投身社會實踐。在總結往年經驗的基礎上，校團委決定繼續組織開展20xx年學生寒假社會實踐活動。現將有關事項安排如下：

　　一、活動主題

　　志愿服務在行動 xx青年暖寒冬

　　二、活動對象

　　在校全日制本科生、研究生

　　三、活動內容

　　寒假社會實踐活動要以學習貫徹十八大、十八屆三中、四中五中全會精神、積極踐行社會主義核心價值觀為主導，以志愿服務春運、文化習俗收集、科普知識宣傳、家鄉變化調研、高中母校回訪等形式為載體，組織廣大青年積極開展社會實踐活動。具體內容如下：

　　(一)開展“守望家鄉·青春建功”主題服務月活動。各級團組織充分利用春節前后青年學生返鄉、農村青年相對集中的有利時機，廣泛聯系、服務和引導青年，進一步擴大團的工作有效覆蓋面，不斷提高團的吸引力和凝聚力。可開展青年新春分享會、真情助困、走訪慰問、結對幫扶、交友聯誼等活動，切實走進青年學生中，與青年交朋友。

　　(二)開展“服務春運·志愿暖冬”主題志愿服務活動。動員廣大青年學生在寒假期間，積極響應團中央開展志愿服務春運“暖冬計劃”的通知精神，主動參與武漢地區及全國各地的春運志愿服務行動，各單位需重視活動相關圖片及成果的收集和推廣。同時針對春節前后學生買票難的問題，主動爭取相關部門支持、整合社會資源，幫助青年學生完成購票，順利返鄉。

　　(三)開展“心的感受·家的年味”主題傳統文化尋訪活動。結合我校“中華優秀傳統文化的弘揚與教育”團中央創新試點項目的相關工作，號召廣大學生在寒假返鄉期間，廣泛收集具有家鄉特色、地域風情的傳統習俗、文化產品及民俗活動等，鼓勵大學生以圖片采集、視頻記錄、文字介紹等多種形式，記錄家鄉優秀傳統文化內容，形成相關實踐成果，優秀成果將在開學后在學校范圍內進行展示。

　　(四)開展“科普暖寒冬·調研謀發展”主題科普及社會調研活動。號召廣大學生利用寒假，深入基層開展社會科學知識普及活動、家鄉發展相關社會調研活動，通過科普知識宣傳、發展情況調研等形式，深入了解家鄉變化、服務家鄉發展，以實際行動為家鄉做實事。活動成果積極形成相關報告、論文等，為推進家鄉發展建言獻策。

　　(五)開展“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”主題實踐活動。聯合學工部招生辦公室開展第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”，號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師，在送去溫暖與祝福的同時，宣揚華師精神，進一步擴大我校的影響力和吸引力。活動具體要求、支持政策、報名信息詳見《附件3：“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”招募通知》。

　　四、活動要求

　　(一)高度重視，加強領導

　　各學院要高度重視，積極指導，在學院黨政領導的關懷下，切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程，做到有計劃、有動員、有指導，有成果，有反饋。

　　(二)加強宣傳，擴大效果

　　各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的`過程中，要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，加強與校內及各地媒體聯系。相關活動宣傳稿件報送請發至指定郵箱，學校將擇優進行宣傳報道。

　　(三)保障安全，嚴防意外

　　各項志愿服務活動按照就近就便原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展。各學院要提前做好活動安全預案，切實增強廣大青年學生的安全意識，認真落實好安全管理工作，嚴防意外事故的發生，保證整個實踐活動的安全順利進行。

　　(四)總結經驗，及時上報

　　假期結束后，以學院為單位及時匯總本學院社會實踐總體情況，包括基本參與情況、各類主題實踐成果等內容。