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            社會實踐心得體會

            時間:2025-11-10 08:57:11 社會實踐

            【實用】社會實踐心得體會

              當我們積累了新的體會時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的社會實踐心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【實用】社會實踐心得體會

            社會實踐心得體會1

              在我心中農商行的每一位員工既是認真負責,對待工作一絲不茍的優秀青年,也是親切溫暖的大哥哥大姐姐。在我的實踐期間,遇到任何的工作難題,他們都會細心得為我講解,給予了我工作上很大的幫助。感謝大哥哥大姐姐們的悉心照顧,讓我在通往未來的道路上更加堅定。

              作為一名高中畢業生,這次的社會實踐活動給予了很多社會經驗與體會,我會將這些得之不易的東西更多地運用到生活中,運用到實踐中。很感謝晉城市青少年活動中心給予我的這次社會實踐活動的平臺,讓我和更多的'學生可以得到更多的歷練,提早融入社會這個溫暖的大家庭。在今后我要多參加社會實踐活動,讓我在磨練自己的同時了解更多知識,以便在今后的工作生活中準確找到自己的位置,并成為更加優秀的自己。

            社會實踐心得體會2

              在這次短暫的理論活動中,我感受到啦自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的奉獻。雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉啦自己的才能,增強啦自己的口頭表述才能,學會啦與人交流,真正走出啦課堂,在理論中成長,在理論中學習,充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有啦收獲后的喜悅。

              有時候感覺工作還是有點辛苦,比擬乏味,但我更多的感覺到的是我在成長,有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到啦“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意識到啦自己的缺乏,因為自己沒有什么理論經歷,處理問題不夠成熟,書本的`知識又與實際結合不夠嚴密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的理論中,我正漸漸把那些“錯誤”減少。 這次的理論活動還讓我懂得啦,我們如今還處于學習階段,沒能真正啦解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想如今的我能在這么好的環境下讀書,我們就更應該要學會珍惜,而不應該整天在家無所事事。如今的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的才能、綜合素質較強的人才。假設我們光靠在學校汲取知識,那是遠遠不夠的,從如今開始,更重要的是注重自己才能的培養。

            社會實踐心得體會3

              行之愈篤,知之益明,千里之行,始于足下,實踐是青年學子服務社會的好途徑。雖然只有一時三刻,但從中我獲得的諸多收獲已然是可貴的、受益匪淺的,這段實習期中的許多經歷更是令我刊心刻骨的。

              “馬上就辦,真抓實干”、“今天再晚也是早,明天再早也是晚”,這是六甲街道辦事處辦公大樓上的兩句話,所謂天下事,以實則治,以文則不治,我們大學生在學校中少有社會實踐的機會,經常空談理論,真正遇到實際問題,常常毫無頭緒,而返家鄉社會實踐平臺提供了一個良好的平臺,讓我們提升與社會接軌的能力。在工作期間,辦公室幾位老師都細致耐心地帶著我處理日常的工作,她們樹立了良好的榜樣,讓我對“馬上就辦,真抓實干”這句話有了更為深刻的認識,每當我完成老師們交給我的.工作,給老師檢查時,她們都會指出我工作的不足之處,并提出更好的意見,讓我修改。行動是有效的磨礪,我希望通過這次實踐,今后時刻做到“馬上就辦,真抓實干”這句話。

              積誠泮群凝,實踐激眾,經過半個月的社會實踐,我深切感受到將理論轉化為實踐的不易,感受到六甲街道辦事處老師們溫情與初心,我愿用實際行動為家鄉的發展貢獻自己的一份力量,服務家鄉。

            社會實踐心得體會4

              20xx年12月20號上午,我在XX留守兒童中心的劉老師的帶領下,來到了這個孩子們假期的專屬學習和玩耍小家。我也就此起先了自己為期五天義教活動。此次實踐主題是“關愛留守兒童成長,推動鄉村文明建設”。

              我們一起在中心組織了黏土手工制作,課外書籍閱讀共享,數學學問嬉戲等形式多樣的活動。這個寒冷的冬天,在陪伴留守兒童過好假期的同時,也著力培育兒童的學習,友好合作實力。

              支教活動受到了流長鄉黨、團組織的大力支持和當地群眾的熱情歡迎。外出務工的家長們也很放心并且信任中心,空余時間也會參加我們的相關親子幫助活動。

              現在寒假社會實踐已經結束,那就讓我們來簡潔回顧一下此次活動的整個過程:

              (1)12月20中午在線上進行相關事項說明以及培訓,了解兒童們的特性特點和愛好愛好。

              (2)12月21日動身前往XX留守兒童中心。 (3)12月24日活動最終一天。

              在此次活動起先,前該中心的負責人劉老師就已經通過網上溝通對我進行了培訓,培訓內容主要包括:

              一是詳細教學方式學習。她跟我舉了一些理論學問,蘇霍姆林斯基說:“每個學生都有一個獨一無二的世界。”世上沒有任何兩粒沙子是一樣的,也沒有任何兩粒相同的樹葉,我們所面對的每一個學生都有別出心裁的特性,都有自己的特點和特長。這就給我們老師帶來了很大的壓力,就是說我們在如此眾多的孩子當中,又面對著如此大的差異,如何依據學生的差異,對學生因材施教,我想這是目前在我們每一個老師面前擺的一個很嚴峻的話題。還有就是,面對這些孩子,我們并不是標準的“老師”,其實更多的是同伴,那么這個時候,就更得考慮過程中的教學看法與方法。不能過于嚴厲或者強硬,應當要有更多的理解與包涵和耐性。成為孩子們的好伙伴和好榜樣。鑒于該留守中心的孩子年齡都比較小所以不能實行一般的老師與學生的身份來將來進行教學更多要以孩子的知心摯友的方式來教會孩子在獲得學問的`同時拓展自己的人際關系以及課外愛好。

              二是要了解每個兒童的性格特點從而實行不同的教化學方式切實的了解孩子們的需求。基于大部分到這里度過寒假的孩子都是留守兒童,我們得結合實際,在傳播科學文化的同時,也要賜予恰當的人文關懷。了解孩子們的實際狀況與需求,適當調整對話方式與活動內容,從而達到1+1大于2的效果,讓孩子們過個快樂充溢的假期。

              三是幫助鄉村孩子樹立自己的更加遠大的目標。可以以自身的學習升學經驗來激勵激勵他們,激勵他們走出鄉村,回報家鄉。

              此次的培訓內容雖然很雖然不多但是也讓非常佩服該中心老師們的負責以及實踐閱歷的豐富,讓我收益頗豐。 接下來是12月21日以后詳細綻開的教學工作,其實說教學也并不算完全是。因為我們第一天進行的是一種破冰活動,類似教小孩進行一些粘土的工具簡易的粘土手工品制作在這個過程中你能真實感受到每個小孩子臉上快樂以及興奮的笑容,以及制作好自己的粘土工藝品以后那種滿意的表情。通過這次活動也瞬間拉近了我們之間的距離,此刻我們的身份并不是一個年長的人與年幼的人之間的教與學而是更多地貼近于一種貼心老師的身份。在這個過程中我發覺自己也有不少的收獲例如在自己的耐性方面有了很大的提升,有許多小孩子是第一次接觸粘土或者是手工藝品制作那么這個時候你就得更加耐性細致地教他們一步一步來。我們還進行了一些數學課外學問的拓展,鑒于每一個學生的學習水平都不一樣,所以我們中心也對學生以及老師進行了安排。例如我則是負責教一些上初中的孩子的數學課外學問的拓展。

              在這個過程中你會發覺他們雖然有困難要解決但是只要你可以仔細耐性地教他們,那他們也可以很快的學會。同時我們也進行了一些學習方法的共享例如心算法以及草稿紙的正確運用答題技巧以及分數計算等比較好用又比較契合當前學情的小方法。而第三項活動是圖書的閱覽以及共享會等,在這個過程中,中心供應的資源也特別足夠。你會驚異于面積并不大的留守兒童中心卻有著一個占面積約為1/3的圖書館,這里面的圖書有一部分是學生以及學生家長,還有當年在這里享受過教化的留守兒童們所捐贈的,也有一部分是政府以及當地人民群眾捐贈的。圖書來源非常的廣泛,但是質量都是比較適合當下學生們的。每次午睡過后我們便會開展我們的閱讀課你會發覺雖然下午是一個簡單讓人犯困的時候但是在閱讀中孩子們還是有精神的。而在溝通共享會中孩子們也特別踴躍的舉起自己的手來發表自己對這篇文章或者是這個故事的想法以及改編,大大的激發了孩子們的課外愛好以及拓展了見識,同時還提升了他們的閱讀實力。 在這幾項活動中當然也有令我比較印象深刻的人和事。

              首先就要談一談這里老師們各有所長,類似我們這里有雖然我們都是高校生。但是也的確來自不同的院校不同的專業,也有也有不同的自己所擅長的科目。例如我們這里面就有許多的數學大佬以及一些美術文學專長的。他們也負責教學或者是給孩子供應這方面的建議。還有就是這次活動中,我們跟孩子們也建立了良好的友情甚至在離開中心回家的時候孩子們也會特別新奇地詢問一些事情,比如說高校生活怎么樣中學生活怎么樣,在我們與他們主動共享的同時也增加了他們對獲得學問,升學的渴求。更令我印象深刻的便是這個小小中心的文化傳承。你可以望見幾年前甚至是十幾年前曾經在這待過的留守兒童們也回來這里義務做假期的老師。一代又一代交匯這里的留守兒童們,許多的學問以及拓展課外愛好愛好讓我們能提升他們學習成果的同時也拓展了他們課外的愛好。小小教室和中興的墻上都是每一屆每一年來的留守兒童們的合影合照。你甚至可以在墻上見到熟識的面孔雖然是長大以后的面孔。但是真的讓人特別感動! 到此,20xx年寒假社會實踐活動結束了,通過支教活動,我們更加關注鄉村教化,關愛留守兒童,同時能在同學之間相互宣揚,幫助更多的同學找到“心”的方向,更有效的踐行社會主義核心價值觀。開展科技文化下鄉活動,在校高校生不僅可以將自己所學到的學問傳授給孩子們,開闊他們的視野,同時在校學生可以將自己在學校所學的學問跟農村實際須要相結合,既可以發揮學問技能優勢,為農村建設服務,為農夫群眾服務,同時高校生在服務農村群眾的實踐中進一步的接觸社會,了解國情,增加社會責任感和歷史使命感,從而有效的宣揚社會主義核心價值觀。

              活動雖然結束了但又是一個新起先,以后我們將開展更加富有成效、更具影響力的假期實踐活動,努力踐行社會主義核心價值觀!

            社會實踐心得體會5

              作為一名第一次走向社會進展社會實踐的大一學生,我真真切切地感受到了自己的缺乏之處。但是,我還有改進的時間和空間。由于缺少經歷,在服裝印花廠開始工作的幾天,我總是會犯下一些不大不小的錯誤。而且,礙于放不下面子,做事總是畏手畏腳直到聽到和我一同去進展實習的朋友建議我,放下面子,真正從工作中學習技術,提高自身與他人溝通交際能力,我才下定決心,定要從這次社會實踐中獲得經歷和進步。

              在印花服裝廠工作,也不是事事順利,也會碰到一些小困難。記得那天,由于天氣的原因,我沒有準時去到工廠,結果受到了車間主任的嚴厲批評。當時,還有許多工人在周圍工作。他們中許多人都向我投來幸災樂禍的關注神情,讓我覺得相當難堪。我第一次對那份工作產生了抵觸情緒,工作也做得馬馬虎虎,敷衍了事。回到家后,我認認真真地回憶了事情的前后經過。開始,還為車間主任批評我感到忿忿不平。后來,我意識到了這可能一開始就是我的過錯。如果,工廠中大部分工人都像我一樣,因為各種各樣的客觀原因就隨便遲到,這勢必會嚴重影響到工廠的生產效率!無論從企業還是職工最終自我價值方面,這種做法都是不值得贊許的`。第二天,我主動向主任抱歉,并保證再不會出現因個人問題而耽誤生產的現象。主任也為昨天批評口氣過重向我抱歉,并鼓勵我好好努力,多從廠中學習有用知識。

              通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的珍貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經歷,對實際的文秘工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經歷。

              我知道工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的時機,也翻開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。

              實習期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛慎重,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最正確狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

            社會實踐心得體會6

              古人有云:“先天下之憂而憂后天下之樂。”很榮幸能夠在此次暑假實習進入豐都縣名山街道辦事處的安監辦實習,我在此次實習工作中受益匪淺。通過檢查道路。檢查企業。開展消防知識講座等活動讓我深刻體會到安監辦工作的重要性,每一位工作人員為人民群眾的日常生活提供安全保障,都努力地為人民服務。此次實習,培養了我的服務意識以及奉獻意識,也提高了我的責任感與使命感。每一位安監辦工作人員都是我學習的榜樣,努力向他們看齊。

              炎夏,烈日炙烤大地,馬路上除了來去的車輛及熱浪,還有安監辦的工作人員。他們在馬路上巡查是否有違反交通法律法規的村民,提高村民的交通安全意識,對人民群眾的生命安全負責。檢查道路橋梁是否存在安全隱患并及時進行修繕,為人民群眾的日常出行提供方便。落實好道路勸導站工作人員的工作,保障人民群眾安全出行。烈日讓人目眩,豆子大顆的汗水順著臉頰砸進土地里。但是,人民群眾的一句“辛苦了”,如清涼的微風吹散了夏日的炎熱與工作的疲憊。他們身上吃苦耐勞的品質是我們當代大學生學習的重點。

              安監辦需要定期或不定期監督檢查有管轄權的生產經營單位安全生產情況,并做好記錄;及時總結上報安全生產檢查情況,分析轄區內的安全生產工作形勢。驅車數里去檢查鄉鎮企業對于安監辦的工作人員而言已是家常便飯,他們熟絡的村民交談,認真檢查居民生活環境中存在的安全隱患。檢查煙花爆竹店鋪,查看消防設備是否符合規格,是否有人居住在店鋪內,是否存在火苗等威脅人民群眾生命安全。安監辦人員盡自己的努力為人民群眾的幸福生活提供安全保障,讓人民生活得開心。放心。安心。

              外界的`幫助固然重要,但自身的意識起決定性作用。正所謂:“授人以魚不如授人以漁。”為了提高人民群眾的安全意識,安監辦舉辦了一次消防安全知識講座。各個參會群眾準時參加這次培訓學習,因為參會群眾水平不是很高,宣講人員以通俗易懂的及生動的語言傳授消防安全知識。安監辦工作人員希望從源頭加強人民群眾的自我保護意識及安全意識,意識與實際相結合,通過消防安全意識知道人民群眾的日常生活。意識的能動作用告誡我們應該樹立正確的消防安全意識,作為一名大學生我們應該學習相應的消防知識,在災難面前學會自救。此次實習,讓我深刻感受到政府人員認真貫徹為人民服務,走進人民群眾,從人民群眾中來到人民群眾去的準則。他們身上吃苦耐勞,勇于奉獻的精神值得廣大學生學習。這短短一個月的實習,讓我的責任感與使命感不斷加強。作為當代大學生,我應該承擔起自身的責任,努力學習。不斷奮斗,盡早投入社會建設中,發揮自己的力量。先天下之憂而憂后天下之樂而樂,努力為人民群眾辦實事。辦好事。

            社會實踐心得體會7

              今年大二上學期寒假帶著社會實踐活動表來到了村衛生所參加了為期十天的實踐活動。雖然我沒有到大醫院里參加見習,但這次作為一名青年志愿者在我的家鄉的衛生所幫助村民的經歷也使我難忘,也不比在大醫院受益匪淺。參加實踐的這十多天里,我主要是跟著老師學習,了解一些病例。有時我會幫醫生抄寫病歷,或是當醫生幫病人看病過程中,我會去刻意留心醫生的詢問方式以及醫生與病人之間的溝通過程,這是我在學校里從書本上學不到的知識。從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合。我也學會了許多東西,在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。這就是一個關于醫德的問題。醫德、醫風的起碼要求是職業道德,即尊重患者,對患者負責,醫療行為自始至終認真、規。高標準的醫德、醫風要求做到對患者極端地熱忱,對工作極端地負責任,對技術精益求精。英國的南丁格爾女士耗盡家產和自己的生命創建了護理事業,白求恩精神更是家喻戶曉。這些典為社會樹立了醫務人員的`良形象,為我們醫學生樹立了學習的榜樣。其次,醫生要加強醫患之間的相互溝通。加強醫患溝通是發現和解決患者心理社會問題的重要途徑。我們要學會與病患.建立和諧的關系,對病人表現出誠實、尊敬、同情、熱心、信任和無偏見;要詢問病情,鼓勵和啟發病人敘述病史,避免暗示或術語及問題過于復雜,中肯地征求病人的意見;要學會鼓勵、支持及安慰病人,體諒病人的疾苦;應注意態度端正,表情自然,避當今社會是一個人才眾多的社會,為了增強競爭力,提高醫學生學生自身素質是解決就業問題的根本途徑。所以,我們醫學生要明白社會對自身的期望和要求,并且按照社會的需要去充實、完善及提高自己,積極參加各種培訓。作為一名醫學生的我,很榮幸能夠為人民服務,感覺那是件光榮而自豪的事情。大學階段,是我們重要的里程碑,我們不僅因該努力學習書本知識,更應投身社會實踐,積極參加社會服務,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講,社會需要我們的奉獻,需要有愛,這是當代大學生肩負的使命,也是應具備的起碼素質。從中我不僅學會了樂于助人的精神,而且讓我感受到了志愿者的魅力。我熱愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,我一定會讀書,抱著一顆感恩的心去學習。

              免給病人留下不良印象。對一些病人進行教育時,要向病人闡明診斷。

            社會實踐心得體會8

              一大早來到學校,遠遠的就看到了成排的公交車。他們時刻提醒我們,今天是一場激動人心的社會實踐。

              在老師和指導員的帶領下,我們很快就乘車到達了今天的目的地“國際非遺博覽中心”。站在它的面前,你會被它的威嚴所震撼!黑色的背景,金色的標題,讓人感受到它的神秘。

              走進世博中心,一個巨大的`金箔物體映入眼簾。光滑的表面寫滿了文字,介紹了很多東西。短暫休息后,一行人向活動地點走去。

              穿過一扇門,映入眼簾的是寬闊的練習場。到處都是桌椅,桌子上放著一堆油畫棒。你想畫畫嗎?我一邊想著一邊走向桌子,坐下,好奇地打量著桌子上的東西。過了一會兒,老師拿了一疊試卷,給我們每人發了一張。我接過來打開一看,上面印著一張沒有上色的口罩。我心里突然明白,這不就是給我們畫臉的嗎?多么簡單!知道了意圖,我拿起油彩開始工作。

              紫色、黃色、粉色、橙色……漸漸變成了我手中臉上的裝飾。五分鐘后,一張暖色調的臉出現在我的眼前。嗯,我很滿意。

              畫好臉譜后,我們和導游阿姨一起參觀了二樓的文物。雖然我們的“熱情”讓阿姨頭疼不已,但我們總算是“有驚無險”地參觀完了所有的文物。

              坐在回學校的公交車上,我還在回味著今天所經歷的一切,同時感嘆著一天過得真快,也期待著下一次社會實踐能給我們帶來同樣的驚喜。

            社會實踐心得體會9

              我在這次實踐活動中參與的是住建局的物業管理科實踐,住建局的工作職責主要是按照國家相關法律法規對行政區域內物業服務企業的活動進行監督、指導,及化解矛盾糾紛等。我參與了處理云平臺疑問的回復工作,幫助接聽投訴電話,匯報筆記的整理,事情雖不多,但也都是自參與社會實踐以來靠腳踏實地、一點一滴干出來的。由于這是首次走出校園,真正接觸社會,我的青澀也給我開始的工作造成了不少失誤,非常感謝物業管理部門各位老師們的包容和幫助指導,使我的.個人能力有了較大的提升,如掌握了關于物業管理的一些工作,提高了語言交流水平,能夠妥善處理投訴,磨練了個人品性,使我更有耐心地充分準備未來可能發生的各種情況。

              “道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。”這是永恒的道理。不論學習還是工作,都要面向實際、深入實踐,實踐出真知;都要嚴謹務實,一分耕耘一分收獲,苦干實干。很感謝能有這次機會,使我受益匪淺,還望日后能繼續參與這些實踐活動。

            社會實踐心得體會10

              大學是個社會的搖籃,如果不能看到搖籃外面的世界,就永遠會活在搖籃的夢境中,當你醒來時,發現已經沒有安身之地了。不能再把自己當成熟了,我們很幼稚,而且會一直幼稚下去。生命不會從新來過,如果現在不為了將來的成功而努力,當某一天失去了這份青春,或許剩下的只是為了生存而掙扎。我們又像是被保護起來的花朵,經受不到風雨的洗禮,或許也無法使自己在殘酷的競爭中更加傲然綻放。在學校我們獲得了知識,但我們還應該去主動社會上接觸更多的.人、熟悉更多的事、更加充分的了解這個社會,為今后走出校門做好準備。所以我們必須邁著奮勇的腳步,一步一步無謂荊棘叢生,全力以赴的向著心中的夢想進發。

              為把握住這次暑期社會實踐的機會,在隊長張克強的帶領下隊員們在鄭州開展了一次牛奶促銷活動,與其說是一種辛苦的促銷活動,倒不如說是一種成長的歷練。每天早上來到超市門口,隊員們都會以一種積極的心態去工作,有時候,為了搬東西而汗流浹背;有時候,為了多招攬一些顧客而喊的嗓子沙啞;有時候,我們也為了順從老板苛刻的要求不得不放下在學校時高傲的姿態??或許這就是社會吧,因為這是實踐,不得不面對很多事情。通過與很多顧客的接觸,隊員們感覺到了壓力,同時也暴露了隊員們的不少缺點,犯了不少錯誤,還記得老師曾經說過的一句話:“你在大學里犯了錯誤,你可以改正,如果你在社會上犯了錯誤,你就沒有這個機會去改正,”所以在大學期間暴露缺點,犯了錯誤未嘗不是一件好事。夜幕快要降臨的時候,當隊員們把最后一件牛奶遞送到顧客的手中,突然心中諸多感情交織在在一起,有辛酸,有喜悅,有鼓舞,有欣慰,而更多的是一種成長。

              大學,要把學習和實踐緊密的結合在一塊,不僅要看到學校里的點點面面,而且要關注社會上的一點一滴。這次促銷活動讓隊員們學習新的生存觀念,獲得新的問題解決思路。感悟到了成長的真諦。為以后步入社會,適應社會,融入社會打下堅實的基礎。

            社會實踐心得體會11

              這個暑假,我參加了X鎮20xx年大學生社會實踐的活動。時間飛逝,很快,一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里,我學到了很多東西。在許多方面也有所提高,例如,我比以前開朗了,更加主動的去認識朋友,跟同學們聊天等等。在這一個月里,鎮政府組織了很多活動。例如,組內交流活動,由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。

              組內交流活動中,我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球,促進各組員的感情。在活動中,我們有說有笑,玩得不亦樂乎。玩累了,我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中,我們各自說說在大學里的生活,對大學學習的看法,交流交流一下我們的經驗。這次的組內交流活動,使我的交際網擴大了不少,認識了很多同學。

              之后,7月25號這天,我們進行大學生志愿服務活動。那天,我張文樂,陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說,他5歲的時候就盲了,此刻已經86歲了。能夠想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難,有多么的艱難。那時,我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破,很舊。我想為他做點什么,可是,我又不明白我能夠做些什么。我真的真的不明白。我也只能在那里和他聊天,說說話,為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說,政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確,他們最需要的就是社會的幫忙。我由衷的期望,隨著社會經濟的發展,我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,使他們都能夠過上幸福的生活。

              在興趣培訓活動中,我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里,我們男生比女生還多,所以,我們的舞蹈教師何教師就交我們跳叉叉舞。雖然,我們僅有三天的學習時間,可是,我們每一個人都十分認真的學習。我明白,我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有必須興趣。在這短暫的三天里,我們學習到了如何和別人更好的配合,更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中,我也變得不再那么的羞澀,能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

              在社會調查活動中,我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里,我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮上的一些企業里詢問。因為,我們的主題是有關企業等單位使用什么樣的人才。在活動中,我們當然會遇到一些困難。例如,企業領導并不想見我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。可是,我們并沒有氣餒,因為這是考驗我們本事的時候。我們也只能繼續堅持。最終,我們最終完成了我們的調查活動。雖然,我們在社會調查匯報會里面,發現我們的調查工作和其他組還有必須的距離,有必須的不足,可是,我們并沒有灰心喪氣。因為,我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,我們都有了必須的提高。所以,我們是受益匪淺的。

              最終,我們進行最終的一個活動是第一桶金。第一桶金,為期10天,在這10天里,我們各組成員都發揮出了自我應有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的'每一個攤位。并且還不只一次了。這次活動,是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,為期10天,午時早早的就在公園正門擺好攤。應對著炎熱的太陽,熱得滿身大汗。雖然辛苦,可是我們都沒有過多的抱怨,因為,這是我們第一次做生意,第一次掙錢,我們要全力以付,做到最好。第一桶金活動,使我明白了做生意的艱難,明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯,可是,我們付出了這么多的辛苦,才掙到那么一點點錢,有些組的比我們的還少了。此刻,我明白了父母的辛苦,父母掙錢的不易啊。也真正明白了“一粒一滴汗,粒粒皆辛苦”的含義。以后,我要更加節省的發錢了,掙錢不容易啊。

              這次為期一個月的社會實踐活動,使我學到了很多東西,使我明白了很多道理,使我在許多本事上都有所提高。我真的感到很高興。

            社會實踐心得體會12

              第一段:引言

              每年暑假,學生們都可以有機會參與各種社會實踐活動,例如志愿者工作、實習、文化交流等等。這些活動不僅可以豐富我們的暑假生活,還能夠讓我們學到很多知識和技能,培養自己的實踐能力。本文將從個人的交流暑假社會實踐心得體會出發,探討這類活動對個人成長的意義。

              第二段:實踐經歷的收獲

              在暑假社會實踐活動中,我參加了一個志愿者工作,在一個教育機構幫助貧困學生輔導功課。通過這個實踐經歷,我學會了溝通和協作。在教育機構的工作中,我和其他志愿者們要密切合作,共同制定輔導計劃、分工合作、互相幫助解決問題。通過和團隊成員的交流,我學會了傾聽,學會了思考他人的意見并提出自己的觀點。這個經歷讓我明白了團隊合作的重要性,也提高了我的溝通技巧和社交能力。

              第三段:實踐經歷的思考

              在交流中,我才真正體會到交流的重要性。在輔導貧困學生時,由于他們對知識的理解程度和學習能力有所不同,我需要根據他們的實際情況調整我的輔導方式。很多時候,我會用不同的方式解釋一件事情,以確保他們能夠理解。這樣的經歷讓我明白,交流不僅僅是讓別人聽懂你說的話,更重要的是讓別人真正明白你的意思,我需要通過傾聽和觀察,了解他們的需求和困惑,并根據他們的情況進行個性化的輔導。只有理解對方,才能夠更好地與人有效地交流并傳遞信息。

              第四段:實踐經歷的.啟示

              通過這次實踐經歷,我深刻體會到交流是人際關系中的有效溝通的關鍵。無論是與同事合作、與朋友交往或是與家人溝通,我們都需要通過交流來化解分歧、增進理解。在溝通中,我們要學會耐心地傾聽和理解對方的意見,不斷調整自己的表達方式,以便與他人更好地溝通。同時,交流也是獲取信息和知識的重要方式,只有不斷學習和積累才能提高自己的知識水平和能力。

              第五段:總結

              交流暑假社會實踐心得體會,對我來說是一次寶貴的成長經歷。通過實踐,我不僅學到了很多知識和技能,還增強了自信心和解決問題的能力。這次實踐讓我明白了交流的重要性,無論是在學習中還是面對各種人際關系,我們都需要通過交流來解決問題、增進理解,并且不斷學習和提高自己的溝通能力。我相信,通過這樣的實踐活動,我將會成長為一個更為出色的交流者,為我未來的學習和工作打下堅實的基礎。

            社會實踐心得體會13

              告辭了母校后我們迎來了新的生活。新的生活新的人生,固然也有中學的開學軍訓,這次軍訓使我學到了許多的東西。

              軍訓這一課所留下的'是讓每個人永久也讀不完的。它從點到面轉變著一個人,小到鋪床、疊被,大到體質的增加、意志的磨練和思想的轉變。這一課讓我們終身難忘,受用一世。軍訓生活,使我們與軍人的距離拉近了許多,使我們更加清楚地看到自己肩上擔負的責任,不斷訂正我們觀念上的偏差,形成正確的人生觀,價值觀,樹立堅決的自尊心和自信念。

              在操場上,我們練軍姿,頂著烈日,斗著酷暑,汗水順著臉頰直往下落。這對我來說,簡直是一種煎熬。由于我從小就好動,總是這摸摸那動動,閑不下來。可練軍姿必需一動不動,仰頭挺胸。這可把我急壞了,想到教官會怎樣懲處我。我只能聽命令,站在那里做一個仰頭挺胸的木頭人。經過這次考驗后我不會再亂動,不會在課堂上做小動作。這樣肯定能使我以后更好的學習、工作了,也使我深刻的熟悉了這個問題。

              究竟是第一次受這種苦,我無論怎么堅持,還是由于體力不支,而中暑。看著同學們在操場上仍監守崗位,而自己卻坐在陰涼的地方休息,我真是自愧不如,懊悔自己以前不經常鍛煉身體,以致現在的自責與懊悔!

              這次軍訓使我受益匪淺,這次軍訓使我們這些每天生活在蜜罐里的學生一個深刻、難忘的回憶,但我要讓這些簡單的思緒帶上參軍訓中學到的優良作風和各種品質,去迎接新學期的考驗!

            社會實踐心得體會14

              在20xx這樣一個極賦記憶意義的一年我積極報名參加了一項同樣極有意義的活動----春運票源調查活動。

              得知此項活動的報名時間正好是期末考試的時候,院團段老師告訴我,參加這項活動可能就不能在家過年的時候我依然毫不猶豫的報了名。

              年的日子臨近了,也終于等來了期盼已久的電話。是重慶鐵婁團王警官打來的!第二天我就可以去菜園壩火車站實踐了。

              懷著激動和熱情我正式和本校其他同學以及郵電學的同學們投入了第一天的工作。我們的工作內容主要是在鐵路警察的代領下進行高價票的調查。

              由于春運的提前到來,我們還沒來得及培訓就開始上崗。剛開始還有些茫然,也不清楚該怎么問才好。在經過自己的觀察和學習后,很快就能熟練的工作了,并且每天都有一定的收獲,都可以查到一些旅客通過訂購、朋友代買和一些非正規的售票點買的方式買到高假票。少則多收20元,多的竟達300元一張。國家規定在正規的定票點購票最多可收5元的手續費,超過5元就屬高價票。這高出的300元豈不是活搶人嗎!最近一位接受調查的旅客告訴我她買的一張面值9元的短途票要價60元!她對這樣的行為特別氣憤,沒有理睬賣票的人。并對我們的客票調查活動表示支持。

              要說在活動中遇到的困難,不是在火車站候車廳這樣一個魚龍混雜的地方工作,既要注意個人的人身安全還要注意財產安全;也不是在天寒地凍的日子里每天站得腳抽筋,手腳凍得失去知覺;而是我們辛苦的工作得不到旅客的理解。很多時候我們在對旅客進行調查是他們都不配合,有的拒絕調查,有的為不引火燒身不愿提供購買高價票的線索,有的甚至閃爍其詞故意隱瞞,有時甚至還會遭來旅客的白眼。這些都嚴重打擊了我們的工作積極性和熱情。

              但每當想到旅客特別是農民工朋友經過一年的辛苦勞動掙來的血汗錢就這樣被票販子敲詐時又讓我重拾起了工作的熱情。工作中絕部分的人是很支持我們的,他們夸獎我盲作態度好,活動極有價值,應堅持力開展,對票販子進行強烈打擊。每當得到這多少人的肯定的'時候總能讓我忘記一天的疲勞。

              在經過這近半個月的社會實踐活動讓我認識到很多,學到了很多。

              首先,安全很重要。車站的乘客多數都是農民工,他們對乘車諸多事項都不清楚,很盲目。捏著車票亂竄,也不留心候車廳張貼的檢票口分配指示圖,經常是幾個候車廳瞎找,為此錯過乘車的旅客也不少。這還不是主要的,車站人多,每天的人流量多達好幾萬,各種各樣的人都有。有可能一個小偷或人販子就站在你旁邊而你卻毫不知情。我工作的第二天就遇到一位乘客的小孩差點就被人販子拐跑;第三天又有乘客的小孩走失了,急得老奶奶四處焦急的尋找;第四天又遇一乘客褲兜里的錢差點就被小偷夾跑了……如果一個不留心這一切都讓壞人得逞了,可不簡單守系到能否過一個快樂年,還會因此改變一人的一身啊!可見安全真的特別重要。

              其次,工作態度也很重要。既然來了,要做就應該把事情做好。工作態度直接關系著工作的完成情況。如果到這來做假期社會時間就是為工作津貼,還不如早早的回家過年。最后,付出就一定會有回報。

              社會實踐活動一直是學生投身社會、體驗生活、服務眾的真實契機。通過參加這次活動,也讓我明白了社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,投身社會的良好形式;是提升思想修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們學生更新觀念,吸收新的思想與知識。參加社會實踐活動的時間并不長,卻讓我領悟到了很多書本上無法學到的東西。并將終身受用。

              社會實踐活動還讓我認識了很多人,有鐵路局工作一絲不茍又平易近人的工作人員們,有各高校朝氣蓬勃,活潑開朗學生們,還有一些拖著包小包的行李,帶著老人孩子急匆匆乘車回家過年的乘客們。這些都加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓我們在社會實踐中開拓了視野增長了才干,進一步明確了我們青少年學生的成材之路。

              社會才是學習和受教育的課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的社會競爭打下了堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我在社會實踐中得到鍛煉和提升。

            社會實踐心得體會15

              通過本次社會實踐活動:

              一方面,我鍛煉了能力,在實踐中成長;

              另一方面,我將自身所學回饋給了社會。

              這次的實踐讓我更好的了解社會,鍛煉自己,體驗工作樂趣,感受社會就業現狀。雖然時間不長,但我仍覺受益匪淺,達到了自身目標,短短的工作讓我體會到了就業的.壓力、自身能力的欠缺及社會的艱辛。我回到學校后會更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

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