高中生社會實踐活動總結[通用15篇]
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的高中生社會實踐活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![高中生社會實踐活動總結[通用15篇]](/pic/00/l/bbeeb6afd7dcbde115_5efbf63102c0c.jpg)
高中生社會實踐活動總結1
我在酷暑中迎來暑假，我也要經歷一次社會體驗。對一個高中生而言，敢于挑戰是一種基本的身體素質。雖烈日當空，天氣炎熱，我也要去忍耐。我是通過給父母幫忙來體驗社會，來更一步了解社會。要在實踐中增長見識，鍛煉本領，培養自己的韌性，通過社會實踐，增加自己的各項能力。
我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事。記得有一次，客戶要點兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了。
正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節約時間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴嚴實實的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鉆進去找貨物，倉庫不透風，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的`給搬到車上，沿沿著原路返回，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關一樣騎回商店。到了商店，才發現晚了一步，人家已經等不及走了，半天的辛苦白費了。
有時在商店里瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態度再怎么不好，脾氣再怎么大，你也得好好給他說。有一次我在寫作業，來了個女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢，比較了一下，便買了一個，這是我自己做成的第一筆生意。
在實踐的這段時間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。
高中生社會實踐活動總結2
今年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，作為一名高中學生的我到xx市青少年活動中心進行了為期半個月的實習，實習的項目是作為xx試驗班的老師給三十幾個小學生講課，講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經歷。
我是x月xx號去的，到x月x號結束，期間我一共講了十五節課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的.精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，雖然自己現在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
x月xx號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節課結束后，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。
高中生社會實踐活動總結3
艱辛知人生，實踐長才干”。豐耕多彩的社會實踐活動，使我了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了的位置，了的，對自身價值能夠客觀評價。這使我在某種無形的位置上，對我努力學習有信心和毅力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使學生找到理論和實踐的'最佳點。作為學生，只有理論學習、實踐環節，往往在工作崗位上不是很理想。
社會實踐中，可以貼近自己的專業，讓專業理論知識在操作中學會。社會實踐，可以檢驗的知識和，和原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環節中補償，從而了對原理和理論的理解和消化
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會了橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段的經歷、，對將來走上工作崗位也有著幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和成熟技術能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于理性、情操、才智、體質之完美，發展才能社會的需求，并立于不敗之地。
要時刻與外界社會同步發展，與時俱進，不與社會脫節；應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華作踐。與此，多多與社會接觸是很必要的。如果時代的挑戰受到社會的歡迎，我們就應該密切關注，充實自己。
學習專業課程，還要吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。
高中生社會實踐活動總結4
暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
半個月的社會實踐很難。是慶幸還是依戀回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的'知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
有很多人不明白為什么學生應該在假期里進行社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次暑假的實踐活動，我發現了一些以前不明白的事情。
首先，假期里我們有很多時間。我們被允許做更多的事情。所以這種度假方式就成了我們的最佳選擇。
因為它可以幫助我們看到一個更大的世界，也讓我們有一個美好的時光。
最重要的是，當我們全身心投入到某件事上時，我們會發現一種難以用語言表達的幸福感。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種幸福是別人無法體會的。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信這種做法是必不可少的。我記得一句話，一個人的成就取決于他如何利用業余時間。
所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
讓我們一起練習，看看另一個世界。
高中生社會實踐活動總結5
高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的。
調查對象：
在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調查內容：
本次調查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
調查方法：
通過派發問卷進行調查，發放問卷共30份，收回有效問卷30份。
調查結果：
根據調查結果顯示，有很多高中生認為兼職工作是他們的第二個“課堂”，因為通過兼職可以獲得許多寶貴的經驗和知識。我覺得每個職業都有其合理存在的理由，沒有高低貴賤之分，而是取決于個人的'需求和興趣。在調查中，超過80%的人表示愿意參加社會實踐活動并從事兼職工作。
調查結果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
結論與建議：
這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識。
高中生社會實踐活動總結6
活動主題：
紅色記憶，緬懷先烈
活動地點：
馬鞍山
活動時間：
5月20日
參加人員：
高三全體人員
活動內容：
在班主任的帶領下，八年級全體師生整裝待發。一聲號令，彩旗飄揚，歌聲震天，大家向著心中的革命圣地―馬鞍山進發。
孩子們像一匹匹脫韁的小馬，蹦蹦跳跳，說著笑著，行進在蜿蜒的盤山公路上。一路的自然景色，是那么迷人，是那么鮮綠。
到達馬鞍山后，在年級老師的指導下，開始陸續進入紅軍紀念館參觀。一張張古老的照片，一尊尊鮮活的雕塑，讓我們走進了那個難忘的革命戰爭年代，仿佛看到了紅軍戰士沖鋒殺敵的身影和徐總指揮的鎮定自若的大將風度。認真看著照片下的解說，認真傾聽工作人員的解說，我們熱血沸騰，對英雄的敬慕之感油然而生。
革命老人們給孩子們講那戰爭年代的.故事，看到孩子們天真純樸的眼神、老師們嚴肅的表情、工作人員熱情的笑臉都無聲的裝點并振奮著大山的每一個角落，也深深地感染著我們每一個人的心。
高中生社會實踐活動總結7
寒假的第一天，我們進行了社會實踐活動。
我們的第一站是無錫空港產業園區。在最初的印象中，我們以為無錫空港產業園區僅是發展空港服務、空港物流。而通過相關人員介紹我們了解到園區是以機場為中心，北至錫梅路，東側以環太湖高速、滬寧高速公路為界，南至京杭大運河和望虞河，西抵新梅路、新韻路，涵蓋新區原碩放街道、碩放工業園、鴻山等街道的部分地區，規劃總面積達55平方千米，并且園區包含物流業、先進制造業、現代服務業、生命科學等產業結構。我們不禁由此聯系到地理教材中的城市地域規劃，同書中所講相同，在產業規劃圖中，中心是商務區與住宅區，四周是工業區。我們紛紛就規劃設計提出自己的疑惑與意見。
第二站是無錫碩放軍用機場。來這兒的原意是想和預警機來一個親密接觸，可由于特殊原因，我們只好在外圍參觀。在期間，營長跟我們介紹了預警機的種類和性能。遠遠看去，停在草坪上的預警機如一只只雄鷹，身披迷彩衣，展翅欲飛，十分震撼。據悉，XX年的國家最高科技獎便和預警機有關。
第三站是當當網華東總部。當當網，與京東商城，蘇寧易購同為網上購書的三大頭。在我們最初的觀念中，書庫只是用來儲存書籍的。而活動過程中，當當網無錫圖書倉的培訓員向我們介紹了倉庫的運作流程：采購進貨、分類上架管理、質檢包裝、物流運送。同時，她帶我們參觀了倉庫。一排一排的書架上整齊有序地擺放著百萬本圖書。她告訴我們如何理解書架上的各種編號，以及相關流程中的注意事項，如：孤兒圖書的處理，報缺處理的過程等。從中我們體會到秩序的重要性，正是因為有了一環扣一環嚴密的秩序，當當網對圖書的處理井井有條，不易出錯，并且提高了服務效率與質量。
第四站是康可電子。事先我們通過百度了解到其主要產業是瞬態電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓保護器件及晶片，多用于各種電器設備和一些飛機上的零部件。活動時我們主要參觀了smd芯片的操作流程。不得不感嘆外資企業對每一個細節的精準程度，他們考慮的最多的是其質量。例如在做芯片的剪裁工作時，他們將一步分成兩步做，先將芯片邊角彎成九十度，再進行切割，這樣就能保證芯片內晶粒的質量，不易受損。同時我們也看見了書本上的知識在實際生產中的運用，如對芯片的電鍍處理。
最后一站是無錫本土企業晶心精密機械有限公司。其以生產精密零部件為主，同時裝配大型設備（沖床）。其中我們最大的'收獲是與其創辦者謝紅姐姐的聊天。謝紅姐姐給我們講述了她的創業經歷。她告訴我們，真正的贏者，在于把姿態放低，同時記住要充滿自信，即使平凡，也要認認真真地將每一件小事做好，那么別人自然會認可你。
活動反思：
這次社會實踐使我們受益匪淺。我們不僅了解到書本上的知識如何在實際生活中巧妙應用，更體會到企業經營管理的技巧。在每一家企業，正確的制度是關鍵。在制度的管理下，企業應該鉆研創新，對每一個細節都精益求精，坦誠相待員工，識人用人，激發他們的最大潛能。
此次活動我們事先準備充分，所以總體上很成功。其中我們認識到與他人溝通交流的重要性，并且我們發現，其實企業管理者很支持我們類似的活動，他們的準備與介紹都很棒。當然，本次活動也有不足與遺憾。如：在參觀前對該企業只是一個大概了解，未認真深入地準備好問題。下一次，我們會做得更好。
高中生社會實踐活動總結8
活動主題：
參觀化林，感受鄉鎮變化
活動地點：
化林新村
活動時間：
5月10日
活動內容：
清潔廣場，參觀新村
參加人員：
高三全體人員
活動內容摘要：
改革開放以來，在中國共產黨的領導下，農村發生了翻天覆地的變化。生產力發展了，村民生活水平不斷提高了。作為鶴中的學生應該感受到這些發生在我們身邊的`變化，并能分析出發生變化的原因，并自覺承擔起建設祖國、建設家鄉的責任感。故此利用這個假期之際，參觀化林村，化林經濟發展較快，村民生活水平遠遠高于其他村莊，我們將通過參觀調查訪問，探求化林發展的原因。具體內容如下：
1、調查化林村居民近年來人均收入增長情況制成統計表；
2、收集化林家庭生活各項消費支出，制成統計表；
3、通過訪談長輩或觀察法歸納出化林環境建設、文化發展方面的變化，制成課件或拍成照片；
4、實地參觀新村，近距離感受工農業發展。
高中生社會實踐活動總結9
我在酷暑中迎接暑假，也有社交體驗。對于一個高中生來說，敢于挑戰是一種基本的身體素質。雖然陽光明媚，天氣炎熱，但我不得不忍受。通過幫助父母體驗社會，我對社會有了更好的了解。在實踐中獲得知識，鍛煉技能，培養自己的應變能力，通過社會實踐，提高自己的能力。
我在商店為我的父母工作。雖然有電扇和空調，但在夏天，稍微動一動就會讓汗水不知不覺地流出來。在這個暑假，出汗很常見。我記得有一次客戶訂購了一些東西，但商店沒有，所以我騎上電動自行車上路了。
正午時分，天氣炎熱，仿佛有火從天而降。為了節省時間，我沿著一條正在維修的路走。道路崎嶇不平，有很多大巴士。堵車太厲害了，我沒法超車，只好跟在車后面。大巴上的灰塵四處飄揚，我睜不開眼睛。終于到了倉庫，進了倉庫找貨。倉庫不通風。，里面悶熱至極，不一會兒，我滿頭大汗，衣服都濕透了。，路窄，我還有貨，逆行，騎馬回店，就像過境一樣。到了店里才發現已經晚了一步，他們就迫不及待的離開了，還有半天”
有時在商店里，你會打瞌睡。當一個人來的時候，你必須向他介紹產品。無論他的態度或脾氣多么糟糕，你都必須告訴他。有一次我做作業的時候，一個女人來了，要買插座。我去給她一一介紹。她只是問了價格，比較了它們，然后買了一個。這是我做的.第一個。商業。
在這個修行的時間里，我們接觸到各種各樣的人和事，都是
這是你在學校感受不到的。在學校里，可能會有老師告訴你今天做什么，明天做什么，但在這里，沒有人會告訴你這些。你必須知道該做什么并自己去做。做，并盡力而為。
在學校里，只有學習的氣氛。畢竟，學校是學習的地方，每個學生都在努力取得更高的成績。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，我們要不斷地學習別人的先進之處，更要不斷地向別人學習如何做人，才能提高自己的能力！
回首這次社會實踐活動，收獲頗豐。我從接觸過的每一個人身上學到了很多社會經驗，能力也得到了提升，這在學校是學不到的。
這段親身經歷讓我深有感觸，這不僅是一種修行，更是一種人生體驗，是一生寶貴的財富。在以后參與的社會實踐中，我會在磨練自己的同時讓自己知道，讓自己在踏入社會之前了解社會面貌。
高中生社會實踐活動總結10
一、活動背景
隨著社會的發展和進步，社會實踐活動在高中生教育中起著越來越重要的作用。寒假是高中生們放松身心的時間，也是他們展開社會實踐的好時機。為了讓學生更好地了解社會、鍛煉自己，我們學校組織了一場寒假社會實踐報告活動。
二、活動內容
在這次活動中，我們學校組織了近百名高中生參與社會實踐。他們分成小組前往社區、農村、敬老院等地，開展各種形式的實踐活動。有的同學到社區為居民提供志愿服務，有的去農村宣傳環保知識，還有的去敬老院陪伴老人、給他們講故事唱歌。
三、活動收獲
通過這次社會實踐活動，同學們收獲頗豐。他們增長了見識，了解了社會的'不同層面和不同群體的生活狀態。他們提高了自身的綜合素質，鍛煉了溝通能力、團隊合作能力和社會責任感。他們感受到了幫助別人的快樂和奉獻的意義，培養了一顆感恩之心。
四、活動總結
這次寒假社會實踐報告活動取得了圓滿成功。通過這次活動，我們意識到只有身體力行，才能更好地了解社會、融入社會，才能更好地成長。我們也意識到社會實踐是一項持久的事業，需要我們每個人的努力和參與。希望同學們能把社會實踐的精神延續下去，做一個有擔當、有責任的新時代青年。
社會實踐是一種寶貴的財富，是一路前行的指南針。希望我們每個人都能珍惜這次機會，將社會實踐的精神貫穿于日常生活中，不斷提升自己，為社會發展貢獻自己的一份力量。愿我們的社會實踐之路越走越寬，讓我們共同努力，創造一個更加美好的社會。
高中生社會實踐活動總結11
這個暑假還是很愉快的，很久很沒有實踐過，都說高中生缺少實踐活動，在學校的時間久了，很多的同學沒有太多的實踐做一些別的事情，這次暑假的實踐活動是一個不錯的機會，暑假是很長的其實有時候拋開學習，拋開書籍，拋開作業，自己在實踐中去領悟一些東西這個是很好的，這次暑假中我也開始了一個為期一周的實踐活動，自己一開始說不出這個活動的樂趣在哪里，因為自己缺少實踐活動，也沒做過類似的活動，這次的實踐真的很不錯，就這次的活動內容總結如下。
我是跟隨著社區的志愿者在在我們市區做一個環境保護活動，這次的活動主要就是針對我們市區的一些環境污染做出一定的改善，以前自己沒有注意到我們市區的環境這么不堪，很多時候自己的一些小舉動也造成了環境污染，自己之前是沒有注意過這些問題的，我總是覺得這些問題跟我們的生活息息相關，但是在生活中環境問題一直沒有被注意，這次跟著社區志愿者做這個活動，我覺意義深重，為期一周的活動，我看到了很多的東西，自己以前沒有注意的東西，這一次都在活動中看到了，很多地方的環境問題越來越嚴重，看到市區的環境出現了這些問題，其實我是很不忍心的。
我們每天生活在這個環境下，這里的一切與我們息息相關環境問題好了我們生活自然也就跟著好了，我身為一名高中生在我覺得我作為學生群體不僅僅要主動地去做這么一件事情，其實作為學生的我們反而應該更加主動，而不是僅僅就是這么一次活動過后就忘記了經過這次的活動當然以后還要將這方面的事情做好，因為我是一名學生，我要保持一個學生應有的素質，就這次的活動我們社區的志愿者，在整個市區巡視了一遍，把一些環境問題嚴重的地方都做了一個大清掃，有必要的會向相關部門反應。
讓我映象深刻的還是在小河那一段，我看到了很多垃圾堆砌在河中，盡管這幾年來這些問題得到了一些改善，但是也不能夠保證完全的`干凈，這肯定是必然的，我們在小河那一塊搞了很久，相對的得到了一定的改觀，整個活動下來我們都在用心的做好這些事情，這次的是埃及你活動讓我也感覺到今后要加倍注意這些問題，自己也會經常參加相關的社會實踐活動來鍛煉的，活動時間不久，也就是匆匆一過但是感受很多，我也呼吁更多的人來高好環境問題，大家都參與進來的肯定就不一樣了。
高中生社會實踐活動總結12
一、提出問題
寒假到了，新年快要到了。我們終于可以愉快地度過一個美好的假期了。在放學回家的路上，媽媽收到了英語老師的寒假作業要求。她自豪地讀給我聽，但我作弊了
前兩天我想好好休息，讓我每天睡到自然醒。媽媽答應了。
兩天后，我去了父親的書房，開始了寒假家庭作業之旅。早上三個小時，下午四個小時，晚上和父母一起看電視，上網跟我告別。媽媽還嘀咕：
要是準許學校補課該多好！加上威脅：你不必等到學校完成作業！
這樣的生活讓我不免有了些許牢騷，可媽媽不為所動。
除夕夜，媽媽說我可以上網，利用新年的頭幾天完成一項任務社會調查。
題目：中學生如何度過寒假？
對象：我的xx和媽媽xx里的中學生好友。
二、中學生寒假生活調查表：
1、寒假里你主要進行了哪些活動？（請列舉至少4項）
2、寒假里你真的有什么想做的嗎？
3、你是否能經常進行體育活動？是什么體育活動？
4、父母干預了你的寒假計劃嗎？
5、你是否還得上一些補習班？這是你自愿的嗎？
6、面對著雪，你去打雪仗了嗎？家長同意或支持了你嗎？
7、你每天幫你父母做家務嗎？
8、你按時完成了你的寒假計劃了嗎？
謝謝合作！祝新春快樂！
三、調查結論：
以上問題以聊天或留言的形式詢問60人，其中高中生36人，職業高中生10人，三年級學生：
8人，初一學生：6人。詢問后回答問題的有49人。
我經過統計發現大家的計劃無非是烤火、拜年100%、做作業100%、看電視100%或是上網83．67%之類的，幾乎是所有的同學都認為放寒假沒什么有趣的，也沒什么自己特別想做的事（因為即使是有，也實現不了），至于參加體育鍛煉的.話，那就可以說也是沒有，僅僅有男同學說喜歡打籃球，所以在天氣好時，會偶爾打打籃球。寒假計劃？
只是在心里腦袋模糊，不具體，沒有形成文字。補習班？哈哈，太好了！
沒有！玩雪，那是肯定的，這就不要請示家長了吧？“家務活本就不多，大人們也好象嫌我越幫越亂，老說要我走開些，呵呵。
不過，喊我做什么，我還是執行。”家長們都要求子女少玩一些，多搞搞學習。
在走親戚的途中，我發現了9個同學加入了玩龍燈的行列，小宇說他初一那天賺了300元，小軍說初二那天他們每人分到了400多元。大人對這行動無一例外都說支持。
四、調查意見：
1、制定寒假生活計劃。“你只有早做計劃、合理安排，才能度過一段快樂而又充實的寒假生活。”老爸說，“你應該寫一份寒假計劃書，合理科學地安排好每天的作息時間，你才會成為時間的主人。
會讓這個寒假過得很有規律，很充實。
2、禮儀教育不可忽視。
春節是我國傳統節日。寒假期間，學生們可以在家長的幫助下收集和了解過年的禮俗，并在春節期間自覺遵守。同時，我們應該學習一些交際語言和處理他人的方法，以期為我們未來的社會發展打下基礎。
尊老愛幼，探望長輩。在寒假里，學生和他們的父母應該利用春節來看看祖父母，祖父母等等，并向他們問好。
遵章守紀，注重公共場所秩序。寒假外出騎馬、騎自行車要注意交通禮儀。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”，作為中學生不要抽煙、酗酒。
3、溝通親情。
平時，同學們忙著上學，家長忙著上班，坐在一起交流的時間很少。寒假里，學生們有時間和父母一起做家務，走親訪友，加強與父母、親戚的溝通。坐下來和親戚聊聊天，匯報學習情況，和親戚討論社會熱點，加深對社會的了解。
寒假期間，還可以和家人一起逛書店、博物館、科技館，和親戚們一起豐富大腦。你也許會“驚訝”地發現，其實大人們原來也是很好溝通的。
4、培養愛好。
每個中學生都希望在全面發展的同時，有自己的技能和愛好。可是，在平時緊張的學習生活過程中，往往無暇顧及，只有在假期完成假期作業之余，才有計劃地安排自己的業余愛好。放假期間，同學們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動，既能增強身體素質，還能陶冶情操、磨煉意志。
高中生社會實踐活動總結13
一、實踐目的
看著爸爸每天辛辛苦苦掙來的學費，我感到很難過，于使我有了一個想法：暑假去打工。這能讓我父親減輕一些負擔，我知道掙錢不容易。
我打工的地點是xxx的一個農家院，那里平時不怎么忙，要求并不是很多，因為我打工的老板就是我爸爸的同學，他也沒有像飯店似的那樣要求我。
二、實踐內容
我每天早上8：30起床，晚上我也不確定，因為那不像一家大酒店。這里有固定的工作時間。如果晚上有客人，我們會接待他們。每天早上我起床都用最快的速度洗，這里不像在家，要快洗。
然后掃地、擦地、擦桌子。然后準備好一天的東西，比如餐具、筷子、茶壺、暖瓶和餐巾。然后我開始吃早餐。吃完后，我會洗盤子和蒸米飯。
如果有客人了我負責拿餐具和筷子還有給客人沏茶水（通過這段時間我了解到一般的年輕人不喜歡喝茶水）點菜（點菜的時候要了解客人喜歡吃什么口味比如說辣的、口味重的，不愛吃姜、蔥香菜的，這都是慢慢學到的）。然后撕下一聯給廚房，才做好了以后我還要負責端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌的餐具，迎接下一個客人。
三、實踐結果
因為這是我爸爸的額同學開的農家院，所以沒有要求我什么，因為天氣的原因所以我每天穿拖鞋，下雨天的時候很滑，現在才知道，所以以后要改進。為了漂亮我每天散著頭發所以一直與那天端菜的時候掉進去一根頭發，幸好我發現的及時，要不然會造成嚴重的'后果。因為那里偏僻，所以有點貴。我建議老板減少一點錢，以防沒有回頭客。
四、實踐總結或體會
通過這22天的工作時間，我覺得我已經意識到我父母掙錢是不容易的。將來我會體諒父母的。還有在服務行業不能穿拖鞋應該穿適當的衣服，頭發應該梳起來免得掉進去頭發或者梳起來可以和客人更好地溝通，使客人能看見我們的眼睛，因為眼睛是心靈的窗口。工作已經完成了，但是社會工作對我的巨大影響還遠遠沒有結束。
它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然辛苦，但也充滿了歡聲笑語。是慶幸？
還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
高中生社會實踐活動總結14
一、活動背景
每當寒假來臨，學校都會組織學生參加社會實踐活動，旨在讓學生了解社會、培養社會責任感和團隊合作意識。今年寒假，我們高中生在學校老師和社會組織的組織下，開展了一系列的社會實踐活動。通過這些實踐活動，我們學生得到了許多啟發和成長。
二、活動內容
1、 參觀社會組織
我們團隊首先去參觀了當地的一家社會組織，了解了他們的工作內容和目標。通過觀察和交流，我們了解到社會組織在推動社會公益事業發展方面所做的努力。這讓我們明白到，社會公益事業離不開每一個人的貢獻，我們作為學生也可以通過一些小的'行動來幫助他人。
2、 社區志愿活動
在社區志愿活動中，我們分成小組前往社區，幫助老人清掃衛生、整理環境、陪伴他們聊天。這讓我們感受到了幫助他人的快樂和成就感。看著老人們笑容滿面的樣子，我們感覺到了自己的價值和意義。這次活動也讓我們意識到，關愛他人是我們每個人應盡的責任。
3、 慈善義賣
為了籌集善款幫助貧困地區的孩子，我們組織了一場慈善義賣活動。同學們積極參與，捐贈自己不用的物品進行義賣。通過這次活動，我們不僅增加了對慈善事業的認識，也體會到了合作的力量。最終，我們籌集了一筆善款，送去給貧困地區的孩子們，讓他們感受到社會的溫暖。
四、活動感悟
通過這次寒假社會實踐活動，我們收獲了很多。我們明白了社會實踐的重要性，只有親身參與才能真正了解社會，感受到社會的美好和殘酷。我們懂得了團隊合作的重要性，只有大家齊心協力，才能取得更好的成果。我們感受到了幫助他人的快樂和成就感，這讓我們更加珍惜身邊的一切，愿意為社會貢獻自己的一份力量。
五、展望與建議
希望學校能夠繼續組織這樣的社會實踐活動，讓更多的學生參與感受社會的溫暖和責任。建議學校在活動中加強對學生的引導和教育，讓學生認識到社會實踐的重要性，樹立正確的社會觀念和價值觀。
這次寒假社會實踐活動讓我們受益匪淺，讓我們更加明白了社會的復雜和美好。希望我們可以把這些收獲和體會帶入到以后的學習和生活中，更好地為社會做出貢獻。愿我們的社會實踐之旅永遠繼續，讓我們成為更好的自己！
高中生社會實踐活動總結15
實踐小組情況簡介：
成員：
分組：
實踐目的：為了增強中學生自身的社會實踐能力，也為了更能對未來就業形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來臨之際去找一些假期工作，以此來充實、鍛煉自我的社會生存能力，進而掌握社會發展的時代趨勢。由于自己從事的大多是一些餐飲行業，所以也就漸漸的對這個以服務性為特色的行業有了深入的了解。伴隨著現在國內物價飛速上漲等各種外部環境因素的影響，各大餐飲業也突如其來的受到了巨大的影響。正是基于此，本人也就更加的關注當前餐飲業未來的發展現狀，并盡可能的深入其中，并在不斷社會實踐中得出了自己就餐飲業如何走出困境的出了自己的觀點和認識。
實踐對象：百勝蜂金庭門店
百勝蜂金庭門店是個以經營披薩為特色的聯鎖餐飲行業，雖算不上幾酒店，但其飯店的規模在同類中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞，而往往是供不應求，經營也非常有特色，服務質量很好，注重以誠信來經營，下面我也就將結合上面的時間經歷談一談我對當前餐飲行業的幾點建議。
實踐過程：我們一大早來到百勝蜂金庭門店開始了我們今天辛苦的實踐活動，
一大早我們就開始幫助店員打掃衛生
我們在疊紙盒
王駒在整理臺務
我們在幫忙蓋章和做宣傳冊
這是方建財在疊宣傳冊
王駒在理冊子
他們在做冊子
金虹列在整理外賣
李偉鑫在洗碗
王駒和周旭奕在洗碗
周旭奕在廚房里切水果
下午我們集體去外面發傳單
就這樣我們在百勝蜂金庭門店里干了整整一天，當我們踏出店門時，真可謂身心疲憊
實踐結論：在我看來，餐飲行業如果想在同類行業中“賣出特色”，實現餐飲業的繁榮發展就必須充分注意以下幾個環節，并能夠將各各環節有效的結合起來，也只有這樣，餐飲業才能從真正意義上走出目前物價上漲等外部環境所帶來的負面影響。
一：良好舒適的就餐環境
良好舒適的就餐環境也是餐飲業極其重要的因素，店面大小有時并不重要，但舒適、干凈的環境會無形中影響到顧客的心情。當我們外出就餐的時候，我們且不論飯里的飯菜質量怎樣？我們首先關注的是，這里的衛生是否達標，能否保證我們吃飯的安全。現代社會，隨著人們生活水平的不斷提高，人們對于吃飯的講究也就越來越重視。所以，良好的就餐環境對餐飲行業來說極其重要。這一方面，百勝蜂金庭門店倒做的不錯，店長在就餐環境方面則及其的重視，并身先士卒的維護周邊的就餐環境。良好的就餐環境，再加上其西式風格的鮮明特色，更是吸引了眾多來此就餐的顧客。
二：良好的`飯菜質量
眾所周知，各各從事餐飲行業的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜，以突出飯店的經營特色。在突出特色的同時也要保證其他飯菜的質量。我們也知道，每個人對飯菜都有自己獨特的喜好，有些顧客甚至會對某些飯菜過敏。比如有些人對海鮮類的食品有過敏的現象。這些都是從事餐飲業所必須了解和特別關注的。特色菜可以說是飯店的招牌，而豐富其他菜種，并保證其他飯菜質量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質量的保障方面，我感覺百勝蜂金庭門店做的很好。老板曾接受過相關管理的知識，所以對飯菜質量這第一關十分重視。正是由于老板對飯菜質量的格外重視，所以來此吃飯的人特別多，用座無虛席來形容有時并不夸張。而且據我觀察，該門店非常注重服務質量，如果有顧客反映菜有問題便立即更換，而且員工個個有禮貌，待人友好。
三：全方位的人性服務
良好的服務是服務型行業的重要特點。首先，人畢竟是有感情的，服務人員的服務也會間接影響顧客的心情。據我所知，目前從事飯店服務人員的大多是一些80后出生的孩子，由于他們并未經歷過老一輩的艱難生活，所以他們對金錢的重視程度很薄弱。他們身上有時更帶一種叛逆，而他們的叛逆也就成了現代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次，從事餐飲行業的高層管理人員也應該實施人性化的管理方案。要時刻關心、理解從事服務的服務人員。只有這樣，飯店內部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內的工作，飯店曾能夠實現全新的酒店特色。而這，也正是“和諧社會”所一直倡導的。
實踐總結：在長期的工作實踐中，我漸漸的對餐飲業的各個環節有了進一步的了解和認識。而以上則是我對餐飲行業的幾點建議。餐飲業只有與時俱進才能夠不斷在社會飛速發展的高潮下迅速改變管理策略。而各個環節又不是孤立而存在的，我們只有充分的結合其各個環節的特色，我們才能合理有效的管理現代餐飲行業，從而實現餐飲行業的興盛。
【高中生社會實踐活動總結】相關文章：
高中生社會實踐活動總結08-19
高中生社會實踐活動總結09-18
高中生社會實踐活動總結11-01
高中生社會實踐活動總結02-24
高中生暑假社會實踐活動總結12-09
高中生暑假社會實踐活動總結10-23
高中生社會實踐活動個人總結08-29
高中生社會實踐活動總結(精)01-21
高中生寒假社會實踐活動總結11-06
高中生社會實踐活動總結范文10-23