【熱門】鼓勵作文600字五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的鼓勵作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵作文600字 篇1
一年一度的運動會又開始了，參加接力比賽報名正在進行。同學們爭著報名，里三層，外三層，把體育班長圍得嚴嚴實實的。報上了名的，像是已經得了冠軍似的，開心得不得了。我卻在后面猶豫不決。
我也很想參加這次接力比賽，為班上爭光。在女生中，我是比較有實力的。可是，因為在上一次接力比賽時，腿子突然抽筋，影響了奔跑的速度。要不是因為我跑得太慢，我們班也不會是最后一名。同學們雖然沒有責備我，我卻慚愧死了。
現在，我也特別想報名參加，一雪前恥。可是，我又怕比賽時再出現什么狀況，跑慢了拖累其他同學。所以，我遲遲沒有報名。
眼看名額就要搶完了，我有點著急，十分矛盾。一位同學像是知道了我的'心思，開口說道：“貝貝，你就去吧，不要害怕，你是有實力的，有你參加，保不準我們接力就會拿第一名呢！運動會，狹路相逢勇者勝。你很勇敢的。再說，名額可不多了啊”。其他同學也七嘴八舌說起來。“我們相信你！”“你能行！”……看著大家信任、鼓勵的目光，我咬咬牙，擠進人群，報了名。
為了贏得這次比賽，我不僅每天練習跑步，還專門請教了體育老師，弄清了腿子抽筋的原因。
日子一天天過去了，終于迎來了比賽的日子。接力比賽就要開始了，跑道周圍擠滿了人，都是來看比賽的。同學們都給我打氣。我暗暗下決心，這次一定要跑好，幫助我們班拿下第一名。站在第一棒的位置上，我認真地做著賽前的熱身準備，壓腿，調勻呼吸，有條不紊。
“啪！”發令槍響起來了，我帶著同學們的鼓勵，我向前邁開了第一步。我腳下像踩著風，飛快地向前跑著，眨眼間，便把棒子順利地傳給了第二棒的同學。
因為第一棒，將其他參賽隊甩開了不小的距離，在隊友們的繼續努力下，我們班終于奪得了第一名。
帶著鼓勵出發，我戰勝了自己，也戰勝了對手。站在領獎臺上，我驕傲地昂起頭，笑了！
鼓勵作文600字 篇2
有人說過：“鼓勵和譴責并重。”他們就像船與帆，都學要借助對方的力量向先進。鼓勵在我的心中就像是推動我前行的高標，在我困難的時候給予我力量；而譴責就像激勵我前行的風帆，讓我在批評中懂得對與錯。 現實中，他們時時處處存在于人們的身邊，構成一個五彩的社會生活。 記得有一篇文章中說：有一個青年小時候是班上的尖子生，后因為誤入歧途，導致自身學習成績下降，后又因多次逃學被學校開除。他的家人見狀，積極鼓勵孩子并幫助孩子找到自己的人生目標和個人興趣，讓他走出歧途，到了最后，孩子又重新振作，并在自己的努力下考取了國家著名大學北京大學。 大家都知道華盛頓吧！他小的時候，把爸爸最心愛的櫻桃樹砍到了，爸爸當時很生氣，問是誰把櫻桃樹砍倒的。華盛頓勇于承認錯誤，像爸爸賠禮道歉。爸爸知道后，只是笑了笑，并撫摸這小華盛頓的頭，鼓勵他改正錯誤。 愛因斯坦大家也很熟悉，小的時候，愛因斯坦并不受大家的好評。有一天，學校正上手工課，老師叫同學把自己的'做的作品都拿出來，大家紛紛拿出，只有愛因斯坦磨磨蹭，老師把目光投向他，愛因斯坦只是慢慢地拿出一個木做的小板凳，老師突然開懷大笑，并以諷刺的口吻說：“這是我見過史上最丑的作品。”而愛因斯坦并不失望，又從新做了兩個。 人們的生活中缺少不了鼓勵和譴責，他們有好有壞，就像愛因斯坦一樣，他不畏懼別人的眼光和譴責，在別人的批評中尋找人生的軌跡，把譴責化為動力，并支持之以恒。 不管是愛因斯坦，青年還是華盛頓，他們都懂得去正確對待鼓勵和譴責。他們鼓勵和譴責當做自己的原動力，推進自己成才的道入。這些事例說明鼓勵和譴責就像水和船槳，是相依相靠，不可割舍的。讓我們懂得在譴責中找回機會，在鼓勵中持之以恒。
鼓勵作文600字 篇3
馬上就要期中考試了，同學們都在家中復習，我也不例外，每天放學后寫完作業，就開始了長達幾個小時的復習，我的復習目標是把每一科都復習到，今天復習每一課的第一單元，明天復習每一課的第二單元……這個計劃一直在我的腦海中盤旋。
第一天復習開始了，我以最快的速度寫完了老師留的作業，拿起語數英政史地生的書和有關復習資料，一絲不茍地背了起來，眼看就有兩科就全部背完了，可是這時，我的雙眼皮就又不爭氣了，一直向下聳拉，眼睛的視線逐漸模糊了。這時媽媽說："才第一天，你就這么困，以后還能有出息？"這時。我一下子精神起來。還對著媽媽說著：“那你就走著瞧”。說完。我又繼續背了起來。但背到只剩下一科的時候，我快撐不住了，便趴在桌子上睡著了。第二天當我早上起床的時候，還想著這到底是怎么回事呢？我怎么在床上呢？這時，媽媽走過來對我說：兒子，該上學了。我這時才跑出去，看一看鐘竟然六點四十了，我以最快的速度穿好衣服，坐上我們家的車上了學。
晚上回到家，不出我的意料，我又犯困了，正想在書桌上大睡一覺的時候，媽媽把她那用涼水洗完了的手，在我的脖子上一放，“啊——”隨著一聲驚叫，我慘遭毒手了。但我還是沒能改變我睡著的命運。第二天，我又在床上起來了，我更疑惑了……
隨著期中考試的結束，我懷著愉悅的心情回到家。因為沒有作業，我開心的`大玩兒起來。想到這些天都是媽媽陪我的，我睡的時候，也許她還沒睡，正是她的陪伴，讓我有了堅持的力量。
媽媽給我的有關愛，有氣惱，但給我最多的是鼓勵。
鼓勵作文600字 篇4
生活是七色板，需要很多的調色劑。或許是掌聲，或許是感動。但有一樣始終是不能缺少的，它是什么？它就是在你受到挫折時一句鼓勵的話語，它就是在你失敗時鼓勵的眼神。
鼓勵在生活中無處不在，在學校，在家里，在其它任何的場所。老師，同學，家人，都會帶給你鼓勵。
當你考試沒考好或比賽失敗時，鼓勵來了，它隨著老師來了。“沒關系的，下次你爭取獲得好成績，我們一起努力。”當老師笑著對你說這句話時，你還會沒有信心去爭取好成績嗎？
當你在遇到難題有沒有辦法去戰勝時，鼓勵來了，它隨著同學來了。“沒事，我們一起來解決這個困難。不要退縮，困難是紙老虎，你才是真老虎。”當同學們眼里流露出加油、努力還有鼓勵的目光時，你還會沒有信心與同學們一起戰勝困難嗎？
當你因參加什么活動沒有準備好想放棄時，鼓勵來了，它隨著父母來了。“既然參加了，就不要放棄，哪怕是倒數第一也沒有關系。你要是現在放棄了，連倒數第一也爭取不了。加油！我相信你能行的。”當父母對你做出加油的手勢時，你還會沒有信心去努力而放棄嗎？
并不是只有自己需要別人的.鼓勵，別人也需要我們的鼓勵，而我們不要吝嗇自己的鼓勵。你知道嗎？當一名同學在賽場上摔倒了，此刻的他需要什么？需要的就是我們的鼓勵。或許在我們的鼓勵下，他能爬起來奮力的向終點奔去。
你是否想過，生活中如果沒有鼓勵，將會是什么樣子？那時的我們會處處被困難絆倒，會向困難低頭；那時的我們沒有成功，只有那讓人迷惘的失敗。所以說，鼓勵，是人生道路中的指示牌，時刻指示著我們的下一步。
鼓勵，在下一刻或許會是你人生的驕傲。
鼓勵作文600字 篇5
人之所以平凡，是因為無法超越自己。
素材里的女兒想成為一個坐在路邊鼓掌，愿意平凡的人。我覺得不是她不羨慕，不需要掌聲，而是她超越不了自己。
有一個街頭藝人，他的鋼琴深沉而悠揚。很快，他面前的罐子里裝滿了硬幣。聽的人只有一個，藝術家每彈完一首歌都會為他拍拍手。賣藝的眼里溢滿了淚水，他所期待的只是掌聲。人生需要掌聲，掌聲遠比金錢重要。
小時候我們班有一個膽小的人。記得初中的時候，老師讓我們做自我介紹。他站在講臺上，說不出話來，以至于老師后來都不敢請他回答問題。有一次上課，因為我們的鼓勵，他走了這一步。后來，慢慢地，他可以在侃侃的演講臺上講話了。
當你失望時，你需要別人的鼓勵。當你取得成功時，你需要別人的'肯定。
女兒只想做一個坐在路邊鼓掌的人，愿意一直為別人加油，當然是一種善良的表現。但是，她為什么不想努力超越自己，突破自己，讓自己成為被別人肯定的那個人呢？我想原因大概是她害怕失敗。我愿意平凡，因為我害怕。
如果沒有掌聲，社會會怎樣？
街頭藝人如果得不到;唯一聽作文的人的肯定只會更加抑郁越來越封閉的同學，如果沒有得到我們的肯定，他現在也不會去學表演，如果找到了自己的天賦，很可能只會變得更加抑郁自卑。
沒有掌聲，就沒有明星。因為沒有人喜歡他們，沒有人對他們有把握，他們自然就沒有繼續努力的動力。人天生平凡，但因為有些人不愿意平凡，所以愿意吃苦，愿意突破自我，成就一番事業。
英國物理學家霍金一生患病，但他敢于與疾病作斗爭，超越了物理壓力的極限，提出了著名的黑洞理論，對物理理論做出了巨大貢獻。
要不是周圍親友的鼓勵，他早就放棄研究了；如果沒有妻子的支持和幫助，他可能活不了那么久。
在我眼里，平凡不可怕，可怕的是放棄；失敗并不可怕。可怕的是不努力。沒有掌聲是因為你不夠努力，所以請努力做自己的超級英雄！
只有突破才能提高。只有堅定才能帶來掌聲。
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