【實用】鼓勵作文600字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的鼓勵作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鼓勵作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭，六年的時光說過就過，在我的的小學生涯里遇到的老師可以說是數不勝數，然而，這一位老師讓我永生難忘。
還記得，三年級那年我轉學來到官橋小學。我第一次踏進這個美麗的校園，第一次走進這個教室，第一次注冊，坐在陌生的課桌，看著陌生的同學。我低著頭，心里說不緊張都是假的，一緊張我便開始胡思亂想。“啊！這里的同學好不好相處啊？”就在我亂想之時，“大家安靜下來！”一句悅耳的聲音從我頭頂傳來，我抬頭一看，一位長發及腰的女士，正對著我微微一笑，說到：“請新同學自我介紹一下。”隨后全班同學看著我，我紅著臉急忙低下了頭，雙手不安地拽著衣服，像只蝸牛一樣慢慢吞吞地走了上去，終于走到了講臺上，我緊張地望了一眼老師，又低下頭去，用像蚊子叫的聲音，說到：“大家好，我叫張英華。”而下面的同學一臉茫然，顯然是沒聽見，我向老師望去，老師對我微笑著說：“沒關系的，說大聲點。”我聽了老師的'話把聲音提高了些，可是同學們還是在下面竊竊私語，我害怕又緊張地低下了頭，心里想著：“完了，老師肯定要罵我了。”可是想象中的罵聲并沒有來，卻聽到鼓勵的話語：“我相信你，你可以的！”我愣了一下，立即面向大家，用最大的聲音做了一次自我介紹……
一轉眼，四年學習便從打打鬧鬧中過去了，四年的點點滴滴猶在眼前，陸婷老師教我的那兩年也成了我最美好的回憶。
如果說老師是園丁，辛勤地栽培我們，那么母校便是土壤、陽光。我會帶著最美好而珍貴的回憶踏上另一個征程。
鼓勵作文600字 篇2
鼓勵，是一種神奇的魔法。它能激發起人無限的潛力、動力。在生活中，每個人的身邊都縈繞著大大小小的鼓勵，伴隨我們走過成長的道路。
那是去年的校運會，與以往不同的是，兩個校區一起連開。我參加的是實心球的比賽。我也算是這個項目的元老了。對于我們校區的一些選手的情況，我都很清楚。可是，華光校區的選手呢？我根本就不清楚她們的情況。所以，我就只能更加勤奮地練習。
到了比賽那天，我不禁傻眼了。天哪，華光的女生都長得好壯啊，而且扔得好遠啊！我不禁開始擔憂起來，怎么辦啊，我還能有一個好成績嗎？
終于到我了。我走到位置上，突然發現裁判竟然是我們以前的音樂老師——黃老師。我這一抬頭，正好遇上她那張掛著笑容的臉。“是柯慈妍嗎？”黃老師笑著問我。我點點頭，接著就扔出了第一球，可是，成績并不是很理想。和目前扔得最遠的中山4班的徐婧怡比，我有一定的距離。我不禁開始沮喪起來，唉，這次估計是沒什么希望了。
“別灰心，黃老師相信你，以你的實力和水平，你只要穩定發揮，前三名肯定沒問題的。”耳畔傳來黃老師溫柔的鼓勵。這聲音，在當時的我聽來，是那么的婉轉動聽。猶如一縷清新、涼爽的微風，吹散了籠罩在我心頭的`失落。
我平復好心情，扔出了第二球。哈，這一球已經和徐婧怡相差無幾了，鼓勵激發了我的潛力。可接下來的第三球，因為手滑，我沒得到理想的成績。但是，我很開心，因為我已經超越了自己，成了兩個校區的第二名。
鼓勵，就是這么神奇，它能創造一個又一個的奇跡。謝謝你，黃老師！是你讓我明白鼓勵的力量。
鼓勵作文600字 篇3
在成長的歲月中，我遇見了微笑，這微笑是一朵永開不敗的花，這花，這微笑，久久的蕩漾在我心中的每一個角落，宛如清風，拂去了心頭最煩悶的熱；仿佛陽光，溫暖了心頭最冰冷的一處……每當這朵微笑的花兒綻放時，總會給我莫大的鼓勵，讓我更加明確自己的目標，邁開堅定的步伐闊步向前走。
考試前夕，緊張與害怕交織在一起，讓人一下子顯得窒息，喘不過氣來。這時，便有一個如百合般純潔的微笑向我投來，這微笑，包含了幾分鼓勵，幾分期盼，幾分等待。于是，窘迫的我一下子變的信心十足。有這鼓勵的微笑作陪，不再讓我每天顯得那么緊張，取而代之的，是那更加認真的復習與嚴謹的學習態度，沒有了絲毫厭煩之意。
于是，努力學習的我，信心十足的走進考場，卻垂頭喪氣的出來。我敗了，我是一個失敗者，這些努力全部白費了嗎？我的自信心徹底被擊垮，我好像掉進了一個無底深淵，黑得沒有天，沒有地，沒有任何希望。可就在這時，一個溫暖的微笑，又把我從萬丈谷底拉起來，我好像在黑洞中看到了一絲亮光，一線希望，一些鼓勵。讓我的'自信心又一次恢復。靜下心來，細細分析這些錯題，嘿！怎么全都會錯，都是老師講過的呀！怎么就錯了呢？
這次考試結束了，但還有下次。又要開始繼續緊張而又忙碌的學習生涯。每一天，從早晨六點急急忙忙奔向學校，然后又匆匆進入學習的隧道。就這樣，一天又一天過去了，我似乎有點兒厭煩這種生活了，但此時這鼓勵的微笑又出現了。這微笑，每天、每時、每刻、每分、每秒都陪伴著我，時時刻刻都鼓勵著我，激勵著我，使我永不放棄，永不厭倦。
這多永開不敗的花兒，時時刻刻都在我心中，我可以為此堅持不懈，為此艱苦奮斗。我相信，這微笑將伴我信步風雨人生。
鼓勵作文600字 篇4
在前不久我還是一個自卑的小男孩，上課不敢舉手，但現在我已不是那墻角陰暗處的青苔，而是那陽光下的常青藤了！
以前，我不敢舉手，因為怕發言錯了老師批評我，但看見別人回答的和我心里想的一樣，我就后悔沒有積極舉手發言。
我是墻角陰暗處的青苔，我不敢直視別人的目光，每當看見我的死黨在打籃球的時候，我就羨慕能過像他們一樣活躍在籃球場上，一起奔跑，但是我的體育成績不好，我怕會拖他們的后腿。
我一直默默地......
直到前兩天，一次晨會課上，值周班長發表感言：“...上課的.時候，我不敢點有些人是因為怕他們下課報復我...”這時，我心中出現了一個想法，于是我忐忑不安而又緩緩的舉起了手，說：“如果就因為怕別人‘報復"你，就不敢點名？要拿出點威信來。”另一個值周班長說：“上課我不敢點好朋友的名，怕他們下課不和我玩，破壞了我們之間的友誼。”有了剛剛那次成功，我又一次舉起了我的手，說：“如果就因為點了一次名就要鬧絕交，這樣的朋友不要也罷。”我發完言后，老師說：“給錢偉來點掌聲。”頓時，一陣雷鳴般的掌聲打破了剛剛的寧靜。
下課了，老師找到我說：“錢偉，在這六年里，我對你刮目相看，以后也要這樣繼續努力！”頓時，，我的心里像驚濤駭浪般的大海一樣翻來覆去，似乎久久不能平靜。
老師，在你看來一句微不足道的一句話，但在一個學生心里扎下了根，也許這句話可能會改變一個孩子的一生！我再也不是墻角陰暗處的青苔，而是那陽光下的常青藤了！老師，謝謝你！
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