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            鼓勵作文600字

            時間:2025-12-13 12:13:11 勵志作文

            【精華】鼓勵作文600字(41篇)

              在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的鼓勵作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【精華】鼓勵作文600字(41篇)

            鼓勵作文600字 篇1

              母愛是一縷陽光,讓心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

              我小的時候,長得又丑又小。別人都說我是“丑小鴨”。一次一個老奶奶夸張說:“我這輩子也沒見過這么丑的人。”當時,聽了她的話我很傷心,眼淚直往下掉。媽媽安慰說:“不丑不丑,哪里長得丑了?”我止住了眼淚。

              在我成長的旅途中,媽媽總是不斷地給我鼓勵。

              我讀二年級的'時候,因為那時年齡小,所以日記字數也就少,每次只有幾行。我看過表姐寫的日記,他寫的總是那么多,有好幾段里面,我非常羨慕。我也想寫一篇好長好長的日記,到媽媽面前去炫耀炫耀。我拿出作業紙,寫了起來。我想到什么就寫什么,也有隨便亂添幾個字。我費了很大的勁才把這篇很多字的日記寫完了。

              我很高興,飛奔到媽媽面前把這篇日記拿給媽媽看。媽媽看了很久,然后微笑的問我:“這是什么?”

              “日記呀!”我說,“媽媽,寫的怎么樣?”

              媽媽撫摸著我的頭,說:“寫的這么多呀,真不錯!”

              聽媽媽這么說,我高興極了,在床上又蹦又跳。

              以后,我開始寫一篇日記了,日記字數越來越多了。我也漸漸把這件事忘了。有一次,我在整理舊書,無意發現了小時候寫的那一篇日記。于是我拿起來看,我幾乎看不懂自己在寫什么。我的心突然一愣——當時媽媽竟然說我的這篇日記還不錯!媽媽的微笑頓時浮現在了我眼前……

              媽媽的話安慰了我的心,使我戰勝了自卑,激勵我不斷前進。

            鼓勵作文600字 篇2

              每個人都經歷過考試,都經歷過比賽,也都獲得過成功,嘗到過失敗。但是,從失敗轉變到成功,一定會有人在默默地鼓勵著你。每當我一想到這個,我就想到了自己的一次經歷,直到現在也難以忘懷。那是前年的一天,奧數老師給我們留了一道題,讓我們大家挑戰一下,還說這道題他自己做了三天才做出來。我初拿到家時,覺得挺好奇,也挺有意思的,就開始嘗試從多方位展開進攻。但沒一會兒,我發現這道題可不簡單啊,我無論用什么方法都無法破解它,我急得滿頭大汗,呼吸也變急促了,完全沒有剛開始時的那種好奇了。現在,我就像是一只被子彈射中的皮球,開始一點兒一點兒的泄氣。

              就在這時,客廳傳來我爸爸的聲音:“不要放棄啊,放棄就意味著徹底失敗,只要咬牙挺過了困難,你就會取得成功的!況且,你也有這個實力呀!”這個聲音在我腦海中反復回蕩,原來的我仿佛在一個完全封閉、與世隔絕的洞窟里,一絲光亮也找不到,洞里有的只是無邊的黑暗。但經過爸爸的點撥,好像在山洞里射進了一束無比珍貴的陽光!給我增添了無限的信心!于是,我靜下心來,開始反復鉆研,漸漸的,我熟悉了這道題,發現了它的規律,再經過一系列的`推理和解答后,終于把那道題做了出來,當時,我那滿頭大汗的臉上露出了欣慰的笑容,我成功了,我感到了從未有過的勝利與喜悅! 鼓勵,對人十分重要。是那次鼓勵,讓我感受到了一份溫暖。鼓勵聲中飽含的是無私的愛,我永遠不會忘記在我遇到困難時我爸爸的那句話,受到鼓勵的我,才解出了那道題。我明白了:人,在鼓勵中就能最大程度地發揮內在的潛能!在鼓勵中能圓滿完成學業,考入理想的大學!在鼓勵中可以攻堅克難,取得事業上的輝煌!

            鼓勵作文600字 篇3

              一個鼓勵的微笑望著那張將故事比賽獲得二等獎的獎狀,腦海中浮出了那鼓勵的微笑,思緒猛的一下,飛到了兩年前的某一天。。。。。。

              經過班級的篩選,我很榮幸地被老師選中,參加了學校舉辦的講故事比賽。可我卻怎么也高興不起來,因為我心中有恐懼,有擔心。

              當我回到家中,向媽媽訴說了一切之后,那個鼓勵的微笑揚起,媽媽輕輕地說:“沒事,有媽媽在呢!媽媽幫你渡過難關,加油!”

              這鼓勵的微笑,這輕聲的話語,它化解了我心中的恐懼,融化了我心中冰凍住了信心的冰塊。

              媽媽教我怎樣巧妙輕易地將故事背誦下來;教我如何有感情地背誦故事;教我在適當的時候加上適當的動作。一切都進行得很好。

              到了比賽的那天,當我坐在椅子上,等候主持人的口中說出我響亮的名字。所有被那個微笑化解的恐懼再次揚起,所有被那個微笑解凍了的信心再次被冰封。我在心中拜托時間過得慢些,可時間偏偏和我作對,主持人脫口而出念出了我的`名字。

              我忐忑地走上臺,所有牢記的文字蕩然無存。我說不出一句話,只覺得我的臉一陣熱過一陣,真個人飄飄渺緲,我的目光在急切地尋找,突然間,眼睛一亮,我看到了那個鼓勵的微笑。所有恐懼又一次化解,所有被冰封的信心又一次解凍,被釋放出來;那些文字重新回到腦海中,它們從我口中蹦了出來,順暢而有情感,生動而有韻味。。。。。。掌聲一陣熱烈過一陣。

              我成功了,我成功了!那個微笑讓我獲得了一等獎。

              小學生活,那個微笑伴我走過,當我遇到挫折,我想起它,它給我力量;當我受到委屈,我想起它,它給我安慰。。。。。。微笑,那個鼓勵的微笑,它不止伴我小學生活,它將伴我一生,給我信心,給我魅力。

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