關于青春的作文（實用）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于青春的作文1
每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著人生的慷慨激昂；青春就像劇本，演繹著人生的繽紛多彩；青春就像花兒，綻放出人生的欣欣向榮。
青春的步伐很浪漫，由于青春的旅程是夢想，腳下是期盼；青春的步伐很快樂，由于青春的`旅程滿目都是風景，一路有歌聲；青春的步伐很輕松，由于青春的旅程讀起來如詩一般鏗鏘，看起來如畫一般幽遠；青春的步伐很得意，自尊是旗幟，自信是口令，正步走的威風是宣言，也是廣告。
用信長公的話來說：“與其庸庸碌碌八十歲，不如轟轟烈烈四十年。”青春的步伐要大踏步向前，不畏艱難，知難而進。但是走的每一步都要踏實，不能浮夸，更不要妄想一步登天。
青春的步伐是靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂時光中時，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后，會留給你那美麗的時光和深深的懷念。
年幼的我只知一味地往前看，從來就沒有想過回頭看一看自己的人生留下的那串淺淺的腳印。猛然回頭，才發現在小學走過那些年月里，我失去了多少分分秒秒，我只顧盡情的玩耍，從來就沒有想過時光的重要，我是多么的幼稚！
現在的我，已經不是那個只會盡情玩耍的我了，我已經長大了！
現在的我應該學會珍惜，學會把握，學會應用，學會愛護……
青春的路途雖然多姿多彩，但不會一帆風順，我卻會勇敢向前，由于年輕的心永遠有一個美好的夢！
歲月不停息，但愿青春的歲月永遠年輕，永遠快樂！
關于青春的作文2
站在青春的高山上，喘息微笑！迷茫的路在眼前婉轉、曲延！仰望天穹，渴望展翅翱翔。我們擁有青春，擁有歡笑。
不再是從前稚嫩的小孩，我們的成長在父母的眼中，是一份珍貴的記憶；我們的喜怒哀樂，曾經牽動著他們的心。不懂，還是不了解，我們如今的`煩惱、哀思依舊令父母感傷！可是，卻從未感悟過這份深藏著的愛！
有追求，有熱情，更有無限的叛逆、難過。因為我們有夢想，有揮灑的力量。正值花季，滿腔的是對世間的感慨，對世界的認知。
多愁善感是已經領悟世態炎涼。不斷地成長，脫去從前的那份天真，那份爛漫！不再將一切寫在臉上，我們已經學會用心體驗，用心隱藏悲傷。看到擔憂的眼神，會感到可笑，認為人生路平坦。可誰會明白，其實在擁有童真的世界里，路依舊崎嶇。只是被笑容掩蓋了！如今，世界在眼中更加清晰，回顧身后的腳印才明白：原來路是如此坎坷、如此泥濘。
在成人的眼中，也許我們只是孩子，但內心深處，向往的是轟轟烈烈。不甘青春在黑暗中墮落，在深夜里迷失！無懼危險，因為渴望嘗試所有。及時遍體鱗傷，也無所怨恨。自己的路，自己走，無論有多崎嶇，也要堅持到底。
父母的眼中，看出無奈，看出失望。他們不明白，我們需要什么，只是一昧地阻止。現在，青春熱情勃發，風華正茂！前方無論有多危險，也熟視無睹。
擁有青春，擁有美好。每一次的失意，都將是下一次的成長。
關于青春的作文3
青春就像生命中的一場盛宴，每個人都經歷過這場盛宴。在這場盛宴中我們哭過，也笑過，歡樂過，也悲傷過。人生就是這樣，在不知不覺中經歷這場盛宴。
這場盛宴中有美好的時光，但美好的時光卻光陰似箭、日月如梭，我們要珍惜這短暫的時光。對于有些人來說這場盛宴是憂傷的，他們度日如年要借助娛樂來度過這憂傷的時光。
青春是一場沒有硝煙的戰爭，來的突然，去的迷茫。在有限的一點時光中留下無限的回憶。讓我們慢慢地品嘗這無限的回憶，品味這場無硝煙的.戰爭。
在這場“戰爭”中，我們無時無刻不在在思想的斗爭中，在憂愁的生活中。
在我的青春中，我雖沒有做出什么驚天動地的大事，但我生活的快樂，我生活的自由。我活在一場無憂無慮的“戰爭”中，我無須擔憂我生活上的煩勞。
青春也是人生中的過度，我們雖然不能改變發生的事實，但我們可以決定我們的未來，我們的未來與青春息息相關。我們要把握好這一個過渡，因為人生中沒有很多的過渡，這個機會一旦失去，我們就沒有下一個相同的機會。
青春值得我們留戀，時間一旦流逝將一去不返，我們不但要好好珍惜還要好好的利用青春，在這一段時間里做出一番事情，不能讓自己荒廢時光。
現在的我已經遺失了天真，消逝了童趣，讓我對青春簡單的說：“再見，陪伴我多年的青春，再見。”
關于青春的作文4
上周，我們迎來了一場別開生面的心理教育活動課。這堂課由我們的施副校長親自授課，讓我們獲益匪淺。
生命之泉，涓涌不息，青春常綠。在這堂特殊的心理教育課上，親愛的校長讓我們明白了：在這般美麗的年華中，我們也要提防跌入青春誤區編織的美麗的網。
老師發給我們每個組一張紙，上面赫然印著一串葡萄的簡筆畫，讓我們小組討論將能想到的青春期變化一一對應給葡萄涂上顏色。大家唧唧喳喳的忙開了。不一會兒，大家紛紛亮出討論成果，幾名同學被邀請上講臺和我們一起分享：我們長高了，成熟了，關注異性了，有自己的思想了。接下來，我們進入到了男女生交往的問題上，我們如何正確對待男女生交往呢？首先我認為，男女生交往應該是積極正面的。無論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么也不能代替無比親密的友誼。正確的男女生交往給我們帶來的是積極的情感，讓我們以積極向上的心態，相互激勵著成為一個優秀樂觀的.人。
近年來青少年安全問題引發了社會普遍關注。在美麗的青春年華，我們理應懂得學會保護自己。我們熱烈的討論，積極分享，有的說結伴而行，有的說學防身術，有的說學機靈點及時求救。這些都是自我保護的好方法。這堂課，讓我們提高了自我保護的意識，對于自身安全我們要防患于未然。
關于青春的作文5
愿我們有詩、有夢、有坦蕩蕩的遠方。
有人說，心動只需三秒。而與文學的相遇，只一秒就夠了。
不敢說自己是書香門第的大家閨秀，但也確是在族中長輩的熏陶下自幼便對文學有莫名的執著。
我們來自山川湖海，囿于晝夜、規矩和愛，終有一天要輾轉于柴米油鹽糖醋茶中，但我希冀著穿過浩瀚塵煙，杳杳而來，把情長嵌入深幽而繁盛的`太陽，讓波瀾不驚的日常自成孤行的風景，在天地無猜間照見文學。不嘆流年一念安然，平生一顧此至終年。
林清玄曾經說過：“生而為人，心靈猶如暗夜的天空，從前我們在人間的愛有如星星點燈，使我們的心空溫柔而明亮，繁而有至。”文學便是我心空的光，越陌度阡途經我的盛放。文學從那詩三百中涉水而來，髧彼兩髦，一身遠古的墨香。因此，我若能偷得浮生半日閑，就喜歡熟讀莊生曉夢、曲子離騷，深諳于心，丹青于筆，不撣煩挐。
“生活的悲歡離合遠在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態。”我時常幻想化身長風丈量每一寸土地，看遍世間風景不枉此生。但無奈生得凡胎肉體，只好“苦讀飲墨致文情苑囿，萬篇謀策復癲狂未休”。畢竟腳步不能丈量到的地方，文字可以；眼睛望不到的地方，文字可以。
“文能醉人何必酒，墨亦香我無須花。”捧一本文學的書，帶著人間的煙火氣暢游；落一筆風和月的詩篇，承載我夢中的志趣相同；書一頁文人風骨的剛毅繾綣，豈曰無衣，與子同袍。
無文學，不青春。
關于青春的作文6
因為我的逍遙，借著落日的余暉，向著睿智的誘惑徘徊，感情的深邃蕩漾著我的彷徨，時間沉淀了太多太多。
我曾靜默地躊躇，幾番漠視，奢望卻執迷不悟，我固執，因為青春的意氣風發，風度翩翩。我銘記著那份浪漫，沒有妍麗嫵媚的蜜語，半片俏麗，卻永不蕭條。
讓我怎去忘記那份曾經經營已久的愛？我虧損卻心甘情愿，像撕心裂肺般的割舍，心如刀絞，汩汩熱血支配著思緒，滲透了那抹殘陽。殘陽如血，滄海為幕，那鮮亮的紅光炫耀著它的光芒，照耀著我，刺眼的疼痛。
往日的潤澤，今日為何平庸的挑剔？唯有滂沱淚雨般的唾棄！青春洋溢的.任性，揮也不去，散也不去，像春雨滋潤久已干涸的旱地一樣，我挖掘著內心的迷茫，山山水水，溝溝坎坎。
在這清純的17歲，我做了什么？青春的懵懂，感情的萌動，喚醒的是孤寂的心儀？往昔的甜美何時尚存？
一番悸動，一次沖動，不懂愛卻輕易言愛，是期待成熟還是充滿背叛？寂靜的校園誰最招搖？那顆唯一的心是否已按捺不住孤單？千里盤旋，萬里尋覓，哪里是我心的天空？在哪里？……
關于青春的作文7
我們總在說著青春，這么多年，許久未變。
可是青春究竟是什么？它是一段固定的時間，還是一個回憶里的標志，還是說，它是一種心態，在你變得柔軟圓滑，跟這個世界妥協之前，它一直是你年輕的標識。
可是真的是這樣嗎？大多數人，還是更愿意把青春歸為一段故事吧。
比如高中奮筆疾書的那三年，比如，大學里自由成長的故事。
作為即將畢業實習的我們，大概最是深有感觸。
當看戲人變成戲中人，個中滋味無以言說，只能在離別的時候稍微正式一些，再正式一些，只為了以后再相遇的.時候可以有更好的姿態面對，不辜負相遇，也不刻意做作。
青春啊，在無數人筆下鮮活美好的一個標簽。
充滿了活力，積極向上的一群人，永遠心懷美好，相信努力就可以成功。
其實青春，對于已經青春逝去的人們來說，青春是一種回憶，它承載著自己許多年輕單純的美好；對于正在經歷著的我們來說，青春是一種體驗，越青春，越成長；而對于那些尚未經歷的人們來說，青春應該是一種美好的期許，是一種積極向上的期望。
關于青春的作文8
為什么陽光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍？為什么夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春。擁有青春的色彩。
青春的我，擁有紅色。
作為一個孤獨的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無論大事小事，我總是要進去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。
青春的我，擁有灰色。
對于我，一名初中生，最重要的當然是學習了。一學期下來，檢測我們的唯一方式，則是期末考試。當我的希望之火在升騰時，卻被澆了一頭冷水。政治考了50分。
我徘徊在學校的小路上，天氣陰沉沉的，風一吹，樹葉打起了轉，我能做什么？我只有用我的實際行動來證明我自己。
青春的我，擁有湛藍。
那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個不安分的孩子。在這些時光中，我是在游戲中度過的，我的成績雖然不是頂尖，但我卻從課外書中讀出了整個世界。
從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂和痛苦，我們都要接受，也讀懂了生命的規律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創造，但還是要有一顆大智大勇的心；在，《狼圖騰》中，我明白了人與動物的世界，甚至有些時候，人卻不如動物。
總之，在書中我找到了慰藉精神靈魂的'良好藥品。我的思想也隨之飛入遼遠的天空。
青春是美好的，青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢想最動人，我們的青春色彩，我主宰。
關于青春的作文9
離開了小學母親的懷抱，書聲朗朗的中學校園面帶笑容接受了我們，一個嶄新的階段來
到我們身邊！
青春的腳步慢慢向我們接近，青春的苦惱也隨之而來。
進入新學校，新班級，我的心情有些緊張，一個個問題在我腦中浮現出來：初中的老師嚴格嗎？初中作業多嗎……這些問題時不時在我腦中跳出。
不知不覺走向了我的班級七（7）班，有許多陌生的面孔出現在我面前，我找了個位子坐了下來。我有些苦惱：這么多新同學，我都不認識，不好意思主動和他們交往，怎么辦呢？就在這時，有一個我以前班級的同學走進來，我舒了一口氣，還好有個認識的同學。我向他打了個招呼，我們倆便坐在一塊。
不久，兩個月過去了，我認識了很多同學，相處的很好，老師對我們很好，我不知怎么，以前一向不喜歡的.英語，現在卻特別喜歡，學的也好，我漸漸喜歡上了這“美好”的青春。
可是，好景不長，隨著中考的接近，老師的要求漸漸嚴格，我漸漸厭倦了中學生活。
我會盡量努力，重回正軌，喜歡上中學生活！
舞動青春，讓我們在歡快的節拍里自由馳騁！舞動青春，讓我們一歡樂的心態，充足的準備迎接中考！舞動青春，讓我們鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸！
關于青春的作文10
人生就像一臺戲，青春就是其中的一篇。
戀愛總是青春的一部分，我想每個人都會有過暗戀。悄悄的，偷偷的，我想，暗戀是我做過的最美妙的事，不是之一。
那年夏天，陽光正好，那個少年穿著一件純白的襯衫，陽光下的他自帶光環，閃耀在我的眼前。
此我的視線再也離不開他的身形，就像夏天吃到最甜的冰西瓜，手機連上WiFi一樣，眼睛就像裝上雷達，可以在漫漫人海中找到他。
雖然不知道他的名字，但總覺得已經認識他幾輩子，他成了我日記里的常客，夢里的主角。總是會不自覺的想要關注他的.一切，去注意他的細節，看著他在球場上大汗淋漓，躲在人群中為他歡呼，為他吶喊。
我想，暗戀是所有的感情中最省錢的一種。只是，暗戀終究是一個人的事情，一個人的欣喜若狂，一個人的暗自傷神，不需要給誰一個答案一個交代，就可以一個人悄無聲息的結束。
暗戀終究是會有結束的一天，我的所有情緒都留在了那年的冬天。
不論多少年，現在想起那個少年，我的唇畔依舊是翹起的。每當想起，有這么一個人，美好了一整個少女時代，心里還是開滿了鮮花，仿佛回到炙熱的夏天。
是的，時間是個好東西，會給你一切的答案，它會撫平你的憂傷，讓你沉淀。
關于青春的作文11
關于青春的細枝末節，如同一部黑白電影反復上演，不知疲倦。
青春是一個令人傷感的詞語，因為它有過太真實的相愛，太逼真的相信，太徹骨的心痛。
我們都曾有過青春，都曾感受過青春的萌動，都曾有過令我們記憶深刻的瞬間。我們一直在相遇，也一直在錯過，我們不會深刻記住那些曾經遇到過的人，也不會記住遇到過的人是在哪條路口轉身相遇，我們能記住的.只有那些曾經一起走過的路。
曾經我們都向往過，幻想過，憧憬過或許在未來的某一天，可以有那么一個人不經意的走進我們的生活，然后轟轟烈烈的相愛，讓生活因他的出現而變的更精彩。18歲，一個包含了太多情愫的年齡，一個裝載了太多傷感的階段，一個經歷了太多離別的時期。
18歲，18年，我們愛過，也被愛過。只是，在不懂愛的時候遇見了不該放棄的人，在懂得愛以后又偏偏種下無意的傷害，回頭望去自己走過的路，彎彎曲曲，深深淺淺，但終點都是一樣的，只是殊途同歸，青春就是這樣一個從彎路中學會成長的階段，但代價卻是一段段刻骨銘心的傷痛。
曾經轟轟烈烈愛過，真真切切感受過，一朝一夕卻都變成回憶，遙不可及。
關于青春的作文12
總有無數的象征，無數的比喻，無數美好的寄托，自古青春就光明正大地接受著智慧所有慷慨的賜予。有人說它是陽光，七彩的光組成了無暇的白;有人說它是河流，流淌著太多的快樂與酸楚，而我說青春是一篇樂章，一個全集。
青春的你，因為快樂而擁有生命中最燦爛的陽光;青春的你，因為灑脫而擁有廣闊的胸襟;青春的你，因為淡薄而收獲一份恬淡的心情;青春的你，也會因為猶豫，沮喪而使征途變得坎坷渺茫。
青春是一條涵數曲線，緩慢遞增的曲線猶如攀登高山，縱使前方遍地荊棘，兇險萬丈，我們還要向前，向前!當我們把千山萬壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時，那將是何等的欣慰!
青春到底是什么?是甜?是酸?還是苦?只有經歷了才可以找到答案。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"今天的苦可以成就明天的甜，今天的'迷茫是為了明天堅定的目光。
青春需要信念支撐，成長需要激情相伴。來吧，讓我們用這顆飛翔的心，托起青春的夢，讓我們一起飛揚。
關于青春的作文13
如果說童年是一朵美麗可愛的小花，那么青春就是采花的小姑娘；如果說童年的是一個優美的宋體字，那么青春就是得體的藝術字；如果說童年是五彩繽紛的彩色筆，那么青春就是眩目耀眼的藝術畫
十三歲的天空，是那么的純潔，那么的無暇，那么的蔚藍，那么的恬雅。靜靜地置身于它的懷抱之下，便猶如一張淡藍的輕紗，緊緊地把我包圍起來，讓我獨享這份舒適，這份安靜。
老師曾經說過：“青春是一朵正在綻開的花。”農民曾經說過：“青春是那一棵棵莊稼。”而我們說：“青春是一支舞曲，應當用心去聆聽，用生命去跳動。”
十三歲的青春，既短暫而又寶貴，她猶如一個五味瓶，裝滿了無數快樂的滋味；十三歲的青春，即羞澀而又純真，她仿佛出水芙蓉，美若天仙；十三歲的青春恰似一個絢麗的舞臺，正等待展現出你的風采。
鳥兒愛在無暇的空中畫了一道動人的弧線，以展示它優美的.身姿；魚兒喜在清澈的水中快活地游著，以展示它的自由自在；而我，可以在自己漂亮的記事本里記下每一次經歷過的愉快的事情，這樣好讓以后的我在感到孤單的時候可以自我安慰。
也許在不久的將來我會打開那本塵封的記事本，細細地讀著年輕的快樂滋味。
靜靜地去聆聽我的花樣年華，悄悄地去品味我的美好青春。
關于青春的作文14
青春是一場你追我趕的時節，青春是一場我們縱情歌唱的時節，青春是你我同坐在操場玩耍的時光。
是啊，我們正值年少輕狂的大好時光，當我們在那漂亮的操場上時，是否想過以后的我們。
史蒂文森曾說過：“青春時期的任何事情都是考驗。”
對啊，我們這個年齡不僅僅是年少輕狂的日子，更多是我們需要思考問題了，需仔細想一想以后的人生我們該如何去走，該怎樣去為以后的人生夯實基礎。
初三，正是我們為之拼搏的時候，也正是決定我們以后人生是否過的比別人精彩的第一個轉折點。
青春，正是我們放飛夢想的時候，騰空飛博的機會。
以前，我曾和朋友無憂無慮地每天只知道玩耍，回家以后，亦是如此。上了初二，父母以為我懂事了，知道自己身上的擔子有多重，明年即將面臨著什么，可是，這些在我腦子里不過是一陣風，是啊，現在，你該長大了，該懂事了，不能再向從前似的。
面臨中考不過是一眨眼的日子，每天在學校老師更是這樣說，后半學期根本沒時光讓你荒廢了，也正是這半學期，不知道學校又會把多少人刷下去進入職中。
每天的壓力山大，甚至每次考完試后，不敢向父母說出自己的.真實成績。
現在，是該認真考慮自己的這后半學期的生活了。是該讓自己身上的擔子更重一些了。你努力這半學期，辛苦這半學期，不要讓以后的自己為今天的不努力而留下遺憾。
比你聰明，比你努力的人每天都在爭取，那你還有什么理由不努力呢？
關于青春的作文15
人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩人，文人在世界中得到了自己的“快樂”，不過那真的是快樂嗎？不，你錯了！他們只是在遷就這個世界，遷就！但我們作為新世紀的青少年不能光遷就與這個世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機器人，機器人！
例如孔夫子有過一部著作——《弟子規》，上面明確規定了我們該做什么不該做什么。這看上去很好，但你想過沒有，制作一個機器人有一個關鍵的程序——設定程序。這《弟子規》不就和制作者所設定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規》來做真的會讓世界美好嗎？不，這只會讓世界變的單調，整個世界只在設定這個程序的人的手上掌控，人們都干這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什么意義呢？你的命早已不屬于你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！
再者，就是都按照一定的道理來行世界也不見得會美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報應來讓貧苦人們在他們的.剝削下將希望寄于來世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂！由此可見，最大的受益者還是設定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！
青春之所以好，是因為它有雄心壯志，敢做敢為，敢于推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統所束縛，我們要做自己。
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