青春的作文[精品]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![青春的作文[精品]](/pic/00/l/c7e0b4ba2_2.jpg)
青春的作文1
“奮斗的路上，既然背上了行囊就不應該回頭”，初次邂逅這句話時，心湖仿佛被風掀過了一般，激起了陣陣漣漪，久久不能平靜。
是什么引起我內心如此的震蕩？是什么讓我內心產生了激烈的共鳴？靜靜想來，這句話原來猶似我生活的寫照。
曾經，在文理科的分岔路口，我和阿強都堅信文科才是我們的歸宿，可世事無常，變化萬千，最終我和阿強在這里分道揚鑣。盡管許多人都在提醒我說文科的畢業前景堪憂，但在分科那天，我依然在文科的框里毅然地畫上了勾。
從那以后，我便在“問蒼茫大地，誰主沉浮”的日子里意氣風發；我便在“小橋流水人家，古道西風瘦馬”的生活中平淡從容；我便在“采菊東籬下，悠然現南山”的流年里怡然自得…本以為從此就逍遙在文科生活的古典文化的詩情畫意中，在春去秋來里望云卷云舒。可忽然的一天，沿著火紅色的塑膠跑道，我看見了一些人在振臂高呼，在吶喊，在忍受，而他們有一個響亮的名字～～體育生。于是，那一刻起愛上了體育。
我不是什么專才也沒有什么特殊的身份，我不在乎別人的冷嘲熱諷，最看重的是心里的感觸，對體育單純的愛。喜歡體育是不需要理由的，我光榮的成為他們中的一員，行走在體育生的隊伍里。而這，成為我人生又一夢想的起航點。
在凜烈的'寒風中奔跑過，在毒辣的驕陽下跳躍過，在淋瀝的雨中沖刺過……記不得揮灑了多少青春的汗水，數不清流下了多少辛酸的眼淚，我也迷茫過，經歷了那么多的苦楚，我也有過放棄的想法。可每次想到父親那句“自己的路自己選擇”，我又大吼一聲，然后緊咬牙關，繼續奔跑在道上。
吃過了多少苦，受了多少傷，這些都已不再重要。重要的是練了體育后，我可以接過父親手中的那把斧子幫他劈柴，讓他可以坐在一旁悠悠地抽上幾口煙；我可以輕易地扛起母親肩上的那袋大米，讓她可以不再彎著腰，讓她可以舒心地笑一下……沒想到的是，這樣一件小小的事，竟然讓父母感動得掉了淚。那一刻，我的心好痛好痛，映入我眼里的，盡是父母的銀絲與老繭，那滿臉的滄桑，那佝僂的身影……我轉過身，偷偷揩去眼淚。這一切，都因為我，他們為了我，付出了多少心血，而我吃了一點苦就想放棄了，這樣對得起他們的養育之恩嗎？
又一次奔跑在賽道上，是淚是汗還是心血，是苦是樂還是幻覺，似乎已不曉得自己，唯有父母的期盼炙于心底。
奮斗的路上，既然背上了行囊就不應該回頭。多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼博才會勝利。為了自己，為了父母，拼吧！
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”選擇文科，選擇體育，我永遠都不后悔。
青春的作文2
時間記敘著青春的故事，回憶起這平淡靜好的生活，心底溢滿了幸福。其實，許多人都悄然成為生命中美好的一部分。
青春就像一班列車，從容地穿梭在你的世界里，或急或慢，它凝固了你所有的美好與純粹，也揮灑下愁緒與悲傷。我們在時間的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，相遇在了青春里。
就這么走著，我遇見了我初中的第一位班主任，她的個子并不高，柔弱的聲音讓她看起來溫柔又好欺負，年輕的臉龐總是會遭到他人的質疑。她似乎沒有老教師的魄力和嚴肅，可是她嬌小的身軀里也埋藏著一股認真與有趣。在足球賽上拿著喇叭，扯開嗓子奮力為班級加油的她，引起陣陣哄笑；在學生離開時，依依不舍地想要和學生擁抱，有幾分煽情的她；在下課時，割舍自己的休息時間，為班級雜事擔憂、操勞的她。她的生活中擁有的是幸福感和責任感，總是與學生親和的交談，也會用手機記錄下集體的點滴。我也喜歡在閑暇時找她傾訴解憂，我遇見的不僅僅是一位老師，更像是青春路上結伴而行的好伙伴。
因為終會遇見，所以從不孤單，我更愿意相信青春是一場美麗的邂逅，在不經意間你會發現你擁有的小幸運。在青春成長中，有個一起渡過磨難，為你加油鼓勁，有著不言而喻默契的那個閨蜜、兄弟，就像俞伯牙遇見鐘子期，是命中注定，更是靈魂契合。在學習日常中，有個一起制定目標、互相督促的對手、挑戰者，樂意幫助你解決學業的疏忽與疑難，你們彼此信任了解，暢談著對未來的.期盼。
這難道不是青春繁華的詮釋嗎？
我身處一個充滿愛的小組里，在緊張的學習中，我們卻每日都少不了歡笑，雖然后桌喜歡放聲歌唱，影響了教室的安靜，常常遭到同學們的不滿。但這也是他們自我調節的一種方式，這是他們的快樂源泉。即使表面上對他們故作嫌棄，但他們也是青春中不可缺少的伙伴。他們雖然看起來大大咧咧，神經大條，但轉眼間又是課堂上踴躍發言，對自己有要求的佼佼者。我們一起討論問題，一起在考試前去向老師祈求祝福，盡管這聽起來有幾分搞笑，但卻為我們考試前的壓力緩解了不少。還有我的同桌，她是初中與我相伴最久的人，她做任何事都踏踏實實，我們都視她如一個“老干部”一般，他們都是我學習的動力與方向。我們要始終保持一顆欣賞之心，對人，對美，或是對青春。
在繡山，我遇見了愛笑、稱我們為小朋友的語文老師，我遇見了愛聽夸獎、要求嚴格的數學老師，我遇見了愛開玩笑、目光犀利的英語老師，我遇見了愛隨意請人、工作認真的科學老師，我遇見了愛讀歷史，溫柔友善的社會老師。我遇見了更好的自己。
列車是朝前開的，去哪兒并不重要，關鍵在于窗外的風景和你身邊的人。
青春的作文3
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”
于是，很多很多的人開始緊盯著最后的兩個字不放，開始憂傷，學著憂傷。不見了曾經“大風起兮云飛揚”的大氣，我們開始從毛毛蟲蛻變成一只只憂傷的蝴蝶，飛在貌似一片渾濁的前路里。
……
但是，可以憂傷，卻不可以以青春之名！也許，你會覺得你的青春真的很值得難過，可是，有比你悲慘很多很多的人，你知道嗎？有多少孩子在各種各樣的災難中失去父母，變成孤兒？有多少人前一秒還衣著光鮮地活著，后一秒卻為突然降臨的意外喪命？據報道，英國有一男子被妻子砍去四肢關在地下室里十三年，過著非人的生活，甚至朋友都以為他失蹤了……現實中有那么多可以讓生命在一瞬間凋謝的因素，但我們仍然可以以一朵花最耀眼的姿勢站著，這何嘗不是一種幸運？其實，你憂傷，不過是因為找不到方向，前路的未知讓你感到害怕，不忍心看著曾經純真而且無憂無慮的童年就此落幕，而成熟的世界又似乎有太多看不懂和太多危險，于是，你開始借用青春期本來附帶的'憂傷宣泄自己，其實，誰不是在掙扎中慢慢長大？哪一片白帆不是在未知的危險中漸漸掌握了航向？毛毛蟲在最初的蛻變中一定也有過迷茫，因為它還不了解繭外的世界究竟哪一站才是它的天堂，可是后來，它還不是找到了那朵屬于它的花？長大不過是給你一個更加堅強的身體和靈魂，去尋找一片真正屬于自己的天堂。你不是找不到方向，只是因為還沒有習慣走向成熟，或是不想成熟，少年時期固然美好，可是你可知道，少年，還遠遠不夠拿來開創。
可以孤獨，但不可以以青春之名！正在迷茫的你，也許會覺得什么事都不會完全順心，或是沒有人理解自己，于是，你把孤獨浸在自己的小天地里，以自己特有的、自認為很帥的迷離眼神看著那些試圖靠近你的人，也許你是真的孤獨，也許你只是想學習別人從而不使自己顯得很突兀，可是，難道孤獨只能被用來讓自己難過嗎？與那些外向的同齡人相比，孤獨的你其實有了更多的時間和自己呆在一起，也有了更多的機會了解最真實的自己，太喧囂會讓真實的自己跟不上，因為你還沒有了解最真的自己，你的周圍就已經要求你變成下一種版本，不會累嗎？一個人的時候才可以更好的靜下心來問問自己的需要，好好規劃以后的道路，更好地體味種種現象背后的本質，更好的做準備以接受一步步走來的成熟……你的孤獨就像一片別人強加給你的空地，本可以栽上最美的丁香，卻不幸的長滿了荒草。
不要把你的那些本不必要的情緒強加以青春之名，既然青春，就縱情的奔跑！我們都不想看到祖國未來的花朵整天躲在自己的世界里神魂顛倒地唱“凄凄慘慘戚戚”，既然已經注定是新生的一代，那么，我相信，上帝給我們的職責是開創！
青春的作文4
我，依舊年輕。青春，仍然迷茫
我已經不知不覺地踏入了青春期。“青春”這個詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢?也許吧，可能是挫折;也許吧，可能是排斥;也許吧，可能是責備。迷茫……
我覺得我是特立獨行的，但我只把堅強的一面展示給別人。我的生活常常是這樣的：一個人玩耍，漫無目的地在人潮中感受自己，把存了很久的零用錢用來買買自己看中的東西;一個人笑，放肆地，不顧慮形象地，即便別人認為我是瘋子;一個人在KFC吃漢堡，看著落地窗外的燈海發呆。我是拒絕看煙花的，因為煙花熄滅后，夜空還是一樣的沉寂，我也還是孤單的我。
我是很愛幻想地，也許這真是因為我是雙魚座的吧。我討厭我地學校和同學，我在上討厭的課總是是在幻想和夢中度過得得。有人說我自閉，也有人說我清高。在高一時老師對我是滿懷希望，在現在的高二老師也對我是無奈了。我曾經的朋友都忙著自己的生活，我們只是一段路上的同路人罷了!也許會一起走到終點，也許半途上就忽然不見了，我們還是要自己一個人繼續走。我把自己比喻成一只具有阿Q精神的刺猬，別人一次次地拔掉我的刺，我自己舔著傷口結痂，然后再一次次地被撕裂，當我無法釋然時，我在晚上自習課的'時候一個人溜到廁所蹲在右邊最里面的那格里，點燃一只煙，騰起的煙縷從心中的傷口中抽離出，我是已經忘記了怎么去哭，我是不會去向那些所謂的朋友傾訴地，其實跟放屁沒什么兩樣，我也不想用我的痛去影響別人。她離開我以前，我是不抽煙的，是大家心里的好孩子，現在不知道她在哪里，我們也只是陌生人了，忙自己的生活，我知道我還是好的，我是好孩子，抽煙只是我的發泄工具而已。
常常失眠，我就放上一張碟，泡一杯濃茶，就讓我徹底地和夜交談。在回憶的空隙里不斷浮現那些清晰或已模糊的面孔。記得去年的情人節還是一個人在網上度過地，我是忘記了她，她的面孔只剩下個輪廓，聽著JAY地歌我們戀愛了，失戀了，長大了。
去年的冬天很冷，我整天躲在家里，海嘯死了很多人，好象跟我也很遙遠。我想起了海子的“面朝大海春暖花開”。想起了曾經在冬天一起和我吃冰淇淋的的她。我害怕在成長的季節中迷失掉自己的靈魂，所以我記錄著自己，好讓自己到了“失憶”的那一天能夠想起些什么。
也許青春就是首幽怨的歌，或是我們無聊地涂鴉。我是生活在地獄與天堂夾縫中的人，也許地獄的盡頭真的就是天堂吧。而我是會等到愛我的那個天使的。
花兒開了，是多么的興奮，可花兒落了，是多么的傷心。花開花落就和人的青春一樣。可能會被同學打入冷宮，可能會遇見困難，可能會遇到挫折……也許把這些小問題給解決好，那么青春會使你如癡如醉，留連忘返。
青春的作文5
我們的激情正在萌發，我們的風采正在蕩漾，我們的快樂正在起航，我們的夢想正在飛翔，我們就是青春！
為了更促進同學們在德、智、體、美各個方面全面發展，進一步提高同學們的身體素質和藝術修養，展示健康活潑和積極向上的精神風貌，20xx年11月28日，杭州市十三中第26屆藝術體育節拉開了帷幕。本次活動遵循著“點燃激情，展示風采，超越夢想，享受快樂”的活動主題，活動口號是“熱愛體育、享受運動，欣賞藝術、健康文明。我運動、我健康，我參與、我成長。
每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。”活動的板塊將由美術活動周、體育活動周、藝術活動周；工藝品制作、學生作品展示周、總結評比等組成，歷時長達一個月。活動的具體內容分別涵蓋了體育、運動、藝術、文明等領域：有“享受音樂，展示自我”的器樂大賽、藝術節歌詞及校園歌曲創作大賽。在碩大的音樂教室里奏著一首首優雅的鋼琴曲，彈撥的古典吉他，飄逸的長笛……無不在這里占有著一席之地。
有“我的未來不是夢” 創意聯想繪畫比賽。鍵盤聲，鼠標聲在信息技術教室里久久回蕩。有“網絡世界我能行”的班級博客評比。目前，每個班都在暗暗較勁，比點擊率，比哪個班博客的質量高，效果好。有“尋找校園最燦爛的笑容”的攝影作品比賽。這一次，不僅僅是我校UP攝影團的同學出馬，更是每個同學都躍躍欲試，一到下課，就能看見同學舉了個單反，咔咔的照個不停，而且隨時都能優雅的身姿、動人的微笑。有“流動的旋律，歡快的笑聲”元旦文藝匯演；有“我運動，我健康”的趣味體育特色活動等內容。還有“我的青春我做主”現場畫、書法、篆刻、工藝品制作……
11月29日進行的是現場繪畫比賽。在這里，一幅幅流動的畫面就像一曲新詞，有悠悠的小令，有活力的交響曲，幾個身影挨在一起，趴著趴，站著站，坐著坐，美術教室里一陣窸窣作響，《鋼琴下的.夢》、《初音》、《我只是路過》……一幅幅充滿著兒童天真又不失浪漫唯美的畫，描繪了我們共同的夢想，引得一批老師忍不住停下來駐足癡望。11月30日進行的是現場書法、篆刻比賽。相反，今天的美術教室沒了昨日的熙熙攘攘，靜的連自己的心跳都聽得見，大家都怕打擾了他人，也怕影響了自己。一時間，教室里彌漫著一陣清爽好聞的墨香。正如十三中教育集團副總校長柴玉宏老師在開幕式所言的： “比賽的號角即將吹響，希望同學們用矯健的身姿，展示運動的快樂；用靈動的雙手，描繪青春的藍圖；用美妙的歌喉，唱出對生活的熱愛；用動人的舞蹈，表達對未來的追求”。
同學們行動起來吧，勇敢地走出教室，大膽地走上舞臺，用我們的身體歌舞青春！
青春的作文6
時光總是在往前走，我們回頭，卻總有人看不到了，那些拼命奔跑著的人，總是那么的急促，我們無法改變。畢竟，生活,總有我們自己選擇的方式。
我看到了很多人，包括見了一次就不再出現的人，也有一直存在從未消失的人。所幸，我生活的不是空虛，那些存在過的人足夠用你們還殘留的余溫來溫暖我有時悲傷的心情，也慶幸，你們從來不吝嗇的支持與安慰。
在物質豐富得不需要信仰來支撐的今天，我們有足夠的精力關心自己內心的小情調而不至于餓死，這也許也是生活被關心得感到空虛的原因吧。不是現在的人怎么都變成了這樣的原因，而是生活的物質滿足了之后，內心的空虛以及追求，等我們真正的明白了生活之后，或許會更夠透徹的懂得那些心里還未填滿的東西，然后，所謂的'小情緒就成了心里最溫馨的秘密，一個年少的我們的純真。
生命中有愛，是堅持我們走下去的全部意義所在。路途中一瞬間的愛，竟然賺取了我們生活的一生，甘之如蝕那一瞬間的甜蜜之后龐大而隱遁的苦難。就像我們的父母，因愛而得以生活共老，也付出了一生。在我看來，這是多么的難能可貴，畢竟現在的我們對于愛已經少有了那份所謂的責任，隨性的意味倒是平添了幾分。
喜歡那些可以稱得上古老的東西，感覺那樣的存在，像是一個從未變過的故事。似乎很多人都在說，人變得越來越快，以前覺得這便是人之常情了，見過一些事后，發現卻不是，或許是我們接受事物變化的能力太強，亦或許是我們少了古人的那些羞澀，畢竟，古人之間的傳統與我們相距甚遠。可是，那些認定了一輩子朋友的人，古人卻篤定得那么認真，而我們，很多人，走著走著就散了，當初的約定似乎成了美麗的泡沫。我們的老一輩似乎都能做到的事，為什么到我們這里就變了呢？一生中要遇到很多人，聚散有時，剩下的必然是想留下的，本該消失的并不可惜，就怕想留住的也走了，那該多枉顧了那份情！
一路走來，有人說相伴即是情分，陪伴是最長情的告白。這種情分與宿命無關，與理智無關，是因著彼此珍惜珍視的強大執念，抵擋住了洪荒天狗。一起走太難，分開手卻很容易。不要道是緣分不夠，不過是執念不深，所以這世上多的是那些輕描淡寫的情意，少的是忠貞義氣的情分。
一種簡單的生活，不是別人所說的沒有追求，于我，反而覺得最是珍貴。可能有人覺得拼搏是人生的精彩，亦或勝利是巔峰。我倒覺得一家人幸福的生活，加上不會離棄的好友，每天的笑容，陽光的日子，這便是簡單。當然，家人的幸福是需要我們的，我們只有讓自己有力量，才能給他們幸福。
愿我們都能找到地方安放自己的青春，都能實現自己的放逐。
我想和你們走下去,一直。你們的小事我無法細微，大事希望你們能讓我知道，我從未離開。
青春的作文7
青春，猶如倒數計時器，不若時鐘滴答滴答的聲響，卻像鬧鐘鈴鈴鈴地喚醒自己該為新的一天奮戰，提醒自己起身而行，別活在糜爛的日子里。位屬于自己的青春沖一波，讓未來的那個自己留下最甜最美的回憶。
依稀記得即將升上初三的我們，開始面臨會考的沉重壓力。在晨昏定省的每天，我們卻對著書本、考卷流淚，那風和日麗的日子里，我們卻得坐在冷氣房里聽著老師的催眠曲，慢慢入睡。但在這種看似郁悶的環境生活下的我，卻交到一位很不一樣的朋友。他和我一樣都是很普通的女孩，認真、埋頭苦讀的個性使我們彼此更有話題。奇妙的是，我們處在不同的班級，卻擁有比同班同學更好的情誼。那年，我們進入了升學班。一開始互不認識，只知道對方，是位成績普通，卻很用功，最好份內工作的好學生。但從那一封簡訊：“瑱，我們一起去圖書館讀書好嗎？”開啟了我們周末跑圖書館的插曲。從一早為搶位置而排隊，進入圖書館開始努力把考卷剪剪貼貼，做出屬于自己的“錯題本”。每個靜默的座位，都流露著筆與紙摩擦的氣息。遇到不會的難題，我們會在紙上寫下彼此的想法，再傳給對方解題。我喜歡這種感覺，不用開口，就知道對方心里想著什么？在字與字之間，流露出彼此鼓勵的無聲語言，在心中流淌著關懷的力量……。
“剩下三天了！加油！超級努力的你一定可以的！”因為種種因素，迫使我離開充滿“緊張氣氛”的升學班。退出的感覺很好，猶如被釋出的籠中鳥，終于可以訂定專屬自己的時間、計劃。但是，再怎么用功，想要更上一層樓的我，成績還是沒有看頭。總看見別人的好、怕嘲笑的我，默默地刻意拉開彼此的距離，懊悔、后悔在心中盤旋，不知道如何開口，也許是那份心結一直潛藏心底，很難開，也不敢打開，這樣的關系直到升上高中才有了改變……。
進入了不同的生活圈，才知道該珍惜以前的舒適圈、踏上了不同的人生旅程，才發覺回首的那份美好。那個盤纏的心結逐漸輕解，因為想法改變，思維有了轉化，讓我明白：“遇到愛你的人，學會感恩；遇到你愛的人，學會付出。”很高興，我能擁有這個再好不過的朋友，可以因為一通電話就走就走；很開心，我能體悟到解不開心結的難題，它伴著我迎向任何一場挑戰。瑱總說：“認識你真好，看見你的改變、超級快速的成長、為自己的人生努力，不在乎別人的看法，而是為自己的夢想展翅飛翔。”我們不用和別人一樣玩遍每座城市，吃遍各家美食。只要會心的`微笑、真誠的握手、傾心的交談，就是快樂無比的事。因為“復雜的事簡單做，簡單的事重復做，那就是一件幸福的事”。我感謝自己能交到這一個知己，在我的青春里，陪我最更好的自己。
青春，這充滿血與活力的字詞，促使我抓緊每一分鐘相處的機會。因為，知道要珍惜這不容易的相遇，所以沒有時間可以浪費。青春，帶給我一位難得的朋友，伴著我迎向未來，在未知的世界里大放異彩。
青春的作文8
爺爺生前曾說，人生的旅程就像一個圓，無論怎樣都會回到起點，但沿途的人或物都會隨時間的流逝而淡化。唯一不會磨滅的，是青春的痕跡。
夏天早上五點半，我們一行人已在校門口集合完畢準備向寺山進發，一路上有說有笑。身后，天空漸漸泛起魚肚白，一絲霞光透出，絢爛了天際。沿山的小路往上爬，每個人剛開始都還好，可是不一會兒便已是氣喘吁吁，但誰都不想先喊停。咬緊了牙關，一口氣爬上了山腰，累得腳步虛浮，臉色通紅，上氣不接下氣。但稍作休息，“戰爭”便又開始了，其中一個人剛起身，另外幾人也蠢蠢欲動。“戰爭”一觸即發，只見那人一個大跨步，其他幾人也不甘示弱，開始了你追我趕的戰術。我雙眼快速掃描著山路，尋找著爬山的最好路線。終于，一行人爬到山頂的`半山亭上，我望著螞蟻大小的城市被晨霧掩映著，突然領悟了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的妙處。旁邊不知是誰，大喊一聲：“青春真好！”是啊，青春真好，就像爬山一樣，偶爾或許會累的停下來休息，卻很快便又重整旗鼓，準備出發，充滿斗志和活力。也只有拼搏過，才會感到酣暢淋漓的樂趣，才能享受到登頂時的趣味。
湯木曾說“青春雖美但易逝，年輕時不吃苦，不奮斗，何時吃苦？生活中不知辛勤付出，又何以享受生活的恬淡舒適。”青春的真諦是什么？難道僅僅是瘋狂和玩鬧嗎？不，那只會剩下空虛的回憶，并沒有什么實質意義。
我曾總以為自己在同齡人中已經很不錯了，所以一度荒廢青春，把時間和精力投放在游戲和小說上。在學習中，總是把背書的任務今天拖后天，等到考試再臨時抱佛腳，成績上遇到瓶頸，也一直未能提高。也未曾想過，天外有天，人外有人。我只把自己比別人落后的原因，都歸結為他人得天獨厚。在一次偶然的機會，我讀到這樣一段話，感觸頗深：“最可怕的并不是別人有多比你優秀，而是別人比你優秀還比你努力”。我常把“少壯不努力，老大徒傷悲”掛在嘴邊，卻只是簡單積累了句名言，沒能領悟它的真諦。年少時不盡力拼搏，等到白發滿鬢還怎么努力。青春，也是無言的“舌戰群儒”，不見硝煙的“甲午戰爭”。
我曾嘲笑過物理老師的話“我們要利用有限的課堂時間，上出百分之一百二十的課堂效率”。但現在，我卻頓悟了，青春不也正是如此嗎？用有限的青春，燃燒出百倍的意義和價值。人生的書寫就像一篇文章，青春的努力和辛苦是為老時的清閑和幸福做鋪墊。所以，開頭必須完美，內容才會豐富，結局才能幸福。
我不曾明白爺爺那句話的真諦，也沒能理解爺爺那天臉上浮現的希冀。但我知道青春的痕跡，就是燃燒自我，努力拼搏，讓人生有意義，讓遲暮年間不留遺憾。
青春的作文9
青春是一幅空白的畫卷，等待我們拿著如椽畫筆在上面填涂屬于我們自己的色彩，其中或許是濃墨重彩，或許是輕描淡繪。不管如何，最終的畫幅定是如烈火奔放，如溪流清澈般的令人心馳神往，流連忘返。
青春如一幅絕妙的丹青水墨畫，每一筆一畫勾勒都是精巧地雕琢我們的青春。中國古代文人精英人才輩出，但他們又有誰不向往青春的張揚與活力呢？蘇軾描繪著“倚門回首，卻抱青梅嗅”的青澀畫卷。辛棄疾題寫了青春不再的遺憾，發出“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生”的感慨，揮就了他對青春的追憶之畫。青春這一幅絕妙的丹青水墨畫正在我們的筆下慢慢暈開，一團團洇漬著理想壯志，活力，拼湊成一幅幸福的畫卷，這需要我們在如豆燈光下，捧著散發濃郁香氣的古茗細細思量這幅畫卷的著筆處。
青春如一幅細致的寫意山水畫，其中布滿著隱藏著的奧妙。正如俄國著名作家契訶夫曾說道的那樣：“青春是在奇妙，它的謎底我仍未能找到。”正是青春中無法揭曉微小的奧妙之處，方孕育了王莽“路邊苦李”的寬容孝順。描繪青春這幅寫著山水畫是在需要智慧，是在需要品味。這需要我們經歷過走在生命縱橫阡陌，或見落紅蹁躚，衰草盤桓；或經流水人家，昱柳娉婷。或在恍然之間聽見悠遠山谷傳黃鶯聲聲輕啼。或一路塵滿客袍。站在行止的終點，站定身子，驀然回首，原來的舟車勞頓用以抵換這一方明媚的春顏，春盡“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的神異景象。方有滿懷感觸地細細勾勒青春這幅奧妙之作，方能作出無悔的青春畫卷。帶上滿心的憧憬，懷揣細細珍藏的心意，走在青春的大路，一路揚著朝圣地長旗。尊崇我們的青春，細細收藏。
青春如一版絢麗多彩的西洋風景畫，這世上，不會有比青春更美的景色。近代洋務運動的代表康有為曾嘆道：“人生之美莫過少年，時光之貴莫過青春。”希望以此來號召少年們能拯救民族危亡。少年的青春如白駒過隙那般短暫，卻又如夏花盛開那般絢爛。青春的少年可以領略魯迅在村社描寫的那般自由無羈的快樂，可以擁有李清照“九萬里風鵬正舉”的凌云壯志，可以與李白攜手體驗“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的.壯志豪情，可以領悟雪萊筆下“最美的黃金時代是擁有青春的時代”的別致感受。畫幅有限，青春不也有盡，而青春最美的地方不正在于它的短暫，我們可以描繪出在青春中走過的歲歲年年，在落日余暉徜徉我們的青春。
我們正處于春光大好的熱烈時期，我們難道不應讓自己增光放彩，點亮青春的花園嗎？那些沉溺在玩樂的少年，趕快探出頭望望這春光明媚的世界吧。別再揮霍你們青春，最后后悔“白發不如勤學早”。趕快拿起你們布滿塵埃的畫筆，描繪青春的畫卷，點亮青春吧！
青春如畫，畫內正是陽光明媚的春天。
青春的作文10
走廊外的世界，大雨傾盆。遠處的群山朦朧得沒了顏色。天空灰得像剛哭過。而現在又哭起來了。我的心情也如同廊外的雨天，沒來由的灰得陰郁。似乎，沒什么好煩的。可是為什么心里卻如此壓抑。
天邊的云，匆忙著來去。卻帶不走我懷念過去的目光。多少個下雨天，多少次雨下的屋檐。大滴的雨水順勢而下。打濕了窗，玻璃上清晰的映著它們流淚的痕跡。再聽不見，檐下燕呢喃的清脆。寂寞如雷聲一般洪亮地撞擊著我的心，一次又一次。我沒來由的恐懼。
以前的我，不記得是怎樣的了。只知道現在的我。安于現狀，沒上進心，又過于懶惰。自信的影子早已消失得無影無蹤。以前的同學都說我要快樂，因為我沒以前快樂了。可快樂到底是什么我忘記太久了，也記不清楚了，又怎么去快樂。或者，假裝快樂?失去的時間怎么補，我真的不知道。寫到這的時候，右手指間又是冰涼，被緊握在左手里冷得心里一陣陣的生疼......
那天娜娜跟我說，"你不應該是現在這樣的。"可我到底應該是怎樣的，我自己也忘記了。于是無語，于是陌生，于是逃避，于是淚就很不爭氣的流下來。我抱著娜娜狠狠的哭，眼淚就大滴大滴地往下掉。砸在地板上黑黑的像一個個被煙燙過的洞。
我的過去，被所有人順時針地忘記。如同石子被扔進時間的洪流里，在磨光了所有的棱角后在冰冷徹骨的水底硬生生的疼。回想起有棱角的那些日子的痛苦和甜蜜。還不時發出一兩聲呻吟或嘆息。有時誰一句不經心的話，也會觸動心里最敏感的那根弦。心事，便如臺上低吟淺唱的戲子那拖地的水袖，只一抖，就惹哭了滿天過往的云。
看盡了江南煙雨朦朧，霧罩芭蕉，門環上古色的銅綠和風里纏綿的愛情。開始向往北國高遠湛藍的天。斜照的余暉，耳邊的'清風，飛揚的塵土里看見時光打磨過的臉。空曠的天空里是風的淺唱，呢喃的青春里，道不盡的年少憂傷，被深深埋葬......
一些事，只有經歷過才了解。就像一些愛，經歷了才知道痛。而有些愛，我永遠無法明白。可年少的青春啊，就這樣被我一分一秒的揮霍，毫不吝嗇，毫不可惜。可是我現在，真的好懷念過去的時光，有熟悉的朋友在身邊忙碌，有喜歡的哥兒們在耳邊嘮嗑，還有，那些溫暖又充滿鼓勵的目光，只一眼就可以讓我明白所有。不用為學習擔心，不用怕寂寞，不用像現在一樣整天忙來忙去。
曾經很想要忘記的過去，如今真的忘記了，我卻更悲傷。我什么時候成了靠回憶生活的人了?紙上寫的悲傷，我摸不著過去。只有窗外的雨還在淅瀝，告訴我這是現在。我只有一路走下去，在經歷了滿身傷痛后，去看那些夕陽下的傷口，是否依然鮮紅......
青春的作文11
還未來得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對這個被無數詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個完美的詮釋，我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊，詩中的內涵有待慢慢的品嘗，細細玩味。
青春，我們多夢
曾經何時，我向往著武俠片中武藝高強的大俠，連上課都會入神的想著，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來；曾經很不喜歡用鉛筆寫字，便在作業做完的夜晚中，用那被墨水沾滿的手指拿著那時相對我來說很重的鋼筆來寫字，直至各家各戶都滅了燈；青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會有一個夢想；一個夢想幻滅，另一個夢又升起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫；青春的美夢，這朵花開了一年又一年。
青春，我們瀟灑
青春的我們，可以很悲觀，可以很樂觀，也可以很瀟灑。青春的`我們，高興的時候，可以和好友在一起玩的沒心沒肺，也可以找一片草地，獨自一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我們，傷心的時候，我們可以一個人默默地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰都不告訴；也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平，讓好友來替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。
青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場上，讓它們將頭發無所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷智慧，灑在考場上，讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。
青春，我們多愁善感
曾經被我們淡忘了的秋天，不知在何時，被我們所賦予了生命。面對著秋天隨風飄零的落葉，我們在突然間，仿佛體會到了古代詩人“悲秋”的情懷，走在路上，女孩子會輕輕撿起一片微微有點泛黃的落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡帶走那個不安寧的心。
面對那多情而冰冷那個的秋雨，倔強的我們總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。
青春，我們更懂得了堅強
考場上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來，這是我們的格言，因為我們知道，這樣，才可以使我們未來的道路走的更遠、更穩；玫瑰般浪漫的知識相伴，一起走過的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發現這就如枕木上的兩根鐵軌，它們曾經相伴走過落英繽紛的溪畔，而最終卻不會相交；淬火的精鋼將會更加堅強，受挫的經歷告訴我們該用更多的熱情和愛心去呵護培育那些美好而向往。
青春的感覺，青春的情懷千懷萬種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯和享受了。
青春的作文12
我們正年少，若用虛浮充塞我們的歲月，豈不過于浪費？何不及早啟程，閱讀經典，用讀書來充實我們的青春？——題記
現如今，各種歌頌校園中那些令人追憶、天真爛漫的青春歲月。其中的故事情節大多是男女主角經過一場轟轟烈烈的戀愛后，以失敗告終。他們用這樣那樣的方式，祭奠自己已然逝去的青春。可我認為，青春未必要用這樣的方式刻骨銘心，用書本來充實自己的青春，又有何不妥？
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒錯，書中的精神世界十分美好。也許我們總是覺得青春就應該過得灑脫，而不是沉浸在書呆子的世界中，但是，誰說讀書就不能刻骨銘心？你怎么能知道書就沒有價值？想象這樣一個場景：在一個溫暖的下午，陽光不再刺眼地照射，而是變得柔和可人，它靜靜地穿過小小的窗，射入你面前的書上。你的'書上灑滿了陽光的香氣，這本本來富有深意的書更添了一分迷人的色彩，你輕輕地捧著你的書，一點點地思考。一個本來無趣的下午，被你與書本慢慢咀嚼，它終于發揮出了它本該擁有的意義，你也終究不再執著于快餐式的三點一線生活。你總能在書本中找到內心真正的寧靜和平衡。你變了，不再執著于浮華的欲望，而多了一份本屬于人的理性與柔和。你再也不會執著于名牌與金錢，在書的世界里，你的靈魂被徹底地洗滌，你的假面被徹底地抹掉，你的物欲被徹底地降低，你終于明白，一切貌似美麗但內心空洞的事物終是無意義的，只有書中的寧靜，才能真正給你內心的永恒。
曾經有人仔細觀察過中國人與外國人在等候時通常會做什么。中國人往往會掏出手機，刷刷微博，看看空間，在一條條動態下留下自己的腳印。而外國人呢？他們大部分在讀書。在讀科普，在讀哲學，在一本本好書中留下自己的感悟。醒醒吧，親愛的同胞們！讓我們重新像曾經那樣，做一個以知識為上的人，用讀書充實自己，用文字蕩洗靈魂！
書的好處真是太多太多！你讀過布羅代爾的《文明史》嗎？你知道這位歷史學家的著作分析得多么深入，讓我們更好的發展嗎？因為你沒有讀過，所以你不知道。你讀過霍金的《時間簡史》嗎？你知道這位科學偉人盡管在漸凍人癥的折磨下仍在傳播知識的那份堅定與執著，激勵了多少人嗎？因為你沒有讀過，所以你不知道。你讀過莎士比亞的《哈姆雷特》嗎？你知道這位被譽為“人類文學奧林匹亞山上的宙斯”的戲劇巨匠對文學史的巨大推動嗎？因為你沒有讀過，所以你不知道。現在我們正青春年少，只要用知識充實自己，不再荒廢青春，我們總會創造出一份更精彩的未來！
讀一本好書，長一份知識，感一份深情，悟一份哲理。
青春的作文13
“隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖······”哼著《奔跑》，我們奮斗；伴著音樂，我們崛起。青春在飛揚，夢想在招手，我們披荊斬棘，我們演奏人生。在無數次戰勝自我的旅途中，有一段旋律《琵琶行》伴隨我們走過風雨，歷經坎坷，我們總會說“相逢何必曾相識”？因為我們在戰勝自我的同時，也在無時不刻地奏著青春風采曲。——前奏
1轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。
我們心存理想，所以立志成才；我們肩挑重擔，所以辛勤奮斗。為了理想，課堂上有我們熱烈討論的場面；為了未來，課下有我們埋頭苦讀的身影。我們常常手提著“琵琶”，去不斷的“轉軸撥弦”，去勤學苦練，去不懈追求。世間自有公道，付出總有回報。我們終于看到了風雨后的陽光，終于體驗到了“未成”大“曲調”前的小“曲調”——那份“情”，那份榮耀，溫存心懷，激勵著我們前行奮進！
2大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
“風雨過后是彩虹”，我們取得了較為矚目的成績。隨之而來的是“大弦”“急雨”般的祝賀，“小弦”“私語”般的問候。于是乎，父母夸獎我們能干，老師表揚我們真行，同學羨慕我們特棒。感受著舒心愜意般的“嘈嘈”“切切”聲，我們銘記在心，戰勝自我的信念提升了，勇往直前的步伐加快了。因為我們激情昂揚地奏著某天將要“銀瓶乍裂”的你我風采曲。
3別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
“人生不如意之事十有八九”，我們付出，所以我們收獲；因為收獲，所以我們自信。然而總有一些人來攪和我們，來挫敗我們。他們用尖銳的流言高談闊論，試圖施加阻力；亦用難堪的.蜚語說三道四，妄想分散精力。殊不知往往是風愈大，雨愈猛，我們俞堅強！盡管“幽愁生”，“暗恨起”，但是我們選擇了最極致的語言來面對殘酷的語言！豈能分心，又怎敢懈怠？于是我們更加努力，狠下決心，去“無聲”地戰勝“有聲”。也許“暗恨”在心，但是我們無愧于心——因為我們一直在追求目標，從來都在戰勝自我！我們在“無聲勝有聲”的境界中追尋著那
份“大曲調”！
4同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
朋友，我們一直都在奮戰，一直都在努力。但是我們——勇敢的我們應該有一顆堅定的心，奮戰到最后，笑到最后！坎坷荊棘，挫折困難——任你東南西北風，總之我們是要堅持不懈的追求完美！當我們手捧鮮花，勝券在握時，我們會大喊“相逢何必曾相識”？當我們歷經艱辛，勇敢地沖過那黑色的六月時，我們會大喊“相逢何必曾相識”？因為我們早已奏響了人生——“出人頭地”了！
5座中“笑聲”誰最爽？唯有我們這一群！
我們笑了，無悔的笑了，自豪的笑了。因為我們奏響了戰勝自我的《琵琶行》，更奏響了炫出你我青春風采的人生曲·········
青春的作文14
這件事發生有一年多了，留給我的卻是最深的記憶。年輕的我們協著友誼，伴著誠信，走在坦蕩的人生路上。天空，明凈如洗；我們，豪氣滿懷！
這天，我與好友約好在馬濠運河見面。本應是喜氣洋洋的一天，可是這寒冬不解風情，此時正是狂風肆虐，暴雨交加，可以清楚地聽到咆哮的風聲和雨狠狠拍擊玻璃的吼聲。我可真發了愁：這樣的天氣怎么出去啊！可是和朋友好些日子沒見了，再說失約也不對啊。我跑去問廚房里的媽媽該怎么辦，媽媽微笑的說“雨傘在陽臺上。”我懂得了媽媽的意思，感激地說了一聲“謝謝。”飛快地跑去陽臺。留下媽媽若有所思地說：“謝我干什么，是你決定的，我只是提醒你罷了。”
走出家門我就被撲面而來的暴雨打個正著，我只能閉著眼睛把雨傘打開，這才一邊小心翼翼的觀察著周邊環境，一邊抱緊衣服向公園跑去。寒風隨著夜幕的降臨，刮得更瘋狂了，光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰栗，搖曳不定，花草驚恐地發出簌簌的抽泣聲。我嘴里念著：“一定不能失約！”最快的速度，冒著惡魔般的風雨，艱難的前進！
咆哮的風夾雜雨鋒利的劃著我的皮膚，刀割般的疼痛！我咬著牙，忍住疼痛，忍住淚水。我念著，勇敢向前跑去。惡毒的風企圖把我的傘奪走，我努力地握住！殘忍的雨狠狠拍打我的衣裳，我更用力的'拽緊！“一定不能失約！”最后，雨傘被刮走了，衣服也被淋濕了，我卻更堅定地向前跑去……
終于，我在離約定時間七分前就到達了公園！狂風依然呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。我卻有種如釋重負的感覺，似乎一切便得安寧了許多。“她會不會不來了？”我忽然想到，心里忽然有一點緊張。“不會的，”我堅定的說“我相信她！”
這時我隱約看到了遠方熟悉的身影，那個在風雨中搖曳而堅定的身影，那個正遇風雨搏斗的身影……我的心似乎被觸動了一下，我為在家的猶豫而羞愧，也為我最后選擇的誠信而欣慰，為我暴風雨中的勇敢而自豪……百感交集的我終于忍不住流下眼淚……
她向我走來，我臉上有點發燙。
等她走近，我臉上已經淚雨交加，我慶幸雨可以掩住我的眼淚，不然也太沒面子了。“嘿，你怎么來得這么早，還有四五分呢，不怕我沒來？”沉默了兩分鐘后她先開了口，我注意到了她嗓子的沙啞。呵，平時天不怕地不怕，性格鋼強如鐵的女孩也哭了？“你不也一樣！”我笑著對他說，心里暖暖的。我們就這樣站著，笑著。笑得四周都被我們照亮了！
最后，我們學著電視里的人物，豪氣萬丈的擊掌！十指交纏，我們握緊了手，今后的路上風再烈，雨再大，也都不會孤單！因為，我們會并肩作戰，共同追求和煦的陽光！
這始終是我最留戀的事，我想，這件事也是她最留戀的，因為彼此的誠信，相互的友誼。永遠記得，那個雨夜，兩顆年輕熱情的心！
年輕的我們豪氣滿懷！
青春萬歲！友誼萬歲！誠信萬歲！
青春的作文15
從你佩戴上團徽的那一刻開始，五四便成了你的節日。
終于有一天，我頸間的紅領巾不見，取而代之的是那枚閃爍著金色光芒的團徽。它像火炬，像沖鋒的號角，像奔騰的血液，注入心底，流經每一條神經。
還清楚的記得去年入團時的情形，是剛來到初中后的第一批團員。地點是在學校的階梯教室，很寬敞，很光榮，卻帶著絲絲的陌生和緊張，和入隊時截然不同的誓詞，其間似乎增了更多的責任，不再只是“好好學習，天天向上”，默默的一一記下，不覺間就快一年了。
但心中還是有些許遺憾的.，應該是因為自己沒能像今天入團的同齡伙伴們一樣，真正的站在陽光下，國旗的映襯下、團徽的光芒里，我站在另一支隊伍里，口中卻和他們一樣說著相同的誓詞。再次溫習時我依舊覺得團的教導如此神圣和莊嚴，陌生卻似曾相識般的舊時。這是今天剛剛落下帷幕的活動。
把目光下移，看到電腦的右下角標注著一個小小的時間，21：28，距離20xx——5——4即將過去還只剩下不到4個小時的時間。在青春之歌里的領誓詞還印在腦海，第一次有如此明確的界定，從今天開始，就要真真正正的告別童年了。從來沒有過的清醒，從來沒有過的堅定。似乎恍然間長大了好多歲，就像回過頭來回顧自己的寫作歷程，不再寫稀奇古怪的文字，不再胡亂編排莫須有的生活，不再天馬行空還有恃無恐說著“我年少”，卻依舊對明天充滿了期待和未知感。
恍惚中又似乎是與它難舍難分。我能清楚的感覺到在說道“告別青春”這四個字眼時眼眶前明顯的濕潤，我卻不能說出個所以然，驕傲的告訴自己究竟為何。只覺得猛的一下似乎被什么抽走了什么，空洞了許多，茫然了許多，像是我熟悉已久的生活突然間變了模樣，像是我多年的記憶頃刻間無影無蹤。
我能感受到這名為“悵然”，卻更清楚的知道自己究竟是想要什么——是的，就是這樣一種力量。
催我奮進，給我一絕千里的疆場。和青春一起，去遼闊的大沙漠撒歡兒，去無垠的草原奔跑，我身體里的血液已經蠢蠢欲動，我敏銳的神經洞悉到這股怪力，它能沖破一切，它能打敗一切，這是我的青春，歡迎步入我的青春——一個聲音這樣對我說著。
原來青春竟是如此神奇。比起童年它多了成熟，比起成熟卻又顯得輕浮，它無色無味卻融進骨髓，它終日陪伴卻從不現身。如若可以，我希望從這一刻起與它相伴到永遠，讓這股燃燒著的勁兒，讓這份蓬勃著的力量，涌動在生命里，那該是如何形容的樂章。
趁著青春年少，這是步入青春的第一天；趁著陽光正好，這是欣欣然剛剛升起的明朗。我就要起航，向未來，向青春，我有征服一切的力量，這是它給予我的神奇力量。
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