【精品】青春作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春是童年的渴望，是青春時的幸福，是中年時的留戀，是老年時的回憶。
它有那么點可愛又有那么點叛逆；它有那么點絢爛又有那么點憂傷；它有那么點頹廢又有那么點無奈；它有那么點羞澀又有那么點俏皮；它有那么點膽怯又有那么點魯莽。
我們曾在教室奮筆讀書，在小路留下我們的足跡，在叢林留下腳印。在屬于我們的秘密基地，述說著自己的秘密。也曾在操場肆意的揮灑汗水……
我們所走過的路，看過的景，灑下的水……都是在詮釋青春的最好證明，處于青春的我們，無時無刻不在詮釋青春。
有時我從向窗外放眼望去，在樹蔭下，看到女孩子的羞澀，男孩子的大膽。我曾在那棵樹下看到了許多分分離離 ，愛情的萌動……這都是青春的詮釋。
青春的.它，有些任性，自己覺得是對的，就一直堅持自己的想法。青春的它，有些叛逆，這讓長大后的自己懊惱不已。青春的它，有些自以為是，結果到最后受傷的還是自己。青春的它，有些沖動，總是按耐不住自己。青春的它，有些可愛，因為有了這些，所以才可愛。
它，每個人都曾渴望過，每個人都曾擁有過，每個人都曾失去過，每個人都曾留戀過，每個人都曾憎恨過，每個人都曾愛過。它，是成長的關鍵，是人比不可少，也曾是我們的驕傲，也曾是我們的恥辱。它有自己的獨特，它是不能被任何一個階段所媲美的。
青春作文 篇2
有些人，經常說，如果時光能夠倒回，我真想好好的瘋一次！
這正如李宇春的'“再不瘋狂我們就老了”里唱的：再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢？還有什么永垂不朽呢，錯過的你都不會再有……
有人為偶像瘋狂，有人為事業瘋狂，有人為愛情瘋狂，有人為友情瘋狂……瘋狂，大多數人看來是貶義詞，但是，它其實是個褒義詞。為什么？舉個例子：愛迪生，大家都知道。他難道不是為了事業半夜里都在工作？這難道不是瘋狂？
我們再來談談青春。何為青春？青春就是你做事可以不顧一切，義無反顧，甚至——瘋狂！
其實瘋狂就是青春，因為青春中的瘋狂，讓我們義無反顧股的去做。
瘋狂，只要你不跨越法律的底線，你可以為所欲為，因為我們正職青春，我們有權去瘋狂！記住：再不瘋我們就老了。
青春作文 篇3
如果說童年是太陽初升的時刻——因為談的純潔與明凈；如果說暮年是傍晚的黃昏——因為它是漫漫人生道路的盡頭。那么青春呢？
青春是什么？
青春是破土而出的小草，極渴望陽光的溫暖，茁壯成長；青春是嬉戲玩耍的鯉魚，渴望躍龍門的壯志；青春是勇敢的海燕，渴望風暴的卷席。青春是我們朝氣蓬勃，奮力向前的精神象征，像鐘表的十點九分，代表著勝利與向上。
青春之路漫長與艱辛；青春之路任雨打風吹，那么索性，以勁風為號角，扯纜繩做琴弦，拿清聲當作伴奏，狂浪里，我們放歌，讓我們呼喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧。”
當我們在青春之路遭遇坎坎坷坷之時，我們為何不去想想那海洋，隨時間的流動，它時而平靜如靜，時而浪花如濺，時而巨浪沖天……人生也如此。
但請相信風雨過后有彩虹，只有經歷風雨的.洗禮，生命才會更有價值，青春才會更意義。你是否也曾發現青春也經歷過痛苦、彷徨之后，而更加精彩。
當然，我們的青春也有些無奈。教室——食堂——寢室，三點一線，春秋不變。名次的壓迫，功課的折磨，分數的蹂躪，我們只有逆來順受，苦中作樂，只因分數是我們的生命線。
但我們不必在乎，若是因此而縱然傷感，不如一笑而過，因為我們的青春在乎的是快樂度過每一天，我們應勇敢面對，抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的影子。
青春作文 篇4
褪去了稚氣的歲月，稚氣的語言，同樣也褪去了無邪的笑容。
青春應該是綠色的，像春一樣溫暖，然而，是否因為是初春，所以還余留了寒冷。
中學的青春，的確帶來了許多情感的滿足，但若提出消極情緒的一面，便是源源不斷的壓抑。家長，學校，以至社會，激昂的嘈雜聲都變得擁擠起來。不論是肉體還是心靈，都由純潔變得像裝飾品一樣模擬著自己。跟上潮流，像魯迅所說的用海綿擠時間那樣去應付青春萌生的虛榮；世態圓滑，把人的懦弱的缺憾去打發某些沒有能力什么的借口；人情冷暖，遠親朋好友送來的祝福也同樣和自己的心產生了距離。
青春總會留下一些遺憾。
從前沒有的現在有了，后來就變得把春天當作了冬天。
回憶，稚氣的人邁入青春期的'大門，漸漸走向了成熟，也就是大人們所的懂事。由以前不喜學習，變成了后悔以前對學習的態度，然后正視，接著改正，但也有勉強和青春沖破出來的不甘。
青春美好，富有情感，但是能去享受這樣的歲月的人，很少。
青春作文 篇5
青春的闡述，每個人都有著獨特的見解，每個人都有為青春填充不一樣的色彩的權利。因而我們試圖用自己的方式渲染著青春的風采。我們為了不讓青春留有遺憾，而努力張揚著青春。
我們帶著青春的激情，或許臉上仍舊帶著稚氣，然而我們卻滿載著青春的夢想，逆風前行。或許我們有過頹廢，有過想要放棄的時候，可是最終我們卻依舊要緊牙關，戰勝了自己也戰勝了困難。
我們最愛放飛紙飛機，因為在紙飛機上寫滿了我們的希望，承載著我們的夢想。當它最接近天空的時候，我們滿懷著喜悅的'心情，是對未來的憧憬。紙飛機的寄語，在理想的藍天上隨風飛翔，永不墜落。
看那操場，歡快奔跑的身影，汗水在陽光的刺激下發酵成了夢想的氣泡;看那教室，每一方都留下我們追夢的足跡，遍地零碎的笑靨;看那課桌，有我們緊握的友誼，曾經用愛相互鼓勵……深呼吸，我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲，奮斗的背影。我癡笑，那是青春的味道。
我們也明白，這正是該努力的時候。當然，我們不會虛度光陰。在這花樣年華，我們知道該用這樣的態度面對，所以我們也一直在做著準備，等待著最后的浪頭襲來時，奮起一搏，用我們的實力換來今后的揚帆遠航，這樣才不負曾經的辛苦拼搏。
青春是什么，每個人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次，用時光繪畫著未來的顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經的夢想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們在多年之后笑著流淚，說，我不曾后悔。
我們只是愛以我們的方式，用青春度著青春。
青春作文 篇6
“又到鳳凰花朵開放的時候，想起某個好久不見老朋友，記憶跟著感覺慢慢變鮮活染紅的山坡，的路口青春帶走了什麼，留下了什麼”
不知道是第幾次聽《鳳凰花開的路口》。畢業這幾天耳機里循環的播放著這首歌。其實也沒什么大不了的，不過是畢業了罷了，不過就是離開了一些人罷了，不過就是距離遠了些罷了。
其實學校以前是有棵鳳凰樹的，后來因為要新建教學樓，就砍了。那時還不知道鳳凰花開是什么意思。只是欣然抬頭，看著高大的鳳凰樹上的點點嫣紅，在風中笑得那么甜，那么艷，那么美，不知道美麗后面掩蓋了誰的殤。
花前樹下，放學后，我拉著巧微的手，漫步在這寂靜空曠的校園里，拾起了一瓣醉人的紅，任香味就這樣彌漫了周圍。起風了，裙裾微微動搖。一些溫馨的場景，一些唯美的畫面同被吹落的鳳凰花收入在那本日記本里，墜落在夢里。
有關那個夏天的故事已經到了尾聲，也沒有人想給它寫續集。只是過往的風，不經意地翻開了倉促的年少歲月，有些的片段落在了地上，無人問津，最后慢慢泛黃了。只是過了很久之后，某個人不小心又觸到了那段記憶，那種怦然心動的感覺依舊那么的強烈。
我拖著疲憊的身子游走在這虛幻的記憶了，我不小心觸碰了那個故事，便是刺骨的痛。我小心翼翼的整理它們，有些故事，卻被無情的歲月演繹得那么合情合理。再也找不到記憶中那些如影隨形的情節，漸行漸冷漸遠漸淡。
畢業后，還是向往常那樣過著，一杯奶茶一本小說就是一個下午，一場電影一包零食就是一個夜晚，然后早上又是重復著昨天的事情。偶爾，也會有閨蜜打電話給我說出去逛街，我只是用一兩個爛到掉牙的借口推脫了。
直到巧微跟我說：“你不是說要打破你的常規，你的.生活方式我都能背下來了，早上起床，噢，不對。應該是中午起床。然后吃飯，再上網網購，再吃晚飯……”
確實，我的生活就是這樣，一天一天過去了，暑假也是那樣過去了。而上學的時候也是三點一線的生活，偶爾也會去跟閨蜜去酒吧坐一會。其實那都不算什么，在這座城市，每過幾分鐘，都會有一個懷揣夢想的畢業生來到這座城市，每過幾分鐘就會有一個青年把履歷揉皺用力的扔在垃圾桶里，每過幾分鐘就會有一個神情沮喪的青年抱著一個裝滿文件的紙皮箱從某座大樓里走出，再回頭望望那座曾經憧憬過的大樓。
或許我們都太柔弱了經不起什么風暴，又或許我們太堅強了經過那么多風浪任然再一次又一次經歷。我曾經愛上過這么一句話：鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。現在回想起來是多么的可笑啊。我可以說他們這樣的經歷不知道重復了多少遍了，但是我還沒有看見聚光燈打在他們的身上，反而經過了這些后，原本擁有的棱角已經被磨圓了。
我還是一個沒有經歷過什么大風大浪的人，你可以說我沒有說資格說這些，但是生活是殺人于無形的刀，倒在它刀刃上的不止一個，而是很多，很多。
青春作文 篇7
青春，就是一場遠行，行則無疆！——題記
他說，有人把生命促于互窺互監、互猜互損，有人把生命釋放于大地長天、遠山滄海。年少的他，也許早已過慣了互猜互損的日子，因此，便一心沉迷于山水之間了，看山看水，談古論史，探文化，嘆人生。
不能說是沉迷，因為他總是在山水之間感受著歷史，訴說著文化；也不能說是山水，因為他講述的古今多在是荒原戈壁。山高路迢，大漠風煙，多少苦旅在他履底腳下蜿蜒；摩挲大地，千年一嘆，多少文脈在眉間心上蹙聚。
藍色的歐洲、紅色的美洲、黃色的亞洲，那些散布著的思考的足跡。多么羨慕他，沉穩的腳步總在不斷的探索著的'遠方；多么崇敬他，大氣的人生不顧風雨兼程，橫亙于毫不畏懼的走著的遠方。遠方的漫漫黃沙見證了他，大漠的悠揚駝鈴見證了他；古埃及的金字塔下，雅典娜的神像前，古羅馬的角斗場中，耶路撒冷的圣拜寺內，那一路遠方的腳步從未停歇。即使年近七十，那遠的遠方，依然有他注視的目光。不曾稍歇，從未停止。只是，他的遠方來源于心，不取決于人。是啊，成熟是一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種無須聲張的厚實，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度。
他，便是余秋雨先生。走向遠方，成就了他講述的偉大見勝于空間，見勝于時間；成就了他一種無需張揚的深邃！
我多想像余秋雨先生一般，聆聽遠方的呼喚，一往無前；我更想像秋雨先生一樣，行走在荒原戈壁之上，無懼無畏，悠悠而溫和地的溯道歷史，述著人生。以青春之行為遠的遠方，且行且歌。修一種生而飛翔、死化泥土的精神，養一縷冒死洄游、九死不悔的魂魄，祭青春之荊棘，御風而起舞，浴火則重生。
曾有人問過秋雨先生：“讀萬卷書，行書里路，兩者關系如何？”而秋雨先生卻說：“沒有兩者。路，就是書。”是啊，以路為書，那些丈量大地的腳步，怎不是天地間思想者鐫刻下的文字！
山一程，水一程，茫茫黃沙，寥廓大地。未來正在來，走一步，成長便這樣開始；再走一步，青春于是啟程。或許，我依然青澀，依然懵懂，但我明白，成長，不是黃土高坡的信天游，更不是黑土地上的二人轉。我定循秋雨先生的腳步，以思想為路，堅實地走向崎嶇不平的成長的遠方。指青春為誓，行則無疆！
青春作文 篇8
青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途．就算偶爾想起，也是值得回味的．單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢共同組成了我的青春。
單純的藍天
藍色代表著單純，我喜歡仰望藍天．因為那簡單的顏色和潔白的白云，我有一個可愛的組合，我們相同的'個性和相同的成績自然促就了我們的友誼．我們很努力的去學習，但往往是另人失望的結果．我們仰天長笑，我們單純的幻想，不過還得回到現實．至少快樂過．藍色的天空記載著我們的過去，也承載著我們的未來。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫．我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來．回過神來，或許老師驚疑的目光已經在等待．但我依然要
幻想，它是我靈魂的慰藉．就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。
美麗的夢
當然還是有競爭的，這是不可避免的，我們為了排行傍上的名次前赴后繼，默默的努力．因為這里蘊涵著我們的夢想，我們為了夢想起飛，到達自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險．為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春，單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢。
青春作文 篇9
不記得是哪個電視劇的主題曲了，腦海里總是閃爍著這樣一句歌詞“青春是一首歌，歌中有你和我”，美好的旋律在腦海里回蕩，輕輕地哼唱“青春是一首歌，歌中有你和我”。在歌聲中，那些屬于青春的溫馨、屬于青春的懵懂、屬于青春的熱情，仿似一下間便擠進了我的胸腔，讓我迫不及待地想要寫下一些文字。
當我們懷念青春，終歸是走過了青春的故事，我們的新生活已經少卻了那份青春的激情和沖動，也少卻了屬于青春的悸動和熱情。但回憶里，我們依然純真地向往愛情，依然為了一件小事吵地不可開交，依然為了一場球賽的輸贏上躥下跳。
青春是一首歌，所以《致青春》也好《同桌的你》也罷，都讓大家回味無窮。少年時代的往事最讓人動容，含著無限的青春味道，青澀的眼神、單純的愛慕、熱烈的友誼，每一種味道都帶著青春的芬芳，都帶著歲月的沉淀。
青春是一首歌，歌中有你和我。每一段故事，都有著它的主旋律。初戀的旋律，有悸動有期望；暗戀的旋律，有憂傷有迷茫；誤會的旋律，有激動有憤怒；友誼的旋律，有溫暖有信任。每一段主旋律都是青春的烙印，都是青春的永恒。
誰的青春不迷茫。是誰在成績和游戲之間搖擺不定？是誰在上課過程中偷偷寫情書？是誰悄悄地去打工害怕同學知道？是誰在小花園等待紙條中的女主角？青春的迷茫，是歲月的見證，是往昔的印跡。
誰的青春不憂傷。是誰在收到家書收躲在被窩里偷偷哭泣？是誰在被暗戀的人拒絕后喝酒引醉？是誰對著成績單嚎啕大哭？是誰因為不公平的對待滿含憤怒的`淚水？憂傷的青春，獨屬于年華的流逝，獨屬于歲月的綢繆。
誰的青春不熱烈。是誰在朋友間誤會消除時滿臉笑容？是誰在回家的火車上恨不得一路高歌？是誰在校園小花園里談情說愛？是誰赤膊上陣永爭第一？是誰在熄燈后還和舍友們大談闊論？熱烈的青春，獨屬于青春的旋律，獨屬于歲月的真情。
有同學說，“回憶往事的時候也暢想一下未來”。暢想未來，是一件值得思考的事情，但這并不妨礙我們對青春的回味。青春，是一首經典的歌，迷茫的、憂傷的、熱烈的，永遠動聽。
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