【推薦】奮斗作文集錦9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的奮斗作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
秋天來了。
秋天是收獲的季節，果園里的果子都熟了，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子壓彎了枝頭，黃黃的柿子像燈籠，串串葡萄像紫水晶，晶瑩剔透。更讓人高興的是地里的玉米熟了，一個個像碩大的牛角長在翠綠的秸稈上。在著金色的秋天里展示著，一排排，一片片，微風吹過，滿地沙沙作響，美麗極了。
老家收玉米時正好趕上周六，媽媽說：“咱們一起回去收玉米，”我和姐姐異口同聲說：“好！”
爸爸開著車，在馬路上快速的跑著，不一會就到老家了。來到地里，看到我家的.玉米已經開始收了。一臺碩大的收割機在地里奔馳著，一個個玉米被脫皮后乖乖的順著傳送帶來到了收割機上面的倉里，那些玉米秸也一起被粉碎壓到了地里，倉里的玉米裝滿后就倒入早已在地里等候的三輪車中拉回家中。現在農民種地真是省力了。
不一會家里堆滿了玉米，我望著玉米在心里說：“誒，這什么時后才能裝完！”爸爸看出了我的心思說：“我們只要努力，就能成功，堅持就是勝利，我們一定能成功，加油！”我和姐姐說：“我們一定能裝完的，加油！”
我和姐姐一起把玉米裝進塑料桶里，爸爸媽媽把塑料桶一舉，往早已裝備好的玉米網里一倒，玉米聽話的咕嚕咕嚕的從桶里滾進了網里，爸爸媽媽說：“你們兩個也過來試一下，”我們快速跑過去，爸爸說：“姐姐先來，”姐姐使勁一舉把玉米倒了進去，該到我了，我使勁一舉，沒有成功，我連續試了幾次都沒有成功，我有點不耐煩了，就想打退堂鼓。媽媽說：“不要放棄，不管做什么事情，只有努力才能成功！”
我使出吃奶勁來，繃緊了胳膊，挺胸收腹，高高舉起塑料桶往里一倒，我不敢相信自己的眼睛，居然成功了！大家伙都夸我非常厲害，我心里非常的高興，接著我和姐姐、爸爸、媽媽一起大干了起來，干了一段時間，汗水從我的頭上流了下來，流到了眼睛里，眼睛睜不開了，特別難受。我用手擦擦眼睛，有感覺臉上很癢，我大叫起來：“媽媽我又熱又癢，很難受，”媽媽說：“快去洗臉，”我快速跑過去洗了一把臉，臉上不疼不癢了，這是我真的不想干了，媽媽猜出了我的心思說：“孩子再堅持一會，我們全家在一起努力，沒有干不了的活。”于是我又投入到勞動中去，經過我努力和堅持克服了種種困難，終于在全家的努力下把玉米裝完了，我看著裝好的玉米，雖然感到很勞累，心里卻很高興。因為我們通過奮斗，經過努力取得了成功。
奮斗作文 篇2
“奮斗”是每個人必要的過程，也是每個人蛻變的證明，它可能記載著你對事物的付出，你留下的汗水，留下的淚水，留下的辛酸，這些都是你成功的見證者，每個人都需要付出不一樣的努力。同樣，自己也是需要付出的，自己堅信我是最棒的，所以會為了它去付出自己的汗水，為了它，付出自己的淚水。
自己喜歡排球，從一年級第一次見到大哥哥姐姐們的訓練時，自己就迷戀上了它，一直到四年級的時候，自己入對了，終于入隊了，很興奮，所以一直是努力的。
自己訓練以來從來都沒有遲到過，或是請假，沒有，這都沒有，自己從來沒有在夏天熱日炎炎的時候，放棄訓練，就算是火辣辣的太陽照在臉上，自己站在滾燙的操場上，也是沒有放棄，自己從來都沒有在冬天寒風凜冽的`時候放棄過，就算涼颼颼的風在自己的臉上毫無肆彈的掛著，也還是沒有放棄
因為自己堅信自己的努力付出是會有回報的，就算不是為了這個回報，也會堅持，因為自己是發自內心的喜歡，喜歡排球，就算它枯干乏味，自己也還是忍耐了下來不是嗎，自己為了自己的喜愛奮斗過，自己就足夠了，就算沒有被老師表揚過，自己也滿足了啊!自己當上了女排的隊長，因為自己努力過，努力的一切被老師看在眼里，自己已經滿足了，因為自己——努力過、奮斗過!
奮斗作文 篇3
水是無色,無味,透明的液體,別看它很平凡,但它還有許多精神值得我們學習.而奮斗更能體現水的精神.
你看,水沿著小溪流,流入河流中,再流入大海,這一過程是非常艱苦的.水在漂流的'過程中,遇到了許多艱難險阻,如石頭,礁石等.但是水并不怕困難,沒有退縮,反而有信心,有毅力地越過了石頭的阻礙,最終到達成功的彼岸---大海.我們也應是如此,像水一樣,具有奮斗精神,才能實現我們的理想.
奮斗是一個人獲得成功的途徑.在學習上,我們要頑強拼搏,積極向上.在生活上,要艱苦樸素,奮斗人生.只有這樣,才能走出我們多彩的人生.由此我想到了我們中華民族,中華民族曾歷經無數考驗,面臨種種巨大的災難,包括自然災害和外敵入侵.但是,他們都沒有動搖中華民族戰勝困難的意志和信心.中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過,屈服過,沉淪過,而是知難而進,百折不撓并最終在挫折中奮進.其所以如此,是因為奮斗是鼓舞我們民族迎難而上,團結互助,戰勝強敵與困難的不竭力量之源.
奮斗如水,我們要像水一樣,在困難面前奮斗,拼搏,要有堅強的精神.只有這樣,才能用金鑰匙打開成功的大門!
……
奮斗作文 篇4
同學們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的`行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面評價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既要看到自己的閃光點，也要看到自己的不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
奮斗作文 篇5
上課鈴打響，這節是體育課，大家都有說有笑地奔向操場，只有我邁著艱難沉重的步伐。去年，因為我跳高用力過猛，落地時膝蓋扭傷，左臏骨脫位，不得不做了一次手術，作為代價來償還的，就是行動不便，更別說奔跑。
我呆呆地站在操場外緣，手足無措，尷尬萬分。同學已經開始跑步，他們如離弦的箭，眨眼工夫便射了出去。頓時，感覺世界的睛天都是他們的了，留給我的只有一望無垠的黑暗。他們仿佛生活在春天，微風拂動他們的.衣襟，溫暖蕩漾他們的心靈，輕捷、活力，如燕子翻身，步伐沒有錯亂、猶豫，而我仿佛坐在孤舟上，冬天里，獨釣寒江雪。
我羨慕不已，越看越激動，我能分明感覺心跳在加速，“我也要奔跑！”我憤恨地說，突然一種莫名的力量，游走于體內，龐大，讓我的熱血如決堤的洪水洶涌而出，不可阻擋，我被自己的這種感覺驚呆了，就在我感情沸騰的同時，腿傷帶來的痛苦也漸漸減輕，我的嘴角微微一揚，“人活著，總要有點奮斗的精神，不對嗎？”
我也不知為何，就好似潘多拉魔盒中的希望也被釋放了出來，我獲得了重生，奮斗成為我的格言。每次體育課我不會像之前一樣沮喪，只會看著別人奔跑的身影，我努力地在跑道上快走，雖然我的步子不協調，重心全壓在右腿上，一瘸一拐盡可能快地往前走，我不理會別人看我時異樣的眼神，我默默地只是不斷努力，不斷練習，可是膝蓋上傷口扯著肉的感覺，如刀在一下一下挖著心房。長時間不運動的無力，使我的小腿發麻，全身冒冷汗，痛，一次又一次的鞭打我的意志；放棄，一次又一次出現在我的腦海，“你還想奔跑嗎？”不，奔跑是我的渴望，要想成功，必須奮斗，必須戰勝一切困難！
想想看，賈島是怎樣醞釀，怎樣作詩，怎樣奮斗，最后淚流滿面：“兩句三年得，一吟雙淚流。”李時珍是怎樣翻越千山萬水，刻苦奮斗，最終編得《本草綱目》；曹雪芹又是怎樣揮毫，怎樣寫作，怎樣苦吟奮斗，最終寫成《紅樓夢》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”從咿呀學語懵懵懂懂，到風華正茂，再到華發蒼顏，這一路上，我們經歷了多少白天黑夜、晴天陰雨，也曾陷入彷徨中，但終歸我們學會了如何奮斗，如何在黑暗中摸索，跌跌撞撞找到出口，尋見陽光與黎明。
我望著還未走完的路程，不覺又挺直了腰桿，繼續奮斗，繼續練習，繼續快走。總有一天我可以奔跑，這，是屬于我的奮斗。
奮斗作文 篇6
繁花已謝，綠樹成蔭，中考臨近。
踱著它的步調，夏緩緩而來，于是奮斗的味道便在這初夏的空氣中鋪天蓋地地彌漫開來。
操場上，體育加試正在進行。我們站在滾燙的跑道上，雙膝微曲，千軍待發。“初中最后一次800，你們要竭盡全力！”“啪！”隨著號令槍響，我們像脫韁的野馬向前奔去。雖是初夏卻也已烈日當頭，一圈半下來，我開始呼吸困難，胸中象被一團棉花填塞著、壓抑著，喉嚨里一股股血腥味刺得嗓子生疼。四肢已沒了感覺，鐘一樣機械地擺著。“不能停，堅持！堅持！”還剩最后100米，“沖啊！”不知是誰大吼一聲，所有同學象聽到了沖鋒號，頓時精神大振，沖向終點。“滿分！”“滿分！”老師報成績的聲音像天籟傳進耳鼓，大家顧不得汗流浹背，氣喘吁吁，無不歡呼雀躍，欣喜相擁。回想著三年來，在這火紅的跑道上，多少次揮汗如雨，多少次傷痛記憶，歷經風雨，終見彩虹。累并快樂著，這便是奮斗的味道。
教室中講臺上，老師抑揚頓挫滔滔不絕地在分析考卷，身后是滿滿一黑板的`板書。臺下鴉雀無聲，同學們聚精會神地聽著，竭力將老師每一個字刻于腦海，沒有絲毫疲倦，不見稍許懈怠。黑板報上的標語與講臺上的倒記時牌無時無刻不在提醒著奮斗。目標是一個你只要為之奮斗便會感到無比快樂的東西，當你全身心投入并為之而竭盡全力之時，艱辛便成了享受。此刻我們全神貫注，此刻我們心無旁騖，享受其中。我們自豪，因為我們在奮斗;我們快樂，因為我們享受奮斗。
夜晚，靜謐無聲，我仍在燈下奮筆疾書，時針滴嗒著，陪伴我從九慢慢踱到十又歡快地走過十一。窗外，月光如水，夏夜的清涼一陣陣撫過臉龐，抬眼望望桌前如山的參考書與遠處光影如魅的霓虹燈，一陣困意襲來。我深吸一口氣，放下筆，審視著業已密密麻麻滿篇的字。再次舉筆，如同一個戰士重新拿起他的武器，我又埋入燈下……我行走在自己心路的途中，初三之路，我奮斗無悔！
我感謝這段艱苦的時光，它讓我從苦澀中品味出甘甜，體會到生活最真切的意義。
奮斗作文 篇7
我是一個愛做夢的孩子，在我的夢里，曾經有芭比娃娃溫馨的城堡，有童話世界里的白雪公主，有能實現我夢想和愿望的阿拉丁燈神。我曾問過媽媽：夢里的東西為什么在醒的時候會消失了呢？媽媽笑了笑說：“夢是不現實的，但每個人都有自己的人生夢想，只要你努力，夢想就能成為現實。”我似懂非懂地點點頭。
現在，我學到的東西越來越多，也慢慢懂得了夢想與現實的關系。小到一個人，大到一個集體甚至一個國家，有了一個美麗的夢想，只有努力奮斗，才能變成現實。
83年前，一批有志之士懷揣著推翻舊生活、創造新社會、建立新中國的夢想，歷盡滄桑，為了自己的.中國夢奮斗，才讓我們有了今天的幸福生活。為了中國夢，35年前，一位老人在中國的南海邊，繪出一幅改革開放的夢想藍圖。
當我看到科學家創造出一件又一件令世界感嘆的發明時，我震驚了，從那時起，我就想：長大以后也要和科學家一樣創造出一件件偉大的發明。
梁啟超說過：“少年智，則國智，少年強，則國強，少年雄與地球，則國雄與地球。”我們每個二十一世紀的小學生都是我們偉大祖國的未來。胸前的紅領巾告訴我：雖然我只是新時代的一名少先隊員，但我擁有偉大的中國夢。
我期待著這個夢想成為現實，不管它有多么遙遠，實現起來有多么地艱難，但我堅信：為了中國夢，我會加倍努力、拼搏，直到實現的那一天。
奮斗作文 篇8
成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚眼，灑滿了犧牲的風雨。
五月，在春末夏初之際，我，作為一名即將邁入初三門檻的學生還在深夜啃書。雖然眼似利劍神似弩，可是那顆永不停息的心臟早已“下線”，百無聊賴的我即使手指使勁兒支開眼皮，可它們仍如正負極磁鐵一般“不離不棄”。
眼前，密密可觀的'漢字，它們就好似強盜團一般，通通“殺入”我腦中。其數量似乎比櫥柜里的巧克力還要充裕，似乎比冰箱冷凍室中的冷飲數量還要可觀！正當我感嘆“學習”這個讓人不禁頭皮發麻的詞在心中演繹了多少“山盟海誓”，多少“海枯石爛”時突然發現夾在書中的一張紙，正當我疑惑怎么這里有張紙時才醒悟：這是一張“戰書”。
這張“戰書”，不是寫給仇人，而是給自己。上面只有一行字：現實中的你怎比美夢中的懦弱。雖然最初的愿望是用來勉勵自己上進的，可看到扎眼的“懦弱”二字時，心還是忍不住顫抖了那么一下——開始恨當時的自己為什么要下這么龐大的一個賭注！不過，回想起來，哪一次遇到不會做的題目是自己奮斗后攻克的？哪一樣興趣不是以“虎頭蛇尾”一詞告終的？就如王曉磊筆下的曹操說的“戰斗總比無恥的妥協來得強”……我抓住紙片，竟開始捏，直至把那張紙揉成團，隨后輕輕放入口袋中，目光又回到了書本上，瞬間變得炙熱滾燙。
面對多舛，妥協為下者，奮斗乃上者！
想到這兒，我不禁血液沸騰，感嘆當初的我太對了，追溯歷史，李白漫游大江南北，詩情萬丈；木蘭掛劍，從軍邊塞，壯志留名；關羽身配赤兔馬，義絕古今……這些英雄，哪一位不是駕著堅持的野馬出征；哪一位不是意氣風發，用奮斗創造明天？
五月奮斗，六月收獲。
別說“五月收割”，沒有汗水的澆灌，哪有甘甜的碩果？在平凡的五月之路，讓我們用奮斗去創造不平凡！
奮斗作文 篇9
從早晨第一次睜開眼，就代表了新的一天的開始。
當周圍沒有任何雜音，自己坐在明亮的燈光下讀書，真的是一種很享受的活動。四周環繞著自己的讀書聲，就會讀越有勁兒，更會大聲讀出來。知識都掌握了，看著讀書的第一名是自己便讓人有一種自豪感。當然，也有不好的一方面。讀的多了，嗓子就會發干，常常讓人感到不舒服。
上課時，老師總是會提出許多問題。我總是喜歡首發，當老師讀出我的名字并表揚我時，我會得到有知識的快樂。聽著鍵盤的敲擊聲和老師的講課，讓大腦飛速旋轉，努力回想每一個知識點。那種滿足油然而生，或者說是學習的快樂。在上網課時，時間過的`如同白駒過隙，飛快逃掉。寫作業時也總是想著知道明天的作業，盼望今天就可以做完。當你在小組群率先完成所有作業，身上沒有了沉重的負擔時，便覺得輕松了許多，這點在語文書中梁啟超先生就曾說過。
所有作業早早完成，效率極高。一天下來，哪能不是愉快的一天？
青春需要奮斗，青春需要拼搏，青春需要競爭。在一個人一生中最年輕力壯的時候，時時刻刻認真學習，才能看到更美好的明天。
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