【熱門】奮斗作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的奮斗作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂；有人說，青春是一幅畫，攜刻著魄力；有人說，青春是一道光，驅逐者黑暗。在我看來，青春是奔跑在風中的一面旗，編制了我的夢想。也因為青春擁有了努力與奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。
青春就像“F”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。青春是要我們努力地奮斗，才會使自己的青春變得精彩和美好。
青春就像一個新的起跑點，在起跑點上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優哉游哉的，而有些人卻……而我們的青春就要像李開復一樣，努力和奮斗。
我曾讀過一個故事。內容是關于李開復的求學生涯的。李開復1979年9月來到了著名的哥倫比亞大學。他為了求學，過著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學費加上生活費大約一年一萬美元，這在1979年，對于一般的家庭來說，都不是一個小數目，所以大部分學費要靠自己打工賺來的。剛開始的時候，李開復去做家教，后來在學校的電腦中心打工。而他的同學——拉斯的情況跟李開復類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學校食堂找了一個工作。那時，他們為了節省吃飯的錢，所以拉斯經常會從食堂帶來剩下的面包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之后，李開復就去打工，直到半夜才回來，躺在床上與拉斯閑聊。有時候回來晚了，他餓得饑腸轆轆，冰箱里又沒有吃的，他就去學校附近的小店吃最便宜的.炸雞。這就是李開復的求學生涯。他經歷了艱苦和貧窮，他成功過了，但也失敗過了，可他不放棄，最后當上了亞洲微軟的總裁。
青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬物復蘇的季節，他代表著我們青少年的成長與夢想。那么青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現出我們青少年的努力奮斗，刻苦好學的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮斗，青春才能煥發出更絢麗的光彩！
奮斗作文 篇2
從文人的自殺讓我們看到了絕望的盡頭，當命運不再有陽光的青睞，生命的佳景就是盡頭。達到了一種真實，那是虛幻的升華。文人們以單純而質樸的心靈描摹人生，以簡單的線條勾勒完美，以華麗而不失真切的文字傳載領悟。
他們從好奇、向往、奮斗、失望，然后最終絕望。他們脆弱，因為他們單純地認為這個世界是那么地美好。而現實是那么虛偽，掩藏了自己的假惡丑，抽出真善美的絲帶召喚人們蜂擁而至。同樣，人們好奇、向往、奮斗、失敗、絕望。可是這個社會依舊運轉，麻木的心靈無力地支撐著。為了支撐一副皮囊，心靈麻木。
我厭煩這個世界，厭煩競爭，痛恨不公。我是消極的'，不知是什么影響了我。或許是太多的痛，或許是太多的不公，抑或是太多的競爭……
奮斗作文 篇3
每個人都是虛榮的，希望得到榮譽。如果你不想讓你得到的榮譽變成虛榮的話，就好好努力、奮斗，使它變成理所當然。
校運會就要開始了，同學們都在積極地準備著，連沒有項目的同學也主動地跑起了步，再說，就算不能參加比賽，但是，但是他們可以鍛煉自己的身體。同學們可真勤奮啊！
那一天下午，沒有太大的太陽，微微的風吹在臉上，很是舒適，仿佛一天下來的煩惱與勞累都不見了，像是早晨起床時那一種沒有憂愁時的感覺，有些甜甜的味道。那時，我所感覺到的只是滿臉的清爽，好似許多善解人意的小精靈，在臉上一刻不停地跳躍著，在為我做著按摩。過了不久，我突然冒出了一個想法：既然時間還早，那么，大家就一起留下來練跑步吧！經過大家的一致同意，我們練起了跑步。
我們放好書包后，便興致勃勃地跑了起來。
剛開始，我們還是沖勁十足的，雙手輕松地擺動著，腳步很輕盈，都有點飄飄欲仙了。而且，我們一邊跑，還一邊聊天呢！可后來，我們漸漸地跑不動了：手慢了下來，腳也好像掛了鉛似的，很難抬起來。大家都停止了說話，開始認真地跑了起來。
一開始，我們定的目標是7圈，到了最后一圈的時候，由于長時間沒這樣練習過了，有點筋疲力盡了，都不想跑了，可我又一想：如果我們不這樣練的`話，怎么提高速度呢？想到這兒，我就迫不及待地把我的想法告訴了大家，大家也有些英雄所見略同，就這樣，我們幾個女生手拉著手跑向了目標的終點。
這雖然是目標的終點，但也是另一個目標的起點，只要我們在心中牢牢記住：我們要為班級的榮譽而努力，同時，也是為自己的榮譽而奮斗。要努力、奮斗，不要是虛占滿了全部的榮譽，加油！
記住，要為榮譽而奮斗！
奮斗作文 篇4
媽媽前段時間過得異常忙碌，每每回家，總能看見她專心致志地坐在書桌前翻著幾大本“磚頭”——真不是我騙人，隨隨便便拿出一本醫學書，足夠將人拍昏在地。
“囡囡，你做完作業就上床，媽媽再把這個看看，怕誤了病人。”媽媽略微沙啞的聲音從客廳傳來，帶著疲憊與困倦。我偷偷合了書，倚在門框上，就這么看她。
唔，原本梳理得一絲不茍的馬尾如今肆意地扭動著身軀，拼命掙脫皮筋的束縛。脊背微微彎曲，曾經媽媽三令五申的標準坐姿如今早已不知被甩到哪個爪洼國去了。“唉——”媽媽驚叫了一聲，我不由得向后退了一步，偷窺的心虛感像藤蔓一般攀上我冰涼的背脊。
“對，主任，這個報告要把這個也打出來嗎？我今天有個病人，我看她那不太好……唉唉，好的好的。”背著臉，我似乎都能看到媽媽眉頭緊皺的模樣。我悄悄合了門，上床合了眼。夜漸漸深了，原本明亮清新的窗簾早已被夜的墨汁染得濃黑，朦朦朧朧地暈出一大片灰黑的焦糊。轉頭，一縷光猛地刺進我的視線。
是客廳暖黃色的吸頂燈。我揉著昏沉的.腦袋，吃力地支著身子坐起來，媽媽還沒有睡？！仔細聽著，紙張翻動的沙沙聲在空氣中間歇傳來，有一種雀鳥飛向藍天時努力撲棱翅膀的美。
我就這么盯著那束漏進房里的燈光，怔怔地出神。幾年前，媽媽從兒科轉到心電圖時也是如此，一樣的夜，一樣不熄的燈，一樣翻飛的醫書。
想著想著，我不禁佩服起媽媽來，是怎樣的勤奮與努力，才能做到各科互相轉化？是怎么的刻苦與嚴謹，才能走到今天的位置？
媽媽就像那盞夜里不熄的明燈，以身作則，鼓勵著我，激勵著我。每每想起媽媽那段奮斗的時光，我登時便力量滿盈，繼續奮斗，向前奔跑。
奮斗作文 篇5
這部電視劇對于我來說有著很深的感觸，我們只是每天忙忙碌碌中的一員，但這背后又經歷著多少心酸與生活的無奈，失敗后摔個粉碎然后又無奈的將碎片一片片撿起，愛情或許對于蟻族們來說是一份負擔，但無疑最終是最珍貴的，即使你奮斗過后成為那少有的成功人士中的一員，昔日一起共患難一直在身邊默默守候你的天使不在拉你又能如何，我是一個90后，或許很多人認為我們是一群生活在幸福的一代生活無憂無慮！
可是，現在的我們有的還在學校，有的已經走上社會了。我們將要承受社會所帶來的壓力，面對殘酷的現實。現在的我們，不得不成長了。看到80后們的奮斗，讓我們很迷茫、彷徨。這部電視劇很現實，給我們展示了一代人奮斗的歷程，有歡笑，有憂愁，讓我感觸頗多悲歡離合，人才能成長。在無數的磨難中我們見證了趙榮生的`成長。在當今社會中，殘酷的現實讓我們不得不屈服，日益激烈的競爭讓許多人頹廢，放棄，也讓少部分執著奮斗的人成就了自己的事業。但是人生的真諦，沒有幾個人能夠讀懂。人生的真正意義不在于你有多少的金錢，也不是在于你的事業有多么的成功，而在于你能有一個幸福的家，即使它窮苦潦倒，即使是在那租的幾十平米的小屋，好好的互相珍惜彼此，學會堅強，學會寬容、善良。
這些都是這部電視劇所詮釋的真諦。天使般的楚楚，讓我們每一個人都深刻的記住了她，她的微笑，她的善良，她的美麗，她那獨自忍受痛苦折磨下的那份偉大。。。
奮斗作文 篇6
史官揮動筆墨，寫下萬載千秋，我想用奮斗的筆寫下自己的春秋。
我慶幸，我融入到了一個奮斗的集體。踏著星光和月亮來，又攜著星辰月光而歸。老師們深夜在亮著的屏幕前做文案，同學們打著手電在宿舍中還閃著光。眼下黑越來越重，心中光卻在每一個夜中敞亮。熄滅讀書燈，一身都是月。“被反復打磨的利刃，不就是為了斬斷前行中的荊棘么”這個集體中，有過失落，有過淚水，唯獨沒有放棄在蔓延。
我深知，我必須奮斗才能接近自己的夢想。巴爾扎克說過：“拼著一切代價，奔你的前程。”今天不想跑，也要奮起跑，這是長距離跑者的思維方式。跌倒了就爬起來，痛了就揉揉。當人有了自己堅定的目標，風雨兼程就是最美的`姿態。這個過程肯定會很累，但躺倒的馬永遠不會被叫做“千里馬”。拼盡全力，我就不信成績不給你面子。中途放棄并不難，但堅持一定很酷。少年熱血，一定是人生中的驚鴻一瞥，絢爛夏花。
我盼望，三年后的自己，用喜悅的目光回望自己奮斗留下的腳印。走過的痕跡都匯成光點，照亮前方未走的路。數學難題、文言文很麻煩，雖然有時也會崩潰，但是我要去更遠的地方。所以現在，把細節留給數學，把保護欲放在語文上，把占有欲放在英語上。一步一個腳印，一次一個坑，慢慢成長，慢慢超越，不要高估一天的奮力付出，更不要低估三年如微塵的積累。所有奮斗的腳印都需要凌晨的星光與深夜的咖啡見證。
鮮衣怒馬少年時，請務必全力以赴的努力。不負春光，野蠻生長，知足上進，不負野心。前路還長，與奮斗同行，未來可期，王座仍會為你加冕。
奮斗作文 篇7
我讀了張總寫的關于奮斗者的一些闡述后，對我的感觸很深。我剛進入公司不久，是個新人，但是卻強烈感覺到公司的文化企業不同于其他的公司。去年，剛從學校出來的我，沒有太多的思想，沒有太多的負擔，沒有太多的經歷，并不了解自己想要什么。以前進入的公司，不會給你培訓太多的公司文化企業，所以我從不了解什么是公司的文化，公司的背景如何，直接會不多加思考地進入公司嘗試。雖然一開始是讓我感覺新進公司是不錯的，但是那只是表面，過不了多久，原來發覺它不是我要長久呆的。一個公司管理層對你不理不睬，工作沒點干勁，同事之間也沒有過多的交流合作，讓我感覺這樣的公司一點激情氣氛都沒有。
20xx年，是我新的一年的.開始。我找到了宇易通科技有限公司。開始我也是不了解這家公司，面試當天進入這家公司就讓我感覺到一個公司的氛圍。部門與部門之間在同個辦公室，同事之間更加容易溝通合作。當時讓我有想呆在這個公司的沖動。最后我真的留在了這個公司。
2個月的實習期，讓我對這個公司有了認識和了解。易流七條價值觀:孝敬父母，誠實守信，團結友愛，顧客至上，吃虧是福，永不滿足，活在當下。這短短的28個字，讓我看到了里面所有包含的東西。你身邊的人，父母、朋友、同事、顧客還有自己，都作了一些規范來約束自己應該怎么樣去對待這些。父母給我們生命，培養我們長大成人，送我們去學校學習知識，現在在公司奮斗，我們必須要有感恩之心，感激之情。想想，公司領導既然將孝敬父母放在價值觀之首，那就是領導也是心系父母，一直在倡導。如果你想到了你的父母，想到了你身邊的那些人，那么易流價值觀已經慢慢在你心中扎根了，會有一種力量推動你努力工作，誓是要呆在易流成為一批奮斗著里邊的一員。
記得在培訓企業文化的時候，黃總說過:公司這幾年發展，前幾年易流剛剛起步的時候，進入公司的員工是辛苦的;近幾年易流處于發展階段，進入公司的員工是幸運的，不需要經歷剛起步時的那種艱難;再過幾年，易流就是處于穩定階段，進入公司的員工可能就沒有現在進入公司的員工那么有發展空間。講機遇，我進入到公司也算是有發展機遇的，頓時讓我感覺自己有股沖勁，要呆在公司奮斗，同進退。
張總在關于奮斗者的闡述中，寫到奮斗者的詮釋:第一，對整個社會向前發展做出一定貢獻的;第二，能夠為自己所服務的行業、客戶創造實實在在的價值;第三，通過自己的努力跟付出，能夠實現個人成就，并獲得豐厚回報。三個層面的含義，從大方面到小方面，都離不開自己的努力，扎扎實實，一個腳步一個腳印的實現自己的價值。這是我對三層含義的概括性的理解。
另外，易流奮斗者的五點要求，我在反省， 這五點要求，我到底有沒有做到，我能不能成為易流的奮斗者呢?
第一點，易流的奮斗者首先應該是對易流事業的絕對認同與忠誠，并踐行易流的七條價值觀。現階段來講，我正在努力地踐行易流的七條價值觀，我現在也想在公司呆下去，對公司忠誠。不管自己遇到什么困難，都不會跟剛出來工作那會兒一樣，動不動就不想干了，辭職走了。現在明白，有不順就不干的這種想法確實不夠成熟，是在逃避。在易流，只有對易流事業的認同和忠誠，才能夠繼續去踐行易流的七條價值觀，才能夠創造出自己的最大價值。
第二點，易流事業的奮斗者必須對工作充滿激情，并對于易流的發展富有責任感、使命感。現在我感覺這點做得是不夠好，對于工作我還是會有抱怨，沒有太多的思考，對于公司發展我該做些什么才能更好地促進發展。有時候遇到繁瑣的工作的時候，總會失去耐心，說這個不好那個不好，完全失去激情，不想往下做。接下來，我想我應該轉變自己的觀念，時刻保持對于工作、對于生活積極、向上的心態和對在易流所從事工作的熱愛，遇事積極思考解決辦法。這個才能讓自己工作得更好。
第三點，本職崗位價值最大化，并堅持以結果為導向的行事風格。說實話，這一點，我還真的不太理解。或許就是說我們每個人都需要有自己的一個目標，并且朝著這個目標不斷地向前，不斷努力，最后實現目標吧。這是我的理解，結果為導向也是目標為導向。
第四點，易流事業的奮斗者應該時刻具備危機意識，并在工作中持續改進。一直覺得在警覺方面，還是非常薄弱的。工作中，沒有對自己現在的工作感覺到一點點的危機感。不擔心自己哪天的工作做不好，會隨時有人比自己做得更好。所以，在工作中，要不斷地有自己的創新，不被人取代，這樣才能越來越好。對于公司也是，我們每個員工作為公司的成員，一份子，都要有危機意識，要有創新的精神，不讓競爭對手有超越的可能。
第五點，易流事業的奮斗者應該具有鉆研、學習、不斷創新的精神。這點我覺得跟上面第四點差不多，都是需要先有危機的意識，意識到才會找到解決的方法，不斷地專研、學習、不斷創新。
以五點奮斗者的要求作為導向，時刻鞭策自己，努力做好自己，讓自己成為易流實實在在的奮斗者，并踐行易流七大價值觀。最后實現，從沒有背景的人變成有背景的人而努力。
奮斗作文 篇8
立下鴻鵠志，奮斗度年華——題記。
那時，剛從小學踏入中學的我，迷迷糊糊不知奮斗，可是七年級的知識是何等的簡單！盡管我并沒有以一個中學生該有的樣子投入學習中，我依然取得了不錯的成績。進入八年級，那前所未有的壓力迎面撲來，生疼的打在我的臉上，我的成績開始下滑，逐漸向深淵聚攏……第一次月考的成績出爐，我目瞪口呆。雙手不由自主的打著寒顫。那是我初中的最低分——我留下了眼淚，我必須從現在開始，奮斗度年華！
于是我開啟了瘋狂的學習模式，早晨起的比誰都早，抱著手里的書不斷的啃；課間毫不放松，抓著被汗水浸濕全身的筆，任由在下巴凝聚的汗珠一次又一次地滴落在作業本的紙張上……
永遠忘不了那個晚上：一道數學題難住了我，同時也難做了全班的數學學霸們。老師說過的話，浮現在我腦海里：“你的數學功底一點不差，只是需要多去專研。”于是我不甘心，決心要在那個晚上解決那道題。宿舍的.舍友們早都睡著了，我有我借助手表上微弱的燈光在草稿紙上不停的演算。雖然進展如蝸牛一樣慢，但總是有的——好過那些想都不想的人吧！
終于——在夜深人靜的時候，我終于憑自己算出來了道題……那時我多想揮舞著手中的草稿，向全世界宣布——我的奮斗終于有了成效！
可是，盡管我已經這樣努力了，一個月后第二次月考的成績依然進展甚微。我回到家中，一人窩在被子里放聲大哭——我就這么沒用嗎？難道奮斗都不能改變自己嗎？看看人家多聰明啊。，父親聽到前來安慰我：“堅持下去，總會有的。”果不其然，期中考終于屈服在我兩個多月的汗水下，我考了全班第一，而那些看似聰明的人已經被我踩在了腳下。爸爸得到這個喜訊，和我開玩笑說：“瞧瞧人家，多聰明，錯得多準！”
我永遠不會遺忘，是奮斗改變了那個懶散無能的兒童，將他變成了勤奮好學的青年。
奮斗作文 篇9
當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠的可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風中，落葉順著秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。當我們身處一瀉千里的'長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!
人的生命是短暫的，可是，只要你活的有意義，你就是快樂的。正如雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”通過這句話，我感悟到了生命的意義，懂的了要為自己的生命奮斗。
奮斗作文 篇10
學校建立于1999年，坐落在鳳凰山腳。這里的環境良好，空氣清新。同學們在這個空曠而美麗的地方，生活，學習。這里的海拔偏高，當日出噴薄時，抬頭，在草坪上奔跑的我們，覺得好像離天空很近。
這里的清晨是朦朧卻又明亮的，從教室里傳來的朗朗書聲，這里的正午是迷人而美麗的，陽光透過樹葉間的縫隙，過濾著零星般的斑點，這里的傍晚是疲倦而愉悅的，夕陽西下，成群結隊的孩子們。三三兩兩背著書包或推著自行車，或行走著，一起走下那長長的下坡。
學校有一流的教學設備。每間教室都設有多媒體，空調級飲水機。更重要的一點是，學校里有好的教師團隊，他們有的嚴肅，有的幽默，有的`學識淵博。
但是，世上的所有一切都無十全十美的。只有不斷地進步與改進得到提高。我認為，可以從三個方面進行提高：
一.人文素養
我國古代思想家，教育家孔子認為，會學一定要學會做人。無才無妨，而無德則終將會釀下大禍。
我們正處于青少年時期，稱為人生發展的“黃金期”。在人格上的培養，性格，習慣等有很強的可塑性。初中生就如同一塊塊橡皮泥，當你用心地捏造時，它將會散發出屬于自己的本身價值。而你把它硬生生的扯斷時，哪怕再接上，也會留下一道很深，而抹不掉的痕跡。
學校應注重對學生的人文素養的培養。如：禮儀，言行舉止，待人接物。這些看似微小，但正因為這些小細節，而可以影響一個人的一生。
我們應當注意：1.在校園時，遇到老師，應當主動與老師問好，或敬禮，打招呼。
2.在課堂上應當注重禮儀，尊敬老師與同學。
3.在公共場合，應做到紳士一般。不吵鬧，不喧嘩。安靜的列好隊，有序的進場，退場。
4.穿戴整潔，按照校規等要求做好。不違反校規，班規。
這里，僅是部分內容。一個人的修養德行是十分重要的。它關系著學習態度，習慣以及給他人留下的第一印象。
二.學校特色
學校全稱為“株洲外國語學校”。既然系外語學校，就應當重點突出“外語”這歌特色。能給學生們都一些平臺。
我們也應該好好學習外語，不僅僅是為了應付考試。一門語言，是溝通彼此的橋梁而不是應試的工具。一門語言，就如同一個學，是一輩子也學不完的。
三．做好自己，從身邊的小事做起。
我們是初中生，應好好學習，完成自己應當完成的學業任務。多積極參加體育運動，強健自己的體魄。尊敬師長，與同學友好相處。班級之間，個人之間，年級之間，既存在著競爭，也會有合作。
這是我們的母校，沒有市內的喧鬧與豪華，但卻有風景秀麗的環山與清水。呼吸著新鮮的空氣，滿懷著期待的開始新的一天。
同學們，請拼搏吧，請奮斗吧！為了讓我們的母校更加輝煌燦爛！
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