五一勞動的活動作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五一勞動的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一勞動的活動作文1
一年一度的五一勞動節到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長假了！每天可以寫寫作業，看看電視，玩電腦游戲，到我們小區后面濕地公園游玩，真是樂不思蜀！
五一的早晨，媽媽給老爸收拾好出行的'行理以后，我和媽媽一起去公園游玩，公園正舉辦郁金花展，車多人多，里面的打掃衛生的阿姨和叔叔非常勤勞，我就去幫忙，我幫阿姨把垃圾扔進垃圾桶里。我回家后體驗了一下阿姨的工作。以后我不亂扔垃圾了。
五一勞動的活動作文2
一年一度的五一勞動節到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長假了！
每天可以寫寫作業，看看電視，玩電腦游戲，到我們小區后面濕地公園游玩，真是樂不思蜀！
五一的早晨，媽媽給老爸收拾好出行的行理以后，我和媽媽一起去公園游玩，公園正舉辦郁金花展，車多人多，里面的打掃衛生的`阿姨和叔叔非常勤勞，我就去幫忙，我幫阿姨把垃圾扔進垃圾桶里。
我回家后體驗了一下阿姨的工作。以后我不亂扔垃圾了。
五一勞動的活動作文3
“五·一”那天，我們學校組織了一次游校活動，還有大會。我在民樂大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。（大阮是一種民族樂器，和琵琶差不多）
早上7點，我們就睡眼惺忪地趕到了學校，演出服可真漂亮啊！上面是白底紅邊的古式斜扣服，下邊是長長的，一直拖到地上的白色長裙，還掛了個中國結。我炫耀地在地毯上轉了一圈，弄的同來演出的“姐妹”做出暈倒狀說：“少臭美啦！”我們的裙子長，走一步還得用手拉著裙子，所以直到上臺，每個人的右手都做著同一種姿勢——拉裙子。
為了和五·一節相同，這一次主持都是五年級一班的。聽著主持的說話聲，一股突如其來的緊張涌上來——又犯“演出綜合癥”了。望上看看，竟然爸爸媽媽也在那里，我緊張的差點掉了大阮。
演出開始了，我們是第一個節目，由于樂器多、聲音大，我放心的小聲的完成了演出，下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的一片人，實在有壓力)。后面的.節目有拉丁舞，跆拳道，令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了后邊的演出后，活動開始了，操場上留不得半點空隙，好多人在玩，我跳了很久的竹竿舞，汗流浹背，不過心情很愉快。
這就是五·一那天我所有的記憶。
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