<delect id="sj01t"></delect>
  1. <em id="sj01t"><label id="sj01t"></label></em>
  2. <div id="sj01t"></div>
    1. <em id="sj01t"></em>

            <div id="sj01t"></div>
            教案

            中班語言游戲教案

            時間:2025-01-05 16:21:08 我要投稿

            中班語言游戲教案

              作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家整理的中班語言游戲教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            中班語言游戲教案

            中班語言游戲教案1

              游戲目的:

              初步理解故事情節,理解故事中語言的重復性特點

              幼兒活動時遵守秩序的觀念。

              讓幼兒練習使用形容詞。學習說完整的一句話。

              游戲規則:

              要求幼兒針對教師提出的`名詞,說出一句完整的話。

              要求幼兒語句中要使用形容詞。

              游戲準備:

              玩具鸚鵡一只游戲程序與模式:

              教師拿出一只玩具鸚鵡(或畫有鸚鵡的卡片),對小朋友說:"你們看,這只美麗的小鸚鵡,它最愛學人說話,它要找說話最伶俐的孩子交朋友,好向他學說話。現在我們來做個游戲,我說一個詞以后,請你用這個詞說一句話,還要形容這個詞。誰說的好,小鸚鵡就去找他做朋友。"如,教師說:"小雨。"幼兒說:"小雨沙沙地下。"照此可以練習一系列的詞:

              雪花――雪花飄飄飛下來,蓋滿大地。

              妹妹――我有一個活潑可愛的小妹妹。

              蛋糕――香噴噴的大蛋糕。

              紅棗――大紅棗又脆又甜。

              教室――我們的教室清潔又明亮。

              書――張老師拿著一本厚厚的大書。

              松樹――松樹被雨水淋過后,翠綠可愛。

              菊花――美麗的菊花散發著清香。

              照此說下去,哪位小朋友的形容詞用的準確、恰當、生動,教師就要立即給以表揚,然后讓小鸚鵡去找他做朋友。

              教學反思:

              游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

            中班語言游戲教案2

              教學目標:

              1、使幼兒懂得故事的名稱,初步掌握故事內容,能結合故事內容做簡單表演。

              2、教育幼兒要有禮貌,能跟同伴友好相處。

              3。、學習新詞:碰、撞、踩。短句黑對不起,沒關系。

              4。、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

              5。、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

              教學準備:

              動物貼絨卡四張、樹一棵、草地背景等,兔、貓、丹狗、雞頭飾各一個,動物指偶每人一個,并備錄音機、琴、磁帶。

              教學過程:

              一、開始部分:

              1、幼兒念兒歌輕輕走進教室后,做些簡單動作(轉手、拍肩、拍腿垢安定幼幾情緒。

              2、介紹故事角色:教師用歌曲介紹四位分別扮演小白兔、小花貓、小黃狗5小公雞的幼兒。教師講述《四個好朋友》,扮演的幼兒進行情景表演。

              二、教師用貼絨教具再講故事一遍,最后提問:

              1、故事叫什么名字?故事里面有誰?

              2、小白兔不小心碰了小花貓一下,小白兔是怎樣說的.?小花貓又是怎樣說的?小花貓去撿皮球的時候,撞了小黃狗,小花貓怎樣說?小黃狗又是怎樣說?小黃狗跑著追皮球,不小心踩了小公雞的腳,小黃狗怎么說?小公雞呢?(這三次對話,分別請幼兒示范做碰、撞踩的動作)

              3、為什么這四個小動物能成為好朋友?(因為它們都有禮貌),那小朋友要不要學習它們呀?對了,做個有禮貌的好孩子才能和別人成為好朋友。

              三、故事表演:放故事錄音,教師先套上指偶讓幼兒觀賞。請個別小朋友聽故事錄音,進行情景表演。

              四、活動延伸:

              教師:下課以后請小朋友套上小指偶去找你的好朋友,然后和小朋友互相問好。

              教學反思:

              在整個活動過程中幼兒的興趣被激發了,能積極地參與活動,孩子們愿意說、大膽說、連貫說,說出了整個故事的主要情節內容及角色的對話。活動組織的各個環節較緊湊、動靜搭配合理,整合了健康領域、社會領域,幼兒得到綜合性的學習。

            中班語言游戲教案3

              活動目標:

              1、增強口語表達能力,提高自身講述故事的興趣;

              2、能夠初步根據圖片內容進行想象,初步增強動腦能力。

              3、豐富詞匯:漂、靠岸等。

              活動準備:

              圖片五張、PPT課件

              推薦課件:大班語言課件《西瓜船》PPT課件

              下載地址:ppt/1334.html

              活動過程:

              1、活動導入。出示西瓜的.圖片,引出西瓜船的主題。

              2、依此出示四張圖片,為幼兒講述《西瓜船》的故事。

              3、出示完整的四張圖片,鼓勵幼兒自己排列圖片,然后講述故事。

              4、請一名幼兒講述故事,結束活動。

              附故事:西瓜船

              有一天,老鼠媽媽去超市買了一個大大的西瓜,小老鼠見到了那個西瓜又甜又大,趕緊一口把它吃了。吃完了西瓜,小老鼠想了一個好辦法,它用剪刀剪啊剪,把西瓜皮剪了一只西瓜船。小老鼠帶著媽媽和他的好朋友一起坐著西瓜船去旅行。西瓜船走著走著,小老鼠看到了一條小魚,他跟小魚打招呼,想跟小魚玩,小老鼠想把小魚捉回去。一不小心他把手伸得太深,掉到河里去了。老鼠媽媽趕緊把他拉上來。走著走著,突然,浪翻過來,西瓜船搖來搖去,小老鼠和媽媽都很害怕,媽媽捂住耳朵,小老鼠拉著媽媽的衣服。這時候,有一只小青蛙游過來幫他們用力推船到岸邊,一會兒他們就上岸了。小老鼠很感謝小青蛙的幫忙。小老鼠和媽媽還送了禮物給小青蛙,就是他們的西瓜船。小老鼠跟小青蛙說:“謝謝小青蛙。”小青蛙跟小老鼠說:“不用謝!小老鼠再見!”小老鼠也跟小青蛙再見了。

            【中班語言游戲教案】相關文章:

            11-13

            03-06

            01-19

            07-23

            02-15

            03-24

            02-02

            01-04

            06-30

            <delect id="sj01t"></delect>
            1. <em id="sj01t"><label id="sj01t"></label></em>
            2. <div id="sj01t"></div>
              1. <em id="sj01t"></em>

                      <div id="sj01t"></div>
                      黄色视频在线观看