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            三年級下冊勞動與技術教案

            時間:2025-10-17 04:21:58 教案

            三年級下冊勞動與技術教案

              作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的三年級下冊勞動與技術教案,希望能夠幫助到大家。

            三年級下冊勞動與技術教案

            三年級下冊勞動與技術教案1

              教學目標:

              1、掌握紙繩的粘貼方法和技巧,學會用紙繩制作一幅春的美景圖。

              2、提高學生的設計能力,激發他們對紙繩工藝制作的興趣。

              3、通過活動,讓學生感受春天的勃勃生機,提高審美情趣。

              教學重點、難點:

              用各種紙繩的粘貼方法和技巧來制作一幅春的'美景圖;發揮想象、體現創意。

              教學準備:各色紙繩、彩色卡紙、剪刀、固體膠、彩色筆。

              教學過程:

              一、創設情境揭題

              1、情境導入:小朋友們,春天已經悄悄地來到我們的身邊,你眼中的春天是什么樣的

              2、春的美景圖片欣賞。

              3、揭題

              4、引出本課節使用的材料和工具。

              二、紙繩的粘貼方法

              1、指導“漩渦式”

              2、指導“曲線式”

              3、指導“連續對折式”

              三、大顯身手——紙繩的妙用。

              1、紙繩作品欣賞

              2、出示“海報”——制作要求。

              3、師提供制作底板。

              4、學生討論構圖方案。

              5、四人小組合作制作春的美景圖。

              四、展我風采——作品展示、點評

            三年級下冊勞動與技術教案2

              教學目標:

              學會用紙繩子粘貼熱帶魚,激發學生興趣,豐富課余生活。

              教學準備:每生若干紙繩、固體膠

              重點:學會用紙繩子粘貼熱帶魚

              難點:自我創新

              教學過程:

              一、激發興趣

              教師首先給學生放了一段海底的熱帶魚的錄像,接著讓學生看一些從網上下載的一些漂亮的.熱帶圖片,學生看了之后立刻就會喜歡上了。

              二、老師展示作品并演示制作方法

              1、展示作品,比較魚的不同

              2、演示制作方法

              三、學生實踐,老師巡視指導

              四、學生作品展示

              (學生很感興趣,動手操作的欲望和學習的積極性都很高。)

            三年級下冊勞動與技術教案3

              教學目標:

              1、學會制作1—2件作品,培養學生團結協作的精神。

              2、利用生活中常見的材料,包括廢舊物品,設計制作一件有使用價值或有觀賞價值的作品,培養學生創新能力,樹立環保意識,知道生活中處處有知識。

              3、學會使用常用手工工具,規范操作,具有良好的.勞動習慣。

              教學準備:

              1、防風衣架和垃圾桶兩種手工作品。

              2、制作四件手工作品的材料工具。

              3、構思一件作品,準備所需的材料。

              教學過程:

              (一)看圖說話,導入新課

              1、用實物投影出示文中4張圖片,說出圖中制品所用的材料。

              2、分組討論,這些作品能否改用其他材料,讓學生了解到日常生活中的許多材料,甚至是廢舊物品,都可拿來制作成作品。

              (二)模仿制作

              1、通過學生自由閱讀模仿制作中的圖片和文字說明,找到自己感興趣的手工作品,了解其制作方法,步驟。

              2、根據學生的興趣和能力分組合作,模仿制作,要求每一小組選1—2件作品合作完成。

              注意:分組人員一般不超過6人,使用工具注意安全,養成良好衛生習慣,做完整理桌椅。

              3、展示作品,評價作品。

              (三)設計制作

              1、學生在模仿制作的基礎上,課前做好預習工作,分號小組,學生在小組內交流自己的作品,由小組成員討論制作的作品。

              2、收集材料,準備工具,根據分工動手制作。

              3、設計作品中沒有安排評價欄目。讓學生說說自己的小制作,體驗勞動的快樂。

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