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            校園安全的建議書

            時間:2025-12-12 19:20:39 建議書

            有關校園安全的建議書4篇

              在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會使用到建議書,建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。那么,怎么去寫建議書呢?以下是小編整理的校園安全的建議書4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            有關校園安全的建議書4篇

            校園安全的建議書 篇1

            全校的同學們:

              你們好!校園是我們學習、成長的地方,校園的環境與我們每個人息息相關。可是,最近我發現在校園門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里,總有同學踐踏的腳印;花壇里的花兒被采摘,樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有,樓梯上經常有痰的痕跡,班級內散發著“垃圾食品”的氣味……因此,為了保護校園的'環境,為了全校同學的身心健康,我向大家提出以下建議:

              1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子,把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣,既能保護環境,又能用所得的錢為同學們做些有益的事情。

              2.不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害,還會影響我們的智力。至于一些包裝袋,大家更不要隨意丟棄。

              3.吐痰既污染環境又傳播病菌,是非常不文明的表現,所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰,我們要加以阻止和勸告。

              4.愛護校園的花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草坪,讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時,大家還要積極種一些花草樹木,這樣可以美化環境,還能凈化空氣。

              同學們,讓我們積極行動起來,共同創建一個潔凈、美麗的校園吧!

            校園安全的建議書 篇2

            親愛的同學們:

              你們好!

              你是否思考過關于生命的問題呢?我讀過這樣一句話,覺得特別有價值:人生就像一張單程車票,只有去路,沒有返程、是啊,生命對于每個人只有一次,我們能來到這個世上,是多么不容易的一件事、所以,我們應該珍愛生命、可是,生活中,卻又一群人,視生命如草芥,輕易放棄、

              前不久發生在北京的一件事相信大家都知道、有一個初中的大哥哥,因為老師批評了他,一時想不開,就從樓上跳了下來、不知道大家看了這則新聞有什么想法,我是很氣憤、這個人怎么可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬于他一個人嗎?他可想過自己的父母該怎么面對這件事?可曾想過這個社會給予他那么多,他對這個社會又做出了什么貢獻呢?類似這樣的事情還有很多,我聽老師說,選擇自殺的人群正在往“低齡化”發展、多么恐怖的一件事啊!我們這代人的心靈太脆弱了、讀那些抗戰故事時,怎么就沒有發現有兒童自殺呢?

              除了心理危險外,在我們校園中,還有一些直接傷害身體的行為:有的人滑樓梯,一下子就沖了下來、每次看到這一幕,我的心總是縮成一團,萬一摔倒了,輕則手腳骨折,重則頭破血流,甚至失去生命、還有的同學喜歡三五成群地模仿電視中的動作追逐打鬧、他們玩得倒是挺開心,卻沒有想到如果自己受傷了,自己要受百倍的'痛苦,家人還要跟著擔心、這是多么不劃算的事情啊!

              生命是多么脆弱!我們要珍惜它,所以,我給大家提幾條建議:

              1、不論發生什么事情,都要學會心胸豁達、真的有想不明白的時候,可以找朋友或者老師、家長交流,不要自己鉆進“牛角尖”、

              2、上下樓梯靠右行,一級一級地上下樓梯、

              3、校友內,不追逐打鬧、

              4、不去危險的地方玩耍、

              5、玩健身器材要遵從操作要領、

              同學們,讓我們從每一件小事做起,珍愛生命!

            校園安全的建議書 篇3

              親愛的同學們:

              你們好!

              你是否思考過關于生命的問題呢?我讀過這樣一句話,覺得特別有價值:人生就像一張單程車票,只有去路,沒有返程。是啊,生命對于每個人只有一次,我們能來到這個世上,是多么不容易的一件事。所以,我們應該珍愛生命。可是,生活中,卻又一群人,視生命如草芥,輕易放棄。

              前不久發生在北京的一件事相信大家都知道。有一個初中的大哥哥,因為老師批評了他,一時想不開,就從樓上跳了下來。不知道大家看了這則新聞有什么想法,我是很氣憤。這個人怎么可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬于他一個人嗎?他可想過自己的父母該怎么面對這件事?可曾想過這個社會給予他那么多,他對這個社會又做出了什么貢獻呢?類似這樣的事情還有很多,我聽老師說,選擇自殺的人群正在往“低齡化”發展。多么恐怖的一件事啊!我們這代人的心靈太脆弱了。讀那些抗戰故事時,怎么就沒有發現有兒童自殺呢?

              除了心理危險外,在我們校園中,還有一些直接傷害身體的行為:有的人滑樓梯,一下子就沖了下來。每次看到這一幕,我的`心總是縮成一團,萬一摔倒了,輕則手腳骨折,重則頭破血流,甚至失去生命。還有的同學喜歡三五成群地模仿電視中的動作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開心,卻沒有想到如果自己受傷了,自己要受百倍的痛苦,家人還要跟著擔心。這是多么不劃算的事情啊!

              生命是多么脆弱!我們要珍惜它,所以,我給大家提幾條建議:

              1。不論發生什么事情,都要學會心胸豁達。真的有想不明白的時候,可以找朋友或者老師、家長交流,不要自己鉆進“牛角尖”。

              2。上下樓梯靠右行,一級一級地上下樓梯。

              3。校友內,不追逐打鬧。

              4。不去危險的地方玩耍。

              5。玩健身器材要遵從操作要領。

              同學們,讓我們從每一件小事做起,珍愛生命!

              xxx

              x年xx月xx日

            校園安全的建議書 篇4

            親愛的同學們:

              馬上就是暑假了,這是全國小朋友都喜歡的`節日,因為在暑假,大家可以去游泳了,不過,大家在游泳的時候,都要注意防溺水,為此,我提出幾點防溺水的建議:

              1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

              2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

              3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

              4、下水前觀察游泳處的環境,若有危險警告,則不能在此游泳;

              5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

              6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

              7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做 一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時調整方向,確保安全。

              這就是我對防溺水的建議了,希望每個人都能夠自覺的去遵守這一切。

            建議人:xxx

              20xx年xx月xx日

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