幼兒園建議書
在發展不斷提速的社會中，我們都可能會用到建議書，建議書在寫作上具有一定的格式要求。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編收集整理的幼兒園建議書，希望對大家有所幫助。
幼兒園建議書1
尊敬的家長、親愛的教工們：
煙草有毒，吸煙有害！吸煙對健康百弊而無一利，它不但能使吸煙者走向慢性自殺，還殃及家人和親友，嚴重地威脅著人類的健康；吸煙所導致的環境污染引出的一系列連鎖反應，對國家、社會、企業、家庭和個人，都潛在著一種巨大的禍害。
幼兒園是一個健康場所，是孩子健康成長的搖籃。
教育部1月29日發布關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的.通知，提出“禁止在中小學幼兒園內吸煙”、 “建立禁煙工作長效機制”等一系列禁令。
通知指出，凡進入中小學、中職學校、幼兒園，任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙。
要做好校外人員進入校園時的禁煙解釋和勸導工作。
各地要結合實際廣泛開展“無煙校園”創建活動，建立督導檢查機制，對禁煙工作措施落實不力的學校要進行查處通報。
各位家長和教工，為了大家的身心健康，為了讓全體師生擁有一個良好的工作、學習和生活環境，我們在此向全園家長和教工發出如下建議：
1。遵守公共場所禁止吸煙的規定，自覺從自身做起，倡導文明健康的生活習慣。
2。主動參與禁煙，給身邊的人創造一個健康的學習、生活和工作環境。
3。家長、教工不在幼兒園內任何地方吸煙，自覺遠離煙草，爭做文明市民。
4。如果看到他人吸煙，請對其進行友好的提醒和勸誡。
5。積極參與，廣泛宣傳，讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害，自覺遠離煙草。
尊敬的家長、教工們，為了自己和他人的身體健康，為了創造潔凈、文明、優美的和諧校園環境，請大家積極響應我們的建議，遠離煙草、珍愛生命。
幼兒園建議書2
尊敬的家長：
你們好！
春季天氣開始轉暖，各種病原體也開始蠢蠢欲動，成為一些傳染病的高發季節。常見的傳染病有：麻疹、水痘、流行性腮腺炎，風疹、流行性腦脊髓膜炎（流腦）等。
麻疹：患者是唯一傳染源，由呼吸道經空氣、飛沫傳播。臨床表現：中度以上發熱，結膜充血，咳嗽、流涕，噴嚏，畏光，流淚。病后2~3天可見口腔麻疹黏膜斑，為小白點周圍有紅暈，并有黏膜充血。發熱后4~5天開始出疹，自耳后、發際向面、頰、軀干及四肢蔓延。皮疹為玫瑰色斑丘疹，大小不等，疹間皮膚正常，隨皮疹增多、增密，長呈安紅色。重癥可出現出血性皮疹。隨著皮疹的出現，全身癥狀加重，體溫可高達40度。皮疹出齊后，按出疹順序逐漸開始消退。體溫下降，食欲、精神也隨之好轉。疹退后，皮膚留有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著，7～14天痊愈。
水痘：可通過飛沫或被皰疹漿液污染的物品傳播。臨床表現：發熱，體溫在39度以下，咳嗽、流涕、食欲不振。發熱一到兩天后出現皮疹，初為紅色、細小丘斑疹，數小時變成圓形的，有薄膜包圍的“露珠”狀皰疹，大小不一，壁薄易破，周圍有紅暈，有癢感，皰疹液開始清亮而后變渾濁。1~3天后皰疹變干結痂，若不繼發感染，脫落后不留疤痕。皮疹以軀干、腰、頭皮多見，四肢稀少，呈向心形分布，常成批出現，在同一時間可見斑丘疹、皰疹、干痂。口腔黏膜、咽部、眼結膜也可見皮疹，破潰后形成潰瘍。幼兒在皮疹全部干燥結痂并無新疹出現，方可返園。
流行性腮腺炎：通過唾液、飛沫傳播。臨床表現：腮腺腫大，疼痛。可一側或雙側腫大，以耳垂為中心向前、后、下腫大，邊緣不清，有微熱、觸痛，不發紅，無化膿。頰黏膜腮腺管口紅腫。張口或咀嚼酸性物時疼痛加重。有中度發熱，食欲減退，全身不適等癥狀。幼兒在腮腺腫脹完全消退后，方可返園。
風疹：可經患者的口、鼻及眼部分泌物直接傳染給易感者，也可通過呼吸道飛沫傳播。臨床表現：中度發熱1~2天，咳嗽、噴嚏、流涕、頭痛、咽痛、結膜充血。發熱1~2天后出現淺紅色斑丘疹，有的融合成片，疹退后無色素沉著。除手掌、足拓外，皮疹遍布全身。3~5天內疹退。耳后、頸部、枕后淋巴結腫大。幼兒在皮疹完全消退后，方可返園。
流行性腦脊髓膜炎：臨床上以突發高熱、劇烈頭痛、惡心嘔吐、皮膚出現淤點或大塊淤斑，及出現腦膜刺激癥為主要臨床癥狀。幼兒應在臨床癥狀消失后三天，方可返園。
手、足、口病：直接接觸患者或通過鼻咽分泌物、糞便、飛沫傳播。傳染性最強的時間是發病的7天中。
臨床表現：口痛、厭食、低熱。口腔可見小皰疹或潰瘍，舌、頰黏膜、硬腭等處多，偶爾波及牙齦、軟腭、扁桃體和咽部。無局部淋巴結腫大。手、足掌背可見幾個~幾十個斑丘疹，后轉為皰疹，比水痘疹小，2~3天后吸收，不留痂。也可見于臂、腿及臀部，軀干少見。隔離患兒兩周。
幼兒園是幼兒群居的場所，兒童相互接觸密切，又處于傳染病的好發年齡期，屬易感人群，保護好這個群體不受傳染，是防治傳染病發生和流行的關鍵。為了您孩子的健康，建議您做到以下幾點：
1、多關注您孩子的身體狀況，經常檢查一下您孩子的身上的皮膚黏膜是否有異常。
2、要讓幼兒學會正確的洗手方法，洗手時手心、手背、手指縫到手腕關節活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手必須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完后雙手在水池內甩三下，然后用擦手毛巾擦干雙手，并拉下袖子。
3、培養幼兒良好的衛生習慣，不用衣袖擦鼻涕，不用嘴巴去舔鼻涕，不用手揉眼睛，不用手挖鼻孔，不隨地大、小便，不隨便咬人、抓人等。
4、多做戶外活動。加強孩子的戶外活動，讓孩子經受適度的耐熱和耐寒鍛煉，提高孩子對氣候變化的適應能力和抵抗力。
5、保持室內空氣流通。孩子的臥室必須保持空氣流通新鮮、陽光充足。
6、多喝水：有利用體內毒素排泄，凈化體內環境。
7、適當鍛煉：可增加血液循環，提高皮膚調節溫度的能力，維護淋巴系統功能，從而增加抗病能力。
8、 教育幼兒盡量不要去人群密集的場所，在公共場合不要亂走動，手不要亂摸東西，減少交叉感染。
9、 科學穿衣：根據天氣變化和體質情況，適時增減衣服。
10、 平衡營養：家長可以增加營養豐富的魚蝦、豆制品，適當增加優質蛋白，注意蔬菜水果的攝取，適當搭配粗糧等。
11、 保證睡眠：要保證孩子充足的睡眠，不要讓孩子過度疲勞，否則會帶來失衡的.免疫反應。
如果您發現您的孩子傳染了某種疾病，也不要驚慌失措，盲目地給孩子用藥，要及時到醫院就診，經醫院確診后及時隔離，直到痊愈后憑醫院證明返園，以免傳染給其他幼兒。并及時和您孩子的班主任或保健老師聯系，以便我們能及時采取預防措施，以免在園內流行。在家里你可以采取以下的消毒措施：1）在太陽下暴曬幼兒的被褥。2）把幼兒用過的餐具放在開水中煮沸10~15分鐘。3）用消毒液擦拭幼兒觸摸過的餐桌、家具等。
在幼兒園我們是這么做的：
1、 教室及午睡室每天早晨開窗通風換氣。
2、 嚴格執行晨檢制度。
3、 每星期1~2次在太陽下暴曬被褥。
4、 加強幼兒個人良好習慣的培養，如飯前便后流水洗手等。
5、 桌椅、地面干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衛生環境。
6、 飯前每天用“84”消毒液擦拭桌面。
7、 幼兒使用過的餐具、茶杯、餐巾等及時清洗消毒。
8、 教室內的玩具、桌椅每周1~2次清洗、消毒。
9、 教室、午睡室每天用泡騰片溶液進行噴霧消毒。
萬一哪個孩子被傳染了，那也不用著急，因為水痘、腮腺炎等傳染病生過一次就終生免疫了。最后祝每個寶寶都健康成長！
幼兒園建議書3
我女兒2歲四個月進入幼兒園，現在5歲了，也讀到了大班，期間換了幾個班，也換了很多老師，高興的是她們都非常優秀。我多次參加幼兒園的開放日活動，真切的感受到幼兒園的發展和進步。
首先，幼兒園制定了良好的育兒理念，注重幼兒交流、動手和情感能力培養，注重體質鍛煉，以及注重個性培養。再者，從教學活動看，從最初的蒙氏教學，到后來的多元組合教學，到現在的敘事性整合教學，教學的理念也在不斷進步。還有外部環境也增設立了閱讀區、植物區、動物區、幼兒醫院區和交通示范區，讓孩子們自我體驗活動大大加強。
現在彎月亮班的幾位老師也非常棒，用我女兒自己的話說，“張老師很喜歡我，但是比較嚴厲，（生活老師）張老師是第一喜歡我的！”剛畢業不久的李老師上課也非常認真，她上拼音課準備了很多的教具，例如她為每個單韻母準備的.一所房子及單獨的房間，然后字母“n”去跟它們找朋友，謝老師接著講了一個生動的故事，在故事中孩子們學到了5個前鼻韻母。這真是一堂不錯的教學課。一點點缺憾是稍微有點緊張，與孩子的互動還可以再加強點。所以我也建議幼兒園多加強與家長的交流和溝通，具體我建議幼兒園能否建一個網站，如果一家幼兒園的能力不夠，可以聯合多家幼兒園建一個網站，這樣即較強了幼兒園之間的交流，更加強了與家長的交流。
孩子是我們的未來，我們教育好的不僅僅是自己的孩子，更是國家的未來希望。每一位家長和老師任重而道遠。
xxx
日期：20xx年x月x日
幼兒園建議書4
親愛的家長、小朋友們：
“六一”國際兒童節，是全世界少年兒童的節日。當一些孩子在父母的百般疼愛下歡度節日的時候，另一些孩子可能因為貧困、疾病不能享受節日的歡樂。在“六一”兒童節即將來臨之際，為了更好地讓幼兒在被愛中學會付出愛，培養幼兒關心他人、愛護他人的情感，我園特開展“大手牽小手，愛心在行動”愛心義賣活動，讓孩子們度過一個快樂而有意義的節日。
在這里，我們向全體家長、孩子及全體教職工們發出建議：請您將家中閑置的玩具、圖書等捐贈出來參加由幼兒園組織的愛心義賣活動。讓我們一起為資源利用、環保、助學做出一次貢獻！本次義賣活動所得所有的愛心義賣款都將由老師和家委會代表進行仔細登記，存檔，最后捐贈給兒童福利院。
活動流程：
1、請您和寶寶一起整理家中的閑置物品（七成新以上）或者到商場選購2樣以上的商品，與本周三至下周三（22—29日）交至班級老師處，做好登記工作。
2、老師、家長事先要給孩子進行活動的宣傳工作，讓孩子能主動愿意提供玩具等物品參加此活動，培養幼兒有愛心、愛幫助別人的`良好品德。
3、活動當天下午各班老師把本班幼兒提供的物品擺放在指定的攤位進行義賣，由家長帶領自己的孩子到各攤位購買各種物品，并讓幼兒親自把錢放到捐款箱里，然后各班家長委員會家長代表進行點款工作，所得款項全部捐贈給兒童福利院。
4、義賣活動家長自備零錢（5元、10元、20元等），不設找零。
5、活動時間為：20xx年5月30日下午4：30至5：30
6、活動地點：學園大操場
期待您的參與！
幼兒園建議書5
各位家長、小朋友:
大家好!
普通話是國家的通用語言，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一，推廣普通話是國家一項重要的語言政策。說好普通話是社會文明發展的要求，實現語言文字的規范化、標準化，是普及教育、發展科技、推進現代化建設事業的基礎性工程。
每年九月第三周是全國普通話推廣周，今年是第十九屆推普周，本屆主題為“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。為響應國家的號召，營造活潑、健康、文明的校園氣氛，現向全園師幼及家長發出如下倡議：
1.全園師幼、家長積極學習、使用普通話。
2.教師及全體教工使用普通話組織教學活動、游戲活動、生活活動等，日常書寫的文字使用規范漢字。
3.幼兒回答問題、與教師、伙伴、家人交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的`習慣，形成良好的語言交流環境。使普通話成為江南幼兒園的交流語言。
4.在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種習慣性的語言。
5.在家庭生活中也要使用普通話，并且能積極地帶動身邊的人在日常生活中用普通話交流，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使周圍的所有人都能養成自覺說普通話的習慣。
大朋友、小朋友們，讓我們從現在做起，全園上下攜手合作，真正做到“家園聯手、文明交流”，不斷形成開口就說普通話的良好風氣，使普通話成為江南幼兒園的語言，共同為建設一個健康儒雅的校園、文明和諧的社會獻出屬于自己的一份力量!
xx幼兒園
20xx年9月7日
幼兒園建議書6
親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：
據世界衛生組織統計，全世界有7億兒童，全球約一半的青少年呼吸著被香煙煙霧污染的空氣，成為無辜的被動吸煙者。
我國也有近1。8億的未成年人生活在二手煙的環境中，我們身邊不少小朋友在家里也受到二手煙的傷害。
今天我們很高興的看到，為抵制煙草給我們帶來的危害，幼兒園已經積極行動起來了。
幼兒園是我們健康成長的搖籃，為此我們向親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨發出建議：“創建無煙校園，我們共同行動！”讓我們遠離二手煙的環境，作為家長，作為長輩的你們就一定要率先垂范。
為了您的身體健康，也為了我們孩子們的健康成長，請您做到：
1。自覺遵守《義烏市公共場所控煙辦法》的相關規定，自覺從自身做起，倡導文明健康的生活習慣。
在各類公共場所不吸煙，做一個健康文明的公民。
2。主動參與禁煙，在我們面前不吸煙，在家中盡可能少吸煙、不吸煙，來到我們幼兒園一定不吸煙，給身邊的人創造一個健康的學習、生活和工作環境。
3。吸煙時要避開不吸煙者，以防他人吸食“二手煙”。
4。同事、朋友之間不敬煙、不送煙。
看到他人吸煙，請對其進行友好的`提醒和勸誡。
5。積極參與宣傳吸煙的危害，自覺遠離煙草。
樹立控煙意識，互相監督提醒。
親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，擁有健康幸福的生活，是我們每個人的心愿，我們相信，為了您和您家人的健康、為了我們的綠色地球，您一定要遠離煙草，為全社會營造一個健康的生活環境。
讓我們共同行動吧！
幼兒園建議書7
×老師：
我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經認真拜讀。×××能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時比較任性。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向學校建議：……
家長簽名。日期。
今天給幼兒園的園長做講座，我在講座中提出《給幼兒教師的十條建議》。我的建議遵循兩個思路：第一，盡可能以明確的立場提出我的建議，絕不使用中庸、適度之類的話。可是，我的每條建議實際上都是對某一個教育沖突或矛盾的個人表態。我相信，每一種存在，必有一種相反的存在。我只負責表明我個人的立場，聽者和讀者既可以接受我的立場，也可以反其道而行之。為了便于讀者和聽者理解相應的教育沖突或教育爭執，我每提出一條建議，必提出相應的反對意見。第二，盡可能尊重現實的幼兒教育實踐，絕不用“保衛童年”的理想去批判“幼兒教育”的現實。我有我個人的教育理想，我也愿意在某個時候表達我個人對中國幼兒教育實踐的不滿和憤怒，但是，我必須提醒我自己：要尊重幼兒園的現實狀況及其具體的實踐模式。中國的.幼兒園之所以顯示為“如此”，必有它自身的“非如此不可”的教育理由以及教育妥協。
遵循這兩個思路，我提出我的建議，共十條：
第一條 重視早期智力開發，讓孩子盡早學會安靜地閱讀習慣，不要讓孩子輸在起跑線上。
相反的意見是：保衛兒童，維護童年文化，玩比學知識更重要，不要以“不要讓孩子輸在起跑線上”為借口，用知識去剝奪孩子的童年。
重視早期智力開發的理由和策略是：
從小若不養成閱讀與思考的習慣，孩子長大之后，會無法適應“學校生活”，成為“逃學者”、“問題兒童”。中國的小學需要考慮孩子的“玩的問題”，但中國的幼兒園需要考慮孩子的“學的問題”。這樣可以實現幼兒園與小學的無痕過渡與順暢交接。
讓孩子玩與開發智力并非完全是兩件事，“做中學”是可能的。設計和發展“做中學”的活動，這是幼兒教師的關鍵責任。
為了讓孩子盡早養成安靜地閱讀的習慣，教師需要和家長聯合，使“師生閱讀”與“親子閱讀”相互照應。教師必須與家長結成聯盟。
在這個問題上，中國幼兒教育的理論研究者容易顯得浪漫而不負責任。某些幼兒教育理論既不尊重中國的幼兒教育實踐，也不尊重西方的幼兒教育實踐。理論研究者只愿意看到西方的幼兒園如何讓孩子玩，而對西方幼兒園如何發展孩子的智力采勸非視”或“視而不見”的態度。
幼兒園建議書8
尊重的家長、老師、敬愛的小友人們：
“如果你是一滴水，你是否潤澤了一片土地？如果你是一線光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一粒食糧，你是否哺養了欣欣的性命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生涯的崗位？”
當您看到這份倡導書時，我想此時的你必定感嘆萬千！雷鋒，一個如許熟習的名字；雷鋒，一位平常卻又巨大的兵士。四十多年從前了，興許我們已經含混了他的樣子，卻素來未曾忘卻他的精神。雷鋒，始終在打動著你，感動著我，激動著一代又一代的中國人。
三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成詳細的舉動吧！在此，我們幼兒園全部成員向全園小朋友跟家長發出建議：
1、從身邊做起，節儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，盡力創立勤儉型幼兒園、家庭。
2、在幼兒園中，從小事做起，自發做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能自動拾起地上的臟物，堅持每一處干凈。
3、遵照紀律，愛惜公物，見到有破壞公物的行動要及時禁止。
4、發揮雷鋒的“釘子”精力，熱情輔助身邊有艱苦的'人，散布咱們的愛心。
“贈人玫瑰，手有余香”。一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的贊助。心愛的家長們、小朋友們，讓我們把愛心之光撒向身邊的人，讓我們攜起手來，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光輝！
幼兒園建議書9
尊敬的家長：
為了讓孩子們的晨間活動和課后的區域活動內容形式更加多樣，器材更加豐富多彩。
也為了培養孩子們的環保意識，我園各班級教師們將舉行與孩子一起利用廢舊物品制作玩教具的`活動。
也以此活動培養孩子們的創意和動手能力以及成就感。
現我園建議家長們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。
供教師和孩子們挑選制作，(例如：大小紙盒、各種包裝彩帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等)請注意一定是廢舊的物品。
請家長們積極和孩子一起響應幼兒園的建議，給予本次活動的支持!謝謝!
幼兒園建議書10
全體教職員工：
大家好！
煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一。
據世界衛生組織統計，全球目前約有13億煙民，每年約500萬人死于與吸煙有關的疾病。
我國是世界煙草生產和消費的大國。
我國每年因吸煙導致疾病而死亡的人數達100萬人，因吸“二手煙”導致死亡人數超過10萬人。
吸煙已成為影響我國人群健康的重要因素。
為此，我們根據《上海市教育委員會、中國教育工會上海市委員會關于進一步做好20xx年寒假期間學校禁煙控煙工作的通知》和《上海市公共場所控制吸煙條例》，我園正在積極創建無煙校園，創造無煙環境。
為了共建共享安全、健康的校園，我園特建議如下：認真學習和宣傳控煙知識，支持控煙工作。
全園教職工要從我做起，人人參與，為人師表，以身示范，尊重他人，愛惜自己。
拒絕第一支煙，遠離煙草危害，做戒煙、控煙的先行者。
1。來人辦事不敬煙、不接受來客敬煙，自覺克制，堅決抵制，主動勸阻他人吸煙，提倡戒煙。
2。及積極參與控制吸煙宣傳活動，讓你的親人和身邊的'朋友明白吸煙的危害，自覺遠離煙草
3。向家長積極宣傳吸煙有害健康的科學知識。
4。為了自己、家人、同事和幼兒的健康，煙民朋友們要拿出信心和勇氣，帶頭戒煙，當好控煙表率。
5。教職員工們，為了大家的身心健康，為了幼兒園的財產安全，為了讓大家能擁有一個良好的工作環境。
讓我們積極行動起來吧，拒絕煙草，珍愛生命，減少疾病，引領健康，為共創一個沒有煙草危害的清新環境和諧校園而努力
幼兒園建議書11
親愛的家長和孩子們：
我們是在實驗幼兒園的兩個孩子。
當我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的武器;
當我們在幼兒園和老師一起玩耍的兒童;
當我們用畫筆使一個明亮的色彩在未來;
你知道,在我們身邊到處都是,在我們的班級2中,有一個孩子的時幼兒園愛心建議書候,他正在遭受疾病折磨,是運用力量的軟弱與死亡斗爭,是用強來解釋生命的意義!20xx年1月,他的白色無情地過來了年輕的生命,我們班K幼兒園建議書格式ngShuo孩子被診斷為急性不幸的是嚴重的再生障礙性貧血。
當消息傳來,我們班的教師和兒童感到震驚。
在蓓蓓遭受嚴重的冬季測試,強大的.善良、聰明活潑,可愛的K幼兒園建議書格式ngShuo還是頑強地同疾病作斗爭。
他現在情況影響著我們每一個人死去的心。
作為他的老師,因為他的好朋友,我們非常擔心。
試著自己的微薄之力為他做些什么。
在這個世界上沒有生命生活在孤立,聚集你的愛,最后將小生命。
在這里,我們呼吁:給你的關懷,奉獻我們的新年的錢!捐贈是不了多少,是一種愛。
一個分一角,調用的是真正意義上的世界,想要想象生活在;
一千一百年,體現人的慈善機構,正引發一個無私的奉獻!
讓我們所有的實驗幼兒園父母、孩子和老師把一方面為他祝福,伸出援手,讓所有方向的愛,K幼兒園建議書格式ngShuo構建一個堅實的生命線。
"一方有難,八方支援。
"在這里,我們懇切希望孩子和父母的幫助,因為他們自己的愛,關心不幸的行動在家庭里,并保存這個可憐的孩子,讓他早日戰勝病魔,回到幼兒園,回到我親愛的老師和孩子們更是。
也許你和他是陌生人,但愛是沒有幼兒園愛心建議書邊界的,個人的力量是有限的,但所有收斂的力量可以保存這些小生命,讓他在我們享受生活的陽光。
幼兒園建議書12
親愛的家長朋友們、小朋友們：
您們好!
9月8日至9月14日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的'作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的小朋友們和家長們發出如下倡議：
1.請家長們和小朋友們在園、在家都堅持使用普通話進行交流，形成良好的語言環境。
2.積極為幼兒創造各種學習機會：聽故事、聽廣播，學說普通話，規范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鍛煉幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
3.努力尋找身邊各種用字是否規范，將發現的不規范漢字及時指出并改正。
從現在做起，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，用規范字，共同構建和諧語言生活!
xx第五幼兒園
20xx年9月7日
幼兒園建議書13
第一章 總 論
1.1項目概況
1.1.1項目名稱
五象新區玉洞幼兒園
1.1.2項目承辦單位：
南寧市甘來裝飾工程有限公司
1.1.3項目性質
新建幼兒教育基礎設施項目
1.1.4項目地理位置
良慶區玉洞大道北側
1.1.5工程進度計劃
項目計劃工期初步確定為4年。
1.1.6總投資及資金籌措
本項目總投資4673.45萬元，項目建設資金擬由建設單位自籌。
1.1.7建設內容、建設規模
1.1.7.1建設內容為：
項目建設內容有活動及輔助用房、辦公及輔助用房、生活用房。
活動及輔助用房包括有：活動室、寢室、衛生間、衣帽及教具儲藏室、音體活動室、興趣活動室。
辦公及輔助用房包括有：辦公室（包括院長室、總務財務室、檔案室、教師辦公室和保育員更衣休息室等）、圖書資料室、會議室、教具制作兼陳列室、保健與觀察室、晨檢兼接送室、教師值班室（可兼作單身教工宿舍）、
配電間、網絡控制室、活動器械儲藏室、總務儲藏室、門衛室、教職工衛生間。
生活用房包括有：廚房（包括主副食加工間、配餐間、消毒間、主副食庫和燒火間）、教職工餐廳、開水及消毒間、炊事員更衣休息室、洗衣房、其他生活用房等。
各建筑連接廊、室外運動場所、室外游藝活動場地、道路、自行車棚、機動車停車場、綠化、自然生物園、圍墻等附屬設施。
1.1.7.2建設規模：
1、項目建設用地30畝。
2、五象新區玉洞幼兒園的辦學規模為18個教學班，每班30人，在校幼兒30X18=540人，建筑面積11300平方米。項目擬分兩期建設;
其中：一期建設有活動及輔助用房、辦公及輔助用房、生活用房； 二期建設有室外運動場所、室外游藝活動場地、道路、自行車棚、機動車停車場、綠化、自然生物園、圍墻等附屬設施。
1.2編制依據及范圍
1.2.1編制依據
(1)有關法律法規
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國城鄉規劃法》（20xx年）
《中華人民共和國環境保護法》（20xx年）
《中華人民共和國土地管理法》（20xx年修訂版）
（2）主要規范、規程及標準
國家計委《投資項目可行性研究指南（試用版）》
《幼兒園工作規程》
《幼兒園建設標準》（20xx年征求意見稿）
《辦公建筑設計規范》(JGJ67-20xx)
《公共建筑節能設計標準》（GB50189-20xx）
《建筑設計防火規范》（GB50016-20xx)
《民用建筑設計通則》(GB50352-20xx)
《污水綜合排放標準》(GB8978-96)
《建筑給水排水設計規范》(GB50015-20xx)（20xx年版）
《建筑滅火器配置設計規范》（GB50140-20xx）
《生活飲用水衛生標準》(GB5749)
《生活飲用水水質衛生規范》
《供配電系統設計規范》GB50052-20xx
《民用建筑電氣設計規范》JGJ 16-20xx
《綜合布線系統工程設計規范》(GB50311-20xx)
《建筑工程抗震設防分類標準》（GB50223—20xx）
《建筑抗震設計規范》（GB50011—20xx）
《混凝土結構設計規范》(GB50010-20xx)
《建筑地基基礎設計規范》(GB50007-20xx)
《砌體結構設計規范》（GB 50003-20xx）
《地下工程防水技術規范》(GB50108-20xx)衛生部20xx年）
（3）有關規劃、文件
1、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-20xx年）》;
2、《幼兒園教育指導綱要（試行）》
3、《廣西壯族自治區中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)
4、《中小學幼兒園安全管理辦法》；
5、《南寧市“十一五”教育事業發展規劃》
6、《廣西壯族自治區實施＜中華人民共和國城市規劃法＞辦法》；
7、中共南寧市委辦公廳、南寧市人民政府辦公廳關于印發“南寧市項目建設年活動實施方案的通知”（南辦發【20xx】15號文）
8、委托方提供的基礎數據和資料
1.3結論與建議
1.3.1結論
幼兒教育拾國家確立的基本教育制度之一，是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益。發展幼兒教育對提高國民素質、促進人民安康、構建和諧社會具有重大而深遠的意義。
目前，我區公辦幼兒園數量不足，學前教育存在“入園難”的問題，為此，《教育“十二五”規劃》提出了5年內學前教育的發展目標——初步普及學前一年教育。到20xx年，幼兒在園人數達到143萬人，增長20%，學前一年毛入園率達到85%，增長11個百分點，學前三年毛入園率達到60%，增長6個百分點。
為實現這個目標，廣西壯族自治區將采取多種措施，一是落實城鎮住宅小區配套幼兒園政策，嚴格執行幼兒園與城鎮新建小區同步規劃、同步建設、同步交付使用的政策，未按規定安排配套幼兒園建設的小區規劃不予審批。二是充分利用中小學布局調整的富余資源、當地富余的公共資源，舉辦鄉村兩級公辦幼兒園，到“十二五”期末，全區每個鄉鎮至少建設一所公辦鄉鎮
中心幼兒園。三是采取政府購買服務、減免租金、以獎代補等方式，引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務，建立一批普惠性民辦幼兒園。
因而本項目的實施是必要的`，也是可行的。
1.3.2建議
為了項目的實施，建議南寧市政府的相關部門給予項目建設大力支持，特別是用地和資金支持。建議項目承辦單位盡快完善辦理各項審批手續，并抓緊時間進行勘察、設計招標等項目前期手續的落實與實施，并進一步完善設計方案。
建議項目承辦單位在項目實施階段要統籌安排好投資、質量、進度、安全關系，節約和合理使用資金。
幼兒園建議書14
親愛的朋友們：
本著對孩子負責，對教師這個職業的忠誠，同時也為了我園更長足的'發展，特提出以下幾點建議：
安全方面：
一、實行崗位問責制：為能將各項工作順利且協作性地完成，每位教師安排到崗，且各位教師必須了解崗位職責，并能堅守，不能串崗。每項工作都應當讓老師了解職責的重要及必要，并鼓勵堅守，不越崗。
二、每周進行安全問題排查，若有安全隱患及時排查。定期定時檢查電路，各項物品擺放，門窗等是否符合安全標準(如周五)。
三、舉行安全教育培訓，每位教師應當懂得如何組織排隊，如何組織上校車，如何上洗手間，如何進行日常活動方為安全，可進行相應演習，對于出現的一些問題應當及時提出，一次不合格，可多次訓練。教學培訓方面：
一、切實地提高教師素養，多進行教師職業培訓，提高專業性。例如培訓內容可以增加：教師職業素養、兒童心理學、兒童教育
二、提升教師職場素養，如職場禮儀，教師口才，前臺接待等。
三、提升教師教學技能，每周或每月進行教學評比，每周輪一位教師，活著每月統一時間進行;每周須切實做好教師教學培訓，且若非特殊不得占用培訓學習時間，可以的話，將參與本月職業培訓等各項列入每學期教師評比的范圍內。
四、培養講師：各有所長，充分發揮每位教師的特長，并任其為該培訓項目的講師：如，簡筆畫，可以任一名簡筆畫特長的教師進行培訓。
五、建立一整套新教師培訓的課程。
教師激勵制度
一、每項激勵名目應當以書面形式告知所有教師，而非口頭說明。
二、激勵名目應當更細化，日常工作行為都應當有所約束有所考核。
其他：
一、建立本園特有文化特色，如：辦園理念、辦園宗旨，并且每位教師都熟知，并認同且貫徹執行。
二、建立人文關懷：節日或者園慶等一些日子給予教師人文關懷，如：每位教師生日舉辦聚會或者小活動，讓其感受園中所有人的關懷與關注。加強教師歸屬感。
三、新教師來園工作培訓、由資深教師帶領，經培訓合格方能決定是否錄用。
xx年x月x日
幼兒園建議書15
尊敬的各位教工：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，艱苦奮斗是我們黨的優良作風，節約資源是全社會的共同責任，建設節約型幼兒園勢在必行。
為響應黨中央國務院號召，根據教育局有關指示精神，結合我園實際，向全園教工發出如下建議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。
崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設節約型學校獻計獻策。
各部門要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。
黨員干部以身作則，率先垂范;
教職員工立足本職，從我做起;
廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的'傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的氛圍。
三、落實行動，從身邊做起，從點滴做起。
加強用水、用電管理;
加強辦公用品管理和規范各類圖書、資料復印的管理。
1、節約用水。
珍惜水資源，洗涮不用"長流水"，合理循環使用自來水;
愛護節水設施，關緊水龍頭。
自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流;
隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。
2、節約用電。
盡量多采用自然光;
人走燈滅，離室關電，避免"白晝燈"、"長明燈";
使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3、節約用紙。
辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;
提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量，采用網絡、廣播等形式進行宣傳;
提倡使用電子郵件進行書信來往，推行無紙化辦公;
各類材料的草稿、打印清樣、復印紙和信封要再利用;
盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節約辦公用品。
合理采購，減少開支，并盡量重復使用;
愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新，提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
5、節約糧食，不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導餐桌文明之風，不追求奢華。
親愛的教工們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是一種境界。
"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"。
讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓"節約光榮，浪費可恥"的理念蔚然成風，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量!我們每個人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發展的"命脈"，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。
從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始，創節約型校園，展和諧校園新貌!
建議人:
XX年X月X日
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