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            師德師風簡報

            時間:2025-12-11 13:51:39 簡報

            師德師風簡報15篇(熱門)

              在我們平凡的日常里,簡報的使用頻率逐漸增多,簡報的寫作必須注意做到簡短、明快,用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你還在找尋優秀經典的簡報嗎?下面是小編收集整理的師德師風簡報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            師德師風簡報15篇(熱門)

            師德師風簡報1

              師德師風常態化建設事關教育教學的健康發展,事關立德樹人根本任務的強化落實,地方鎮中心校根據省市縣關于師德師風建設的相關部署要求,從嚴開展師德師風深化年活動,圍繞教育教學質量提升年的中心工作,向深向里全面深化師德師風建設,為全鎮教育教學工作繃緊紀律之弦。

              堅持正確方向,強化組織部署。地方鎮中心校在全鎮成立“中心校-完小(幼兒園)”兩級師德師風深化年領導小組,明確領導小組和相關科室的職能分工,明確校長、園長師德師風建設一崗雙責任務,形成統一領導、分工負責、協調一致、上下聯動、齊抓共管的工作格局。中心校黨支部充分發揮政治思想教育主陣地作用,堅持黨建引領、思想鑄魂,要求黨員教師爭先鋒、做表率,多渠道多形式開展師德師風法律法規、理想信念、黨史教育、紅色教育等特色專題教育活動,引領教師依法從教,爭做“四有”好教師的示范標桿。中心校集中制定師德師風建設工作方案,明確目標任務、工作措施和工作時間表,召開了全鎮師德師風建設專題會議,學習傳達了省市縣關于師德師風工作的部署要求,促使全鎮教師認清師德師風建設的重要意義,講清了師德師風工作要求。

              堅持尊重規律,激發內在動力。地方鎮中心校將師德師風視作開展教育教學工作的'首要“入門關”,堅持將師德師風納入教師專業發展全過程,建立教師師德師風“一人一檔”,營造常態化高壓工作態勢,組織實施了兩輪師德師風集中培訓,指導全鎮教師制訂個人師德師風修養規劃,聚焦教師精神品格和道德智慧提升,研究制定了教師學習培訓計劃,結合《平邑縣中小學教師師德師風負面清單》展開集中排查、自查自糾,堅持邊查邊改、即知即改、糾建并舉,著力提升教師職業素養。中心校還在全鎮開展了師德師風應知應會知識測評,由中心校校長邱明任主考官,考試成績直接計入教師師德師風考核評價檔案,同時將師德師風考核評價作為評先樹優的重要參考,堅持師德師風一票否決制,引導全鎮教師守好講臺主陣地,將立德樹人放在首要位置。

              堅持聚焦重點,壓實主體責任。地方鎮中心校認真落實《臨沂市教育局關于開展師德師風突出問題專項整治工作的通知》要求,全面開展專項整治行動,建立學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的立體監督體系,在全鎮下發網絡調查問卷,充分搜集家長意見和建議,開展師德師風教師互評活動,大家相互之間提建議,營造良好的師德師風氛圍。中心校還全面加強教師日常管理,規范教師出勤請假、學生管理等從教行為,樹立為學生、家長的服務意識,堅持文明從教,杜絕有悖師德要求的言行。中心校及時向社會各界公布舉報電話和郵箱,暢通監督渠道,中心校明確相關科室責任,做到有訴必查、查處必嚴、有責必究,形成師德師風的高壓態勢。

              堅持繼承創新,弘揚高尚師魂。地方鎮中心校堅持正面引導,弘揚師德師風主旋律,邀請老教師開展師德師風專題講座,講述從教故事,講述從教初心,與會教師現場談感想、談落實,進一步強化教師牢記教育初心、擔當育人使命的能力。中心校集中開展教師宣誓活動,全體教師簽訂師德承諾書,深入開展典型選樹宣傳活動,在全鎮范圍內開展優秀教師、最美校園人物評選活動,在教學簡報、學校公眾號等媒介上予以報道,大力宣傳全鎮教師陽光美麗、愛崗敬業、甘于奉獻、敢于創新的新形象。中心校還突出教師的主體地位,推行教師減負政策,實施教師關愛行動,在提升師德師風建設水平的同時,全面提升教師歸屬感、獲得感和幸福感,營造風清氣正的教育環境,為辦好人民滿意教育凝聚了共識和動能。

            師德師風簡報2

              在黨風廉政教育月之際,二團幼兒園開展了系列師德師風教育活動,不斷提升幼兒園教師對師德的認識。7月28日,組織全體教職工進行了師德師風培訓學習。學習內容:

              一是組織全體教師認真學習《教師法》《師德修養與教師專業成長》等。

              二是對教師進行職業理想教育,廣泛宣傳師德師風建設先進典型和模范教師先進事跡,大力弘揚愛崗敬業,為人師表,教書育人的優良思想品德,營造師德建設的'良好氛圍。

              三是進行師德承諾宣誓。

              四是學習過程中,每位教師認真撰寫讀書筆記3000字,心得體會1500字。

              通過學習,使全體教師牢記人民教師的神圣職責和重要使命,樹立高尚的道德情操和精神追求,努力做受幼兒愛戴,讓人民滿意的教師,真正實現“身正為師,德高為范”的精神風貌。

            師德師風簡報3

              為進一步加強教師隊伍師德師風建設,樹立嚴格自律、愛崗敬業、為人師表的良好教師形象, 增強教師的光榮感、責任感和使命感.20xx年9月10日,孝廉幼兒園利用“教師節”組織全體教師學習《幼兒園教師職業道德規范》。并且全體教師簽署“教師師德承諾書”及“師德師風建設‘十要十不要’承諾書”。20xx年9月17日,接上級通知,組織學習《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國監察法》。

              教育中有愛,有助于幼兒個體生命的舒展,有助于幼兒個體生命的涌動。“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的'旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。愿我們老師心中有永不枯竭的無限愛,愛滿幼兒園。

              本次學習把師德師風、依法從教作為職業生涯中的必修課,希望通過學習,可以進一步提升我園師德師風建設工作,加深了教師的職業道德觀念,有力推動教育教學水平的提高。終把關愛幼兒、為人師表放在工作首位。

            師德師風簡報4

              為了促進師德師風面貌大改進,名山區實驗小學掀起了“師德師風大學習大討論”活動熱潮。近日,學校黨組織專題召開了“研究師德師風大學習大討論活動”專題支委會。

              “把脈”找問題。支委會上討論通過了《雅安市名山區實驗小學關于開展師德師風建設大學習大討論活動方案》。方案中針對教師隊伍中存在奉獻精神弱化,紀律觀念不強,法律意識淡薄等突出問題分學習段進行了梳理。學前班討論“時代幼兒園教師職業行為十項準則”;一年級至二年級討論“如何遵守學校工作紀律”;三年級至四年級討論“如何關愛后進生”;五年級至六年級討論“作為教師應該如何履行‘一崗雙責’盡到首遇責任”。

              開良方“治病”。由學校工會、德育處組織大討論,以學校qq群、微信群為媒介,分年級組進就各教學段的主題進行討論,各年級組要認真開展好師德師風建設大學習大討論活動,我們要在活動中有所發現、有所進步、有所提高。為了更好的激發大家的'積極性,我們將活動中呈現出了好的事例進行歸類整理形成文字材料以征文的形式上報學校。

              學校利用本周政治學習,支部專職副書記王加祥帶領大家學習了《雅安市名山區實驗小學關于開展師德師風建設大學習大討論活動方案》、《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革意見》。支部書記、校長宋如偉強調作為人類靈魂工程師的我們要發揚“紅燭精神”,要樂于奉獻和付出。通過學習成就一支高素質的教師隊伍、培養出德智體美勞全面發展的新一代。

            師德師風簡報5

              11月13日,我院工會赴長沙縣徐特立故居開展“重師德,強師風”學習研討活動,我院黨委副書記、院工會主席陳勝國參加此次活動。

              雖是冬日,暖意融融。到達徐特立故居后,我院教職工開始有秩序地進行參觀。故居內有徐特立先生生前的圖片、視頻介紹,其中有一間房間被布置成了教室,生動還原了徐先生任教時的場景。我院工會教職工隨著館內布置場景深入了解了徐特立同志的先進事跡,并通過這些載體學習他先進的教育精神,為發展社會主義文化教育事業而不懈地奉獻著光和熱,為國為民的忠誠品格。

              黨中央曾評價他“對自己是學而不厭,對別人誨人不倦,是“中國杰出的革命教育家”。這位堅強的老戰士,生命不息,奮斗不止,與時俱進,直到生命的最后一刻。參觀過程中,我院教職工不時討論,交流參觀感悟,看到作為教育先驅的徐特立先生在用一生踐行了老師的.信仰,深受感動。并表示,在今后的工作中,也要保持這種作風,提升育人水平。參觀后,圍繞新時代教師堅持立德樹人根本、加強師德師風建設工作進行了具體研討。

              通過此次研討參觀活動,增強了我院工會的凝聚力,提高了工會為全院教職工服務的能力和水平。我院黨委及部分老師進行了學習研討。

            師德師風簡報6

              為進一步加強徐州市和平東路幼兒園師德師風建設,強化教師依法從教,文明從教,提升教師隊伍的整體素質。12月30日,我園召開了以“堅守師德 與愛同行”為主題的師德師風專題培訓。

              會議上,許琦老師帶領全體教師學習了《幼兒教師的五大禮儀》,五大禮儀包括:職業修養、精神面貌、儀容儀表、行為舉止、語言溝通。強調了教師要有高度的責任感和事業心,要善于團結協作,妥善處理與周圍同志之間關系;在著裝、儀容(化妝)、體態、良好行為等方面,重新進行了學習;并對教師的上課語言、生活語言、文明用語、日常交流中的`忌要進行了培訓。每位教師都能夠認真聆聽,并在培訓中進行了交流與反思,認識到了自己存在的問題以及需要改進的地方。最后許琦老師祝愿每一名老師都會成為一名舉止大方得體的優秀幼兒教師!

              培訓結束后,李淑紅園長對全園教師發表了寄語,指出了本次師德師風建設會議培訓的重要性和必要性,并對和幼全體教師師德師風建設提出了新的要求:做一個正直、有愛的幼教人。

              此次師德師風培訓,提高了全體教職工的思想認識,明確了幼兒教師五大禮儀的具體要求與目標,每位教師也會帶著使命,帶著責任,以真誠的愛心溫暖幼兒,以高尚的師德影響幼兒。讓我們“堅守師德、與愛同行”。

            師德師風簡報7

              為進一步落實幼兒園師德師風長效機制,打造風清氣正的園所環境,辦人民滿意的幼兒園,4月30日下午,九江市中心幼兒園在兩園區同時開展了師德師風建設家長滿意度問卷調查活動。本次活動面向全體幼兒家長,兩園區共計1000余名家長參與。

              本次調查活動,采取園領導班子、中層干部與全體家長“零距離”溝通,教師全程回避、家長無記名填寫的方式,重點圍繞教師依法文明執教、愛崗敬業精神、關愛幼兒成長、有償家教謀利、家園聯動工作以及對老師的.意見和建議等方面展開調查。在全體家長的全力支持和配合下,活動進行的井然有序,家長們按要求認真填寫調查問卷,并對幼兒園、本班教師的各項日常工作都給予了高度肯定和贊揚。

              經現場統計,本次調查問卷發放收回率達100%,家長對班級教師的工作總體評價滿意度高達98%,最終結果都將記錄在師德師風考評檔案中,與教師績效考核、年度考核、職務聘用與晉升、評優獎勵掛鉤,并實行師德表現一票否決制。

              多年來,九江市中心幼兒園一直高度重視師德師風建設工作,此次家長滿意率調查問卷活動,更是檢驗該園教師師德師風建設成果的一面“鏡子”,對幼兒園踐行師德規范、構建優質教師隊伍等方面,起到了積極的促進作用。

            師德師風簡報8

              為進一步加強師德師風建設,鐵山小學于7月6日召開了暑期師德師風專題學習會議。

              會上,政教處鄔主任組織學習了《儀隴縣教育局關于進一步加強教育系統暑期師德師風專題學習的通知》,他強調:一要端正學習態度,增強學習內動力,保證學有所獲;二要從“落實組織管理”“落實集中學習”“落實個人學習”“落實學習討論”四個方面落實措施;三要做好總結工作,理清后期工作要點,確保活動成效。

              接著,組織學習了《做黨和人民的.好教師》

              師德師風建設是一項長期的工作。“學高為師,身正為范”,我們要做到暑期集中學習與日常學習相結合,用心學習身邊先進教師的事跡,遵守教師職業道德規范,嚴明從教行為和職業操守,爭做一個人民滿意的教師。

            師德師風簡報9

              20xx年9月28日(第四周周三)下午,行政管理學院管理文秘教研室和法學教研室分別組織召開集體學習研討會議,會議共分為兩項內容,一是集體學習學校文件《泰山科技學院機關作風和師德師風集中整頓活動實施方案》,二是針對20xx屆畢業論文選題庫補充完善工作進行研討。

              會議由各教研室主任主持,朱娜老師和郝夢圓老師分別帶領各位老師共同學習了《泰山科技學院機關作風和師德師風集中整頓活動實施方案》,并特別強調了糾治理想信念不堅定問題、糾治道德操守不高問題等整治重點,告誡各位老師務必執行學校各項推進措施,加強政治學習,提高自身修養。接著會議進行第二項內容,各位老師先對論文選題工作提出了自己的看法和意見,澹臺令健老師提出有些選題較為陳舊,已不合時宜,建議從題庫中刪除;何平和教授建議學生選題應貼近所學專業;韓雪老師建議學生要用嚴謹的態度對待選題,避免出現題目反復修改的情況,耽誤論文進度;朱娜老師提出要嚴格要求學生,讓他們意識到畢業論文的重要性;劉中明老師、葛芹老師和郝夢圓老師也分別分享了之前在論文指導工作中的經驗。隨后,在何平和教授、寧廷德教授、陶慶萍教授的帶領下,大家初步確定了學生選題時間及后續的工作計劃。最后朱娜老師指出,各位新老師一定要向教授們虛心學習,相信在各位教授的`經驗指導下、在各位老師的共同努力下,我院畢業論文指導工作一定會順利開展。

            師德師風簡報10

              為進一步深化我園師德師風建設,弘揚我園教職工愛崗敬業和無私奉獻的精神,抒發教書育人情懷,展示為人師表風采,提高教職工師德修養,使幼兒園向優質、精品教育發展,我園于20xx年11月6日在幼兒園禮堂舉辦了一場“不忘初心,鑄就師魂”師德專題演講比賽。弘以“夸夸此此次的比賽以“夸夸身邊的好同事”為主題,著重圍繞本園“好同事”在教書育人、崗位奉獻等方面的感人事跡進行演說,老師自小事說起,從細處挖掘,一句句動人心弦的.傾訴,述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的師德風范,詮釋了教師的責任、使命和擔當,展現了我園教師的良好師德師貌,一篇篇熱情洋溢的演講,贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。

              幼教工作就是在平凡的生活中收獲快樂和幸福,在平凡中成就不平凡,正是這些平凡而又瑣碎的事情帶給我們潤物無聲的感動。愿我們的老師以這次演講為起點,在今后的教育教學中,不斷錘煉自己,提升自己,做一個新時代合格的幼兒教育工作者。

            師德師風簡報11

              20xx年2月28日,順義區召開大氣污染環境整治工作會,全面部署各項相關工作,區委副書記、區長高朋,副區長吳耀新出席。

              會上,區農委、經信委、城管執法監察局、環保局分別部署了農村散煤燃煤整治、違法違規排污及生產行為整治、揚塵及砂石廠整治、燃煤鍋爐整治各項工作,木林鎮、北小營鎮、楊鎮分別匯報了大氣污染治理工作開展情況。

              區委副書記、區長高朋指出,目前全區大氣污染問題形勢嚴峻,各相關部門、鎮和街道要高度重視,立即組織動員,圍繞無煤化、小散亂污、揚塵等問題迅速開展整治行動;要加強領導,明確責任,強化措施,狠抓落實;要深入基層掌握具體情況,對存在的問題要細致摸排并建立完整的臺賬,做到底數清、情況明;要加強綜合整治,提高工作效率;要建立考核督察、約談問責機制,確保各項整改工作取得實效;要加大宣傳力度,動員全社會參與大氣污染治理工作,為順義藍天貢獻力量。

            師德師風簡報12

              為進一步加強我校師德師風建設,推進清廉學校建設工作邁上新臺階,形成優良教風校風,9月16日下午,我校在明義樓一樓多媒體教室舉行“喜迎二十大 強師譜新篇”師德師風主題演講比賽。

              比賽由學校名師工作室研修員姚堯老師主持。黨委委員、副校長吳潤田在賽前致辭。他指出舉辦師德師風演講比賽,是師德主題教育實踐活動的重要內容之一,是深化師德建設的重要載體,對進一步加強我校教師職業道德建設有著重要意義。希望選手們把廣大教師積極投身教育的先進事跡表現出來,把教師愛崗敬業、無私奉獻的'師德風范展示出來。

              演講過程中,9名參賽選手用一個個生動的案例,一句句真摯的語言述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡,這些敬業愛生的故事,詮釋了教書育人這一靈魂工程的深刻內涵,體現我校教師高尚的師德。

            師德師風簡報13

              暑期師德學習,是教師提升認識、提振精神的“必修課”。根據市教育局關于“三風”建設的重點工作要求和幼兒園暑期教師學習計劃安排,7月1日——7月16日,九江市委機關幼兒園組織全體教師圍繞《全市教育系統“三風”建設之師德師風學習材料匯編》開展了第一階段線下自主學習與線上集中研討相結合的大學習、大討論活動,做到“三風”建設在時間上“不斷線”、在學習內容上“廣覆蓋”。

              7月16日,依托教師線上學習班平臺,由保教處牽頭組織,全體教師積極參與。老師們積極聯系思想和工作實際,對照職業道德規范,從“愛與責任”的角度,探討師德建設的難點、熱點問題,推動師德教育向常態化、規范化、科學化發展,將“四有好老師”“四個領路人”精神融入自身理想、行動。

              學思結合談體會,老師們積極交流分享,在線發文字、曬心得、找差距,一篇篇有高度、有深度、有溫度的心得感悟如雨后春筍般涌現在屏幕上,把活動不斷引向深入。大家紛紛表示要對標黃大年、李保國等愛國奉獻、兢兢業業、甘為人梯的`新時代教師楷模,堅持“以德為先”,爭做“品行之師”;堅持“以學為要”,爭做“學問之師”;堅持“以人為本”,爭做“仁愛之師”。

              通過此次活動,切實提升了全體教師的思想政治修養,增強了主動學習的內驅動力,全員進一步凝聚共識,培養良好的師德,樹立高尚的師風,營造良好的教風,著力打造一支專業素質過硬、師德高尚的教師隊伍,辦好人民滿意的教育。

            師德師風簡報14

              為認真落實區科教體局《關于商州區教育系統師德師風整頓年實施方案的通知》精神,進一步加強大荊鎮中小學教師師德師風建設,5月19日下午,大荊鎮中心校召開了五月份師德師風整頓研判會,全鎮中小學幼兒園校(園)長和中心校全體干部參加了會議。

              會上,大荊中學、西荊九年制學校等六所學校匯報了五月份學校師德師風整頓開展情況,中心校業務干部王建同志分析了全鎮各校師德師風整頓開展情況,指出全鎮各中小學、幼兒園都能以校(園)為單位制定了實施方案,召開了教職工會議,集中開展了師德師風教育學習活動,學校、個人建立了問題臺賬,教職工自查自糾,撰寫了對照自查材料,師德師風整頓開展情況較好。中心校田小鋒校長結合各校匯報和近期督查情況,結合實際認真分析師德師風方面存在的問題和風險,并有針對性地提出了整改要求。

              通過分析研判認為,各校(園)師德師風整頓工作還存在思想重視不夠,工作措施不實不細,可行性不強;教職工對師德師風教育活動認識不夠深刻,抱著得過且過的應付態度等。針對存在的主要問題,會議要求全鎮各校(園)一要加大宣傳力度。繼續利用校園廣播、校園簡報、專欄、電子屏等載體營造輿論,形成濃厚氛圍,使每位教師提高對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識,明確師德師風建設的具體要求,增強師德修養的自覺性。二要確保充足的.學習時間。嚴格按照文件要求開展師德師風教育學習活動,堅持周日半小時師德師風學習,周三集中學習,堅持集體學習與個人學習相結合,每位教職工有專用的師德師風學習筆記,用心抄寫學習筆記,認真撰寫心得體會。三要強化學習效果。各校要落實好“四項專題教育”。同時做好《教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規和文件規定的學習,不斷提高教師法律意識,增強依法治校、依法執教能力。各校要通過學原文,看視頻,寫心得,談體會,大討論,對標桿,找差距,辦園地,以考促學等方式提升學習效果,提高教職工學習自覺性。

              會上還組織學習了《關于開展“酒駕醉駕”專題“以案促改”警示教育月活動的實施方案》,要求全鎮教職工必須按照文件要求去做,嚴于律己、以身作則。還對全鎮推選的師德先進典型事跡學習工作進行了具體安排。下一步,全鎮中小學將按照研判會要求,認真開展“四項學習”督查,以考促學、向身邊先進學,召開推進會等形式,持續推動該項工作落實見效。

            師德師風簡報15

              11月16日下午,體育學院充分利用教職工政治理論學習時間,以教師黨支部為單位,分支部開展了師德師風專題研討活動。

              全體教職工集中學習了教育部公開曝光第八批、第九批、第十批違反教師職業行為十項準則典型案例、科技部等二十二部門印發的《科研失信行為調查處理規則》等內容,隨后,分支部圍繞師德師風建設展開研討,教師們逐一發言,氣氛熱烈。

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