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            青春校園廣播稿

            時間:2025-11-06 11:37:12 廣播稿 我要投稿

            青春校園廣播稿【熱】

              有在廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前都會提前準備好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編收集整理的青春校園廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

            青春校園廣播稿【熱】

            青春校園廣播稿1

              九中青春校園廣播現在開始播音。大家好,我是高一6班的_______。今天是周五,依舊是“大聲告訴你我的愛”板塊,首先和大家來回顧一下“歷史上的今天”。

              1875年5月3日,清政府任命左宗棠以欽差大臣督辦新疆軍務。

              1901年5月3日,清政府向列強賠款四億五千萬兩

              1904年5月3日,日軍占領大連

              1946年5月3日遠東國際軍事法庭開庭審判東條英機,追究自1928年炸死張作霖的皇姑屯事件以來日本的侵略罪行。《________》

              經歷中考的洗禮,進入新組建的班級,新的教室、新的同學、新的環境,帶來了新的發展平臺,年齡階段的遞增迎來了新的心理世界。在這個充滿變化的時間段,用集體的意志來塑造和加強學生對身邊關注,去愛自己的家人和同學,用發現幸福的眼光來審視自己的過往,加深對幸福的理解。《________》

              發現幸福之旅的啟動:班級同學的幼時照片集合,大家來猜,被猜中的同學談自己對幸福感受的一句話經典,并送出自己制作的內涵一份驚喜(一塊糖、一副自制的畫、一件小飾品、一枚硬幣等等)的幸運星,并請接受的老師或同學對全班送出祝福;聆聽前期采訪的初中校的老師和學生家長的電話錄音,感受身邊人對孩子們的關注;最后是班級所有同學錄制的對班級想說的話的視頻。集體擺出心的形狀:用實際的行動配合激勵性的小結與展望升華全體對發現幸福的渴望,感受幸福帶給所有人的快樂。《________》

              班會課的.最后,高一6班的學生們,讓不知情的班主任,在他們事先準備好的雜物中尋找發現,宋老師找到了一個精致的盒子,打開看里面是全班手工疊制的心和一塊用石膏板刻出的涂上精美色彩的心,此時音樂響起,班主任宋老師被突如其來的幸福推向高空,原本以為堅強的心被瞬間秒殺,激動的淚已不足表達我的感情,我為高一六感到無比的驕傲與自豪,作為老師只剩幸福的陶醉了。

              高一六的幸福發現之旅已經開啟,我們將繼續將幸福進行到底,用特色的活動、用每一天的和諧生活,詮釋幸福理解,讓幸福高一六成為所有參與者的永恒記憶。

              幸福快樂的高一六班是我們親手制造,如同美酒觀其色,聞其香,品其味,不舍飲,因為我們深深的珍惜。

              在這一集體中我感受到了友情、師生情和親情,我終于發現了其實幸福從未與我遠離,它來自每一個關懷,每一張笑臉,每一句問候,每一點幫助,每一點感動,幸福就在我身邊,我知道了如何去發現它,也愿我所愛的老師同學都能找到并享受屬于自己的幸福。

              走進幸福高一六洋溢著青春的氣息就因這里曾是我們愛過的地方當微風帶著收獲的味道吹向我臉龐就有我們快樂話語總感動我心房嗯…啦…嗯…啦…

              我們曾在軍訓中為伴獲最優班集體我們盼望等到高考時豐收的景象就讓曾經的誓言飛舞吧隨勝利飄蕩就像我們快樂歌唱放飛我夢想嗯…啦…嗯…啦…

              校園青青草地上奔跑著我們的激昂就這里就是你和我努力的地方當微風帶著青春的味道闖進我心房想起你熱烈的吶喊總帶給我力量

              我們曾在藝術節歌唱在廣播中期望盼望被表揚的班級中會有我的家鄉就讓我們的歌聲飛舞吧在校園里傳響帶給一六更多的驕傲為我們來鼓掌啦…

              謝謝大家今天的廣播就要結束了,我是高一______班的_______,我們下次再見。

            青春校園廣播稿2

            同學們、老師們:

              大家好!

              我是高xxxx班的xxxxxx,今天由我為大家播音。

              20xx年1月12日,星期六,今天校園廣播的主題是“九中發現幸福之旅研究性學習”。

              首先為大家奉獻《歷史上的今天精選回顧》,希望同學們能夠撫古思今,從歷史驚人的重復與相似里,尋找到人類進步的足跡;從歷史的`進步中,找尋到自己前行的動力與激情。

              1月12日大事記精選

              1913年1月12日,教育部以部令第1號公布《大學規程》。

              1920年1月12日,中國政府廢止文言文教學。

              1967年1月12日,美國物理學教授詹姆斯·貝德福德因肺癌去世后,成為第一例用人體冷凍技術貯存遺體,期望將來復活的人。

              吟誦,是中國傳統的讀書方法,也是古代詩文創作和欣賞的主要方式。三千年來,吟誦一直在學校里口傳心授,代代相傳,形式豐富多彩,精美絕倫,曲調萬萬千千,在全國各地、各民族,包括海外都有流傳,是中國重要的非物質文化遺產。

              1905年,清廷下令廢止科舉。1912年,民國成立,以新學堂為教育正宗,不承認私塾學歷。私塾開始退出教育體系。吟誦是跟著私塾一起退出的。1920年,北洋政府下令小學使用白話文教材。至此,吟誦的命運被判定了。不管是多少千年的塵緣,前世已結,打下地獄,重入輪回。

              1927年,趙元任為自己的《新詩歌集》作序,開始吟誦研究,此后幾十年寫論文、演講、錄音,一直戀戀于吟誦。一大批學術大家,也曾撰文呼吁吟誦歸來:唐文治、劉半農、葉圣陶、俞平伯、朱自清、吳世昌、王力、朱光潛、蕭友梅、任半塘、夏丏尊、朱謙之、周谷城、趙樸初、臧克家、周有光、楊蔭瀏、郭紹虞、卞之琳、華鐘彥、朱東潤、南懷瑾、葉嘉瑩等。尤其是唐文治先生主持上海交大和無錫國專,40多年堅持吟誦立校,江南才子大批受益。1948年更錄制唱片,發行海內外。50年代文懷沙先生在上海,80年代陳炳錚先生在北京,都在廣播電臺連續宣講過吟誦。

              吟誦還曾一度爬了出來。80年代,最后一批會吟誦的先生們剛從牛棚出來,心境極佳,身體尚健,學術會議大家見面,總要吟誦一番。用半頭磚錄音機錄下的磁帶,現在尚存人間不少。1988年,中華詩詞學會拍攝了《華夏詩聲》吟誦專場錄像,數十位先生紛紛吟詠唱和。

              20xx年,辛亥革命過去了99年。古人認為九九歸一,99年正是一個輪回。還好,沒有讓吟誦百年。20xx年4月28日,由中央精神文明指導辦公室、教育部、國家語委聯合在教育部大樓,舉行了“中華誦經典誦讀資源庫”啟動儀式。這個資源庫,將精選大中小學課本及其他共千篇漢語經典詩文,其中古詩文800篇左右,邀請頂尖專家,制成四種錄像,分別是:吟、誦、寫、講,掛在教育部的官方網站上,免費提供給全世界的愛好者,其中主要是提供給全國的語文老師做課件使用。

              吟誦進課堂了!

              為傳承優秀傳統文化,激發青少年對吟誦的熱情和喜愛,光明日報社、中央電視臺、中華書局、中華詩詞研究院、中華詩詞學會、中國移動共同主辦,中國語文現代化學會吟誦分會(中華吟誦學會)、《中華活頁文選》雜志社承辦首屆“詩詞中國”傳統詩詞青少年吟誦大賽。

              一、征集階段起止時間:(20xx年12月15日至20xx年2月28日)

              二、參賽作品要求:

              1、內容:蒙學(只是韻文體的,不包括散體的)、古詩詞(前人所作詩詞,不包括自己的創作)。

              2、形式:吟誦,包括吟詠和誦讀。吟誦調可源于他人,也可自創。

              三、選手參賽辦法:

              1、參賽選手資格:6-18周歲。

              2、吟誦表現形式:參賽作品需錄制成視頻形式參賽。時長三分鐘以內。視頻上傳文件名統一為:【參賽人姓名+參賽人年齡+所在地名+吟誦篇目名稱+吟誦調來源】,中間用空格連接。如:李明9歲上海杜牧清明陳少松吟誦調。[備注:如有超過3分鐘的作品,不計入參賽行列,但可設特別獎。集體吟誦視頻中,老師或家長不能出鏡,但吟誦整體效果較好者,設最佳組織獎。]

              3、上傳辦法:請將參賽作品以附件形式發至郵箱,并在郵件主題上注明“吟誦大賽”字樣

              今天的校園廣播就到這里,祝福大家20xx年天天學習快樂,生活幸福。

            青春校園廣播稿3

              老師們,同學們,大家好,今天是20xx年9月22日,又是周六,是我們九中研究性學習板塊,我是高______班的主持人______。

              今天,我和大家介紹一下,“九中發現幸福之旅”研究性學習實踐第一項成果,九中青春校園廣播。

              為了充分體現九中“百年普育”的文化底蘊和學生自主管理、積極健康成長的校園文化氛圍,為了讓同學們的校園生活更加豐富多彩,計劃把校園廣播主題化、板塊化、系列化,每周一到周五,利用中午11:55----12:20或12:25,為時大約20----30分鐘,進行美育、宣傳。

              節目安排:

              周一主題:“歌聲飄過六十年”:通過校史文化宣傳、積極心理理論詮釋一些勵志向上,激發奮斗的小故事,伴隨播放見證新中國六十年風風雨雨繁榮昌盛的老歌兒,播放和同學們成長歷程息息相關的歌曲,弘揚民族精神,唱響主旋律,見證同學們的快樂成長。

              周二主題:“能量加油站”:通過體育這條主軸線,這一周的體育比賽,尤其是廣受同學們喜愛的籃球賽,或介紹同學們喜愛的籃球明星在成為明星之前的奮斗的過程,讓同學們學習為了理想執著努力地拼搏精神。

              歌曲以大家熟悉,容易引發共鳴的輕快抒情的英文老歌為主。

              周三主題:“世界和我World&I”:通過概述國內外大事,補充同學們忙于學習,對應該了解的世事、時事的欠缺,通過對生活的外部世界的觀照、了解,進一步認識自我,體會父母的辛勤、老師的辛苦,融洽與外部世界的關系。上學期已經全部英文播音。

              歌曲選擇適合校園的、大家喜愛的流行音樂為主。

              周四主題:“學習之家班級秀”:以班級為單位,聚焦呈現自己班級的亮點,譬如:班級建設管理的特色,學習方法的介紹,自己對某大學某學科的愿景,學習態度和人生規劃的分享等等。這一天不放歌曲,配合當期內容選擇一些鋼琴曲、輕音樂。

              周五主題:“大聲告訴你我的愛”:興趣是學習的動力,是發展某種能力的契機。給同學們充分展示自我的機會,由同學介紹自己文化娛樂方面的興趣、愛好。譬如:課外閱讀、攝影、書法、旅游、唱歌、樂器、科技制作、動漫等等,積極引導,啟發同學們興趣的遷移,以促進智力的發展,學習能力的提高。

              歌曲,由同學介紹自己喜歡的,適合校園播放的音樂。

              周六主題:研究性學習:我們分兩個學期,完成了九中“女子教育”和針對男同學的,“兒子,你為什么要努力”等內容的播出,本學期,向大家匯報和展示的`是我們學校特色建設——“九中發現幸福之旅”研究性學習實踐研究的階段性成果。

              《九中女子教育》是津天市第九中學的一個項目帶資金科研課題,為“三從四德”這個傳統名詞賦予新的歷史蘊意,較為系統地勾勒了從1905年普育女子學堂建立開北方女子教育之先河、建國初期津天女三中的輝煌成就到今天的津天市第九中學求變思通,分析闡述了本校百余年女子教育發生、發展、嬗變的歷史過程,“三從”是在不同的歷史時期、百年普育女子教育根據社會歷史需要不同的制定不同的方針政策,以及用“四德”解釋因此影響下,女子教育影響的校園文化的不同風貌。

              在上半年,“兒子,你為什么要努力”的內容,是我們九中新浪博客好友“邢臺胡子”寫給兒子的系列書信。是一個父親對兒子的拳拳之心的諄諄囑托。

              同學們,九中青春校園廣播已經是津天市第九中學研究性學習的一塊金牌,今天,傳承到我們手中,如何百尺竿頭更進一步,是每一個九中同學都要深思,都要努力的。

              我是高______班的主持人______。我們下周見。

            青春校園廣播稿4

              大家好,九中青春校園廣播今天繼續播音,今天是周四,今天的主題是《幸福之家班級秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供!《xxxx》

              首先我們回顧一下歷史上的今天

              1978年3月7日高校恢復職稱評定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統

              1920年3月7日精武體育會在上海成立。霍元甲的學生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學校的基礎上組成精武體育會,會所設在上海“萬國商團中國義勇隊”故址。該會以提介德育、智育、體育和“強國強民”為宗旨,以紅、黃轱色星旗為會旗,公開吸收會員,傳習推廣武術。《xxxx》

              高一6班由33個來自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風發,相親相愛。在班主任宋迎華老師的帶領下,他們加強自我品德修養,勇躍參加各項文體活動,認真學習文化知識,積極培養個人興趣和動手操作能力。《xxxx》

              33個兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛,為我們共同的家奉獻著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拚,我喜歡一家人心朝同一個方向眺望……高中的生活有失敗,有成功,有淚水,有歡笑,但更多的是有收獲。我們牢牢會記住點點滴滴。我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,不會讓烏云遮住眼睛,因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有福就該同享,有難必然同當,用相知相守換取地久天長。《xxxx》

              班級建設是一項持久堅巨的工作,班級建設的好壞關系到班級學習,各項活動能否高效率、高質量的開展,同時關系到班級整體素質和班級的凝聚力。我班在整個學年中注重班級建設,把它放在各項工作的首位,并采取一系列措施。

              《班級建設方案》作為班級管理的核心指導,借鑒了其他班級管理經驗,同時融入了自己班級的新特色,充分闡述了班級建設的'必要性,提出了相應的班級建設目標,并對班級管理,班委會團支部建設,班級宣傳,組織學習工作,班級日常工作提出了明確的指導思想和工作方案。《xxxx》

              提倡規范管理,加強制度建設,但反對客觀的規范化和制度化治班,反對"死板""差事"。班級在班務的日常管理方面,客觀規范,班務管理公正、公開,班委、團支干部產生嚴謹求實,評學、評優民主公正,班委監督機構的"民意調查"活動及時采納班級同學的意見與建議,便于班委改過工作,加強班級互動。注重同學們的學習。班委努力營造良好的學習氛圍,開展了學風建設活動,在班上實行早讀制度,鼓勵學習合作。《xxxx》

              班級中的同學有了困難,同學們總是伸出援助之手。我們的宗旨是:一人有難,大家關心,讓每一個同學在集體里快樂地成長。每次值日或大掃除,臟活累活大家搶著干,發現地面有紙趕緊彎腰撿起,抽屜亂了同桌互相提醒。通過習慣的養成,我們的自覺性和紀律性也有很大的提高。《xxxx》

              我們班積極參與學校組織的科技、體育、藝術等活動,都取得可喜的成績。平時,我們遵紀守法,清潔區和教室的衛生工作做得好,期中有一周評比流動紅旗時我們班獲得紀律紅旗和衛生流動紅旗,我們取得了一個又一個驕人的成績,成績不再一一例舉,因為它屬于過去,現在我們要繼續努力,創造出更好的成績。這就是我們的一個紀律嚴明、道德規范、勤奮進取的高一6班,每位同學都象小星星一樣勤勤懇懇,活力四射,嚴謹有序。好,今天的廣播就要和大家說再見了,我是高一6的主持人XXX。我們明天見!拜拜!!!〈xx》

            青春校園廣播稿5

            老師們,同學們:大家好:

              九中青春校園廣播現在開始播音,我是高一、______班主持人______,今天是周日,原本是我們在家里休閑的日子。因為“五一小長假”的經濟需求,我們依舊出現在校園里。

              今天,大家學習的課表是周二進行時,那今天的主題就是《能量加油站》和“九中發現幸福之旅研究性學習”的雜交版吧。先分享給大家一首《________》

              接下來,我們談談九中心語會同學的“立于行:“21天習慣養成”個人成長計劃“

              津天市第九中學寒、暑假利用家校通給家長短信發送“21天幸福課”,已經連續舉辦了三年四屆。這個課程的心理理論依據是很多人都聽說過的21天習慣養成法。

              據研究,養成一個習慣需要21天,就是說,一個習慣的形成,一定是一種行為能夠持續一段時間,他們測算是21天。當然,21天是一個大致的概念。根據我們的研究發現,不同的行為習慣形成的時間也不相同,一般需要30~40天,總之是時間越長習慣越牢。

              我們是習慣的動物,我們百分之九十五的行為是通過習慣養成的。壞習慣就像一條太多漏洞的破船,任你想盡辦法,也無法組織它下沉,那么你為何不棄船逃生呢?

              習慣就是習慣,丟棄它并不容易!任何人都無法把它一下子拋出窗外,而你要像下樓梯一樣,一步一階,慢慢去改。要改變你的壞習慣,最有效的方法之一就是實行21天法則。

              在這21天當中,每天每時每刻,你心中所想、口中所言、行為所至,都要專心扮演你想成為的人。你的每種態度,都要符合你心目中理想人物的要求。

              據研究,大腦構筑一條新的神經通道需要21天時間。所以,人的行為暗示,經21天以上的重復,會形成習慣,而90天以上的重復,會形成穩定的習慣。習慣的'形成大致分為三個階段:第一階段:1~7天,這個階段你必須不時提醒自己注意改變,并刻意要求自己。因為你一不留意,你的壞情緒、壞毛病就會付出水面,讓你又回到從前。你在提醒自己、要求自己的同時,也許會感到很不自然、很不舒服,然而,這種不自然、不舒服是正常的。第二階段:7~21天,經過一周的可以要求,你已經覺得比較自然、比較舒服了,但你不可大意,一不留神,你的壞情緒、壞毛病還會再來破壞你,讓你回到從前。所以,你還要刻意提醒自己,要求自己。21~90天,這一階段是習慣的穩定期,它會使新習慣成為你生命的一部分。在這個階段,你已經不必刻意要求自己,它已經像你抬手看表一樣的自然了。

              研究也發現,當你努力養成習慣的時候,偶爾錯過一兩天并不會破壞該過程,所以不需要懊惱自己沒有完美地堅持下來。但因為過程頭幾天影響最大,所以在開始階段最好能夠嚴格要求自己。津天九中心語會成員的“21天習慣養成”個人成長計劃,已經正式啟動。之所以開展這個活動,是因為很多同學100天自我激勵,都已經完成了30多天,超過了三分之一。大家有了踐行的基礎。參加人員陸續添加中:z、z等。期待大家的關注,更期待大家的參與。

            青春校園廣播稿6

              各位老師同學大家早上好。很高興又在這能和大家見面我是珊珊。

              冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!

              下面我給大家談談《不輸的故事》的感想。

              很多人告訴自己:我已經嘗試過了,倒楣的是我失敗了。其實,他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的.勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對自己說:「我不是失敗了,而是還沒有成功,我還沒有輸!

              一個暫時不得志的人,如果繼續努力,打算贏回來,那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個人或許不能改變世界,但是,只要愿意認真面對生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來,你一定可以擁有更精彩的人生。

              當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時,請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸,請你相信:世上沒有走不完的隧道,也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端,失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境,不失去明天的希

              望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運,把每一刻當成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動力,堅持你的信念斗志,直到最后一刻。

            青春校園廣播稿7

            老師們、同學們:

              大家好,我是高二1班的播音員連浩岑。

              今天是周二,九中青春校園廣播,新學期開始第二次播音。

              輕松、快樂的寒假已經結束了,新學期的緊張學習生活已經開始。

              在過去的一年中,無論是成功還是失敗都已經是過去。在新學期我們要爭取新的發展。

              俗話說:“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣為學校新學期生活爭取有一個良好的開端呢?在這個全球浪漫的日子里,首先送給大家一首來自王菲、陳奕迅的歌曲《因為愛情》。

              我代表高二年級的同學為全體同學講一講影響學習實效的六個因素:

              (一)有的同學以為自己是競技性學生。松于或漠視常規表現,學習起來阻力大,而又不認真反思、改過自新,于是進一步影響了心智,不能專心向學,以至“千里之堤毀于蟻穴”。

              (二)學習態度不端正,沒有明確的堅定的學習目標,或有,但只是“想想而已”,卻不是“很想很想,并不顧一切地去做”。

              (三)學習習慣不好,學習方法不講究、不科學,沒有得心應手的“家伙什”(方法),不能落實具體的學習手段,學習行為處在無所謂狀態,效率不高。特別是在最后的復習階段,目的性不強,不能根據自己在平時學習中的弱點進行強化或強化后的優化。

              (四)不講究科學的考試方法,考前,心態過緊或過松,思想準備不充分、到位;考中,答卷機械、審題馬虎,運算粗心,卷面散亂,致使只開花不結果。

              (五)偏科現象嚴重,把對“強科”的學習當作“智力游戲”,不下力用心;而對弱科的學習,又欠缺決心與恒心,于是產生“鳩占鵲巢”或頑守“不抵抗政策”的極端現象。

              (六)存在如下心理問題:認為應試教育嚴重,產生逆反心理;考試成績不好,缺乏自信;競爭激烈,感到壓力大;依賴思想嚴重,經不起挫折;來自家庭的壓力大,煩躁苦惱。

              一首來自胡夏的《那些年》送給大家、

              下面,和大家分享一個“生命的價值”小故事:

              不要讓昨日的沮喪令明天的.夢想黯然失色!

              在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

              面對會議室里的200個人,他問:"誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說:"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團,然后問:"誰還要?"仍有人舉起手來。他又說:"那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。"現在誰還要?"還是有人舉起手來。

              "朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。"

              提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!相信大家聽了這個故事,都會會心一笑有所感悟。

              同學們,新學期開始,我們要創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始,認認真真地做人,認認真真地讀書。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到學習中。

              最后,送給大家一首《我的歌聲里》,在優美的歌曲聲中,祝同學們在新的學期健康、快樂的成長!我是高二1班連浩岑,我們下期再見。

            青春校園廣播稿8

              “親愛的同學們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學,都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

              乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲!

              甲:下面請聽今天廣播內容:

              1、小竅門

              2、故事寶箱

              請聽一個小竅門: 治感冒

              每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡后雙腳要發紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復多次。兩手對搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水,對著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數次,可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風,每日數次,可減輕癥狀。

              乙:今日,故事寶箱又會為大家準備什么節目呢?

              釘子:

              有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

              第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

              終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。

              一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。

              父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子

              但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回復成從前高中校園廣播稿大全廣播稿。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的.傷痛一樣令人無法承受。

              聽了這個故事我有個想法:人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....

              甲:最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧

              輕流著翠色

              風揉在青草里,萬樹熱鬧著嫩綠

              淡淡的云靄,一處清秀,一處朦朧

              繚繞于如海的竹林

              和花香纏綿成

              彎彎的夢

            青春校園廣播稿9

              老師們、同學們大家好,九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。

              20xx年9月一個集體"橫空出世",這個嶄新的集體以其獨特的班級文化,以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風范,以其令人贊嘆的巧妙的想象力,迅速為全校所知,為全校所愛,成為九中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高二一班,我們的高二一班,我們癡愛至深的高二一班!

              "海闊憑魚躍,天高任鳥飛",而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但,面對風沙漫天的千里戈壁,輕靈的魚兒束手無策,敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝,惟有駱駝一步一個腳印地冒著風云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們,高二一班的我們,活得就像戈壁中的駱駝——堅韌,勤奮,拼搏不息。沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的'樸素與隨和。我們,雖沒有過于常人的聰明才智,但我們卻有著一顆堅韌執著,激情昂揚的心。你看那上課時,緊盯黑板的一雙雙眼睛,敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒;你看那下課后,簇擁著老師的一雙雙眼睛,清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學習,我們,從不懈怠;對于真理,我們,永不止步。

              一根羽毛,或許太過平常,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土,或許太過渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。在高二一班,你永遠不用擔心自己擁有的只是一個"我"字,因為在你進入一班,成為一班人的那一瞬間起,你的那一個"我"字就已被其余的34個"我"字緊緊包圍,這一個個"我"字彼此理解,彼此安慰,彼此相信,彼此支撐,最終幻化成兩個親切溫暖的字:我們!我們在學習上取長補短,互幫互助,決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念,我們班的同學形成了學、趕、幫、超的學習氛圍。這個奮斗的過程很辛苦,但我們不卻孤獨,我們一起為個自的夢,為我們共同的夢努力!就是20xx年的六月我們全體考入理想的大學。下面一首《我的未來不是夢》送給大家。

              在軍訓中,我們相親相愛。把彼此當做家人一樣的照顧,在身體已經達到極限時,我們互相鼓勵。為的只有一個信念就是高二一班中的每個人都是最棒的。

              "恰恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風華正茂,意氣風發的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活,我們用燦爛的笑容感染他人!走進一班,你也許還帶著疑惑和探尋,但任誰再從一班走出去的時候,都會贊一聲:"這個班真陽光,真有人情味兒!"

              當然一個集體不僅有同學,還有一個特殊的家長——我們的班主任:賈老師。他在我們迷茫時給予我們方向。在我們灰心時給予我們希望。他永遠維護一班每一個同學的利益,當自己的利益與我們的利益沖突時,他都不會猶豫地站在我們這一邊。

              "求索不止,推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐,我們決絕平庸!獨創的水粉畫板報,精美絕倫,那就是我們對創新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星,熠熠生輝,那就是我們對一班最深沉的愛!

              一班如浩淼大海,匯集了34條歡暢淋漓,奔流不息的河水;一班如蒼茫宇宙,閃爍著34顆燦爛奪目,彼此映照的明星。我們為一班而奮進,一班因我們而光輝絢爛!

              好了,時間剛剛好。今天的廣播到這里就要結束了。我是高二一班主持人李禹橦,我們下期再見吧。

            青春校園廣播稿10

            老師們,同學們:

              大家好:

              九中青春校園廣播現在開始播音,我是高一、xxx班主持人xxx,今天是周六,主題依舊是“九中發現幸福之旅研究性學習”。

              分享給大家一首《高飛》

              上一周,我們發出倡議,希望九中的學生深入思考,暢所欲言。共同探究,如何把九中建設成為綠色校園。我們開學第一周的黑板報主題,更是“擁抱綠色感受陽光”。讓我們在這里,繼續展開討論,并分享大家的建議。

              有同學建議:開展創建綠色學校活動,學校應該在新浪網上博客,加強環保教育。

              也有同學建議,學校應該開展環保綠色課程。20xx年終進行總結表彰,評選表彰年度‘環境小行家’和優秀輔導員。

              還有同學說,應該像開展幸福問卷一樣,通過問卷調查的形式,開展綠色教育。

              也有同學說,學校對研究性學習的指導老師進行了統一的綠色培訓,一定會效果良好。

              分享給大家一首《未成年》

              同學們,前世不忘后世之師,我們再回顧一下,人類是怎么破壞大自然的:

              茹毛飲血時,懷著“衣蔽體食果腹”的崇高理想,以生存的名義圍獵、焚山、毀林,朝大自然磨刀霍霍,那時我們似乎占盡上風;蓬勃發展的工業化時代,打著向前的旗號,我們毫無節制地濫采濫伐,取得表象上的成就而沾沾自喜,儼然整個宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環境為代價而換取的功績時,它不動聲色捏緊了拳頭;然而,面對用貪婪的溝壑堆積而成的幸福,我們并不滿足,以“創新”的幌子,對與之休戚相關的自然肆無忌憚的進行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠,無奈的環境一腔慍怒,忍無可忍,警告無效后被迫作出一系列反擊。

              終于,人類領教了他的神圣與威嚴。忽干忽冷忽旱忽澇,史無前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢雪上加霜,滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國,颶風迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災……當人們就突飛猛進式的發展津津樂道忘乎所以時,額濟納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風聲橫掃中國大地,“順風”飄到韓國日本,甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……

              分享給大家一首《王妃》

              同學們,我國古代的黃土高原曾經是美麗富饒的地方,商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是,經過幾千年來掠奪式的開發,大自然給予了無情的'報復。同學們,現在,黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。

              我是高一、xxx班主持人xxx今天的廣播就到這里,希望九中的學生能夠深入思考。式耳機,要保護自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說再見了,我們下期再見《天下》

            青春校園廣播稿11

            老師,同學們:

              大家好!

              九中青春校園廣播今天繼續播音,本周的稿件提供是我們高二四班的..現在是中午12:00,又是新的一周,讓我們一同呼吸著校園新鮮的空氣,開始我們今天的廣播吧!我們今天的主題是“歌聲飄過六十年”。九中校園廣播稿每一首歌都像一只紙船,承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂,不同的風格,演繹著不一樣的感受,讓我先來聽一首“童年”,讓記憶的風箏線將我們牽回金色的童年。

              津天市第九中學始創于1905年至今已有106年的歷史,由近代著名教育家溫世霖先生創辦。其前身為普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學。津天市第九中學是津天市南開區重點完中校學校堅持“傳承‘普育’思想,弘揚創新精神,構建和諧文化,師生共同發展”的辦學理念,嚴謹治學,視質量為生命,以優質的教育獲得家長和社會的贊譽,以教學改革的優秀成果,受到教育專家和教育同行的高度評價。學校教育教學質量穩步提高,繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學質量優秀校,20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破,成績斐然。我校堅持“以人為本、文化立校、科研先導、特色興校”的發展理念,學校各項工作全面、協調發展。先后被授予津天市文明學校、津天市教學改革先進校、津天市藝術教育先進校、津天市青少年科技活動示范校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽。聽了以上的介紹相信大家一定對九中的校史有了更深的了解吧。

              一首好聽的“外婆的澎湖灣”送給大家。

              上世紀80年代,在老校長單樹增的創意和領導下,全校開展了“三法”(教法、學法、考法)教學改革實驗研究。經過十多年的潛心研究、艱苦實驗,創造性地構建了“三法”教學改革模式。通過實驗和推廣,取得了令人矚目的效果,在南開區、津天市產生了很大影響,也傳播到了其它省市,被稱為津天市教育改革特色之一。“九五”期間,學校堅持科研先導、特色發展的辦學理念,承擔了津天市教育科學“九五”規劃重點課題——《深化“三法”教學改革,優化教學策略的研究》。在科學總結十多年“三法”教學改革經驗的基礎上,以主體教育理論為指導,構建了“目標-主體-發展”教學模式,并動員組織廣大教師構建了富于學科特點和教師教學風格的`子模式,推進了教學改革的深化,學校教學質量和學生學習效益穩步提高。先后被評為津天市教學改革先進校、津天市教育科研先進單位。十五”期間,我們承擔了全國教育科學“十五”規劃重點課題—《主體教育與我國基礎教育現代化發展的理論與實踐研究》之子課題《科學探究課程建設的實驗研究》,該項目也被確立為津天市教育科學“十五”規劃課題。目前,該課題研究已取得重要階段成果,先后多次在全國主體教育學術年會上匯報交流,并在《科學素養與科學教育國際會議首屆研討會》上做匯報展示,受到中外專家和香港、內地教育同行的高度評價。有效促進了基礎教育課程改革的深化發展。與此同時,學校德育科研也取得令人矚目的成果,“九五”“十五”期間,我們承擔的國家重點課題《整體構建學校德育體系的研究》多項研究成果在全國會議上獲一、二等獎,學校被中央教科所命名為德育科研先進實驗校。

              一首庾澄慶的“蛋炒飯”送給大家。

              成長中的故事從來都有著許多朦朧和欲說不能的情愫,無論是同桌之誼、同學之情,還是師生之間都有著許多讓我們忘卻不了的故事,更別提那份朦朧的情感,在我們心里刻下過怎樣的烙印。這些故事不僅給還在菁菁校園中的我們一些有用的建議,更希望能給大家一些啟迪,一些感悟,一份永久的紀念。當你失去一件你非常想擁有,而且也“本該屬于你”的東西時,你會怎么辦?是耿耿于懷,沉湎其中,還是努力從中吸取教訓,提高自己,這種心度真的很重要,這會決定你的一生。俄羅斯現任總理、前總統普京的事例就很能說明這個問題。普京生于彼得格勒的一個普通工人家庭。母親生他時,已經41歲了。不知道是不是因為這個緣故,普京生來就比其他同齡孩子矮半頭,而且瘦小得多。然而就是這樣一個小伙子,性格卻很要強。為了彌補身體的不足,還在上小學的時候,普京就去了一個叫波爾波斯特羅伊捷里的俱樂部跟著名教練拉赫林學習摔跤,之后,又師從拉赫林教練學習柔道。普京的悟性好,又肯努力。經過幾年的勤學苦練,普京的功夫就有了很大提高。結業那天,道場舉辦了一場學生成績匯報會,所有學生的家長都去了,包括普京的母親。根據規則,32個學生先是四人一組,捉對廝殺,前兩名直接晉級,然后再四人一組,直至決出冠亞軍。前幾輪,普京發揮出色,都是輕松擊敗對手。然而在爭奪冠軍時,他卻出人意料地輸了,而且輸得很難看。

              我們先聽一首小虎隊的“愛”在聽故事。

              決賽時,拉赫林教練采用的是三局兩勝制。

              第一局,教練剛喊了聲開始,對方就突施冷手,給普京來了個背摔。普京后來說,本來,他還是想抵抗一下的,可對方的個頭太高了,而且體重也比他多出十多磅,所以被對方突襲得手的那一刻,他就失去了主動權。普京覺得比賽開始前,應像平時訓練一樣,雙方先相互行個禮,但教練沒說什么,他也只好作罷了;

              第二局,在雙方僵持不下時,普京先發制人,給對方來了個旋風腿,然后借勢抓住對方的衣領,將對方重重摔倒在地,然而由于求勝心切,普京竟未能牢牢鎖住對手,結果反被對方輕松翻身,將自己壓在了身下;

              第三局,普京充分發揮出了自己輕靈的特點,巧妙運用杠桿借力,將對手的力量轉化為自己的競爭優勢,但為時已晚……盡管普京還是獲得了亞軍,但因為那是他人生的第一次“比賽”,他對那個冠軍看得非常重,而他也是沖著冠軍去的,所以賽后他還是感到很難過。回家后,他委屈地對母親說,那家伙雖然比我高很多,塊頭也比我大很多,但在平時的訓練中,他是很少贏過我的啊,媽媽,你知道,這個冠軍對我來說是多么的重要,而且它本來是屬于我的,可……說著,說著,普京竟傷心地哭了。看著小普京難過的樣子,母親微笑著摸了摸他的頭說,看你這點德性,不就輸了一場比賽嗎?以后類似于這樣比賽的事情多著呢。母親見普京聽得認真,接著說,其實,無論多么不妙的事情,一旦成為過去,你就沒有必要再為它傷神和影響以后的生活了。有一句話說得好,不要為打翻的牛奶而哭泣,所以你要記得從失敗中吸取教訓,當然,最好不要總是打翻牛奶。那次比賽,對普京日后的人生影響太大了,而母親的話也讓他悟到了很多。走出校門后,普京又多次遇到類似于那場比賽的競爭,但因為心中記住了母親的那句話,他再沒有因為不如意而影響到自己的心境。也許正是因為有了這種心態,普京在克格勃工作的那段時間,因為表現出色,多次得到嘉獎,直至后來被葉利欽慧眼相中。

            青春校園廣播稿12

            老師們同學們:

              大家好,我是高一xx班xxx,今天的主題是“班級秀”。

              只有有一種積極的態度,我們才能學好知識。然而空話總是最為容易說的,但我們要怎樣才能擁有一種積極的態度呢?我的答案是我們要熱愛學習。或者說:我們要讓自己熱愛學習。也許我們絕大多數的同學們并談不上十分熱愛學習,但我相信我們的絕大多數都需要一個好的學習成績。左右是學,我認為,我們還不如抱著一種快樂的心情去學。這樣的話,不久之后,你就會發現自己似乎真的愛上了學習,這真的是一件不可思議的事。

              然后自然而然的,我們的成績也會有很大的提高——既然如此,我們又何樂而不為呢?

              其次,我想要強調的是“上課認真聽講”。這其實是我們已經聽了無數次的老生常談了,但是恐怕至今還是有許多同學做不到這點。課堂聽講是學習的一個十分重要的組成部分,我們不僅僅需要用耳朵去聽,還要聽進心里,記在腦子里,并真正地解了。如果座到了,我們就會發現我們少有不會的問題;而如果我們沒有做到我們就會驚恐地發現:我們什么都不會。上過了課,自然就會有作業。其實作業這個東西存在的意義就是為了鞏固我們在課堂上學到的知識,因為我們不可能在課上練習足夠多的題。我們做題,做熟了,這才是會了。而不是僅僅在筆記本上抄下幾個公式,就是會了。所以,我認為作業是學習知識的另外一個重要的組成部分。如果我們發現我們的基本功不扎實,提起筆就忘記了公式,那多半就是沒有認真完成作業的緣故了。最后,我想要指出的是:預習與復習同樣重要。預習這項工作的重要性是尤其發揮在我們感到上課聽講有些困難、跟不上的`科目上的。有的時候,其實我們只需要在課前認真的看一遍教科書,上課時便能夠心如明鏡。然而有的時候我們明知自己在某個科目上有困難,去不愿意去付出哪怕這樣微小的努力,這就是沒有像我在之前所提到過的那樣“熱愛學習”了。

              復習,分為兩種:平日的復習和考前的復習。在平日里,我們可能只是在學聽聽課,回家寫寫作業,便再無其他學習安排了。但是實際上,平日里的復習也是十分重要的,我們也許也只需要翻看一遍筆記,便能夠起到鞏固知識,增強自信的奇效。而考試前的復習就更是必要的了,它的重要性相信各位即使不用我說也十分清楚。不論多自信,我們都需要在考試前進行復習。

              靜下心來復習之前所學過的知識,這也是穩定考前情緒,增強考試時自信心的一個好辦法。以上我所說的這些,都是個人總結的經驗。也許有許多不足之處,但若是能夠對大家有所幫助,那么,本人就不勝榮幸了。

            青春校園廣播稿13

            老師們,同學們:

              九中青春校園廣播現在開始播音,我是高一三班主持人范志江,今天是周一,主題依舊是“學習之家班級秀”

              分享給大家一首《XXXX》

              新學期開始,相信同學們心中在已制定好計劃和目標。真心希望同學們每天都能快快樂樂學習,開開心心生活。

              接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播,請聽《XXXX》

              首先,我們分享一下歷史上的今天:

              1897年4.16,克里特島上爆發武裝起義。1897年起義者公開宣布了克里特島歸屬希臘。希臘政府決定派兵增援。4月18日希土戰爭爆發,戰爭進行了一個月,最后以土耳其獲勝而告終。

              1927年4.18——蔣介石建立南京國民的政府。

              19xxx4.18——中國與巴林王國建交。巴林位于亞洲卡塔爾與沙特阿拉伯之間的波斯灣,首都麥納麥。

              下面我們在分享一首《XXXX》

              俗話說:“群雁高飛頭雁領。”要把班級建設成一個團結友愛、積極向上的班集體,必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的'班干部隊伍。在這方面,高一三班班的班主任鄭老師能夠善做伯樂,知人善任;能夠激發學生的工作熱情,讓班干部愿管、樂管;能夠精心培育,讓班干部會管、善管。可以說,高一三班班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結友愛的集體,與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務的班級干部隊伍有關,與本班有一支極具榜樣示范作用的優秀班干部隊伍有關。副班長劉子健組織能力強,學習成績好,工作積極性高,帶領同學們營造良好的學習氛圍。

              沒有共性的班級是一盤散沙,沒有個性的班級一潭死水。班主任鄭老師十分注重引導啟發大家表現個性,促成學生個性發展。根據考試成績及學生愛好,形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進趕先進,先進帶全面”的學習風尚。

              大家互相切磋,取長補短,互相促進,共同提高,使個性特長充分得到發展。

              我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史,今后全體師生將一如既往,從嚴要求,不斷找出努力方向,繼續向先進班級的目標邁進,爭取再創新的輝煌。等待有一天,抬頭仰望浩瀚碧空,只見雛鷹振翅齊飛!

              今天的廣播到這里,就要和大家說再見了,我們下期再見。

            青春校園廣播稿14

            尊敬的老師們,親愛的同學們:

              大家好!

              九中青春校園廣播繼續播音,今天是周一《歌聲飄過六十年》板塊。我是高一xx班的主持人

              下面我們來聽、今天的第一首歌,真心英雄(播放歌曲真心英雄)

              家仇國恨,烽火狼煙,英雄往往成為xxx年代中人們所希求的重要元素。而如今太平盛世,我們同樣渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要么仗劍天涯的仁義豪俠,要么戎馬一生的疆場帥將。“燦爛星空誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動。”兢兢業業,持之以恒追逐自己夢想的人是英雄;踏踏實實,堅強勇敢承擔起生活中所有困難的人是英雄;仔仔細細,誠實努力履行好自己每一次承諾的人是英雄。英雄,是站立于高原雪海的戍邊戰士,是權為民所用,情為民所系,利為民所謀的政府官員,是謙虛好學、在書房中挑燈夜讀的學生,是風雨無阻、晨光熹微中打掃街道的環衛工人……

              生活在這樣的社會這樣的國家這樣的時代,每一個人都可以成為英雄,每一個英雄都能成就感動。

              歌手蘇小明,在我很小的時候就給我留下了很深的印象。因為她的軍港之夜讓我對海軍有了新的認識(播放歌曲軍港之夜)

              1980年秋天,在由《北京晚報》等單位聯合舉辦的“新星音樂會”上,蘇小明以演唱《軍港之夜》而一舉成名,并在相當長的一段時間獨領風騷,成為中國歌壇偶像人物,從而使她成為中國大陸與朱逢博等演唱通俗歌曲的開拓與先驅人物之一。

              不過由于當時的環境,還有個小插曲。《軍港之夜》走紅,其時非議之聲洶洶,批其為"靡靡之音"。總政領導和有關業務部門也多次不點名批評海軍。后來葉飛將軍聞知,邀請部分懂行的'老同志一起觀看有蘇小明參加的海政歌舞團的演出。之后將軍在病房里接見了海政歌舞團的領導和蘇小明,明確表態曰:"《軍港之夜》的歌,反映部隊生活,有海味、有兵味,不錯。革命歌曲也不一定非得都是進行曲,都是硬邦邦的口號,表現形式可以多種多樣。"將軍鼓勵蘇小明:"只要戰士喜歡、部隊喜歡、廣大群眾喜歡,就可以大膽地演、大膽地唱!"葉飛將軍一錘定音,《軍港之夜》xxx遂平息。

              斯琴朝克圖感言:總覺得小時候的家鄉很美,山是山,水是水,那樣的純,那樣的凈,以至于他至今還在尋找真正與之相匹配的音符。牧場上,羊群、牛群、馬群各吃各的草,間隙里還有起起落落的白鶴,像幻境,更像清晰可辨的旋律,讓人神往。(播放歌曲我和草原有個約定)

              聽著我和草原有個約定,是否也把你帶到了青青的草原上了呢?這首歌的作者斯琴朝克圖小時候,他家周圍是一片芨芨草。風一吹過,便會顯出一條小徑,那是他每天上學的路。往返途中,他不停地唱著歌,多半是民歌。高興的時候,還能順順暢暢地唱上一兩首長調。在草原,風可以跑得很遠,于是就把他的歌聲帶到很遠。

              內蒙古草原肥沃甘美,尤其是以北部海拉爾為中心的大興安嶺西麓林緣草甸草場,更是目前我國最佳的天然牧場之一。位于內蒙古呼倫貝爾盟的呼倫貝爾草原,因其旁邊的呼倫湖和貝爾湖而得名。是內蒙古主要的畜牧區,出產著名的三河馬,三河牛。

              美麗的內蒙古科爾沁大草原是內蒙古三大草原之一,養育了蒙古“第一美女”孝莊皇后。其中阿古拉大草原藍天白云下綠草如茵,遼闊無際,湖泊浩瀚,水鳥翱翔,牛羊遍野,駿馬奔馳,繁星似的蒙古包群,炊煙裊繞。

              在草原深處,有最原始、最淳樸的自然風光和風土人情,鄂溫克、巴爾虎、布里亞特蒙古族兄弟姐妹將以特有的豪爽、奔放與深情厚意迎接你的到來。

              今天的廣播就到這里,我是高一xx班的主持人xx。我們下次再見。

            青春校園廣播稿15

              老師們同學們大家中午好,今天是周一,主題依舊是學習之家班級秀,我是____的主持人______。今天為大家介紹幾種學習方法。

              孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思說,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學,喜歡學,這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中,有興趣才會形成學習的主動性和積極性,所以說:興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問;積極參與課堂活動,認真思考問題注意歸納,主動發言收集激勵因子,那么你學習的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學習的。

              要想取得好的學習成績,必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣,就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用,要注意總結規律性的東西,在學習過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養自己再學習能力。下面接受幾種有效的`學習方法。

              黃金時間來記憶:同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠,記憶效果也會降低。

              尊重自己生物鐘:由于生理條件和生活環境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

              學習要有時間限制:為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

              對照計劃反省:計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可*作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

              公開學習計劃:少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

              立志是學習動力的源泉立志是走向成功的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有一個成功在等待,來慶賀你努力的結果。”作為一個高中學生,應該學會把握時代的脈博,面向未來,立振興祖國之志,立自我成才之志,還要逐步培養和樹立自己的專業方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負,就有力爭上游、奮斗成才的強大動力,刻苦學習,努力爭取優異的成績。

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