小學教師年度個人總結

時間：2025-10-12 09:20:39 年終總結

小學教師年度個人總結10篇[熱門]

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學教師年度個人總結，希望能夠幫助到大家。

小學教師年度個人總結10篇[熱門]

　　小學教師年度個人總結篇1

　　自成為一名小學教師以來，我從各個方面嚴格體，顧大局，并且善于從同事身上取長補短，注意調節辦公室氛圍，與學校的每要求自己，工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新，教書育人，為人師一位同事都關系融洽。

　　琢磨業務，不斷鉆研。作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始本人思想純正，遵紀守法。始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學終以一絲不茍的教學態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、考、輔習，積極向黨組織靠攏，并接受了黨組織的考察。平時關心時事，熱愛祖國，時三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討：備——備教材、備學生、備刻關注國內外新聞，積極參加公益活動，為祖國貢獻自己的一份薄力。重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔

　　“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維，迅速反饋、及時補熱愛學校，服從安排。作為教師，我熱愛教育事業，對本職工作有強烈的事漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學業心和責任感。我追求卓越，有堅定的教育理想，雖然這一理想的實現充滿坎坷，方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為但我愿為此奮斗一生，奉獻一生。進入學校第一年，除完成教學任務外，還隨時宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發展，知識水聽從學校領導的分配，勇挑重擔。平明顯提高。

　　愛護學生，方法恰當。重視對每個學生的全面素質和良好個性的`培養，不用投身科研，勇于創新。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教學習成績作為標準來衡量學生。堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，協助教科室開展教學研究工作，交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長參與了課題《智慧閱讀與人文素養》的研究。

　　拳拳之心，誨人不倦。在教育方面，對所有學生一視同仁，以幫助學生樹立在教學期間，我精心研究教材，探索教學方法，改變教學策略，使學生取得正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，以《小學生守則》《小學生日常行為規了優異的成績，幾年來，積極參加各級各類教師活動，態度認真，成果突出。

　　范》為準則，以愛心為基墊，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行。用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉化工作，在思想上、學習上、生活總之，本人自工作以來，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，在工上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作，做學生敬愛的良作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作師益友。業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，正因為如此，

　　我取得了一定的成績。這些成績都已經成為過去，因為教育教學這門藝術永無止三、勤奮努力，身正為范境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績，爭取一個受學生尊重，

　　同事稱贊、領導信賴的優秀教師。

　　勤奮學習，增長才干。作為一名語文教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我每期必讀《小學語文教學研究》等報刊，研究特級教師上

　　小學教師年度個人總結篇2

　　回首過去的一年，我深深感受到了小學教育的重要性和挑戰性。作為一名小學教師，我始終秉持著“以生為本，以學為先”的教育理念，盡我大的努力去激發孩子們的學習興趣和潛力。在此，我將就過去一年的工作進行簡要總結。

　　首先，在教育教學方面，我認真備課，精心設計每一堂課，注重提高課堂效率。通過開展各種形式的教學活動，如游戲化教學、小組合作等，使孩子們在輕松愉快的氛圍中學習知識，培養他們的團隊合作能力和創新思維。同時，我也注重對每個孩子的關注和引導，幫助他們樹立正確的學習態度和價值觀。

　　其次，在班級管理方面，我注重與孩子們的溝通和互動，盡力了解他們的需求和特點。通過制定合理的班級規則和獎勵機制，引導孩子們樹立良好的行為習慣和道德品質。同時，我也注重與家長的聯系和合作，及時反饋孩子的學習和生活情況，共同促進孩子們的成長和發展。

　　然而，在工作中也存在一些不足。例如，有時候我對孩子們的關注不夠細致，沒有及時發現他們的'困惑和問題；有時候我在教學方法上還存在一些欠缺，需要進一步提高自己的教學水平。

　　展望未來，我將繼續努力提高自己的教育教學水平，關注每個孩子的成長和發展。同時，我也希望與同事們加強交流和合作，共同探索小學教育的創新之路。我相信在領導的指導和同事們的幫助下，我們一定能夠為孩子們創造更好的學習環境和生活條件。

　　小學教師年度個人總結篇3

　　在過去的一年中，我認真研究貫徹了精神，并嚴格遵守了《中小學教師職業道德規范》的要求。我以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革。我認真落實了課程計劃，教學常規和教學改革措施，大力推進素質教育。

　　一、在思想工作方面

　　我保持了端正的思想態度和熱情努力的工作精神，服從領導的工作安排，辦事認真負責。我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

　　二、教育工作方面

　　在過去的一年中，我積極參加了教育局組織的材培訓，并虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的`教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，我注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發表。

　　三、遵守紀律方面

　　在過去的一年中，我嚴格遵守了學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，我勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、業務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，我在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業本科函授研究，另外，還積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。在業務進修方面，我不斷提高自己的教學水平，以更好地服務學校和學生。

　　我是一名思想端正、熱情努力的老師，能夠服從領導的工作安排，認真負責地完成各項任務。我不斷提高自己，以適應社會發展的形勢。我熱愛教育事業，把全部精力和能力用于學校的教學過程中，始終遵守職業道德，樹立良好的教師形象。我與同事共同研究業務，互相研究，配合默契，以提高教學水平。我明白只有不斷充電，才能維持教學的活力。我很幸運有外出研究的機會，通過研究活動，充實了自己，為更好的教學實踐作好了準備。

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是我們愛心事業，為培養高素質的下一代。我上半年擔任初三（8）班班主任及數學教學工作，同時兼帶初一一個班的數學教學。備課量大，任務繁重。雖然很消耗腦力，但是使自己更快地熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通，對提高教學能力有很大的幫助。我想這種獨特經歷今后不會再有了！

　　下半年我擔任初一(7)班的班主任，同時擔任初一4、7兩個班的數學教學工作。在班級管理和課堂教學中，我依然以培養學生自學能力為主，提高學生的素質為目標。通過教育，讓學生深刻地感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量，使自己成為一個睿智和有品位的人！我明白教育不是灌輸，而是點燃火焰！班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因此，我在班級管理上想盡一切辦法，挖掘學生研究的內動力，使每個學生的潛能都能夠得以釋放！

　　小學教師年度個人總結篇4

　　回首昨天，時間如流，一學年的時光就這樣不知不覺地流逝了。在這一學年的教學過程中，本人始終堅持自己做人的原則，認真履行做一名人民教師應盡的職責和工作任務，努力完成學校安排的各種教育教學工作和臨時性工作。現將本學年的教育教學工作做以下幾方面的總結。

　　一、德育為首，提高素質。

　　一學年來，本人堅持以德育為首、素質為本、減負增效的原則，堅持擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛家鄉，同情家鄉勤勞、勇敢、樸實的人民。堅持現代社會主義的辦學方針，認真學習黨的路線、方針、政策，認真學習專業文化業務知識。積極參加學校組織的各項業務、政治學習，不斷加強自身業務素質的學習和提高，不斷更新充實自己的文化專業知識，努力加強自身業務素質的學習和提高道德準則等自身素質。

　　二、以教學為主，學會學習。

　　在教育教學過程中，抓好課堂教學，以黨和國家的教育方針、政策為依據，以素質教育、減負增效為準繩，面向全體學生，特別注意觀察和培養在學習上有困難的學生，用自己的實際行動去感悟一部分在思想上不夠穩定的學生，注重因材施教，全面提高學生的整體素質。在本學年的教學工作實踐中，本人認真鉆教材，研究和分析學生的思想動態，探究教學方法，認真制定所教學科的教學工作計劃，寫教案、備教材、備學生。在教學中做到以學生為主體、教師為輔助、訓練為主、實踐創新為目的，盡力上好每一節課，并根據學生的`具體實際，有計劃、有針對性地進行授課，培養學生的學習積極性，給學生充分的學習時間和豐富的知識素材，及時解決學生在學習中的疑難問題。積極探索教學方法，在教學中采取靈活多樣的方法，讓學生在輕松愉快的環境中學習，激發學生的學習積極性和興趣愛好，使學生在不同愛好程度上有所提高，讓學生明確自己的學習目的和學習任務，營造一個和諧的師生關系，形成良好的學期風氣，讓學生安心、家長放心，學生進得來、留得住、學得好。

　　三、立足本職，盡力做好本職。

　　在本學年中，本人承擔的教學工作：四(1)班至五(2)班的《科學》和二(1)班至二(2)班的美術教學任務。在教學工作實踐過程中，本人認真總結和分析每天每課時及每周的得失，嚴格教育和嚴格要求學生有良好的思想品德行為，有良好的學習、生活、衛生等各方面的習慣，并教育學生認真學習國家教育部規定開設的每一門功課，使他們懂得每門功課都有非常重要的思想理念和行為意識，增強體質，健康生活每一天，適時知道學會獨立自主地學習，學會生活，學會做有益于人的道理。

　　總之，有一分付出就有一分收獲。經過一學年的努力工作，大部分學生的思想、道德、行為、生活習慣等素質有了提高，學生在學校的學習積極性有了明顯的變化，知道只有思想道德行為好，身體素質強，才能把各項工作和各科學習成績搞好。為了學生的成長，本人無怨無悔，深知千學萬學，學做真人的道理，感悟千教萬教，教人誠實的哲理。

　　小學教師年度個人總結篇5

　　去年的九月份開學，應縣里的號召，我從實驗小學來到了匯濟小學為期三年的交流活動。來到了新的學校，認識了許多新的同事，學到了許多新的方法，在這一年中我參加了許多活動，成長了許多。為了今后更好的工作和學習，作如下總結：

一、語文教學

　　在語文教學上，我積極參加教研教改，幷參加學校里組織的教學活動。《厄運打不垮的信念》《司馬遷發憤寫;史記>》我執教的課都獲得了好評，幷認真撰寫了教學反思。實習生楊鵬剛剛上崗，工作不入格，每天都進我的課堂聽課，我作為一名“老”教師，經常對他指點一二，讓他盡快入格，幷寫了一片博文《實習生的日子》。在教學上，我堅持精講多練，基本知識做到人人達標過關，從而提高學生的`整體水平。

　　在讀書方面，這一年我進行了“圖書漂流活動”。學生自己帶書，放在窗臺的書架上，可以隨時看書。學生一有空就在看書，擴大了學生的閱讀面，培養了學生讀書的興趣和習慣。

　　在寫作方面，這一年我進行了“師生同寫博客”活動。我親自示范，這一年我寫了300多篇，學生杜欣怡的博客最為出色，在資料的收集上很實用，在作文的選材上很新穎。杜欣怡在《我心目中的中國年》征文中獲的校一等獎。杜承霖、張昌榮、張藝凡、馮志昕等同學的作文在情景作文大賽中也獲了獎。

　　二、科學方面

　　去年九月份牛俊姿老師參加優質課，我從頭到尾參與聽課、評課、研討課，在共同的教研中，我也學到了很多。

　　今年五月縣里城鄉教學聯合體活動中，我參加示范教學《認識固體》，獲得一致好評。

三、培訓提高

　　在這一年中，我積極參加各種培訓，幷認真寫培訓筆記，參加培訓考試，《繼續教育在線培訓》、《知識產權培訓》。認真聆聽了魏書生老師來平遙的講座，第一次近距離地接觸大師，感慨很多，又在電腦網絡上學習了他的很多東西。今年五月教師們去河南永威參觀學習，我無緣參加，于是在電腦網絡上補上這一課。因為我的認真，我的好學，所以進步很快。

　　過去的已經過去了，以后的路還很長，我會始終堅持認真工作，把工作做到。

　　小學教師年度個人總結篇6

　　時間過得真快，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年的.工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。經過閱讀很多的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育工作方面

　　這學年，本人擔任一年級xx教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情景，我在心得體會就及時記下來與同事交流，本學年撰寫綜合活動案例《xx花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、業務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

　　總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我必須要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

　　小學教師年度個人總結篇7

　　一年來，本人在小學教師工作中熱愛教育事業，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。以下是我這一學年的工作總結。

　　在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設

　　教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。積極配合老師抓好班風學風建設，建立優良的班群眾，構成良好的班風學風。

　　在教學工作中，做到認真備，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的.轉化工作。

　　在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。

　　平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。

　　透過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀

　　律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

　　小學教師年度個人總結篇8

　　20xx年轉瞬即逝，總結過去，展望未來，為了更好地做好今后的教育教學工作，現對本人年度工作總結如下：

　　一、思想政治

　　認真參加單位組織的每一次政治學習，遵紀守法、嚴守師德、愛崗敬業，服從學校工作安排，對工作精益求精、認真負責，不搞有償家教。

　　二、教育教學

　　根據學生實際情況，結合教材內容，教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，啟發學生創造性思維，發揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。本人每節課都盡力做到“有備而來，”課后認真總結反思，努力提高課堂效率，注重加強師生交流。

　　三、教科研方面

　　不斷學習新的教育教學方法，注重加強自身業務水平的`提高，在學習與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區、校等各級教學科研活動，向身邊的同事學習，向外校的優秀教師學習；并能積極開課，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結，努力提高自身的教育教學水平。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。

　　小學教師年度個人總結篇9

　　8月5日，在學校黨支部組織下，我和全體黨員教師一起觀看了在上饒本土拍攝的電影《信仰者》。這部影片講述的是1935年前后，為了配合中央紅軍長征，方志敏率領紅十軍團組建北上抗日先遣隊，直插國民黨腹地，蔣介石令顧祝同部署重兵圍追堵截，先遣隊被王耀武部包圍。由于敵我雙方力量懸殊，再加上指揮失誤，最終導致方志敏、劉疇西、尋淮洲等人先后被捕，被國民黨反動派囚禁南昌監獄，慘遭殺害，壯烈犧牲。影片真實再現了紅十軍團的光輝歷史，譜寫了一曲曲血性男兒的英雄贊歌。

　　何為真正的信仰者?他們用生命詮釋，十九師師長尋淮洲22歲就為革命獻出了年輕的生命;二十一師師長胡天桃的腰上，始終掛著母親生前乞討用的洋瓷碗，因為他相信，只要有信仰，就一定能夠實現“讓天下所有的母親不再乞討挨餓”的愿望。軍團長劉疇西面對國民黨威逼利誘毅然說道：男兒到死心如鐵，讓我放棄我的信仰，你們做不到;方志敏寧死不屈，不接受國民黨的勸降，和紅十軍團的革命先烈們一道斬斷了帝國主義、封建主義和官僚資本主義相互勾結的鎖鏈。并用敵人勸降的筆紙，在獄中寫下了13萬字的《清貧》、《可愛的中國》。面對生與死的抉擇，方志敏從容地說道：“千古艱難惟一死，我愿為我的信仰而死。”……

　　1935年8月6日，在國民黨反動派軟硬兼施、勸降無果后，方志敏被秘密殺害于江西省南昌市下沙窩，時年36歲。實踐了自己“努力到死，奮斗到死”的誓言。

　　沒剝削壓迫的社會，才是最好的社會，我愿為共產主義犧牲。——胡天桃

　　死是不可避免的，至于什么時候死，我不知道，因為生命已經握在最兇惡的敵人的掌心。——劉疇西

　　敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，仍是宇宙的真理!——方志敏

　　這些話語樸實卻氣壯山河，不容我們牢記!正是革命先烈用生命捍衛自己的信仰，才有現在這個可愛的中國。如今生活在和平年代，很多人都沒有戰亂剝削的記憶，但我們應該對每個犧牲的.革命英雄表達敬意。在一個人類信仰重新遭受質疑和挑戰的世界大格局下，如何不忘初心、堅守信仰，以信仰孕育新時代民族復興征程的不竭動力，無疑是最具現實意義的命題。《信仰者》重新思考并高舉信仰的偉大旗幟，其價值遠超娛樂性的影片。作為一名共產黨員，我會時刻牢記自己身上的責任擔當與育人使命，繼承和發揚愛國、創造、清貧、奉獻的方志敏精神，引導教育青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，做合格的新時代教育工作者，為共產主義信仰而不懈努力，奮斗終生!

　　小學教師年度個人總結篇10

　　回顧一學年工作，我深刻體會到，老師工作特別辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人就本年度的工作小結如下：

　　一、思想政治方面：

　　我能主動參與政治學習，關切國家大事。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事。主動仔細地做好本辦公室的衛生打掃工作。

　　二、專業學問、工作實力方面：

　　和剛走上工作單位時相比，自己在教學實力方面有了進一步的提升。堅持主動參與教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習，領悟精神實質。然后依據教學要求，仔細備課，細心制作每節課的`課件和每份學案。虛心向老老師學習、請教。仔細批改作業，做到有批必講。能利用休息時間輔導基礎差的學生。為上好課，我常上網查資料，博采眾長。將所授內容盡量簡潔化，符合所教班級的學情。上課的時候能夠仔細講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創建性思維，使學生有舉一反三的實力。培育學困生的學習愛好，簡潔的問題常找學困生回答。巡察時，留意對學困生的輔導。課后剛好做授課后記，找出不足。到復習階段時，我總是把每一單元的詞語、重點內容整理成復習資料，便于學生利用有限的復習時間取得更大的復習成果。

　　三、職業道德方面：

　　作為老師，公允對待每個學生，酷愛每個學生，尤其是對后進生多給些暖和，理解、敬重和信任是我一貫的準則。每次上課節都提前進班，主動關切學生的學習生活，了解學生的想法。多激勵學困生，增加他們的信念。

　　四、成果方面：

　　本年度所帶的兩個平行班，底子比較差，但是在我與全班學生的努力下，每次考試成果在同層次班級中都名列前茅。本年度我主動學習各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教學。我還參與了南京市學校心理輔導老師的培訓，以便更好的做好學生的教化工作。本年度開設校公開課1節，市課題申報勝利，撰寫論文一篇。

　　回顧這一年的工作，學校供應了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，年級組長和學校領導賜予自己許多工作上的關切，老老師給自己供應了許多珍貴的閱歷和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著很多須要改進的地方。在今后的工作中，我將接著以務實的工作看法，一如既往地仔細學習工作，爭取工作水平的更大提高。

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