德能勤績廉教師個人總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的德能勤績廉教師個人總結，希望能夠幫助到大家。
德能勤績廉教師個人總結1
為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過黨員先進性教育的研究，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人繼續擔任二年級xx班的語文、數學學科教學工作。雖然對教師崗位已經不像去年那么陌生。但是，學無止境。在這一年中，作為個人，我也不斷努力研究，平時多聽老教師的課，多向同事請教，積極參加學校組織的各項青年教師的培訓、比賽和教研組公開課。通過各種方式不斷提升自己的教學能力。經過一年的研究和努力，也取得了一些成績，如“校新生代”一等獎，“校讀書筆記”一等獎，“校生本課堂”案例一等獎，“校粉筆字三等獎”等等。
在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節課，把一些優秀的教學理論、科學的教學辦法及先輩的現代教學手段靈活運用于教室教學中，勉力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在重視教學工作的同時，也注重教學經驗的`積累。經由過程教學備課筆記、博客及時把自己的工作心得變成文字記錄下來，作為一種永久資源。經由過程勉力，學生在這一年中也獲得了較好的成績，如“班級兒歌背誦一等獎”，“鎮速算比賽”中多人獲得不同獎項，學生作發表等等。
在班主任方面，經過班會、晨會及聯合各科對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛勞動、愛研究等方面的思想教誨，使學生能養成良好的班風、學風。相比去年，我增強了班干部的培養，經常給班干部定時開會，了解他們心情，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學的研究的榜樣。通過努力作為班級團體也取得了廣播操比賽二等獎，書香班級等榮譽稱號。
3、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、需要努力的方向
作為一名年輕教師，有著熱情，但往往缺乏經驗。在今后的工作中，仍需不斷的研究和努力。比如在個人方面多看一些教學雜志，在班級管理方面，如何優化獎懲機制等等。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我也將不斷地勉力。
德能勤績廉教師個人總結2
這一學期，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的準繩，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的工作總結如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在XXX的每一個老師都有著自己的師德追求，XXX老師的堅持，XXX老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現了XXX老師執著追求高尚師德的作風。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是研究著，端正自己的教學思想和工作立場，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，從平常的工作和糊口中留心周圍老師們好的'教育辦法，聯合我們學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學生高效地研究。
跟著學生們從三年級成長到四年級，我明顯感覺到學生的成熟和對周遭的模仿能力增強了，教師的一言一行都對他們有著很深的影響，成了學生們心中研究的標桿。所以，面對他們，我需要特別注意自己的言語和行為慣。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。真正做到身體力行，言傳身教，課堂上我是孩子們在研究道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享他們生活中的各種趣聞或疑惑。同時，我也時常從學生身上反省自己的教育，使我的教育盡可能適合我們班的孩子們。
二、能
本學期，我根據課程安排看，自拜了同年級組的XXX老師為師父。每周我都要去聽她的上常態課，經由過程這樣的方式，我研究到了她高效的語文教室，并運用于自己班級之中，學生們研究的熱情高漲了，特別是學生們特別喜歡默寫，因為只要他們成為默寫之星，他們的家作中就沒有抄寫這一項了，取而代之的是學生們有了更多的時間去閱讀課外書了。在本學期中，我的教室教學能力得到了一定的錘煉，對教材的把握有了一些提升，能夠合理地運用一些教學辦法進行教室教學。但是，與其他優秀老師特別是在我聽了XXX老師的一堂教研課之后，我發現我的教室還需要更為開放，要讓學生的思維更為開闊，就需要愈加合理有效地利用教材和與教材有關的素材。
三、勤
我每天堅持在學校當真工作，從不早退早退。當要外出研究時，當真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與搭班的數學老師XXX老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在良多方面還有良多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我當真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級研究，多向別的老師研究。本學期，我共聽課69節，其中師父的課為19節。經由過程這樣的磨練，我讓自己的教學經驗更豐富。而筆勤則是堅持寫原創的博客，在博客中我進行深刻的教學反思，并記錄下自己教育活動中的點點滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實。
四、績
在這一個學期里，我感到特別慶幸的是我繼續擔任了我們那個班級的語文教學工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
德能勤績廉教師個人總結3
在德方面，我始終堅持黨的教育方針，熱愛教育事業，樹立良好的教師形象。我認真研究黨的路線方針和政策，用先進思想武裝自己，時刻以黨的教育事業為首。同時，我也注重職業道德規范，尊重學生，與同事團結合作，顧全大局，順利完成各項任務。
二、能
在教學方面，我積極參加各種研究活動，提前備課，超周備課，廣泛選取學生感興趣的熱點材料為教學背景，結合課堂教學，完善教學工作。通過不斷努力，我獲得了市級論文3等獎一個，區級論文2等獎兩個，說課比賽3等獎一個，課件制作大賽1等獎一個，兩個課題也均順利通過并獲好評。
三、勤
我每周14節課，滿額，滿工作量，滿勤，準時上下班，積極參加各種研究活動，認真聽課。此外，我還積極參加校級、區級、市級、全國級等的各類業務研究、教研活動等，并做好詳盡的.記錄。從不因個人問題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認真輔導學生，認真做一個合格稱職的一線教師。
四、績
由于工作的不懈努力，我在本年度獲得了多個獎項和好評，這也是對自己工作的肯定和激勵。在今后的工作中，我將更加努力，爭取做得更好。
五、廉
在學校廉政建設工作中，我時刻要求自己，多學生負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，我時刻做到自尊、自愛、自重，并進一步堅定信念，自覺與不正之風劃清界限。
總之，我將一如既往，繼續揚長避短，努力研究，爭取盡快成長為一個更優秀的教育工作者。
要成為一名合格的教師，首先需要具備高尚的師德。我積極參加學校組織的思想教育活動，不斷研究科學發展觀，努力尋找科學的發展之路。我的教學思想端正，工作態度認真。我嚴格要求自己，積極向老師請教，結合學校實際情況和學生的實際需求，認真規劃教學工作，有計劃、有組織、有步驟地進行。
德能勤績廉教師個人總結4
時間過得真快，本學年的教學工作就要結束了。這個學年，我負責7班的英語教學。根據學年開始時制定的教學工作計劃，本學年的教學工作總結如下：
一、學生的基本情況
班上有七年的學生。大多數學生基礎差，拼寫不規則，學習缺乏主動性，對英語興趣不大。我班三分之一的學生基礎扎實，學習態度認真，對英語有興趣。四個同學智力都很低，看書都抄錯字。另外，10個學生根本不學英語。
二、采取的措施
1。在教學過程中，注重經常性教學，以學生為主體，為全體學生組織教學，注重培養學生的聽說讀寫能力。
2。掌握詞匯和句型學習，經常練習聽寫，提高學生記憶單詞和句型的能力；另外，從開學開始就要抓緊背英語課文。
3。課內外多聽多說英語。盡量在課堂上用英語教學，這樣學生可以更多地接觸英語。每節課都應該用一定的時間讓學生用他們所學的共同語言和所學的句型在不同的情況下進行對話。他們還可以結合實物和圖片用英語進行簡單的描述，培養學生的語感。
4。關注測試，關注講課評價，分析測試。
5。為了增加學生的詞匯量，讓學生每天積累5個單詞，每周檢查一次。
6。在教學過程中，我發現師徒制也是一種很好的學習方法，所以我參加了師徒制活動。
三、教學
1。教學工作
我工作踏實認真，認為無論全心全意做什么工作，都會有成就感。在這樣正確的思想和觀念的指導下，我們可以如魚得水。首先，我仔細分析了教材的編寫特點和體系，知道了中學英語必須掌握的學習內容。然后根據中學生的實際生活，有針對性地練習口語、詞匯和句型。
每次備課都認真研讀教材，考慮學生的分層和知識差異，穿插一些有趣的游戲和關于中西文化差異的故事。通過這些活動，學生的英語學習熱情和愛好得到了增強。而且，我經常有意識地給學生創造一個說英語的環境，讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問。總之，通過一系列手段，學生可以體驗到學習和使用英語的樂趣，養成良好的英語使用習慣和意識。
2。學習困難學生的轉化
學困生的.轉化也是英語教學的重要環節。如果老師只重視優秀學生的教學，那么我敢判斷他的教學是失敗的。一個好的教師要做到兩頭抓，中間促，實現班級語言水平的均衡發展。知道了這些，我經常在課間給差生補課。一次選兩個學生，根據在課堂上發現的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重復你所學的內容，大多數學生可以熟練地應用本學年的內容。為了提高學生的成績，我還組織了英語愛好小組，互相幫助，幫助他們培養對英語的濃厚興趣。
3。其他工作
在盡可能教好本學年教學內容的同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學生的知識面，而且進步了學生的學習積極性。
總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領導敬佩眼光的認同。
德能勤績廉教師個人總結5
本人于X年X月任XX職以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質理論學習是領導干部的立身之本，成事之基
近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了X年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的.正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。
三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展
勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務商戶，管理市場，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進企業的騰飛。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效
無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。
五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
德能勤績廉教師個人總結6
本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結經驗、汲取教訓，現從德、能、勤、績、廉五方面小結如下：
一、德
一年來，本人能做到熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習。
二、能
本學年度我擔任二年級語文教學及班主任，我努力學習有關知識，按照學校要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本人積極參加各種會議，認真聽課。一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而影響工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學工作也搞得有聲有色。
四、績
本年度，我擔任二年級班主任工作，平時認真做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的.關懷。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。 這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!
德能勤績廉教師個人總結7
20xx年工作以來,我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著、現將一學期的工作總結如下:
一、德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展
觀,在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好、從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展、一年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們,我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人、所以我充分尊重他們、有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾,始終記著孩子的這句話、這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德、課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外,我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷、
二、能
本學期,我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。因為有了其他老教師的幫助,我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步、我堅持在聽完課后進行總結，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計,學會抓住基本的教學流程、經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。此時,我開始轉變自己的關注點、關注孩子對基礎知識的掌握，對計算能力的培養等等。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退、當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,將我的課調整好，并與其他老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不
足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習、我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
四、績
（一）教學上有了進步作為教師,首要的是組織好自己的教學、開學初，自己參考了很多教案，但是始終不知教學的`基本環節。因為我發現那些優秀教案并不適合常態課的教學。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案；上網參考優秀教師的課件,記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,將文本中的各個訓練點落實到位。當然，我還喜歡上了閱讀
（二）對學生的教育工作中學會考慮細節，這件工作是細小瑣碎的,而我又沒有任何經驗。我拼命學習著、嘗試著。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法、但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也獎勵、同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把工作做到細致入微。我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想,若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局,注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬,自覺抵制不法分子的阻撓、在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養、通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕,養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范，以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公,執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
以上,是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
德能勤績廉教師個人總結8
本學年，我擔任x年級的xx教學，本著對職業和學生的責任心，認真工作。以下是我的工作情況匯報：
德：作為一名教師，我始終遵循黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，秉持高尚的師德，恪守職業道德，言行一致，表里如一。我遵守學校規章制度，服從工作安排，以身作則，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
能：我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，關心每一名學生。我注重學生的訓練，設計練作業，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業慣。根據學生的實際情況和問題及時調整教學策略，并順利完成自己的教學任務。
勤：我每天認真工作，遵守學校規章制度，積極參加學校和上級組織的各類教學研討和培訓活動，做好各項教育教學工作。
績：作為教師，我努力工作，發揚優點，改正缺點，以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，受到了學生的喜愛，使自己的'教學有條不紊的進行。
作為一名光榮的人民教師，我要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作。
德能勤績廉教師個人總結9
20ｘｘ年，在各級組織地正確領導和支持下,在同事們的配合下,本人一方面不斷加強政治、業務學習,努力提高自己的政治覺悟和理論水平；另一方面嚴格要求自己，自省自律，努力工作，教書育人，深得學生們的愛戴、家長們的好評。
為了更好地促進今后的工作，現從德、能、勤、績、廉、滿意度六個方面總結如下:
一、德：加強理論學習，不斷提高政治理論水平和思想道德素質。一年來，我一直將理論學習作為自己的重要任務，自覺做到勤學多想,提高思想政治素質，嚴格按照社會主義核心價值觀規范自己的言行，保持良好的道德風尚。在工作面前，顧全大局,不爭名奪利,不計較個人得失,思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，從而使自己真正樹立正確的價值觀和牢固的師生,真正做到了學高為師，身正示范,深得師生好評。
在上學、放學的路上，經常遇見一些小學生,已經超越過去，繼而返回，真誠的說“老師好!"。我每天都在收獲著人生的幸福！
二、能：注重求真務實，不斷提高自身的工作能力.從教33年來，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的教育、教學工作經驗，能夠比較從容地處理教育、教學工作中出現的各類問題,在課堂教學能力、教學科研能力、班級管理能力、備課教研能力等方面,都達到了較高的水平,能夠及時滿完成學校及領導安排的各項目標任務。
三、勤:敬業愛崗,勤奮工作。一年來，本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨，從沒有因為個人的.原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象,堅持出勤滿，站滿崗。我要以自己的勤奮去踐行自己的價值觀,升華自己的人生價值.四、績：由于本人的不懈努力,取得了一定的工作成績。所任教的科目在考核中進步明顯；由于自己的盡職盡責，扎實工作，各項工作均取得優異成績，深得領導的肯定,同事的好評、學生的愛戴.
五、廉：無私奉獻，注重廉潔自律，時時處處從嚴要求自己。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵。不請吃，不吃請；不行賄、不受賄;不辦班，不收費等.把廉政建設變成自己的自覺行動，貫穿于日常教學工作的始終，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成清廉為榮的作風，做到腐蝕墮落永不沾。
六、滿意度:由于本人思想上追求進步，工作上盡職盡責，業務能力和教育、教學成績突出，深得師生和社會的好評.在年終學校組織的領導測評、教師互評、學生評教、社會走訪調查和常規資料的檢查中，本人皆取得優秀,滿意度居測評前列。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入,知識不夠全面；缺乏敢做敢為的創新意識等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
德能勤績廉教師個人總結10
在本學年工作中，我擔當八年級（1 2）班語文課教學工作。工作中，我以學校及初中語文組工作規劃為指導；以加強師德師風建立，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素養
任現職以來，在思想上與黨的教育方針保持全都。嚴格要求自己，不斷加強業務學習，力求使自己不斷進步。一方面，仔細學習教師職業道德標準、“三個代表”重要思想，通過學習，轉變了教學觀念、改良了教學方法，為以后的教學打下了良好的根底。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，工作中，我能夠嚴格要求自己，時時到處以高標準來要求自己，遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，我能夠嚴格遵守教師職業道德標準，關懷愛惜學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學效率
語文是一門布滿興趣、布滿人文精神有布滿才智的學科。在課堂上，力求做到讓課堂變得鮮活，使學生在語文學習中感到學習樂趣。我能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構造、重點與難點。
了解學生的學問根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，精確把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此根底上，細心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；語文是語言，因此，除了課堂效果之外，還要讓學生多聽、多讀、多練。
為此，在課下，我給學生介紹了大量課文之外的美文讓學生品嘗語文之美。課上，要求每個學生進展課前5分鐘的讀書演講，學生通過相互的介紹，了解了大量的中外名著。我想讓學生明確，試題和試卷并不是語文的全部，關注人生、關注社會，用自己的心靈去傾聽來自人類歷史最深處的文化語言，并與之融為一體，才是真正的語文。
課后，我仔細準時批改作業，準時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培育；同時，進展階段性檢測，準時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。
四、加強研討，努力提高教研水平
在課堂教學中，貫徹先進的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進展自主、合作、探究學習方式的.嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續進展打好根底。在一年的教學工作中，我教的學生有2人獲全國作文競賽三等獎，我撰寫的論文《讓文言文教學“共性”飛揚》獲市教育論文二等獎。
五、正視自我，明確今后努力方向
一年的語文教學工作使我積存了很多珍貴閱歷，對語文教育理念有了更深層次的熟悉。以下是我對下學期教學工作的設想和改良的措施：
1、進一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對學問點的把握。將后進生時時放在心上，抓在手上；
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的力量；
4、實行措施，加強訓練，落實學問點。
5、加強對學生的治理教育，努力教學提高成績。
我的做法還有許多不成熟之處，真誠盼望能得到同仁們的不吝指正，也盼望這些做法中能有一兩點對大家有所啟發。
德能勤績廉教師個人總結11
一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績廉滿意度六方面作工作小結如下：
一、德
一學年來，本人熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契,教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作,順利完成了各項任務。政治
學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的.觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作,能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作,加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生,受到學生的好評。
二、能
本學年度我擔任初一地理教學,我努力學習有關知識，按照學校“三案六環”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本學年,工作認真服從學校安排，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課.此外,還協助有關領導做好各種工作.作為一名普通的教師,我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課,認真開展教育活動；積極參加校內外活動.幾年來,本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象.
四、績
由于本人的不懈努力,取得了一定的成績，期末考試在六校比較中排在前列。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局，注重團結，以誠待人。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公，執政為民,自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾。
六、滿意度
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神還需加強，二是工作的主動性還不夠，三是業務能力還有待于進一步提高.
在今后的工作中，我將揚長避短,努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，做好工作計劃,有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號.
德能勤績廉教師個人總結12
時光飛逝，一個學期的教育教學工作已經結束。在此期間，我將承擔第一堂課和第二堂課的英語教學任務，留給我新的思考和更大的勉力。在這一學期的教學工作中，我注重思想水平的提高，勉力塑造自己，提高理性認知能力。我在教育教學的各個方面都取得了一些成績，但也有良多不足。
一、現在我將對第一學年以來教育教學的各個方面進行全面總結：
1、我比較注重常規教學，培養學生的聽、說、讀、寫能力，充分利用早讀時間，要求學生朗讀課文。
2、掌握詞匯和句型，經常進行聽寫訓練，提高學生記憶單詞和句型的能力。
3、課內外多聽多說英語。老師應該盡最大努力在課堂上用英語教學，這樣學生才能更多地接觸英語。每節課應該花一定的時間讓學生用所學的日常語言和課堂語言進行不同形式的對話。也可以結合實物、圖片等用英語簡單描述，培養學生的語感。
4、把握小考，通過單元測試；充分發揮學生的主體作用。在課堂上，要盡一切努力讓學生參與進來，避免分心，充分發揮他們的主體作用，讓他們以輕松愉快、合作交流的.方式研究知識。
二、教學中存在的問題和未來的做法：
1、教學方面：
深入相識和分析學生的情況，有針對性地進行教學。由于每一個單元的單詞和短語的強化鍛煉，第二冊的得分率高于第一冊。雖然我們也進行了英語閱讀鍛煉，但是學生的閱讀能力并沒有太大的提高。單項選擇題和已完成句子的得分率還可以，但在沒有綜合常識操演其他項目時得分率較低。從現在開始，我們應當加強完形填空、閱讀理解和綜合完形填空的鍛煉。
2、研究方面：
只要學生對研究英語感樂趣，堅持隨時隨地接觸英語、應用英語常識，英語成績就會不斷提高。如果你只是為了考試而臨時抱佛腳，即使你能應付一段時間，你的常識也不踏實。新常識和舊常識會彼此看不見。
總之，在這學期的教育教學工作中，我盡職盡責地做好了本職工作，在教學上取得了一些成績。但由于缺乏經驗，教學工作有待改進。在今后的教學工作中，我將不斷總結，虛心研究，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。
德能勤績廉教師個人總結13
20ｘｘ年，在各級組織地正確領導和支持下，在同事們的配合下，本人一方面不斷加強政治、業務學習，努力提高自己的政治覺悟和理論水平；另一方面嚴格要求自己，自省自律，努力工作，教書育人，深得學生們的愛戴、家長們的好評。
為了更好地促進今后的工作，現從德、能、勤、績、廉、滿意度六個方面總結如下：
一、德：加強理論學習，不斷提高政治理論水平和思想道德素質。一年來，我一直將理論學習作為自己的重要任務，自覺做到勤學多想，提高思想政治素質，嚴格按照社會主義核心價值觀規范自己的言行，保持良好的道德風尚。在工作面前，顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，從而使自己真正樹立正確的`價值觀和牢固的師生，真正做到了學高為師，身正示范，深得師生好評。
在上學、放學的路上，經常遇見一些小學生，已經超越過去，繼而返回，真誠的說“老師好！”。我每天都在收獲著人生的幸福！
二、能：注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。從教33年來，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的教育、教學工作經驗，能夠比較從容地處理教育、教學工作中出現的各類問題，在課堂教學能力、教學科研能力、班級管理能力、備課教研能力等方面，都達到了較高的水平，能夠及時滿完成學校及領導安排的各項目標任務。
三、勤：敬業愛崗，勤奮工作。一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象，堅持出勤滿，站滿崗。我要以自己的勤奮去踐行自己的價值觀，升華自己的人生價值。
四、績：由于本人的不懈努力，取得了一定的工作成績。所任教的科目在考核中進步明顯；由于自己的盡職盡責，扎實工作，各項工作均取得優異成績，深得領導的肯定，同事的好評、學生的愛戴。
五、廉：無私奉獻，注重廉潔自律，時時處處從嚴要求自己。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。不請吃，不吃請；不行賄、不受賄；不辦班，不收費等。把廉政建設變成自己的自覺行動，貫穿于日常教學工作的始終，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成清廉為榮的作風，做到腐蝕墮落永不沾。
六、滿意度：由于本人思想上追求進步，工作上盡職盡責，業務能力和教育、教學成績突出，深得師生和社會的好評。在年終學校組織的領導測評、教師互評、學生評教、社會走訪調查和常規資料的檢查中，本人皆取得優秀，滿意度居測評前列。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面；缺乏敢做敢為的創新意識等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
德能勤績廉教師個人總結14
緊張而忙碌的教育教學工作已經結束，回顧過去一年的工作，從德勤績能廉五個方面對自己進行總結，既是對過去工作的反思，也是對今后工作的促進。
一、德
本人熱愛教育事業，把本人的精神、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相進修，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
二、勤
本學期，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而落下工作，從沒有遲到早退現象，教學工作毫不懈怠。積極參加各種會議，認真聽課。作為一名普通教師，我能認真參加每一次的業務研究、教研研究，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動。
三、績
作為畢業班的班主任，工作是忙碌和瑣碎的，我注重對班風、班規的建設。健全班級量化考核制度，實施合作研究小組管理，積極創建班級文化，構建了和諧班集體。一個稱職的班主任首先還應是一個稱職的.老師，經過我的不懈努力，本學期我班語文成績比上學期有了較大的提高。
四、能
本學期我擔任九年級語文教學，整學期的教學任務都相對較重。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計導學案。在課堂上運用多種教學方法，調動學生研究的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，努力提高教學質量。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
當然，我還有這樣和那樣的不足，業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力研究，不斷提高，努力工作，再創佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
德能勤績廉教師個人總結15
一、德
我堅持四項基本原則，贊許中國共產黨的領導，堅決貫徹黨教學內容的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，社區活動我積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。
二、能
在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學工作是教會學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習技術和應用的同時，積極推動教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽民主化課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力扎實推進教學六認真，寬宏身經百戰請教經驗豐富的教學骨干，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的`校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己技術水平的課堂教學水平。
三、勤
堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，收集整理學校上報下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
四、績
本年度，我擔任二年級三班的班語文教學工作，平時認真的做好語文勤奮工作教學的本職工作，嚴格按外語教學六認真辦事，除此還非常積極配合緊密配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。關心學生家長的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中曾。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。所以班級成績較上才學期有所中才進步。
五、廉
堅持對學生負責，對自己的節操負責。對于學困生的課后補習，我堅持到底認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都極優秀，那依然需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中去是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來，有成績，有收獲，但更發現了好多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!
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