java個人總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的java個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
java個人總結1
我于xxxx年9月11日成為本公司技術部的一名。net程序員，三個月的試用期轉眼就過去了。這段我人生中彌足珍貴的經歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的關懷、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為影響力在線的一員而驚喜萬分。
這段時間，在領導和同事們的關懷和指導下，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進步，現將我的工作情況做如下匯報：
一、通過理論學習和日常工作積累經驗我的各方面有了很大的進步。 剛到公司不久，我便開始負責。net方面的網站開發和廣告平臺開發和維護，剛開始的時候對我來說確實壓力很大，因為各方面都還不熟悉，而且與之前的公司相比，節奏也有點快，不過我慢慢的習慣了環境，和同事相處的比較融洽，領導對我也比較關心，在公司里工作就像是在一個幸福的大家庭里一樣，我很快喜歡上了這里。
我到公司不久，第一個項目是xxx公司網站，做這個項目的時候我遇到了幾個問題，我在以前公司做的時候沒有在這么短的時候完成一個項目的，在效率上提高了我的能力。做這個項目的時候我也遇到了許多以前沒有遇到過的問題，我請教同事和朋友，還有借助網絡一一解決了難題。
之后，我將b2b廣告招商平臺進行了改版，開發了xxx智能建站廣告平臺以及以后網站的維護工作。
接下來，我又做了一個比較棘手的項目xxx在線咨詢系統。為什么說棘手呢，因為我以前沒有做過這方面的項目，而且我問遍了所有認識的朋友，搜遍了網絡也沒有找到如何解決的.方法，之后我翻書籍，接著搜索網絡。功夫不負有心人，終于我找到一個聊天室的小例子，但是功能差的太遠，于是我把
這個示例一點點的研究，從一點也不懂到后來慢慢看懂，從對ajax技術一無所知到基本熟練運用。接下來我就開始自己開發，到最后終于把它開發了出來，雖然不是很完美，功能不是很強大，但是它是我辛苦的勞動結晶，我相信以后會把它開發的更強大，更完美。
二、明確崗位職能，認識個人技術能力不足。
經過三個多月的工作，雖然完成了一些項目的開發，我的技能也提高了很多，但是感覺我的技術還有待提高，所以我會在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技術和各種不足，努力使自己成為一名稱職的職員。
三、提出自己努力計劃
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，并用于指導實踐。
2、業精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
4、努力提高自己的日常交際能力。
時光流轉間，我已到公司工作三個多月。非常感謝公司領導對我的信任，給予我體現自我、提高自我的機會。這三個多月的試用期工作經歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會后最大幅度的提高。
在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態度、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個全面考慮，能否轉正，期盼回復。我會以炙熱的工作熱情繼續投入到今后的工作當中，以自己踏實努力的工作，報公司知遇之恩！
java個人總結2
伴隨著充實緊湊的工作生活，兩個月的時間已經過去了。這一段時間里有工作上的收獲，知識的豐富，經驗的增長，同時也暴露出很多問題和不足。總結經驗，吸取教訓，本文將主要從幾個方面來對工作進行總結：工作的主要內容；其中的失敗和教訓以及成功和經驗；展望下一階段的工作，確定自己的目標。以此作為懲前毖后的記錄。
來到一個新的工作環境，最能發現自身的不足，這幾個月，抱著虛心學習的態度，學習公司的開發流程，熟悉公司的企業文化，了解公司產品框架，主要技術，主動和同事溝通、學習經驗，希望能更快的'融入公司、融入開發團隊，能夠全心的投入工作。試用期期間完成的工作還十分有限，簡單列了一些：掌握java開發語言和環境，由于在校學習時主要是以。net作為開發語言，所以在剛入職時通過一段時間學習并基本掌握了java開發技術。
熟悉公司開發流程，熟悉cbp產品框架。了解了核三框架的總體結構和開發流程，并能在核三的基礎上進行項目開發。
參與了社保電子支付項目的開發。主要負責web端的模塊開發，通過開發的過程，學習和掌握了flex界面開發，hibernate和oracle數據庫
因為自己在經驗上的不足，所以，在項目的開發過程中碰到開發進度慢的問題。綜合起來看原因在于：
1、沒有項目經驗，沒有經歷過系統和完整的系統開發。
2、對于技術的學習和掌握還不夠深入。
3、發現問題的能力不夠，在自己以往的學習方式中，欠缺一種主動發現問題的能力。今后，我會多注意在這些方面的學習和積累。
這兩個月的工作生活是充實且富有樂趣的，結識了很多同事和朋友，公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝兩個月來李鵬經理的關心，感謝部門同事的悉心指導，感謝公司各位同事的熱心幫助，希望能在接下來的工作中能懲前毖后，總結經驗，吸取教訓，做到個人與公司共榮辱同進退，共同實現中地的輝煌。
java個人總結3
我們從一線員工轉化為技術骨干后，根據工作需要的安排，調整我們新安裝了24套工程管理軟件和一批新進人員培訓計劃，并按計劃開展了新老員工傳、幫、帶的培訓工作，使得我們的整體技術水平有了大幅度提高，在今年的技術改造中，我項目部對新入職職工的工作技能進行了專門的指導，并且在工作上對新入職工進行了工作業務培訓，使其能夠快速進入工作狀態。
在今年的技術培訓工作中，我們項目部對新入職的32名工進行了為期一周的新員工職前培訓，共分四期，每期四個工程，共十二個工程，每期六個工程，共七十二個工人，我部針對這種情況制作了培訓計劃，要求每個人都能夠熟悉公司的相關規章制度、工程管理流程、工程管理的相關知識，并且在工作中不斷學習，不斷反思，不斷提高，并將培訓學習的內容與日常工作中出現的問題進行比較，及時的反饋到培訓組，由項目經理進行培訓。并且我們還針對工人的相關問題，組織了一次技術交流會，對工人的工作技能水平、工程管理水平有所了解。
在技術交流會上，我們也對相關工程管理人員進行了交流和學習，在交流中，大家互相學習、相互交流，提高工程管理水平，促進了我們項目部管理水平的提高。
在工程管理中，我們嚴格要求施工單位按照國家有關規定，在項目部管理人員的指導下，對工程進行管理，保證工程質量，降低成本，提高經濟效益，從根本上保證了工程的順利進行。
在今年的技術質量交流會上，我們提出了工程管理中如何加強項目部管理、如何提高自身管理水平，如何加強工程管理團隊建設。
工程管理中，項目部管理人員在各自的職責范圍內，要求各個工程項目部管理人員加強自我管理，提高工程管理水平，在工作中不推諉、不等待，積極主動地把自己的工作能力、管理水平和管理經驗帶給我們的工作部門，使我們項目部管理水平有一個質的飛躍。
在今年的質量管理工作中，我們項目部在工作上堅持“質量第一，預防為主”的方針，認真抓好工程質量、安全管理，并且經常對施工人員進行培訓，對施工中出現的質量問題，及時進行處理和糾正。
在施工進度管理方面，我們主要是抓工程進度的'落實，并且要抓好施工過程的控制，做到進度目標明確，分工清晰，各道工序合理，質量達標。我項目部在工作上強調項目管理人員的質量、安全意識，以及時發現和糾正施工人員的不正確行為、違章指揮、違章作業等現象;在人員的配備上，我們在資金和技術上采取了一系列措施：首先，對現場進行人員的調配，盡量減少一些不必要的人員的流失，并且要求各個工作組長必須配備合格的操作手段，在一定的時間里，全力以赴完成公司的生產任務。
在今年公司的項目管理工作中，我項目部加強了項目部的管理，并且在施工中充分重視管理，在工程質量管理、安全管理上做到了各個部門職責明確，各個工作環節銜接相互協調，做到了相互支持與專人負責。
java個人總結4
我于xx年xx月xx號成為公司的試用員工，到xx年xx月xx號試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
本人在試用期間，作為公司的一名Java軟件工程師，工作認真，按時完成分配任務，工作技能和技術不算很優秀，但也非常努力的學習，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。并積極學習一些在工作中用到的內容，并很好的運用到實際開發中去。在項目的開發過程中遇到錯誤時，能夠及時的與項目組其他成員溝通，并找到解決問題的辦法，以保證項目的開發效率。
在這里作為項目組中的一員，當我從踏進公司面試開始，我相信公司是一個能讓人發揮聰明和才智的地方，在公司里，項目經理有著豐富的項目開發經驗，見多識廣，工作中能夠對我進行正確的指導，讓我在開發的過程中避免了很多的錯誤，少走了很多的彎路，從中我能學到很多的知識，同時也積累了開發經驗。在這兩個月來我學到了很多，看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的'奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，深深地影響了我，讓我能夠很快進入到了工作角色中來。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為公司優秀員工中的一份子，不辜負領導對我的期望。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！
java個人總結5
本次的創新實踐設計是基于B/S架構開發的在線購書系統，在程序源代碼是實現了模塊化，使得每一個功能既能相互獨立又能相互關聯，方便日后的維護以及修改。本網上購書系統整體來說并不是很完善，實現主要功能，但還有些關鍵的功能未能實現，如網上支付，售后服務，圖書評論等，在時間的允許下有待改進相關的功能。
在本次做實踐設計的過程中，使我深深的了解到自己的不足，有很多東西還有待去了解和學習。剛開始做設計時，真的無從下手，就像在大海中摸不著頭腦，這也可能是因為我的基礎打得不夠扎實又或者我學藝不精所造成的吧。后來慢慢摸索，上網查找諸多資料，把認為合適的樣式或功能拼湊在一起，最后網站也有模有樣。
在制作設計期間，雖然花了諸多功夫在網站上，但還有諸多的功能還不夠完善，首先整體網站不夠美觀，因為美工軟件，像photoshop，fireworks等工具使用不熟練，只是簡單的用html語言編寫DIV，CSS等樣式。二是缺乏網站跟用戶的交流，沒留言板塊。一個好的商務網站需要不停地改進，不停地接受用戶的意見，所以說留言板塊是最直接的方法。每個用戶都有自己的審美觀，使用觀，根據用戶的反映情況不斷的吸取各種意見來更新網站是網站跟用戶交流的一種捷徑。三是功能少，沒亮點。本設計基本上就是圖書的查看，檢索，添加圖書到購物車，修改圖書數量，下訂單等操作。其中對一個商務網站來說，付款是一項非常重要的部分，本系統只做到下訂單部分，后續的付款功能沒實現。對本系統來說要完善的地方有很多，還有待更新。
雖然此次的網站設計有諸多坎坷，但我并沒有被嚇到。碰到問題我都百度查找資料，少則十幾分中，多則一兩天，最后問題都能被攻克。通過此次的課程設計，既使我受益匪淺，又使我很懊惱。受益的我和組員合作設計出了一個系統，從選題、查找背景資料、設計數據庫等，其中十分之三是鑒戒，但更多的十分之七是自己辛苦的結晶。懊惱的是自己前期準備的不夠充分，基礎不夠扎實，很多問題如Ajax、jquery的應用。尤其是Ajax在二級聯動的'應用更是花了兩三天的時間才解決。
最后感謝我的組員，通過這一次的實踐，我發現團隊合作的重要性。任何一個項目都不是個人完成的，除了極小規模的項目，大部分項目無不都是團隊合作的結晶。只有團隊間的相互配合，相互監督，相互指導，目標明確，經常溝通，我相信任何問題都可以迎刃而解，使我對團隊合作充滿了信心，更加堅定了我以后要從事軟件相關的工作。通過此次的實踐，使我更加深入的了解了網站開發的業務流程，從開始選課題，查看相關資料，到開始分工，確定模塊，在到最后的代碼編寫，測試等，熟練掌握了當前流行的Struts2架構，為我以后從事軟件開發工作奠定了良好的基礎。
java個人總結6
時間過得很真快，轉眼就三個月就過去了，從-月-號入司的第一天算起，三個月的試用期已接近尾聲。來到比亞迪工作是我結束學生時代走向社會的第一步，我很感激公司提供的鍛煉、成長的平臺和機遇。三個月來，通過參加入職培訓、導師的精心指導以及同事們的熱心幫助，加上自己的努力，我在各方面取得了一定的進步。我較快的融入了公司的文化、學到了很多的知識、適應了自己的工作，感受到了團隊合作的力量。試用期是短暫而珍貴的，在這段時間里，我雖然在不斷前進，但在前進的路上仍然存在很多不足之處，在此，我就實習期所做的工作做如下總結：
試用期的`前期，我主要的工作是參加公司的培訓——公司級的培訓和事業部級的培訓。培訓課程內容豐富而精彩，對我以后的工作、生活、學習幫助很大。通過公司的培訓，首先我對公司的發展、概況、企業文化，自己所在的第一事業部的現狀、發展有進一步的認識，同時接受公司的文化并融入到公司文化之中。其次，我學習到了很多新知識，比如5S、六西格瑪、執行力的修煉、時間管理、安全知識、禮儀知識等。這些課程教會了我如何高效、高質地工作，傳授了很多與人交往和諧、融洽的方法。最重要的是，培訓老師以自己的親身經歷為例講述了該如何使自己快速成長、以及他們在工作中的心得和體會讓我受益匪淺。公司的培訓結束之后，我來到了我所在的--事業部開始工作。我被分到--科，主要工作是--的設計開發。前兩個星期是研究學習以往的產品項目，并結合相關文獻的研究學習，比如，物料的選用、端子電鍍的規格、加工工藝等，這鞋學習和交流充實了我的知識面。在--科工作兩個星期后，導師讓我跟進一個--的項目，從對樣品尺寸測量分析，產品報價評估，配合公差的分析到產品3D及2D的繪制。這一步步下來，在導師的悉心指導下，使我對連接器的認識從毫無概念到了解它的構造、原理及核心部件的要求及特性。同時，我對產品開發流程、工藝及方法有了整體的掌握。雖然認真地學習相關知識，但我仍深刻感受到在產品結構和制造工藝方面知識的缺乏。在以后的工作中我將繼續加強專業知識的學習，逐步提高自己的專業水平，以更出色的完成工作。
三個月試用期的工作與學習，我適應了自己的工作，學到了不少新的知識，能做好自己的本職工作，同時，學習能力、工作能力以及與人交往的能力得到提高。在這里，我特別感謝領導給予了我鍛煉的機會并引導我“入門”，感謝你們對我工作的提醒和指正!現在的我，與老員工相比，還有很多不足之處：知識面狹窄，使我在專業性強的工作中表現的很陌生;工作經驗缺乏，使我在工作中表現生疏;業務水平不高，使我應對不能得心應手，同時考慮問題的全面性有待加強。對于這些不足，我將在以后的生活與工作中努力學習來擴充知識面，不斷積累工作經驗，提高自己的業務水平，細心、細致的完成工作中的每一項任務，同時虛心向同時請教、學習，不斷充實自己，不斷完善自己。
試用期結束了，代表著我的工作即將正式展開，我將以良好的心態和飽滿的熱情投入到工作當中，去面對未來的挑戰，對我來說一切才剛剛開始。
最后，我宣言：我將循著“技術為王，創新為本”之道，做“平等、務實、激情、創新、認真”之人。
java個人總結7
作為就業培訓，項目的好壞對培訓質量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習JAVA軟件開發時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：
作為就業培訓，項目的好壞對培訓質量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習JAVA軟件開發時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：
1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的
2、項目一定要企業真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應用系統
3、在開發時要和企業的開發保持一致
4、在做項目的時候不應該有參考代碼
長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續往后看。
一：項目的地位
因為參加就業培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎，大部分都具備一定的編程基礎，尤其是在校或者是剛畢業的學生，多少都有一些基礎。
他們欠缺的主要是兩點：
(1)不能全面系統的、深入的掌握某種技術，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業的需要。
(2)沒有任何實際的開發經驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發和應用就歇菜了。
解決的方法就是通過項目練習，對所學知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發的經驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業的實際要求。
二：如何選擇項目
項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢?根據Java的研究和實踐經驗總結，選擇項目的時候要注意以下方面：
1：項目不能太大，也不能太小
這個要根據項目練習的階段，練習的時間，練習的目標來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習的目的。
2：項目不能脫離實際應用系統
項目應該是實際的系統，或者是實際系統的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限，必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。
3：項目應能覆蓋所學的主要知識點
學以致用，學完的知識點需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發是一個動手能力要求很高的行業，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。
4：最后綜合項目一定要是實際應用系統
學員經過這個項目的練習，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統還達不到實際應用系統的標準，學員練習過后也還是達不到企業實際的需要，那么這個培訓應該說質量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候學員就業到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。
三：Java怎么選擇項目
這個不是靠想象，而是根據實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。
我們可以采用倒推的方式來分析：
(1)最終的項目一定是真實的項目，也就是要把學員訓練到能夠獨立開發實際應用，通常我們還不能選最簡單的項目，因為學員的吸收還要有一個折扣，所以最終的項目應該選實際項目中中等難度的項目
(2)最終項目定下來過后，開始分解這個項目，看看為了達到完成這個項目需要哪些技術和知識點，以及每部分知識點的深度，然后定出每個分階段的任務
(3)然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。
(4)然后是選擇上課期間的演示項目，演示的項目是為了做分階段項目服務的，可以認為是分階段項目的分階段項目
(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學和練習中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學和練習中學習和掌握的知識
==〉演示項目
==〉分階段項目
==〉綜合項目
==〉勝任企業實際開發需要。
附注：有了好的項目還要有好的訓練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導學生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現成代碼的項目，演示用的項目也最好不配發代碼，讓學生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了Java對項目的態度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：
1：真項目
項目一定要真實，要是企業實際應用的，不能是教學性的項目，否則會脫離實達不到項目實訓的效果。還有一個一定要是最新的項目，企業的要求也是在不斷變化的，應用技術的方向和層次也在不斷變化，這些都體現在最新項目的要求上，舊項目所要求的技術和層次很可能已經過時了，根本達不到訓練的目的。
Java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業獲取最新的項目需求，然后經過挑選和精心設計，以保證既能訓練技術，又能得到實際的開發經驗。這樣實現了跟企業的同步，企業做什么，我們就學什么，然后也跟著做什么。
2：真流程
開發的.流程也要跟企業的實際開發保持一致。從項目立項開始，到需求分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試的各個環節，都要完全按照真實的開發流程來做。
Java的主力老師都是實戰出身，在Java開發方面都至少有七年以上的開發經驗，同時具備多年的項目管理經驗，所以能夠完全按照企業開發的流程來訓練學生。
3：真環境
開發的環境也要跟企業一樣，包括常用的開發工具、開發平臺、應用服務器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。
Java的做法是：構建跟企業完全一樣的環境，然后跟企業開發一樣，分團隊開發。老師就相當于項目經理，一個班分成多個小組，每個組有自己的Team
Leader，大家分工合作，共同完成項目。
4：真開發
這是Java最與眾不同的一點，Java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業需要能實際開發的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以Java非常強調：項目一定要讓學生動手寫出來。
Java的做法是：老師做為項目經理，帶領著大家一起去做需求分析、概要設計、數據結構設計、接口設計、重要業務流程的分析設計等，然后由學生們分團隊進行開發，實現整個項目。這里有幾個與眾不同：
(1)：現場帶領學生一起做分析和設計，而不是預先做好了來講講。因為需要學生學習的是分析設計的過程和方法，而不是已經做好的結果。
(2)：Java選用的項目基本都是企業最新的項目，很多都是Java的學生和企業在同期開發,所以是不配發源代碼的。這樣也斷絕了學生的依賴思想,認認真真去開發。可能有同學會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學習啊!
這是一個典型的誤區：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學習。這個方法對有經驗的人來講是對的，但是對于還在學習期間，沒有經驗的學員來講，就是一個認識的誤區了。因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設計，看不懂為什么要這么實現，看不懂代碼所體現的思想，其實，看了跟沒看沒有多大區別。
事實上，Java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個工具，到企業級ERP都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達不到那個水平，看不懂代碼背后所體現的設計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。
當然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級作品的，但估計不會是剛開始學習Java開發的學生，所以Java根據多年的培訓經驗，友情提示：在初學階段，看一千遍，聽一千遍，都不如自己動手寫一遍所達到的學習效果。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽老師講的，就算講過看過，但是自己做不出來，那都不算會。
(3)：Java在課堂上除了帶領學生去分析設計外，還會分析一些重點、難點功能的實現機制和原理，然后指導學生去實現。
5：真技術
Java在每個項目中，特別會抽取有難度的部分讓學生們在老師指導下實現，專門啃硬骨頭，那才能真正鍛煉學生的開發能力。
比如：在做OA類的項目時，會重點去做工作流、公文收發、在線Office控制等;在做CRM類項目時：會重點去做銷售自動化和市場塊的業務;在做人力資源類項目的時候會重點去做人力跟蹤和人力評測模型等......
Java在每個項目中，都會使用目前企業最新最流行的技術，按照最新的難度去要求，從而讓學員能更符合企業的需要。
6：真經驗
Java的項目都是企業最新的真實項目，經過開發訓練，學員能夠積累足夠的真實的開發經驗，以勝任企業的工作需要。在進行項目分析時，還會全面講解項目所要求的業務，讓學員從業務和技術上都能充分積累。
7：真實力
作為就業培訓，項目的好壞對培訓質量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習JAVA軟件開發時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：事實上，不采用有源代碼的教學性項目對Java的要求非常高。
試想一下，如果項目分發下去，老師帶著分析后，學生都不會做會出現什么樣的后果?這對Java的教學質量提出了極高的要求，如果教學質量達不到讓學員獨立開發的水平，對依靠質量取勝和口碑發展的Java將是毀滅性的。
另外一個，由于是全真的項目，在開發的過程中，肯定會有很多的問題出現，這些都要老師去解決，由于不像教學項目那樣預先做好，又需要老師能很快地解決各個問題，這對老師的真實開發水平有極高的要求，這可是需要真功夫的。
總結
總之，Java通過真實的項目，真實的開發環境和開發流程，指導學員去真正開發，讓學員得到真正的鍛煉，收獲真正的開發能力。
java個人總結8
時光荏苒，白駒過隙，一轉眼20xx年已經過去一半。回首過去的半年時間，有收獲有遺憾。立足當下，放眼未來，半年的工作與生活總結如下：
一．技術能力穩步提高。20xx年上半年在現有報表系統，Oracle數據庫操作等技術的基礎上，深入提高了java后臺接口的開發能力。經過半年的后臺開發實踐，已經基本掌握java后臺開發的架構和java語言編寫技能，掃清了初識java語言函數和規則模糊不清的障礙，提高了后臺接口開發和測試的效率和準確率，掌握了獨立完成后臺接口項目的java代碼開發的基本功，增強了解決疑難雜癥的.技術水平。
二．技術領域逐步擴大。隨著后臺能力的強化，進一步夯實了sql語言，存儲過程等底層數據處理的根基，在掌握java后臺接口開發的基礎上，新增前端頁面的設計開發能力，實現從數據到接口，再從接口到前端的全棧式開發能力的鏈接，打通不同領域的技術壁壘，減少了上下游溝通的延遲，提升了項目開發的效率。
三．參與項目更加多元。20xx年上半年參與大數據推薦系統，報表數據可視化等重點項目的同時，承接部分支撐工作，點面結合，相得益彰。同時處理多項工作能力有所提高，項目規劃能力有所增強。
四．上半年堅持鍛煉，身體素質有了進一步提升，健康狀況持續改善，亞健康狀態有所減少，工作和生活質量穩步提升。
java個人總結9
java語言是一種跨平臺的高級語言，無論是網絡世界和桌面應用程序，還是分布式應用環境和嵌入式應用都可以看到java的身影。顯然java語言依然保持著旺盛的生命力，這也使得眾多的從業人員開始學習java語言。
java技術入門使讀者對java語言有個初步的了解，為后面的深入學習奠定基礎；面向對象技術是需要讀者認真學習和體會的，第三篇編程提高篇詳細講述了java語言的高級主題，即讀者進階學習的必備內容；java分布式計算技術的內容，如果讀者對web編程感興趣，相信本篇可以滿足您的需求。為了說明java語言的應用，《java完全自學手冊》最后一篇介紹了一個實例，通過該程序從無到有的過程使讀者知道如何使用java語言編寫應用程序。
剛開始頭緒有點亂，尤其是看了thinking in java第四版前面后，你知道那感覺，啃啃不下去，實例每個都看的似懂非懂，一兩個還行，多了就慌了，更何況他的內容也看不太懂，雖然硬著頭皮往后走，但走到第三章就覺得不能再這樣了。上網找，一個視頻教學，孫鑫老師的那個視頻，老師講的細致，各種小細節都不放過，開始還認真的一句一句聽，后來也覺得有些東西用的時候查書google就好了到沒必要聽講的時候弄懂。但好在孫鑫老師講的大致還是沿襲中國人能懂的語言，比起thinking in java來說，確實是聽懂了。所以到了lession4以后，我就大量使用快進了。講下自學心得，給準備學習的朋友理個大概框架，尤其是有一點asp一類語言基礎的，就更合適了：
基礎，java編寫的時候，用記事本或者編譯工具，把java語言寫出來，然后用javac編譯寫好的語言文件把它編譯成class文件，class文件就是機器最終執行的文件（至于class里面是什么樣的，機器是怎么中轉又編譯的，我們就不用管它了）。前面涉及到要配置java目錄、classpath目錄幾個工作，很多講座要在這里花上一兩堂課，我看用不著，你就記著查google百度把path和classpath設好，就ok可以開始用了。
java以class為基本單位，一個class實現一個基本功能或者模塊或者接口，一個java文件里面你可以編寫多個class，但一編譯就會變成多個class文件，
跟你分開寫效果是一樣的。class里面如果包含main方法，就是機器最后執行的class，（其他不含main方法的class為執行的這個class提供各種方法）java就是用class這個概念把各種功能模塊化，當你把一個一個功能都寫好或者系統本身就有這個功能的class的時候，你就直接調用現成的class，就不用額外再去寫了，就省心。比如有個class他能把這個三個數字按照我們設定好的方式組成一個矩形，當我們下次要用這個矩形的時候，就不用再重復寫三個數字到矩形的過程，只要把三個數字交給寫好的那個class讓他組合成矩形，我們把矩形拿過來用就好了；比如有個class他能把每個學生各門成績都加總，我們要做學生總分排名的時候，只需要調用這個現成class把成績給他加總，我們不再去寫成績如和加總的過程，直接使用加總結果排名就可以了。也就是，很多功能、模塊，系統有的用系統的，別人有公用的拿別人的用，自己以前有寫過的用自己以前寫過的，只有這三個都沒有的，才需要自己動手去寫，這樣一排除下來，還真的就沒多少需要我們自己寫的了，所以才說java比較省事。
class有分屬性，公開的就是寫完誰都能用，還有默認的，還有保護的，還有私有的，因為class可以模塊化，所以才有這個屬性，有些寫完誰都能用，有些寫完必須要放在一個目錄下才能用，有些寫完就不能給外面用了。具體適用范圍用到的時候查google。
方法，class里面跟class同名的叫做構造方法，如果沒有寫，意思系統會隱含了一個構造方法，寫了自然就沒有隱含的了。方法里面就可以進行各種具體的.操作，比如定義變量，比如輸出結果，比如判斷，比如實例化對象等等。main方法是系統找到會運行的方法，寫方法就跟其他編程比如以前我用的asp差不多，形式有點不同意思差不多，特別點的就是所謂的面向對象，除了實例化對象這一點稍微理解一下，其他方法內部的編寫跟asp差不太多，你比如說dim x，這是asp，不用聲明類型，到了java就是int x；其實asp里面也可以聲明類型，dim x as int；還有比如x=x+5；asp里面就是沒有那個最后的；而已，比如for循環、while這些也都差不多，還有print跟response。write也感覺差不多，就是輸出字符嘛，大同小異。java里面你就理解下實例化對象（對象都來自class，class
里面方法怎么寫的，說明你這個對象實例化后可以干些什么，方法里面帶了什么參數，就說明你這個對象實例化后將有些什么參數）；再理解下怎么把現有的class弄進來使用；其他就跟其他編程差不多了，我以前只學過asp，不過做了十年asp算是理解比較深，原以為java輸入真正編程軟件應該比asp難很多，最后發現除了上面兩點外，其他技術范圍基本沒有超出asp的技術范圍只是形式格式略有不同而已。
i.o里面有輸入輸出需要的一些東西，他可以把外面進來的東西轉換成合適的格式，也可以把我們程序內的內容以合適的格式輸出，例如讀取文件、寫入文件，讀取數據、寫入數據，讀取網絡、寫入網絡，都會用到io。
網絡依賴tcp/ip協議，和sockets接口，服務器端調用sockets的服務器端方法，打開監聽（設定一個唯一端口號調用一個現成監聽方法），一旦有東西傳過來他就自動開始工作了，我們用io方法獲得傳來的內容分析、判斷，然后產生相應操作；sockets客戶端也類似，只要指定了服務器ip地址和那個對應的端口號，就能鏈接到服務器，然后用io方法發送返回信息。
窗口部分，有相關的windows包，導入后，只需要定義窗口尺寸、位置等，按鈕、文本等等也都有對應的現成的給你引用，只要一一設定好就有了，還有一些窗口固有的組件比如最小化、關閉，關聯上相應的功能就可以了。
大概就學了這么多，我估計基本概念都理解了，還差一個跟數據庫的交互的概念，估計也不復雜，剩下的我預計就是用別人現成源碼過來修改試驗，進一步體會代碼了。看來java確實如外面介紹的那樣，并不算復雜，還沒有用jbuilder一類的軟件，用了后說不定更容易。
學編程這段日子里，由無知，到心頭漸漸明朗，走過很多彎路，曾因jvm機制問題駐足不前，也曾因數據結構而苦惱不已，更因提前結束的大學生活而后悔良久。只是，靜下來，看代碼，體會其中的思想，慢慢地，一些東西，曾經的不明白，如今也清晰起來。只要堅持，那片廣袤的天地已為你留出一片天地。學編程，基
礎最重要，不要貪快，一步一步，把那些知識點弄的明明白白，然后看api文檔，另外網上看一些源代碼，體會其中的一些編程思想，csdn論壇也是個很好的學習地方。等基礎好了，就可以學一些框架了，也就是所謂的j2ee，主要用來開發web的技術。如此看來，學習java并不難，只是要一點一點，走的實實在在。工作當中，這是我對學習java的一些個人體會！
李沛
xx.7.28
java個人總結10
一、分析項目需求
在接手工作之后，對項目進行明確的分析，作為軟件工程師需及時給出相應的技術方案和規劃，遇到問題及時糾正和調整，避免錯誤的無限擴大，影響工作正常的進度，如果存在比較嚴重的問題或者需求存在分歧，會及時和領導進行溝通以及和相關負責人進行商量，統一好開發方向。
二、理清職責，做好記錄和總結
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身技術的緊迫性，身在這個崗位上就要隨時接受技術檢驗和審核，每個項目都涉及技術比較廣，而且存在一定的開發難度，會遇到很多復雜的程序算法和功能模塊的實現，對于我來說都是一次挑戰。在做好自己本職工作的情況下，及時完成領導安排的.任務，同時也不但的充實自己，更好應對接下來的項目開發，能快速的解決項目上的難題。在這段時間的開發中，記錄每一次遇到的技術問題和難點，每一個問題都是需要解決不斷去突破，發現新的知識點和新的技術，都是一次寶貴經驗的累積。
三、接下來在公司的發展方向以及注重點
在軟件方面發展更加全面，能解決不同的項目問題，針對跨技術問題提供解決方案。
有更多的了解，提高思維的散發性和活躍性。開發更加優秀的產品，在項目上提供更優秀的創意，完成一個項目所獲得的成就感是非常美好的一件事情。我很期待接下來的挑戰，希望有一次愉快的體驗。
這是我人生中彌足珍貴的一段經歷，我最大的收獲莫過于在自身能力的提升、敬業精神、思想境界。公司的美好明天要靠大家的努力往創造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。
java個人總結11
在經過三年的專業課系統的學習之后，在今年的暑假我迎來了第一次的實習。
經過深思熟慮之后，我選擇了軟件開發(java)的實習與學習。
這是一個陌生的又熟悉的方向，熟悉是因為java這個詞已經在處處充斥著我們的眼球，陌生是因為大學三年我還沒有接觸過。
暑期實習學習java也是有擴大自己的知識面，增加選擇的機會這樣的考慮。
實習是以新鮮與挫敗的感覺開始的，在實習開始之前，指導老師讓我們做了一張試卷，無非是想稱稱我們的斤兩。
指導老師對于編程的語言沒有要求，只要完成試卷題目的要求即可。
由于大一學過C語言，并且通過了江蘇省C語言的二級考試，所以我基本上用的C語言。
即便如此，還是有一部分題目沒有做出來。
題目本身并不難，但是平時C語言用得不多，所以一部分就忘了。
基于本次的考試成績，指導老師給我們分了班，從java的基礎給我們講起。
我們知道java是面向對象的編程語言，又加上我的C語言基礎，所以入門還算順利，指導老師也是一遍又一遍反復的講解，而且每講完一個知識點都要求我們自己動手去做，務必把老師所講的知識變成自己的。
我們在大概一個月的時間里做了一個購物管理系統，但是這個購物管理系統的代碼不是一次性寫完的。
指導老師把一個項目分成了很多的知識點，然后按照難度的大小讓我們逐次去學習，每學習一個知識點就自己編一段相應的代碼，這個相應的代碼就是購物管理系統項目的一個小的模塊，最后再把所有的模塊有機結合起來，一個項目就算是完成了。
在做這個項目之前，指導老師用電腦給我們演示了項目做完之后應該達到的效果，我感覺很有趣，所以在每學習一個小的知識點的'時候都特別認真而且保持高效，因為我總在期待下一個知識點，想著早點全部學完。
這樣子的很有效，我總是學的快人一步，有時候晚上回家了，腦子里還在想當天所學的知識，感覺有點陷進去了。
在學習知識之余，我們的實習單位還每個星期定期給我們一些就業上的指導，以及教導我們在職場中應該具備的一些素質，這些都讓我受益匪淺。
作為一個即將步入社會的大學生，專業知識的具備固然重要，但是專業知識以外的素質比如教養，個人魅力，適應能力，交際能力，同樣也必不可少。
在實習過程中，我們在專編程技能以及軟件開發的總體架構思想上都收獲頗豐。
本次實訓我們分為兩個階段，前五天為第一階段，我們進行了理論知識的學習，鞏固和深化了所學的編程知識。
以下談一談個人的感受與體會
一、理論知識的學習
在實訓進行的前五天，我們上的是java編程的理論課。
負責上課的老師言語風趣幽默而不失嚴謹，在老師的引導和啟發下，我們鞏固了之前在學校所學的編程知識，并加以深化，澄清之前對編程技術認識的一些錯誤或模糊的概念。
我們還在課上以java里GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器體系作為切入點，框架作為這期間除了學習一般的編程的知識技巧。
在全面的系統的認識了框架同時補充學習了泛型技術，以及框架中架構思想的知識。
在企業的實際編碼過程中，一個個框架構成了軟件的基石，只有掌握了幾門框架知識，才能在實踐中高效開發，讓自己的產品在市場上立于不敗之地。
在理論課的學習過程中，我們也暴露了一些問題，比如在學校上課學習時，對所學知識只是知其然而不知其所以然，不太愿意深鉆，和超前學習一些知識。
二、項目開發實戰練習
在結束了理論知識的學習之后，后五天我們在實訓基地進行了項目開發的實戰練習。
項目的名稱是superVCD，是由海輝曾經所接的一個遠程音樂唱片管理軟件項目的精簡版。
雖然有所精簡，但是其內容對我們學習仍具有相當的價值，對我們了解真實的軟件的設計規范，編碼規范，文檔規范以及客戶對軟件的需求很有參考價值。
該內容囊括了GUI設計和編碼，容器與泛型的知識，規范文檔編寫，測試及日志系統，甚至要求我們實現一個專用的輕量級數據庫系統，這無疑是對我們很好的一次歷練機會，同時可以積累豐富的知識。
平時我們很少有機會能夠完成一個如此規模的項目，所以在這次項目實戰訓練中，我的收獲也有很多。
第一，我學會了如何規范的編寫代碼和文檔。
文檔和代碼是團隊各成員在項目開發交流合作中的紐帶，風格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序，我在平時編寫代碼比較隨意，并不注重這一點，經歷這次實戰演練之后，我一定會嚴格的遵守編碼規范。
第二，我學會了如何理解和分析客戶的需求。
軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優秀的軟件的可能，在這次實戰演練中，老師教會了我們如何組織團隊正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項目開發。
第三，我學會了對按照需求對軟件架構進行設計，這點我想是我
們許多同學之前都非常欠缺的，因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設計思路通常只留于腦內，非常模糊。
而在這次項目開發演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
第四，我學會了如何團隊合作，共同開發。
作為項目開發小組的組長，我的體會更加深刻。
獨木難支，光靠一個人的力量是遠遠不夠的。
只有管理組織好一個團隊，才能夠最終完成項目的開發，或許在編程技術水平上團隊成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個人在自己的團隊中做的貢獻，創造出不可磨滅的重大價值。
第五，我學會了如何與客戶溝通并展示自己的項目，軟件項目的開發最終需要的是客戶的認可，讓客戶了解并認可自己的產品最好的辦法就是用言語將自己的項目的最好的一面展示出來，在最后一天里，實訓的老師組織了項目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達能力，展示自己的項目的舞臺。
在實戰的過程中，我對項目開發流程有了切實的體會:學會了如何編寫規范合格的代碼和文檔;學會了了正確理解分析客戶需求并設計項目的方法;體會到了團隊合作精神的重要性，明白了組織團隊進行項目開發的具體流程，還了解到了向客戶展示產品以及與客戶進行溝通的技巧。
經歷過這次實習實訓，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實戰進行項目開發鍛煉動手能力的機會，積累
了一筆寶貴的經驗。
實訓雖已結束，但我們的不斷學習的征途才剛剛邁出第一步。
今后的路還很長，還有很多機會去實習提高，我們要以更加積極的姿態去充實自己，學習，不斷地迎接挑戰。
java個人總結12
來公司已近半年時間，在這半年時間里，我從一個剛什么都不懂的迷茫青年蛻變成了一個合格的程序員，在此，對我這半年的工作做出一個總結：
1、 思想政治表現、品德素質修養及職業道德。
嚴格按照一個職業人應有的素養要約束自已，，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的.學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
2、專業知識、工作能力和具體工作。
在這半年里，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
中天chat項目測試、source the globe項目測試、勤務模塊的界面原型修改、 網絡教學平臺項目的界面原型編寫，項目開發，項目測試、領導安排的工作。
3、工作態度和勤奮敬業方面
4、不足之處
公司領導以及部門領導同事的幫助和指教，使我的工作有了很大提高，當然我還存在著很多不足之處：處理問題思路簡單，不夠成熟，工作中容易產生急躁情緒，需要更深入學習專業知識，提高自己的工作水平。
剛從學校踏入社會，在來到公司以后的這短短的半年時間里，我學到了很多在學校里學不到的知識，包括專業的，非專業的，這些知識是我人生的一大收獲，在公司中，那一種工作氣氛逼迫著每一個員工不停歇的工作，每一個人都在這種氣氛中成長，至于我，身為一個程序員，有任務時認真完成，沒有任務時則學習新知識，以適應公司對新技術的要求。
java個人總結13
經過充實而緊湊的工作生活，已經過去了兩個月。在這段時間里，我獲得了很多工作上的成就，不斷豐富了知識，也積累了寶貴的經驗。與此同時，我也發現了一些問題和不足之處。為了總結經驗并吸取教訓，本文將從以下幾個方面對我的工作進行總結：首先是工作的主要內容；其次是我所遇到的失敗和教訓，以及成功和經驗；最后是對下一個階段工作的展望，并確定自己的目標。這篇文章將成為我反思過去、展望未來的重要記錄。
我來到一個新的工作環境，很快就發現了自身的不足之處。這幾個月以來，我一直懷著虛心學習的態度，努力學習公司的開發流程，熟悉公司的企業文化，了解公司產品框架以及主要技術。我積極與同事溝通，學習他們的經驗，希望能更快地融入公司和開發團隊，全心投入工作。在試用期期間，我完成了一些工作，雖然進展有限，但我努力學習并基本掌握了Java開發技術。在校期間，我主要使用NET作為開發語言，因此入職后我花了一段時間學習Java開發技術。
熟悉公司的開發流程，了解CBP產品框架，并能夠靈活運用核三框架進行項目開發。對于核三框架的總體結構和開發流程有深入了解，并能夠在此基礎上進行項目開發。
我參與了一個社保電子支付項目的開發工作，主要負責開發web端的模塊。在參與項目的過程中，我學習和掌握了flex界面開發技術，以及使用hibernate和oracle數據庫進行數據處理和管理。通過這個項目，我不僅提升了自己的技術能力，還深入了解了社保電子支付的.相關知識。
由于個人經驗不足，導致在項目開發過程中遇到了進度緩慢的問題。總體來看，這主要是由以下原因造成的：
1、沒有項目經驗，沒有經歷過系統和完整的系統開發。
2、對于技術的學習和掌握還不夠深入。
3、我意識到自己在發現問題方面的能力還不夠，以往的學習方式中缺乏主動發現問題的能力。未來，我會特別關注這方面的學習和積累，努力提升自己的能力。
這兩個月的工作生活過得非常充實和有趣，我結識了很多優秀的同事和朋友，公司的氛圍也非常輕松愉快。我非常感謝李鵬經理在過去兩個月里對我的關心和支持，也感謝部門同事們給予我悉心的指導，更感謝整個公司的熱心幫助。希望在接下來的工作中，我能夠總結經驗，吸取教訓，努力做到個人與公司共同進退，共同實現中地的輝煌。
java個人總結14
我于20xx年7月4日進入公司，根據公司的需要，加入了xx部，加入了xx項目組，目前擔任java程序員一職。到今天2個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
軟件開發是我大學以來的志向，公司給了我這個機會，讓我的夢想得以實現，這也是我職業生涯的一個起點，我十分珍惜。初到公司我曾擔心自己不知道該怎么與項目組的同事溝通，擔心不知道怎么做好工作，但是項目組的.前輩們都很親切，也很耐心的教導我，解答我的疑問，以及他們團結向上的精神，讓我很快的熟悉了工作，融入了項目組。通過兩個月的不斷學習，在項目開發中的不斷鍛煉以及同事、領導的幫助，我已逐漸融入這個大家庭，個人的工作技能也有了明顯的提升，雖然仍有不足，但是收獲了不少，我感覺自己成長了，也逐漸成熟了。現將工作情況簡要總結如下：
1.我主要在系統軟件事業部進行軟件開發和熟悉公司業務流程，初來乍到，對公司還有
很多不熟悉的地方，但是在領導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的部分業務流程。
2.熟悉了公司現有項目主要使用的技術及開發框架，能迅速上手。
java個人總結15
參加拓勝java培訓班有一段時間了，今天偶爾有點時間，來分享下這段時間在拓勝學java培訓心的體會。學java編程很枯燥也很乏味，每天就是對著電腦敲寫著代碼，一行行代碼在電腦鍵盤的敲擊下就如同壘城堡一般，必須很專注很認真仔細，因為稍不留神一個標點符號，或者大小寫一點點小錯誤，就可能辛辛苦苦寫幾天的代碼就付諸東流，得重新再來。所以寫代碼要有嚴謹的態度，要反復不斷的測試，檢查。否則辛辛苦苦壘的高樓也會因為自己的疏忽一個小小的錯誤，轟然倒地。而在我看來枯燥無趣的代碼就像有生命跳動的音符一樣，只要你認真細心的完成，總會演奏出令人陶醉的樂章。
自從參加拓勝java培訓班，最讓我感覺深刻的是時間不夠用，每天過得很充實。忙到沒時間拍拖，忙到沒時間休閑娛樂，忙到廢寢忘食還在寫著代碼，就連吃飯睡覺同學們都在談論著如何寫代碼才能實現某種功能。在拓勝聽董旭源老師java編程的課程讓我受益匪淺，董旭源老師幽默風趣，由淺入深，循序漸進教學方式讓我們更快掌握代碼，而且他還讓我們參與軟件開發項目，理論結合實踐，讓我們在工作中發現問題，在實踐中成長。這種浸入式的java培訓教學我覺得很好，實踐出真知，只有在實踐中才能真正學到東西，發現問題，才能更好提升自己。 在這段時間的學習生活中，我也認識了很多同學，我們來自不同的學校，我們因為共同的理想而走在一起，其間我們有過迷茫和彷徨，有過艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著面對，因為我們是一個有理想的碼農。雖然我們在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實人生的快樂正是在起起落落間，只要堅信我們前進的方向正確，我深信，終有一天總會觸摸到天堂。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。共勉! java培訓個人總結在甲骨文盈佳科技學習JAVA軟件開發也有一段時間了，現在java面向對象的學習結束了，我對java有了初步的認識了。面向對象是個很嚴肅的問題，就向上下級關系一樣，下級在有的方面就得遵守上級的指令做事，這樣就便于管理，更是提高了生產的效率。
面向對象和面向過程最大的區別在與，面向對象大大降低了程序的難度。開始是面向過程的編程設計，常常是一個文件就包含了所有的功能，看起來實現還是蠻簡單，很是方便，但是隨著后面的程序的運用越來越廣，這就大大的`加大了程序的難度，提高的編程成本。不過在有的時候，對小的問題還是可以使用面向過程來編程的。
面向對象是按照哲學層面上設計的。它按照事物的本來面目的一些屬性和方法，所以在后面規模越來越大的時候，更合理。面向對象的三大主要特征：繼承、封裝、多態。繼承就是子類對父類的擴展和延續。封裝就是類內部對類外部的屏蔽。多態就是對借口的使用，借口的使用就是更好的實現了程序的設計。 因為我現在只是學到了面向對象這塊的內容，現在結束了，寫了一個簡單的個人體會。
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