幼兒園保教園長個人總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的幼兒園保教園長個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年在我與全體教職工辛勤工作，團結奮進，幼兒園環境更加美麗、是自更加雄厚，社會聲譽不斷提高，學生規模不斷壯大。比照一個優秀幼兒園園長的標準，我仔細總結，發覺問題，努力提升自我，現將一年的工作總結如下：
一、加強思想政治學習
一年來，堅持以學生為本，并且常常參與優秀幼兒老師心得溝通會，仔細撰寫心得體會。利用課余時間閱讀最新的幼兒教化書籍，教育幼兒做一個講禮貌、講禮貌的好孩子。
作為院長，我以身作則，當好表率，為全體幼兒老師的樹立良好的形象，讓廣闊老師意識到作為幼兒老師的職責感和使命感，不斷地增加事業心和職責感。
二、做好招生工作
在仔細分析探討自身辦園特點的基礎上，制作規范的宣揚資料，統一招生思路，統一宣揚口徑，實事求是、全面客觀地反映出本園的特色。根據依法辦園，依法招生，規范管理，穩定秩序，確保學前兒童能理解良好的早期教化，促進幼教事業健康發展的原則招生。
三、做好保教工作
我要求老師將常規制度融入到幼兒園的保教工作中，同時注意幼兒一日活動各個環節，努力做到四心，即“關切、愛心、耐性、細心”。同時指導和幫忙幼兒做一些力所能及的事情，創建幼兒參與勞動的條件，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開展值日生值日工作等等。
四、做好德育工作
我們把品德教化支配在幼兒日常生活的各個環節之中，在平常的生活和學習中培育幼兒遵守紀律、誠懇、英勇、自信、關切他人、疼惜公物、不怕困難的品德和行為習慣;教化學生珍惜糧食，遵守時間按，總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環節隨時都有教化的契機，我們在親密協作中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教化，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、諄諄教導。
五、帶好老師隊伍
我們在幼兒老師中大力提倡講奉獻、講團結的精神。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員專心參與各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水同等方面嚴格要求自我，仔細學習教化管理理論。
六、加強后勤衛生平安工作
建立健全好后勤崗位職責制。定期探討幼兒伙食問題，每周科學合理地制定食譜，并能嚴格執行，保證養分量穩定、平衡、到達要求，每月都給幼兒量一次體重。
本年度工作總體上比較順當，也取得了必需的成果，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰，要提高辦園水平，適應新形勢的發展須要，能在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還須要我們不斷努力。我們還要向高保教質量，高管理水平，高師資隊伍，育優秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!
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