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            幼兒園六一活動個人總結

            時間:2025-09-13 04:18:24 個人總結

            幼兒園六一活動個人總結

              總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如我們來制定一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的幼兒園六一活動個人總結,希望能夠幫助到大家。

            幼兒園六一活動個人總結

            幼兒園六一活動個人總結1

              社區服務中心六一兒童節活動總結一年一度的“六一”兒童節是小朋友的隆重節日,兒童是祖國的未來,民族的希望。##社區服務中心為讓轄區的少年兒童度過一個健康快樂有意義的節日,使少年兒童能夠快樂學習、健康成長,在六一兒童節期間,緊扣計劃生育基本國策這一主題,根據##區及市婦兒工委有關通知精神、結合轄區未成年思想道德建設現場交流會精神,于20xx年5月30日歡度“六一”兒童節慶祝活動,使我轄區兒童度過一個愉快而有意義的節日。現將活動情況總結如下:節目體現特、寓教于樂,熱愛大自然“六一”紀念活動豐富多。活動內容有“好爸爸”“世上只有媽媽好”“學好榜樣”“春曉”“創造奇跡”“親子t臺秀”“小可愛”“小臉譜”“快樂小精靈”“相親相愛的一家人”等;節目親子t臺秀,使孩子和父母共同親身感受到“家庭護衛行動”的感染力。活動豐富了孩子們的校外精神文化生活,進一步促進了親子溝通和家庭。有200人參加此次活動。孩子們在歡樂的笑聲中盡情的邊吃邊玩,家長在一旁互相交流著幼兒教育經驗,并互相拍照留念。短短的幾小時使小朋友在玩中得到了樂趣,處處洋溢著歡樂的笑聲。每個孩子都得到了禮物。社區還為留守兒童進行家訪、慰問,送去了節日禮品,同時送去了組織的關心和愛戴。“六一”兒童節來臨之際,##社區和##關市第四幼兒園共同迎接小朋友的節日。

              為了讓社區少年兒童度過一個健康快樂的節日,使少年兒童能夠快樂學習、健康成長,在“六一”兒童節來臨之際,社區婦聯按照市、區、街道婦兒工委的要求,結合實際,組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下:

              一、加大宣傳力度,積極營造有利于兒童成長的社會氛圍。

              在“六一”兒童節來臨之際,社區婦聯抓住“六一”兒童節的有利時機,結合“529計劃生育協會成立34周年”,充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度,倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊,使社區青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識,盡可能的擴大宣傳面。

              二、認真組織開展慰問活動。

              為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖,感受到社會各界的關愛,過一個難忘、快樂的節日,社區婦聯分別對無錫市劉潭實驗學校、劉潭實驗學校(小學部)、淮中學三所轄區內的`學校開展走訪、慰問活動,為困難的學生送去了價值3000余元的學習用品,并給他們每人發放了200元慰問金。通過開展慰問活動,帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。

              三、舉辦了“為了寶寶的健康——科學早教行動”宣傳活動。

              社區婦聯舉辦了“為了寶寶的健康——科學早教行動”宣傳活動,邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動,劉潭實驗幼兒園的吳園長為我們帶來了一節豐富多的課,此次活動的開展,使家長們更多地了解到早教的重要和教育目的、通過與老師的交流溝通,也得到了許多教育上的理念和經驗,增進家長和孩子之間的情感交流,此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平臺,進一步推動了家庭、幼兒園與社區教育一體化建設。

              四、組織轄區女職工參加體檢。

              社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的“女職工醫療互助保險”,共300多人參加了保險,與市婦幼保健醫院聯系溝通,組織她們前往婦幼保健醫院體檢,受到了她們的一致好評。

            幼兒園六一活動個人總結2

              又是一年“六一”兒童節,又是一次屬于全世界孩子們的盛大節日。為了迎接這個盛大的節日,也為了讓孩子們度過一個難忘而愉快的兒童節,江蘇師范大學附屬實驗幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國元素”為主題的六一游園會活動。

              此次活動的形式是“一對一”,即一位學前教育專業的實習教師牽手一個孩子共同參加游戲。雖然實習教師對于幼兒來講都是陌生的,但是我們班的孩子們都很快地和他們成為相互信任的合作伙伴。此次活動老師們精心準備,為孩子們籌措了15個豐富多彩的游戲,給孩子和教師們提供了一個充分交往、合作、分享快樂的平臺。我們班是“民間故事館”,創設了“小貓釣魚”、“烏鴉喝水”、“趣味找不同”三個與民間故事息息相關的游戲。我們三位老師分工合作,游戲在我們有條不紊的指導下拉開序幕。

              由于我們班的三個游戲項目由見習教師來負責,因此我和張老師分別帶著孩子去參加和體驗了每一個游戲。因為有“集齊15個印章便可獲得神秘獎品”的誘惑,孩子們興趣盎然、激情高漲。

              我帶著我們班的劉熙琨一起去“過關斬將”:穿過“絲綢之路”,智斗“十二生肖”、探訪“民間藝術”、感受“江南水鄉”,聆聽“民間故事”,在中華民族絢爛多彩的大地上盡情地瘋狂了一把。集齊15個印章后,我問劉熙琨最喜歡的游戲是哪一個,他毫不猶豫地說是猜謎語和捏泥巴,一個解放了他的腦袋,一個解放了他的雙手。

              不知不覺中,整個游園會在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進了尾聲,從孩子們洋溢在臉上的笑容就可以斷定他們這個六一一定玩得非常開心。活動結束后,我們班的三個老師對此次活動進行了交流和總結,雖然活動很成功,但是仍然有值得思考和改進的地方。

              1.游戲難易程度的掌控。在“小貓釣魚”這個游戲中,我們的'游戲規則是“大班5條魚、中班4條魚,小班三條魚方可完成任務,獲得印章。”但是在實際的游戲操作中,發現對于小班的幼兒來講,由于他們手上的小肌肉發展不完善,對于如何掌控魚竿有一定的南墩,而且需要很大的耐心,因此小班幼兒釣上一條魚都比較困難。根據實際情況,我們立即修改游戲規則,降低不同年級段幼兒的游戲難度。

              2.游戲的規則意識不明確。每個游戲我們都做了游戲操作規則的說明,但是在實際游戲中,仍有部分幼兒無視規則。這就要求在組織游戲的教師及時提醒不遵守規則的幼兒,讓他們養成做任何事情都要遵守規則的好習慣。

              3.幼兒參與游戲的心態。在活動開始前,我專門向每一位幼兒強調了在參與游戲時的心態問題,即遇到較難完成的游戲時,不要立即放棄,而是多嘗試幾次,要對自己有信心。但是在游戲中,我仍然發現有不少孩子在遇到困難時選擇放棄或者生氣,而不是想辦法解決。因此對于幼兒面對失敗和困難時的心態問題,仍然值得關注。

              活動結束了,孩子們收獲了快樂,教師們收獲了經驗,便有收獲 便有成長,足矣!

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              六一前夕,通過一系列活動的開展,關注社區婦女兒童,有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長,為他們營造了一個良好的社會氛圍。

              一年一度的'“六一”兒童節是小朋友的隆重節日,兒童是祖國的未來,民族的希望。##社區服務中心為讓轄區的少年兒童度過一個健康快樂有意義的節日,使少年兒童能夠快樂學習、健康成長,在六一兒童節期間,緊扣計劃生育基本國策這一主題,根據xx區及市婦兒工委有關通知精神、結合轄區未成年思想道德建設現場交流會精神,于20xx年5月30日歡度“六一”兒童節慶祝活動,使我轄區兒童度過一個愉快而有意義的節日。現將活動情況總結如下:

              節目體現特、寓教于樂,熱愛大自然“六一”紀念活動豐富多。活動內容有“好爸爸”“世上只有媽媽好”“學好榜樣”“春曉”“創造奇跡”“親子t臺秀”“小可愛”“小臉譜”“快樂小精靈”“相親相愛的一家人”等;節目親子t臺秀,使孩子和父母共同親身感受到“家庭護衛行動”的感染力。

              活動豐富了孩子們的校外精神文化生活,進一步促進了親子溝通和家庭。有200人參加此次活動。孩子們在歡樂的笑聲中盡情的邊吃邊玩,家長在一旁互相交流著幼兒教育經驗,并互相拍照留念。短短的幾小時使小朋友在玩中得到了樂趣,處處洋溢著歡樂的笑聲。每個孩子都得到了禮物。社區還為留守兒童進行家訪、慰問,送去了節日禮品,同時送去了組織的關心和愛戴。

              “六一”兒童節來臨之際,##社區和##關市第四幼兒園共同迎接小朋友的節日。

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