畜牧培訓個人總結范文（精選13篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編整理的畜牧培訓個人總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畜牧培訓個人總結 1
微笑是人類的春天，是開放的花朵，白衣天使的微笑是最美的！我也是白衣天使，身穿白衣大褂；但我是白衣天使之中的小小動物天使。
雖然畜牧獸醫專業，在以前被認為是一門低俗的科學，很少有人去專注，往往被忽略。可是隨著社會的改變，隨著經濟的發展，近些年畜牧獸醫這門專業被大大重視起來。人類絕不可脫離這門科學，因為世界是千變萬化的，是由各種各樣的生靈組織起來的，為了世界的萬事萬物更美好，我們就應該愛護環境，保衛生靈。既然選擇了這個專業，我就更應該為主獻出自己的一份力量。
人海茫茫尋專職，千萬迢迢換求知。來到這里不是我的愿望，所學專業也不是我的夢想，只因為有一種思想把我帶到這兒，帶到一個完全陌生的地方；一個失去依賴，自力謀生的地方；在這里生存，在這里成長，經過整整一學期的學習；在不知不覺中，喜歡上了我的專業，適應了這里的一切環境，對我校的一切產生了好感，并對其增加了好奇。
但主要前提，首先要學好專業，在這一學期的學習中，我發現來到這里我沒有走錯。喜歡我的學校，喜歡我的專業，喜喜歡在教室里聽課，也喜歡上實驗課，做實驗活動我最感興趣了。尤其是遇上了一個與我們相通的班主任；還有給我們帶課的認真負責的科任老師，最讓我開心的是遇到了一些活潑可愛的同學，我們和睦相處，互相學習，共同組成了一個大的班集體。就因為有了這些舒服的學習環境，使我對于畜牧專業有了一個系統的學習方法和目標。畜牧獸醫專業培養的是德、智、體全面發展。掌握畜牧和獸醫專業等方面的技能，能從事畜牧和獸醫專業等工作的技能型、應用型、科學型相結合的現代獸醫專業技術人才。如今是我剛開始學習的時間，做為此校的一份子，我心中想更多的是如何去學習畜牧獸醫這門專業。把自己在學校所能學到的知識，將來應用到社會中。因為僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠用的，這需要我們去實踐。
曾也有幾次想過放棄，想找要換個專業。也許是因為來到一個陌生的地方學習，不適應這樣的學習環境吧！經過一段時間的`學習，感覺還不錯，靜下心來仔細想了想，無論換上哪個專業，如果自己不學、不努力，不奮斗，畢業以后依然什么都沒有。其實這專業倒挺好的，對于我來說比較切合實際。即使學起來有一定的難度，但是回頭想想，人生難免會遇到挫折，在“沒有經歷過失敗的人生是不完整的人生。”想到這里讓我感悟到生活就應該敢于嘗試、敢于創新、敢于挑戰。無論面對什么樣的困難，只要不低下頭，就一定能過去。現在最好的就是踏踏實實學好自己的專業，畢竟人生的道路不是那么平坦，不是自己能夠選擇的。然而此時也正是我該學習的機會，應該從各方面好好地鍛煉自己，不然以后做什么都干不好。
畜牧獸醫才是我學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里努力奮斗，我的人生價值會得到體現，從而也將會為更加激勵的競爭打下更為堅實的基礎。
然而，不知不覺中一學期已經過去了，只知道自己在學習上地努力了，如果不經過好幾次的實驗課和其他同學不進行交流，我還不會發現自己在學習中的不足有以下幾點：
一是社會經驗不足，只是紙上談兵。在學習上遇到自己學不懂的知識，不能很好的發揮自己的想法，理論學習方面還有差距，時常感到自己知識太少帶來的困惑和迷茫。
二是深入學習研究還不夠，沒有真正形成自主學習的習慣，依然是被家長、老師、身邊的同學提醒來學習，沒有安排好學習的計劃和方法。
三是在學習中和同學們交流。溝通的能力還不夠好，一些細節方面的問題，需要用心靈去感受、去交流。
四是在教學的過程和學習生活中與老師的交流不夠多。為了讓自己的整體素質和專業學習有進一步的提高，為了更加嚴格的要求自己，務實自己的作風，給自己定位。就應該真誠的去多交流。
五是在各項活動中的積極程度還不夠多，有時心里會感到膽怯、怕做不好，不去嘗試因而失去了鍛煉的機會。
但是，人生不怕犯錯誤，就怕錯了之后不改，生活也并不一定不美好，而是發現美的眼睛。我們應該改變自己的種種不足，改變自己的思路，學習方法，加強鍛煉，積極進去。應該做到：在學習之余去做一些實踐活動。主動處理好與同學之間的關系，以相互尊重，理解為原則，主動去學習。各個班級都有比自己有經驗的同學，應該向前請教學習方法。
但主演前提是；首先要學好專業，在這一學期的學習中，我發現來到這里不錯。我喜歡我的學校，喜歡我的專業，喜歡坐在教室里聽課，也喜歡上實驗課。做實訓活動我最感興趣了。尤其是遇到了一個與我們心靈相通的班主任，還有給我們代課單位認真負責的科任老師，最讓我們開心的事遇到了一群可愛的同學，我們和睦相處，互相學習，共同組成了一個大的班集體。就因為有這些舒適的學習環境，是我對畜牧獸醫專業有了一個系統的學習方法和目標。畜牧獸醫專業培養的是德、智、體、美全面發展。掌握畜牧和獸醫專業等方面的技能，能從事畜牧和獸醫等工作的技能型、應用型、科學型相結合的現代獸醫專業的技術人才。如今是我剛開學的時間，作為此校的一份子，我心中想的更多的是如何去學好畜牧獸醫這們專業。把自己在學校所能學的知識將來能用到社會中。因為僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐。
畜牧培訓個人總結 2
畜牧生產統計工作是事關整個畜牧、獸醫、飼料行業的基礎性工作，也是政府信息統計工作的重要組成部分。因此，研究新時期畜牧生產統計工作出現的新情況、新問題以及加強畜牧生產統計工作有著重要意義。
畜牧生產統計工作的重要性
1.是畜牧業宏觀調控的需要。畜牧業是加快農業和農村經濟結構調整、建設新農村的重要突破口，要發展好畜牧業，必須加強政府的宏觀調控，特別是要充分發揮統計信息的指導作用，根據統計數據對宏觀經濟運行情況進行動態分析，已成為政府調控畜牧業的重要內容，對保障畜產品有效供給和產品安全十分必要。
2.是有效運用市場機制的需要。市場經濟實質上是一種信息經濟，市場交換活動中的多種經濟關系變化，都是以信息形式反映出來的，只有掌握大量的信息，才能對市場做出準確的預測和判斷。一個國家或地區掌握的信息越多、越及時，其經濟快速發展的態勢就越好。畜牧業的發展也足以證明這一點，對畜產品價格、行業風險、市場前景的調查，都必須依賴統計數據做出分析和判斷。
3.是發展現代畜牧業的需要。發展現代畜牧業，對畜牧信息的要求是全方位和高質量的，因此必須有開闊的眼界和廣泛的信息來源，不僅需要國內的信息，而且需要國際上的信息，以信息促進科技進步和科學管理，促進畜牧業逐步走向現代化。
畜牧統計工作中存在的問題
1.統計人員專業水平有待提高。基層畜牧生產統計工作人員多為兼職，極少數畜牧統計人員對統計法規、統計知識、統計口徑、統計指標、畜牧獸醫術語以及計算機常規知識等不熟悉，統計態度不端正不務實，編制統計分析敷衍塞責，參謀不到位，自身素質有待提高。 2.基層畜牧統計設備有待完善。統計資料的建檔、保管、使用、統計數據的整理、匯總、分析是畜牧生產統計的主要工作內容，要求統計人員精確、細致地把量大而內容繁瑣的數據用計算機進行處理，但部分基層畜牧統計人員因多種原因沒有配備計算機，且畜牧統計軟件的更新也跟不上畜牧經濟發展的步伐。
3.統計數據來源渠道有待暢通。新時期的畜牧統計工作，起報單位不再是計劃經濟時代的生產隊，而是千家萬戶的養殖戶。目前，由于絕大多數養殖戶沒有建立健全畜牧登記臺賬，導致基層統計工作難度大，統計基礎工作不規范。
4.畜牧統計報表種類有待精簡。填報的動物防疫和畜牧生產統計報表，從種類上分有畜牧生產、動物防疫、科技推廣等多種報表，按時間分有日報、周報、月報、季報、半年報、年報等。
新形勢下做好畜牧生產統計工作的對策和措施
1.加強領導，提高認識。做好新形勢下的畜牧統計工作，是全面落實科學發展觀的客觀需要。各級黨委、政府及畜牧部門必須進一步認清加強新時期畜牧統計工作的重要性，把畜牧統計工作作為準確把握畜牧經濟發展趨勢、提高決策施政能力的一項基礎工作擺到重要位置來抓，高度重視和加強畜牧統計工作，確保依法統計，確保統計數據真實、可靠和反映的`畜牧生產信息有用有價值。
2.加強培訓，提高能力。統計部門應加強對統計人員的統計技能、法律法規及相關業務知識的培訓，一方面通過培訓，不斷更新其統計知識，全面掌握統計技能，提高業務素質和綜合能力。另一方面，通過培訓，使他們充分認識到做好畜牧生產數據統計的重要性和必要性。為他們更好地從事畜牧生產統計工作，編制出高水平的統計分析報告，當好領導參謀提供必要條件。
3.加強管理，提高水平。
⑴實行獎懲激勵機制,提高基層統計人員的積極性和責任心。上級主管部門可以制定切實可行的獎懲制度，根據統計科目類別檢查完成情況，對統計上報數據完整、計算準確、真實可靠、認真清楚、填報及時的單位和個人給予表彰獎勵，對統計工作渙散、不認真填報或填報的數據不真實、遲報、缺報、漏報的單位和個人給予通報批評并進行嚴格的處理。
⑵更新基層畜牧統計設備，規范畜牧統計臺賬編制印刷。可以申請利用財政畜牧專項資金為基層畜牧獸醫站配置畜牧統計專用計算機。利用統計專用計算機以組為單位建立養殖戶無紙臺賬。在統計工作中，以戶為單位的畜牧統計臺賬,將家畜、家禽年初存欄數、全年出欄數、產奶量、產毛量、產蛋量等指標進行準確登記。
⑶明確統計口徑，不斷完善畜牧統計制度。統計方法如何適應市場的新形勢，與市場經濟接軌，是我們每個畜牧統計工作者都要認真思考的問題，這就需要我們深入調查研究，不斷改進、完善統計工作，提高統計數據的質量使之適應市場經濟的發展要求，畜牧部門可以按照現行統計制度和方法，通過建立基點，明確畜牧生產統計口徑，增加有關畜牧經濟指標的調查、統計，完善畜牧統計指標體系。
畜牧培訓個人總結 3
雖然學習時間短，但受益匪淺、感慨頗多，深知培訓的重要性。時代在進步，社會在發展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟不進則退。如果不學習、不愛讀書就會缺少活力、迷迷糊糊，難以適應工作的需要，很難履行好黨和政府賦予我們的神圣職責，確保畜牧業的健康發展。這次培訓是一個學習的機會、交流的平臺、成長的階梯、進步的基石，進一步提升分析問題和解決問題的能力。
一、加強學習，提高素質
依高層次人才培訓計劃，到廣東佛山科技學院動物醫學院進行知識更新。在佛山科技學院動物醫學院領導的精心安排和導師的指導下，由知識淵博的幾位教授講授，他們以精深理論和豐富的實踐實踐經驗傳授禽病和豬病診斷，每位老師每天都耐心細致的講解禽病和豬病診斷要點，從雞、鴨、鵝和豬體表變化到病理變化以及實驗室診斷技術要點，通過學習，已基本掌握禽病和豬病診斷技術；積極參加理論學習及各種學術報告會和專題講座；主動與專家教授進行交流，進一步拓寬了思路、更新了知識、增長了技能、培養了感情、加強了聯系。
通過學習，使我從思想上進一步堅定了全心全意為人民服務的信念和建設社會主義新農村的信心；在理論知識和專業技能上有了明顯的提高，了解了本學科的發展動態，為今后海西州畜牧業的發展與外界交流合作打下良好基礎。為此，感謝佛山科技學院動物醫學院領導、導師的幫助。
二、開拓進取，扎實工作
在學習期間，上至學院領導，下至專家教授，學院安排在動物醫院帶班指導，每個人不怕苦、不怕累，兢兢業業的帶好每一天，用豐富的實踐經驗為農民解決生產中實際問題，扎實地開展工作，有效地防治動物疫病。在工作中相互交流，取長補短，即增長了實踐經驗，又增進了友誼，還解決了生產中存在的實際問題。培訓方式獨特，教學與實踐的結合，理論與實際緊密結合，培養學員獨立分析為題和解決問題的能力，學以致用，積累豐富實踐經驗，從而達到培訓的目的。
在學習期間，充分領會了“以科學的制度管理人、以科學的理念培養人”的先進經驗，以互動學習和相互交流提高分析問題和解決問題的能力，以發揮團隊精神和增強合作意識解決重點問題和難點問題。
三、發現差距，努力工作
由于東西部經濟發展的差異，人民群眾對防病治病的理念都不相同，東部主動防疫，將疫病防治在萌芽狀態，不易擴散；而西部被動防疫，易造成疫病擴散。發展的差異不僅表現在經濟上，更重要的是思想和理念的差異。因此倍加珍惜難得的學習機遇，盡自己所能，努力學習全新的.知識、科學技術和先進的經驗，提高為我州社會主義新農村建設服務的科技能力。一定要把所學的知識，所掌握的技能，所形成的新理念、新思路，運用到實際工作中去，圍繞“十二五”規劃制訂的工作目標，理清工作思路，創造性地開展工作，爭創一流的工作業績，為畜牧業的健康發展做出新的更大的貢獻。
總之，這次培訓是人生征途中的一個充電器、一個加油站、一盞航標燈。我將以此次培訓為契機，加強學習、提高素養、與時俱進、開拓創新，使自身工作再上一個新臺階。
畜牧培訓個人總結 4
通過這學期畜牧學通論的學習，不僅讓我對動物醫學專業有了更深次的了解，而且漸漸喜歡上了這個專業。在課堂上老師們分別對羊、牛、禽、豬四類動物的講解以及養殖的相關注意事項，讓我也深深的感受到養殖業是農業中的一類大行業，也是國家發展之基礎，也更需要我們動醫專業的同學這類人才。讓我們也看到了對未來畜牧業發展的展望。
我知道畜牧學通論是動物醫學專業的一門重要專業課程，也是介于專業基礎課與專業課之間的一道橋梁，在我們學習動物醫學專業的生涯中起著承前啟后的重要作用，也是讓我們走進動物世界的一扇窗。在學習過程中，我認真聽取老師講解，學習畜牧學通論內容。讓我對這門課程也是非常的了解。該課程主要涵蓋了動物營養與飼料，禽類環境衛生與無公害生產、牛的養殖與繁殖、豬的生產與繁殖，羊的生產與繁殖等內容。雖然我身在農村，也見到過豬、牛、羊、禽類等養殖的相關認識，但都是很片面的，甚至有些是錯誤的。通過畜牧學通論的學習，讓我也掌握了這四類動物的繁殖、發育、生長以及飼養的一些規律，為大三的相關專業課等相關技術奠定良好基礎，也為未來相關畜牧業的發展奠定相關理論基礎，擁有相關技能。
在畜牧學通論的實踐教學上，我也學習到了很多知識以及經驗。通過視頻教學，了解養殖業的發展與前景展望。通過介紹動物的生育與繁殖，學習以后該注意的事項，能夠科學的發展畜牧業，解決生產應用的相關問題，提高動物的經濟、生態、社會效益。同時也對動物疾病有所了解，對以后疾病的診斷提供依據。
在畜牧學通論的課堂上，老師們的積極教學也對我的學習有一個很大的`提升作用，四位老師不拘一格的教學，內容豐富，形象例舉，讓我漸漸喜歡上了動物醫學。記得當初，我并不是那么喜歡動醫，總感覺是獸醫什么的，不是那么上進。通過學習，讓我深刻的體會到，所有專業只要你學好了就是好專業，對動醫的逐漸熱愛也源于畜牧學通論的學習，我覺得不像其他課程那么枯燥，而是真真結合動物自身的發展情況做的教學，同學們也很感興趣。
通過畜牧學通論這門承上啟后這門課程的學習，我也漸漸的喜歡上了動醫，也希望在以后的日子里更為努力的學習。
畜牧培訓個人總結 5
今年以來，我局緊緊圍繞建設現代畜牧強縣總體思路，認真貫徹縣委《關于實施全員大培訓的意見》精神，以提高全縣畜牧系統干部職工業務素質和養殖戶畜牧知識水平為目標，有效整合科技資源優勢，精心組織實施科技興牧工程，采取多種形式，分層次開展培訓，取得了顯著成效。共舉辦各類培訓會、培訓班88場次，印發技術資料2萬多份，培訓人數達1.3萬多人次。通過培訓，一方面提高了畜牧系統干部職工的業務素質，為發展現代畜牧業提供了強有力的技術保障。另一方面增強了村級防疫員和人工授精員的服務能力，加快了畜牧業發展。還有一方面就是培養了一大批懂技術、會管理的新型農民，為提高畜牧業科技含量，增加農民收入奠定了堅實的基礎。
我們的主要采取以下措施抓好培訓工作。
一是夯實培訓責任。我局成立了由局長任組長的全員大培訓工作領導小組，確定一名副局長專門負責。局里根據各單位業務特點，制定了培訓計劃和培訓方案。把培訓工作納入各基層站所年度目標責任制考核之列，進行考核獎罰。各單位抽調有豐富理論和實踐經驗的技術專家擔任授課教師，針對不同類型養殖戶，提早備課，精心準備，確保做到有的放矢。
二是搞活培訓形式。采取集中學習與自學相結合的方式，對全系統干部職工進行培訓。先后拿出5萬多元，選派畜牧系統技術人員到省、市參加業務培訓。定期邀請省市專家來我縣舉辦培訓班，對技術人員進行培訓。同時，要求全系統干部職工堅持自學，局里定期檢查學習筆記。對自學成績優異者，予以獎勵，調動大家學習的.積極性。采取集中培訓的形式，對村級畜牧獸醫服務隊伍進行培訓。今年3月，又對90名村級防疫員進行為期5天的集中培訓。由西農大教授授課、組織考試。
在抓好畜牧系統干部職工培訓基礎上，把職業農民培訓作為提高畜牧業科技含量的重要手段，及早動手安排部署，認真組織實施農民培訓工程。采取請專家現場講授、印發資料、播放光碟等形式，積極推廣生豬、肉牛標準化養殖等先進技術。以循環農業示范園為重點，積極推廣“畜—沼—果（菜、糧）”循環生產技術。積極借助農業產業化龍頭企業及高校技術優勢，與西農大、正大、石羊等企業聯合開展培訓。結合h7n9禽流感防控，有針對性地做好村級防疫員及養殖場、養殖小區、大戶進行科學免疫、疫病監測、綜合防控等方面知識培訓。圍繞保障畜產品質量安全，對飼料、獸藥生產經營企業及屠宰場、奶站、養殖場、養殖小區負責人進行了全方位培訓，提高守法經營的意識。圍繞實施生豬良種補貼項目，我們對全縣生豬人工授精員及養殖戶進行培訓。同時，對全縣養牛場、小區及養牛大戶就青貯飼料制作技術進行培訓。
8月12日—13日在畜牧局會議室，2位局領導，6位股長和1位干部進行封閉式學習，學習貫徹八項規定，黨的群眾路線。
9月18日—19日在鄉鎮會議室，市畜牧局專家培訓生豬的標準化養殖，培訓人數250人次。協辦單位縣畜牧推廣站。
11月6日—7日在疾控中心，吳新社，宋慧明獸醫師培訓畜禽免疫與常見疫病防控知識，培訓人次480人次。協辦單位縣疫控中心。
三是嚴格培訓管理。為確保培訓有序進行，我們制定了嚴格的培訓制度和培訓紀律，實行簽到、點名等考勤方式，固定專人負責培訓管理，對不遵守紀律者予以處罰。每次培訓結束后，都要組織考試考核，對成績優異的單位和個人予以獎勵。較差者，予以處罰。確保培訓取得實效。
20xx年的培訓工作雖然取得了一些成績，但在一年來的培訓工作開展過程當中同樣也暴露出來一些問題。
一是培訓經費不足。由于我局沒有專項培訓經費，本系統自行開展干部教育培訓只能通過壓縮辦公經費的單一手段勉強維持，培訓工作保障機制還不夠完善，干部赴外學習機會較少。
二是由于畜牧獸醫工作量大，承擔事務較多，開展培訓工作常常需要利用周末和調整工作等非常手段進行，干部職工參訓積極性受到影響。
三是培訓考評機制還不夠完善。由于干部培訓與干部考核結合得不夠緊密，沒有很好地與干部晉升獎懲掛鉤，造成干部參加教育培訓的動力不足。
下一步，我們將按照縣委實施全員大培訓的要求，在抓好畜牧系統干部職工培訓和農村新型實用人才培訓基礎上，重點抓好職業農民培訓。對全縣的養殖帶頭人進行職業農民技能培訓。
一是對全體干部職工業務知識培訓。建立定期學習制度，每周四、周五組織局機關、局屬3個業務站及12個基層畜牧獸醫站全體干部進行培訓學習。同時，積極與省市畜牧部門聯系，選派技術人員參加省市技術培訓。
二是對村級服務隊伍培訓。計劃對村級防疫員及人工授精員進行系統培訓，共培訓150人。
三是對規模養殖戶培訓。計劃對全縣生豬、奶牛及養雞場、小區、大戶負責人及技術人員進行分門別類培訓，由西農大專家、省市畜牧部門技術人員授課，共培訓3000人。
畜牧培訓個人總結 6
20xx年X月，本人畢業于浙江大學畜牧獸醫專業，20xx年X月分配到xx鎮技術推廣中心擔任技術員，從事畜牧獸醫技術推廣與動物防疫工作，至今從事畜牧獸醫技術工作長達X年，在政治思想、職業道德、專業水平等方面都取得了很大的成績，現總結如下：
一、政治思想方面
自參加工作以來，我堅決擁護黨的政策和方針，積極加強對黨的理論學習，關心和學習國家時事政治，把黨的政治思想和理論應用于日常實踐工作中去，積極與同事討論研究總結，并組織同事認真學習和宣傳黨的方針和政策。加強思想道德的學習與思考，樹立正確的人生觀、世界觀，踏實工作，求真務實，為幫助群眾脫貧致富，建立農和諧社會而努力奮斗。
二、工作態度和職業道德方面
自參加工作以來，我對畜牧獸醫技術推廣與動物防疫工作總是滿腔熱情、勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。工作期間，我嚴格執行考勤制度，始終保持高度的責任感，努力將工作做到最好，堅持用科學的方法盡善盡美的完成工作任務，得到了上級領導和同志們的稱贊。
三、學識水平、專業能力方面
本人專業技術過硬，工作能力突出，具有豐富的技術工作經驗，比較系統地掌握了本專業的'基礎理論和專業知識，精通畜牧養殖生產的技術規程和標準，精通畜禽疫病防控技術規程和標準，精通動物防疫、動物檢疫技術規程和標準，并能將理論知識與本單位從事的生產實踐指導有機地結合起來融會貫通，把所學到的知識應用到生產實踐中去，并善于總結實踐經驗具備較高的技術創新能力。同時能夠較好的掌握與本專業有關的法律法規知識，了解本專業與相關專業國內最新科技動態和市場需求，并引進新產品、新技術進行推廣。參加工作以來，多次獲得單位領導的表揚和上級業務部門的肯定,，年度考核均稱職（合格）。
四、繼續教育學習方面
為了更好地適應當前的農業技術推廣工作，在努力做好本職工作的同時，我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，每年按時完成繼續教育。認真學習掌握新理論、新技能和新方法、新品種、新技術等相關知識，不斷完善和豐富自身的專業知識體系
五、專業能力和業績成果方面
1、作為主要參加者，參加實施了20xx年度，廣東省生豬調出大縣獎勵資金項目，負責XX鎮生豬疫情及生產動態監測、疫病控制及病死豬無害化處理工作。每年度項目順利完成，確保全鎮生豬抗體水平合格，不出現重大生豬疫情，同時降低生豬疫病的死亡率，生豬出欄率提高到XX%，對病死豬實現無害化處理，有效降低了疫病的發生率與傳染率，改善養殖環境，確保養殖安全。
2、作為主要參加者，參加實施了生豬標準化規模養殖場（小區）建設項目20xx年中央預算內投資計劃項目，參與制定項目實施方案，落實項目建設工作，推廣生豬養殖的標準化、規模化、專業化、現代化發展模式。該項目順利完成，在XX鎮建立了生豬標準化規模養殖場，并建立了完善的獸醫防疫體系，強化生豬疫病的預防與控制能力，促進了XX鎮生豬養殖走上標準化、規模化、專業化、現代化的發展道路。最后，通過實施該項目總結經驗，撰寫論文《xx縣XX鎮生豬養殖業發展的思考》，就生豬養殖業發展存在問題與同行探討，思考解決對策，促進XX鎮生豬養殖業的發展。
3、作為主要參加者，參加實施了20xx年度、20xx年度xx縣基層農業技術推廣體系改革與建設補助項目，在20xx年、20xx年被聘任為技術指導，掛點XX鎮對科技示范戶農業技術服務指導，每年掛點指導科技示范戶xx多個，發布農業主導品種和主推技術，組織養殖、動物防疫技術培訓工作，效果良好。
六、履行業務工作職責表現方面
1、認真學習、宣傳、貫徹國家有關發展畜牧獸醫食品業的方針、政策、法規，協助本鎮政府制定全鎮畜牧業發展規劃、年度計劃、具體措施并貫徹實施。
2、參與指導全鎮畜牧業科技推廣計劃、規化并組織實施，指導全畜牧業生產發展，培訓各村畜牧業科技員、基層干部和農民技術員進行科技示范，提供畜牧業技術服務。每年組織開展各類畜牧獸醫技術培訓班X期以上，深入基層、養殖基地為廣大養殖戶提供技術服務xx多次。
3、參與建立健全需求疫病防治，進行畜禽良種改良、飼料飼草開發利用、畜產品及流通等一系列配套服務。為肉雞養殖提供肉雞疫苗注射、肉雞疫病治理服務率達xx%以上，為生豬養殖提供生豬疫苗注射、疫病防治服務率xx%以上，引進推廣二元母豬繁育技術，母豬受孕成功率達到xx%以上，生豬高熱病防治技術，有效提高生豬疫病防控能力。
4、積極收集國內外行業技術信息和市場信息，提供信息服務和信息咨詢，每年提供相關信息xx多條。
5、加強動物檢疫，確保全縣畜產品安全保障，每年參與開展獸藥殘留監測、瘦肉精監測達xx份以上。
畜牧培訓個人總結 7
為了擴大和充實我系動物解剖實驗室的標本和提高教師的實踐動手能力以及綜合實踐能力，生物系特派穆老師與房老師到內蒙古農業大學動科院向何老師學習生物標本的制作技術。
動物標本在生物學科研、教學以及科學普及工作中占有特別重要的地位。在教學中一件姿態栩栩如生的動物標本可作為最好的、最直觀的教具和觀察材料。它是新種發表和新分布區記述的唯一可供檢查和研究的實物證據。在科學普及宣傳方面，通過動物標本的陳列展覽，增強人們對野生動物的益害的認識，有利于加強珍稀及瀕臨滅絕的動物的保護工作。在美學方面，它能帶給人無以替代的感官刺激和享受。隨著人類物質文明日益發達，野生動物資源的加速減少，注定了動物標本因其的稀有性、珍貴性所具有的巨大升值潛力，越來越多的人們意識到了動物標本的價值，并作為一種地位、財富的象征而廣為收藏。同時，因為動物標本特有的`典雅和高貴，饋贈親朋好友更顯示出尊重與真誠。
生物標本的種類主要有浸制標本、剝制標本、骨骼標本、干制標本等。
浸制標本是用防腐固定液浸泡的標本各種器官或局部，經過分離、修整或切（據）成各種斷面均可制成浸制標本。
剝制標本是將完整的家畜、家禽的皮被裝置在模體表面經過整形等制作程序，以顯示動物原來外部形態特征的一種標本。
骨骼標本是觀察研究骨骼的形態結構及其與其他器官相互關系的主要材料。將骨骼經過各種加工處理，以剔除其表面附著的軟組織，制成干骨，然后按原來的自然位置串連安裝成整體的骨骼標本。
干制標本是采用各種方法使尸體材料失去水分而制得的一種標本。能夠較真實得反映出器官的形態位置與相互關系，可以長期保存于空氣中。不需任何容器和溶液。
由于受到物料來源的限制，我們這次主要是學習了剝制標本的制作過程。包括鳥類剝制標本的制作和獸類剝制標本的制作。制作過程主要包括材料和形態的觀察、動物和鳥類的處死方法、剝皮、修整皮毛與羽毛、涂抹防腐劑、打龍骨（或假體）、填充安裝義眼、整形和安裝底座。
動物標本制作是一項非常重要的動物學基本技能，它需要制作者具有扎實的理論知識，熟練的操作技巧，持久的工作能力，極大的耐心和靈活的思維方法。
畜牧培訓個人總結 8
得益于國家對職業教育的高度重視，教育部對職業學校教師人才培養的契機，我校對畜牧獸醫專業的大力扶持。我有幸于20xx年3月12日赴河北科技師范學院，參加了20xx年度中等職業學校專業骨干教師國家級培訓，近三個月的培訓學習圓滿結束，整理筆記、盤點收獲、幾多感悟在心頭！
一、收獲知識，轉變思維
在職業學校的教學中，我漸漸的感覺到專業實踐技能的匱乏和單一學科知識的狹窄。畜牧獸醫學科的是個復雜的學科體系，它涉及了多個學科的綜合知識，專業知識要不斷更新。教師只有單一學科的實踐技能和理論知識雖然能夠應付一般的工作要求，卻很難達到一個高度，要想做個好的專業教師就該不斷拓展視野、積累知識。這次培訓給我提供了一次難能可貴的深造機會，使我的專業技術水平和教育教學能力都得到了提升。
通過這次培訓，我不僅學習了當前動物疫病流行趨勢和防控手段、動物營養學研究進展、現代動物育種原理、中獸醫的發展前景和存在問題、動物規模化養殖技術、動物環境控制等較為前沿的專業理論知識，更加強了實驗和實訓的技能訓練，學校安排一周的時間進行校外實踐，到知名企事業單位參觀學習，參觀了集約化養殖場、飼料生產廠、獸藥企業等多家企事業單位。加深了對當前畜牧業的了解，豐富了實踐動手能力，這樣的現場參觀實習收獲的知識是我們在書本上學不到的，開拓了眼界，受益匪淺，對我今后的`教學起到至關重要的作用！更大的收獲是在第一階段教學理論學習中，我學到了很多教育教學方面的新知識。如怎么處理職業學校師生關系、職業學校教學方法、國內外職業教育分析、職業學校課程體系建設、精品課程、精品專業的建設等很多對將來教育教學工作起到重大啟迪作用的教育理論。這些對于我這個非師范專業畢業的大學生來說簡直是及時雨，通過這部分內容的學習使我豁然開朗，對職業學校的教學方法有了更新的認識。在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相融匯，更好地提升工作效果和教學能力。古人說“讀萬卷書，行萬里路”。這兩者在教學工作中都是不可或缺的。
二、體味刻苦，感受奉獻
這次培訓同學們克服了工作、學習、生活等多方面的困難，可謂是“拋家舍業”。三個多月的時間看似漫長，期間還要通過相應的技能考試，其壓力之大可想而知。開始我天天睡不著、吃不好，每天晚上都要想孩子，我深知領導對我的信任不能辜負，只有好好的學習，圓滿的完成任務。后來漸漸融入了這個溫暖的班集體，更加體會到了這次學習的真諦！而給我們授課的老師更是誨人不倦，他們每一個都力爭在最短的時間內給我們的學習帶來最大的幫助，為了我們能在有限的時間內學到更多的知識，經常是利用周末休息時間給我們準備上課材料，特別是一些老教授，拖著病體，冒著酷暑依然堅持授課，這種敬業奉獻的精神更激勵我們奮進。雖然很想家，可是我更懂得了為事業奉獻的精神。
三、擴大視野，拓展思路
這次培訓給我們授課的大都是從教于動物科學和動物醫學專業的教授、副教授，除了學習專業理論知識，學院還請來從事多年教學研究的多位專家學者給我們舉辦教學知識講座。通過多種形式的講座使我們了解了相關技術領域的動態，更新觀念，擴大視野，拓展技術創新思路，在一定程度上起到了提升學員們研發和科技創新能力的作用。
四、加強交流，收獲友誼
參加培訓的學員是來自不同中等職業學校的專業教師，有的還是從事教學的領導，大家所處的崗位不同，從事的工作內容各異，其中不乏相關領域的專家，真可謂“群英薈萃”。課堂上經常是由老師講授轉到學員和老師間的“學術交流”，甚至由我們學員自己準備課件，走上講臺“表演”。不同的思想，生動新穎的教學方式給了我很大的觸動和啟發，使我受益匪淺。
雖然培訓學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的；培訓的時間是短暫的，但是帶給我們的啟迪是巨大的。感謝學校對畜牧獸醫專業的高度重視！感謝新疆農業職業技術學院動物科技學院為我們提供了寶貴學習機會！
事雖難，做則必成。讓我們播種希望，收獲成功；繼續乘風破浪，揚帆遠航！
畜牧培訓個人總結 9
20xx年，我鄉農技校以服務“三農”為已任，認真開展新型農民技術培訓工作，為安國鄉雞養殖基地建設起到了積極的促進作用。20xx年，舉辦蛋雞養殖技術培訓班1次，培訓農民17人次，開展現場技術指導5次、技術咨詢5次，推廣新的養雞技術3項。新型農民科技培訓工程的有效開展，促進了安國鄉養雞基地快速發展。涌現了一批懂技術、會經營、善管理的養雞致富能手。回顧本期的工作，我主要做了以下幾個方面的工作。
一、扎實完成辦班任務。
一是調查摸底。為了提高教學的針對性，我多次同組長安志龍同志就培訓內容和培訓形式進行交流，走訪養雞戶，摸清養雞戶的文化水平和養殖狀況，做到心中有數，有的放矢。
二是認真編寫教材。根據本鄉養雞的實際，我編寫了養雞技術培訓教材，總計達1.6萬余字。教材的編寫，大大方便農民學習養殖技術，提高了培訓的效果和質量。
三是精心講解。每一堂課，我都要認真背課，精心講解，注重聯系實際，做到生動、活潑、實用。通過集中辦班的培訓，使學員能及時更新養殖觀念，掌握實用技術。
二、加強現場技術指導。理論只在同實際相結合，才能
發揮其原本價值。為了幫助養殖戶解決實際問題，做到學教結合，我定期、不定期地到鴨棚了解情況，及時提出技術建議，手把手地傳授養殖技術。在品種確定、鴨舍建設、飼料配制、疫病防治等方面均拿出了可操作性的方案供養殖戶選擇，使養殖戶能逐漸掌握防疫技術。
三、認真開展技術咨詢。
一是向養殖戶以公示欄的形式公開自己的私人電話，方便養殖戶查找。
二是利用“農信通”等方式，將生產上的相關技術及時送達到養殖戶，指導養殖戶組織養殖生產。
三是主動、熱情、周到解答養殖戶提出的.各種技術問題，為養殖戶釋難。
一年來，我發送技術信息120條，接受安國鄉農民電話咨詢48次，指導養殖戶解決實際問題4項。
四、推廣先進養殖模式。一年來，我在狠抓技術推廣的同時，注重高效養殖模式的普及，把先進模式的推廣作為普及技術的突破口。
我鄉的培訓工作取得了一些成績，這都與市農廣校和新型農民科技培訓工程領導小組的支持大力配合分不開的。
今后我要利用新型農民科技培訓這個平臺，進一步加大培訓工作力度，進一步加大對專業大戶的培植力度，協助安國鄉建設一個孵化場、飼料加工廠和禽蛋加工廠，把安國養殖合作社辦成政府放心、農民歡迎、模式先進、運轉高效的經濟實體，把安國鄉產業做大做強。
畜牧培訓個人總結 10
為實施好我縣往洞鄉集團幫扶奶牛養殖項目，推廣奶牛養殖先進技術，加快我縣奶牛養殖業發展，根據《關于組織人員赴湖南省城步縣參加奶羊養殖技術培訓的通知》，20xx年2月19日至2月24日，縣農業和扶貧開發局黨組成員吳森同志帶領往洞鄉畜牧站站長以及該鄉高傳、增盈、增沖、則里等村及動物防疫員、部分農戶代表共16人，赴湖南省城步縣南山牧場清溪奶牛場學習奶牛飼養技術，奶牛圈舍建設、奶牛疫病防治等先進經驗。在為期6天的培訓學習活動中，全體學員非常珍惜這次機會，遵守紀律，認真學習，刻苦鉆研，勤于思考，與老師及學員都結下了深厚的情誼，順利完成了培訓任務，現將這次學習情況總結如下：
一、學習的基本情況
學習組于2月19日晚抵達南山牧場，20日上午開班上課，24日結束。原計劃學習10天，因時間倉促縮短為5天，為辦好這期培訓班，南山牧場品改站的同志根據從江實際和學院的特點，為我們精心設計了培訓方案。整個學習內容分為四個方面：
一是加強理論學習。由于時間緊，內容多，老師針對奶牛飼養核心技術進行講解，主要為《奶牛品種及其鑒別》、《奶牛的飼養管理》、《奶牛的繁殖技術》、《奶牛常見病的防治》、《奶牛圈舍的建設》、《奶牛的擠奶技術》；
二是突出現場診治。授課老師是南山牧場的知名獸醫師，每天上課前或下課后有病例即安排到現場學習，幾天來共到現場學習了奶牛乳房炎的治療，奶牛不孕清宮治療，奶牛治療輸液方法，奶牛的發情觀察及輸精技術；
三是強化實踐操作。學習理論知識，現場觀摩治療，學得怎么樣？熱情老師建議我們購實踐動物實踐操作，在老師的耐心幫助下，我們每個學員均能親自實踐操作了奶牛的直腸把握、輸精槍的使用，肌肉注射、皮下直射、頸靜脈輸液；
四是實地參觀學習。為讓學員對奶牛業的全面了解，和讓學員對奶牛項目建設的可行性效益分析，老師們專門安排時間讓我們深入南山牧場散養戶和亞華集團清溪現代化奶牛場參觀學習，從參觀學習調查了解得知南山每喂一頭奶牛年平均每天需精料18斤，每天需粗飼料
①冬天干草20斤，青貯料50斤；
②夏天青料60斤，即平均每一天需精料、粗料80斤。每年需醫學費500元，正常奶牛平均每天產23斤（16.5公斤）目前收購價為每公斤2.83.2元，平均每頭奶牛純利潤散養戶為3000元，現代化規模場為5000元，圈舍建設成本為每20頭為7萬元左右。
二、主要收獲
一是學到了新知識，奶牛從品種、飼料、飼養管理、圈舍建設到疫病防治，與其他動物相比都有其特殊性。通過學習，大家深知飼養奶牛必須抓住“種、喂、管、擠”四個環節。“種”就是品種。堅持“常年抓育種，當年抓配種”的原則。要嚴格選種，合理配種，不要讓牛空懷，培育出高產母牛。“喂”就是飼喂。要根據不同生理階段合理供應飼料，營養要充分，飼料要穩定，作好粗飼料的加工調劑、保管工作，讓牛吃飽。“管就是管理。給牛提供安靜，舒適的生活環境，如防寒保暖、防暑降溫，保持圈舍清潔、干凈、定期防疫、及時治療等。“擠”就是擠奶。加強擠奶衛生，嚴格執行擠奶操作技術，防止乳房炎的發生。
二是開闊了新視野。從江是國家級貧困縣，過去我們與外界的信息溝通交流比較少，對外面的`了解不多。這次通過實地參觀學習，使我們既進一步認清了差距，又看到了發展的契機。南山牧場現建有5200公頃的人工草地，全場產值已超過15000萬元，奶牛年收入在2萬元以上。城步縣利用南山現有的奶粉加工設備，發動全縣農民發展草地奶牛生產專業戶。現全縣共發展奶牛1.8萬頭，年產鮮奶5萬多噸，分別占到湖南全省的53.3%和47.1%。奶業稅收達5000多萬元，相當于全縣財政收入的二分之一。大多數農民通過種草養畜走上了發家致富的道路。
三是拓寬了新思路。這次培訓學習是一次創新，安排大家外出參觀學習，其目的就是通過看，學南山牧場好的經驗、做法，最大限度的吸收和運用好，“他山之石可以功玉”？就是最大的收獲。
三、幾點體會和建議、
（一）南山牧場的優越條件
一有創優產業模式。南山牧場于1979年就走上了“公司+基地+農戶”的草業經濟發展模式，30年來奶牛數量從1000頭發展到11000頭，奶粉生產線從日處理能力10萬噸發展到5000噸、10000噸生產線各一條，奶粉產量從80噸上升到3萬噸，產值從38.8萬元上升到15億萬元，從業認輸從當初的32人增加到1200多人，增加了近40倍。
二是項目實產業基礎。1979年1981年，成功爭取國家第一批中外合作牧業項目中國〃澳大利亞畜牧工程合作項目；1980年1984年，牧場連續五年爭取到國家農牧漁業部畜牧總局飛播牧草項目，實現飛機播種71000畝；1998年，南山牧場列入國家農業綜合開發項目單位；20xx年啟動天然牧草開發建設保護工程；20xx年農業部及省市有關部門把南山牧場草地開發作為我國南山草山開發的示范工程。
三有依托資源推進產業發展。南山牧場擁有草山、旅游、風能三大資源優勢，又擁有“中國第一牧場”、“國家級風景名勝區”、“全國青少年綠色健康營地”、“國家3A級景風”、“國家扶貧龍頭企業”多塊“國字號”金字招牌和榮譽構成了推進產業發展的軟實力。旅游業投資3000多萬元改善基礎設施，20xx年4月12日大唐華銀電力股份有限公司投資5.4億元建設南山風電場項目。
四有國家領導關懷發展。南山牧場是馳名品牌“南山奶粉”的奶源基地，它是在原國家副主席王同志親切關懷下建起的，原國務院總理等黨和國家領導增親臨南山牧場視察工作，現南山牧場已成為正縣級單位。
（二）南山奶牛業發展存在的疑問
從宣傳報道資料知道，1998年，牧場在南山腳下長安營村、蕨枝坪村選擇了52戶基礎條件較好的農戶試養奶牛，農戶養奶牛每戶48頭，共養352頭，由牧場提供技術配套服務，解決部分投資，統一回收鮮奶，當年共創鮮奶產值54萬元，成效十分明顯。之后南山地區的奶牛養殖業隨后得到蓬勃發展，城步縣內建成了奶牛基地鄉鎮9個，基地村29個，奶牛發展到xx余頭，上升農戶依托科學的奶業發展模式脫貧致富。可我們實地經過南山腳下的汀坪鎮、五團鄉等鄉鎮村100多公里路程，村寨路邊、田間地頭不見一頭奶牛，只見當地的小個子牛羊。
（三）從江發展奶牛業存在的疑問
首先不知道奶牛項目立項前經過專業人員考察調研沒有。雖然往洞鄉從地理、氣候、氣溫、雨量、海拔、交通等非常適宜飼養奶牛，又是我縣的漁米之鄉，可是往洞鄉森林覆蓋率為69%，而且馬上開發旅游，除了田就是灌木林，外出學習的學員非常想發展，就是擔心沒有草山草破。目前南山牧場散養平均20畝草地飼養一頭奶牛，2.5畝草地飼養一只綿羊。集中種植牧草如何發展。其次，飼養奶羊需要一定的經濟基礎，南山奶牛平均每天需要2325元的精料，需要一定的勞動力，因為奶牛每天需粗飼料80斤左右。最后，奶牛飼養成功后奶的銷售方向，年平均每頭奶牛每天產奶為23斤，牛奶擠出后應盡快冷卻至2℃4℃保存，否則就會酸敗。南山離從江230公里，貴陽離從江400公里。
（四）從江發展奶牛的建議
一是要安排專業人員到城步南山牧場、新寧黃金牧場、桑植難灘牧場、通道黃沙崗草場、凱里永豐奶牛場、貴陽烏當奶牛場、花溪奶牛場基地進行實地考察調研。
二是要必須科學規劃從江草地畜牧業的發展方向。目前從江沒有正確的草地建設統計數據。
三是爭取出臺優惠政策，激勵全縣草地建設，是否推行“一戶農戶，種一片草，養一群牛羊，建一棟圈舍，修一個沼氣池，年收入1萬元以上”的“六個一”生產模式。四是推行適度規模小區養殖，根據各村資源條件，特別是粗飼料供應，糞污處理能力、經濟基礎、勞動能力等，廣泛深入調研，進行科學規劃。
五是對奶農的技術培訓和技術推廣。
六是大力宣傳牛奶的營養知識，推動牛奶消費。
畜牧培訓個人總結 11
一、培訓情況
為突出特色養殖特點，我們專門編制了《XX縣科學養殖滇南小耳豬實用技術》和《XX縣科學養殖茶花雞實用技術》資料。并于20xx年5月6日至6月13日先后在全縣11個鄉鎮18個教學點，共舉辦“茶花雞”和“小耳豬”特色養殖技術培訓班18期1028人次，完成任務1000人的102.8%。
二、采取措施
為順利完成州農業局下達的特色養殖能手培訓任務，XX縣畜牧獸醫工作站積極組織，認真準備。培訓內容以茶花雞、小耳豬的科學飼養技術為主。并在培訓鄉鎮的任務分解、培訓地點和培訓師資等方面做好周密安排。
三、取得成效
為了推廣實用技術，提高養殖積極性，XX縣畜牧獸醫工作站和各鄉鎮農業綜合服務中心畜牧獸醫組，專門安排了實踐經驗豐富和理論知識較強的業務骨干負責授課。培訓老師根據當前的政策信息、市場信息、結合XX縣實際，如何為特色養殖生產服務，進行了通俗易懂的講解。并緊緊圍繞“種、料、管、防”養殖業的四大要素，認真培訓梳理，讓學員們懂得了‘種’的認定、‘料’的開發、‘管理’到位、‘防疫’為主的重要性。學會了怎樣“選種選配”、怎樣“培育仔豬”、怎樣 “強制斷奶”、怎樣“開發本地飼料資源”、怎樣“加強飼養管理”、怎樣“進行有效的`藥物消毒”、怎樣“防病治病”、怎樣“適時出欄”等。培訓效果反映較好，學習內容通俗適用，切合實際。
通過培訓，學員們不僅掌握了科學養殖“小耳豬”“茶花雞”的適用技術，還了解到了特色養殖的政策方針和市場信息，明白了“科學技術是第一生產力”的道理。只有“依靠政策、圍繞市場、搶抓生產”，才能較快的增加養殖經濟收入。
四、存在問題
XX縣特色養殖能手培訓在上級業務主管部門和相關單位的共同努力下，雖然取得了一定的效果，但是存在參訓農民文化素質普遍偏低，培訓時間短、培訓經費不足的問題。
五、意見建議
根據培訓項目的要求，希望在今后工作中加大項目資金的投入力度，增加培訓課時，切實解決項目經費不足的困難，讓“特色種養殖能手培訓”學有技術、看有基地;典型示范、樣板引路;理論培訓與現場指導相結合，使特色養殖培訓切實發揮效益。
并且，希望各級政府監督企業千方百計加大內地市場(專賣店、大型超市、餐館等)的開發力度，進行特色畜禽產品的精深加工、銷售、流通等服務，拉動邊疆特色養殖基地的生產。讓生產與市場得到良性互動循環，形成特色養殖產業的長效機制，真正為廣大養殖戶辦點實實在在的事情。
畜牧培訓個人總結 12
今年，我鎮認真貫徹落實中央農村工作會議和20xx年中央1號文件精神，緊緊圍繞農業結構調整和農業產業化建設這個核心，以提高農民科技文化素質和農技干部綜合業務素質為重點，結合扶貧開發、農業綜合開發工作，開展了農民技術普及培訓、鄉村技術人才培訓和農村勞動力非農技能培訓工作，對促進全鄉農村產業結構調整，提高勞動者科技文化素質，增加農民收入，推進小康進程打下堅實基礎，取得了明顯的成績。
一、主要成績
一是認真開展了農民技術普及培訓。今年，我鄉通過集中辦班培訓、以會代訓、現場求范等形式，共完成各類普及培訓1400人次。其中電腦培訓300人次，養殖技術培訓300人次，素質教育培訓200人次，法律培訓300人次，栽培技術培訓300人次。
二是針對性地開展了扶貧培訓。我鄉利用財政扶貧項目資金開展了各種技術培訓，對全鄉各村干部、農民進行針對性技術培訓。通過聘請專業技術人員集中講授，播放農技光碟，發放農枝資料等形式，在針對性地開展了扶貧、反季節蔬菜栽培等培訓。
通過開展以上全方位、多專業的技能培訓，取得了可喜的成績：
一是在春耕秋種中，良種良法得到了大面積推廣應用，糧食獲得豐收；
二是在元胡種植業業上，進一步推進“千畝元胡示范工程”，鞏固和完善了原有的農技實用技術，大面積實施科學種植管理，高效能、高產值種植業不斷發展；
三是促進了農村剩余勞動力的有效轉移，實現了剩余勞動力的合理輸出，增加了農民收入。
二、主要做法
㈠健全機構，周密部署培訓工作。鎮黨委、政府高度重視培訓工作，調整充實了“鎮農民培訓工作領導小組”及辦公室，由黨委書記黃小康任組長，副鎮長彭錦、中心校鄉長章小軒任副組長，具體負責農民培訓工作。各村委會也相應成立了“農民培訓工作領導小組”，及時將全年培訓的任務目標分解落到實處，有力地保證了培訓工作有序進行。
㈡全方位開展農民培訓，增設農業生產的科技含量。今年，各村委會“農民培訓工作領導小組”在縣農辦的指導和配合下，結合扶貧開發、農業綜合開發等項目實施，堅持“實際、實用、實效”的原則，采取分層培訓、現場培訓、電教培訓、依托培訓和送科技下鄉等形式，全方位、多專業地開展培訓，通過提高農技人員的科技水平和科技示范帶動，使我鄉農業生產的科技含量明顯提高。
㈢抓好農民非農技能培訓。在今年的培訓中，為了引導農民轉變觀念，學會按市場需要調整農業產業結構，結合我鎮培育壯大元胡、水稻二大主導產業，建設蠶桑、獼猴桃等“特色經濟”，不斷提高了群眾的市場意識，把廣大農戶調動和組織起來，參與市場競爭。
三、存在的主要問題及下步工作打算
㈠存在的主要問題：
一是由于貧困地區整體發展水平較低，雖然現代傳媒已在全鎮開通，但尚未得到普遍應用，尤其是在我鎮信息傳遞渠道不暢通，農民獲取新技術的信息受到限制，這在很大程度上影響了農民對農業新技術的'了解和應用。
二是實際投入與主觀需求矛盾大，培訓的硬件設施缺乏，尤其是最新的農技書籍、必要的光碟圖片等資料較少，而以自編資料講解、舊光碟圖片放映宣傳偏多，這對渴望新技術的農民來說培訓效果自然不佳，從而影響了培訓的質量。
三是本鎮一些參訓人員才獲得農民技術后就外出打工，這種勞務輸出能增加農民收入，是一件好事，應當給予鼓勵，但是，對當地當前的農業科技貢獻偏低。而一些通過了培訓的中老年農民，由于思想相對保守，精力不足，致使當地的科技示范效果不佳，因此，培訓工作雖然做得較多，但與當前快速發展的形勢還很不適應。
四是由于資金投入、師資力量等因素的制約，農村勞動力非農技能培訓力度和效果不是很理想，出現專業單一化，技能一般化，難以適應市場對符合型人才的需求。
㈡下步工作打算：
一是在抓好面上培訓的同時，結合各村委會重點產業，突破性產業，辦好針對性強的專業培訓，使點面結合緊密，培訓繼續向專業示范村、示范戶傾斜，通過他們的示范帶頭作用，加快我鎮結構調整步伐，實現脫貧致富。
二是加大農村勞動力非農技能的力度，拓寬培訓渠道，開設受市場歡迎，能穩定就業的專業，實現農村剩余勞動力的順利轉移。
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金秋九月，正值全國各族人民喜迎偉大、光榮、正確的中國共產黨“十八大”召開之際，我們迎來了由自治區畜牧廳主辦，新疆農業職業技術學院承辦的“20xx年自治區畜禽標準化規模養殖技術推廣應用督導員（指導員）培訓班”（第二期）結業。 標準化規模化養殖是現代畜牧業發展的必然選擇。“十二五”是建設現代畜牧業，轉變畜牧業生產方式的關鍵時期。發展畜禽標準化規模養殖是轉變畜牧業生產方式的主要抓手，是新形勢下加快畜禽業轉型升級的重大舉措。發展畜禽業標準化規模養殖是突破當前畜牧業發展難點的關鍵所在，是解決當前畜牧業發展過程中各種矛盾和問題的治本之策。因此，必須堅定不移、毫不松懈地推進畜禽標準化規模養殖。通過開辦“20xx年自治區畜禽標準化規模養殖技術推廣應用督導員（指導員）培訓班”，充分發揮科技隊伍的技術支撐能力，把實用技術推廣到生產一線。提升畜禽標準化規模化養殖水平上新的高度。
一 、培訓班準備工作
接到畜牧廳安排的此次任務后，在畜牧廳、畜牧處領導親切關懷、幫助和指導下理順了培訓思路，明確了培訓內容和課程設置。由學院國家級教學名師丑武江教授具體組織實施，并聘請了一批來自新農大，畜牧廳、畜科院、新疆農職院、疆內知名養殖企業的技術專家授課。有力的保障了培訓教學質量。由第一次開辦“20xx年自治區畜牧標準化規模養殖技術推廣應用督導員（指導員）培訓班”，有些課程設置沒有遇到過的，所以有壓力，但是在老師授課的精心籌劃、窮盡心智，力爭把培訓班教學和課程設置做到最優秀，使畜牧員放心、學院滿意。
1、制定了培訓計班考核細則。從出勤到課堂表現，從聽課效果搭到課堂筆記，從理考試、實訓考核到最終成績排定，做到公平公正。
2、編印了培訓手冊，培訓講義，內容從日常管理到課堂教學等內容。
3、培訓教室安排是件費心的事情，因為教學內容的特殊性，經學校領導批準，把多媒體教室作為教學教室，直觀性強。學習氣氛濃厚，教學效果良好。
二、培訓班基本情況
1、第一期培訓班于9月14日開班至9月28日結業，上課15天。總學時100學時，其中理論84學時，參觀16學時。
2、本期報到學員60名，其中男性47人，女性13人。其中漢族32人，X族17人，哈族5人，蒙族2人，回族2人，柯族2人。
3、學歷職稱，副高級10人，中級30人，初級10人，其他10人。
三、課程設置與考試
1、標準化規模養殖技術主干課程
奶牛標準化養殖技術與管理，肉牛標準化養殖技術與管理，肉羊標準化養殖技術與管理，生豬標準化養殖技術與管理，蛋雞標準化養殖技術與管理，肉雞標準化養殖技術與管理，肉牛標準化示范場創建評定與驗收標準，奶牛標準化養殖示范場創建與評定標準，生豬標準化養殖示范場創建與評定標準，蛋雞標準化養殖示范場創建與評定標準，飼料及添加劑管理與應用，畜牧業機械化技術推廣語應用；動物防疫在現代畜牧業中的作用；畜禽標準化規模養殖管理軟件應用；新疆現代畜牧業發展思路等課程。
2、參觀學習
本次培訓班實行理論和實踐相結合的教學方法，在進行理論學習的基礎上，對奶牛、肉羊、豬、蛋雞等標準化養殖進行現場參觀和評定打分，使學員能夠學以致用。為今后督導打下了基礎。
3、考試考核方法
本次考試實行理論考試和現場參觀評定打分相結合。結合學院的出勤率情況、課堂表現、學習態度等對每位學員進行公平公正的打分。分為優秀、良好、及格、不及格四個檔次。本學期受表彰獎勵的優秀學員有代表10名。優秀學員xx名，良好xx名，及格xx名，不及格xx名。
四、生活服務管理
1、伙食費標準 每人300元足額發給，每人每天20元。學員在學校餐廳就餐。自主選擇主、副食品種，保證吃飽。食品干凈衛生。未見學員患胃病、腹瀉疾病。
2、學員住宿、管理規范，保障安全。被褥、床單、枕巾、枕巾洗理干凈宿舍配有電視機、洗浴熱水器等。
五、培訓班取得的成績
第二期培訓班圓已滿結束，學員們在短暫的.15天的學習中“收獲了知識，掌握了技能”終身受益。本學期有10名優秀學員受到表彰。他們思想覺悟高，熱愛專業學習，遵守紀律，成績優秀是大家學習的榜樣。學員們一致認為本次培訓班聘請的專家學者層次高，講課內容實用性針對性強。全體學員衷心感謝自治區畜牧廳提供的培訓機會，感謝新農職院動科分院領導老師的辛工作。大家表示返回家鄉后，認真貫徹落實所學的專業知識，在推進現代畜牧業發展的進程中貢獻自己的一份力量。
六、工作中的不足
1、個別地（州）學員有無組織紀律，曠到、遲到、早退，傲氣十足，目中無人，不進教室學習。“混日子”、“混結業證”，不遵守紀律、干擾破壞正常教學秩序的人。待后通報當地畜牧獸醫主管部門。
2、學員住宿條件差今后有待改善，希望理解諒解。
最后，祝愿大家平安返回工作單位，繼續努力，爭取更大的成績。 謝謝。
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