考試后的個人總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的考試后的個人總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后的個人總結1
昨天語文考試第二單元，我非常認真的寫。到了今天，卷子發下來啦，我一看：96.5分，心里想：考得一般般吧。
當老師說道，這個分數還沒有算作文分數時，我一驚，心想：我的作文成績不是特別好，這個分數還沒有算作文分，不知道算上之后的'得多少分呀！我心里想著，老師已經把卷子收走了，要加上作文分后再給我們，我期待著。
等了一個上午，放學的時候，語文老師來啦，我激動極了，不知會扣多少分。老師開始讀了，讀了很多人的名字，他們都扣得很多，讀到我時，我豎起耳朵仔細聽“盧世豪，扣3分”我聽完之后，呆住了，扣了三分后，我的分數就刷的一下變成了：93.5。我心想：唉！誰讓我的作文不好呢！所以我下定決心把作文搞好。
今天我們還考了數學，數學的卷子可不簡單，有的都難住我了，不過我最后還是寫出來了，我期待著數學卷子發下來的那一刻。
考試后的個人總結2
期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自我不會出錯、粗心大意，分數要堅持原有優勢等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自我決定。”之后，把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的.花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，為此，我決定;做到以下幾點：
1、課前預習。大致看一下當天要學習的資料，不懂的問教師或同學，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數;
2、上課認真聽講，把思路跟著教師走，如果還不懂，能夠等下課問教師同學，在認真聽講同時還要把自我認為重要的地方勾畫或抄下來。
3、課后復習。把當天所學的資料和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來。
4、獨立完成作業，認真完成，不抄襲。
5、訂正，嚴肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。
考試后的個人總結3
考完試了，卷子發下來了，我心里感覺很不是滋味兒，特別是評卷子的時候，我的心情很傷心，很痛苦……本應該做對的題，卻因為馬虎而寫錯了。我覺得“馬虎”兩個字害得我太多了，我相信有一些同學也是這樣的。我要吸取這個痛苦，嚴重的教訓，是它們化成認真，細心的力量。讓每次考試都能得到高分，只有這樣，才能改正馬虎。
我要多知道一些詞語和成語的意思，這次考試我在這方面扣分比較多，比如說：“無緣無故”的“故”字是什么意思，本應該是“原因”的意思，而我卻寫成“事故”的意思。還有“出類拔萃”和“鳳毛麟角”的意思。
我還要多練習一些閱讀短文理解的.題，是因為“永遠坐在前排”這個閱讀題，給我了沉重的打擊，所以我要練習閱讀題，去理解閱讀題蘊含的意思，去明白寫這個閱讀題的作者的用意。
我對“句子訓練營”這個大題還是比較滿意的，因為這道題我全做對了，不過，我還要虛心，使它成為我的強項，我要練更多的句子，讓我寫出來的句子更完美，更美好。
“填字成詞”這道題對我并沒有什么大礙，只要書上的詞語會默寫，就會做這道題，就會填字組成詞語。所以，書上的知識是最基礎的，就像這道題中的詞語一樣。
下次考試，我要努力進取，讓“馬虎”這兩個字從我身邊消失，是徹底的消失，只有這樣，我才能取得一個優異的好成績。同時，這次考試也讓我得到了一個教訓：題要做的認真，做的細心。做完卷子以后，要細心檢查試卷，以免輸給“馬虎”兩個字。
考試后的個人總結4
“從黑暗中出發的人，迎接他的是黎明，在月考后出發的人，迎接他的是期中（考試）。”日新月新“考”常“興”，月考之后不久又迎來期中考試。唉——真沒個喘息的機會。看來頭發又得“集體犧牲”了。
俗話說“平時不燒香，臨時抱佛腳。”昔日抱得多了。現如今不抱呢，心里不平衡，抱呢，又嫌太多余了。思來想去，還是抱了牢靠些，于是拼了小命復習，可惜結果并非如我所愿。總結兩點：其一，晚上過于激動，翻來覆去影響了心情與睡眠；其二，就是佛腳抱得太多了，難免會出亂子。其實我只是緊張了點，倒是沒啥大問題——話說回來，我為何而緊張呢？
其實答案我們都心照不宣。又為何“不宣”呢？哈佛的校訓有言：“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。”為友嘛，自然，是有生死之交的。但誰也保證不了是不是一面之交或狐朋狗友。這就是哈佛所擔心的。也是哲人與凡人的區別——同樣，孔老夫子也只能稱“哲”而不是“圣”。
如果，月考時我處于沸點，那么現如今我便是跌入了冰點。不過沒事，懂就行了。平日里，一直以來我似乎有些張狂。老師同學送我兩個字“幼稚”，我不知是否是我太不明白中庸之道了。但是，中庸不過“藏鋒。”既是“藏”，勢必有出鞘的時候！現如今，藏“卻意味著石沉大海，消失了。能被社會消磨的`，絕不是把好劍。但如“魚腸、扁褚”，頂尖的，永不會消失，也同樣永不會被完全駕馭。我雖說不是“巨闕湛蘆”，亦不是“干將莫邪”，但質量卻也是百分之百的。一次失手，傷不了！
我們有想過現狀嗎？應試復制打工者；放養生產領導者。對于這個銳之族，中國人，這些“藏鋒者”，準備好了么？
感受，就是想著想著就多出來了。應試教育，你是否能夠給我們這些學子留下些空間呢？在這片為了紙片拼命的12年戰場上，我捫心自問，疑惑不解。
考試后的個人總結5
我自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，熱愛勞動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的'學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
考試后的個人總結6
周五我們已經進行過期中考試,對于我考得如何,我考過試就知道了,因為考過試老師就讓我們去和老師一起去該卷紙。所以我考試當天就知到了我的真實成績.(除了英語)
我的語文考了95分,原因是錯了一道判斷和一道選擇題,可能作文會扣去兩分,所以會得95分,哎!比起我的小伙伴們,我的分數真的是差的太遠了。
數學是我的'強項,老師說做數學要把關鍵詞畫出來,比如厘米單位回答時會變成米單位,我在這一點及其認真。但是我這輛汽車還是沒開穩——“拋錨了”到最后錯了一道判斷題,只得了98分,哎,這次數學和語文成績都讓老師失望了。
這次期中考試,雖然語數兩門功課都上了95分,但是還沒有達到我的目標,英語也不知道是哪里出錯了,會不會上95分呢?等待明天的揭曉吧!
以后考試,我再也不馬虎了,一定要抓住一個“穩”字,一定拿高分!
考試后的個人總結7
這一學期馬上就要過去了，回想我這一年，學習一直沒有什么大的進步。
數學我每天都做一定的練習題，但是自己本身比較馬虎，所以坐過去的題目再做時還是會錯。以至于我的成績一直都提不上去。語文我還比較愛學，只是語文是一門并不能快速提高的學科，我保證會繼續努力，好好積累自己的語文素養，慢慢提高的。英語學習過程中，我總是記不住單詞的意思，英語作文我都不太擅長，我知道自己還有許多要提高的地方。在這里要謝謝英語老師這一學期對我的耐心教導。物理和化學學起來相對有意思一些。只是那些公式和圖形，我記得不太明白，考試的時候就做不出來題目。這都是我沒有認真學習的緣故。政治、歷史和地理都是需要背誦的學科，沒有什么特殊的.技巧，我會努力的。
我打算從下學期開始，每天都背誦一部分政治，歷史和地理。給自己制定一個詳細的學習計劃。我保證好好學習，努力提高自己的成績，不再讓家人和老師失望。
我這次考試考的不好，都是我自己沒有好好學習并且考試時做題太馬虎的原因，以前做過的題目這次也做錯了。我一定好好改正這個缺點，爭取下次考個好成績。
考試后的個人總結8
經過這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經典名言我相信對我還是有用的。
首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在于沒有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累，用心去閱讀分析。
在數學方面，因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能
力也不強，以后我應做到不懂就問，勤學多練。平時鍛煉自我，強迫自我養成細致認真的習慣;把課堂
學習放在學習的中心地位，并學有余力地進取發展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、
悲壯徹底、問心無愧的戰役。
英語方面，由于自我基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當的弱項，今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自我的書寫也應盡量做到規范。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自我平時的學習態度和學習品質，認真對考試中的.失誤或錯誤進行歸因分析，成功必須有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質，并不斷地改善自我的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
考試后的個人總結9
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最終一門功課時，教師簡短的幾句話卻成了我們心境的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的'茄子——蔫兒了!
今年的期中考試題十分簡單，但教師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”所以，我們都不敢輕視這次考試。可是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，必須不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使異常顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎樣樣?”我們一律回答說：“能夠的。”可是，教師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，并且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤!
唉!
考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，比較正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
【考試后的個人總結】相關文章：
考試后的個人總結04-27
考試后個人總結（精選16篇）10-22
期末考試后的個人總結12-05
期末考試后個人總結02-07
期中考試后個人總結02-06
支教后的個人總結05-13
支教后的個人總結03-24
期中考試后個人總結（通用17篇）10-07
期末考試后個人總結匯編2篇02-09
學生軍訓后個人總結11-10