大二學生學年個人總結通用
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的大二學生學年個人總結通用，歡迎閱讀與收藏。
大二學生學年個人總結通用1
受疫情影響，我市教科局統一組織了網絡直播課程，學校統一安排了教師在線的輔導、鞏固直播。我們初二歷史教師積極學習，迅速進入工作狀態，開始了直播教學工作。現將前一段時間網絡授課工作總結如下，以期更好更高效地完成教書育人工作。
一、積極學習，快速適應網課教師角色
接通知后，我們歷史教師積極學習市區釘釘直播視頻培訓課程。下載直播軟件，試著演示；遇到問題，相互交流；咨詢學校計算機教師；學習年級組搜集的直播補充知識------我們盡力把所有流程疏通好掌握好，爭取具體授課時萬無一失。經過一段時間的努力，我們所有教師基本上已經掌握網絡授課的一系列知識和操作技巧。
二、規范流程，力求網絡教學務實高效
(1)安排學生提前預習教材，課內做好筆記。
(2)根據市區課表，于課前5分鐘左右轉發市區直播課鏈接，并督促學生上課，對于遲到、早退學生及時信息提醒。當然，我們教師也全程參與市區直播學習。
(3)市區直播后，我們自己的主要工作是“跟進鞏固基礎知識，通過練習加強能力培養”。這些練習都需要我們提前精心準備好、規劃好。
(4)課后布置適量作業并及時批改、評價。從而對學生學習情況做到心里有數。
三、發現問題，交流解決辦法
對于學生上課中的`遲到、早退，作業中的不交應付問題，我們教師進行討論交流，積極尋求解決辦法。重點提醒，課中點名，電話會議、家校及時溝通等都是我們經常使用的辦法。通過這些集思廣益的措施，學生中的不良情況得到了好轉。
四、存在不足和努力方向
盡管我們教師絞盡腦汁想了許多辦法，采取了許多措施，但是我們的網絡教學工作還是存在一些問題。如123、124班能及時報到的學生一般有38人左右，仍有4、5名學生不能及時報到甚至缺勤。布置的作業雖然少，但一個班每次總有4、5名學生就是不交。這些后進學生自覺性太差，無家長監管就不按時上線學習，或者中途離開，甚至個別學生不服家長管教，還有的學生家庭情況比較特殊等等。但我們會克服困難，竭盡所能做好在線教學工作。
大二學生學年個人總結通用2
大二整整一年結束了，只能感嘆時間過得太快了。其實，我是真的不愿承認自己已經是大三了，但是我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的，值得付出的事情的！
兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多，在自己的學生工作方面，剛進大學時，對自己在大學里學生工作里的規劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養自己的溝通交流能力，這也是為了適應大學生活，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解未來的工作。
此外，在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的`調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。
以上這些就是自己在大二學年的工作，我知道自己還是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下來的兩年中，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去，堅持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聰明的，但是我是能堅持到最后的，能忠于自己的！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！！！
大二學生學年個人總結通用3
一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發揚成績，改進不足，現在我就把自己這學期的工作作如下總結:
一、思想品德方面:
本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、教學方面:
本學期我教授二年級語文以及六年級科學。單單一門語文主科我自己覺得壓力已經很大，加上自己并不怎么熟悉的科學，更覺得身上的擔子重，尤其還是畢業班的科學。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意
調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量還要認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。
教學中也注意培養學生良好的學習習慣。如教會二年級的學生預習方法，圈出課文生字標注上拼音，提前讀課文至少三次，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對學生進行環保、愛國等的教育。本學期我班開展了"保護有益動物"等口語交際活動。
學生們通過自己的努力，認真的收集資料，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環保方面的知識。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意"兩手抓":一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
三、班主任工作
這個學期我擔任的是二(2)班的班主任，畢竟已經在小學度過了一年，明顯的感覺到了孩子們的成長，這點還是比較欣慰的。在班主任工作方面，本學期我重點從以下方面著手。
（一）以身作則，為人師表班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。
俗話說:"身教重于言教。"老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到"要學生做到的，老師先要做到"。
比如，要求學生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發現，那些近旁的學生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。
（二）加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我每次都很好地利用每周的班會，例如在進行環保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環境的現狀，引發孩子們環境危機感，再請小朋友來當"環保小衛士"，給環境保護支招；在進行安全宣傳時，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說，議一議……
此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動:比教師節的時候，讓孩子們給親愛的老師們送份節日的祝福或幫他們作件好事；開展以"爭做文明禮貌小標兵"為教育主題開展了活潑生動的主題班會；把班級分成七個互助小組，讓學生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。
（三）加強班級管理，培養學生能力如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的'習慣、培養學生能力呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法:
1、由小組負責清潔衛生。衛生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。
2、為培養集體榮譽感，我讓學生明白"五項循環競賽"的含義，注重抓好出勤、儀容儀表、上課和課間操及眼保健操等工作，借此來培養學生的行為規范。對于違紀的學生，我總是耐心細致轉載請來自地做好思想工作，一抓到底。及時有效的懲罰，使學生學會了承擔責任，同時也促使學生養成良好行為習慣。工作總結
3、讓學生展示自我，樹立自信。二年級學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生
展示的舞臺，如本學期開展了"讀書節"活動，我們二年級參與的是講故事比賽，我并沒有武斷地說誰去參加，而是在班級里讓學生自主準備故事，當著大家的面講講故事，并有學生選出較為優秀的兩人，我在加以輔導，最終，兩個孩子在學校比賽中獲得二等獎。此外利用班會開展一些小活動，諸如:查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
（四）注重與家長的溝通
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，因此，經常與家長取得聯系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。
校訊通為我們和家長的溝通提供了一個方便快捷的平臺，我充分發揮了它的作用，班里的狀況，班主任采取的措施，我對學生做的思想工作，我都及時告訴家長，讓家長知道我們的教育理念和為學生的付出，也許我也比較幸運，遇到了很多通情達理的家長，我感到家長都非常理解配合我的工作，我不時收到家長發來的對我的工作肯定的信息，讓我感到備受鼓舞！對于問題學生，我更是盡心盡力，對家長和孩子都做工作。
四、存在問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。2.自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續探索，爭做一名優秀教師。
大二學生學年個人總結通用4
在一個午后，也不知道自己哪來的勇氣與自信來回憶回憶過去的一年半，總結過去的大學生活，希望自己能有什么收獲，能夠從中學到什么，也許在以后的生活中是一個堅持的加油站，所以，我在這兒被從進入大學的點點滴滴檢閱了一遍，現在人們都說新一代的人才應該是全面發展，全面優秀的人才，怎樣才能成為一個優秀的人才呢？我想，經常總結自己的缺點然后獲得完美是一個很好的方法。
去年，三個人，一堆行李。還記得姐姐送我來這學校的情景，帶著另一個新的目標，新的生活到了這個我向往已久的大學。剛進大學時什么也不懂的自己經歷了恨得，學到了很多。
很高興能讓我遇到我們宿舍的好姐妹們，剛報到那天晚上，四個人躺在床上聊天的場景還歷歷在目，在過去的一年里，宿舍的好姐們給了我很多快樂。傷心難過時有她們的安慰，開心時有她們的笑聲，失敗時有她們的鼓勵。去年我們宿舍參加了生活部舉辦的“宿舍公寓美化大賽”，我們為了這次榮譽努力奮戰著，籃球場上團結的合作，為了才藝表演在宿舍一遍又一遍辛苦的排練節目，一次次的付出，一次次的努力，在舞臺上耀眼的我們見證了我們的成就，觀眾的呼喊聲、喝彩聲讓我們懂得了只有努力的付出就有回報就有收獲。呵呵我們宿舍榮獲了此次大賽的三等獎，隨讓與我們當初的預料有些不同，有些失望，但是我們很開心，因為我們盡力了、付出了。我們決定今年繼續參加比賽，我們會更努力的，我相信會有好成績的。
帶著那份熱情與期待我積極的參加了很多社團與學生會，光榮的成為了昆明醫學院學生會辦公室、昆明醫學院基礎醫學院辦公室的一員，怎么說呢，有人對參加學生會的工作意見不一，有的人支持參加學生會，認為在學生會工作不僅可以服務與同學，學習一些知識，有的人卻有相反的觀點，她們不支持參加學生會，他們認為在學生會里工作會占用很多時間，會影響學習的進程。不過，以我的個人經歷，雖然每天都要花費一些時間在學生會的工作上，但是我覺得在學生會工作的一年里我不僅在部門里學到很多相關的知識，還認識了其他專業的同學，成為了好朋友，增加了我的人際交往能力，這些對我來說是一筆寶貴的財富。
說實話，在大學擔任班委確實是一件很累人的工作，不過呢心想著這一切都是為了服務同學們，心里就覺得高興，無論任何事，當你在無法將它進行下去的時候，也許換一個角度思考就會有不同的心情，不同的效果。就像我，每次我都以這樣的態度去做這些工作我做這些工作不僅是服務于同學更是在鍛煉我的領導能力、人際能力，抱著這樣的態度每次年級老師分配的任務和工作都會樂意的去完成。
還以為，在大學沒有期中考，但是事實告訴我還有，不過只有某些科目，看來，不管什么時候都要好好學習。以前一個老師對我們說了一句話“有時候希望越大，失望越大。飛得越高，摔得越慘。”這句話竟然在我的身上靈驗了，再進大學前就聽說過大學英語四級、六級考試，我還對自己說要在大一就把英語四級和六級過了。可是，可是事實是那么慘，不僅英語四級沒過，更別說六級。這次英語四級考試，我真的沒發揮好，平常訓練的英語翻譯版塊在場上卻一點都沒發揮真的有點失望，當知道成績時，真的很傷心很難過，為什么別人可以取得那么好的成績而我自己卻這么糟？暗下決心，這個學期一定努力，我相信只要付出肯定有回報。
大一上學期期末考試，實在很差，也不知道自己是怎么了，也許是剛進來大學，學習生活都有所改變，在大學課余生活是那么多，有時候真的'不知道該做什么，所以就浪費了那么多時間當考試成績出來才知道自己錯了，不該浪費時間，就像高中時老師告訴我的到大學一定要好好利用課余時間學習以免以后后悔。現在我就后悔了，我想我這年一定要好好學習，不讓自己后悔。
當我們在認真的做一件事的時候總覺得時間過得好快，時間總是不夠用，一逝而過。但是當無事可做的時候就覺得時間走得好慢好慢，過去的一年半我覺得時間有時候走的很慢，有時候也很快，經過反思，過去的大多數時間是虛度的，所以在以后的日子我要充分利用時間，多讀書，增加自己的學識。
一轉眼，自己又長大了，這一年半里我確實成長了，有過成功，有過失敗，有過傷心，有過難過，有那么多失去的機會，有那么多浪費的時間，不過過去的就讓它過去吧，我會在全新的一年里不斷的提升自己，完善自己，大二，讓自己過的更充實更有意義。當大三回過頭來總結的時候更多的是開心與成功，而不是失望與愧疚。對與我們以學生而言，重要的是嚴謹的態度和豐富的專業知識，所以在學習基礎醫學知識的這幾年是特別重要的，我一定會認真學習的。去年年底，我家發生了一件對我很打擊的事情，就是我心愛的奶奶去世了，是的重病去世的，從這件事之后我更加堅定了學好醫學知識的信心，我想去拯救更多的病人，我知道要成為一個好的醫學生，將來成為一個合格的醫生需要我付出很多很多的努力，我不拍困，我有信心我能夠做好。
我的理想，我來了！
大二學生學年個人總結通用5
一、政治思想方面
本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有強烈的事業心和責任感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態度端正，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，愛護學生。
二、業務學習方面
為了提高自己的教學水平，經常看與美術相關的書籍，到網上查找一些優秀的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。并利用業余時間學習國畫，提高自己的專業水平，平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
三、教學工作方面
(一)認真備課，制定教學計劃。認真備課和教學，積極參加備課組活動并經常聽各科老師的'課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結。
（二）增強上課技能，提高教學質量:在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
四、師德師風方面
認真學習《師德師風規范》，準時參加每周三的學習會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質。工作中服從工學校安排，愛崗敬業，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規范！進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。
五、工作態度方面
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，搞好課余美術作品的展覽，還經常為學校的各項活動布置板報等。本學期還參加了“全國藝術節現場會”美術作品的展覽活動。豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。
本人還十分注重個人的專業學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。
一年來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想，回顧總結這學期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰。
大二學生學年個人總結通用6
光陰似箭，日月如梭，大二的美好時光就這樣匆匆劃過了我人生旅程。回首過去的一年，我很慶幸自己充實的走過了這一年。
應該說，我的大二生活是從折磨人的軍訓開始的。雖然沒有舒適的床褥，每頓飯等待你的是粗劣的伙食，每次訓練總是單調地重復相同的動作。但是，軍訓的日子卻讓我更加自信，原先認為不行的，它卻考驗了我，告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有毅力的人。每次的軍姿訓練，都是一次考驗，沒一秒的堅持都是勝利，縱然兩腿發酸卻換的一身挺直，每次的.堅持到底都讓我有超越自己的感受。軍訓還讓我感受到集體的存在，在這里沒有個人的魅力，只有團結的力量。無數次重復的正步動作，一次次的方陣練習，只有每個人都融入團體中，步調一致，才能在最后的閱兵儀式上的整整齊齊。
大二有是回到醫學部的第一學年，我在嚴謹認真的氛圍下，完成了一年的學習。少了分燕園的自由散漫，卻多了點醫學生應有的嚴謹求實。在這情況下，我始終把學習擺在的第一位。首先我合理規劃，制定了全年的學習計劃，分配好時間，保證學習時間的充足。其次，我本著“愚魯而迅速”的精神，笨鳥先飛，比別人花更多的時間在圖書館自習室，來保證完成我的學習計劃。第三，我從細節出發，盡可能做到預習，認真聽課，及時復習，保證學習的效率。經過這一年的努力，我的成績又有了提高。不僅在數字上有了提高，我還體會到了學習的樂趣，增加了對藥學專業的喜愛。除了學習，我還積極參加課外活動。首先在上學期我參加了籃球裁判協會，成為了一名大學生籃球裁判。在場上吹比賽的時間是這一年里，我最快樂的日子。不僅愉悅了身心，還鍛煉了身體。其次，我在下學期還和同學組成一個團隊參加了醫學部創新型實驗活動，在這里我不但訓練了實驗的基本能力，為將來的科研工作打下了基礎；而且還使我的團隊合作能力得到了提高。除了這些我還參加了藥學院的實驗技能大賽，取得了一定成績。
在社會實踐上，除了定時在北醫三院做志愿者，我還在今年暑假里，回到高中母校去義務做老師，教高二的學生有關高中競賽的內容。通過這次的實踐，讓我體會到了老師的不容易，不僅課前要做大量準備，還要盡可能讓學生聽懂。一節課下來，雖然口干舌燥，但是一想到把知識教給了需要的人，那是一件多么幸福的事。
除了以上所述，這一年我還存在一些不足之處。例如：人際交往能力較差；和老師交流不夠多等。在今后的學習生活中，我一定會不斷的完善自己，爭取成為一名全面發展的優秀大學生。
大二學生學年個人總結通用7
進入河南商專學習，到現在已有三年時間。在這三年里，我在學習和生活上積極向上，使自己在各方面都有所提高，收獲頗豐。以下將從主要成績、做法、經驗與體會，這三個方面做出具體分析。
1、主要成績。
剛入校，經過學生民主選舉，成為酒店二班副班長。在任期內積極工作，得到老師和同學們的一致好評。學年結束時，被評為“優秀班干部”和“校級文明學生”。與此同時，學習了《中國共產黨章程》，積極向黨組織靠攏，通過組織鑒定成為“入黨積極分子”。大一暑假，參加系組織的暑期實踐，到青島協和華天酒店西餐部進行為期兩個月的工作，并多次得到該酒店領導的表揚。
大二上學期，由于班干部組織調整，我由副班長晉升為團支書，主抓班級團部建設。經過一個學期，我的工作得到老師及同學們的認可，學期末被評為“模范團干部”。并因出色的工作，成為一名“預備黨員”。大二下學期，在杭州蕭山索菲特世外桃源度假酒店酒水部，進行為期七個月的酒店實習，在實習期內五次獲得酒店“優秀員工獎-大拇指獎”。大三這一學期是一個總結與收獲的時期。由于前兩個學年的努力，在上學期，我獲得了“三好學生”“一等獎學金”和“優秀實習生”；下學期我獲得了“模范團干部”和“省級優秀畢業生”等稱號。在經過一年的考察期后，我光榮的成為一名共產黨員。
2、做法。
在生活上，我以一個黨員的.標準來要求自己。在學習上，我延續高中時那種孜孜不倦的學習態度。在工作上，以一絲不茍、嚴格認真為標準。
3、經驗與體會。
大學這三年使我學到很多知識，絕大多數都是書本上沒有的。大學這三年，讓我初步的了解社會，認識到社會里一些以前不為我所知的方面。經過這三年，我長大了，掌握了一套具有自己特色的學習方法，并在生活中得以實踐。在經過三年班干部的鍛煉，使我在人際關系等各方面都得到了提高。最后，在這三年里，我積極地向黨組織靠攏，并成為一名黨員，使自己的思想得到了很好的提升。
總的來說，我在這三年的大學生活里收獲很多，改變很多。但自己還有很多需要提高的地方，所以我下一個工作目標是通過“優秀專科生進入本科院校學習”的考試，在更大的環境里完善自己，進一步挖掘自己的潛力。為社會主義現代化建設貢獻自己的一份力量。
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