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            特崗教師轉正個人總結

            時間:2025-11-05 12:02:16 個人總結

            特崗教師轉正個人總結(通用10篇)

              總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編收集整理的特崗教師轉正個人總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            特崗教師轉正個人總結(通用10篇)

              特崗教師轉正個人總結 篇1

              20xx年夏天,我很榮幸的成為xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx中學,由于家鄉的需要,20xx年xx月來到了xx中學,時間過得真快,試用期工作已經有一段時間了,在這段時間里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我在這個優秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領導,同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教育局領導的'指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當之處,敬請批評指正:

              一、思想品德方面

              x年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。孔子說:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

              二、業務知識和工作能力方面

              x年來,我一直擔任全校體育教學工作、x個班xx教學工作、三操管理、學校衛生管理和女生指導工作,先后參加過學區舉辦的優質課競賽活動,體育競賽活動,取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽創編大課間操教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:發揮教師為主導的作用、調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。

              三、工作態度勤奮敬業方面

              x年時間里本人從未無故缺席,自覺遵守學校的各項規章制度,積極主動服從學校領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時,本人培養了一批又一批體育特長生及外出教學,效果良好,曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外,我準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。

              在今后的教育教學中,我將不斷開拓進取,做孜孜不倦的學習者,勇于探索的研究者,敢于創新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,同時也給予教師更多的要求與責任,在以后的教師生涯中,我將嚴格要求自己,不斷進取,爭當一名優秀的人民教師。

              特崗教師轉正個人總結 篇2

              作為特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在xx中學開始了自己人生目標的新起點。在這里我與學生在學習和相互合作中快速成長,通過x年的見習實踐,我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師,應該注意對自身的素質培養,不斷學習,不斷更新知識系統,不斷完善自己的思想!現對工作小結如下:

              一、在德方面

              比較有奉獻精神,能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵守學校規章制度,團結、協作。

              二、在能方面

              具備從事教學工作的基本技能,語言規范,基本工扎實,能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業務水平。

              三、在績方面

              我認真參照新課標的教學目的和教學進度,嚴格按照其指示進行教學,讓學生每節課都學有所成,建立起學習的信心,培養起學習的興趣,真正的想學知識,勇于探索未知的領域。雖沒擔任班主任工作,但在平時的教學過程中,注重學生良好品德的養成教育,能協助班主任開展各項工作,能積極引導學生提高學習興趣。

              四、存在的不足

              見習工作階段,自己也存在著很多不足的地方。比如,合理統籌的能力有待提高,計劃意識不強,缺乏管理的技巧和藝術等。既然看到了自己的`不足,我將積極改正。

              盡管在見習工作階段,本人的各方各面都有一定的提高,但這并不能成為我故步自封的理由,我將在以后的工作生活中不斷完善自己,教出更多更好的學生,才能趕上他人前進的腳步。

              特崗教師轉正個人總結 篇3

              轉眼間x年特崗服務期已滿。這x年來,我沒有了初出校門時的稚嫩,也沒有了初入社會時的沖動和莽撞,x年的磨練,讓我改正了不少缺點,增長了很多知識,提升了個人能力。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,我主要從以下幾方面來總結這x年的工作:

              一、思想政治方面

              x年來,我積極參加政治學習,擁護黨的各項方針政策,努力做好本職工作。在學校的教學過程中,能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業務,互相學習以提高教學水平。并且在工作中能夠顧全大局,團結協作,以便順利完成各項任務。我也時常在聽課評課中提高自己,反思自己的`教學方式方法。x年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,向一名優秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。

              二、教學工作方面

              參加工作以來,我認真抓好常規教學,落實“備、講、批、輔、改”等多個環節,堅持備學生、備教材、備教參、備詳案,杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質量,精心設計課堂環節,優化學生訓練內容,少講精練,打造高效課堂。平時認真批改學生作業,針對學生作業中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進生轉化工作力度,抓兩頭、促中間,全面提高學生學習成績。抓好常規教學同時,我積極開展教學創新。x年來,我在學校提倡的“四步達標”課堂教學模式的基礎上,探索新的教法和學法。通過分析學情,結合學生實際,在教學中將小組合作學習,學生自主探究學習和老師有效指導充分糅合,大大提高了課堂教學效率。在縣局組織的全縣教學質量檢測中,多次取得優異成績。

              三、班務工作方面

              x年來,我一直擔任班主任工作。我始終以不放棄每一個學生,關愛每一個學生為原則,努力促進學生德、智、體、美、勞諸方面能力的發展。工作之余,我閱讀了很多書籍,提升了班級管理能力。在班級管理中,我大力推行依法治班理念,使學生的獎罰都有章可循,以此來幫助他們形成良好的行為習慣。同時,加強班級文化建設。每學期開學初與學生一起精心布置教室。

              四、考勤紀律方面

              x年來,我嚴格遵守學校的各項規章制度,高標準、嚴要求地履行教師職責。不遲到、不早退、不曠工,堅持出滿勤,如果有事,嚴格履行請銷假手續。x年來,累計請假天數不超過x天。在日常工作中,我尊敬領導、尊重同事,因為年輕,活多干、擔多挑,在工作中成長,在干事中做人。如今我和學校的各位同事關系和諧融洽。

              五、工作業績方面

              因為我工作中的勤勉踏實、兢兢業業,贏得了學校領導和同事們的一致好評,我所任教的學科在歷次全縣教學質量檢測中的成績均位于前列,先后兩次獲得校級“先進工作者”榮譽稱號。所帶班級兩次被學校評為“優秀班集體”,我個人也曾獲得“模范班主任”榮譽稱號。

              六、今后努力方向

              工作轉正后,我將在教師這個工作崗位上繼續奉獻我火熱的青春,揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中,我將進一步加強政治思想理論學習,提升思想認識水平;研究班級管理方法,提高班級管理水平;探索教學創新方法,強化高效課堂教學能力。做一個出色的人民教師。

              特崗教師轉正個人總結 篇4

              作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子,我很榮幸的成為xx市特崗教師中的一員。時間過得真快,轉眼間三年特崗服務期已經滿了,在xx幼兒園的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在張洪學校這個優秀的大家庭中慢慢成長,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從以下幾方面做工作小結如下:

              一、思想品德方面

              x年來,本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從上級及領導的工作安排,有活搶著干,有擔勇于挑。積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。通過x年的實踐,我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師,應該注意對自身的素質培養,不斷學習,不斷更新知識系統,不斷完善自己的思想,認真對待學生,無論怎樣認真都不為過,這是一種態度,一種精神,一種責任!

              二、師德培養方面

              我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園,踏入社會,但是只要他們在學校里學會了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業,都是一個個大寫的“人”,這是我教育的目標之所在,把思想教育放在首位,因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,同時也能使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍,并把很多的好書借給學生,讓他們讀,讓他們汲取知識的營養。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

              三、教育教學方面

              剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,我帶的班級成績不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,虛心向同行學習教學方法,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時了解他們在學習中的感觸,不斷鼓勵他們。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的`關心,良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

              這x年以來一直擔任教學工作,在教學中我深入鉆研教材,在把握課本的同時,采用多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養學生學習語文的興趣,積極開展各教學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

              四、繼續教育學習方面

              對于課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問,經常閱讀關于教學類的書籍,經常去各種教學網站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平,也掌握一定應試技巧,讓學生在有效的時間里有最大的提高。

              五、工作業績方面

              剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足,很難帶動學生的學習積極性,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正。

              總之,在這x年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,爭取成為一名優秀的教師。

              特崗教師轉正個人總結 篇5

              光陰荏荏,自20xx年x月參加教育工作即將x年了。面對我人生另一起點自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

              一、在參加見習實踐工作的這一年來,本人我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學習和集體活動,認真文聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從20xx年x月x日的教師宣言后,我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。

              二、這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的'榜樣。“學為人師,行為世范”,是每個老師都應該遵循的,是對老師行為的一個規范。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段:學生處于成長發育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

              三、我本著服務他人,鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節課,積極思考改變體育課中的游戲,以調動學生的積極性,堅持寫教后感和教學雜記,不斷積累經驗,懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協調工作。關心愛護學生,我相信我會做的更好。

              四、在工作的這一年里,我積極參加區里面的新教師培訓,認真聽講,吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己,堅持對專業知識的學習,在這一年里我嚴格遵守學校各項規章制度,不遲到、不早退,積極配合學校工作,認表現出良好的組織紀律性。

              未來路漫漫,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好,我會努力加油!

              特崗教師轉正個人總結 篇6

              我是20xx年9月通過霍邱縣第一批“特崗計劃”,來到眾興中心小學工作。三年前的今天,我正在準備參加特崗招聘考試,積極的備戰著。時間過得真快,轉眼工作已經三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在這個優秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。

              一、教學方面:

              剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業,沒有太多的教學經驗,但我一直在努力學習,平時多看理論知識,從書中、報紙中查閱相關資料,經常上網觀看教學案例,多像他人學習,討教,彌補自己的不足,并且通過聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、公開課等不同形式的聽課活動,及時掌握提高自己課堂教學的動態和水平,在此期間,我也參加了多次的上課比賽,在2019年市視頻優質課比賽和縣里舉辦的優質課大賽中,分別獲得了縣級二等獎,這樣的鼓勵讓我在今后的學習和工作中充滿了信心。當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的'辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

              二、個人素養方面:

              在這三年里,我熱愛本職工作,遵紀守法,團結同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優轉差,師生和諧,共同進步,注重自身的業務培訓和提高,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。

              三、生活方面

              在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

              回顧幾年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經驗不足,在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方,政治、業務學習還有待加強,教學管理水平還有待進一步提高。深入課堂,深入班級不夠。平時與學生的交流不多,主動性不強。為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。

              三年合同已滿,我選擇留在學校繼續教育事業,我校是一所優秀的鄉鎮學校,繼續保持和發揚是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。特別是新教育的開展,看到孩子們渴求的目光,看到孩子們臉上洋溢的笑容,我更加堅定我的教育之路。教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進,勇于創新,繼續努力成為一名優秀教師。

              特崗教師轉正個人總結 篇7

              本人于20xx年9月通過招考分配到十八連山鎮任教。一轉眼,三年過去了,三年的教學生活讓我獲益良多,也使我更加熱愛教育工作。在思想上,我積極上進,熱愛學生,時刻以一個教師標準來要求自己;在工作上,我努力工作,20xx年在海南小學擔任兩個六年級班的語文教學,20xx年進入白云中學直到現在一直擔任班主任及任教本班語文教學,三年以來我所任教的班級在年級中一直名列前茅;在紀律上,我嚴格遵守學校的規章制度,沒有發生過違規現象。由于我一直很努力,各方面都得到了極大提高。現將具體工作總結如下:

              一、德

              我堅持學習馬列主義,提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己,熱愛教育事業,全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學校組織的各項學習活動。三年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中,在領導和同事們的支持下,我會通過自己的努力,克服缺點,爭取取得更大的進步。

              二、實

              作為一名年輕教師,我積極參加學校組織的教師培訓活動,期間積極參加每次講座活動,認真做好筆記,我參加了幾次說課活動,通過這一系列的說課活動,對設計課程的能力得到了提高,更重要的是通過聆聽其他老師的講課,使我受益匪淺,同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處,這為我今后的努力提供了明確的方向。

              三、能

              (一)班主任工作

              當了三年的班主任,使我具備了一定的班級管理能力。也為我今后的教學工作打下了堅實的基礎。

              1、融洽師生關系

              一個好老師,不僅要關心學生的學習情況,更要關心學生的思想和生活,關心他們的成長。我的學生在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵他們,使他們重新樹立信心,揚起前進的風帆。在生活上,我也盡一切所能幫助他們,對于遠離父母獨自生活的他們來說,如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難,所以我經常在課間對他們噓寒問暖。

              同時,我經常利用課間休息時間與學生交流,幫助他們排解在學業或情感上遇到的問題,讓他們感受到老師對他們的關心。

              2、培養班干部

              一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的。我親自指定了班干,對于他們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合。這些班干在班級管理和比賽活動中發揮了重要的作用,各項比賽準備都在他們有條不紊的組織與安排中進行,并都獲得了不錯的成績。這些活動不僅鍛煉了他們的工作能力,同時也使他們在同學的心目中樹立了威信,為以后工作的開展奠定了良好的基礎。

              3、加強與家長聯系

              大多數學生都是在校住宿的,家長對學生的學習、生活等方面都不太了解,因此我會及時將學生在校的表現情況反饋給家長,讓家長與老師能夠良好溝通,互動的解決好學生存在的各種問題。在擔任班主任工作的這三年以來,我的學生也或多或少出現過一些問題,我都在課后及時與家長和學生進行溝通、交流,化解學生的心結。遇到棘手的問題就及時向老教師請教。

              (二)教學工作

              學校每學期都會組織老師聽課評課,并對我的教學活動提出寶貴的建議,為我解答教學中遇到的困惑。在一次次的批評和建議中,我取的了很大的進步。課余也經常與我校的.范老師和張老師探討一些學科問題。

              四、績

              20xx年9月我在小學六年級任教語文,因成績優秀,20xx年9月被調入白云中學擔任初三177班班主任并任教本班語文,年終考核被評為優秀。20xx年9月至今任239班主任并任教本班語文,年終所帶班級被評為縣級先進班集體,連續兩年年終考核被評為優秀。三年來教學成績一直名列前茅,深受領導、同事、學生及家長的一致好評。經過三年的教學實踐,已具備了一定的教學能力和專業素養,當然我還存在的許多不足,在今后的工作中,我會更加努力,和我的學生一同進步。

              五、勤

              我積極參加學校舉辦的各項培訓活動,不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的規章制度,不遲到、不早退,有事主動請假。

              三年的支教生活讓我刻骨銘心,但三年的從教經歷也使我更加熱愛教育工作。我感激這里的一切,使我的人生飛速成長,讓我品味到一步步走向成功的喜悅。所以工作一直很努力。三年來教學成績一直名列前茅,深受領導、同事、學生及家長的一致好評。經過多年的知識學習和近四年的教學實踐,已具備一定的教學能力和專業素養。當然我還存在的許多不足,在今后的工作中,我會更加努力,和我的學生一同進步。

              我堅信只要有付出,就會有收獲,我將會努力完善自己,去實現我的人生目標——成為一名有人格魅力的教師。

              特崗教師轉正個人總結 篇8

              本人20xx年8月進入**中學。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作中得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。現對工作總結如下:

              一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

              我積極參加各種學校組織的各類學習培訓,認真參加政治學習。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

              二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。

              把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。面對新課改的形勢,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。

              三年來,我一直擔任高一、高二(某)學科教學。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位領導對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心思。”因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

              三、在班主任工作上,關心學生,真情投入

              20xx到20xx年一年半的班主任工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。基于實踐的學習與反思,學生給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花。

              加強對學生的思想政治工作,培養學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,抓好”養成教育”。加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。積極搞好”抓差扶優”,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。積極主動地和各科教師聯系,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用。

              四、存在問題以及努力方向

              1、工作中大膽實踐、不斷創新的'意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃較少。

              2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是科學思想、管理方法、科研能力等諸多方面還有欠缺,需要更加努力的學習和更多的實踐。

              針對自己存在的著一系列不足,我更深刻認識到教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我今后要努力做到以下幾個方面:

              1.加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

              2.積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

              3.作有責任感的教育工作者,注意以高度的敏感性和自覺性,能及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作。

              特崗教師轉正個人總結 篇9

              轉眼,三年已經過去,特崗教師來我校已經三年時間了,在這三年里我校對這名特崗教師給予了大力支持和關心,無論是在思想上,還是在生活、工作等方面都給予了很大幫助,特崗教師也取得了不錯的成果。下面就幾方面做總結:

              一、思想上:

              這名教師,熱愛本職工作,以教為樂,以教為榮,把全部的精力、能力傾注在一切為了孩子的發展,自覺遵守職業道德、規范,樹立良好的教師形象。課堂上,循循善誘,力爭為學生營造一個融洽的學習環境;課下,主動與同事探究教法、學法,愉快合作,學習優秀教師的先進方法,與同班教師默契配合,實現同頻共振。大事小事,顧全大局,團結協作,盡力完成學校交給的.各項任務。學校領導班子也經常找她談話,了解該教師在思想上有什么想法,冰肌是的幫助她解決困惑和卸下負擔,使其在思想上輕松,為更好的教學奠定了基礎。

              二、生活上:

              在生活上一如既往的關心特崗老師。校領導提供了良好的學習、成長環境,周圍老師更是毫無保留的將那些寶貴的教學經驗交給年輕教師,使特崗教師能夠在教學工作中快速成長。

              三、工作上:

              這位特崗老師謙虛進取,事業心強,講原則,待人熱情大方,關心集體,關心他人,有團隊精神。白天除了上課外堅持在辦公室辦公,研究教材、撰寫教案、批改作業一絲不茍。在工作上兢兢業業,盡職盡責,任勞任怨,學校安排這位老師承擔二年級班主任一職,并且在學生管理上讓優秀班主任傳授經驗,使其能夠盡快的適應教學工作環境,該師也確實勝任班級管理工作,將班級管的井井有條。并協助校領導做好學生會管理工作,工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。

              以前大家總覺得剛踏上工作崗位的新教師教學經驗不足,然而特崗老師年輕、活潑,從這三年的教學工作上來看,青年教師對教學也有青年教師的獨到之處,悉心培養,他們也會逐漸成為學校建設的一股重要力量。

              我會再接再厲,為以后的教育事業出力!

              特崗教師轉正個人總結 篇10

              日子過得真快,轉眼間就在教育事業已經奮斗了xx年了,在學校領導和同事的幫助下,我順利地完成了本學年的工作。回顧這一學年,既忙碌,又充實,現將本學年的工作總結如下:

              一、愛崗敬業,忠于教育事業,熱愛教師的職業,愛崗敬業是做好教學工作的前提。熱愛學生,平等對待每一位學生。

              二、求實創新,認真開展教學、教研工作:教育教學是教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育要求,提高美術教學質量,本學期本人參加鎮美術教師課堂教學比賽中,榮獲一等獎第一名的好成績。本學期我擔任的是四五六年級美術教學工作,課時量比較大,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”,了解學生,改進教法,突破學法。更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創新思維能力有多高多棒。

              三、任勞任怨,完成學校其它工作:除了正常的教學工作以外,本學期對于美術興趣小組這一特色,實施了突破,一周安排四次活動時間,通過舉辦平嵐小學第一屆學生美術書法選拔賽,對苗子進行了挑選,經過培訓練習,美術興趣小組的學生先后參加了市第七屆科技創作大賽,有丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位學生榮獲了市的'三等獎,參加XX年三鄉鎮師生美術作品比賽中,丁鳳榮獲一等獎;陳美琳榮獲二等獎;吳雪兒榮獲三等獎,參加鎮中小學生毛筆即席揮毫比賽,楊玉椿榮獲二等獎、陳樂敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎。本學期還先后舉辦了陳美琳個人美術書法展、慶六一美術作品展。使學生增加了自信心,使全校同時培養了學生表現自我的能力。我最打的熱情把它們完成,基本上做到“任勞任怨、優質高效”。

              四、努力提高自身道德修養通過回顧和總結,結合自己的體會,我對教師師德有了更加明確的認識,師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒,也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責任重大,教師的使命感要加強。

              五、本人還擔任了學校的財務工作,在龍校長領導下,財會工作按國家的政策、法令進行,加強了財務管理,嚴格財經紀律,建立健全財務管理制度。堅持勤儉辦理,杜絕不合理開支,做到年初有預算,年終有決算。收支有據,及時報帳,按時完稅,辦事有計劃,真正做到有章可循,有法可依。堅持龍校長一支筆簽字原則,堅決制止亂收費和私設小金庫。

              但是,本人工作中還存在有許多的不足之處,從下學期開始要更加努力學習,多創作美術作品來,用自己的真誠之心培育人。我相信只要通過我的努力,刻苦鉆研,提高教學業務水平,定能夠成長為一名優秀的教師。

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