掛職鍛煉個人總結（通用20篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的掛職鍛煉個人總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
掛職鍛煉個人總結 1
在公司黨委的統一領導下，按照公司黨委工作部“上掛下派學習鍛煉”的統一安排，我于20xx年3月至20xx年2月在集團公司財務資產部掛職學習鍛煉。“逝者如斯夫，不舍晝夜”，轉眼掛職學習鍛煉期限已滿。在這一年的時間里，我倍感此次學習鍛煉機會來之不易，心懷感恩之心踏實工作，心懷求知之心努力學習，心懷奮進之心不斷拼搏。
在掛職鍛煉期間，我以高度的事業心、責任感和飽滿的熱情，積極主動地去參與財務資產部的各項工作，在掛職鍛煉的實踐中學習了知識，得到了鍛煉，豐富了閱歷，增長了才干，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評。現我將這次的掛職學習鍛煉情況總結匯報如下，如有不妥之處，請批評指正：
一、掛職鍛煉期間工作學習情況：
1.在掛職鍛煉的這一年時間里，我充分利用與珍惜這次機會，始終積極主動地去參與財務資產部的各項工作，在事前認真籌劃準備、事中積極工作學習、事后深入思考總結。在掛職單位領導、前輩、同事們的關心、幫助、指導下，我熟知了公司財務部的各項工作的大體流程及業務要求，理清了我公司組織架構及相關經營運作模式，認識了我公司整體的稅務管理模式與現狀，并學習了信息化全面預算管理構建與執行、公司合并報表編制的一些知識。
3. 在掛職鍛煉期間，我還參與對集團公司各二級單位的年度物資工作情況檢查與評比。通過這次檢查工作，我了解了其他兄弟單位的物資管理現狀及相關財務管理現狀，豐富了我的閱歷，積累了相關經驗。
4.剛到上掛到公司財務資產部的時候，有太多的不解之處需要理解，有太多的未知之處需要學習，有太多的不懂之處需要請教。所以，在學習鍛煉期間，我積極的向財務資產部的各位老師請教，并利用下班時間積極的進行知識的學習。在整個學習鍛煉期間，我始終堅持“向書本求知,向實踐求真,向領導求幫,向同事求教”，不斷的通過積極工作、努力學習豐富自我知識、提高自我能力。
二、體會與收獲：
作為一名上掛鍛煉學習人員，在深感幸運的同時，也感受到公司各級領導對我的厚望和重托。在上掛鍛煉過程中，真實地感受了財務資產部的老師們對待工作的規范、高效、嚴謹和細致，在他們的良好帶動效應下，我感慨頗多、收獲頗豐。
1.深刻體會到盡心盡責，扎實開展工作是成長為一個符合企業發展要求、有利于企業的合格員工的基礎。
無論是上掛鍛煉學習，還是在以后的工作當中，新的`壓力和挑戰無處不在，只有變壓力為動力，變挑戰為機遇，發揚艱苦奮斗、求真務實的工作作風，堅決服從各級領導的各項工作安排，自覺遵守公司的工作紀律和要求，少說話，多干事，克服工作上、生活上的種種不便，真心投入、虛心請教、誠心做事，積極投入到工作的實踐當中去，做出實實在在的工作實績，從實際工作中鍛煉自己，提升自己，達到鍛煉的目的。
2.深刻體會到勤于學習是成長為一個符合企業發展要求、有利于企業的合格員工的保證。
學習是提高自我、完善自我、超越自我的重要原動力，公司領導給了這個鍛煉的平臺，我就應當以高度的責任感和認真負責的工作態度，珍惜這來之不易的上掛鍛煉學習機會，盡最大可能地利用上掛單位提供的各項工作機遇，發揮自己聰明才智和工作能力，認真學習上掛單位的業務知識和先進工作經驗，在學習中不斷提高自己的綜合素質，實現上掛鍛煉的目的，并把這種不斷學習的精神帶到以后的工作當中去，只有這樣才能為今后的工作打下更為堅實的根基。
3.深刻體會到樂于奉獻，增強大局觀念是成長為一個符合企業發展要求、有利于企業的合格員工的思想要求。
通過上掛鍛煉學習，我深刻的領會到要在以后的工作中不斷強化“一盤棋”思想，積極協助各級領導工作，加強與部門、同事間的溝通，進一步增強團結協作意識，多干實事，少提要求，做到工作講奉獻、講大局。同時，把握當前工作的重點、熱點、難點問題，培養自己提出問題、分析問題、解決問題的全局觀念，切實提高自己應對和駕御復雜工作局面的能力。作為一名年輕干部，要通過多學、多聽、多看、多干，進一步開闊視野，豐富工作經驗，增長才干，尤其是解放思想，更新觀念，要積極學習對企業發展的有利的新思路、新辦法，從而提升自我的綜合素質。
4.深刻體會到正確把握財會稅收法律法規、具體制度是做好工作的基礎。
財務是企業的核心、是重要的組成部分，正確、高效地履行職責必須要深耕于企業的經營實際情況，認真學習財會、稅收法律、政策與法規，正確理解財會、稅收法律、政策與法規，堅決貫徹財會、稅收法律、政策與法規。
三、今后工作打算
通過一年的掛職鍛煉，我進一步深化了對廣能集團財務工作情況的認識，切實提高了財務理論素質和實際工作的能力，豐富了財務工作閱歷，鍛煉了意志品質，牢固樹立了全心全意為企業服務的思想。在以后的工作中，我一定把上掛鍛煉學到的好經驗、好做法用到實踐中去，干好本職工作，努力為我公司加快發展、科學發展、又好又快發展做出自己力所能及的貢獻。
一年來，通過實實在在的工作，從掛職之初唯恐無法完成此次任務的巨大壓力，變成了如今我歷數往事無愧的輕松；從掛職之初理論有余體驗不足的惶惑懵懂，化為到現在的理論能夠聯系實際的從容淡定。掛職學習鍛煉現已經結束，我人生的歷練又登上了一個新的臺階，在今后的人生路上，我將把這些精神財富作為路標，指引自己，在摔打中磨練心志，在實踐中增長才干，努力成為一名知感恩、能干事、干成事的好人，一名會報恩、好干事、干好事的能人。
感謝各級領導給予我這次掛職鍛煉機會，讓我的閱歷得到豐富，讓我的能力得到提高，讓我的思維更加廣闊。我將以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”態度投入以后的工作當中去，不辜負各位領導的厚愛，為xx的發展繼續奉獻光熱。
掛職鍛煉個人總結 2
XX年的9月，我有幸成為校長掛職鍛煉中的一員，在市教育局的統一部署下，開始了在市小學掛職培訓學習生活。首先，我要感謝市教育局、市教研院、干訓部、以及香坊區教育局為我搭建了學習、鍛煉的平臺，同時也感謝通河縣教育局對我的委派！這次掛職學習目的是學習掛職校先進的辦學理念和管理方法，學習如何提高教學質量和提高教師專業能力的有效途徑，學習如何構建和諧校園文化，加強學生的管理等等。而我更想借這次學習機會學習一些新東西，以新思想、新理念來充實自己，以便在學習期滿后更好地指導教育教學，當好領導的助手，配合校長把第六小學的工作提升新檔次、新水平。所以我十分珍惜這次學習的機會，在端正學習態度的前提下，自我加壓。在哈學習期間，得到了指導校長市小學高殊校長的熱情接待和真誠地指導，學校全方位向我開放，讓我有機會真正觸及到學校管理的各個層面，我能夠在“做”中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，零距離接觸了名校深厚的學校文化積淀、學校領導獨特的智慧和高超的管理藝術。在高校長的指導下，把自己所學理論知識和學校管理實際有機結合，與高校長的深度交談中使更深地領悟到了學校管理的內涵，使自己感觸很深，收獲頗豐。通過掛職鍛煉，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了能力。下面對我在掛職期間的學習情況和感悟做以下總結：
一、掛職學習情況：
學習初期，我就對自己制訂了學習計劃與工作日程表，我要努力爭取擔任一項具體的任務，全程參與學校教育教學管理的實踐活動，做適當的代課。在參與掛職學校業務校長以及教導主任的全程管理活動中，結合自己掌握的教育教學管理理念對興華的管理活動進行分析，認真考察學校新課程的實施情況，聽取校長的經驗介紹，探討新課程資源開發、校本教研、教學管理與評價的途徑、方法，邊學習邊反思，將掛職校作為自己行動與研究的的平臺，將自己融入其中，在現實的具體教育管理實踐過程中發現問題、研究問題，在研究過程中不斷預設和生成新的設想，以此提高自己的實踐智慧。
（一）全方位參與管理：從進入興華的第一天起，我迅速進入了副校長的角色，參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動，與領導、老師融為一體。期間我重點吸收了兩位校長（高校長、王副校長）五位主任、一位教學主管的辦學思想、科研意識、學習精神和管理方法，特別是參與每周一的巡查活動，開闊了眼界，在總結中提升自己。
（二）參加各種會議：只要有會議我必參加，周一巡查小結，周三青年讀研會，周四班子例會，周五全體教師例會，平時的教研組活動、教科研活動、家長會、家委會、匯報會、在省古琴教學研究基地落成典禮前期，我參與了策劃全過程，參加了學校的家庭趣味運動會、冰上運動會等等，從中感受校長應如何協調工作、策劃學校各項活動的周密組織和管理，如何了解教職員工動態、激發教職工積極性，如何對前段工作做綱領性總結，對今后工作做發展性展望。
（三）深入課堂調研：課堂才是了解教學的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，聽課152節，代課十節，對小學的教育教學情況有了深度的了解。
（四）虛心請教：我的辦公室設在副校長室，與校長室相鄰，校長和副校長的校內外活動經常讓我同行，我有機會了解校長的處事方式和方法，并就自己的困惑及時向他們請教。學到了書本上難以學到的知識。
（五）與中層干部交流：多數時間我深入到教導處，了解教導處、德育處、總務處、教研組、科研組、年級組等部門的運作情況和獎勵辦法，及時分析自己學校的實際情況，確定經驗的取舍。
（六）參與各種活動：利用一切機會聆聽專家講座，參與雙語教學研究活動，校本課程開發活動，英語節的籌辦活動，“陽光助教――鄉村教師進名校”――通河、依蘭教師學習研討活動，松北區校長培訓班考察活動，動感課堂、家長開放日活動，與五常結對子送教下鄉活動，我校與小學結成了對口支援學校，從而使自己掛職學習起到了輻射作用。
（七）在認真研讀教育專著和期刊的基礎上，記學習筆記，撰寫心得，寫學習日記，把每天的學習情況加以記錄。收集、翻閱了很多檔案材料，學習他們的規章制度，并加以整理，為今后的工作提供參考。
二、感悟興華教育
小學是一所全日制民辦公助學校，始建與1999年，學校現有學生四百多人，全部小班額教學。雖然建校時間較短，但是以它創新的辦學理念、獨特的辦學模式、辦學特色和高質量的教學水平走出了一條自己的辦學之路，從而成為香坊區品牌學校，中國雙語教學十大名牌學校之一，省古琴教學研究基地――也是我國唯一一家古琴教學研究基地，市乒乓球和速滑培訓基地。學校的辦學宗旨是“一切為了學生的發展，為了學生的全面發展”；辦學培養目標“合格加特長，創新與發展”；校長高殊以獨特的眼光提出了“掌握英語就是掌握世界”這一教育理念，學校以“構建英語化校園，創辦雙語特色學校”為辦學特色，去年又成功地創辦了古琴教學研究基地。
小學以發展創新、健康和諧、發展輝煌為工作基本點，堅持以教學為中心，以特色工作為突破口，積極推進素質教育，不斷提升品牌學校的影響力和辦學品位，學校堅持一個原則―以人為本，構建和諧學校。追求四個目標：提升校園文化品位、塑造有思想的教師、培育有特長的學生、創辦有特色的學校。
（一）校園文化品位高。
校園文化建設能充分體現學校的育人宗旨。小學在環境設計上，營造了濃郁的文化氛圍，以雙語標志，讓每一面墻都會說話：分樓層設計了相關的主題。一樓主題：中華經典文學廊。主要是通過國學的系列學習，如弟子規、三字經、千字文、詩經等篇文的學習，了解儒家思想、倫理道德，從而做到讀中華經典，做少年君子。二樓主題：西方文化雙語廊。這里主要介紹的是國外的著名建筑特征、節日和風俗文化，并配有英語的介紹，充分展現學校“掌握英語就是走進世界”的辦學理念，為學生習得英語開辟途徑。三樓主題：理想與信念廊。在這里同學們能夠找到自己心目中的英雄、崇拜的科學家、文人、藝術家等，通過對榜樣的學習，為自己設定奮斗的目標，樹立遠大的理想。四樓主題：古琴文化廊。這里通過對古琴歷史的了解，從而讓學生掌握古琴的樣式、結構、琴派，讓學生走進古琴的世界，熟知中國傳統文化。學校各中隊還開展了掛班牌活動，班牌中用雙語標志印制教師寄語、格言、班訓等，使學生熱愛班級，增強責任心。濃厚的人文校園讓每一面墻說話，對學生進行了潛移默化的教育。
（二）和諧的班子群體。
高校長主張班子成員的整體優化。她認為，一個好的班子肯定是一所好的學校。所以她對班子的要求很嚴格，要求他們既要對自己的那攤子工作“布好局、謀好篇”，努力做一個“出謀劃策的思想家、埋頭苦干的'實干家，善于開拓的外交家”，此外要求他們除了自身專業引領外，更要以自身的人格魅力帶動普通教師。高校長常說的一句話就是“要每天想事、做事、做好事、做成事”，要求班子成員要律己、要量寬、要身先。在日常工作中實行人性化管理，努力創設良好的工作氛圍，班子成員之間形成了較強的合力，在群眾中威信很高。各個部門的教師群體都以班子為榜樣，爭創優秀年級組、優秀群體。領導班子的工作很辛苦、勞累但很開心、快樂，他們善于釋放自己的思想、觀點、看法，提出自己的觀點和建議，這種民主和諧、相互尊重的工作作風，不斷提高了班子成員的凝聚力和戰斗力。
（三）塑造了有思想的教師。
小學開展的“樹興華人形象工程”、“一學四愛活動”，爭當名師，打造名師梯隊。我仔細閱讀了他們下發《教師百部讀書目錄》，內容涵概了很多方面。學校組織教師認真讀書：平時讀書，寒暑假也要讀書充電，每人除了具體的讀書目錄外還要自制的讀書內容，要求教師把讀書作為接受繼續教育的自覺要求，并把讀書學習、教育反思與發展創造結合起來，開展讀書交流會、青年讀研會，教師在用心教書育人的過程中形成自己的教學風格，從而提升教師的職業素養和職業品位，青年教師也迅速成長起來。在每月末教師上交的工作反思就是實際經驗的積累，看了以后簡直就是一種享受，質量很高。講到這里，自己產生了很多感想，反思自己從事的教學管理工作，我們也要求教師寫反思，而我們的教師把這項要求竟然看成是一種負擔，究其原因就是不會反思，只是應付檢查而已，教師沒有真正嘗受反思帶來的快樂。所以，我覺得自己在回來后首要的工作就是指導教師寫反思日記，讓每個教師都在反思中提高，以盡快促進我校教師的成長。
（四）傳統文化造就了新人。
德育的核心在于“育”，是心與心的交流，是在日常生活中、在點滴小事中感受道德規范，是諄諄教誨，循循善誘。中國是一個文明古國，道德教育是中華民族的優良傳統，“傳道”歷來都是教育的第一要務，小學啟動的“讀中華經典，做少年君子”的誦讀工程，將《弟子規》作為學生思想道德教育的切入點，把握學生的思想變化，靠點點滴滴、日積月累、滴水穿石，達到“不教而教”的德育最高境界。學生的養成教育抓的實，當你走進校園，給你的第一印象就是整潔、干凈，無論課上還是課下，都是井然有序，特別是在下課，由任課教師帶學生到外面做游戲，學生歡聲笑語，上課鈴聲一響，學生馬上自然成行，有序無聲的走進課堂，學生遇到老師、客人都是彬彬有禮地用英語問好，這已經成為一種習慣。一年來，我從來沒有遇到過打鬧、講臟話的孩子。
（五）創辦特色謀發展
小學把校本課程開發納入到學校實施新課程的重要途徑，成為學校的辦學特色。在興華的一年中，我實際參與了校本課程開發的過程，在與高校長的談話中也了解到，從開始探索到現在的穩定實施，應該說走過三個階段：嘗試探索――形成管理體系――不斷完善、修訂與創新。學校是根據自己的辦學目標、學生的興趣愛好、需求及教師自身的優勢，自主開發了校本課程。小學校本課程分為兩類，學科類校本課程、活動類校本課程。學校每學期都有一次學生們的作品展，為學生個性發展與綜合素質的提高提供了寬廣途徑和展示平臺。校本課程的實施不是一層不變的，隨著課程的不斷發展與更新，把原有的變簡筆畫為黑白畫、變版畫為裝飾畫、變小記者課為雙語小記者課，還新增了動畫配音、禮品包裝、英語課本劇、英文歌曲、塤，古琴、快板、形象禮儀等八門課程，小學的校本課程至今已達34門課程。作為市冰上教育基地、市乒乓球教學基地的小學，藝、體課程開發也是緊緊圍繞國家提出的“2+1”工程，即每一名學生初步掌握古琴或塤的演奏技能，乒乓球教學進入課堂，學生的上冰率達100%。對學生上課的管理由教導處負責檢查學生的上課情況。學校更關注的是對課程的評價。在評價方式上：對課程開發實施者的評價，要看學生選擇的人數、學生實際接受的效果、領導與教師聽課后的評價、學生問卷調查的結果、教師采取的授課方式及運用現代教育技術的情況。對學生的評價，主要采取學分制，學生學習該課程的學時總量、學生在學習過程中的表現，如態度、積極性、參與狀況等、學習的客觀效果，教師可采取適當的方式進行考核。評價過程以學生參與學習的學時量的考核為主，過程與結果為輔，但最終的學分要綜合起來考慮。同時學校根據每學期的常規教學對教師進行評價，采用量化與問卷調查相結合的辦法，在每學期末下發《小學教師開發校本課程評價表》、《我給老師打打分》、《教師校本課程文本評價表》、《學生學習評價表》，最后的綜合成績列入教師的績效評估。開發校本課程，促進了學校三維發展，即學生發展，教師發展和學校發展。
小學的辦學特色是雙語教學，作為省EEC英語實驗學校，學校把強化英語教學作為學校發展的特色突破點。學生從一年級開始就學習英語，開發了“英語沙龍”、“英語跟我學”、“英語閱讀”等校本課程，編寫了《Followme》教材，大大提高了學生學習英語的能力，英語成績在全省英語實驗調研中名列前茅。學校也因此被確定為國家雙語教學實驗基地，在我省僅此一家。先后在美術、音樂、數學、科學、體育等學科進行了雙語教學，形成了構建英語化校園的“六個統一”和創辦雙語特色學校的“八個途徑”的英語網絡體系，學生口語表達流暢。雙語課教學主要由學科骨干教師及達到英語大專程度的學科教師組成的，全體英語教師參與。在業務校長王巖的組織下，英語教師與藝術、數學等學科教師共同參與研究，結合學校各項雙語活動的開展，進行橫向聯系，使各學科在雙語教育中盡可能協調發展。在我參加的每次的雙語教學觀摩課后，雙語教師和學科教師都相互交流，并認真撰寫“聽課體會”、“教后反思”等，為學校雙語教育實驗進言獻策，提出合理建議。全校45歲以下教師定期參加英語日常用語的“過關考核”、逐步提高了全體教師英語口語水平。英語老師在這一過程中既是輔導員又是“考官”。全體教師跨學科地進行相關知識的學習和對課程教材的研究，逐步達到了“雙專”化。小學教師的學習精神是我從未看到過的，校長帶頭學英語，帶頭用英語對話，班后教師相互學習，似乎每個人都是一名勤于上進的學生。我被感染了，也開始學習英語了，簡單的學科用語講的也比較流利，收獲還是很大的。小學相繼開發的英文課本劇、原版英文動畫配音、雙語小記者、英文歌曲等顯示出學校教師的群體智慧。
在雙語教學特色基礎上，把古琴教學列為又一特色增長點。“傳承古琴藝術，弘揚民族文化”，對學生進行愛國主義教育，將古琴作為學校的又一項校本課程進行開發引進課堂，培養學生具有一項藝術特長，為塑造完美人格奠基，這在全國尚屬首家。每月的一次古琴知識廣播講座、每周一節的教學琴課、每日的琴曲欣賞，已經普及到全校各年級。為了達到教學效果，教師嘗試編寫了古琴教學講義；學生回到家里采用自制簡易“古琴”進行練習，加以鞏固。我親眼目睹了古琴教學研究基地的奠基典禮，參加了古琴知識培訓，是兩名古琴教師的敬業精神深深的打動了我，使我在業余時間也跟隨學習彈古琴。另人驚嘆的是在短短的半年時間內，很多學生的古琴演奏已經達到了四至五級水平，暑期有13名學生參加了北京“登長城迎奧運周年慶典”大型演奏會。小學的古琴教學，不僅填補了古琴教育在省的空白，而且還成為我們市未成年人思想道德教育的又一道風景線。
（六）常規管理顯實效
小學以課改為重點，以活動為紐帶，以科研為抓手，緊緊圍繞學校“一、二、三、四、五工程”這一總目標，強化教學管理，深化學科教研，優化課堂教學，抓常規，抓質量。教學工作以“六關”工作為中心，將工作自查、互查、抽查、平時查與突擊查、教研組查與領導查相結合，使教學工作抓得實在、有效。備課、上課、作業、輔導、反饋抓的實，效果好，促進了質量的提高。在對學生的評價過程中，以過程性評價、發展性評價為主，采用學生自評、互評、家長評、教師評的方法。對課堂教學的調研和監控。學校推行了隨堂聽課制，以規模隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結合。聽課時注重聽、測、析、導相結合。在每次領導聽課后馬上與教師交流，要求交流后教師上交二次備課教案。
短短的一年掛職學習時間，我卻受益匪淺，學到了真東西，感受了新思想。在此，我想把自己的一些粗淺看法講出來與同仁們共同研究探討，尋找可持續發展的學校管理理念，進一步提高教育教學水平。下面我談談掛職學習后的幾點思考：
1、校長必須要有自己的辦學理念和辦學思想。
辦學理念是學校總的價值觀，是學校文化的核心，是學校發展的精神之源。校長對學校的辦學理念要能正確定位，切合社會和學校實際，讓教師、學生、家長認可。校長要善于闡述、發表、宣講學校的辦學理念，讓全體教職工理解，讓每一位學生和家長知曉。并滲透、指導、落實于學校各項工作之中。從而變為全校師生的自覺行為和努力目標。我們與小學雖然存在著城鄉差異，“為每個孩子創造美好的未來”“沒有教不好的學生”卻成為不爭的事實，那么如何發揮我們自身的潛能，結合自己的實際，創辦自己的特色是一個應該深度思索的問題。我們學校教學質量的逐年提高就是一個見證。
2、校長要重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。
學校現代化，硬件建設和配備現代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基于學校，立足于學校，來自于學校，營造一種氛圍，切合實際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學校工作、學習和生活。如小學的設計，很具藝術性，那別具一格、精致幽雅的讀書會，具有很濃的文化氣息。我縣很多學校校園內的宣傳標語，條條真切，櫥窗里公布欄、榮譽欄都也都能激發師生的士氣，但是應注意的是新、奇。
3、校長要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。
每個校長都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點是相通的，那就是承認校長的人格在學校管理中的巨大作用，不斷修身養德，加強情感管理。在這方面，我們的很多校長都很成功。也是我們這些副職學習的榜樣，要教師做到的，自己首先做到；要教師不做的，自己首先不做。
4、校長要立足校本研修，促進教師專業發展。新課改，對每個教師來說將是一個全新的體驗，無論是校長，還是老師，無論是有經驗的，還是沒有經驗的，無論是優秀的，還是普通的――人人都在同一起跑線上。我們只有學習與體驗、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學各種能力，才能不斷的適應新課程的需要，適應對未來發展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實施的關鍵。與城市相比，我們的環境、條件、師資都有很大的差距，那么如何根據我們的自身實際，挖掘教師內在潛力，促進教師專業化發展？我想，為教師提供研修時間和空間很重要。學校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內容、學習方式、目標、個人提高和研修成果。有序學習、自主研修、同伴互助、專業引領、走出校門提升品位將是很好的途徑。作為業務校長一定要親自抓這項工作，制定實施方案，將教師專業發展與課程改革結合起來。制定較完善的適合自己校情的管理機制。只有不斷的實踐，不斷的探索具有學校特色的培訓途徑，才能使教師汲取專業化成長源源不斷的能量，找到適合自己發展的平臺，也為學校可持續性發展注入生命之源。
學校應該是師生共同發展的平臺，是師生共同交往的場所和共同活動的樂園。對于作為學校中堅力量的教師，發揮他們的工作熱情很重要。所以，要給教師一個和諧的工作環境，給全體教師安全感、歸屬感、成就感、幸福感，讓教師們心情舒暢地教書育人，讓新進的教師能夠盡快的融入；要努力尋找人文性和理性的結合點，“嚴在當嚴出，愛在細微處”，保證制度的規范性和嚴肅性，完善質量監控和獎勵制度；要在民主的管理文化中促使教師主動追求活力感、成就感，讓每一位教師都展現出真誠、樂觀、自信；要鼓勵教師學習和研究，走“學習――實踐――反思――研究――提高”之路，促進專業成長。建議每一位教師都寫教育日記，開展“教師敘事研究”，讓教師以敘事的形式記述所經歷的各種教育教學事件，通過思考和分析揭示其教育意義、內容，促進教育觀念的更新和教育行為的轉變，讓優秀青年教師脫穎而出，培養出一批品牌教師，為學校的發展、學生的成長提供保障。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，盡管差距很大，但我們畢竟從事著一樣的光榮使命，他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。非常慶幸自己在職業的生命中有著這樣一段掛職學習的經歷，我將永久的珍藏。我將不負眾望，努力吸收內化這次鍛煉所得，加強學習，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實踐等方面一定會有更大的提高！
掛職鍛煉個人總結 3
一、初來乍到 印象舟山
20xx年7月，我有幸參加了浙江舟山“百名博士、碩士進定海”工程，漂洋過海奔向舟山這個美麗的海島城市。客車緩緩駛入碼頭，我們下了車，登上客輪。沿途海景浩瀚飄渺，海島連綿起伏，云層也低低的，云接著海島，海島依著水面，給人一種身入畫境的感覺。客輪緩緩靠岸，我和來自交大的同學們一道興奮的踏上了這塊海島的土地，感受著這海島的悠閑與清爽。與上海的燥熱相比，舟山的氣候算是非常的宜人了，不管外面的陽光有多么火辣，但只要有樹蔭的地方就會感覺格外清涼，因為那里的風也是涼涼的。
我們的第一個目的地是舟山的聯誼賓館，在那里舟山市委組織部的相關領導為我們來自各個高校的同學舉行了隆重的歡迎儀式并盛情的款待了我們。緊接著，定海區委組織部連同掛職單位一道也在第二天為我們舉行了熱烈的歡迎大會并對我們接下來的工作和生活作了具體的安排，市區兩級領導對我們的關懷與重視，使我們深受感動和鼓舞。我于是告訴自己，在這接下來掛職的日子里，一定要努力學習，扎實工作。
我和另一同學一道被分配在定海區人民法院掛職，說是掛職，其實是來學習。初到法院的我滿懷著熱情，雖然還未曾在法院工作過，對法院的工作流程亦不甚了解，但我對一切都充滿了信心，有著強烈的求知欲，相信只要自己多與法官、書記員溝通，不懂的地方多向他們請教然后再慢慢去領會，自己在較短的時間內一定能夠很快適應這里的工作。剛進法院，首先接待我們的是政治處呂主任，在簡要向我們介紹了法院的相關情況后，他領著我們走訪了院里的各個科室，熟悉相關科室的工作情況，與此同時，定海法院宋院長也親切的接待了我們，考慮到我們對當地語言不通以及院里當前所面臨的實際情況，院里最終決定先把我們安排到院辦公室工作，適當的時候再給我們安排一些審判業務上的工作。在明確了工作崗位和目標以后，我們便能夠順利的投入工作了。
二、工作實踐：信息宣傳、網摘時評、調研報告、制度起草、庭審記錄、案件討論
(一)關于信息宣傳與網摘時評。工作的第一周我開始接觸到信息宣傳工作，信宣是辦公室的一項常規的職能工作，編發信息稿和撰寫宣傳材料，又是信息宣傳的常規工作內容，這涉及到法院的相關信息稿的采編、撰寫與轉送等等，信宣工作既是法院內部信息傳播的一個平臺，也是法院對外聯系和宣傳的一個窗口。在這過程中辦公室小賀姐以及蔣萍副主任對信息宣傳方面的格式、要求等對我進行了耐心的指導和幫助，使我能夠順利的熟悉相關工作，并能很快上手，一周內我就編發了若干條信息宣傳稿，個別稿件還被當地媒體登載。
在繼續編發信息宣傳稿的同時，我們開始了近半個月的網摘時評的工作，于是我們每天早上來的第一個工作就是瀏覽各大網站，搜尋各種信息，匯編起來再轉發出去，或許是因為我們還沒有了解到高院領導的口味，轉發的網摘，采用率也比較的低，經檢討后，我們調整了工作思路，才稍微有所起色。
(二)關于調研報告與制度起草。在掛職期間，我們各自或共同完成了共計三份調研報告以及一份制度的起草工作。第一份調研報告是關于法院反腐倡廉的，在這份題為《以制度創新為核心 不斷推進反腐倡廉工作》的報告中，我們從制度創新的角度著手，圍繞著定海法院制定的《關于審理大標的案件若干問題的相關規定》等一系列制度及其實施情況，把制度的執行與執行監督結合起來來進行動態的考察，形成以監察室為核心的反腐倡廉制度創新體系，并結合法院實施實際效果，進行了相關調研，查閱了大量的數據進行橫向與縱向的對比，最終使此調研報告能夠順利完成。
第二份調研報告是關于司法審判中法律效果與社會效果相統一的問題，我們通常教科書式的認為法官審理案件時是應當以法律事實作出判決的，但是在特定的情形下法律事實本身所反映的內容并不等于客觀實在本身，那么現實中法官到底判決是要依法律事實作出還是依據客觀真實作出呢，這其實反映出的是法律效果與社會效果的`沖突。特別在當前法院能動司法、服務大局、保民生、保穩定、保增長、促和諧的特殊背景下，上述問題無疑就極具現實意義。于是圍繞著法律事實與客觀事實的之間存在的統一與沖突，經過相關調研后，我寫了一篇題為《游走于法律事實與客觀真實之間---淺談司法審判對培養公民規則意識的影響》的調研文章，文章認為基于中西法律文化的差異，在當前中國當前的特殊背景下，過分的強調法律效果與過分的強調社會效果都是不切實際的，二者要么會嚴重損害個案正義，要么嚴重損害法律權威，因而，要真正實現法律效果與社會效果的統一，最終還要從提高公民的規則意識著手，那么提高規則意識，通過司法審判逐步實現對公民規則意識的一種曲線的修正無疑是重要的切入點。
最后一份調研報告是關于法院如何在金融危機的背景下為企業有效提供法律服務的，金融危機的情況下，各企業的生存和發展都不同程度的面臨著困境，而企業的健康發展與否，直接關系到民生、增長與穩定的大局，于是，圍繞著定海法院在處理涉企案件的工作實際，我們在題為《為企業提供優質法律服務 共克時艱》的調研報告中，將法院為企業所提供的服務具體總結為深入調研、建立快速訴訟通道、平衡企業內部利益以及健全預警防范機制等項大措施，并結合運行的實際效果進行了詳盡的闡述，在撰寫的過程中，我們作了大量的調查工作，從辦公室內查閱和調取了大量的數據，通過數據的前后對比與現狀描述兩方面來著手，最終使這篇調研報告得以順利完成。
在撰寫調研報告的同時，我們還接手了一個新的任務，那就是著手制定《定海區人民法院關于應對網絡輿情應急處置預案》，這也是基于今年以來國內發生的多起由于網絡輿情所引發的群體xing事件為考量的，在預案的起草過程中，我們做了必要的調研工作，對于涉及到的法院內部工作機制中的一些情況也向相關人員進行了咨詢，最終使此預案的起草工作得以順利的進行。該應急處置預案共計六章一十九條,分為總則與分則，以章、條、款的結構詳細規定了從輿情監控、輿情上報到應急處理的各個環節，具有很強的可操作性，該預案剛制定沒多久就成功處置了一起涉院的網絡負面輿情。
(三)關于庭審記錄與案件討論。在空余時間，我們不放過任何一個學習的機會。在呂主任的安排下，我們參與了行政庭顧庭長審理的一起民事案件，并作了庭審記錄，由于行政庭每年受理的行政案件極少，一部分民商事案件就被分流到行政庭來辦理，庭審結束后顧庭長還對我們庭審記錄情況進行了指導和點評并提出了改進的意見，這使我們受益匪淺。
在離開前的最后一周，我們還參與了由宋院長主審的一起房屋買賣糾紛案件的討論并出庭作了庭審記錄，該案的主要爭點在于買賣合同是否有效，由于賣方是通過代理進行房屋銷售的，因而查明代理行為是否有效就顯得極為重要，也是處理本案的關鍵所在。由于當前能動司法、為民司法風頭正勁，因而案件的處理可能就會更加注重把案件的法律效果與社會效果統一起來，去尋求一個平衡點。
此外，我們還經常利用空余時間出庭聽審、同法官討論相關案件、到立案庭了解速裁以及調解、學習案卷裝訂等等，掛職期間，工作總體上是非常的充實和愉快的。
三、工作感悟
來舟山的時間雖然只有短短的一個多月，但卻是一段非常難忘的經歷。在此期間，我逐步熟悉了法院的工作流程，對法院司法業務操作也有了初步的接觸和了解，同事們認真務實的工作態度也給我留下了深刻的印象。辦公室的工作雖然看似有些單調和繁復，但由于大家相處的非常融洽，這便營造了一個比較輕松愉快的工作環境，大家在工作中能夠彼此配合、分工合作，工作效率有了很大提升，辦公室里也充滿了活力。
談到工作感悟，我覺得以下幾點很有必要談一下：首先就是法院的職能問題，法院獨立司法本應理所當然，但在現實中法院所充當的政策性、工具性的價值色彩太濃厚，司法過程受到諸多方面的影響。一方面要公正司法、為民服務，另一方面又要為大局服務，甚至還要主動為企業服務，從我們接手的一些調研文章的任務就可以看得出，在這一系列政策的導向下，法院似乎更多的在圍繞著政策來開展司法，司法本身的價值得不到彰顯，也就更談不上所謂的獨立了。
其次就是司法過程對于社會效果的過分強調，導致在處理案件的過程中所首先考慮的不是應當如何來適用法律，而是如何不致引起社會的反彈，在這種環境下，法律權威、法律效果的減損在所難免。
最后就是關于法院本身的制度執行問題。在工作過程中我發現除了一些常規的信息發布外，內網出現的最多的莫過于各項剛剛出爐的規章制度了，這些制度中，既有上級部門下發的一些文件和通知，但更多的是定海法院自身所出臺的一些制度或規定。這中間也暴露出一個突出的問題，就是關于制度本身的執行力，我發現除了一些上級部門下發的文件能夠較為認真的執行外，法院自身制定的制度多數都隨著頁面的更新慢慢的沉了下去，執行情況不甚理想，其實制度的實效最終不是體現在鋪天蓋地、事無巨細的規定上，而在于制度是否能切實的運行，能否調整和規范相關人員的行為。個人覺得很有必要開展旨在針對以往制度而進行一次徹底的清理工作，并在出臺新制度的過程中多做調研工作，提高制度的可行性，并做好制度制定和落實過程中的宣傳、執行、糾責等相關配套工作。
四、致謝
在這里，我要感謝政治處呂主任在生活和工作中給予的幫助，并與我們分享了他的一些寶貴的工作經驗，感謝辦公室王主任、蔣主任還有賀麗麗、黎興亞兩位同事，感謝她們對我工作中所給予的指導和幫助，感謝辦公室的崔佳，在撰寫調研報告期間為我們熱心提供了大量的統計資料，使我們的調研工作得以順利開展。
最后，我還要感謝舟山，這個美麗的地方，讓我領略到了海的廣闊、桃花島的靈動，還有普陀山的神韻。
掛職鍛煉個人總結 4
20xx年6月20日，我按照福州日報社和福州市委組織部的安排，到臺江區茶亭街道洋頭口社區進行為期一年的掛職鍛煉，到現在為止，已經有近半年的時間了。在這半年里，我嚴格按照要求，始終擺正自己的位置，撲下身子，用足時間，加強與基層干部溝通交流，較快適應了工作角色和工作環境的變化，社區掛職的基層工作也為我的新聞采訪中做提供了新的素材，自己學習到了很多新的知識和能力。先將掛職鍛煉工作情況匯報如下：
一：洋頭口社區簡介
洋頭口社區轄區面積為 0.211 平方公里，居民1932戶,人口4699人,社區內有轄區單位：臺江區工商局、茶亭街道辦事處、茶亭衛生服務中心、茶亭公園、世茂百貨、小太陽幼兒園。
二：半年來的主要工作
（一）以學為先，提質塑能。社區這個廣闊天地，它有著書本、機關學不到的寶貴知識和經驗。雖然我已經是一名工作7年的老記者但對于社區基層工作還是比較陌生的。這次組織安排年輕記者下基層鍛煉，為我們了解群眾、了解熟悉基層和服務社區群眾提供了很好的機會。為迎接新形勢、新任務挑戰，不斷提高自身的學習力、創造力，增強知識能力和素質，變學習的“起點”為提升的“躍點”，我樹立工作學習化、學習工作化的理念，專門為自己制定了學習計劃，通過學習掌握社區建設建設政策，每月總結心得體會，梳理一邊工作得。
（二）以干為重，勤勉實踐。我始終堅持“到位不越位、參謀不干預、幫忙不添亂”的原則，結合自己在媒體的工作經驗，圍繞服務群眾、凝聚民心、優化管理、維護穩定的工作要求，積極做好社區書記、主任交辦的各項任務。一是受理民情解民憂。融入群眾，才能真正的了解群眾，只有學會了宣傳群眾，才能使黨的方針政策落實到位，只有學會了親近群眾，才能更好的服務群眾。到社區鍛煉以來，我始終堅持在日常工作一線，定期走家入戶，調查社情民意，面對面傾聽群眾建議，發放民情聯系卡，接受群眾投訴。目前已經接受了2件群眾投訴的問題，通過媒體報道解決了群眾的問題。在掛職期間，我采寫了10余篇社區新聞報道，獲得了社區居民的好評。
（三）積極參加社區的各種活動。作為社區的'掛職干部，我先后參加了社區的4次會議，還參加了今年12月5日的國際志愿者活動。還幫助社區組織每季度的“服務人民、奉獻社區、共創和諧”為主題的大型便民活動，為轄區居民義診，提供法律、計生、社保、就業等相關政策的咨詢。我都會積極參加，并且采寫相關的新聞報道。今年下半年，洋頭口社區推進網格化建設管理，創新服務為標準，建設社區服務管理“新單元”。在這項創建活動中，我深切地體會到了社區管理的重要性，將“上面千條線”匯聚到“基層一張網”，實現聯系服務群眾體系的立體化、網絡化、制度化和責任化，努力把居民需求解決在第一時間，矛盾化解在萌芽狀態。
（四）以勤為徑，樹立形象。掛職是黨性鍛煉的熔爐，建功立業的戰場，提高能力的契機。作為一名掛職鍛煉的干部，我按照組織的要求規范言行，力戒“做客”、“鍍金”思想，從報道的第一天起，我就嚴格要求自己，帶頭遵守區委和街道的各項規章制度，做到按照組織的安排每周2天到社區采訪，上下班不遲到早退、工作日午間不飲酒、接待信訪要耐心不得推搪拖拉等。從不擅自離開崗位，有事主動請假，做到自重、自警、自勵，淡泊名利，自覺克服工作和生活中的各種困難，增強吃苦耐勞、無私奉獻的精神和毅力，與同事群眾同甘共苦，建立了深厚的感情，以扎實的態度和扎實的作風樹立黨報記者的良好形象。
三、存在問題和不足
半年來的鍛煉生活，我在思想政治、文化修養、組織紀律、綜合協調能力等方面都有顯著提高，自己進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，對基層工作，尤其是社區工作有了初步的了解，工作中，我仍然存在很多不足和亟待改進的地方，如工作深度不夠、處理復雜問題、駕馭復雜局面的應變能力還要進一步加強。在這里，我要感謝區委給了我這樣一個機會，讓我有了這樣一個人生經歷，感謝一年來組織的關懷，今后的工作中，我將以對工作、對事業高度負責的精神，一如既往的嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，加倍努力，爭取在自己的工作崗位上取得更大的進步。
掛職鍛煉個人總結 5
根據組織安排，我于20xx年4月1日至20xx年10月1日在區信訪局進行了為期六個月的掛職鍛煉。在掛職鍛煉期間，區信訪局按照工作分工安排我主要負責來電、來訪和區長信箱工作任務。六個月來，本人自覺服從安排，積極主動，認真熟悉和掌握信訪工作程序，注重提高自己接訪和化解群眾矛盾的工作能力，著重培養自己作為領導干部的大局意識，較好完成了掛職鍛煉任務。
在掛職鍛煉中，我嚴格要求，認真履責。一是充分利用掛職鍛煉，虛心學習，熟悉政策法律和條例。信訪工作有其特殊性，要求工作人員必須熟悉相關的法律法規，才能在工作中發揮出最好的狀態，本人除自覺參加信訪工作例會等會議外，還積極翻閱信訪專刊、文件和法律法規，結合區長信箱、訴求人來電來訪工作實例，認真鉆研信訪條例及各類法律法規；對于在工作中碰到的不能解決的問題，就虛心向其他信訪工作前輩請教，直到把問題弄明白、弄透徹，才能在下次遇到這樣的問題時做到舉一反三。二是力所能及的協助信訪局做好信息采寫及文字工作。充分發揮自己寫作能力方面的優勢，及時把自己接訪的信訪案例寫成信息上報和留存，以自己的力量充實——區作為自治區信息直報點的力量，編寫信息數十篇，書寫各類總結請示通知數十篇，盡可能以自己的力量幫助信訪局提升文字信息工作。三是嚴格要求，注意維護政府形象。作為掛職鍛煉人員，自從來到信訪局后，我就以一個信訪接待員的規范嚴格要求自己，處處做到禮貌、規范、熱情服務。區信訪局作為窗口部門，我處處維護政府形象，不論從一言一行、待人接物還是在具體的解釋、答復信訪案件中，注重自己的言行，并且保持高度的政治敏銳性和洞察力，防微杜漸，爭取將群眾矛盾化解在萌芽狀態，防止出現較大的社會影響。掛職兩個月，嚴格按照工作紀律，按時上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。一切行動服從組織安排，尊重領導，團結同志，與區信訪局全體工作人員建立了深厚感情。
通過此次在信訪局的掛職鍛煉，我有這樣幾點收獲：
一是通過信訪工作的鍛煉，增強了自己作為領導干部的責任意識。信訪工作和其他業務性工作相比具有一定的特殊性，不僅需要工作人員具有一定的工作能力，還需要工作人員具有較強的掌握和熟悉法律、法規、政策的能力，除此兩點外，再加上一顆責任心才能真正的做好信訪工作。從事信訪工作的工作人員要將來上訪的群眾當成自己的家人、朋友對待，以真心換真心，通過解決老百姓的訴求，來加強黨、政府與群眾的血肉聯系，進一步加深黨群關系。信訪工作作為群眾工作的重要組成部分，要按照群眾工作無小事的態度來對待信訪工作，只有真正把有困難、有問題的群眾訴求解決掉，才能更加有效的維護社會穩定和諧，這都需要領導干部的責任心。二是通過信訪工作的鍛煉，提高了自己的.工作水平和把握、駕馭工作的能力。通過半年的信訪工作鍛煉，我接觸了很多來辦事的群眾，涉及到他們的問題有方方面面的，通過不斷的為他們解決困難和問題，我自身在處理問題和解決問題的工作能力得到了提升，做到了由不會到會，不熟到熟練的程度，這些不僅考驗了我的辦事、處事能力，也更好的鍛煉了我把握、駕馭工作的能力。通過一件件信訪案件，我在處理問題上思維更縝密、更細致了。三是通過信訪工作的鍛煉，學習和掌握了處理問題的工作方法和思路。每個人處理問題的方式和方法都不一樣，但作為信訪工作人員，在處理群眾訴求上面要嚴格的遵照一定的業務流程來進行，通過接訪、登記、轉辦、反饋和答復等環節，形成了一套完整的工作流程，通過學習鍛煉這些也將成為我今后工作中運用的方法和思路。
總之通過半年的實踐鍛煉，我受益匪淺。在看到區信訪局同事們對工作兢兢業業的工作態度和對老百姓訴求中無論大事、小事件件要求落實答復的認真負責的精神，深深觸動了我，我深受感動，掛職鍛煉雖然結束了，但我會將這種認真負責的精神帶到我今后的工作當中，用自己的實際行動做好自己的本職工作。
掛職鍛煉個人總結 6
根據安排，我于20xx年7月13日至20xx年8月13日，在xx區南門街道為期一個月的掛職鍛煉。回顧這一個月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。通過掛職鍛煉，切實使我本人學到了知識、得到了鍛煉、提高了能力、增長了才干。在此要感謝學校、團區委、南門街道、萬安社區給了我這樣一個難得的學習鍛煉機會，也要感謝領導對我的關心支持和幫助，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。下面我就對一個月掛職鍛煉的總結。
一、掛職鍛煉期間的主要工作
1、認真學習，進入角色。根據安排我被分配到萬安社區掛職鍛煉，后有被抽回南門街道進行鍛煉，這是一個難得的學習、提高、發展的機會。既是自己努力的結果，也是組織和領導對我的信任和關心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機會，認真學習，不辜負領導的期望。要想做好工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習。我通過學習，逐漸了解社區、街道的有關工作，更新自己的知識結構，提高了自身工作能力，也能在較短時間內便進入角色。
2、嚴格要求、塑造形象。雖然領導對我說這只是掛職，可以不用這么早來上班，稍微遲點無妨大礙。但我人覺得這次掛職鍛煉和正式的上班沒有區別，本著寧可早到十分鐘也不遲到一分鐘的原則，仍堅決要求自己提前到達。嚴格按照他們的作息時間，不遲到，不早退，有事請假打招呼，積極組織、參加各種集體活動，如少兒讀書日、音樂會、假日影院、合唱比賽等。尊重領導，團結同志，隨時和有關領導溝通交流。增強為人民服務的意識，熱情接待來社區、來街道辦事的群眾。
3、愛崗敬業、勤奮工作。剛到社區的時候，正好在排練模擬法庭，根據需要，我臨時充當了里面的法警，促使青少年協會成立儀式的'圓滿成功。后來就組織、參加各種集體活動，打電話通知，發放問卷，輸入文字材料，畫海報，問卷統計等一系列工作，雖說有時候是非常枯燥無味的工作，但這關系到相關活動能否順利完成，同時也是體現一個人素質的時候，因此我都能認真對待、做到一絲不茍。在工作中，我講究工作方法、技巧，努力提高工作效率；對待工作，始終保持嚴謹踏實的工作態度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項工作任務。
二、體會與收獲
總之，經過一個月的親自實踐，進一步解放了思想、更新了觀念、豐富了知識。并且豐富了我的人生閱歷，開闊了視野；提高了人際交往的能力、解決分析問題的能力；加強了自身鍛煉，強化了服務意識。
通過掛職鍛煉，我有一種豁然開朗的感覺，現已基本實現了三個適應的轉變，即：適應了從學生社會人員的轉變；適應了從處理簡單直接的工作問題向更深層次的考慮和處理問題的方式的轉變；適應了對熟悉環境和人際關系向新環境下人際關系和對自己認識的轉變。
三、存在不足
掛職鍛煉的一個月，在思想覺悟和工作能力上提高較大，但我也自知還存在許多問題與不足，總結起來，有三多三少：
一是學習得多，實踐得少。在社區、街道接觸的人比較多，我有意識的、積極主動地向周圍領導、實習大學生、群眾學習，在工作實踐中學習。端正、豐富了對社區相關工作的認識，各項能力也有提高，但是我覺得做的工作還不夠多，特別是和群眾交流這一方面，只是在做問卷和來社區、來街道辦事的群眾略有接觸，但不是深層次的了解接觸。
掛職鍛煉個人總結 7
我是xx供電所的xxx，進入xx供電所這個集體已經三個月，這三個月里學到了很多新的知識，對供電所工作也有了新的認識，隨著學習的深入，感覺自己懂得越來越少，還有很多業務和知識需要繼續學習。現在將這三個月的工作學習情況向各位領導匯報。
班組對標再學習
進入xx供電所以前，我在運維檢修部從事變電檢修工作，負責檢修專業的3項指標，到所里后，指標變成了15項。由于以前工作重點以及專業上的區別，對所內承擔的具體工作內容了解不是很全面，就熟記指標名稱這項工作就花費了不少時間。慢慢熟悉了各項工作后發現，所里的指標更加細化、具體，每一項指標都對應一個具體的工作。雖然專業性質和指標數量發生了變化，但是還是有共通點，就是要踏踏實實的干工作，實實在在的抓提升。就拿10kV線路故障停運率來說，現在臺區停電、支線跳閘系統都能采集到，治理跳閘沒有捷徑可走，就是要平時勤巡視，發現設備、樹障、鳥巢等隱患及時消除，做好前期準備和過程管控工作。
目前，所里還有幾項指標排名較落后，現在已經針對弱勢指標制定了相應措施并嚴格落實，努力扭轉落后的局面。
工作業務再學習
以前，接觸的業務主要是變電檢修，工作地點是在變電站內，工作范圍比較固定，設備也比較集中，由于接觸時間較長，無論是主變、斷路器、開關柜還是二次設備，若有故障能快速分析并查找出故障點。
現在，接觸的業務變成了配電，工作地點分布在田間地頭、村莊街道等各個角落。哪里有線路、哪里有表箱、哪里有臺區，哪里就是工作地點。配電設備分布也比較分散，有時候查找故障點，需要順著線路走很遠，不仔細的話還不一定能找到。工作環境也各不相同，前段時間測接地電阻，有的配變在路邊，很容易完成，有的就需要到麥地里測量，還有個別配變臺架下面堆著干糞，也要不怕難不拍臭的進行測量。
工作業務的變化、工作范圍的擴大帶來的另一個變化就是施工時危險點的增加。變電站內設備集中，危險點隔離時相對來說比較清晰。配電線路延伸較長，所接的設備也比較分布，施工時就需要仔細勘察，全面考慮。在和李所長的交流時，所長也多次給我說不論做什么事，要將安全放在第一位，沒有安全，其余的都是零。以后工作中我也要常懷敬畏之心去做好每一項工作。
優質服務的學習
“優質服務”這四個字，掛崗前聽過無數次，但當時面對的是服務對象是主變、斷路器等變電站內的設備，這些“客戶”都很單純，只要勤巡視、及時消缺、按時檢修就會看到效果，對優質服務沒有多少理解。
進入供電所后，服務的.對象就是廣大電力用戶，雖然只是短暫的三個月，但也是遇到了很多以前沒有見過的情況，對優質服務也有了初步認識。要想做到優質服務就要給自己做好定位，要多站在用戶的角度思考問題。接到客戶的報修電話后心平氣和的搶修和態度惡劣的搶修肯定是有差別的，兩者都是干了活、出了力，但后者就可能被投訴、受考核。
目前，我對優質服務的理解是“出力要討好”。這種理解在各位領導和前輩面前可能比較膚淺，以后隨著對所內工作的了解我也將會對優質服務有更新的認識。
掛崗已接近三個月，這三個月我學到了很多，但仍然有更多的業務還未完全掌握，在以后的工作中，我將以班組對標為抓手，學習更多業務，做好各項工作。我的匯報完畢，謝謝大家。
掛職鍛煉個人總結 8
根據組織安排,20xx年9月20日至20xx年11月20日,我在信訪局擔任為期三個月的信訪專員,在短短三個月的時間里,我跟隨信訪局的同志們一起接訪、勸訪，交辦、轉送信訪人提出的信訪事項，討論、分析當前的信訪形式，感觸頗深，現將體會總結如下：
一、縣委、政府領導高度重視信訪工作
信訪工作是黨和政府聯系群眾的紐帶、了解社情民意的窗口。隨著我縣經濟改革的不斷發展，深層次的矛盾和問題不斷出現，大量的糾紛都通過信訪渠道反映出來，大規模的集體訪劇增，掛職期間，縣委、政府領導就圣星竹業拖欠工人工資、齊云山鎮蘭渡村村民與蘭渡茶林場土地糾紛、海陽鎮川湖村村民就本村村民違章建筑集體上訪事件，即時召集相關職能部門協調，研究處置方案，將復雜矛盾化解在萌芽狀態。親身體會到領導重視信訪工作不僅體現在會議文件上，還切切實實落實到行動上。
二、勝任信訪工作必須具備各方面綜合知識
信訪工作接觸面廣、工作量大，業務性、專業性、政策性都很強。群眾反映的問題主要集中在企業改制、勞動社保、土地征用、拆遷安置、涉法涉訴、干部作風、優撫救濟等方面，一個合格的信訪干部，既要學會做耐心細致的思想工作，還要通曉黨的各個時期的政策，同時還必須具備相關的法律知識。原以為法院工作就是定紛止爭，和信訪工作的化解矛盾大相徑庭，接觸信訪實踐以后，深感學疏才淺，對許多知識一知半解，急需充電學習。
三、信訪干部工作作風、敬業精神可敬可賀
信訪局七位同志，每人人手一份事，有的身兼數職，工作條件清苦，無權又無利，是個名符其實的清水的衙門。但是縣委大院這些單位中，每天最早開門的少不了信訪局，最后一個關門的也幾乎是信訪局，這樣的上下班習慣黃同心同志堅持了20多年，這也是信訪局一貫保持的`良好作風。每個同志對重大信訪事項都有高度的政治敏感性，雖然工作煩瑣，條件艱苦，但是每個人都很樂觀。新局長汪國華同志在努力改善辦公條件的同時，特別強調信訪干部的精、氣、神，經常給大家鼓勁，告誡大家不要覺得做信訪工作低人一等，自己看不起自己，一個單位的形象是靠集體樹起來的。
四、掛職鍛煉很有必要
通過到信訪局掛職鍛煉，加深了與群眾的感情，學到了很多做群眾工作的方法，同時也意識到有相當一部分上訪事項，是因為我們各個部門的辦事人員方法簡單，作風粗暴，執行政策法規標準不一造成的，對我今后的工作而言，更要有則改之，無則加勉。由于經常將信訪動態反饋給單位的領導和同事，加深了法院領導和同事對信訪工作的直觀了解。程力院長帶隊到信訪局看望我，既體現了對干警個人的關心，又加強了部門和部門之間的聯系，對全縣大信訪格局的形成起了一定的推動作用。
三個月的掛職鍛煉，我和信訪局的同志門建立了深厚的友誼，和他們在一起共事，我收獲了很多，感謝組織給我提供這樣一次機會，既增長了我的見識，又多了一份人生閱歷。
掛職鍛煉個人總結 9
今年五月，組織安排我到區政府辦公室進行為期半年的掛職鍛煉。半年來，在區府辦領導和同事的關心、幫助下，我始終珍惜機遇，認真學習，積極工作，在政治素質、待人接物、公文處理等方面得到了全面提升。現將掛職鍛煉情況向組織作如下匯報：
一、嚴于律己，坦誠待人，思想政治素質明顯提高 修身行為先。
半年來，我自覺遵守區府辦的各項規章制度，從思想上、行動上嚴格要求自己。一是自覺規范言行。做到了自重、自省、自警、自勵、自律，用自己實際行動維護好本人、派出單位和掛職單位形象。二是嚴格作息時間。做到了不遲到，不早退，有事先請假，自覺參加組織的各種活動、各項會議。三是坦誠待人。在日常工作中，始終堅持以誠待人，以心換心的為人原則，尊重領導，善待同事，踏實工作，建立了和諧的工作氛圍，對日常工作的開展起到了有效的推動作用。
二、虛心學習，踏實工作，各方面能力顯著增強 千里之行始于足下。
半年來，我主要從事秘書科和信息科相關工作。自掛職伊始，我始終甘當小學生，虛心向領導和同事請教，在較短的時間內適應了環境、進入了角色。一是提高了公文處理和寫作能力。認真學習了《黨政機關公文處理工作條例》，掌握了最新的黨政機關公文格式、寫法，夯實了公文寫作基礎，共擬辦公文52件。二是提高了信息編寫能力。認真閱讀了市、區信息刊物，研究格式及寫作風格，不斷對比、優化，編寫《大足快訊》、《領導參閱》、《信息周報》等期刊，共參與編輯10余期。三是提高了辦會接待能力。認真學習辦會流程及接待禮儀，協助做好相關行政工作，服務會議10余次。四是努力做好領導和同事交辦的其它任務，一絲不茍保質保量完成。其中，在“國企杯”我身邊的`人民好公仆征文活動中，所寫《無悔的選擇》被市委組織部采用。
三、正視不足，不斷完善，進一步提高工作水平
學然后知不足。此次掛職鍛煉，讓我在府辦這個綜合性平臺上得到了很多珍貴的收獲和體會，也站在一定的高度上全面認識和了解了政府系統的工作，在思想和業務方面獲得了較大提高與進步。同時，也發現了自身的不足，諸如文字功底不厚，工作經驗不足，分析解決實際問題的能力和水平不夠等。這些不足也將使得我在今后的工作和學習過程中，不斷反思，揚長避短，從而更進一步完善自己，提高自己。
區政府辦公室掛職鍛煉是一個為我們基層工作者提供提高自我綜合素質和業務能力的良好平臺。能在這里學習半年，我倍感榮幸。掛職任務的到期，不僅僅是一項工作任務的結束，更是我人生道路上一個新的起點。在今后的工作中，我將倍加珍惜人生中這次難得的機遇，充分運用在府辦學到的豐富知識和先進經驗，在民政工作崗位上，努力工作，勇于創新，為基層民政事業貢獻自己的青春和力量。
掛職鍛煉個人總結 10
三個月的掛職鍛煉生活即將結束，在此期間，工作上、學習上及生活上都得到了領導和同事們的大力支持、熱情的幫助和耐心的指導，讓我在一個和諧良好的學習環境下，充實的工作環境下、快樂的學習和工作，真正體會到培養鍛煉年輕干部的正確決策。我如饑如渴的汲取，受益匪淺、感悟頗深。現將本月工作小結如下：
一、珍惜機會、嚴格要求、加強溝通、虛心學習
我非常珍惜此次學習機會，換屆工作仍在繼續。這段時間做了一些換屆期間材料的打字及印刷工作，對換屆材料都建立了專門的文件夾。在材料排版上做到了清晰、規范，保證了材料的準確度，在印刷材料工作中，也保證了材料的印制效果，份數準確。在工作過程中，態度端正，經常與領導、與同事交流，虛心向他們學習，加強溝通，在聊天的過程中也得到了學習。
二、遵紀守法、樹立良好形象
在工作中，我嚴格要求自己，遵守各項規章制度，不遲到早退，一切工作服從組織安排，主動參與工作，在完成工作的`同時還協助同事們做其它工作，注重塑造良好形象。
掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的人生經歷。在這段時間里，除了按要求完成組織部門安排的工作外，把自己的工作定位于學，學新理念、學新經驗，不斷完善自己，使自己得到成長。在今后工作中，我還應努力提高自己的對外協調能力，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
掛職鍛煉個人總結 11
20xx年4月，組織上安排我到大連甘井子區大連灣街道掛職，通過三個月的學習，比較全面地了解了大連灣街道經濟發展的現狀，開拓了自己管理經濟工作的思路，政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維方式等方面都有了一定的提高，得到了很好的鍛煉。現將自己在掛職學習期間獲得的體會及啟示總結如下：
一、對大連灣發展經驗的體會
大連灣街道位于遼東半島南部蜂腰部，是中國版圖上唯一南北橫跨黃渤兩大海域的街道。陸地面積70平方公里，海岸線長75公里，常住和流動人口10萬人，有國營、三資和民辦企業765家。大連灣這幾年經濟發展非常迅速。20xx年，全街道國內生產總值實現GDP18.6億元，同比增長22％；出口供貨10.9億元，同比增長25％；財政收入5883萬元，同比增長％；稅收1.5億元，同比增長25％；全社會固定資產投資5.6億元，同比增長16.2％。全街道人均收入達到7553元，同比增長11％。20xx年，大連灣街道一、二、三產的產業結構比為6.5：56：37.5。
學習大連灣經驗，我最大的體會有三點：
一是搶抓機遇決心大。改革開放初，大連灣發展條件差，生產力水平低，短短的十幾年時間，大連灣人靠聰慧勤勞贏得了改革的先發優勢。20xx年，大連灣又結合振興東北老工業基地和大連建設的整體規劃，以現代化新型城區建設統攬全局，堅定不移地按照甘井子區提出地“規劃是龍頭、產業是支撐、基礎設施是大局、管理是關鍵”的道路前進，加快推進新型工業化、城市化、信息化和現代化，以大項目建設為龍頭，做大做強制造業，大力發展物流業及房地產，擴大對外開放，進一步促進了經濟建設快速健康發展。各項經濟效益指標完成都好于往年，特別是國內生產總值、固定資產投資等指標增長幅度較大，增長比率均達到兩位數。
二是產業發展層次高。大連灣借助外資的大量投入，不斷提升產業層次，努力培植產業優勢，企業不斷上規模、上水平，市場競爭力不斷增強。同時，利用區位優勢，打造產業品牌，逐步形成了行業高度集中經營的特色鮮明的塊狀產業集群，涉及服裝、建材、機械加工、食品加工等多個領域。大連灣有國營、三資和民辦企業765家，這些企業，以園區為載體的特色產業集群的強勢發展，促進了專業化的社會分工協作，形成良性發展的產業鏈。同時，堅持“項目興區”戰略，以“不求所有、只圖所在”的招商理念，制定優惠政策，引進配套企業。相比之下，突泉縣經過多年的不懈努力，也已初步形成了以銅、煤等礦產開發、糧油產品加工、蔬菜加工、土畜農牧產品加工、建筑建材、造紙等門類齊全地工業格局，但產業規模小、產品科技含量低，一直未能形成特色。為此，我們必須進一步加大招商引資力度，敢于謀劃大手筆，走規模化、特色化的'發展路子。
三是招商引資氛圍濃。多年來，大連灣都把招商引資作為促進區域經濟發展最重要的助推器，出臺優惠政策，積極引進外資內資，大量吸引高新技術產業。僅20xx年上半年就新上項目12個，項目總投資達90500萬元。現在，大連灣已成為國內外投資商投資的熱土。
二、對大連灣發展經驗的啟示
盡管大連灣的快速發展離不開其獨特的客觀條件、歷史、文化背景，但他們那種搶抓機遇謀發展，凡事實事求是、講求實效的精神，更值得我們學習借鑒。下面，結合我縣實際談幾點啟示和建議。
一是必須切實解放思想。思想是行動的先導，解放思想是永恒的主題。大連灣在改革開放之初，就將解放思想擺在突出位置，全街道上下大膽改革、勇于創新，才有今天的輝煌成就。作為經濟欠發達地區的我們，更需要在解放思想上下真功夫、真下功夫。首先，要進一步樹立和堅持經濟發展的新理念。在經濟發展的思想上要再統一，精力再集中，重點再突出，力度要再加大。必須樹立經濟工作是第一位，其他工作都是服務和保障的思想；必須樹立政府不辦企業建環境，對企業少干預、多服務的思想；必須樹立多種所有制企業和農村特色經濟一起上的思想；必須樹立不能超越階段決策和指導工作的思想，先發展后規范，規范有序；先予后取，取之有道。其次，要克服小富即安、小富也安的小農意識，樹立善于大發展、勇當大老板的思想；要克服視野不寬、因循守舊、固步自封的思想，樹立市場意識、開放意識、勇于挑戰自我，向外開拓市場的觀念；要克服“買賣好做、伙計難搭”、不善于聯合的自我封閉意識，樹立有錢大家賺、聯合作戰思想。
二是必須牢固樹立“工業富縣”的戰略觀念。我縣區位優勢不是十分突出，旅游資源嚴重虧乏，礦產資源優勢一般，農業基礎設施還很薄弱，僅僅依靠一、三
掛職鍛煉個人總結 12
20xx年3月1日，我非常榮幸地以百名優秀青年干部的身份，懷揣著夢想、滿懷信心來到xxx鄉xxx村，開始了為期一年的基層實踐鍛煉生活。截至目前，時間已經過去了一個月，期間我及時轉變角色，積極與村干部交朋友，開始逐漸地融入到了這個大家庭中。在村書記及其他村干部的關懷和幫助下，努力工作、勤奮學習，抓住能夠了解農村、認識農村、鍛煉自己的機會，發揮個人特長積極為基層出力獻策，很快就適應了這里的工作和生活。到村掛職首月收獲頗豐，現將自己的在農村鍛煉首月的工作、學習、收獲和體會等情況總結如下：
一、珍惜機會努力工作、在實踐中接受鍛煉
一年的村主任助理對我來說時間很短，機會難得，只有好好把握這短短一年的時間，充分發揮個人特長多為村里出力獻策，在工作中不斷地積累經驗，掛職鍛煉才不虛此行。
首月，我主要做了以下幾件事：
（一）了解和掌握村情。xxx村位于xxx鄉政府集鎮所在地，全村轄26個村民小組，主要居住著漢、彝、回三個民族，有農戶594戶，農業人口2410人，勞動力1469人，其中女性1258人；土地面積83.83平方公里，森林覆蓋率43.9%；現有耕地4702畝，其中水田1586畝，旱地3110畝。20xx年，全村糧豆產量136萬公斤，人均有糧564公斤；家禽存欄13564只/頭，出欄7722只/頭；全村基本通便道路，通自來水、通電、通電線萬余元，農民人均純收入2900元。
（二）積極做好xxx公路沿線環境綜合整治前期的摸底調查工作。本月26日，xxx鄉組織召開了關于xxx公路沿線環境綜合整治工作動員會，會后，xxx村成立工作小組，在當天晚上我作為工作隊員深入到農戶家中與其他工作隊員共同對xxx村范圍內的xxx公路沿線的建筑物情況進行了摸底調查，經過兩天的調查，xxx村xxx公路沿線戶。摸底調查的結果已上報至xxx鄉政府，現正積極籌劃下步工作打算。
（三）參與群眾矛盾糾紛化解。來到村里，群眾中的矛盾糾紛時有出現，由于我對村情不夠了解，沒有獨立化解矛盾的能力，在村干部的帶領下，我在旁協助共參與解決了林地糾紛、土地糾紛等7件矛盾糾紛案件。
（四）參與xxx水庫道路建設占用土地的征地工作。隨著xxx水庫的開工建設，進庫公路建設在規劃范圍內須占用到部分農戶的山地、林地等，這需要當地政府、村派專人去協調解決，我被派到村掛職鍛煉后就跟隨工作隊白天到地頭實地測量，保證被征地農民能領到相應的補償金，晚上就到農戶家中，挨家挨戶的去做工作，涉及集體林的取得小組農戶的簽字同意。
（五）走訪掛鉤聯系戶，掌握民情狀況。帶著細心、帶著誠心、帶著真心、帶著責任，我和村副主任兩人騎著摩托車到單位掛鉤聯系戶家中對其家庭情況進行調查統計，了解群眾生產生活方面的各種困難，掌握聯系戶一手資料，并送去民情聯系卡。經過一周的走訪調查，共收集掌握了15戶農戶的家庭基本資料及一些反映的生產生活困難和問題。
二、看到的一些問題及解決的幾點建議
（一）xxx村目前面臨的.突出問題。
首先xxx村是傳統的農業村，現有耕地4702畝，以種植糧食作物為主，經濟作物主要有咖啡、茶葉和烤煙，地形是典型的山地卡斯特地貌。特殊的地貌地形使得xxx村打井取水難度較大，可用水源主要有大中河、老鄧河、小壩塘等地表河流和山間小溪水。三月末，春耕很快就開始，可面對今年雨季遲遲未到來的實際，農民的生產生活用水越來越緊張。全村26個村民小組，農田灌溉只有1/3可以直接水渠引水灌溉，而2/3則需要用抽水機抽水灌溉，可以說抽水機的使用是今年春耕成功以否的關鍵。目前，全村共有抽水機4臺，可以正常使用的只有3臺，按照每個村民小組配備一臺的最低要求，官方村缺少至少23臺抽水機。
其次是xxx村的村民飲水雖然已基本實現水管接引到戶，可這些水管經過十年左右的長時間使用，由于缺乏專人維護，已經出現了不同程度的老化破損現象，斷水現象時有發生。這些水管在當時安裝時，基本上都是村民自籌資金，集體安裝的，而如今有能力的家庭會自掏腰包重新安裝水管，可家庭條件稍差或存在“等、靠、要”思想的家庭卻還沒有對水管進行改造。以上存在的問題，我認為對于農戶的日常生活正常用水是一個不小的隱患。三是村組道路設施不夠完善。現如今，xxx村經過多年的努力，已經解決了許多村組到路的建設問題，可部分村組的道路交通條件依然沒有得到改善，如小新寨、下過口、老彎箐等小組道路，這些道路在旱季還好，車輛基本能夠進入，可一到雨季，路面將會變得泥濘不堪，車輛基本無法正常通行，通行條件亟需改善。
（二）解決的幾點建議。
首先我將與村組干部一起齊心協力、團結一心，共同面對困難。今年以來，全省大部都面臨著干旱缺水的困境，省委、省政府高度重視抗旱保春耕這項工作，從上到下都安排了一定的抗旱資金，我相信，只要我們如實的把旱情向鄉里反映，鄉政府會給予一定的資金支持。
其次是在全村范圍內廣泛開展宣傳動員工作，改變村民“等、靠、要”不良思想，以小組為單位，發動群眾自籌資金，投資投勞，爭取自村事自己解決。
三是多方籌集，爭取取得當地企業的支持。xxx鄉xxx村轄區內有采石場、水泥廠、木材加工廠等多家企業，如果能爭取到這些企業的支持，對于道路建設，用水條件的改善將有不小的幫助。
掛職鍛煉個人總結 13
按照組織安排，我于20xx年x月8日起，在xx省xx市xx縣人社局進行為期三個月的掛職鍛煉，任xx縣人社局局長助理。我清楚的知道，為期三個月的異鄉掛職鍛煉對我來說是難得的一次自我提升和自我完善的學習機會，更是一段難忘的人生經歷。如果沒有組織的信任、沒有原單位領導的支持和家庭的理解，我是不可能脫離單位工作和放下家庭責任在異鄉學習三個月的，所以，從參加完組織部掛職干部培訓會的那一刻起，我就對自己提出了要求和警示，珍惜機遇，把握機會，全身心融入新環境，融入新的工作單位，自覺學習，主動工作，不負組織信任、不辱學習使命。現將這三個月來的工作生活情況總結如下：
一、xx縣人社局基本情況
20xx年xx縣大力推進政府機構改革，加快政府機構職能整合，重點對衛生和計劃生育、工商質監和食品藥品監管、人力資源社會保障和公務員管理、工業和信息化、內貿和外貿、涉農管理、教育管理機構等單位進行了整合，從辦公場所的重新調配、到新機關“三定方案”的重新審定，由外而內的實現了真正意義上的機構整合。我掛職的人社局是由人事和勞動保障局以及公務員局合并的，今年四月份已經完成了辦公區域的整合，6月12日舉行了揭牌儀式，我也很榮幸的見證了xx縣人社局的正式成立。
xx縣人社局現有工作人員62人，共有基層單位(機關事業單位社保中心、企業社保中心、醫保中心、勞動就業中心、勞動大隊)5個，局機關有科室(辦公室、調解仲裁股、勞動人事仲裁辦，社會保險股、人力資源和專家股、職位管理與考錄股、工資福利股、退休干部管理辦公室、考培股、事業人事股、職改辦)11個。
二、工作開展情況
在初來xx之時，囿與自身的工作關系，我對掛職的人社局業務很不熟悉，因此我虛心向身邊的每一位同事請教，并及時和武功人社部門溝通，第一時間制定了學習計劃。學習計劃的實施得到了xx人社局各位領導的大力支持，也讓我在短時間內對人社系統的整體工作有了一定的了解和認識。
我的掛職課題是“就業、創業的探索與思考”，帶著這個課題，我通過了解xx縣情、查看工作資料、主動探討交流、實地調研體驗等方式，學習總結xx縣開展創業就業工作的經驗、分析歸納xx和武功的差異、深入思考如何讓xx經驗在武功落地生花，在xx縣人社局領導和有關科室的幫助下我認真的完成了我的調研作業，調研報告也交送xx人社局相關領導進行了審閱。
這三個月里，雖然沒有具體的業務分工，但xx人社局給了我很好的安排，我隨局長走遍了xx的大小鄉鎮;也隨勞動就業中心的劉主任走訪了三十多家縣域內的規模企業;和人社局的每一個科室、中心負責人進行了交流;以流動監考的身份參加了xx縣今年的事業單位公開招考;與相關領導去了閩南師范大學與學校就業中心探討校地戰略合作框架、共建產學研合作平臺相關事宜、后與xx人社局就業中心劉主任一起起草了合作協議;去鄰縣漳浦縣學習了他們的人力資源市場的建設、回來后與就業中心劉主任一起聯合xx經濟開發區著手策劃建設了xx人力資源市場……在這個過程中我認識了許多優秀的xx人，在他們身上發現了許多熠熠閃光的優良品質;也學習了解了許多xx的工作經驗、見識了xx人的工作魄力，可以說很多時候都在感動著，所以，我在完成調研報告的同時，還以“xx現象”為題寫了7篇小文，如果各位領導有時間閱讀的話，還請批評指正。
在掛職結束之時，我向掛職單位的主要領導做了細致的掛職工作匯報，在取得認可的同時，也對兩地建立長久的勞務輸出友好關系進行了商談，xx縣勞動就業中心決定可以常年向我們發送企業用工需求的信息，攜手實現解決xx用工難題、緩解武功就業壓力的兩地雙贏。
三、收獲和體會
三個月轉瞬即逝，從最初的主動參與、對新環境的逐漸認識到與新工作單位的完全融入，一直是敞開著一顆認真學習、努力汲取的心，去體驗、去領悟，總的來說，這三個月的掛職學習，雖有遺憾，但收獲更多。
細數收獲：
一是嚴格要求自己，完成了掛職任務。掛職鍛煉既是個人學習提高的過程，也是宣傳家鄉，開展雙向交流合作的好機會，所以在認真學習的同時，把開展工作和宣傳武功、推介武功結合起來，積極向同事、朋友及認識的xx人介紹武功的風土人情、區位優勢、經濟發展、招商引資，通過自己的努力讓更多的人知道和了解中華農都、大愛之都、電商新城的新武功。
在掛職學習的過程中，作為一種特殊身份，時刻牢記自己代表的不只是自己的形象，更是武功領導干部的形象，身負著組織的使命、厚望和期待。所以，至始至終的嚴格要求自己，樹立武功干部的良好形象，因為我期盼，也許在嚴以律己的過程中自己就會成為宣傳武功的一張名片。
二是豐富了人生閱歷，發現了自我不足。掛職鍛煉，是一個觀、學、思、悟的過程，由觀到悟，這種收獲，不僅僅是視野的開闊，更是思維方式的全方位蛻變與提升，這種全程的思考與思維的碰撞，讓身與心都滿載而歸，好似讓人也更為喜悅、開闊、清明、睿智。就例如xx人的人才素質、敬業精神、服務意識、綜合能力、分秒必爭的工作作風，在令你敬佩的同時，會潛移默化的影響你!在寫以xx現象為題的7篇小文時，每一次我都在思考，為什么會這樣我曾經是什么樣我以后該怎么樣我想，任何形式的講授都比不上這種身臨其境的體驗與感悟吧，它會讓你從內心深處發現自己的不足，更重要的是在不斷的體驗之中，逐步摸索到了解決問題的關鍵所在，通過把握住最點滴細碎的時間，發現、完善了自己，從而獲得了更多的收獲。就例如我寫的.第二篇小文是以“沒有晨會、沒有例會”為題寫了xx的鄉鎮和機關開會情況，在認真思考是什么成就了這種現象的時候，我從自己參加工作的成長經歷深深的反思了自己，對自己對待工作的態度、責任心進行了深刻的自檢，也更加明確和堅定了自己做人、做事的方向，對人要熱情、真誠、坦蕩，做事要自覺、認真、負責。
三是開闊了視野，增強了工作能力。在整個掛職過程中我一直很重視和掛職單位領導間的交流，通過自己的努力爭取了更多的學習機會。掛職單位的主要領導也一直和我強調，在部門掛職，許多工作都是按政策、制度辦事，需要學習的不多，最好的學習就是學習優秀工作者的工作態度、工作思路、工作方法，所以他們也一直給我提供方便，讓我盡可能的看的更多、了解的更多，在經歷中開拓自己的視野、在觀察中總結別人的先進經驗、在交往中發現別人的工作思路和工作方法。在xx枋洋水利和古雷Pxx項目建設中我進一步認識到了團結合作的重要性;在深入人社局包抓村開展工作時，我被xx人的敬業和執行力所感動;在漳浦縣和xx縣人力資源市場的建設中，我被他們超前定位、高檔次建設的理念所折服……視野的開闊，似乎讓做人做事的格局也變大了，在我以后的工作中，與人合作、敬業負責、創新而為、高標準完成工作任務和分管工作，這些都會是自覺行為。
淺談遺憾：
一是粗淺的眼界限制了學習成果的擴大。人常說，眼界決定境界，境界決定高度。這次掛職我深深的體會到了自己目光的短淺，尤其是對經濟知識和經濟形勢的了解和掌握的欠缺，從而對許多事情和現象有所感而悟不透，影響了學習成果的深入。
是平時的積累耽誤了宣傳的好時機。機會常常是給有準備的人，這句話在這次掛職鍛煉中也給我了深刻的教訓。因為平時對武功歷史知識、經濟發展沒有給予足夠的關注，這在我想要積極推介故鄉的時候，常常覺得心有余而力不足。
三是招商引資沒有實際進展。xx有豐富的招商引資經驗，也有許多有實力的企業家，在林墩、枋洋有許多石材加工企業面臨著轉型，面對這么好的機會，卻沒有為家鄉做點貢獻，實屬遺憾。
幾點體會：
一是：虛心、主動是掛職學習取得成功的重要因素。因為掛職時間較短，掛職單位對掛職人員都不會有具體的業務分工，大家也都會對你分外的客氣，所以，這個時候更需要自己放低姿態、主動和大家交流溝通、積極參與工作，只有自己虛心、主動才能盡快的實現融入和學有所成。
二是：除了業務、工作經驗，人的精神也是掛職學習的重要內容。掛職學習的最主要目的就是學習掛職地的先進工作經驗，借鑒掛職地的超前工作模式，但因兩地的許多客觀因素的不同，很多時候工作模式不可完全復制，但任何時候，成功的取得，作為主體的人的因素才是至關重要，因此，要把向每一位優秀的任務完成者學習作為掛職學習的重要內容，重點的學習他們的工作態度、工作魄力、工作理念、工作思路、創新思維等。
三是：處處留心皆學問，掛職學習應該是全方位的。處處留心就是要在掛職的整個過程中，要做有心人，要善于觀察，不要把學習的方向僅限于業務單位，要認真的觀察身邊的人和事，擴寬掛職學習的知識面，盡可能的收納更多、更豐富的信息源，擴大學習成果。
三個月的掛職生活就這樣匆匆結束了，滿懷著收獲的喜悅和未盡的遺憾，回想這近一百天的日日夜夜，我親身感受了xx經濟社會迅猛發展的活力和xx美麗的山水人情;領會到了xx縣各級領導干部解放思想、開拓創新、精明務實的精神;在此同時也感受到了武功與xx差距，更體會到了責任感和緊迫感，堅定了自己以一己之力服務武功經濟發展的決心和信心，不管我今后在什么位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創新，干好本職工作，回報組織，回報社會，為我縣經濟社會發展貢獻自己的最大力量。
最后，再說點我對掛職鍛煉的認識。通過這次掛職鍛煉，我深刻的體會到組織部門的掛職安排非常有利于干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的大舞臺，它會讓你開闊眼界、增長見識，思考問題會更全面、做人格局會變大，我很慶幸自己能夠有這樣的鍛煉和學習機會，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領導對我的培養鍛煉!
掛職鍛煉個人總結 14
上海電機學院的胥飛老師從企業掛職鍛煉一年后返校，這些天，他忙著修改教案，把企業生產、產品研發等案例充實到課堂教學中去，思考著如何讓學生“走進課堂”，還要“走出課堂”，對行業與企業發展有進一步了解。前天，上海電機學院召開青年教師赴企業掛職鍛煉總結會，聽了教師們的感言，看到他們的變化，學院黨委書記夏建國面露喜色，“學校為青年教師成長‘買單’，值！”
上海電機學院辦學定位于“技術本科”，需要一支理論水平高、又有企業實踐經歷的教師團隊。但學校大多數青年教師都是“從學校到學校”，普遍缺乏企業實踐經歷。去年4月，學校選派了首批14名青年教師，到上海電氣自動化研究所、上海三菱電梯、上海鍋爐廠等企業和科研院所，開展為期一年的全脫產掛職鍛煉。掛職鍛煉期間，青年教師的工資獎金一分不少，校內教學任務另作安排，學校還給予津貼，為此學校一年投入100多萬元。
一年過去了，這批青年教師從企業中“帶”回了什么？教師們的科研實踐能力普遍提升。電氣學院的王愛元老師，參與了上海科達機電控制有限公司的'感應電機研制、電動機研制和產品創新設計等，撰寫了6篇學術論文，其中3篇發表在《微電機》等核心期刊上。胥飛老師擁有博士學歷，在企業“摸爬滾打”后，深刻體會到理論與實踐之間的差距。企業為他指定了帶教師傅，師傅要求他設計電路圖，一張電路圖居然三次推倒重來，第四次才過關。胥飛感言：“書本上的公式和定理的應用是有條件的，而實際應用中常常是‘非理想狀態’，如何靈活應變也是一門學問。”不少教師還把企業的最新需求和科研難題帶回學校，與其他教師共同探索研究。
教師們通過在企業的實踐，更新知識結構，提高創新和實踐能力，從而更好地“反哺”教學。教師王芳參與完成了上海軌道交通機電綜合監控聯調等科研工作，她表示：在今后教學中將從工程角度出發，教給學生完成工程項目的步驟和方法；另外，指導學生搞畢業設計也將更有“底氣”。經濟管理學院應對市場需求，想更好地建設機電外貿專業，學院選派了2名教師到上海電氣國際經濟貿易有限公司掛職鍛煉。這兩位教師在企業參與了幾項重要的外貿項目談判，積累了許多第一手資料，回校后充實到課堂教學中。電子信息學院領導與掛職鍛煉的教師交流后，聽取他們的建議，及時調整教學內容，增設了2門選修課，以跟上新技術發展的步伐。據悉，上海電機學院第二輪青年教師赴企業掛職鍛煉工作已啟動，此次計劃選派14名教師。
掛職鍛煉個人總結 15
根據寧教委組【2014】7號文，經區教工委推薦于20xx年3月至20xx年8月到xx中掛職學習。一學期來，本人認真實踐科學發展觀思想，認真履行職責，扎實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作上的主動性、創造性和實效性，很好地完成了各項工作任務。
一、加強學習，提高自身素質和工作能力。
我始終堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。堅持利用業余時間自學，并注重深入基層，向群眾學習，向實踐學習。先后認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀的有關論述，自己的政策理論水平和實際應用水平不斷提高，工作預見性、系統性和創造性進一步增強，使自身能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。
二、真抓實干，創造性開展工作。
掛職期間，能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。一是深入課堂教學第一線，積極參加教育教學科研活動。掛職期間，我擔任八年級(3)(4)兩班的生物課教學，在課堂教學中充分發揮學生的主體作用，激發學生興趣，受到學生的歡迎；平時積極參加教研活動,參加聽課和評課達18次，并指導馬愛玲老師生物課堂教學；參加英語、數學、地理三個名師工作室教研論壇交流，并參與“教師教研合作小組”校本課題研究，為課題研究提出來許多有價值的建議。在市初中教學開放周，我執教的全市公開示范課《細菌和真菌在自然界中的作用》得到了與會專家、領導、同行的高度評價。二是與政教處共同探討德育管理方法。平時積極參與德育管理工作、教師值日工作、少先隊工作、年級組工作、班集體建設、家委會工作等管理經驗交流，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗；還多次在班主任工作經驗座談會上講述班級管理經驗和技巧,并在八年(3)(4)試點，做班級學生民主化管理的有益探索。三是協助學校做好教育教學等各項管理工作。
協助學校開展校際交流，組織聯絡中學和七中領導班子、段長、教研組長、班主任等到校開展校際教研聯誼活動；協助學校做好教師評聘工作，對教師的評聘量化方案、評聘程序等出謀獻策；協助學校組織開展各項活動，如教師說課比賽、學生成人儀式、學生演講比賽、班級合唱比賽、學生廣播體操比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎；協助學校做好各項檢查文檔，如平安校園文檔、黨務建設文檔、校務公開文檔、德育評詁文檔等，并為文檔建設的`規范化提出了寶貴意見。
三、嚴于律已，樹立良好形象。
掛職期間，處處嚴格要求自己，帶頭遵守各項規章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干；堅持求真務實，狠抓落實，深入年段、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。
回顧一學期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領導的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時，我覺得市教工委組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運自己作為一名年輕的干部能夠有這樣的機會熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領導對我的培養鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創新，干好本職工作，回報組織，回報社會，為教育事業的發展貢獻自己的一份力量。
掛職鍛煉個人總結 16
根據市委組織部《關于進一步優化經濟發展環境實施“百名干部掛職企業”工程的通知》（淮組通字〔2014〕30號）精神，經黨組織選派，我于20xx年6月赴華生鑫印刷包裝機械有限公司掛職鍛煉，任公司總經理助理，協助總經理分管公司經營管理工作。在掛職鍛煉過程中，我牢記局領導的談話囑托，始終珍惜機遇、潛下心來、虛心學習，立足新的崗位磨礪自我、鍛煉成長、積累經驗、增長才干、提高素質，較好完成了掛職鍛煉任務。現將掛職鍛煉思想工作情況總結匯報如下：
一、提高認識，領會精神，為掛職鍛煉蓄能充電
按照掛職動員會議精神，此次掛職，旨在為企業排憂解難，進一步優化我市投資環境，為淮南的經濟發展貢獻力量。為不辜負組織的信任，全面完成好此次掛職任務，掛職前，我系統學習了有關企業管理的知識、我市服務企業發展的系列優惠政策等，并對掛職企業——華生鑫印刷包裝機械有限公司進行了初步了解。在掛職過程中，更是向公司經營管理層虛心學習，向市中小企業管理局、市發改委的有關同志學習，同時，時刻不忘自己是名共產黨員，還肩負著協助公司做好黨建工作的職責，系統學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，以及黨的十八大、十八屆三中全會精神等，用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執行領導決策部署的信心和勇氣，也增強了用理論指導工作的意識和能力。
二、掛職期間主要工作
在局黨組的大力支持下，掛職期間，我主要做了以下工作：
1、加強溝通協調，為企業發展營造良好環境
華生鑫印刷包裝機械有限公司地處淮南經濟技術開發區，是一家集科、工、貿為一體的獨資法人企業，公司注冊資本500萬元，占地面積22000平方米，其中建筑面積1500平方米。公司設置有科研開發、生產管理、銷售服務等機構，是淮南地區大型印刷包裝機械設備制造經營企業之一。由于近年來印刷包裝機械行業的'競爭激烈，公司發展遇到了一定困難。在與公司管理層交流后，發現公司缺少與政府部門的溝通，因此，錯失了一些幫助其發展的政策良機。因此，為幫助企業走出困境，掛職伊始，我邀請了經濟技術開發區財政局負責同志到企業視察，了解企業的優勢與困難，幫助企業提出有益發展的建議意見；隨后，又邀請局黨組書記、局長陳永多赴企業調研，為企業提出了寶貴的建議意見；陪同企業負責人到市發改委、市中小企業局、區科技局，咨詢有關政策，加強溝通聯系。一系列舉措，在掛職企業與政府相關部門間架起了溝通橋梁，為企業爭取政策支持、贏得發展機遇營造了良好環境。
2、為企業送政策，解困難，促轉型，促發展
1)根據企業實際，對相關政策進行編輯，供企業決策
為幫助企業了解政策，并運用政策，我對近年來省市出臺的相關文件進行了認真學習，對涉及社保補貼、出口補貼、稅收加計扣除、自主創新扶持政策等進行了摘編，并對企業負責人進行了政策解釋，為企業爭取政府“扶企穩崗”社保補貼、稅收加計扣除等，實現各項收益xx0余萬元。
2)運用擔保政策，為企業解決流動性資金難題
受經濟形勢影響，企業庫存積壓，流動性資金出現困難，為此，在局黨組的幫助協調下，企業通過庫存產品抵押，成功貸款200萬元，解決了流動性資金難題。同時，利用貸款資金上設備，研制生產新產品，搶占市場，在20xx年經濟形勢困難的`大環境下，不僅沒有裁員，而且實現了盈利。
3)幫助企業牽線搭橋，促科技轉型
華生鑫印刷包裝機械有限公司是安徽省民營科技企業，擁有3項發明、7個實用新型。在市場激烈競爭下，企業積極謀求轉型，為此，在局黨組的幫助下，企業到“淮南云中心”進行了實地了解，尋求合適項目，促科技轉型，促實現新的發展。
此外，還幫助企業企業成功申報了2014年高新技術產品扶持資金；皖北財政貼息正在積極爭取中。
3、以黨建促發展，充分發揮黨員戰斗堡壘作用
作為黨建工作指導員，為協助做好企業黨建工作，充分發揮黨員戰斗堡壘作用，我積極與企業黨建負責同志溝通聯系，加強黨員干部的學習交流，堅持一周一期黑板報，堅持黨員示范崗，堅持開展黨員評比，在行之有效的舉措下，黨員發揮了積極帶頭作用，為企業取得“國家安全生產三級標準化單位”、“淮南誠信單位”等多項榮譽貢獻了力量。
三、掛職體會
1、掛職鍛煉應建立長效機制
一年的掛職鍛煉很快過去了，但在我的人生中卻是寶貴的一筆，我在公司中學到了很多以前未曾接觸過的知識，也用自身的特長為公司發展作出了自己的貢獻。應該說，赴企業掛職鍛煉不僅有利于在政府與企業間架起溝通橋梁，服務企業發展，服務淮南經濟社會發展，更有利于干部能力的培養，在干中學，在學中干，豐富知識，增長才干。因此，建議到企業掛職鍛煉，或是上掛、下掛，應建立長效機制，形成常態。
2、企業興，財政興，淮南的各項經濟社會發展才有堅實基礎
在一年的掛職實踐中，華生鑫克服了經濟不景氣的影響，迎難而上，利用貸款上設備，上新產品，不僅保證了百名員工的工資待遇，而且還實現了盈利。由此可見，企業興，財政興，企業興旺，不僅能提供就業，還能貢獻稅收，為淮南的經濟事業發展貢獻力量。因此，政府部門與企業間應加強溝通聯系，形成發展合力，共度時艱，加速淮南的奮力崛起。
3、創新驅動，增強企業的自生能力
由于科技的不斷進步，產品的升級換代步伐加快。因此，企業必須增強自生能力，才能實現發展壯大。在華生鑫的掛職鍛煉中，我深刻體會到，創新對于一個企業意義重大，只有不斷創新，企業才會有活力，有發展。因此，建議充分利用淮南云中心等平臺，架起科技與企業對接的橋梁，為我市企業的發展注入不竭動力。
掛職鍛煉個人總結 17
一年的時光如白駒過隙，穿行而過。xx年x月，組織選派我到共青團xx區委員會掛職鍛煉擔任副書記，一年來，我積極履行職責，努力當好助手，虛心學習，踏實工作，誠懇為人，與眾多共青團人結下了深厚的友誼。如今我已結束掛職工作，坐在學校的電腦前思緒萬千，這是我人生旅途中的重要一程，我想要將我的見聞和感想分享給大家。
從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜
我離開高校開始掛職工作的第一件任務，是協助團市委籌辦一年一度的xx市xx青年菁英論壇，第一次工作會議就讓我感受到了不一樣的氛圍：書記已經詳細的布置完任務，從副書記到部長再到志愿者，每人都對活動的細節提出了更細致的建議和提醒，每人都在分析自己分工中的重點和難點，主動尋求配合，主動要求幫助別人。干練和團結，是我對地方共青團人的第一印象。
一次涉及兩岸三地約二百人參加的青年論壇，從籌備到接待再到活動結束，真正只有不到一個月的時間。我和團市委只有十多人組成的工作組付出了艱苦的努力，最后活動圓滿結束的晚上，沒有慶功宴也沒有加班費，我們自己清理會場，擠在一輛小巴里返回駐地，大家在微信群里互發紅包感謝同伴們的幫助，簡單而歡樂。
各級團委組成的是溫馨的大家庭，充滿著青春的朝氣，人人都很熱情，在這里，我感受到了理想主義的力量，感受到了火一樣的青春，收獲了真摯的情感。很多同志已經成為了工作上的戰友、生活中的朋友，對我個人素質的提高和成長進步影響很大，潛移默化中為我今后從事共青團事業指引了方向、創造了條件，這份沉甸甸的友情已經成為了我一年掛職后最重要的收獲。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通
我想象中的縣區的共青團工作以服務青年為主體，應該擁有學校團委和鄉鎮團委兩只翅膀，并以城市區域化團組織和企事業單位團組織為補充，擁有這些臂膀，縣區團委可以在廣闊的空間和領域里長袖善舞。
來到團xx區委開展工作，我真切感受到了高校和地方共青團工作的巨大差異。高校是開展共青團工作最穩固的陣地，而地方上，受制于當地經濟和發展的實際情況，工作對象和工作內容差異明顯。由于xx區人民歷來重視基礎教育，所以我們擁有健全穩固的中學中職共青團組織和小學少先隊組織。
但是xx區地域廣大，所轄6鄉21鎮的經濟實力、人員配備包括領導重視程度差別較大，有的鄉鎮團委書記剛被任命就被其他部門抽調走，有的只能是統計員兼任，有的甚至請大學生村官幫忙負責，工作經費就更難以保證了。而由于經濟欠發達，企業團建工作也不溫不火。可以說，xx區共青團的一只翅膀強壯有力，另一只則肌瘦羸弱。
雖然在日常工作中面臨著缺人少錢的困難，但是xx的市、縣、鄉和學校、企業等各級團委都在相互照應、互相補臺，極少推脫埋怨。為了保質保量的完成工作，大家都在不斷的開闊思路、創新辦法，一家有了好的工作方法，會樂于分享給大家，而各家都會迅速得展開去做，盡力將任務完成到最好。熱情而開放，直接而高效，我想這是我們共青團人在一起工作的特點，也是取得好成績的保障。
定將捷足隨途驥，那有閑情逐水鷗
在團xx區委工作的一年中，我的工作重心主要在志愿者工作、預防青少年違法犯罪工作和宣傳工作中。
我們共青團組織的目標是要成為"廣大青年遇到困難時想得起、找得到、靠得住的力量"，那么怎么讓人想得起呢，我們需要不斷的宣傳我們做過的事、正在做的事，做了哪些好事、做了哪些大事，只有讓人留下好印象，以后才能想得起我們。
xx年開始我們團系統在大力打造"青年之聲"網絡平臺，動員了各級青年組織加入到我們的平臺中來，這個平臺有幾大功能，讓青年們
一是了解我們的工作內容，
二是對我們提要求，
三是為我們指方向，
另外還提供了我們幫青年們解決問題的反饋途徑。如何進一步增加青年人對這個網絡平臺的認可度和活躍度，增強用戶黏性，是我們今后要思考的問題，"青年之聲"網絡平臺還在不斷的完善過程中，我相信它會越來越好。
為了進一步做好服務青少年的工作，我們還在積極建立"青少年之家"綜合服務平臺，這是向所有的青少年免費開放的、由共青團運行管理的公益服務場所。xx區第一個青少年之家建在關天培社區里，目的是方便青年"找得到"團組織，參與團的活動、享受貼心服務，與團干部交心交友、共同成長，從而更好的把握住廣大青年的脈搏和聚合志愿者資源。
"青少年之家"結合已經在xx、xx等鄉鎮村小建立的"七彩小屋"和"希望來吧"等服務平臺，有效的擴大了共青團工作的覆蓋面。但是由于縣區級團組織管理經驗有限，如何提高這些公益性服務平臺的利用率，提升服務檔次，我覺得應該是今后真正努力的方向。
預防青少年違法犯罪工作是社會綜合治理工作中的重要一環，由共青團牽頭并匯聚了公檢法教司等各個部門的'力量。xx區各級政府和各個部門都高度重視并投入了很多的人力物力來做，但是我們團組織在其中的作用有些微妙。我看到一個強力的團組織可以很好的起到牽頭和協調的作用，如果這個地區的團組織比較弱勢的話，那么這個專項工作就會變成各自為戰的局面，難以形成合力。怎樣做好這項工作，我覺得是我們地方團組織應該進一步思考和改進的。
有青年人的地方，就應該有共青團的身影。我在縣區級共青團組織千頭萬緒的工作中只承擔了一小部分的任務，就感受到了工作的獨特性和復雜性。在參加團省委組織的各項培訓中，我還看到xx共青團工作特點的不同，因為地區經濟文化建設水平和青年社會組織建設質量的差異，咱們蘇北的工作在亟待改進的同時，又難以復制蘇南的經驗和做法。當然我們xx地區也有很多自己的優點和強項，為了趕上并超越兄弟團組織，我們愿意付出兩倍三倍的努力，并不斷的提升和改進自己，我們有這樣的決心和薪火相傳的毅力。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
一年的掛職生涯結束了，我看到了團市委、團區委、鄉鎮團委紛繁多樣的工作內容和嚴肅活潑的工作狀態。我喜歡和留戀這個平臺和舞臺，這里有清爽干練，有豁達樂觀，有詼言金句，有真心誠意。這一路走來，我常常歡笑、常常感動。我們共青團人有一句話：聚是一團火，散是滿天星。相信有一天，我會看到眾多優秀的團團們站上更大的舞臺，發出這一代青年人的最強音。
掛職鍛煉個人總結 18
20xx年10月12日，是一個難忘的日子，根據伍家崗區教育局的要求，我來到了伍家實小掛職學習兩周時間，這對今年剛剛走向教育教學管理工作崗位的我來說，無疑是一次難得的學習機會，我倍加珍惜，在過去的兩周時間里，我充滿著感恩之心，洋溢著感激之情，感激教育局領導為我們供給寶貴的學習機會，感激伍家實小為我們搭建學習的平臺，也感激中南路小學的教師們對我學習的支持，分擔了我的很多工作，讓我能靜心學習。在實小這座文化氛圍濃厚、學習風氣醇厚的美麗學校，我感動于實小管理者的忙碌，感動于實小教師強烈的主人翁意識，感動于學生們的多才多藝，感動于實小深厚的文化精神，有很多收獲，也有很多的思考。現將掛職以來的學習情景和體會、感受總結如下：
一、掛職學習基本情景：
掛職期間，我先后參加了宜昌市習作研討會；參加掛職學校教學研討活動1次（余新艷教師參加省骨干教師說課數學案例展示活動1次）；參加學校行政例會、全體教師會、教研組長會各1次；參加湖北省“先鋒中隊”驗收準備工作（先后參與廣播室布置、參與“詩情華彰”大型經典誦讀展示活動演練2次）；參加了學校少先隊建隊日活動；編寫了1—6年級數學月考試卷；學習了《學生第二》、《副校長：有效學校領導的關鍵要素》兩本專著，學習了《人民教育》、《中國教育報》等教育教學報刊雜志，并摘抄了筆記；堅持每一天寫掛職日記。在此期間，有兩個半天時間回中小整理特色學校檔案。
二、不斷創新，讓實小站得高、看得遠。
不斷創新是一所學校發展的動力，從20xx年以來，實小走在校本研究的創新之路上：從課例研究到案例研究，從推門聽課到白紙化備課，從教育教學敘事到專題反思敘事，從讀書摘抄到二次閱讀，從校本教研活動到這學期的“智慧”教師行動計劃，總是不斷的創新，不斷的推進，教師不斷的提高，學校在不斷的發展。在實小這兩周，我親身體驗到了“創新”在實小無處不再。
制度創新是實小不斷發展的保障。制度管理是學校管理十分重要的手段，實小的`制度建設完善，所以來到實小，我十分期望了解學校教育教學管理的各項制度，想“拷貝、復制”回去。當我和教科室的周主任談及這一問題時，她告訴我，其實制度本身沒什么，制度管理的關鍵在于在實施的過程中不斷發現問題，根據問題進行修改，應當是一個動態的過程，唯有這樣制度才能不斷促進教師的發展，促進學校的發展，有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發，制度的最終目的什么，這是作為剛接觸管理工作的我應當思索的問題。
管理創新是實小不斷前行的動力。實小管理創新之處很多，最讓我們驚嘆的是校本研究活動中實施教研組長負責的管理制度，實小各學科（包括小學科、兼任學科如科學學科）的校本教研活動、大型展示活動都由組長們挑大梁，由組長負責組織、安排活動，進行專業引領，進行常規管理，組內教研氛圍十分濃厚，教研組管理成為教學管理至關重要的環節，實小是怎樣打造這樣的教研組、培養這樣的組長的呢？這都是學校打造學習型組織的成果。
其實，在實小很多地方都能看到教師們的創新之舉，在建隊日活動中，教師拿著無線話筒用mp4放音樂，藝術組的教師們用線裝的課題檔案古香古色……
學校創新從何而來，從學習分享中來。實小有扎實的學習分享制度，包括行政學習分享、教師學習分享，行政領導的“學習分享”活動分三步走，首先由一位領導介紹自我推薦的文章并談自我的體會，然后由其他行政領導結合文章及自我的工作談自我的體會，最終由胡校長做精彩點評，每一次的學習分享活動都是一次思想的碰撞和升華。這樣扎實的分享活動促進了每個人思維的腦細胞，極大的激發了大家的創新意識。
三、實干作風，讓實小走得實、走得穩。
在實小，有一支作風實的“鐵”班子，從胡校長到班子每一位成員都有著扎實的工作作風，他們的下班時間是每一天晚上十點，剛到實小第一天，五點已過，我和一同學習的詹校長沒有動，準備和大家一起下班，胡校長催促我們下班，笑著說“我們一般都十點才下班”。作為名牌學校，承擔的'任務、舉行的活動之多是我們沒法想象的，作為名牌學校的校長，胡校長的忙碌也不是我們能想象的，我深深感到胡校長是一位指揮者，對宏觀、微觀的準確把控，對目標、任務實施過程全程監控。在胡校長的帶領下，班子成員群策群力，和衷共濟，同心突進。學校四大管理中心齊頭并進，高效務實，體現關注細節，注重實效；把握方向，聚焦問題，落在實效，是一支充滿正氣，緊密合作的領導團隊。“學在前，寫在前，做在前”這就是實小的領導團隊，在他們率先垂范引導下，實小的教師團隊構成了扎實的工作作風，“要做就要做好”已成為每個實小人的共識，讓我們驚嘆不已！
“讓實小成為學習樂園，精神家園”這是實小的目標，為實現這一目標，他們用行動進行了最好的詮釋。學習實小精神，尋找成功秘訣，是每一位到實小的教師探索的問題。掛職鍛煉雖然結束，但學習剛剛開始，怎樣領悟實小精神，結合本校實際，選擇性、創新性的做好學校教育教學管理工作，做好校本教研，做好學校特色創立工作，是我不斷努力前行的方向。
掛職鍛煉個人總結 19
根據組織部的安排，第一批機關干部下派基層鍛煉進入了第三階段。xx年xx月xx日，我們一行5人來到xx鎮，按照鎮上的分工安排我被分配到黨政辦公室從事文秘工作。帶著到基層學習、實踐、提高自我的態度，開始了為期6個月掛職鍛煉。下面我就六個月的工作情況作一個總結：
一、端正態度，謙虛學習
作為一名下派鍛煉的機關干部，到鎮黨政辦上班后，我始終明確的要求自己要服從安排、擺正位置、牢記掛職鍛煉的任務和職責，完成角色的轉變，不擺機關干部架子，把自己當成是一個來基層鍛煉學習、熟悉基層、了解基層的學生，從中得到鍛煉和提高。在鄉鎮的6個月里我始終明記這一點，把自己當作一名基層的工作人員，為了盡快了解基本情況，查閱相關資料，使我對xx鎮情有了一個大概的了解：
xx鎮位于xx縣北部，地處東經，北緯之間，土地面積xx平方公里，是以族為主體，族、族、族雜居的山壩兼有半山區鄉鎮，轄區內有9個村民委員會，98個村民小組，111個自然村，轄區內x廠。全鎮總人口xx人，農業人口xx人，占總人口的94.92%，共有耕地xx畝，水田xx畝，旱地xx畝。xx年全鎮農業生產總值xx萬元，工業生產總值xx萬元，財政總收入xx萬元，農村經濟總收入xx萬元，農民人均純收入xx元，農民人均占有糧食公斤，是個典型的農業鄉鎮。
為了充分的了解基層工作，除了對文獻資料及理論的學習外，還深入到基層，參與實際工作，了解民情民意，虛心的向鄉鎮的領導及工作人員學習、討教，學習農村基層工作的方式、方法和經驗，學習當地干群的敬業精神、創造精神和艱苦樸素的`好作風。
二、務實作風，扎實工作
掛職鍛煉是培養年輕干部、造就高素質干部隊伍的需要，是年輕干部健康成長，豐富基層工作經驗、提高解決實際問題能力的需要。
1、盡職盡責，做好本職工作。到后從事文秘工作的我，正遇上繁忙的年頭年尾，總結、規劃、考核、會務等事務，都需要大量的文字材料，這些都是需要辦公室來完成。鎮黨鎮辦因工作人員工作調動，工作人員缺乏，無形中加大了辦公室人員的工作量，作為黨政辦秘書的我，始終端正自己的工作作風，不計較繁忙的工作壓力，積極的投身到自己的工作中去，參與撰寫材料、材料打印、會務籌備、會議記錄、大會服務等工作，發揮了黨鎮辦公室服務于鎮黨委、政府中心工作的職能作用。我在鎮辦公室6個月期間參與了“黨代會”、“人代會”、“婦代會”、“農、林業工作會”等會議的材料準備、籌備、記錄掛職鍛煉工作總結及服務工作，共撰寫材料十余篇，其中有：講話稿、會議材料、工作簡報、文明單位申報材料、村委會集體經濟項目規劃申報書及項目申報報告等等，盡到了作為一名秘書人員的應盡的職責。
2、積極主動的參與到鎮上各項工作開展中去。除了做好辦公室的文秘工作外，我還積極主動的'參與了鎮上“節”、“xx年”、“三下鄉”等重大節慶活動的籌備服務工作，為各項活動的圓滿完成盡到了自己的義務。并積極參加鎮上組織各項活動，如職工運動會、工會活動等，融洽了與鄉鎮干部的關系，建立了深厚情誼。
三、在鄉鎮工作的幾點收獲及不足
1、通過鄉鎮工作，使我對鄉鎮的工作運轉及農村基層工作有一定的認識和了解。同時，讓我看到了基層工作與機關工作的區別、差異;看到了基層工作人員的艱辛和農村工作存在的諸多困難;看到了鄉領導統領當地干群，克服困難，為當地經濟社會發展所呈現出的敬業精神、創造精神和艱苦樸素的好作風。
2、通過深入農村調查研究和開展工作，使我了解到了農民群眾的疾苦、喜怒哀樂和心聲，并從鄉鎮領導和工作人員那里，學到了許多農村工作的領導藝術和處理農村工作事務的方式、方法，為提高今后參政議政的能力和水平，積累了寶貴的基層工作經驗。
3、在鄉鎮工作期間，暴露出了我在理論水平、農村工作能力不足的問題。農村工作千頭萬緒，每項工作都涉及到黨在農村的方針政策，而鄉鎮工作處于農村工作的第一線，擔負著組織和帶領干部群眾建設農村經濟社會的重任。因此，沒有豐富的理論知識和不熟悉黨在農村的方針政策，是難于適應農村工作的需要，只有不斷加強理論知識和黨在農村的方針政策的學習，不斷吸取營養，開闊視野，努力提高自身的工作水平，才能適應農村工作的需要和創造性的開展工作。
4、深入基層，深入實踐，調查研究不夠。雖然在鄉鎮工作了6個月，對基層農村工作有了一定的了解，但對如何開展農村工作和“三農”問題的嚴峻性認識不夠深刻、不夠明析，還未形成一個清析的定位，主要原因是理論學習不夠，深入到基層參與具體農村工作的實踐不夠，對農村工作中存在的困難和問題及制約農村社會經濟發展的各種因素，思想、調察研究不夠。
在鄉鎮6個月掛職鍛煉期間，從角色轉變到深入基層工作，在理論和實踐相結合的過程中，讓我從中學到很多寶貴的經驗，增長了不少知識。特別通過深入農村開展工作，熟悉農村工作，體驗農民生產生活，體察民情民意，了解群眾疾。使我在基層中得到磨練和提高，分析問題、判斷問題、處理問題的水平有了一定提高。并在實踐中樹立起了艱苦奮斗的優良作風，黨性得到了進一步鍛煉，增強了對黨和人民的事業的責任感和使命感。同時也為鄉鎮領導干部帶領廣大干部群眾勤勞致富、為當地的社會經濟發展忘我工作、無私奉獻的精神所觸動。在今后的工作實踐中，我還要繼續努力工作、努力學習、開拓進取，不斷完善自己，努力提高自己參政議政的能力和水平，為社會經濟的發展做出應有的貢獻。
掛職鍛煉個人總結 20
根據組織安排，我于20xx年xx月到xx去進行掛職鍛煉，期間還在開展城市管理工作。現就我這半年來的思想、工作和作風等方面情況簡要總結如下：
一、加強學習，堅定理想信念
我深知，作為一名黨的基層干部，只有不斷學習，才能不斷提升自己，才能適應黨的需要。半年來，不論工作有多忙，我都堅持利用業余時間自學，一是認真地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自身理論修養。二是系統學習十八大等中央、省、市重要會議精神，進一步領會大政方針政策，力求學以致用、用有所長，做到自己的言行與上級同振同拍。三是積極學習國土管理、征地拆遷、城市管理等方面知識，深入了解征地拆遷政策和補償標準。通過學習，使自身政治理論水平進一步提高，工作思路和方法更加開闊，對工作的全面把握和駕馭能力進一步提升。
二、積極進取，務求成效明顯
不管是在征地拆遷一線還是在城管辦工作，我都始終秉承著以高度的責任感和強烈的事業心，竭盡全力地做好組織和領導交辦的各項工作。
在征地拆遷一線，我始終堅持做到工作想到前、做到前、服務到前。一是辦事靠前，服務在先。在努力掌握了市中區征地拆遷政策和補償標準的基礎上，我堅持以"腿勤、嘴勤、手勤"的三勤標準來嚴格要求自己，積極下村到戶與拆遷戶進行面對面的交流，宣傳征地拆遷政策和補償標準，了解群眾的所思所想。同時，在征地拆遷過程中，積極爭取群眾中的積極分子，依靠群眾帶動，宣傳發動，服務推動的方式，既及時化解矛盾，又通過熱情、熱心的服務使群眾相信我們的誠意，配合我們的工作。半年來，通過這種方式方法，我順利化解矛盾4起，勸解釘子戶2戶。二是細致著眼，溝通著手。在拆遷工作中，我始終堅持對拆遷戶建立詳盡的一戶一檔資料，并通過平常上門談話交流的方式，了解拆遷戶的'真實的想法及他們的社會關系。通過這種溝通交流建檔的方式，我對自己負責的拆遷戶情況做到了了如指掌、如數家珍，變"擾民"為"走親"，使拆遷戶對我們從陌生到熟悉再到親切，從生硬的交流到推心置腹的溝通。三是陽光作業，公正辦事。為確保拆遷戶合法利益不受到侵害，我在評估、對賬、簽約等工作中，始終堅持公平公正，絕對不讓老實人吃虧，絕對不讓"拖拉戶"占便宜。在拆遷評估算賬中，始終一把尺子量到底，嚴格落實政策，陽光透明作業，把群眾擔心的問題提前公諸于眾，保障群眾的知情權和監督權。
在城管辦工作中，我始終圍繞內江市統籌創建國家衛生城市這一工作重心，高標準地做好街道環境衛生管理工作。一是根據街道環境衛生的特點，強化對生活垃圾的清整，強化保潔人員路面巡查機制，堅持重點區域管理長效性，堅持做到清一片，保一片，常態管理，標本兼治。二是加強愛國衛生工作。積極推行使用科學方法開展"除四害"活動，堅持環境和化學防治并重的綜合措施，堅持"除四害"工作常態化監管，確保了居民區投藥覆蓋面100%。三是深化流動攤販管理，從對弱勢群體的照顧和關懷出發，積極推行以人為本的和諧執法理念，創新管理機制，前置管理思路，把以往的"被動管理"轉向對問題根源的治理，逐步實現城市管理工作績效的最大化和最優化。
三、遵規守紀，始終筑牢廉政防線
作為一名黨員干部，我始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導工作，自覺遵守黨和國家的法律規定，嚴格執行廉潔從政的各項規定，尤其是在征地拆遷這樣的特殊崗位上，更是時刻在心中緊繃廉潔這根弦，始終做到不吃群眾一頓飯、不抽群眾一根煙，始終以自重、自省、自警、自勵來嚴格約束自己，做到對待"名利"平和、知足，對待"權位"敬畏、淡泊，對待"職責"盡心、竭力，不為私心所擾，不為物欲所動。
在這半年的掛職鍛煉中，我通過鍛煉和學習，進一步解放思想、開闊視野、啟迪思維、豐富閱歷，也深刻認識到基層工作的重要性。我將繼續認真學習，不斷提升綜合素養，努力克服自身存在的不足之處，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好，更好的為中區人民服務。
【掛職鍛煉個人總結】相關文章：
掛職鍛煉個人總結05-29
基層掛職鍛煉個人總結10-08
掛職鍛煉個人總結范文11-07
干部個人掛職鍛煉總結03-16
掛職鍛煉個人總結（通用18篇）10-25
[薦]基層掛職鍛煉個人總結11篇11-19
基層掛職鍛煉個人總結集錦（11篇）12-02
小學校長掛職鍛煉個人總結12-14
掛職鍛煉工作總結04-07