學生個人工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的學生個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生個人工作總結1
轉眼一個多月曩昔了，我即將離開這所標致的校園。回想這段與學生們夙夜遲早相處的日子，我不由感慨萬千。
福安一中是一所二級達標學校，座落在秀麗的庡山之上，校園情況十分優美。最緊張的是校園中的學習風俗相當濃厚。在整個寧德地區，福安一中是最優秀、升學率最高的學校之一。走在校園的林蔭道上，不時會有學生和你打招呼，不管是認識的照樣不認識的。多有禮貌的孩子們！我深深認為了身為教導工作者的無比自豪與幸福！
9月2日，我們隊正式到學校報到。校領導熱情地款待了我們，并向我們介紹了學校的環境。依據教務處的支配，我擔負了高一（１３）班的實習班主任兼實習盤算機先生。當我第一次站在高一（１３）班同學們面前，做自我介紹時，五十多雙豁亮的眼睛好奇而認真地望著我。一光陰，我竟莫名地重要起來。短短的幾句自我介紹都差點忘詞了。然而學生們回報我的倒是一陣熱烈的掌聲和綻放在他們臉上標致的'笑容。霎時，我明白了，接下來的一個多月，將是一段標致的日子！
我的指導先生盤算機教研組的組長鄭秋香先生，是一位有著十多年教授教化經驗的老教師。報到那天，她就親切和睦地為我的教授教化實習工作做了過細的支配。在最初的一周里，我不僅追隨鄭先生聽課，也本身聯系其他盤算機先生聽課。每個先生上課都有本身的作風，都有本身的長處，有很多值得我學習的地方。第二周，我正式登上講臺，上了我實習期間的第一節課。這節課，我籌備了好久。不僅將所有內容都熟記于心，還私底下試講了好幾遍。講堂上，學生們很認真，也很共同。整節課上得對照順利，基礎上達到了預期的后果。但也有不夠：由于第一次上臺，經驗欠缺，對內容的講授層次性還不敷清晰，組織得對照隨意，板書的題目都忘了寫，聲音也不敷大。聽了指導先生的這些中肯的看法，我認真地把它們記錄在教授教化后記里，決心積極改進。
前兩節課是在課堂上，之后的課都在機房中進行。福安一中的盤算機教授教化設備相當齊全。在機房利用騰圖軟件進行廣播教授教化，高效且便利。機房中的教授教化和課堂中的教授教化又有必然的區別，所以我又認真聽了幾節課才上臺。每上一節課我都邑與指導先生認真探討這節課的優缺點，爭取下次改進。幾回下來，我已經有了相當的提高。指導先生將我的最后一次課支配為公開課，整個教研組的先生都出席了這次課，對我一個多月的教授教化造詣做了整體的評價。至此，我在實習期間的教授教化工作暫告一段落。但我知道在往后的實際教授教化中，我的教授教化程度還有待進一步的進步。
回首這一個多月的教授教化工作，總結講堂教授教化經驗如下：
1、上課聲音要響亮，包管整個課堂的學生都能聽清楚。要有激情，這樣能力調動學生的學習熱情。
2、剛開始上課時最好用幾句話簡單溫習一下上節課的內容，然后再引入重點。最好在停止時也把這節課的內容做一下小結，幫學生整理新學的知識。
3、板書要設計好。題目必然要寫。解說和板書必然要有序進行。第一次課上，我固然籌備好了板書，可是一講起來就忘了寫板書了，結果老是講了兩三點后才去補沒寫的板書。
4、最好在快下課時留些光陰和學生們交流，回答他們的疑問。
5、避免用過多的專業術語，盡量用通俗易懂的語言教授教化。
6、教授教化中必然要控制好重難點，做到對癥下藥，詳略合適。切忌整堂課做流水帳。
在機房教授教化和在課堂教授教化又有些區別：
1、提醒學生應該如何正確地用電腦上課：“在課堂里，我們的注意力應該集中在先生和黑板上，在機房里，我們的注意力就應該轉到每個人本身的電腦屏幕上。屏幕上的鼠標箭頭便是先生的教鞭，我們的目光必然要緊跟這根“教鞭”，才容易跟上先生。”
2、學生開完機后最好急速打開教授教化軟件進行廣播，以集中學生注意力。這比對他們說：“寧靜，寧靜有效得多。第一次在機房上課時，學生們開完機很興奮，亂成一團，根本沒人聽我講話。原來想先講些注意事項，再開廣播上課，沒想到這樣！后來指導先生奉告我，只要你想啟齒講話，就頓時開廣播！
學生個人工作總結2
這個學期的工作已經完美結束了，作為學生會的一位干事，我的身上背負著一份責任，也背負著一份希望。自從進入學生會那一天開始，我就知道自己接下來的路一定會有所不一樣，我也知道自己接下來的生活會有重大的改變。所以我也做好了準備，做好了計劃，慢慢去實現自己的目標，把這份干事工作做好，努力在人群中發光發亮。
我是一個很喜歡表現自己的人，這一點我確實得去承認。我認為這不是一個缺點，反而是一個優點。只要把握好一個度，我相信這就可以給我帶來更多好的影響。在學生會文娛部的這段日子，我積極上進，我勤奮勉勵，在部門里，我扮演的也是一個開心果的角色。其實我自己并不是很外向的人，但是人是要成長的。自卑的性格在這個社會、在這個集體總是會遇到很多問題的，所以我也不得不去改變自己。讓自己盡快的融入這個集體之中，來到文娛部一年，我改變了很多，我變得外向很多，語言溝通能力也提高不少。一整理起過去來，才意識到自己的確有了不少的進步。
這一個學期，我們學生會舉辦了好幾次大型文藝匯演，在這些活動里，我們文娛部都起到了一個很重要的作用。這個學期下來，我們幾乎每一天都在奔波，我在部門里主要負責的也是一個組織工作，排練節目，做活動策劃，這些都是我們需要去做的工作。部長是一個很有計劃性的人，所以在部長的.組織和領導下，我們每個人都站好了自己的崗位，以至于讓我們在這幾次忙碌的活動中沒有喪失理性，順順利利的進行了下去。
這幾個活動中我幫忙排練了幾個節目，其實我自己對跳舞是很熱衷的，我從七歲開始學習舞蹈，這些年的漫漫長路，我一直都在堅持。也許太過自信的評價自己，我認為自己是有能力做舞蹈老師，不管是街舞，爵士，還是民族舞，這些我都比較擅長，但自己主要聯系的還是傳統街舞，所以在這幾個活動中，我排練的那幾個節目都獲得了很不錯的反響，這讓我感到很驕傲，同時也勉勵了自己，讓自己也名聲大振了一把。部長和學生會主席都給了我很大的肯定，讓我的打了很大的鼓舞。
這個學期真的很充實，能夠在自己適合的一個部門里學習和成長是一件很快樂的事情。或許未來還會有很多的挑戰和機會在等待著我，我會更加努力的走下去，不辜負每一份期待和鼓勵！
學生個人工作總結3
為期一個月的保持共產黨員先進性教育第二個階段，分析評議階段即將順利結束。在這段一個月的時間中，學生黨支部在老師黨支部的帶領下，根據學院保持共產黨員先進性教育活動辦公室的要求，安排進行了多次的集中學習、討論和談心等活動。成功地完成了本階段的任務。在對先進性教育第二階段認真進行“回頭看”的同時，對第二階段的保持共產黨員先進性教育工作做如下總結：
首先要明確得是通過這次黨性分析，自己獲得了很大的收獲。在分析評議階段階段的教育學習中，我完成了自我黨性分析，這在讓我對自己的現狀有了更清晰、充分地了解后，也更加明白了自己以后的路的方向。在“回頭看”的同時，我不斷的反省自己各方面的不足之處，征求老師、同學對我的看法和評價，加強與群眾的聯系工作，不僅讓保持共產黨員先進性教育只在黨員中開展，也能將其的先進性帶到群眾之中。
對于學生黨員的黨性分析材料，學院黨支部將我們分為兩個小組進行了專題組織生活會，各自匯報自己的分析材料并做出評議。會上我對自己做了深刻的剖析和自我批評，與會的同志相應得提出我所存在的問題和建議，這些所存在的問題和改正建議對于我這樣的預備黨員未來的健康成長有著極其重要的指導意義。在虛心接受意見和改正自己的不足之處的`同時，也對老師及同學所存在的問題提出中肯的建議，使得我們黨員班子在一個虛心、團結、協作的氛圍中前進，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。
在分析評議階段做到了積極認真參加本階段的各項工作、積極參加思想動員，認真參加再學習、認真開展交心談心、切實做好黨性分析、認真開展民主評議等工作，圓滿完成黨支部對我的要求。
其次通過分析評議階段的學習進一步堅定了理想信念，進一步增強了服務意識。在黨性分析中，自己進一步認識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，XXX理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛煉的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨練意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。
最后，我向黨組織表態，自己將嚴格遵守黨規的要求嚴格要求自己，認真學習黨的先進理念，做到時刻保持共產黨員先進性。與此同時，我將積極面對黨和群眾對我提出的意見，認真地反思、悔改，增強自己的能力及意識，做一名全面發展的學生楷模，做一名合格的學生黨員代表，為身邊老師、同學服務，為共產主義事業做出貢獻。
保持共產黨員先進性教育的分析評議階段已經告一段落了，在這個過程中我所學所感不僅對我有指導性的意義，也對廣大黨員起到了極其深刻的教育意義。在以后的工作、學習和生活中我們必須要繼續加強理論方面的學習、實踐上的應用，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，踏踏實實地做好本職工作，為我校順利的完成“更名、迎評、申博”三大工作任務做出貢獻！
學生個人工作總結4
流星轉瞬，時光流逝，轉眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年取得了優異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學年我們是忙碌的，同樣也是收獲的。回首這一學年的工作，我們受益匪淺。
根據xx部的計劃和職責，我部這學期的主要工作包括以下幾個方面：
1、主要工作和日常工作。
2、開展豐富的課余活動。
3、協助其他部門工作。
一、在主要工作和日常工作方面
（1）學校門口值勤：由于一些特殊原因，本學年學校學生會加派了在校門口值勤的工作。xx部是每周一在校門口值勤。校門口值勤是鍛煉干事交流潛力的一個最直接的方式。也是讓在校生和領導看到我們工作態度的最直接的一項工作。
（2）學校樓道執勤：同樣，每周一的樓道執勤也是十分重要的，在執勤的過程中，每名干事都會和在校學生進行一些交流。對于學生會干事也是很好的鍛煉機會。同時還能夠糾正在校生課間的一些不正確的作息方式。
二、在定期舉行的大型活動方面
（1）活力校園演講比賽：活力校園演講比賽是我成為部長所舉辦的第一個活動，為期x周的時間，評選出了等獎共x人。此次活動，充分證明了學生會干事的工作潛力和工作韌性，也充分顯示出了學生會干事無私奉獻的精神。
（2）卡拉OK大賽：《卡拉OK大賽》從報名到結束比賽，為期x個月的時間。因為是第x次開展唱歌比賽，所以難免會顯得有些手忙亂。這個活動不僅僅僅是我部門自己的活動，同時全體的學生會成員都參與了進來。不僅僅校領導來觀看我們的比賽。還外請了一些專業老師來對為我們的參賽選手點評。這次比賽不僅僅展示出了學生會成員的工作效率，也充分證明了在校生對學校活動的熱情，在x院禮堂的初賽和復賽在開賽那一刻起便座無虛席。這無疑是對我們工作的肯定。
三、協助其他部門工作
我們深知自己的'職責是與其他部門用心合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。其中我們協助其他兄弟部門舉行“趣味運動會”等活動。
一年的工作在短短的幾分鐘內就總結完畢了，感覺上，一年的時間很長，但是此刻看來，其實也很匆匆，這一年里，主席、部長和各位干事在工作中都成長了不少，學生會的工作也在日益壯大，一切都在朝著理想中的那個目發展，我們每個人都是見證者，見證著學生會的蓬勃展和欣欣向榮。我們都相信，學生會會越來越好。
一學年的工作讓我們得到了很多成就感，系領導、學生會內部、全體同學都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今后還應加強工作的前期宣傳；工作中還缺乏進一步地創新……這些缺點我們必須會在今后的工作中改正，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，為今后的工作努力。
學生個人工作總結5
一學期不知不覺地就過去了，時間過得真快！現在回想起大二剛開學時學生會干部面試的情景，好像就發生在昨天。還記得當時的緊張地說著自己當上干部時的工作計劃等各種面試問題。感謝學長學姐的信任，很高興最后能被選為院學生會辦公室的副主任。
首先，在過去的一學期里，我很高興能作為一個學生干部在學生會里能和其他部門的干部和干事們一起共同工作，為計算機工程學院的`各項學生工作和院學生會建設做貢獻。回顧一學期的會內工作，我收獲頗豐，覺得自己學會到了許多東西。與其他部門一起工作，讓我學會了如何一起合作來完成一項工作、跟別人如何交流溝通、工作中遇到問題如何做出應對措施、提高自己的隨機應變的能力等；與老師領導的交流，讓我學會了如何與領導們交流，學會了必要的社交方式，為以后的社交活動提供好處；與自己干事一起工作、交流，讓我學會了怎樣去做好一個學生干部、如何與干事打成一片、如何處理學生干部和干事之間的關系···通過一個學期的工作，我覺得學生會是一個充滿生機的學生社團，在其中能學到很多。我覺得我自己的部門在干部和干事的共同努力下建設的十分好，相互之間能團結一致、互相關心，就像是一個溫馨的家一樣。但是，在工作中也并不是一帆風順的，難免會碰到一些問題，工作中難免出現失誤。比如在工作中在準備時有時準備不足、與人交流時有時語氣不太對而且表達的不是很好···但總結一學期的全部工作，我覺得整體是不錯的。
談到工作，使人想到的就是學習了。作為一名學生，天職是學習。所以在做好工作時一定要把學習搞好，這是必須的！所以一定要正確的處理好工學矛盾這個問題。所以我在工作時認真付出但也不忘記學習，在學習時刻苦細心。做到學習、工作都不落下！雖然有時真的在學習和工作雙重壓力下，使得自己真的很累，有時真的想放棄。但還是堅持下來了。在期末那段時間里認真復習，最后成績考的還行，沒有掛科。
總之，在一學期的學生會工作里，讓我感受到了院學生會是一個溫馨、團結、充滿生機的學生社團。在其中工作很高興，也讓我學到許多。今后我一定更加用心努力地工作，在工作中不斷提高自己的綜合素質，為學弟學妹們做一個好的榜樣，把計算機工程學院學生會建設成為一個更優秀的學生社團，為學生和學院做更多更大的貢獻。
學生個人工作總結6
日子如同白駒過隙，回首間，x年的學生會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是x年來我的個人工作總結報告：
憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這x年在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細致的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。
“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛入學生會時學長在部門會議上說的這句話。的確如此，經過x年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。xx處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收獲。學生會工作無小事，事事都不能懈怠，xx處的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意，因為xx處是整個學生會的'核心，工作中的細微差錯或拖延都有可能影響到整個學生會的正常運作。因此作為xx處的一員更要提高自身的素質才能把所安排的工作做得少錯更好，當自己全身心的投入每一次學生會工作中，看著自己的工作有益于整個學生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學院、學生會以及廣大同學的利益，自己的責任感也更強了。
xx處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態作沃土，用來斷的努力作養分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高！
在學生會工作x年，我個人的組織協調能力和團隊協作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。xx處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成……在接下來的工作中，我會做好下一階段的個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
學生個人工作總結7
我是汽修一年三班學生，在班級里擔任學生委員一職，在學生會衛生部擔任教學樓前整個操場的衛生檢查工作。自從擔任此職，已有數月之多，現總結自己多月來的工作如下：
一、作為一名學生，老師總是告訴我們說：學校是我們的家，我們應該保護她。但是有時候當地面上有紙屑時，而我卻視而不見，因為對于這樣的事，我總是煩之又煩。而老師說的話，我早已成為耳連網 ，已飛離遠去。因此，我覺得我不是一名合格的學生。
二、作為一名學生會成員，我似乎也是不合格的，每周周三、周四都是我班的，但是我卻不怎么愿意去，總是看見有領導便在那里，沒有領導就溜之大吉，而看別人，不管有沒有領導都是認認真真地值守著自己的崗位。而我甚至有的時候根本就只去站臺。對此我把愧疚心態以檢討我的`工作。
三、在班級里我是外語課代表，而且還是學習委員，但我卻很少管班里的學習成績，只顧自己，卻很少給他們講題，只是老師讓講便講。因此，我覺得我不是一個好班干。對于以上我列出的不足我深惡痛絕，從此以后，我要更加嚴格要求自己，痛改以前所有的錯誤，成為一名好學生。
四、好的方面：
1、作為一名學生，我認真完成老師所留下的作業，保質保量。上課我能夠認真聽課，協助老師管好課堂紀律。對
于學生的職責—學習，我搶著必須完成的態度。
2、作為一名學生會成員，我能在勞動時，首當其沖，不管什么活，都認真干、用心干。
3、作為一名外語課代表，老師的助手，我能夠按時收齊作業并上交，輔助老師做好工作，我相信我會成為老師最好的助手。
五、如何改進：
以后應該更加努力做好一名學生、學生會成員的職責，當迎面而來的白色垃圾，我會輕輕地彎腰將之撿起。每當是我的崗時，我會按時到崗，并認真地堅守崗位，從今以后，我會更加努力地完成老師給我的任務。
學生個人工作總結8
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自我所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自我學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自我明白的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
總之在大電話的時候心里比較緊張，也不自信，不明白該和客戶如何交流，打電話之前心里也比較膽怯，不愿意打電話和客戶交流。可是隨著電話越打越多，經過不斷的向同事學習，我打電話的情景慢慢的變好了，能夠和用戶交流了，心里也自信了，交流的時候也在不斷的尋找話題，以獲得更多的信息。剛開始打電話的時候主要都是和公司的前臺聯系的，即便有企業領導的電話也不敢聯系，害怕自我說的不好，影響以后的交流，可是隨著電話聯系次數的增多，也慢慢的積累了一些經驗，之后再看到領導的電話就這直接和領導聯系了。雖然目前打電話過程中還有很多問題，可是經過不斷學習打電話的技巧和實戰積累，我相信我必須能夠做好電話普查的工作。
“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙，能夠避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老板和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續良好的關系是很重要的'。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自我這樣一個即將走向社會的大學生來說，需要學習的東西很多、很多…
尋找新的客戶也是我的工作，尋找新客戶主要有網上查找、**查詢和客戶普查時詢問客戶這三種方法，經過這三種方法我也找到了幾家新的客戶。同時我還出差到**一次，雖然只是送合同，并沒有過多的和客戶交流，可是我明白此次出差的目的，并順利的完成任務。
實習是每個大學生務必擁有的一段經歷，他使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最終衷心的感激學校給我們帶給了這次寶貴的實習機會。
學生個人工作總結9
從學技部副部長到一個新部門---素質拓展部任部長已經有一個學期了，剛開始面對一個新的部門，我有一絲焦慮和擔憂，但隨著工作的開展，我也逐漸進入了狀態，素質拓展部這個學期負責的有多媒體課件制作比賽、我與祖國共奮進演講比賽（白云校區）、首屆教師綜合技能大賽等活動，同時還負責本院的挑戰杯、節能減排等活動。在我們全體部門成員的共同努力下，素質拓展部的工作有條不紊的進行著，都取得了不錯的成績。
素質拓展部是一個很特別的部門，第一其所負責的內容多樣化；第二其所負責的內容又很專業化，無論是哪方面的活動內容，都需要創新性；第三其所負責的活動工作量大，細節多，持續時間長。如多媒體課件制作比賽 、首屆教師綜合技能大賽都持續了半個多月，更是要求我們的工作要進行至少一個月的籌備和運作。這些部門特點決定了作為部長，我需要有清晰的'工作思路以及協調部門間和部門內部的能力，這樣才能長期使部門干部們得到激勵，高效地完成工作，擁有持之以恒，不怕吃苦的工作心態。
在多媒體課件制作比賽中，我負責通知各班上交作品，組織評委初評，選出優秀作品代表學院參加比賽。細小的工作需要有計劃的進行，這樣才能保證工作的按時、高質的完成。
在我與祖國共奮進演講比賽（白云校區）中，為了能讓08級干部能和09級干部進行充分交流，我沒有親自參與其中，我首先讓08級干部在只有一個主題的前提下撰寫策劃、評分標準、工作人員安排和通知等前期準備工作材料，以鍛煉他們的策劃能力及工作安排能力，我檢查并給予修改，最后由08和09級學生干部全權負責。這次比賽舉辦得非常成功，得到了老師和同學的一致好評。同時，這次比賽也讓我看到了我們部門學生干部的工作能力和創新能力，讓我明白了應該更加相信他們，多多給他們鍛煉的機會，讓他們有更好的平臺展示自己。
在首屆教師綜合技能大賽中，我幾乎參與了每場比賽的現場工作，這是首屆比賽，不僅是對我院師范生同時也是對我們學生干部的一次檢閱和展示，這次比賽得到領導和專業評委老師的一致好評。這次比賽讓我明白了前期工作、現場工作的重要性及突發事件的應變能力的重要性。
我覺得在學生會工作首先就是要明確職責，作為部長應負責部門所有活動的組織，協調，執行工作，即應對所有的活動都有一個整體的把握，要在總體把握的同時，掌握適度原則，不然，部長本身承受了巨大工作壓力，還影響了部門內部的團結，所以人員的合理分配非常重要。其次要引領干事正確對待工作和學習，提醒他們不能既因學生會的工作而耽誤了學習，也不能以學習為借口逃避工作。平等對待每一個干事，讓他們充分發揮自己的才能。
學生個人工作總結10
本屆學生會在成立之后，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創建本科院校的中心工作，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：
一、貼近學生生活方面：
結合我校實際，在新老校區以問卷調查的形式進行一次“學子之聲”專題調研，以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。
二、學風建設方面：
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了XX年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好
的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。
三、校園文化方面：
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯賽，從中增強了大學生的`集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。
四、娛樂文化方面：
根據我校的特殊性，在新區舉行了主題為“走進新區，你我共聯歡”文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。
五、校園文明方面：
學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、后勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的
檢查做了許多具體的工作。
在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：
一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。
二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
三、關于學生會網站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
學生個人工作總結11
在學生會工作的這一段時間里，給了我很大的觸動，也讓我改變了原本的那個自己。我開始變得更加的開朗外向，也開始變得更加的自信和努力了。我相信，這會是我進入大學最好的一次歷練，所以真的非常榮幸自己當初做出了這個正確的決定，踏入了學生會這個大集體之中，讓自己也有了很多的收獲和成長！
這段時間學生會里的工作還是很忙碌的，一是開學之后的部門、社團整頓，二是幾大活動的展開，都給我們帶來了很大的壓力。我剛剛進入學生會不是很久，所以在很多方面都不是很有把握。一開始也是跟著學長學姐們慢慢去探索，去發現。經過了一段時間，自己也摸索的差不多了，也認識了一群很不錯的朋友，大家一起工作，一起玩耍，共同建立了一段非常深厚的友誼，也結成了彼此難忘的一段記憶。
這段時間，我們完美的舉辦了學校創新創業的演講比賽，從各個院系開展，然后最后全校競賽，在這個過程當中，我們部門的'工作是非常辛苦的，平時除了上主課之外，我其余的時間就留在部門里了。我個人性格還算是比較溫和的，所以和任何一個人相處起來都很容易，平時也很容易去接觸新的事物，所以這一次在演講比賽當中，我也是其中大一的一名主要負責人，幫助大二大三的學姐們進行組織工作。
在這個過程當中，我學習到了很多的技能，一是溝通協調的技能，二是安排管理的技能，三是組織策劃的技能，這些都是最為重要一些部分，也是我實踐中有很大進步的一個方面。其實進入學生會就好像是進入了一個小小的社會當中，我們要學會如何去和上級溝通，如何與同學、伙伴合作，這些都是我們在中學生活中不曾有過的。
這一次進入學生會，我認為是我進入大學最為正確的一個決定，是我應該去珍惜的一個平臺和機會。以后還有很漫長的一段時間去經歷和體會，我會好好的沉下心來，跟隨自己的內心前進，讓自己的大學會說呢過變得更加的豐富多元。
時間很快，這一段時間在忙碌之中悄然就過去了。未來的時光是非常值得期待的，我想在這樣的一次歷練之中逐漸挖掘更好的一個自己，努力發展更多好的方面，實現自己人生的價值，讓自己不斷的去發光、發亮！
學生個人工作總結12
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷hellip；hellip；在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。堅持社會實踐與大學生課外科技學術研究相結合，培養和提高大學生學術科研能力與水平，因此我積極地參與了進去。
在某服裝店銷售衣服，從學校到社會，這個對我來說全新的領域里，我感到自己在產品知識的欠缺和對這個行業的規則的陌生。于是我從對的產品開始了解，現將我這一年來的實習工作總結如下：
在一個一個浪漫而寓意深刻的故事里，我知道了服裝陳列的很多學問，一個故事就是一組個性風格的陳列方式，直接把設計師的創意完全用產品展示出來，不失設計的原創，直接的讓產品在顧客面前體現他的風格，讓每一個不同的門店都能通過故事把同樣的`寓意表達出來，讓服裝的陳列統一起來。
八月份的天氣比較暖和，只有了解產品知識和服裝所體現的設計創意，把服裝的特點和穿在顧客身上的效果講出來，同時把服裝如何搭配告訴顧客，才能激起顧客的購買欲望。從而銷售成交率提高。現在的銷售已經不是完全在賣產品，所以我很喜歡他的每一組故事，讓賣服裝成為賣故事，賣文化。所以我覺得每一個店員要掌握他的每一組故事，即使在銷售過程中并不一定要把我們的故事講出來，但是如何我們能夠把每一組充滿設計暢想的故事掌握嫻熟，就更能抓住部分客戶的心理。
在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，只是銷售的產品不同而已，所以我們在掌握產品知識的以后，如何讓自己的銷售技巧提高。我覺得在幾天的實習中我總結出如下幾條：
1、精神狀態的準備。
在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態，就會給顧客一種積極的、有活力的、上進的氛圍，那么這種積極的上進的情緒總會影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門店里多留些時間，總能他挑選一款合適的衣服。精神狀態的表現還從我們的儀容儀表表現出來，具備一定禮儀知識的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，因為在看一個品牌的時候，我們的銷售人員就是直接體現我們品牌形象的，所以銷售人員素質的提升，也是品牌提升的一個重要的標志。精神狀態好的好的銷售人員，成交的機率大很多。
2、身體的準備，
如果我們有一個好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這段時間，在賣場里的站立服務，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。
3、專業知識的準備。
在接待顧客的時候，由于我對產品的知識的不熟悉，在顧客要一件中號的毛衣的時候，我不能把中號的內衣拿給顧客，因為我不知道中號是幾號，在我手忙腳亂的時候，店長把中號的內衣拿給顧客，銷售結束后，店長告訴我毛衣32號是小號，34號是中號，36號是大號就是這么一點小小的產品知識，體現的就是你是一個新手，你不懂，顧客就不會和你購買。因為你不能把適合他的產品提供給他。所以產品知識在銷售中是很關鍵的。
4、對顧客的準備。
當我們了解了相關的產品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一部，讓自己的銷售業績提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風格等的了解，只有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關系，創造一種輕松休閑的購物環境，善于傾聽顧客的每一句話，然后分析顧客是否有購買的意向，推薦適合他的內衣。
在實習中店長的一次銷售，讓我感覺到對顧客了解才是輕松銷售的關鍵，一位顧客在試穿一件衣服后，店長為顧客把穿在身上的內衣整理好來，讓顧客感覺到他很受尊重，一種親切的感覺，讓顧客對店長產生好感，這就是先作好人，才能做好銷售的的銷售技巧。然后店長對穿在顧客身上的內衣做出了一個很中肯的評價，然后將這件內衣如何搭配告訴顧客，如果這樣穿出來，這件衣服所體現的感覺是什么樣的效果告訴顧客，然后顧客同樣感覺很合適，然后給顧客一個購買的理由，于是顧客毫不猶豫的就把這件皮衣購買了。
銷售看起來是如此的輕松，其實在這里運用了很多銷售技巧。所以銷售是有方法有技巧的，只要用心去做，我們的銷售業績一定會有所提高的。
學生個人工作總結13
又是用努力與笑容翻過的一頁篇章。總結這一學期，我們部門積極配合各項號召，豐富校園文化生活，以“奉獻、友愛、互助、進步”為標準進行各項志愿服務。同時，在組織各項比賽和志愿服務過程中，也培養了我們的團隊精神及合作意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正不足。
以下將這一學期的主要工作情況報告如下：
一、活動計劃書的寫作能力鍛煉
納新后的初期，由于我們新干事對部里的工作不熟悉，相互之間也不了解，所以活動部召開了幾次部門會議，討論幾個即將進行的活動，如：大學生素質拓展，敬老院，農民工子弟小學一幫一，石家莊—我的第二故鄉等，并讓我們新干事單獨寫活動計劃以培養我們的能力。初期的寫作訓練為我們以后寫作大型活動計劃奠定了一定的基礎，而在寫計劃時，我們私下里也會聚集討論，相互交換意見與見解，這樣也使我們部門成員逐漸熟悉、了解，增強了團隊合作意識。
二、新聞稿寫作
由于辦公室工作繁雜，所以一部分新聞稿的寫作任務落到了活動部之中。新聞稿的寫作與活動計劃不同，初始我們并不太適應新聞稿的寫作，后來經過對報紙的研究和上網搜尋資料，我們逐步掌握了新聞稿的寫作方法并游刃有余。
三、組織活動進行
活動部的主要職能除了些活動計劃以外，還有組織活動的進行，監督、策劃活動的'整個流程，負責人員安排及調配。在小型志愿活動中，活動部負責安排人員帶領各部青協進行志愿活動，讓帶隊人員了解整個計劃的流程及安排。在學院的大型比賽中，活動部要事先通過多次部門會議討論詳細具體的活動計劃；在比賽開始前分配各部門任務，制訂人員分配名單；在比賽進行時負責監督比賽流程視察各個崗位人員狀況。
1、在運動會的準備期間，活動部負責組織志愿者進行裁判及服務人員培訓，在長達一周的培訓中，志愿者們克服了種種困難，按時進行培訓。在運動會進行期間，志愿者們更是秉承公正、公平的原則擔任裁判一職，在此期間沒有發生一起因裁判不公而引發的糾紛，保證了運動會的有序進行。
2、志愿者風采大賽是我院青協重中之重的比賽，在早期，活動部就多次召開部門會議商討風采大賽的各項細節，臨近時期更是頻繁開會，以求大賽盡善盡美。
為此，活動部還專門從割不調集人手組成大賽活動小組商討、籌備風采大賽。比賽中，活動小組成員分布在各個重要崗位，以保證活動順利進行。
學生個人工作總結14
20xx年3月，我正式成為了某大學學生委員會宣傳部門的一名干事，接下來經歷了將近一個學期的學生會工作，作為一名宣傳部的干事，我有以下體會：
第一：從學生會的工作內容和性質上講，和我當初想的有一定差別
本來想著加入網絡組（宣傳部門）一定有一些在（美術和設計方面能力）網頁設計、平面設計、論壇建設比較強的同學，通過交流我也可以學到一些東西，所以，加入學生會以來一直抱著學習態度。可展開工作之后，接觸這方面的東西并不是很多，和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會第一目的，是來做事情的。（我記得有位學長在我部門第一次例會時說過一句話：“干事就是要干事情，加入學生會就要負的起責任。”）我記得_勇組長在籌備網頁設計大賽時說過一句話："干事就是要干事情，以后出到去工作也是這樣從基層做起的。”
有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質量并且不懈怠的完成工作。還有一點不可否認，雖然工作內容和我的想法有出入，可是我卻學習到了很多我意想不到東西：燈光音響控制、舞臺布置操作、手繪海報培訓、電子展板的制作等。因為經常有晚會等活動，現在我對學校幾個活動場地已經比較熟悉，對晚會的流程心里也比較清楚，也可以應付較平常的晚會的燈光、音響和舞臺布置要求，也曾經負責過全國校園歌手大賽決賽的晚會燈光，我部門有許多在美術和設計方面較為突出的同學，在交流中我也學會了很多東西，也去過廣告公司設計過路標、展板等。一個學期下來，已經讓我覺得學生會工作不妄此行了。
第二：從學生會工作的體系上來講，從一個干事的角度。
我有一些體會。剛加如宣傳部的時候我部門的部長是董潔，在初期的一段工作中接觸卻很少。最后才得知董潔因身體不好要退出學生會了，可是我記得她反復強調過我的一句話：“記得要把自己該做的事情做好。”每個學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為干事，任務就是做好部長分配下來的任務，并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉。有的時候幾位部長比較忙，也許主席那里事情比較多，而干事們就應該給與相應的體諒，即主動并且積極的`完成自己部門的任務。反過來也一樣，部長也應該協調體諒干事們，作到多交流多體諒，吩咐事情清晰，也希望可以更信任我們出色的完成任務。多跟上面溝通也同樣有助于我們更有目性的完成任務，不至于做無用功。在學生會體系中形成很好的交流，對部門的銜接、工作的開展更加有利。
第三：從學生會具體工作上來說，各個工作的開展首先都需要組織。
拿我部門來說，組織工作主要由幾位部長做，主要方式是通過電話聯系。手機短信更是最主要的工具。可是我覺得，正因為需要臨時的通知，有的時候是因為我們對工作的內容還不是很清楚，對近期的任務不是很了解，所以不能自覺的去做，所以我們應該主動與部長溝通，自我組織，自我完成，也希望部長能花些時間把具體工作盡早的交代于我們，以便于我們自行安排時間完成，如果有什么比較特殊的情況也希望能直言不諱地告知我們，心里有數，工作才有目的，沒有目的的工作會影響工作興趣。工作展開之后，更需要合理的分工，盡量給每個干事發揮自己特長的機會，也要給在這方面較差的干事學習的機會，我也明白有的時候雖然很難，但是我認為還是有必要的。因為大家來學生會都希望能有更多的經歷，哪怕一次也好。每個干事之間是有一定的競爭，可是我愿意承認我不足的地方，多學習，也可以促進感情的交流，也希望大家都可以是很好的朋友，這樣才能有很好的工作氣氛，這樣即可以減輕工作中的壓力，也可以更順暢的完成工作。在工作中，常常也會遇到一些特殊的情況，我認為可以自己解決的盡量自己解決，不要總請示上面，自己也是學生會的一員，也應該有自我解決問題的權利和義務，實在不能自我解決的也應該先自己想想再去向上級建議，這樣才能取得的解決方法，為上級排憂解難，自主的完成任務，及時的解決問題才不會引起其他問題，保證正常的工作流程。
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