【推薦】年度個人工作總結4篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的年度個人工作總結4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度個人工作總結 篇1
光陰似箭，一個學年的名師工作室研修將要結束。回顧本學年來，感覺既忙碌又充實，感受頗深，收獲也頗多。
一.從課堂教學活動中，吸取同行和導師們的精細的營養大餐。
只有在反復的實踐教學中，理論才能得以證實和運用。因此，課堂教學才是我們的根本，上課、評課是提高自己教學能力的途徑之一。這一年的時間里，工作室的許多學員都進行了上課、評課。本學期，我參與了工作室送教下鄉活動，課前大家就《認識百分數》這一課進行了深入的教學研討，張老師要求我重點參與課的點評工作。我上網查閱資料，認真閱讀教學專著，最后悟出：這一課的教學實施著力于彰顯數學教學源于生活，用于生活。通過備課、聽課、評課我覺得課堂教學設計的水平和理論水平都有所提高和進步。
二.從博客這平臺，聆聽同行們的專業引領，用心體驗感悟。
平常上的最多的教育網站如教育在線小學數學教學等網站，里面有許多數學教育名家，致力于數學教學研究的大師們的博客，有新教育的實踐，在那里我可以不受時間和空間的限制，向專家學習、請教，同專家交流、對話。網絡拉近了我們與大師的距離，他們的教育理念時刻激勵著我，思想在一點點地發生著變化，靈魂深處總有股沸騰的潮流在涌動著。如何用生命去構筑屬于孩子們的課堂 ，啟發我去思考，思考數學，思考人生。
三.從教育教學專著中，夯實自身理論基礎。
在工作室里濃濃的學習氛圍深深的吸引著我。在張老師的引領和同伴的感染下，我的學習觀也隨之發生了很大的變化。在平時的工作中，我堅持理論學習，不斷提升自己的教育理論素養。加強理論聯系實際的應用，利用所學來指導具體教學。這學年認真閱讀了每期的《小學數學教師》、《數學方法論》《為心靈解壓》等，我覺得每一次都有很大的收獲。教學反思是形成教學智慧的重要方式，也是教師專業提升的有效途徑。我在學習的同時注重聯系實際，把先進的理念做法搬進課堂，隨時反思，積極撰寫教育隨筆，做好讀書卡;本學年撰寫的《算法多樣化的誤區及其對策》獲省優秀論文二等獎，《在自主探索中主動學習》發表于省級刊物《讀寫算》20xx第18期;《算法多樣化的誤區及其對策》發表于省級刊物 《新課程》 20xx.03;《猜疑，一朵雨做的`云》發表于《靖江日報》;《算法多樣化的誤區及其對策》
榮獲省優秀論文二等獎。參加了市名師工作室學習班 (20xx.7)，被評為優秀學員。 上學期被評為先進工作者。
四.從培師活動中，發揮引領、輻射作用。
作為名師工作師的成員就要發揮輻射、引領、帶頭的作用。將自己的學習所得，自己的觀點、理念、經驗、毫無保留地與徒弟交流探討，并且指導徒弟一起備課。為了發揮好引領輻射作用我經常性地聽徒弟的課，聽課后及時和他們交流，肯定成績、指出不足、插漏補缺。對他們的教育教學能力有一定的提高作用。本學期面向十多位新教師上了一堂小學數學骨干教師觀摩示范課本人執教的找規律以兒歌、游戲等眾多的教學情境營造了輕松愉悅的課堂氛圍，引起了聽課教師廣泛好評;參加了學校組織的半日開放活動，面向家長和外校老師老師上了一節數學課《小數乘小數》，得到了家長、老師的一致好評。參加了靖江市教育局組織的送教下鄉活動，承擔了《認識百分數》的教學點評工作，并給農村的教師帶去一些新理念。
這學年一路走來，我過的充實而快樂，每一次工作室的研討活動都給自己帶來諸多的思考與收獲，讓我在學習中成長，并在自我激勵中堅持學習與提升。今后我會更加積極地參與到工作室活動，勤于實踐，勇于探索，讓自己更快的成長起來。
陳敏
年度個人工作總結 篇2
光陰荏苒，歲月如梭，大二上學期轉眼間已接近尾聲。回想這學期擔任學生會生活部部長，許多工作生活的場景都像昨天發生的一樣，是那么的清晰，仔細回顧這一學年，我的感悟很深刻
在這一年的工作中，通過學生會各個部門的努力和配合，本學期各項活動得以有序的順利完成。對于生活部，工作比較繁重，我們的主要工作是：檢查宿舍衛生與晚歸情況，督促衛生包干區，配合學生活動的后勤工作，盡量配合其他各部門的活動等；這學期即將結束，生活部的各項工作也接近尾聲，在這半年中，我們生活部在周老師的領導下，在各位主席團的帶領下，和各位干事和部長的積極努力工作下，努力的做好各項工作。
生活部的日常工作主要是每周一次查寢室衛生與晚歸，還有督促衛生包干區，我們完善了學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。在宿舍衛生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。我們都及時地把學生宿舍檢查結果及存在的問題公布。每周定期的宿舍衛生檢查，不僅加強了宿舍衛生管理力度，更好督促了同學整理好自己的內務，使他們養成良好的生活習慣，為學習提供了良好的環境。同時保證了寢室同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。衛生包干區我們也加強了督促，保證我們系能夠把衛生做好。老師和主席團也給了很多的`支持，使我們系的衛生能有了很大的提高。晚歸這塊我們也加強了力度，保證了每位同學都能按時歸寢。
我部多次與院生活部及其他系的生活部部長在一起交流我們的工作體會，并達成一致的工作方向和意見，并且要求各干事一定要協助做好各班的衛生監督，在實際中去加強這方面的工作。只有這樣才能在實際工作中去補缺補漏，才能真正做到發現問題和解決問題的目的。
不過，我覺得我是一個很不稱職的部長，在這學期我幫一位朋友賣電腦以及做一些勤工儉學活動，是我的時間更加緊湊，整日里忙忙碌碌，對學生會工作有點不盡心了，不過、幸好我這個不盡職的部長有四位認真負責的干事，他們彌補了我在生活部的過失，是生活部不因為我的過失而失去動力，很感謝他們，同時也感謝學生會其他同志，因為你們使我們學生會充滿動力，使我們學生會越走越好！
經過一個年的實踐我在各方面都有所增強，面對這些我都不會我將會揚長避短,使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進,逐漸走向完善，更加積極的工作，創造出更加輝煌的成績。同時對于做錯的，前事不忘后事之師，我會好好總結，改正的，充實自己，完善自我，在以后的工作學習中，我將會繼續努力，盡我努力付出愛與耐心，相信一切會變好！
年度個人工作總結 篇3
來到********實業發展有限公司已有兩個月的時間了，在工程部現場管理部工作。這段時間學到了很多專業的建筑管理知識，結識了很多良師益友，積累了很多工作經驗。感謝公司給我成長的空間、勇氣和信心。在兩個月的時間里，通過不懈努力，雖學到了很多建設工程的相關知識，但自己認識到為全身心投入到工作中應該更進一步去學習相關的專業技術知識和完善建筑管理知識。回顧過去，將工作總結如下：
一、 工作總結
在工作的這段時間里，先后學習并監督管理了單身宿舍、職工食堂、山西老陳醋庫房的施工建設工程項目。并進一步了解和掌握了梁汾醋業工程。
二、工作進度
1、 5月23日單身宿舍開工，學習單身宿舍基坑挖掘及回填土的相關流程和標準。5月27號職工食堂開工，學習并監督了職工食堂的相關施工流程。在隨后半個多月的日子里跟蹤職工食堂和單身宿舍的施工進度，學習基坑挖掘、回填土、鋼筋驗收、模板驗收、打墊層、基礎工程等相關流程操作和技術標準。不論在工程施工技術標準方面還是在工程進度管理方面都取得了很大的進步。在相關專業知識不斷完善的前提下，公司領導讓我負責山西老陳醋庫房的建設項目。
2、 6月15日開始負責山西老陳醋庫房建設。6月15日老醋庫房基坑開挖，16號鉗探，17號挖掘完畢，19號鉗探完畢，6月底完成對基坑的第一次毛砂石回填并壓實。
3、 配合采購及相關后勤工作。
三、 在工作中主要存在的問題有：
由于剛開始接觸工程，所以在工作中圖紙熟悉、施工經驗相對不足。但是通過這兩個月的學習，了解施工過程中的'很多流程標準和專業的技術管理。在以后的工作中，我會不斷的學習，完善自己的專業技術知識，提高對工作的認知能力，為以后更好的投入到工作中。
四、工作心得
1、在這兩個月的工作實踐中，我參與了許多集體工作，和同事的相處和睦。在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰無不勝。在工程中，大家互相提醒和補充，提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態的指導下，能夠積極自信的行動起來是這兩個月我在心態方面最大的進步。
3、在工作中，我學到了很多技術上的知識，也強化了工程的質量、成本、進度意識。與身邊同事的合作更加的默契，三人行必有我師嘛，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在
剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優秀的團隊，做出更好的成績。
五、工作計劃
下半年，公司加快工程的進度，工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節，努力提高自己的技能和執行力，盡快的成長和進步。其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1、 要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；
2、 要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺；
3、 把握一切機會提高專業能力，加強平時知識總結工作；
4、 精細化工作方式的思考和實踐。
作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合著實際工作不斷的進步，不論在什么環境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。有時候深刻的體會到，把自己的精力投入進去，工作都不可能做到完美程度，畢竟工作項目太繁雜，項目多而會懂的人少，但多做出一些多學一點。我
相信只要認真用心去做事情、誠實待人，一定會成為公司合格的人才。
年度個人工作總結 篇4
回顧過去一學年的工作，可以用“識輕重，分粗細，定緩急”九個字來概括。
“識輕重”就是清楚自己的工作重心、重點、重任在哪里。把時間、精力、興奮點始終放在學校的教育教學管理上。這些才是一個學校的立校之本，重中之重，時刻不能放松的東西。在此基礎上，抓安全(防火、防風、防盜;交通、建筑、食堂)、管理(學生、教師、其他職工、校園紀律、衛生)、學習(領導、職工、學生)、心理(尤其是學生青春期心理)、行為習慣等等，圍繞中心重點，一切都變得條理清楚，脈絡分明。
“分粗細”，干工作最怕事無巨細，眉毛胡子一把抓，哪些是該抓的，要無微不至;哪是是不該過細過問的，應粗放管理。我在學校日常工作上，教育教學方面不厭其細，做到提前想事，深入觀事，冷靜解事。而在其他方面則放手交給部門負責人，放權放心，宏觀把握，讓他們都有施展拳腳的空間。如此一來，在教學上自然成果喜人。今年的市教學大獎賽上，又連奪了第四個總分第一，高考成績來看，重點、本科的上線率肯定名列前茅，更有三個學生考入清華。
“定緩急”就是分清哪些是當務之急，哪些可以放放再說。比如學校的班子，一中的班子在全縣各校班子中也可以說得上是平均年齡偏大，年齡大就容易懈怠，做事少激情。那么怎樣激發班子的工作熱情就是我的當務之急。可以自豪地說，一中的班子到現在仍是激情不減，分工合作，團結如一，這也是取得成績的一個重要原因。說到年齡偏大，一中的.班主任平均年齡也在35歲以上，但每天晚自習，到9、10點鐘到校二十七八個班主任是常事，靠的是什么?不是錢，不是獎勵，而是責任心、愛心。而這又是對班主任的調動在起作用。
總之，以往一年，我的工作就是沉下去，穩下來，不好大喜功，不急功近利，務實肯干，事事為先，守本職，盡本分，做好我身為一校之長的內事。
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