綠化工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的綠化工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠化工作總結1
20xx年，在市總黨組的領導下，民管部扎實開展各項工作，圓滿完成各項任務，相關工作情況如下：
一、強化企業工資集體協商工作獲得新進展
年初，在調查摸底、充分掌握基層企業工會建制情況的基礎上，以XX市協調勞動關系三方委員會的名義向各鎮（街道辦）、開發區下達了目標任務書，進一步明確要求，提升基層工會責任意識。以邳州板材行業第九次工資集體協商現場推進會為新的起點，把推進行業性、區域性工資集體協商作為全年工作重點，實現了行業性、區域性工資集體協商新的突破。利用四月份全市開展工資集體協商“要約月行動”等方式，大力宣傳工資協商的重要意義，向基層發放各類宣傳資料300余冊，為職工了解協商、企業支持協商、工會善于協商營造良好的`氛圍。
建立指導員隊伍，重力推進工作。選送人才參加省、市工資集體協商業務培訓，20xx年參加省培指導員2人，市培指導員8人，2人分獲江蘇省工資集體協商指導員和談判員資格證書，8人獲得XX市工資集體協商指導員資格證書。同時XX市總加大自培力度，開辦了3期工資集體協商培訓班，邀請XX市總工資集體協商專家組來邳授課，培訓工資集體協商指導員243人次。建立起了一支由市、鎮、企三級組成的195人工資集體協商指導員隊伍，此外還專門聘請了5名市有關部門領導及專家組成的工資協商維權顧問團，進一步健全了工作運行指導機制，為開展工資集體協商打下了堅實基礎。
在各級工會的共同努力下，20xx年全市企業工資集體協商工作圓滿完成市委、市政府為民辦實事項目中設立的指標，至20xx年11月底，全市新增五金、玉雕、餐飲等規模大且帶動性強的行業工資集體協商6家，新增區域性工資集體協商9家。行業(區域)性工資集體協商覆蓋50人以下中小企業達98%以上，實現了50人以上正常生產的企業工資集體協商建制率達100%，惠及全市職工近20萬人。
中國農林水利工會、中國財貿輕紡煙草工會、省財貿輕紡工會相繼來我市召開行業工資集體協商座談會，對我市工資集體協商工作給予充分肯定；XX市工資集體協商工作再次引起社會關注，經驗在全省、全國推廣，今年5月份在全省工資集體協商現場打分評選上，我市總工會榮獲20xx年度全省工資集體第一名；6月份，XX市板材行業工會被全總評為全國行業集體協商典型單位。
二、推動幸福企業創建活動進一步開展
深入貫徹市委、市政府《關于構建和發展和諧勞資關系的決定》精神，緊扣市政府《關于進一步推進和諧勞資關系建設實施意見的通知》要求，在深化和諧企業創建活動的基礎上，大力開展了幸福企業創建活動，為促進經濟發展、企業和職工隊伍穩定提供了助力。
在今年的幸福企業創建活動中，民管部與市人社局勞動關系處等部門密切協助，共同制定了相關評分標準和評價細則。以XX市創建幸福企業工作領導小組辦公室名義下發了開展創建活動的通知，目前創建幸福企業達標的單位占建會企業總數60%以上，選樹全市達標的單位40家，市總民管部與人保局、發改委等相關部門深入申報單位進行指導培育，并對40家單位進行了現場考核驗收，5月底，推薦評選出全市十佳幸福企業，并給予表彰。徐州盛和木業有限公司和徐州黎明食品有限公司榮獲XX市幸福企業稱號。幸福企業創建活動的意識和能力得到增強，創建活動效果進一步顯現。
三、提升廠務公開民主管理水平上臺階
健全以職代會為基本形式，以廠務公開、集體協商、職工董事監事制度等為重要形式的企事業民主管理制度體系。健全相關重大決策方案工會參與制訂、職代會審議完善、公開運作實施等制度，暢通職工知情、參與、表達、監督的渠道，深入開展廠務公開民主管理創新創優實踐活動，切實保障職工的民主權益。大力實施《江蘇省企業民主管理條例》，集中開展企業民主管理建制專項要約行動和“民主管理企業行”活動，推進基層企事業單位建立健全職代會、平等協商、廠務公開等民主管理制度，全市廠務公開民主管理建制企業數達到2183家，江蘇偉樓生物科技有限公司和徐州盛和木業有限公司榮獲“江蘇省廠務公開先進單位”。
此外，民管部還牢固樹立全機關一盤棋的思想，積極配合做好相關工作。在工代會相關工作中，承擔了工作報告的起草工作和宣傳組的部分工作。配合辦公室參與了工會第十次代表大會工作報告的擬寫工作；配合女工部開展女職工專項集體合同的簽訂工作；配合法工部開展勞動法律監督檢查工作等。
綠化工作總結2
一、工程概況
XX市天河區項目建設辦公室委托，我監理公司于20xx年6月，承接了xxx區部分園林綠化工程的監理任務。工程主要分布于xxx和xxx各街道、街頭游園廣場、植物園南門等。主要工程內容有苗木、花卉種植、綠化管道安裝、園路鋪裝、假山和置石等。工程承建單位為xxx，主要有游園、街道、五四公園、植物園、科研所、濱河管理所共六家單位。
二、園林綠化工程質量監理與控制
園林綠化工程具有是綜合性、藝術性和獨特性。其內容多樣化、復雜化，園林綠化工程與土木建筑、市政工程協同作業日趨增多，具有施工方法不一，質量要求不一，季節性強，受自然條件影響大等特點，因而施工項目的質量比一般工程項目的質量更難以控制。
基于園林綠化工程的以上特點，我監理人員主要從以下幾方面進行園林工程的施工質量監控：
1、做好施工之前的組織設計（方案）審查
監理人員對施工單位的施工方案進行詳細的審查，如綠化工程中的種植前土壤處理、苗木運輸和假植、種植穴、槽、樹木種植、大樹移植及園路鋪裝、建筑小品工程等方面都要要求施工單位有較為可行和詳盡的方案。做到施工方法先進，技術合理，安全文明施工，有利于提高工程質量。
2、嚴格控制園林綠化材料的質量
嚴格控制投入材料的質量是確保工程質量的前提。雖然，今年苗木的采購以烏海市建設委員會為主，但監理工程師仍督促施工單位在苗木進場前，要求其先對苗木的名稱、規格、數量、產地及苗木檢疫單進行復檢，對不符要求的苗木一律清退。且不得用于工程。這其中就包括各種綠化管材、鋪裝材料等。從貨源到使用認證，嚴格做到層層把關。
3、種植前的施工質量監控
督促施工單位選擇肥沃、疏松、排水良好的種植土壤，栽植土的PH值應控制在6.5—7.5，對喜酸性的樹木PH值控制在5—6.5，對于不適合樹木生長的栽植土進行換土處理。種植過程中只有將植物的生態要求和土壤的生態特性統一起來，植株才能長勢良好。如我市部分新建道路的行道樹位于人行道上，其基層多為灰土、砂礫層；改造前的有些游園綠地臟、亂、差，遍地都是垃圾，不利于苗木生長，要求施工單位有針對性地進行了換土。栽植前的場地整理、種植穴的.大小、深度、種植的苗木以及栽植過程均嚴格按《城市綠化工程施工及驗收規范》CJJ/T82—99執行。每道工序驗收合格后，才可以進入下一道工序。
4、種植過程中施工質量監控
監理人員做到旁站監理，督促施工人員對苗木進行修剪，保留骨架，摘去大部分樹葉，以減少植株的水分蒸發。種植時土球經初步覆土塞實后可將土球包扎物自上而下小心解除，隨后填土，分層搗實，待填土達土球深度的1∕3時，邊填土邊灌水，澆足第一次水。
5、督促施工單位加強園林綠化工程后期養護管理
加強園林綠化工程后期養護管理是園林綠化工程質量監理與控制的重要環節。目前，一般的園林綠化工程施工期不超過半年，但《城市綠化工程施工及驗收規范》CJJ/T82—99規定從工程完工到工程移交需一年，即綠化養護期規定為苗木一個生長季節，目的就是確保綠化苗木成活，生長良好。園林綠化工程后期養護管理是苗木成活的關鍵，如果園林綠化工程施工優良，但綠化養護管理不到位，將嚴重影管”，如果后期養護管理不到位，如澆水不及時，導致樹木成活率低；樹木支架不牢，導致栽植樹木歪斜；除草不及時，導致綠地雜草叢生；打藥治蟲不及時，導致病蟲害嚴重等質量問題。因此，必須加強園林綠化工程后期養護管理工作，確保工程質量。如今年濱河新區由于各街道經常性缺水，所以不得已選用水車多次澆水。
6、園路、小品的施工質量的監控
嚴格按照建筑工程質量要求，監理人員設法使影響工程質量的人、機、料、法、環等因素處于全面受控狀態，使各工序質量確保合格。對于達不到合格要求的，立即責令返工處理。
我監理人員在園路監理過程中主要控制以下幾關：
⑴園路曲線要優美、拐角弧度要自然、園路要根據景觀效果來布置，以達到步以景移的效果；
⑵園路的基層施工必須符合設計要求及土建施工規范要求，并用小錘輕擊法檢查面層與基層的粘結度，牢固無空鼓，路面表面平整，無積水現象；
⑶卵石路面顆粒大小要均勻、嵌入砂漿應大于1/2，并應豎向接拼排列，不得平鋪；水泥環保磚路面要求色澤一致、面料無裂紋、掉角等缺陷。
三、園林綠化工程造價監理與控制
㈠監理人員嚴格把好簽字關，使工程投資控制到預期的效果。施工中嚴格執行以下兩點：
1、明確職責，分清什么文件該簽，什么文件不該簽，什么時候可以簽，什么時候不可以簽。
2、由于某些園林綠化工程沒有具體圖紙，要慎重對待簽字，現場監理人員應及時、準確、客觀、公正地簽署手中的文件資料，特別是有關工程量的資料。這就要求監理人員在施工過程中就要掌握第一手的數據———工程量，只有這樣才能保證工程計量的準確無誤，使投資控制到預期的效果，維護建設單位利益及承包方正當的經濟利益。
㈡我監理單位安排有三十年造價管理經驗的造價師白工負責該工程的投資審核。
四、督促施工單位完善園林綠化工程竣工驗收資料
完善園林綠化工程竣工驗收資料的整理是園林綠化工程質量監理與控制不可缺少的部分。竣工驗收是施工階段的最后環節，也是保證合同（工程任務單），提高質量水平的最后一道關口，通過竣工驗收，全面綜合考察工程質量，保證竣工項目符合設計標準、規范等規定的質量標準要求。
五、監理工作成效
經過監理單位的積極協調和努力，xxx各參建單位的忘我工作和積極配合，20xx年xxx地養護管理工作。樹木成活率、花卉成活率、草坪覆蓋率、整形修剪等，均符合《城市綠化工程施工及驗收規范》CJJ/T82—99的要求。園路鋪裝、假山工程符合相關要求，達到合格標準。
六、體會、經驗、建議
在20xx年xx區園林綠化工程的監理過程中，監理項目部成員增長了不少經驗，幾點體會如下：
1、xxx各級領導的支持是保證工程順利完成的基礎：在整個施工過程中業主領導對監理方在各方面都給予了大力的支持和協助，積極支持監理方的各項管理措施和監理手段，為工程的順利完成提供了保證。
2、協調、溝通的重要性：在項目實施過程中，我監理單位同各參建單位建立了良好的監理和被監理的合作關系，站在不同的角度為了一個共同目標，做好了各自的工作。
3、監理項目部自身建設：監理工作需要豐富的園林現場管理經驗和扎實的理論水平，綜合素質要求很高。要做一個優秀的監理工作者，只有取彼之長，補己之短，才能在工作中不斷提高自身素質，更好地把監理工作做好。
綠化工作總結3
學校的美觀整潔對一個學校的形象和社會影響有巨大的作用，一般一個好的學校雖然教學樓不一定很漂亮，但是一個好的學校一定是整潔干凈的，這是所有人的共識。
一個學校的整潔干凈就靠學校的后進步來解決了，這是后勤部門的天職，如果不能將學校做到整潔干凈，那后勤部門就失去了存在的意義了。
學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，為教育教學工作的正常進行提供保障，在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，在校長室的領導下盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的.主要工作匯報如下：
一、對美化綠化的認識：
1、美化、綠化校園營造良好環境是整合教育資源、合力育人的重要舉措 。
2、綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體。
3、校園文化建設是校園美化的重要內容。
4、校園美化包含了豐富的人文內涵。師生的思想境界、言行舉止，也是校園美化的重要組成部分。
二、學校美化綠化工作的指導思想：
通過校園美化綠化，提高學校綜合辦學水平，展示學校個性魅力與辦學特色，為培養適應時代要求的高素質人才、全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展、全面推進素質教育、全面提高教育質量提供精神支持。
三、美化綠化工作目標：
根據學校實際情況，提煉體現時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，通過全員參與，開展各種校園文化建設活動形成具有學校特色的精神環境；通過加強學校綠化建設形成學校的物質環境。使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。
四、美化綠化工作亮點：
1、以綠化為主要內容的校園美化工作做到精益求精。
2、以人為本的校園文化建設作為校園美化的重要內容，深入人心，并付諸行動。
五、具體工作及措施：
（一）、校園外部環境，是學校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：
1、抓好衛生工作，凈化校園環境，落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內垃圾日產日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，根據中心校統一規劃，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師生工作、學習、休憩的理想場所。
5、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
（二）師生個人精神風貌是校園最重要的環境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著力做好以下工作：
1、繼續開展師德建設活動。與建立和諧師生關系緊密結合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力，共建和諧校園，成為師生的自覺行動。
2、開展形式多樣與時俱進的系列校園文化教育活動，讓師生寓教于樂。充分利用“三八”、 “清明”等節日開展豐富多彩的活動。通過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風華少年”選拔豐富校園文化的內涵。通過各種活動讓學生感悟生活。幫助學生發現自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。
3、深入開展讀書工程，傾心打造書香校園，提高師生的團隊精神。讀書啟迪心智，讀書滋養心靈，讀書涵養人生。我們通過組織師生讀書活動，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講活動。在師生中創造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣讀書、征文活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖，努力守住心靈的凈土。教學相長，以積極的態度面對工作面對學習，師生精神風貌煥然一新。
4、抓好學生日常行為規范教育和法制教育。按街道中心校要求，進一步修訂學校規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成；利用開展評選優秀團隊、文明班級等爭先創優活動，激勵學生健康發展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、
綠化工作總結4
堰姜二中綠化工作始終突出“以人為本”的理念，努力追求“充滿朝氣，和諧統一”的主旋律，積極打造綠色花園式學校、文化花園式學校。
1993年11月搬遷至今20年時間內，堰姜二中綠化面積近53746M2，生均近13M2，綠化率達37%，均超過國家級示范性高中綠化標準。綠化種類近200種，草、花、樹參差錯落，疏密有致，紅、黃、綠色彩繽紛，自然流暢，綠色為主，紅、黃相間，形成了“春天滿園花、夏天遍地蔭、秋天到處果、冬天處處青”的格局，成為具體而微的植物園。2000年成為省首批綠色學校、2004年成為省花園式單位。
堰姜二中的綠化工作與學生教育、學校發展緊緊結合在一起，具體做法是：
一、突出綠化的育人功能，與學生教育相結合
搬遷校園初期，學校組織師生共同參與建校公益勞動，將綠化任務劃片分區，分解到各個班，學生在市園林管理處、學校后勤部門有關同志的指導下，直接經歷栽種、養護的全過程，既培養了學生的實踐能力，又樹立了學生的綠化環保意識，同時增強了學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的感情。近幾年，隨著堰姜二中研究性學習的開展，學校將校園綠化作為一個課題交給學生，讓學生調研、探究，提出綠化方案。學生們以主人翁姿態，以科學的精神，在教師的引導下，開展了一系列的探究性學習，提出了許多充滿靈氣、充滿睿智、體現創新思維的建議、方案，如“校內污水溝整治方案及綠化構想”、“生態植物園物種的選擇”等，到網上查找資料，同時將地理、生物等學科有機結合。生物學科教師有時直接把課堂搬到花草樹木叢中。搬到郊區果場，搬到生態農業示范區。
堰姜二中還以綠化為抓手，將綠化與德育工作相結合，積極倡導綠色文明。校園綠化本著德育化、知識化的原則，為學生營造一片能陶冶性情、滌蕩心靈、舒展個性的環境，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的格局，讓學生感受到自然界賜予人類美好的一切，領悟到草木枯榮有序，卻也生生不息，平凡的小草有著倔強生存的信念，傲立嚴寒的青松具有剛直不阿品質。寬闊的草坪開闊了學生的心胸，挺拔的翠竹默化學生的人格。
二、服務學校整體布局，與校園文化建設相結合
堰姜二中的綠化工作始終與學校的發展同步，與校園文化建設相結合，在創省級重點高中、省文明單位、國家級示范性高中、泰州市模范學校、60年校慶等重大活動中，學校把綠化作為提升學校文化品位的重要抓手，積極營造健康向上的校園文化氛圍。
1993年新建校園時，學校實行邊建設邊綠化，從1993年冬至1994年春將老校區花草樹木成功地移栽到新校園，并在春天種植了大面積的草皮，引進了一些較名貴的樹種，同時請堰姜園林管理處專家參與學校綠化的'設計。1995年學校創建省重點高中，加大了綠化力度，滿足了驗收重點的綠化要求，此時校園綠化已經初具規模，既有成片的如運動場、教室前草坪綠化，也有零星的如樓與樓之間的綠化，假山上松竹爭翠，學生宿舍旁桃李爭輝。
2000年創建國家示范高中時，學校調整布局，新建了圖書館、體育館等一批標志性建筑和一系列校園景觀。隨之對校園綠化進行了大幅度的修正，重新布局。除大幅度增加綠化面積外，進一步突出了綠化與建筑設施、與各景點的協調、和諧與靈動，如在整塊的草坪中間開辟個性化的小徑，方便學生的行走，也使草坪活了起來，
在2003年學校二期擴建改造以及迎接60周年校慶活動，對已有的綠化格局作了適當調整，新的綠化方案，進一步突出了“以人為本”的理念。
經20年的積淀，許多綠化帶已成規模，樹木高大密結，如何將這些綠化區變成學生讀書小憩的場所，改造時學校采納了專家及師生的意見，大手筆地將較密結區位的樹木分流移栽，留出相應的空間，或鋪以碎石或放置石凳，將綠化帶變成學生活動的場所，教室的自然延伸；將高大樹木與低矮灌木相配，高低錯落，將低矮的幽雅與高大的壯觀互為映襯，將對稱的嚴謹與零散的自然融為一體，疏密相間，注重色彩的搭配，將深色青松墨竹的嚴肅與淺色黃花綠草的活潑相互輝映。學生不經意在綠化中踩出一條小道，往往成為堰姜二中綠化的新亮點，——學校不刻意追求，但學校時刻都在追求。
在成片的綠化區域中，增加了若干小品、景點，如反映二中歷史的紀念柱、中外科學家塑像、名言警句燈箱等，使綠化成為這些景點的有機載體和映襯，進一步烘托濃郁的校園文化氛圍；圍繞整治一新的“鹿鳴河”以及明德、益智、健體、集美、五全等五座橋，著意使之成為校園文化的亮點：從剛進校門的“三友園”，到沿河的依依的楊柳、寬闊的綠色護坡、四季常綠的小黃楊、大香樟等，與教室旁的茶花園、李樹林、鵝卵石小徑渾然一體，同大氣萬象的春華園、秋實園、銀杏園等一氣呵成，既像江南水鄉，又如別致的花園，教學區、活動區、生活區緊緊勾連，學生既可以在沿河兩岸晨讀，也可以在石椅上小憩。
三、增強決策的科學性，實行市場化運作
近幾年，學校在綠化投入上幅度較大，這給我們的管理帶來了新的課題。我們成立了專門的綠化工作領導小組，由校長親自掛帥，總務處副主任具體負責，長期聘請高校園藝專家、市園林管理處專家指導。所有新綠化的工程方案均經過反復論證，有的請設計院設計，繪出效果圖，有的則由學校直接拿方案，有的由投標單位拿草圖，有的由校長及師生提出構想，最后經學校辦公會討論確定。綠化小組就同一種規格的樹木花草的價格經反復查詢比較，并調研兄弟單位類似綠化的價位，請有關專家參與制定招標方案，面向全社會招標，做到少花錢、多辦事、辦好事。學校僅有一、兩個工人負責花草樹木的日常管理，平時的清潔維護等則由學生來完成，對現有綠化的養護，在除雜、施肥、殺蟲、修剪等方面采用招標制、承包制，實行用工的社會化管理，學校負責監督實施。
今后堰姜二中將追求更高目標，為打造綠色堰姜、綠色z作出更大貢獻！
綠化工作總結5
時間飛逝，不經意間20xx年已經過去，這是不平凡的一年，我們杭州經歷了20年不遇的超強臺風，透過了高溫的考驗，年底還有大雪的光臨。這些等等的一切給我們綠化養護帶來了麻煩，但是哲學上的相對論告訴我們，任何事情都具有兩面性，我們付出的同時也會有一些收獲。有些東西只是在書本上看到，透過這一年的實踐，才真正擁有這些知識。
年初剛來公司，跟著老員工學習綠化養護管理，從他們那里了解到我們公司養護管理的綠地范圍，各班組的狀況。我們還深入班組，進入工地，和班組的工人學習實際操作。時間很短，只有不到三個月時間，這期間讓我體會到了理論與實際狀況的差距，堅定的認為這段時間的現場操作比學校的理論學習收獲大得多，從他們那里學到不少實際操作中的經驗。隨著氣溫回升，綠化養護上的問題多了起來，隔離帶色塊要經常修剪壓低，草坪中要清除雜草、施肥、切邊。尤其是病蟲害方面，幾乎一無所知，就得向班組的師傅，還有同事們請教，自我也上網查查這方面的知識。經過這一年下來，對于常見的病蟲害已經了解了，明白了常見病蟲害發生的大概時間，危害的主要對象以及常用的防治方法。比起這些，一些突發性自然災害就會棘手很多，抗臺防澇的時候，整夜都要在工地安排工人安裝支撐，還要溝通綠化辦，接收最新的指示，匯報我們的工作進度。抗旱保綠期間，長時間高溫，對我們是極大的考驗，多人出現中暑的癥狀。防雪抗凍時，很早就要出門打雪，嚴寒天氣下都會弄得全身出汗。當然，這些并不會白忙，下來之后讓我積累了超多養護管理的經驗，為來年工作打了個好基礎。
在得到收獲的同時，我覺得還有很多地方做的不足，以后需要改正。有些問題思考還不是很周全，安排班組做的`工作沒有及時完成，事后想想自我確實沒有站在他們角度去想下。有的時候對工作現場的監督沒有到位，出現妨礙市民的問題，并且沒有及時解決。還有和綠化辦的溝通還是少了些，以后還要多加強這方面的工作。
有了這一年實踐的積累，對于明年的綠化養護管理工作充滿期盼，從中我也發現了日常養護當中存在的一些問題需要改善。修剪不到位狀況時有發生，需要組織一些培訓，很多工人，尤其是新來的工人不明白怎樣修剪。還有澆水不及時，對于那些補種的苗木澆水很少，所以導致補種苗木死亡率較高。我們養護的地段白天人流較多，有些樹木比較高大，每次打藥都會比較麻煩，可改在夜晚人少時在進行。對于每季度的“雙最”檢查，我推薦能夠在檢查開始前大家一同去檢查一次，這樣能夠把一些需要改善的地方都提出來，同時也是個交流的機會。
20xx年已成過去，回望這一年，收獲與遺憾并存，對于新的一年，就應將做的好的地方繼續做到完美，沒有做好之處也要大力改正。天道酬勤，相信努力過后都會有回報。在公司領導的正確帶領之下，在公司員工的辛勤工作之后，我想我們這一年的工作將會進行的十分順利，公司也會不斷的發展壯大。
綠化工作總結6
20xx年中央財政安排我市農業科技推廣示范項目“鄉土苗木花卉觀光示范園項目”資金100萬元，由0000公司承擔，我市嚴格按照項目要求和項目資金管理辦法加強項目管理。現將項目實施情況總結如下：
一、項目概況
（一）項目名稱：鄉土苗木花卉觀光示范園項目
（二）項目承擔單位：
（三）項目起始和終止時間：項目從20xx年10月開始，計劃到20xx年10月底前完成生產計劃，現已有部分產品達產。
（四）項目預期成效：項目建成后，預計在“十二五”規劃內，形成農村經濟新的增長點，推動和帶動發展鄉土苗木觀光園20個，實現產值達上千萬元，在實現花卉產業發展的同時，既提高了苗圃的經濟效益，又促進了觀光旅游業和服務業的發展，為農民增收致富開辟了一條新路子。
二、資金安排情況
項目總投資260萬元，申請中央財政補助120萬元。實際中央安排支持資金100萬元。市財政計劃配套60萬元，項目承擔單位配套100萬元。
三、資金支出情況
（一）財政資金報賬進度。從省財政資金下達到我局后，通過我局會計中心報賬的中央財政資金報賬進度為20萬元，只占財政項目資金的30%。
（二）財政資金主要支出內容。財政投入20萬元,主要用于苗木
花卉觀光園設施工程費用，包括：平地費；圍欄和道路建設費；水電噴設施；苗木種子種苗購置費；水肥池等建設以及購置工具費等等。
（三）項目承擔單位配套已投入82.6萬元資金,主要用于土地征用使用費、項目規劃設計費、道路三通一平、職工生活及生產用房建設、打水井、生產用電設施、苗木種子種苗購置和種植等費用。
四、項目實施情況
（一）項目進度情況。本項目實施地點在儋州市蘭洋鎮南羅村，計劃征用面積1000畝，其中，項目從20xx年6月開始，對征用的200畝土地基本完成基礎設施建設，包括道路已開通、水電設施安裝完畢，職工生活及生產用房（現在建）、魚塘（觀光休息消費休閑場所）建設、已種有發財樹、鮮切葉和觀葉盆栽，蘭花基地規劃設計等。
（二）主要做法。
1、高度重視。項目承擔單位，充分發揮現有林業園藝、農業開發等優勢，專門成立項目組，制定具體實施方案，制定項目管理等各項規章制度，做到有章可循。從項目運作到規劃設計，進行嚴格的審議。同時，在項目建設過程中，嚴格執行規劃和各種規章制度。因專款專用，規范管理，項目進展順利，運作良好。
2、按步推進。從時間進度上，嚴格按項目實施方案和設計方案執行，第一步做什么，第二步做什么，都有一個時間進度記錄表，基本做到按部就班，有條不紊地開展工作。雖然項目開工建設時間不長，但由于有計劃的進行，項目建設預期效果顯現。
3、突出重點。為搶時間、抓住發展時機，在做好基礎建設的同時，跑市場了解今后的產品定位問題，與農科所進行技術合作，確定培育生產優勢具有明顯鄉土特色拳頭產品，重點考慮培育蘭花、鮮切
葉和觀葉盆栽，適當配套盆花、盆景和觀賞苗木的計劃培育，逐步打造“瓊花”品牌系列產品，建設觀光苗木及休閑農業初具雛型。
（三）取得的成效。
一是示范帶動作用。在建設的`是鄉土苗木花卉觀光示范園，在這個方向帶動下，周邊的群眾也紛紛種植培育鄉土苗木花卉，逐步引導花卉產業和觀光業的發展。
二是農民接受到技術培訓，促進農民增收。本項目安排了40人生產崗位就業，安置季節工100人次。通過“公司+農戶”和“園地+農戶”的運行機制，充分發揮科研院校的作用進行技術的指導和培訓，使當地農民學會和掌握苗木花卉園藝經濟技術，因有上百個農民工從事苗木花卉園藝生產工作，帶動800人農戶從事花卉苗木生產經營，每戶人年均凈增收入9500元，增加農民收入。
三是公共服務建設，周邊農村農民得益。為發展好本項目，需建設道路和對水、電以及觀光等基礎設施建設，需要修路筑橋和引水拉電等公共設施建設，讓周邊農村、農業、農民得益。
（四）存在的主要問題和建議。
一是財政項目撥付進度緩慢，不利于項目的建設。目前，只報賬30%。建議加快財政支付速度，促進項目建成投產、試業。
二是農業科技推廣示范國家財政支持規模小，整個項目只支持100萬元左右資金，建議加大投入，把整個產業做強做大做精做美。
五、資金監管情況
（一）主要做法和經驗
一是主動協調配合。我局高度重視，專門成立項目領導小組，由一名分管領導負責，我局農業科負責配合協調，根據中央財政項目管理要求，制定切實可行的實施方案，財政部門負責落實資金審查審批，市會計報賬中心負責項目資金的審核撥付工作，與其他各部門各司其職，主動與項目承擔單位溝通聯系，共同抓好項目實施工作。
二是跟蹤監督檢查。項目開始運作后，財政部門對項目實施情況進行不定期抽查，檢查了解項目設計方案的落實、項目建設質量和規劃實施情況，及時糾正項目實施過程中出現的各種問題，確保支持項目政策不走樣。
三是建立進度制度。項目實施后，要求項目承擔單位實行周報制度，安排專人負責將項目進度情況于每周五前報市財政局并將有關數據錄入電腦，對所報賬單據進行建檔，以便備查。
（二）存在主要問題和建議
今年項目資金下撥較慢，建議中央財政資金計劃下達早些，以便項目實施。
綠化工作總結7
轉眼20xx年即將過去，今年以來，在各位領導的正確領導下，我本著“科學發展、腳踏實地”的原則，在本年度的綠化養護管理工作中，不斷加大管理力度，大力提高工程建設和養護管理水平，綠化工程的苗木管理水平進一步得到提高。
綠化工作看似簡單，實則不易，一年四季，種花栽樹、剪枝除草、澆水施肥等工作都比較繁瑣，而且時間性很強，需腳踏實地，銳意進取，才能使各項工作均取得進步。
一、腳踏實地，盡職盡責
半年來，我認真學習公司新的規章制度，按時上下班，對自己的本職工作認真負責，絕不放過沒一個細節。對領導安排的工作及時按時完成。從思想上到行動上多做到真正以公司為家，把公司的事當成自己的事去做，做到先有大家再有小家，把公司的事無論大小都當成首要大事去做，做到想公司所想，做公司所做。
在綠化工程的管理工作中，在嚴格按照政策法規、行業規范以及建設單位對工程的要求辦事的同時，我注重積累大量第一手資料，準確發現存在問題并能夠在第一時間妥善解決。全方位為所屬綠化工程提供直觀依據，力爭在園林綠化養護水平，及本單位的綠化工程管理工作上全新臺階做好技術保障。在安全生產方面，我把責任落實到每一個具體從業者手中，針對綠化養護、園林機具、農藥的使用管理等方面分別制定了操作規程，并召開安全生產會議，最大限度地消除安全隱患，確保職工及財產安全。
二、立足本職工作，取得一定成績
在平時我不斷加強自身在專業與非專業方面的學習，提高工程質量，在工程建設中依據具體情況具體分析，因地制宜的原則，并結合自身的工作經驗，努力提高公共綠地的景觀質量，不為了只完成任務而建設，在提高苗木成活率上下功夫，提高管理水平保證公司的經濟效益。在公司同事們的共同努力下，苗木成活率有了提高。
今年我主要參與施工和養護的工地主要是北外環和北辰綠洲。北外環工地今年采取突擊戰術，把工作緊湊化，統一拔草、澆水、打掃衛生，現北環路真在最終交接驗收中。北辰綠洲工程面臨的困難多，有拆遷問題、設計問題、交叉施工問題、工程進度問題、和苗木成活等問題。但北辰綠洲工作人員沒有被困難嚇倒，相反在困難中激發出的是我們克服困難的種種辦法和解決問題的信心。在公司領導的帶領下，在我們堅強的意志工作中，今年春季北辰綠洲在苗木在栽植過程中取得一定成績，得到總指揮部和公司領導的認可。共計栽植苗木16余種，其中有喬木14578株，灌木3700余株，地被35萬余株、水生植物等。僅綠化共計完成工程造價--x元。在綠化的同時我們還完成了大量的土方工程。此成績的取得不是我自己一個人完成的，是我們整個團隊團結一致，共同努力的結果，是我們卓信園林所有人的驕傲。
三、回憶過去，總結經驗和教訓
綠化的養護管理是工程建設之后對園林植物進行的長期撫育管理工作，養護管理工作的監管應把握所養護對象自身的特點，尋找最有效地途徑，方法和結果不能只取其一，俗話說“三分種，七分養”應加以側重，以結果為主，在養護管理上下功夫。并逐步合理編制專項施工計劃，使施工成本與施工質量和公司效益達到和諧統一。
在養護工作中還需要區分施工與管理的區別。綠化工程施工通常具有以下特點：
1、單次性。如種植一株樹從挖坑、回土、扶正到上保護架等工序只進行一次后，即只完成單株樹木的栽植，不再需要重復多次進行。
2、工序固定性。就是在綠化工程進行過程中，各道工序開展的先后次序基本是固定的，無特殊情況沒有很大的變化。
3、時限性。即工程施工一般需要在一定的時限內完成，具有一定的緊迫性。綠化大好時節，僅僅在短短的幾天，每種苗木的生活習性不同，其適宜栽植的時期也不同，我們要抓住適宜成活的種植時期，以提高苗木成活。
而綠化養護管理工作不同于綠化工程建設，相應具有以下特點：
(1)重復性、持續性。如在一個生長季內，樹木的修剪要根據植物生長狀況，在合理的時間內進行數次修剪;噴灑藥物要根據病蟲害的發生情況和規律進行隨時防治，因此，多項工作往往在具體的綠化工程養護中是經常重復進行的。
(2)工序不固定性。綠化工程管理工作的開展通常容易受很多因素的影響，如溫度、雨水、災害性天氣等。雨水充沛，很可能兩個月不用澆水，但植物生長量加大，又會增加修剪的工作量。因此，每天需要開展哪一項工作需要根據實際情況隨時調節，才能合理安排人力、物力，適應植物生長的需要，相對的機動性就很大，
(3)季節性。養護管理工作主要隨著季節不同而有所變化。通常以一年為周期，如喬木修剪在冬季進行整形修剪;在生長季節發生枯死枝、折損枝則要及時進行清潔修剪;發生萌蘗，要進行摘除萌蘗的營養修剪。時限要求不十分嚴格，只要符合其生長規律，能夠促進植物健康生長即可。
因此對養護管理工作的監管應與施工工程的監管區別對待，把握其自身的特點，尋找有效的控制點，發現最適合的'工作途徑，以使管理過程有序、合理、可操作性強，保證公司經濟效益最大化。
在實際養護工作中，我在“早、全、細、新”上下大功夫，在確保成活率的同時，盡可能的在最短的時間內達到理想的景觀效果。在不得已的情況下，我們也要進行反季節栽植，反季節栽植應比平常栽植多下功夫，講究方式方法，使其生長的自身環境與外界環境和諧統一。講究科學，利用科學的方法提高苗木成活。
由于綠化管理措施及時，有力地保證了綠化工程的質量取得了可喜成果。
四、把我現在，創造未來
在綠化工作中我們更應該振奮精神，搶抓機遇，努力創造條件解決問題，謀求發展，根據具體要求，積極分解制定切合實際的工作計劃，扎扎實實地抓好各方面工作，加大施工、養護工作力度。建立更加正常、良性的工作團隊，創造更加和諧的工作環境。加強業務學習，以提高自身的綜合素質和業務水平，從而從根本上提高管養水平，降低管養成本。我將繼續保持積極的工作熱情和清晰的工作思路，腳踏實地，再接再厲。
在將來的工作中，我應該在現有專業技術水平上努力開拓創新，發揮自身優勢的同時吸收先進經驗，為卓信園林綠化事業的發展，發揮自己的光和熱。
綠化工作總結8
xxx集團物業公司，主要負責集團公司的后勤事務管理以及重點綠化工程建設和綠化養護管理檢查和指導工作，近年來，物業公司以“強班子、建隊伍、夯基礎、上水平、精服務”的總體工作思路，進一步統一思想、提高認識、明確任務、落實責任，周密部署、精心實施，著力營造全民動員、全社會參與的強烈的氛圍，迅速掀起綠化礦山，美化家園的新熱潮，較好地完成了省、市下達的義務植樹任務，完成了礦區綠化的任務，主要做法如下：
一、抓重點、樹形象
我們深刻認識到，綠化工作是礦區整體工作的一個重要組成部分，隨著礦區經濟的發展和我市城市化的推進，人們對環境的要求越來越高，必須下大力氣搞好礦區的綠化、美化，為群眾創造良好的環境，提高生活質量切實把綠化工作作為為職工群眾辦實事、提高礦區文明程度、造福子孫后代的調度來認識，精心組織，狠抓落實，做到三個到位：
一是組織到位，綠化工作放在重要的位置，對綠化工作進行專門安排，進一步明確了管理責任，細化了措施，各單位進一步提高認識，采取有效措施，把綠化工作的目標任務落到實處，不少單位實行了領導綠化點掛牌制，使礦區的綠化工作，真正納入正常化、規范化的軌道。
二是措施到位，為了提高礦區的職工的綠化意識，我們利用廣播、報紙、電視、宣傳欄、黑板報等形式，進行了全民義務植樹和礦區綠化的宣傳活動，圍繞年初確定的目標、任務，深入宣傳發動，通過廣泛宣傳發動，掀起了綠化熱潮，全礦區正逐步形成愛綠、知綠、護綠，積極參與創建的良好社會風氣，逐步形成綠化工作人人有責、積極參與的局面。為綠化工作的開展，營造了良好的輿論氛圍。
三制度到位，為了適應礦區綠化工作的發展需要，對礦區綠化工作實行了集中統一管理，制定了《xxxxxx集團綠化管理工作暫行規定》我們制定并認真執行了領導決策、工作職責、理論學習、職工培訓、考核獎懲等一系列工作制度十余項；同時，還建立了政研會、情況通報、總結評比等規章制度；有力地確保了各項工作任務的全面落實。由于組織得力，措施到位，制度健全使全公司各項工作得到了協調發展和共同進步，既改善了職工工作、生活環境，提升了單位形象，也使得職工業務素質和職業道德素質有了明顯提高，職工精神面貌煥然一新。
二、重建設、強基礎
一是加強機構建設。建立專門的機構，實行綠化工作責任制，是多年來綠化工作穩步發展的基本經驗。去年以來，根據礦區改革發展的實際，我們物業公司配備了專門的'技術人員，公司所屬各單位，也都相應調整加強了綠化工作管理機構，由專人負責綠化的日常工作，做到上下結合，齊抓共管，分工負責，有條不紊，確保了綠化工作的正常開展。如朔里礦、岱河礦、海孜礦、童亭礦等單位，把礦山綠化、美化工作列入礦黨委、礦行政的重要議事日程，黨委書記、礦長親自參與制定綠化規劃，礦綠化委員會統籌安排綠化管理及布置綠化規劃和檢查實施，實行承包管理，責任到人，不僅注重于植樹，更注重于管理，岱河礦還成立了盆景花草協會，豐富礦工的精神生活，凈化美化了職工宿舍和住宅樓的環境。
二是加強綠化隊伍建設，建立綠化專業隊伍，抓好綠化工作的基礎。在近年來為適應礦區綠化工作的快速發展，重新組建了30個綠化專業隊伍，為了提高綠化管理隊伍的整體素質，今年按照集團公司部署計劃，采取請進來送出去的辦法對綠化工作人員進行了全面的培訓，先后舉辦了園林綠化技術培訓班和苗圃技術培訓班，組織了崗位技術比武和技術練兵活動，提高了綠化工作的技術含量，使全公司的綠化工作有了后勁，為綠化工作長足的發展奠定了基礎。
三是加強內部管理制度建設，加強建設是綠化工作協調發展的重要保證，我們結合礦區綠化工作的實際，建立了一套行之有效的綠化工作管理制度，實行專管和群管相結合，制定了《綠化承包責任制》、《礦區綠化達標檢查驗收考核辦法》等多項制度，并嚴格各項制度的落實，用制度規范綠化工作，有效地促進了綠化工作的開展。
綠化工作總結9
為了加強我校的環境建設，增強小學生的環保意識，進一步搞好我校校園綠化工作，按市教育局、鎮教委的工作要求，全面做好校園綠化、美化工作，現總結如下：
一、校園情況
我校位于東沙河鎮東部丘陵地區。學校占地4614平方米，實現綠化面積600余平方米，綠化率13%，現已建成花池六個，以草坪、喬木、灌木、花、草合理搭配，形成四季有綠，環境優雅的育人場所，實現春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的綠化目標。
二、領導重視綠化工作，進一步加強充實領導班子。
一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調環境育人的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈。為切實改善辦學條件和提高教育教學質量，成立了以校長為組長，學校校委會人員為組員的學校綠化工作領導小組，按照校長負總責，部門實施，規模發展，重在實效的發展思路，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化工作。
學校購置太陽花、月季花、女貞、紫葉梨、龍爪槐、玉蘭樹、冬青、球松、楊樹等幾十個品種，實現綠化面積600多平方，修造形成了幾個頗有特色的景觀，做到經常松土、除草、施肥、澆水、治蟲、修枝整形，進一步提高了我校綠化質量。
三、進一步加強學習宣傳，強化師生綠化意識，采取多種措施，把學校綠化工作落到實處。
為加強對學校綠化工作的`管理，學校通過黑板報、校會、主題班會、小隊活動進行校園綠化和綠化知識宣傳教育，形成人人動手，個人參加綠化、美化校園的良好氛圍。
作為育人單位，學校把校園綠化、美化與教育實踐結合起來，充分利用校會、班會對學生進行環境教育；利用標語、圖片、廣播宣傳綠化知識，進行滲透性教育；結合植樹節等節日在校園內外開展環保宣傳活動；開展以班級、大隊部為單位的綠化責任區，設立清潔值日、監督崗，讓學生每天負責打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲。
這些寓教育于綠化活動之中的措施，增強了學生的主人翁責任感，提高了學生環保知識、生態知識和綠化知識，培養了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學校育人環境建設和校園文化建設全面推進素質教育的需要。
四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。
為了提升校園綠化的規格質量，讓校園成為學生彰顯個性，釋放才能的有效平臺，我們堅持走可持續發展道路，注重建設我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊。在植物品種上，做到了植物多樣化。根據因地制宜的原則，我校大力種植花草樹木，校園內植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結合，針葉植物和闊葉植物相結合，形成錯落有致，疏密相間，花開四季，綠樹成蔭的綠化景觀。
面對學校的發展，我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成綠化目標的同時，要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
綠化工作總結10
一年以來在上級部門和鄉黨委、政府及林業局富林林業中心站的關懷指導下，通過自己努力，在思想上，業務工作水平上都有了較大的提高。圓滿完成各項工作，學習任務，現將全年工作總結如下：
一、加強學習，提高工作素質
作為一名林業工作者和一名中共黨員，堅決服從單位的工作安排，尊敬領導，團結同事，配合做好單位的各項工作。重點學習《中華人民共和國森林法》、《森林實施條例》、《行政許可法》、《林業行政處罰》等，認真研讀上級傳達的各項政策規定，專研業務知識，提高業務水平，努力提升個人綜合素質，保障更加有力的完成各項工作任務。
二、順利完成各項工作任務
1、退耕還林補助金兌付。組織各村在全鄉范圍內開展20xx年度退耕還林工程自查驗收工作，順利完成20xx年度退耕還林補助金兌付。2、公益林兌付。成功完成20xx年集體和個人生態公益林補償金兌付。3、嚴控森林防火。由于我鄉地處中高山地區，屬于重點森林防火鄉鎮。要求各村組對全鄉癡呆人員的.監護人進行上門宣傳護林防火，嚴加管理癡呆人員。做到常抓不懈，警鐘長鳴，大會小會強調防火工作的重要性，做好宣傳工作，保證了全年無一例險情發生。4、松材線蟲病除治工作。根據省人民政府辦公廳《關于進一步加強松材線蟲病防治工作的通知》文件精神XX縣農委的指示，開展廣泛宣傳，做好我鄉松材線蟲病情況樣地實地檢查，發現問題及時上報，做到除治松材線蟲病工作不留死角。5、經果林工作。加強宣傳力度，發動農戶積極參與其中。邀請“土專家”到我鄉交流經驗，為農戶在經果林種植中提供更好的技術指導。
這一年來，我所負責的林業工作得到了領導和同事的大力支持，順利完成了各項工作任務，并得到肯定。也在今年7月按時轉正成為一名中共黨員。在今后的工作中我將立足崗位，堅持學習，克服不足，不斷完善使自己成為一名優秀的林業員，讓我鄉林業工作再上一個新臺階。
綠化工作總結11
本人是x市綠景園林工程有限公司的一名綠化工，今年以來，在市委、市政府的正確領導下，我公司本著“科學發展、和諧生態”的原則，在本年度的綠化養護管理工作中，不斷加大管理力度，大力提高工程建設和養護管理水平，綠化工程的景觀效果進一步得到提高。綠化工作看似簡單，實則不易，一年四季，種花栽樹、剪枝除草、澆水施肥等工作都比較繁瑣，而且時間性很強，需腳踏實地，銳意進取，才能使各項工作均取得進步。
一、挖掘內部潛力，發揮專業優勢，提高管理水平
近幾年來，我單位陸續投標建設了大大小小數個工程，其中x綠化工程由我擔任項目經理，在綠化工程的管理工作中，在嚴格按照政策法規、行業規范以及所屬工程綠化合同辦事的同時，我注重積累超多第一手資料，準確發現存在問題并能夠在第一時間妥善解決。全方位為所屬綠化工程帶給直觀依據，力爭為我市園林綠化養護水平，及本單位的綠化工程管理工作上全新臺階做好技術保障。在安全生產方面，我把職責落實到每一個具體從業者手中，針對綠化養護、園林機具、農藥的使用管理等方面分別制定了操作規程，并召開安全生產會議，限度地消除安全隱患，確保職工及財產安全。
二、立足本職工作，不斷發揮園林專業優勢
近幾年來，我充分發揮自身專業優勢，踏踏實實地抓好相關綠化工程建設項目，積極參與我市的各項園林技術規范的編制工作及園林活動。提高工程質量，在工程建設中依據具體狀況具體分析，因地制宜的原則，并結合自身多年的工作經驗，努力提高公共綠地的景觀質量，不為了只完成任務而建設，為市民帶給良好休息空間。
三、保證綠化成果，大力做好綠化維護管理工作
綠化的養護管理是工程建設之后對園林植物進行的長期撫育管理工作，養護管理工作的監管應把握所養護對象自身的特點，尋找最有效地途徑，方法和結果不能只取其一，應加以側重，以結果為主，建立動態健康良好的監控體系。并逐步合理編制專項資金計劃，使投入與產出構成良性循環。
在養護工作中還需要區分建設與管理的區別。綠化工程建設通常具有以下特點：
1、單次性。如種植一株樹從挖坑、回土、扶正到上保護架等工序只進行一次后，即只完成單株樹木的栽植，不再需要重復多次進行。
2、工序固定性。就是在綠化工程進行過程中，各道工序開展的先后次序基本是固定的，無特殊狀況沒有很大的變化。
3、時限性。即工程建設一般需要在必須的時限內完成，具有必須的緊迫性。而綠化養護管理工作不同于綠化工程建設，相應具有以下特點：
(1)重復性、持續性。如在一個生長季內，樹木的修剪要根據植物生長狀況，在合理的時間內進行數次修剪;噴灑藥物要根據病蟲害的發生狀況和規律進行隨時防治，因此，多項工作往往在具體的綠化工程養護中是經常重復進行的。
(2)工序不固定性。綠化工程管理工作的開展通常容易受很多因素的影響，如溫度、雨水、災害性天氣等。雨水充沛，很可能兩個月不用澆水，但植物生長量加大，又會增加修剪的工作量。因此，每一天需要開展哪一項工作需要根據實際狀況隨時調節，才能合理安排人力、物力，適應植物生長的需要，相對的機動性就很大。
(3)季節性。養護管理工作主要隨著季節不同而有所變化。通常以一年為周期，如喬木修剪在冬季進行整形修剪;在生長季節發生枯死枝、折損枝則要及時進行清潔修剪;發生萌蘗，要進行摘除萌蘗的營養修剪。時限要求不十分嚴格，只要貼合其生長規律，能夠促進植物健康生長即可。
因此對養護管理工作的監管應與建設工程的監管區別對待，把握其自身的特點，尋找有效的控制點，發現最適合的工作途徑，以使監控過程有序、合理、可操作性強，促進行業發展。結合在我單位的具體運作和工程養護工作，我發現去冬今春，氣候偏暖，具我多年經驗，如不做好病蟲防范工作，病蟲害將可能于初夏大面積爆發。我組織單位內相關人員，對病蟲害進行了全面普遍的防治工作。同時對綠化苗木進行了全面的修剪與整枝。并且清除綠地內雜草限度的阻斷害蟲越冬途徑。對草坪、喬灌木進行了全面的施肥，確保其能安全越冬，并對承建項目進行全面補缺。
在實際養護工作中，我在“早、全、細、新”上下大功夫，在確保成活率的同時，盡可能的在最短的時間內到達理想的.景觀質量，提高綠化環境質量和工程景觀效果。由于綠化管理措施及時，有力地保證了綠化工程的質量取得了可喜成果。
四、搶抓機遇，努力實現園林事業新突破
近年來打造和諧x，建立全國衛生城市的步伐將進一步加快，構建x園林城市工作也在緊鑼密鼓的進行中。在綠化工作中我們更就應振奮精神，搶抓機遇，努力創造條件解決問題，謀求發展，根據具體要求，積極分解制定切合實際的二級目標，扎扎實實地抓好各方面工作，加大建立、養護工作力度。建立更加正常、良性的園林綠化監管秩序，完善工作程序，做到管理秩序化、辦事公開化、
處理人性化，同時結合有關地市行政規范典型擬出適合我單位自己的管理辦法。加強對各類人員的培訓，提高工作人員的業務素質，加強業務學習，完善知識結構。積極參加x市園林協會和x市市政園林管理局舉行的園林行業的培訓活動，以提高自身的綜合素質和業務水平，從而從根本上提高管養水平，降低管養成本。
在將來的工作中，我就應在現有專業技術水平上努力開拓創新，發揮自身優勢的同時吸收先進經驗，為x園林綠化事業的發展，發揮自己的光和熱。
綠化工作總結12
質量是學校生存之本，科研是學校發展之根，環境是學校育人之舟。校園環境包括自然環境和人文環境，實施學校綠化美化工程是構建學校素質教育環境的重要組成部分。《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》中指出：“大力加強校園文化建設，優化育人環境，使中小學成為弘揚正氣，團結友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設基地”。正象教育家夸美紐斯曾說：“校園應當安排得美觀，成為一個快意的場合，對學生富有吸引力的地方”。校園綠化美化工作是校園文化建設的重要方面，是學校后勤管理工作者應積極探索和實踐的一個重要課題。基于這樣的認識，我們都非常重視學校綠化美化工作的開展，每年在學校綠化美化上投入了大量的人力、物力、財力，種植了大片的草坪，各種各樣的花草樹木。我們的具體做法是：
1.首先我們要加強規劃。
科學規劃校園，根據學校發展的具體情況，協同有關方面的領導，科學規劃校園，設計校園整體發展規劃圖；配合基建，搞好綠化規劃，因校制宜，精心設計校園整體綠化規劃、各景觀設計，科學配置各景觀的植物。確立恰當的發展目標，樹立可持續發展的觀念，精心設計學校的各棟建筑，使校內各建筑群布局合理，高低錯落，色彩明快；校園內各處綠化美化景觀主題突出，蘊涵教育意義，各類植物合理配置，把校園建設成為一個生態植物園，以確保校園植物的多樣性和穩定性。讓校園給人們一個寬廣、明亮、包容、優美的感覺，為學生在校學習生活和參加課外科技活動提供優越的場所，為培養他們的科學素質創造的條件，使學校建設與學校容貌建設協調發展。
2.在綠化美化校園過程中，分步實施，注重育人。
做到綠化與基建同步進行。規劃一片，設計一片，綠化一片。片片有主題，片片有特色。做到喬木、花灌木、草本植物結合，高低檔互相搭配，使校園一年四季，季季都有鮮花開放，每個景點都有特色，真正做到“春花秋實，夏蔭冬綠”，體現人與自然和諧發展的理念。讓學生一踏入校園，就覺得這里是一個讀書、求學、成長的理想場所，從而產生我要在這里讀書、我應該在這里成長的愿望和要求。
3.強化管理，充分發揮校園的育人作用。
要加強組織管理，學校成立綠化美化領導小組，管理學校的綠化美化工程建設。由學校綠化美化領導小組統一組織和安排全校師生開展校園綠化美化工程建設活動。
4.建章建制。
學校要在綠化美化工程建設工作中制定環境教育規劃、制定學校綠化工作原則、綠化指導思想，健全綠化工作管理制度、“認樹養樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度、綠化責任區制度等。認樹養樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度就是以自愿的`原則組織學生認養校園內的樹木。綠化責任區制度，就是將學校的各個綠化地帶和責任區劃分到各相應年級進行日常管理，在綠化美化、凈化優化校園環境的過程中，學校逐漸形成一套較完善的管理工作制度、考評辦法和獎懲制度。對無故踐踏草坪、毀損花木的學生一律取消評優資格；對無故踐踏草坪、毀損花木的外來人員給予批評教育和相應的經濟賠償。這些規章制度的實施效果，由各年級定期和不定期組織檢查、督促，并有總結。對完成任務不力的年級，及時提出相應的整改措施和辦法，按要求限期改正，以確保校園綠化美化工作制度化、規范化、日常化和系列化。
5.劃分責任區。
將學校的各個綠化地帶和責任區劃分到各相應年級進行日常管理，并納年級年度考核之中，使綠化美化工作系列化、規范化、日常化，以增強全校師生綠化美化校園的責任感。通過全體師生對校園綠化美化管理的日常勞動工作，培養全體師生員工熱愛校園、愛護環境的高尚情操。
正確引導，積極利用各類集會、升降旗儀式、廣播、宣傳欄、黑板報、講座、報告、競賽、社會調查、公益勞動等宣傳綠化美化工作的情況，教育全體師生愛護校園一草一木。在校園適當的位置設置一定數量的警示牌，來規范全校師生的行為。讓他們在耳濡目染、潛移默化中受到校園優美自然環境的感染和熏陶，并在強大的心理和環境制約力量的軟性環境中自覺約束自己，使自己的行為符合群體的規范，從而達到環境育人的目的。
總之，根據學校發展規劃校園，配合基建綠化校園，結合教學管理校園，讓校園景點、樹木、花草等造成一種輕松、幽靜、自律學習氛圍，使學校的每一棟建筑、每一片草坪、每一個景觀都蘊涵教育意義，讓學生在校園每一個角落中，時時、處處都能感受優美環境的熏陶和真、善、美的啟迪。
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