高一上學期班主任工作得失總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的高一上學期班主任工作得失總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學期以來，我擔任高一（56）班的班主任，現就一學期以來，本人在班主任工作中的得失總結如下：
得：
一嚴：現在的高中生，雖然有自己的思想，但更有不成熟的一面，和對自己要求不嚴格的特點，因此必須對學生進行嚴格的管理，在學習方面，遵守學校的各項規章制度，做到違反紀律的事不做，影響同學團結的話不說，傷害別人的行為不實施，早自習要求學生7：25分到校，可避免上午第一節課不遲到。
二放：充分信任學生，學生自己能做的事交給學生自己去做，不過多的包辦代替，這樣既培養了學生的創造能力，又減輕了班主任的工作負擔，達到了雙贏的效果，如：組織晚會、勞動衛生、體育活動、紀律管理等，學生有一定的能力做好
你們本就是天生一對，地造一雙，而今共偕連理，今后更需彼此寬容、互相照顧，祝福你們!
班主任只要適當加以指導即可
讀《窗邊的小豆豆》有感書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望。
三臨：放手給學生，并不等于班主任就什么事都不管
每日進行匯總，對出現的問題分析、解決。生勞部也加強了衛生檢查力度，定期進行衛生檢查和不定期抽查，為學院營造了一個良好的學習、生活環境。經過努力，同學出勤率明顯提高，學風有了明顯改善。
如果這樣就控制不了學生
我有些不知所措地站著，雙手緊扣，臉上隱隱發著燒。經過了一個學期的努力，我終于獲得了獎學金。
因此，班主任應在大膽放手給學生做事的基礎上，時時加以臨控和檢查，才能有效地把工作做好
寶貝，你的生日就在今天，祝你可愛依舊，快樂多多！
四范：身教重于言教
長長的距離，長長的線，長長的時間抹不斷，今天是你的生日，遠方的我一直在掂念著你，祝你生日快樂！
班主任自身須嚴格要求自己，切實履行自己的諾言，說一不二，說到做到，教學上嚴謹治學，人格上不斷完善自己，做到既教書又育人
祝：兒童節節日快樂！乖，不要哭，笑一個
五獎：對于班上涌現出的好人好事充分給予表揚，對不好的行為，及時給予批評和糾正，讓學生樹立“班興我榮；班衰我恥”的思想，在學期結束時，在班上評選優秀班委5名和優秀同學5名，以激勵學生進步
我有些不知所措地站著，雙手緊扣，臉上隱隱發著燒。經過了一個學期的努力，我終于獲得了獎學金。
失：
1、由于自己擔任四個班的物理教學，教學任務不輕，加之自己能力有限，除了花費一定時間在教學之外，又因家庭有一定困難，需要照顧家庭，致使在關心同學、了解學生和與學生交朋友等方面有一定障礙
2、對班主任工作的方法和技巧需要進一步的改進和提高
3、當然，由于班主任工作千頭萬緒，工作中難免還有許多不足之處，敬請領導批評
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