工作問題總結

時間：2025-11-28 17:16:39 工作總結

工作問題總結范文（精選10篇）

　　忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的工作問題總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作問題總結范文（精選10篇）

　　工作問題總結篇1

　　一、存在的主要問題：

　　1、在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。

　　2、業務知識不夠精通。表現在：對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

　　3、服務意識不強。雖然自己在柜臺服務整治工作中做得也不錯，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為企業出謀劃策，沒有針對實際情況，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

　　二、存在問題的主要原因

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

　　2、理論學習不夠，政治素養不高，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了工作而工作，使工作變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的.工作帶來動力。

　　三、今后的整改措施

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。

　　2、要積極開拓進取，努力提高綜合素質。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

　　工作問題總結篇2

　　20xx年以來全鄉嚴格執行《單位計算機網絡安全管理制度》，全年未發生信息泄漏、網絡入侵等安全事故，計算機網絡運行良好，具體總結如下。

　　一、強化意識

　　領導重視為了加強計算機網絡安全建設，我鄉成立了專門的網絡安全領導小組，成員由政法干部和鄉紀委成員組成，鄉長任組長。小組主要監督鄉政府網絡安全制度的執行，同時督促網絡服務商做好線路檢查、維修工作，以“防控結合，預防為先”的'工作思路出發，提高政府部門網絡信息安全能力，強化政府工作人員在網絡化辦公過程中的信息安全意識。最大限度地預防和減少了網絡安全事故的發生，維護全鄉網絡信息安全。

　　二、措施得力

　　針對鄉政府部門干部職工網絡信息安全知識匱乏、安全技能低下的問題，鄉政府專門組織了網絡信息安全培訓，參培率達100%，培訓后還進行了考核，在操作人員的層面上有效保證了政府網絡安全。通過制定和執行《單位計算機信息網絡安全管理制度》，保證了在日常操作過程中的信息安全。通過在政府辦公場所網絡信息安全制度上墻，提高工作人員網絡安全意識，形成網絡信息安全常態化。

　　三、監管到位

　　鄉網絡安全領導組聯合鄉紀委，利用群眾路線實踐教育活動作風建設為契機，狠抓網絡信息安全，形成對網絡安全違規行為形成高壓態勢。對不符合網絡信息安全規定的行為及時制止，對違規操作人員進行及時教育，對造成不良后果的責任單位、責任人給與紀律處分計入個人檔案，并與單位和個人的評先，晉級和獎金掛鉤。

　　工作問題總結篇3

　　人民法庭作為基層人民法院的派出機構，擔負著調解各種民間糾紛，處理各類突發事件，確保一方平安的重任，對轄區的社會安定、經濟發展起著十分重要的作用。但由于種種原因，一些地方的法庭建設工作存在一些問題和不足，影響了基層人民法院的法庭建設。其表現如下：

　　一、人員配置問題。

　　有些基層法院負責人或多或少地存在“重機關輕基層”思想，在調配人員時將一些政治、業務素質比較高，年富力強的法官留在院機關，而將一些“老弱病小”充實到基層法庭。又加之法庭與院直管理等方面的寬嚴不一，長此以往，便導致院機關法官與基層法庭法官之間政治、業務素質差距越拉越大。

　　二、待遇反差問題。

　　基層人民法院的法庭管轄范圍廣，所承擔的案件數量多，干警的勞動強度大。同時作為相對獨立單位的基層法庭，工作、生活條件也比較差，各項費用開支負擔也較重，與院直機關相比，其政治、經濟待遇卻往往不能與其付出的勞動成正比，從而形成反差。

　　三、軟硬件建設不配套問題。

　　近些年來，不少基層法院法庭辦公、審判、生活條件都有了很大改善。如建起了樓房，更新了辦公設備，安裝了程控電話，配備了車輛，“標準化”法庭越來越多。但與之不協調的是，基層法庭的軟件建設卻沒有同步進行，一些基層法庭干警娛樂沒電視，學習沒報紙、書籍，吃飯沒食堂，有的甚至找不到開水喝，生活十分單調乏味。久而久之，導致法庭干警“身在曹營心在漢”，不安心工作，都想方設法往院機關里調，從而影響了基層人民法庭的全面協調發展。

　　四、嚴肅執法與地方利益沖突問題。

　　一些法庭所在地的黨委、政府及其他機關、單位，往往把法庭當作當地政府的一個職能部門，片面強調“一體化”、“一盤棋”。當法庭工作與地方工作“合拍”時，便大力支持，一路“綠燈”；一旦不“合拍”甚至相左時，便找茬子、設卡子，干擾法庭獨立、公正執法。

　　以上問題雖不是普遍現象，但在許多地方依然或多或少地存在。它阻礙了基層法庭的建設和發展，影響和削弱了法庭法官的工作積極性、主動性、創造性和法官隊伍整體素質的提高，損害了法庭乃至法院法官的形象，降低了人民法院的威信和法律的尊嚴。為此建議：一要加強基層法庭隊伍建設。把一些年紀輕、身體健康狀況好，政治、業務素質高的優秀法官充實到法庭，讓他們在接受實踐鍛煉的同時，進一步加強對他們的政治、業務學習教育的.監督和培訓，避免把法庭當作那些綜合素質低及“老弱病小”的“充軍”之處。二要加大對基層法庭法官的政策傾斜力度。對法庭法官政治上要優先培養、提拔、重用；經濟上適當提高法庭法官的辦案補助及福利待遇，使法庭成為培養高素質法官及年輕法官進步的“搖藍”。三要加強法庭軟件建設，在加大對法庭硬件建設投入力度的同時，使軟件建設同步發展。四是各級黨委、政府、人大要加大對法院工作的領導、監督、支持力度，為基層人民法庭公正、嚴肅執法打下堅實的基礎，營造一個良好的執法氛圍。

　　工作問題總結篇4

　　20xx年以來，南江縣針對全縣鄉鎮安全監管力量薄弱、事故多發等問題，通過調查研究，不斷創新，探索出了安全生產監管新模式——鄉鎮安全生產監管委托（協助）執法，破解了鄉鎮安全監管權責不對等、監管無手段的問題，有效遏制了事故多發態勢，全縣安全生產形勢穩步好轉，促進縣域經濟科學發展、安全發展、又快又好發展。

　　一、安全監管存在的主要問題

　　（一）安全投入不到位，安全生產基礎薄弱。一方面，由于我縣所處的特殊地理環境增加了工作難度，給安全生產工作帶來了巨大的壓力；另一方面，由于財力所限，道路交通、工礦企業、消防等方面的安全基礎建設嚴重滯后。加之，一些生產經營單位一味追求經濟效益，一些必要的安全生產設施設備陳舊老化或配備不到位，為有效杜絕生產安全事故增加了難度。

　　（二）監管機制不完善，監管措施到位不夠。主要表現在部分地方和單位抓安全生產的措施不夠具體，監管乏力；一些執法監管部門對違章生產、違規作業的行為查處不力，使安全生產的風險指數增加。

　　（三）跟蹤督辦不徹底，隱患整改落實乏力。個別部門、鄉鎮和單位責任意識差，對安全隱患治理，跟蹤督辦少，工作不夠到位，措施不夠落實，存在不會管和管不好的.問題，導致出現管理上的空擋和盲區，導致監管上存在漏洞和死角，影響安全隱患的及時有效整改。

　　二、主要做法

　　（一）把準政策法規，創新執法機制。在認真學習、吃透安全生產相關法律政策的基礎上，充分用活、用足省政府辦公廳《關于同意委托鄉鎮人民政府安全生產辦公室行使部分安全生產綜合監管行政執法權的復函》、《四川省水上交通安全管理條例》、《四川省農業機械管理條例》等法規政策，組織安監、交通海事、農機等相關安全監管行政執法部門依法將非煤礦山、危化品、煙花爆竹、水上交通、農機等行業和領域部分安全生產執法權委托給鄉鎮人民政府行使；縣公安交警、消防，交通運管、路政等部門與鄉鎮人民政府簽訂監管協議，聘請鄉村道路交通運輸管理、消防安全協管員，協助公安交警、消防，交通運管、路政部門在全縣范圍內開展相關執法工作。

　　（二）完善規章制度，明確執法權限。縣政府、縣安委會辦公室先后制發了《南江縣人民政府關于全面開展安全生產監管委托執法工作的通知》、《南江縣人民政府辦公室關于開展安全生產“三項行動”的通知》、《南江縣安全生產隱患（事故）舉報獎勵辦法（試行）》等一系列文件，完善了安全生產監管規章制度，為鄉鎮安全生產委托執法提供了理論依據。

　　（三）健全監管機構，配強執法人員。全縣48個鄉鎮成立了鄉鎮安全生產委員會，設立了安全生產監督管理辦公室和安全生產監察執法中隊，一套人馬兩塊牌子，合署辦公。按照一萬人口以上鄉鎮3人、一萬人口以下鄉鎮2人的標準，在本鄉鎮具有公務員身份的人員中明確專門工作人員從事安全生產監察執法工作，徹底解決了鄉鎮安全監管力量薄弱的難題。

　　（四）提高業務素質，組織培訓到位。由縣級負有安全監管職責的部門和縣政府法制辦組織，采取集中培訓的方式，對全縣48個鄉鎮125名委托（協助）執法人員就煙花爆竹、危化品、工礦商貿企業、農業機械、水上安全委托執法，道路交通運輸、消防安全協管等方面，進行執法業務知識和法律法規培訓，提高了委托（協助）執法人員的執法水平。所有執法人員經考試合格頒發委托執（協助）法證件后，準予其開展行政執法工作。

　　（五）配齊裝備設施，安全投入到位。縣政府在財政非常緊張的情況下，安排了60余萬元資金，為鄉鎮納入委托（協助）執法人員統一著裝，并為每個鄉鎮配備了必要的照像、攝像等執法設備和辦公設施，為順利開展委托執法工作提供了有利條件。

　　（六）建立激勵機制，實行獎懲結合。鄉鎮委托執法罰沒收入按收支兩條線，由縣財政統一管理。每季度再全額返還給鄉鎮安監辦作為工作經費和日常開支。建立執法考核和獎懲制度，由縣安辦牽頭，相關行政執法委托單位配合，對委托執法人員進行執法考核，監督、查處、糾正委托執法人員的違法違紀行為，年終對鄉鎮開展委托執法情況進行專項考核，嚴格獎懲。

　　推行鄉鎮安全生產監管委托（協助）執法后，通過嚴格挑選、業務培訓、配齊裝備，南江縣著力打造了一支業務水平高、執法能力強的鄉鎮安全生產監管執法隊伍。鄉鎮負責安全監管的人員有了多個行業和領域的安全生產執法權，改變了以前該管、有義務管但沒法管、管不了的難題。一系列工作制度和管理措施得到了進一步地完善，鄉鎮安監工作步入了制度化、規范化和常態化。縣級安全監管行政執法部門把執法權下放到鄉鎮，使鄉鎮安全生產監管的權力得到強化，有力地糾正和查處了一批安全生產違法違規行為，最大限度地消除了安全隱患和減少了安全事故，切實保障了人民群眾的生命財產安全。

　　工作問題總結篇5

　　從6月8日至6月14日，我校認真扎實地開展了師德師風活動第二階段的工作，經過這一階段的學習，我們明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風都有了很大的轉變。現將第二階段工作情況總結如下:

　　一、活動方法：

　　1、及時總結，精心布置

　　為了組織開展第二階段師德師風學習，我校領導高度重視，組織召開了師德師風領導小組工作會議，安排布置下一階段工作要求，召開第一階段工作總結會議，對第一階段學習情況進行了總結，并為下一階段的師德師風工作進行了精心布署。

　　2、積極宣傳，營造氣氛

　　為了營造全校師德師風建設輿論氛圍，我校開設了師德師風建設專欄，學習櫥窗，學習園地，將學校師德師風建設中涌現的先進事跡、學習資料、優秀做法公之于眾。校門口張貼了《中小學教師職業道德規范》和《教師師德師風承諾書》，辦公室懸掛教師十不準。

　　3、開展活動，查找問題

　　（1）積極開展各項評議活動。

　　首先，組織教師進行自查，對第一階段總結，寫出學習心得、體會。其次，組織召開師德師風家長座談會，召集50名家長代表，發放50份測評表，收回50份。學生民主評議會，學生代表50，發放50份測評表，收回50份。廣泛征求了意見。同時，建立師德師風建設意見箱、公布申訴電話，接受群眾監督。

　　（2）查找存在問題，剖析自己，撰寫自評材料。

　　要求每位教師對照自身實際，進行深刻的自我剖析和反思，查找師德師風上存在的問題，自我反思，找出差距，分析原因，寫出體會文章，提出下一步計劃和整改打算，為師德師風建設的整改和提高準備素材。

　　（3）反饋評議意見

　　學校師德師風領導小組，對教師及時進行民主評議，反饋。反饋結果既肯定了成績，又指出了問題，分析了原因，提出了整改意見和整改方向。對個別不能很好履行教師職責，違反師德規范的教師，進行批評教育，幫助其提高認識，改正錯誤。

　　二、存在的主要問題：

　　通過這一階段師德師風學習，廣大教師查擺和分析，以及學校了解情況，總結起來還存在以下不足之處：

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　　1、個別教師對師德建設認識不明確，重視程度不夠，認為業務優秀就是合格教師。

　　2、個別教師在家校聯系上做得不夠，只強調學校教育，不注重與家長溝通，造成教育效果低。

　　3、個別教師缺乏事業心，不鉆研業務，不喜歡動腦，常規工作完成不好。上課心不在焉，上課時接打電話，吸煙，對所教學科不認真負責，成績不理想。

　　4、個別教師對學生缺乏愛心，教育教學方法簡單粗暴，偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進生，有的教師根據學生成績排座位，有的教師出現體罰或變相體罰學生現象，影響學生的身心健康。

　　5、個別教師課堂上不認真授課，排擠差生，隨意挖苦學生。

　　6、個別教師工作作風松散，辦事不講原則，服務意識不強，工作質量不高。

　　7、個別教師對學校的政策缺乏理解與配合，教師之間缺乏團結合作意識。

　　8、有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的教師自由主義意識強，時間觀念淡薄，不能遵時守紀。

　　三、活動效果：

　　通過第二階段師德師風學習，大家從自己以往的教育教學活動中深刻反省自己的教育教學行為。每位教師都寫出了一篇篇內容深刻、資料真實的個人剖析材料和總結，體現了教師把學習活動與轉變老師作風結合起來，促進了教師工作作風的轉變；把學習活動與提高教學質量結合起來，增強了教師們的責任心；把學習活動與提高教師業務水平結合起來，提高了教育教學水平。通過這一活動，使教師更加認識到作為一名教師，應以身作則，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動的人格魅力熱愛學生，建立平等、的和諧的新型師生關系，讓每一名學生都得到充分的發展。通過學習，全校廣大教師進一步端正思想、規范言行，增強使命感和責任感，做到敬業、愛崗、嚴謹、務實，真正樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀和全面發展的'質量觀。

　　總之，我校第二階段工作開展的很扎實，在學習、總結的基礎上，有較大的提高。但是做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們應緊緊圍繞“辦人民滿意的學校”的工作目標，努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風，為使學校的教學質量上臺階、教學管理上層次而不懈努力！

　　工作問題總結篇6

　　為認真做好中國河西走廊“第一屆有機葡萄美酒節”張掖祁連分會活動期間餐飲服務食品安全保障工作，確保活動期間，來我縣的省、市各級領導和各界嘉賓的飲食安全，我縣高度重視，周密部署，精心安排，圓滿完成了重大活動餐飲服務食品安全保障任務，現將工作總結如下：

　　1、提前組織、現場落實

　　活動前夕，在縣委縣政府的.安排我局組織執法人員提前進入賓館、酒店等有關餐飲單位進行監督檢查，檢查時從食品加工場所環境衛生、食品生產設施設備及食品加工流程等環節進行全面監督，對發現的問題現場下發監督意見書要求即可整改。做到了安排得當，措施有力，提前預防和保障了大型活動期間的餐飲食品安全工作。

　　2、落實責任、做好應急

　　我局嚴格執行餐飲服務單位法定代表人或負責人是食品安全保障的第一責任人，全面落實餐飲食品安全責任制，建立健全和完善食品及其原料、采購查驗和索證索票制度，進一步規范餐飲食品操作規范，及時制定餐飲食品安全事故應急預案，并做好應急處理準備工作。制定保障應急預案，嚴格落實食品留樣制度，確保一旦發生食源性疾病或食物中毒事件時能夠立即做出快速反應，嚴格按照餐飲食品安全事故應急預案來處理，確保大型活動餐飲食品保障工作萬無一失。

　　工作問題總結篇7

　　一、主要工作內容

　　1、檔案整改

　　成立檔案檢查工作領導小組，通過組織學習和檢查、整改，規范了各條線檔案裝訂、歸檔的標準。

　　督查各部門檔案歸檔、整改進度，并配合各部門檔案歸檔工作。

　　目前，分公司20xx年1季度公文檔案已全部歸檔，20xx年度公文檔案已按總公司辦公室最新要求整改完畢，已全部歸檔；分公司20xx年1季度承保檔案已歸檔，20xx年度承保檔案歸檔工作已完成70%，剩余案卷資料正在抓緊裝訂中；20xx年1季度理賠檔案除個別未決案件，其余基本歸檔完畢。分公司20xx年理賠檔案由于案件量大，正在逐步按照時間順序倒推進行分類、整理、歸檔；20xx年度、20xx年1季度已回銷的保單財務聯已全部歸檔完畢。

　　2、人才的引進

　　加大了招聘力度，拓寬了招聘渠道；參加了市人才市場及校園招聘會。

　　上半年招聘財務部會計崗1人、客戶服務部綜合內勤2人查勘員2人、業務管理部綜合內勤1人及人事行政部部實習生1人，其中3名客服部員工及1名業管部內勤在經過2個月試用期的學習后均順利通過了轉正考試，正式成為公司員工。

　　3、員工的培訓

　　為了加強各部門員工之間的交流，及時準確地把握最新行業監管動態，分公司定于每周三下午定為周培訓日，經過一定時間的積累，使得全體員工對公司和工作的思想上都有了統一的認識。

　　除了2次外部單位培訓（消防安全知識培訓、“緊急急救、健康知識”）外，還開展學習了書記講話、監管文件、承保條款、財務報銷制度、車險理賠條款以及反非法集資的相關內容等。

　　4、固定資產管理

　　通過頻繁組織固定資產的盤點工作，加強對固定資產的日常管理。與財務部聯動的盤點機制，保證了固定資產的實物賬務一致。

　　在盤點過程中，發現了資產管理上的問題，部分資產長期閑臵，是資源利用上極大的浪費。在總公司的協助下，將該類固定資產統一調撥重新分派，解決了問題，優化了資源配臵。

　　5、渠道系統對接

　　4月17日已成功實現與較大代理渠道的承保數據對接，通過線下的操作將我司每天的保單數據導入對方系統，并將此前的所有承保數據一次性導入。由于目前快速錄單系統暫未開通批單功能，所以批單數據尚未能實現每天導入。

　　由于監管部門對中介機構管理要求不斷的提高，全國性的專業代理機構要求有自己獨立的業務系統。對于通過代理公司承保的業務，均需要記錄在代理公司內部的系統當中，目前大部分代理公司的做法是在保險公司的系統中錄入，生成保單后再通過代理公司系統錄入一遍，造成工作量的增加。我司的系統對接功能，大大提高了代理公司的工作效率，有效節省了對方的人力，從而加強了合作的粘著性。

　　6、POS系統推進

　　前期協助總公司推動通聯POS的上線，后期與業管聯動對新的POS進行了測試，在對無線和固定2種POS機具的反復測試后，發現了不少系統BUG和通聯程序的漏洞，使其在正式上線時避免出現類似問題導致業務受阻。正式上線后，也不斷對于使用中的特殊情況進行演練，及時發現在正式環境中使用頻繁后可能出現的問題。

　　二、存在的問題與解決的方法

　　1、缺乏主動性

　　對于公司各業務條線新系統或者新功能上線的前期工作缺乏主動介入。沒有與各部門做好聯動，盡可能早的提出對新系統的具體需求，或者是提出合理化建議，或當地特殊的監管要求等。系統測試階段又缺乏對可能存在的問題進行周全的測試與考量，使得系統在上線之后存在部分無法完善的漏洞，或者是需要花費很大代價去解決的問題，造成了資源的浪費。

　　解決方法：

　　（1）加強前期開發過程的介入，在知悉系統改造或新增后，第一時間與業務部門聯動，加強與總公司的溝通，及早的提出系統需求的想法和思路，以及當地監管存在的有悖于其他地區監管環境的特殊要求。

　　（2）加強對系統測試的重視，建立測試聯動機制，業務條線接到測試通知后第一時間通知IT，通力進行測試，從業務和技術多個角度方面對系統進行全面的測驗，盡可能發現問題，并及時反饋至總公司業務部門和信息部。

　　2、合規內控

　　缺乏對合規工作的重視，除了加強了檔案管理并少量參與了業務流程工作外，沒有從根本上起到合規指導的`作用。缺乏向分公司各部門傳達總公司合規工作的指導，沒有按計劃開展專項審計，使得內控工作滯緩、懈怠。合規手段欠缺，指導思想匱乏，使得對各業務條線工作的督導疲軟。

　　（1）建立長期有效的獎懲機制，加大合規崗位對各業務流程的介入，加強對業務一線工作者對于洗錢、壟斷、商業賄賂、非法集資等金融違法行為的警惕性，通過培訓加強全員對此類違法行為的認知，使得每個人在日常工作中都具備風險識別的能力，從而保證了公司經營活動的合規性。

　　（2）落實審計計劃，在半年度結束前，開展單證審計工作，以保證完成年度2個專項審計的工作計劃。6月底完成與被審計單位溝通審計時間和內容；獲取相關資料，通過非現場審計進行初步的風險評估分析；審計方案的擬定，確定審計范圍、項目組成員及擬實施的審計程序等事宜。確保7月完成審計實施的主要工作，8月形成完整的審計報告并跟蹤落實后續整改情況。

　　工作問題總結篇8

　　非公有制企業越來越成為推動經濟發展的重要參與者，但是，其黨建工作卻沒有得到相應的發展。在第三批學習實踐活動中，為了貫徹“更加注重強化基層”的要求，我市積極加強非公有制企業的黨建工作，以此推動非公有制企業的科學發展。

　　一、找準問題，明確方向，打牢黨建基礎。

　　我市利用開展第三批學習實踐活動的有力時機，對非公有制企業的黨建情況進行了徹底地排查。一是認真組織開展非公有制企業“黨組織、黨員信息排查”活動，對全區32個非公有制企業的`黨組織、黨員信息進行了統計、分類、歸檔；二是利用第三批學習實踐活動調研走訪的機會，組織人員深入非公有制企業，對黨建的具體工作進行督導、檢查，重點排查了組織建設（包括組織系統、黨員名冊、入黨申請人名冊、干部名冊等）、思想建設（黨建理論、學習制度、思想教育網絡等）、作風建設、黨員活動（計劃安排、活動動態等）以及流動黨員管理情況；三是通過分析檢查，找準非公有制企業黨建工作面臨的困難、明確發展思路和方向。通過排查，對全區32個非公有制企業黨建工作的基本情況、存在問題、發展措施有了深入的了解。

　　二、嚴格規范，實事求是，加強黨建工作。

　　在學習實踐活動中，為做好黨建工作，譙城區非公有制企業以建立“五個好”基層黨組織為目標，加快了黨建步伐。首先，結合第三批學習實踐活動，開展黨建教育，特別是對非公有制企業中的負責人加強黨性教育，不斷提高他們對黨建工作的認識，積極探索加強黨組織建設、促進科學發展的思路、方法和機制，著力推動解決黨組織“開展活動難、發揮作用難”的問題。其次，加強黨組織的組建工作，對沒有建立黨組織的非公有制企業，積極創造條件盡快建立，努力擴大黨組織的覆蓋面；對尚未組建黨組織的，積極支持黨員積極參加所在的鄉、鎮、街道、社區的學習實踐活動，為建立黨組織打基礎。再次，考慮到非公有制企業黨建工作基礎差、起步晚、工作不規范的現狀以及經濟性質、產權結構、管理體制的特殊性，譙城區主動向非公有制企業派出了政策理論水平高、熟悉黨務工作、具有較強組織協調能力、懂經濟、善創新的工作人員到非公有制企業中指導黨建工作。最后，堅決落實黨建責任，要求所有非公有制企業通過優化組織設置，強化組織功能，創新活動方式，增強組織活力，加強對黨員的教育、管理、服務和監督，特別是做好流動黨員的管理和教育，積極開展以學習實踐科學發展觀為主題的創先爭優活動，把黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。

　　三、黨建為基，發展為先，推進科學發展。

　　在第三批學習實踐活動中，譙城區積極組織非公有制企業的黨員參加學習活動。一是主動聯系幫扶非公有制企業解決發展難題，解決在經營管理、風險防范、環境保護、安全生產、節能降耗等方面影響和制約科學發展的突出問題；讓他們樹立誠實守信、遵紀守法、擴大就業、保障職工合法權益、構建和諧非公有制企業的作風，積極承擔社會責任。二是積極推進“和諧企業”建設，緊緊圍繞“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的目標要求，積極組織非公有制企業開展“黨建聯席會議”、“黨員議事會”，開展豐富多彩的黨建和企業文化建設活動，提高黨建工作質量。三是著力提升對非公有制企業的服務水平，譙城區發動各機關事業單位黨組織以“服務企業又好又快發展”為主題，結合本單位工作職能，充分利用單位人才、信息、智力優勢，為企業黨員職工群眾提供各種智力服務和便民措施；充分利用單位各種資源或協調有關部門，積極為非公有制企業招商引資、招財引智、優化發展環境提供力所能及的幫助、服務；第三批學習實踐活動開展至今，全區在非公有制企業中組織集中學習192次、組織舉辦講座32次，開展培訓32次，開展調研走訪96次，有力地促進了非公有制企業的黨建工作。

　　工作問題總結篇9

　　管理與發展這個永恒的話題。在管理的道路上，我一直在思考，如何讓一個學校有年輕的活力和自己的品牌呢?伏案回眸,反思梳理，略有感觸。我們劉集中心完小是20xx年建成的，這是一所三校合一的新建學校，有12個教學班，500名學生。自建校以來，我們始終堅持“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志，促進學校可持續發展”的奮斗目標，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師，品學兼優當三好，更新理念促質量，開拓進取求發展”的新的工作思路，經過全體教職工的齊心努力，近幾年學校各項工作均有了一定的發展。

　　一、以學校管理為重點，提升學校辦學品味

　　(一)重視人文環境建設，促進教師發展

　　我們十分重視人文環境的建設，注重為教師創設寬松親和的氛圍，搭建自主發展的平臺。

　　熟悉我們學校的人都知道，這所新建學校校舍雖然都是新的，但學校20xx年8月底剛建成我們就搬遷了進去，當時院內一片狼籍，三校合來的學生紀律散亂，三校湊到一起的老師都很陌生。但是，要真正管理好學校，建設好學校，僅靠制度那是遠遠不夠的，那么，如何讓來自四面八方的老師都團結在一起，使他們在校長的領導下都擰成一股繩，形成一種凝聚力?幾年的管理經驗告訴我，要使集體有一種親和力，就要把自己全部的愛心都奉獻給學校，奉獻給老師。于是在工作中，我盡量做到多一些商量，少一些命令，將自己溶于教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。因為只有在良好的環境中，教師才能發揮積極性，才能奮發進取。

　　工作中，我們注重發現和鼓勵教師的優點，激發其潛在優勢，引導大家把握機遇，并通過教學觀摩活動，形成你追我趕的競爭局面。在友好公平的競爭中，我校青年教師得到迅速成長。

　　(二)優化校園環境，營造育人氛圍

　　1.讓班級成為學生積極向上的學習樂園。

　　我校每個班都有自己的特色，有自己的活動板塊，每個班主任對此都作了精心布置，從欄目的設計、到裝飾物的點綴，都富有教育意義和美化創意;每個教室內的墻上，都掛有個性化的宣傳欄，用于展示學生的美術作品和書法作品。這些，裝點出了個性，同時也營造了良好的學習氛圍。

　　2.讓校園成為學生接受文化熏陶的精神樂園。

　　搬入新校后我們充分利用校園的建筑環境，把育人因素滲透其中，我們安置了12塊不同內容的文化展牌，砌了八個造型優美的花池，每個花池內都設有不同的主題，以此，將我校的辦學理念與特色化建設通過校園文化景點的布置顯現出來，使孩子們耳濡目染受到熏陶。

　　(三)強化現代技術裝備，凸顯現代化學校氣息

　　我們新添了30臺電腦，用于學生機房，學校還安裝了語音室、多媒體教室、電子備課室、DVD播放室、衛星接收室，現代化的教學設備，為教師課堂教學提供了便利，也為教師提供了服務的平臺。

　　二、務實教研活動，突出校本培訓

　　1.協作組活動，為校本教研注入活力。

　　幾年來，我校積極推行校本教研，讓教師體驗教學相長之樂。在我們學校，活躍著這樣一支年輕的隊伍，他們一起交流新的教學信息，一起備課、說課、上課、評課，常常為了一個教學的細節爭得不可開交。這也形成了一種隨時隨地交流研討的“聊文化”，當一個老師接受了任務，全體成員就一起出謀劃策，團結一致努力完成。這，就是我校的教科研協作組!這個組由學校校長掛帥，教導處主要負責，組內的十幾位教師有剛踏上小學教學崗位才一兩年的新人，有工作了五六年的教學骨干。

　　2.“請進走出”活動，為校本培訓指引方向。

　　為了拓寬教師的視野，搭建交流的平臺，我們著力做好“請進走出”的活動。我們一方面主動向上級教研部門要求，爭取外出培訓的機會，另一方面留意各種教研信息，積極參加各地舉辦的研討活動。在走出的同時，我們還邀請了一些有知名度的教師來校作課講座，使更多的教師有機會直接和名家對話，以此促進我校教師的思考，引領他們努力的方向。

　　3.“校際交流”活動，為校本培訓拓寬渠道。

　　我們認為，校本培訓并非閉門造車，應該廣為吸取兄弟學校的經驗，從而使我校校本培訓更為有效。為此，我們聯系了一些比較不錯的學校，了解他們校本培訓的措施;比如景州聯小的劉曉紅老師來我校作課，為我們展示了新課程的理念;龍華完小的先進經驗，讓我們開闊了眼界，找到了差距。

　　三、以養成教育為出發，開掘德育教育新途徑

　　我們學校剛剛合并一來，學生紀律散亂，不懂文明禮儀……這一系列的問題使我校的德育工作遇到了挑戰。于是我們就從“養成教育”出發，開掘我校德育工作的新途徑。

　　(一)制度先行，確保德育工作的順利開展

　　在常規管理實踐工作中，我們圍繞學校教育工作制定了一整套規章制度，并裝訂成冊，比如《校本教研制度》《學校安全制度》、《安全工作預案》等。這些規章制度的出臺，使全校教師更加明確了各自的育人職責，于是各施其責，使教育教學工作做到井然有序。

　　另外，我們還制定了《學生一日常規》，利用各種渠道，如升旗儀式、班會、黑板報等陣地向孩子們進行各種法律法規以及《小學生守則》的教育，讓孩子們明確什么是應該做的，什么是不該做得，扎扎實實幫助他們養成良好的行為習慣。

　　(二)隊伍保障，確保德育工作的有效開展

　　1.鍛造一支強有力的教師隊伍。

　　在學校工作中，影響教育教學質量的關鍵因素是教師的素質。俗話說：“要給學生一碗水，教師就必須有一桶水。”實際上這還遠遠不夠。在當今知識經濟時代，教師必須有一條永不枯竭的知識和信息的長河，才能適應發展的需要，才能培養出真正有創造力的人才。為全面提高教師的業務素質，我們堅持“學、練、研”三位一體，在“學”字上做文章，在“練”字上下功夫，在“研”字上求實效，取得了良好的效果。幾年來，我校的年輕教師脫穎而出，有4名教師被聘為市級學科核心組成員，2名市級學科帶頭人，1名省級骨干教師，縣級優秀教師數名，幾年來獲得的市、縣級榮譽達70多個。

　　2.培訓一支關心支持教育的家長隊伍。

　　家長是孩子的第一任教師，他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習慣。而農村家長的整體素質不高，他們關心和支持教育的程度也不高。為了防止“學校教育抓得緊，回到家里都落空”的現象出現，我們將把家長學校的工作放在了德育工作的.重要議程。通過開家長會，定主題向家長介紹先進的育人經驗，讓家長了解學校育人的目標和學校教育的情況;利用登門家訪，更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措，使家長重視并關心孩子的學習和在校行為表現，并能開始配合學校做好育人工作。

　　(三)陣地開發，豐富德育教育的途徑

　　國旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項議程，我們認為這是一個非常好的育人陣地，于是由學校領導每日捕捉一些可教育的素材，在升旗后進行簡短的“一分鐘講話”，總結主要針對孩子們的行為表現，如某班紀律好;某班的班級衛生經得起檢查;某班文明禮儀好，見到老師、客人能主動打招呼……這一個個表揚，給孩子們樹立了身邊的榜樣，規范著孩子們的日常行為。

　　另外，我們還堅持開展了“校園廣播”活動，讓每個同學都參與，把自己看到的，聽到的，想到的都寫成稿件，經老師修改定稿，然后在每周五的廣播時間進行廣播，“好人好事、幽默天地、快樂十分鐘、愛校如家、英語小博士”等不同的板塊為學生提供了一個交流心靈的平臺，一個綻放思想的機會。小播音員甜美的語音在校園回蕩，這已成為我們學校的一道靚麗的風景。

　　(四)活動開展，活化德育教育的內容

　　干巴巴的說教不能起到良好的育人作用，為此，我們開展豐富多樣的活動，將德育滲透到其中。

　　結合改革開放三十年和建國六十周年開展了豐富多彩的系列教育活動。如：紀念改革開放三十年讀書征文活動、講故事比賽;紀念建國六十周年演講比賽活動、黑板報評比活動、繪畫比賽等。去年，我校六年級學生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎。

　　以學生的養成教育為目標和出發點，我們組織一系列的社會實踐活動，如“助人為樂好少年”評選活動;“孝親敬親小模范”舉薦活動;“爭做文明小天使”行動等。通過主題式的宣傳教育，全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍，使孩子們在潛移默化中受到了如何做一名愛國、愛校、愛家的好少年的教育，并收到了良好的效果。后來一些家長跟我們說，你們搞的這些活動真好，孩子在家懂事了，真的長大了。

　　(五)繼續發揮學校“管家”學生會的作用，開展“優秀班集體”建設，實行“班級流動紅旗制”。近年來，我們始終把班集體作為指導學生成長的一個平臺去認真建設和經營。學生會成員每天檢查紀律、衛生、自行車排放等情況，通過評比，表彰優秀、每周流動一次的紅旗，已經成為激勵學生的一面旗幟。正是在這種活動的開展中，學生的自主管理能力逐漸加強。

　　四、加強法制安全管理，打造平安校園

　　安全問題重于泰山，我校時刻將安全教育放在首位。每學期初組織上好“開學的第一課”，讓安全教育進課堂。同時我們通過國旗下講話，對學生進行安全教育;通過主題班會，向學生宣傳安全文明知識;通過邀請有關專業人士，以講座的形式，向學生介紹安全小常識;定期組織人員進行校園安全大檢查，對存有安全隱患的場所、設施進行排查;每學期，我們都開展防震、防火演練，為預防甲流感和手足口病的侵害，學校定期消毒并堅持晨、午、晚檢，進行病疫排查。我們實行24小時無縫隙管理，每個時間段、每個部位，都由教師護導。由于工作到位，我校自合并以來沒有出安全事故。

　　在上級領導的關心支持下，經過師生的共同努力，我校于20xx年順利通過了省級普九達標驗收和省級普通話驗收，并被評為市級素質教育示范學校和市級校本課程開發基地。20xx年被評為衡水市的常規管理先進學校和景縣常規管理先進學校，20xx年被評為衡水市德育先進學校和景縣常規管理先進單位，20xx年被評為景縣德育先進單位。

　　今年，站在新的起點上，我們有了新的目標，我們準備利用半年的時間，把我校打造成景縣的一個特色學校，一顆熠熠生輝的明珠。

　　總之，我們這所學校因為搬遷而有了新的發展機遇，因為硬件條件的改善而面臨新的挑戰，我們必定抓住機遇、勇于挑戰，結合學校的實際情況，夯實常規管理，積極推進課程改革，形成辦學特色，打造一支樂于奉獻、樂于探究、樂于分享的教師隊伍，培養一批會思考、會交流的學生群體，努力使我校成為活力校園、智慧校園、和諧校園。

　　工作問題總結篇10

　　我局"繼續解放思想、加快跨越式發展"大討論活動從8月14日轉入第二階段即查擺問題階段后，局領導班子進一步端正思想，提高認識，按照區解放思想大討論活動領導小組的統一部署，結合我局實際，狠抓查擺各項工作的落實，進展順利，達到了預期的目的，取得了預期的效果，現將本階段工作總結如下：

　　一、具體做法

　　(一)加強領導，明確目標

　　局黨支部為了加強對解放思想大討論活動的組織領導，及時完成了換屆工作。根據區直黨工委批復，局黨支部于8月26日進行了換屆選舉，新當選的黨支部書記賈寶蘊同志表示，新一屆支委會一定要全力做好支部工作，在這次活動中發揮戰斗堡壘作用，同時，要通過查擺問題，整改提高，進一步加強黨組織建設。

　　局黨組書記、局長認真履行第一責任人的職責，對每個環節的工作親自部署，帶頭參與，聽匯報，促落實。局解放思想大討論活動領導小組及其辦公室在整個查擺問題階段充分發揮領導和指導作用，根據大討論活動查擺問題階段有關要求，精心組織實施和落實方案各個環節的具體內容，聯系審計工作實際，從強化理論武裝、更新思想觀念、改革體制機制、轉變發展方式、維護社會穩定、提高干部素質、創新黨的建設等七個方面入手，認真查擺審計局在深化改革開放、實現科學發展、維護社會穩定、加強黨的建設方面的突出問題，查擺個人在思想觀念、精神狀態、工作作風、廉潔自律等方面存在的突出問題，剖析原因，分析思想根源，做到查擺問題真實具體，談認識真誠、深刻，確保查擺問題階段取得良好成效。

　　(二)思路清晰，措施得力

　　1、抓好思想再動員，繼續深入學習討論。我局于8月15日召開了"繼續解放思想、加快跨越式發展"大討論活動第一階段總結暨第二階段動員大會。會上，再次學習了有關領導的講話精神，進一步提高了全體干部對查擺問題階段必要性和重要性的認識，特別是認識到，查擺問題階段是找出問題，分析成因，提出解決問題的辦法和措施，開啟改革發展思路，達到更高層次、更深程度、更廣領域的思想解放的關鍵環節，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思在思想觀念、體制機制、精神狀態、自身素質、工作作風等方面存在的突出問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和四項主要任務，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態度，廣泛征求和聽取意見，深刻剖析根源，找準"病因"，"對癥下藥"，為整改打好基礎。

　　2、廣泛征求意見。按照解放思想大討論活動的安排，我局秉著高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態度，扎實搞好意見征求活動。通過政府網絡和發放征求意見表，設立公開征求意見電話、設立征求意見信箱召開座談會等形式廣泛征求意見。在召開的特約審計員座談會上，局領導班子認真聽取民主人士的.意見，在局黨支部黨員大會及全局干部職工座談會上，局黨政班子認真聽取黨員和干部職工的意見建議。在查擺問題階段召開各類座談會3個，收回征求意見表74份，對征求到的意見和建議，我局認真進行歸納梳理和反饋，共梳理意見建議5條，并于9月9日起在局公示欄進行公示，供群眾評議。

　　3.深刻剖析，形成專題分析材料。在自查自糾環節，黨員干部在認真查擺問題的基礎上，結合自己的工作職責，結合思想問題和差距，查找形成原因，剖析原因觸動思想，觸及靈魂，做到查找問題"細"，原因分析"透"，整改措施"嚴"。在查擺剖析的基礎上，領導班子和黨員干部認真撰寫專題剖析材料，黨支部對黨員干部的分析材料認真審閱，對不合要求者責成重新剖析。大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。

　　4.開展調研活動。按照活動要求，我局扎實開展調研活動，局領導班子成員帶著查擺出的問題深入到被審計單位、審計組審計一線深入調研，圍繞如何堅持把發展作為第一要務，牢固樹立科學的審計理念，推動審計工作的科學發展;如何堅持以人為本，高度關注民生，堅持民本審計觀，切實維護好群眾利益，使社會經濟發展成果更多地體現到改善民生上;如何堅持效益審計觀，促進經濟社會全面協調可持續發展;如何堅持統籌兼顧，處理好各種矛盾和問題，抓住牽動全局的主要工作、著力推進、重點突破;如何提高創新能力，積極探索、開創審計工作新局面，為推進我區跨越式發展，創造性地開展工作等五個方面的問題，多方聽取意見，開展調研活動。完成調研論文4篇。

　　5、開好專題組織生活會和民主生活會。領導班子成員個人問題查擺是重點。9月10日，我局先后召開了黨員專題組織生活會和黨組領導干部專題民主生活會，在專題民主生活會上，班子成員本著實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進一步解放思想，克服不足，彌補不足，齊心協力，團結進取，把審計工作推向前進。

　　6、查擺問題與實施整改緊密結合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進發展作為檢驗活動成效根本標準。全局干部以此為契機，對照工作查不足，邊查邊改。

　　二、邊查邊改，取得實效

　　(一)找準了本單位存在的突出問題

　　通過征求意見，查擺問題，歸納整理出本局在政治理論研究、業務知識學習與技能培訓方面、在內部審計業務指導工作方面、在局機關辦公環境與職工生活方面、在審計力量薄弱，知識結構單一等4個方面的主要問題，這些問題已在全局公示，供群眾評議，進一步征求意見。

　　(二)制定了整改措施

　　在查擺問題的過程中，局領導班子進一步解放思想，緊密聯系審計工作實際，針對存在的問題，深入分析查找原因，理清思路，制定切實可行的整改措施12條。

　　(三)邊查邊改邊落實

　　在查擺問題過程中，堅持邊查邊改，能立即整改的立即改的原則，著力抓好整改措施的落實。針對局機關辦公環境與職工生活方面存在的的問題，局領導經研究，確定為立即改的問題，經多方努力，最近進行了辦公室改造，增加了辦公設施，緩解了辦公用房擁擠，各類文件與憑證存放空間狹窄、辦公光線不夠明亮，辦公機具缺乏的問題，營造了良好的辦公環境。

　　(四)抓整改，求實效

　　在查擺整改活動中，我們堅持以在工作中取得成績作為檢驗整改成效的根本標準，以整改促干部素質提高，以整改促各項工作進步。當前，全局干部職工以新的精神面貌和飽滿的工作熱情投入到各項工作中，特別是在辦公室改造工作中，全局干部職工加班加點，利用雙休日撰寫分析材料，確保了大討論活動和審計工作的正常開展，達到了預期目的。

　　三、存在的不足和努力方向

　　經過努力，查擺問題階段取得了較好成效，達到了預期的目的，我們認為可以轉入下一階段工作。但是也存在著一定的問題，主要是：部分干部還是思想上重視不夠，查擺問題仍有不夠深入的地方，這些問題有待在第三階段工作中認真加以整改。

　　下一步，在整改提高階段，我局將根據區委活動總體安排，逐項抓好落實，著重抓好以下工作：一是堅持把學習教育貫穿于整個教育活動的始終;二是結合查擺階段剖析出的突出問題，認真制定整改方案。三是對照整改方案進行不定期督察，確保解放思想大討論活動成效顯著。

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