小學防災減災工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家整理的小學防災減災工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學防災減災工作總結1
今年5月12日是我國第十個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。
為切實做好全市教育系統第十個防災減災日暨宣傳活動周工作，根據《xx省教育廳辦公室關于做好xx年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《興義市教育局關于做好第十個防災減災日暨宣傳活動周工作的.通知》（x市教〔20xx〕x號）文件精神，興義市向陽路小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，采取四項措施積極組織全校師生開展第十個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。
一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了興義市向陽路小學第十個防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。
二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志愿者隊伍建設，提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。
三是根據災害風險和抵御災害的綜合防范能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，并根據學校實際利用5月11日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，并強化災害預警信號發布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，最大限度減少災害損失。
四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、LED電子屏、宣傳板欄、微信群、QQ群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
小學防災減災工作總結2
為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注，確保學校師生人身安全，5月9日，xx市xx區xx鎮中心小學積極開展防震減災日”系列教育活動。
在“防震減災”系列培訓會上，向師生們詳細 講解了地震的成因、地震的前兆現象、地震發生后逃生避險技巧等相關知識。據悉，該校通過宣傳專欄，利用微信群、QQ群、校訊通等有效的通信工具進行防災減災宣傳等，集中宣傳防災減災知識，營造良好的防災減災校園輿論氛圍。倡導師生觀看一部涉及災害的`影視作品，切實增強師生對開展防災減災活動重要性的認識。集中開展一次災害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、宿舍、食堂、圍墻等各類可能存在災害風險隱患的公共場所開展排查，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高學校安全工作管理水平。組織防火、防震逃生演練。等一系列安全警示教育活動，讓師生熟知災害預警信號和應急疏散方法、路徑，提高師生綜合防災減災意識、自我防范意識和自救自護能力，切實遏制和減少校園安全事故的發生。
通過開展一系列的防震減災宣傳教育活動，把安全意識融入到了師生的思想行動之中，增強了師生們的安全意識和逃生避險基本技能，提高了師生應對各種突發自然災害和自救互救能力。
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