賈紅興趣班總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，快快來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的賈紅興趣班總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉眼間又一學期的興趣班課程已經結束，這半學期的收獲頗多，感觸也不少，也有了不少新的目標和想法，期待在下學期得以施展。下面將本學期的工作進行一下總結：
一、教學方面：
我知道興趣是幼兒學習的最大動力，也是開啟英語教學的大門。首先，今年我們采用的教材是劍橋少兒英語，根據教材的特點并結合我班幼兒的特點，制定了本學期的教學計劃。
本教材主要以大量的詞匯和日常慣用的句型為主，每課帶有簡短的兒歌。雖然更換了教材，但大多數幼兒還是很快地接受了教材當中的內容，并且本套教材有很好一點幼兒用具中附有小閃卡和原汁原味的磁帶，以便幼兒在家復習，達到鞏固的目的，家長在家輔導時，也有了好幫手。
由于今年我們側重于詞匯的學習，在課上，我會多采用游戲的方式進行，從而使幼兒達到多說多練的目的，加強其記憶。比如：炸彈游戲、怪獸游戲…….
在句型講授方面：發現小朋友們對句型的學習并不是很熱衷，所以我變改用“今天我是小老師”的游戲方式，可以讓說得好，發音標準的小朋友當小老師到前面來領讀；也可以讓“小老師”走到其他小朋友面前進行“輔導”（教師在一旁輔助），從而不但提高了幼兒的學習興趣，還使得部分膽怯、不愛表現自己的幼兒得到了鍛煉。
在歌謠方面，我會先給幼兒聽磁帶，激發幼兒的對歌謠的興趣，因為小朋友們都對音樂很感興趣，并且聽是學習的英語的第一步，然后我再帶著小朋友們有節奏的說歌謠，最后和磁帶一起邊唱邊做動作，也收到了顯著的效果。
今年，我還在課上繼續穿插了一些有趣的歌曲歌謠，從而使小朋友在口語方面也得到了提高，小朋友們已經可以從最開始的只會做動作到現在可以大聲地跟著老師一起邊做邊說，并且有部分幼兒可以把律動說的很好，在口語方面也大大地得到了鍛煉。
二、家園共育方面：
今年的孩子我都是新接手的，每個孩子都不是很熟悉，所以在家長溝通方面是今年的不足之處，但是通過4個多月的接觸，已經能夠熟悉每個孩子的特點，針對不同幼兒的特點進行個別指導，也讓家長在孩子不足之處，在家中進行指導、糾正，而且我還是會利用在園期間，如果遇到了哪位小朋友的家長，我也會積極的與家長溝通幼兒情況，這也是我下學期努力的方向和重點，因為課后復習是很關鍵環節。
三、下學期努力的方向和重點：
下學期我將會著重幼兒的日常口語方面進行系統性的強化，使得孩子們在日常口語方面得到提高。在家園聯系方面也是我努力的方向，我將會多和家長溝通幼兒的學習情況，爭取每周都和每名幼兒的家長進行一次課后溝通，從而達到家園共育的目的，讓教學效果更明顯。
相信在新的一年里我和孩子們會有更出色的表現！
教師：賈紅20xx年1月
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