幼兒小班工作計劃

時間：2025-12-11 18:30:58 工作計劃我要投稿

關于幼兒小班工作計劃模板集合5篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編整理的幼兒小班工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于幼兒小班工作計劃模板集合5篇

幼兒小班工作計劃篇1

　　一、班務情景分析

　　本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一起負責，這是我進入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開始還有點不習慣，但在何潤蘭教師和周八姐的幫忙下，我此刻喜歡上教小班了，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關心去和他們相處。

　　本學期全班共有幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼兒因身體情景休學，小班幼兒全為剛入園的新生。因為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環境感到生疏，情緒很不穩定，剛入園的第一周內，班級內哭鬧征象比力嚴重，如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依靠性異常強，還影響到其它的孩子，經過家園的配合教育，此刻初步適應了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導下，經過各種方法轉移了孩子的注意力，幫忙孩子感受幼稚園的歡樂，使之慢慢適應幼稚園的團體生活。不一樣孩子的家庭環境各不相同，因為此刻都是獨生子女，異常寶貝，所以大多數幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。經過這段日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自我穿鞋子。小便會自我脫褲子，但偶爾鞋子會穿反。大多幼兒會自我吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，并且還有偏食的壞毛病大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內向；還有個別幼兒控制力較差，不聽教師的指令，隨意得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。

　　二、班級工作任務及目標

　　以幼兒園工作規程為指針，根據園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言本事，注意智力的開發，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。

　　小班幼兒多以游戲為主，我們會根據小班幼兒的特點，逐步開設娃娃家，小醫院、幼兒園等游戲資料。每次游戲，根據幼兒的興趣所在來開設必須的游戲主題，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情景，以便在下一次對同一主題進行深化。教師經過引導和討論，結合參觀活動，共同使游戲資料更豐富、更生動，這樣，使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平。

　　三、發展目標根據小班幼兒的特點，制定如下發展目標：

　　生活、衛生習慣：

　　1、在成人的幫忙下學會飯前洗手，學會使用手巾、認真洗手不玩水。

　　2、會使用小勺吃飯，吃完自我的一份食物。培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，明白飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。

　　3、安靜就寢，在成人的幫忙下有次序把鞋子放在固定地方。

　　4、愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫忙幼兒堅持儀表整潔。

　　5、明白不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

　　6、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，構成安全感、依靠感。

　　語言：

　　1、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和教師說話，對教師有禮貌。

　　2、會說普通話。

　　3、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚簡單的語言大膽表達自我的愿望和請求。

　　科學：

　　1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象，有初步的思維本事。

　　3、喜歡參加數學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類5、學習1、2、3、4等數字，并理解它們的關系。能手口一致的認讀。

　　6、認識三角形、圓形、正方形。

　　四、建家園

　　聯系家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

　　1、"家園共育"是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，介紹一些育兒的`經驗和一些先進的信息，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。

　　2、個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優點和不足之處，從而對癥下藥。

　　利用幼兒園網站和電話聯系，做好日常家訪及聯系工作。平日，較多得與家長用電話聯系，孩子有特殊情景或未來園時能及時反映和了解情景，使孩子、家長感受到教師的關心。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。

　　五、衛生保健及安全工作、衛生保健

　　由于幼兒年齡較小，各方面都需要教師的幫忙、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規工作。

　　首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，其次，培養良好的飲食習慣及進餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。養成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不剩飯菜的習慣。

　　安全工作想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：

　　1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

　　2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

幼兒小班工作計劃篇2

　　我們本著同一個目標：

　　讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據，制定出以下工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣為主，培養幼兒的語言能力、生活自理能力，加強幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

　　二、班級工作目標

　　（一）教育教學工作：

　　1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：

　　（1）開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表和家長教養態度調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

　　（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境。

　　（3）教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。

　　2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　（1）認識自己的標記。

　　（2）學會正確的洗手方法。

　　（3）能安靜午睡，不吵醒別人。

　　（4）培養良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

　　3、培養良好的學習常規。

　　（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。

　　（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

　　（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。

　　（4）學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。

　　4、深入實踐園本課程，將多元主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。

　　5、注重活動區活動的計劃，做到學習有序。根據小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區、美勞區等；在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發現問題、了解孩子；在回憶講述時，采取多種形式，增強孩子的傾聽興趣。

　　6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

　　（二）保育工作：

　　做好幼兒一日生活常規的培養，主要任務是創設安全、衛生、舒適、愉快的環境，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1、精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養成講衛生習慣。

　　3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

　　4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

　　5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　在本學期的保育工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

　　（三）家長工作

　　在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

　　1、加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

　　2、按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的.幼教信息。

　　3、鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。

　　4、開展周末外出親子活動，增強家長、教師、孩子之間的交流。

　　（四）安全工作：

　　加強安全教育，樹立“安全第一、預防為主”的思想，培養幼兒初步的安全意識，教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識，教育幼兒不到河邊及危險的地方玩，不玩危險物品，教會幼兒學會自我防護方法，保教人員隨時注意觀察幼兒，尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒，及時加以提醒和制止，力求減少意外事故的發生，保障幼兒的生命安全。

　　三、具體工作安排

　　二月份：

　　1、做好班級環境工作。

　　2、認真做好新生報到工作，詳細記錄幼兒的基本資料。

　　3、開好新小班的第一次家長會。

　　4、制定好各項計劃。

　　三月份：

　　1、更新家長園地各欄目內容。

　　2、進行“家長開放日”活動。

　　3、認真上好教研課。

　　四月份：

　　1、做好冬鍛比賽的準備工作。

　　2、在班級內部做好幼兒期中測評工作。

　　3、更新家長園地，宣傳新的教育理念。

　　4、認真組織好區域游戲活動，并經常更新、添置游戲材料。

　　五月份：

　　1、配合幼兒園做好新教師培訓工作。

　　2、做好主題墻的換新，更換本月的家長園地。

　　3、

　　六月份：

　　1、寫好各項工作總結，認真填寫幼兒素質報告單。

　　2、資料的收集整理。

　　3、做好幼兒期末測評工作。

幼兒小班工作計劃篇3

　　本學期，我將根據我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結合，提高保育質量，控制每個月發病率，提高出勤率，讓孩子身心健康發展。

　　1、養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并初步形成升中班的意識。

　　3、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，并轉化為教育行為。

　　4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。

　　具體工作安排：

　　我這學期負責園里的衛生保健工作，在工作中要做到：

　　1.認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執行。

　　2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規定的工作之外，還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節，以做到事事有專人負責。

　　主要工作任務：

　　1、德育工作是本學期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合班長工作。

　　2、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持教室的整潔習慣。

　　3、“元旦”要到了，積極配合班長把節目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。

　　4、做好幼兒的`午休工作，幼兒快升中班了，指導幼兒自己穿xxx服。

　　5、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。

　　6、培養幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

　　7、制作好上課所需教具，上好每節教學活動。

　　一、班級工作：

　　1、做好新學期各類收費工作。

　　2、幫助幼兒盡快適應幼兒園新的學習環境和生活，保持良好的情緒。

　　3、認識自己標記(各色水果)，并能以此幫助認識自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的時候能使用自己的物品;如：星星、月亮等;

　　4、逐步建立良好的班級常規，能在老師的帶領下有序地游戲、學習、用餐用廁等，從主動向老師問早開始，培養良好的禮貌行為。

　　5、學習小班晨間鍛煉的各類操節，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。

　　6、布置主題墻、家長園地以及班級各區域環境。

　　二、家長工作：

　　1、讓孩子多說說幼兒園有趣的事情，不要給孩子悲觀的情緒。也不要用不來接來恐嚇孩子。

　　2、每天上幼兒園前和孩子說清道理，送來后家長馬上離開。

幼兒小班工作計劃篇4

　　一、布置好寒假作業

　　進入2月份后，幼兒們就要放假了，所以要先把孩子們的寒假作業給布置一下，避免孩子們一放假就完全忘記了一學期來學的東西。所以會跟其他老師一起把所有課程的作業一一布置下去，讓幼兒在假期里也能繼續學習，把知識好好的鞏固一下。

　　二、安排好放假事宜

　　按照幼兒園領導下的放假通知，展開班會，通知孩子們什么時候放假，什么時候歸園，并且在群里告知家長孩子的假期日期，并讓家長注意假期的事項，保證孩子和自己以及家人的安全。在打印出一份假期要注意的安全事項，給孩子帶回家讓家長閱讀并簽字。

　　三、打掃好教室衛生

　　在正式離園之前，把整個教室進行整體的清掃，把教室各處進行消毒，重新整理一番幼兒的玩具和水杯，把大家的東西保存好。清掃衛生是為了下個學期開學時能夠輕松點，也是為了避免一個假期回來，教室變得烏煙瘴氣，影響到大家的生活。搞好教室的衛生，把垃圾全部處理了，在這個過程中，把孩子的`桌子里的垃圾清理出來，以免一個假期回來里面的東西長霉產生細菌。

　　四、把相關注意事項做好

　　把教室里的電源關閉，把各個放置東西的柜子、箱子給鎖起來，保護孩子的私人財產也保護公共財產。離開之前，把門窗全部關緊，并進行再次檢查，以免有沒有關緊的，讓雨飄進來了，把教室弄濕了。

　　五、做好家長工作

　　二月份，與家長的聯系也必須保持好，一旦有通知也好及時聯系到家長，如果家長有問題，也能及時聯系到我。在這個月里，還要進行一次家訪，去到幼兒家里了解孩子的家庭情況和學習情況，為開學做準備。

　　2月就要來了，為了能夠把工作都做好，我會努力把計劃執行下去的，努力把小班的事情都弄好，讓大家都能過個新年。同時對于新年的工作，我也是抱著很大的期待的，我相信我可以帶好這個班，讓小班孩子順利在新年里能夠順利晉升成中班孩子的。期待新一年，在這也祝愿大家新年快樂。

幼兒小班工作計劃篇5

　　1、（1）本月開展“轱轆轱轆”的主題活動，通過觀察常見的車輛，引發探究會輪動物體的興趣。（2）本月開展“冬天來了”的主題活動，通過觀察、感受，知道冬天的明顯特征，萌發幼兒觀察自然的興趣。教育幼兒不怕寒冷，堅持鍛煉身體，高高興興上幼兒園。

　　2、常規：（1）能輕拿輕放玩具，愛護班級物品。（2）來園、離園時能牽好家長的手，不奔跑，注意安全。

　　3、日常生活：（1）提醒幼兒及時入廁，特別是女小朋友在老師的幫助下能塞好褲子，不露肚子；（2）洗手前能先卷好袖子，洗完后擦干再放下；（3）指導幼兒學習穿、疊自己的外套。

　　4、環境：（1）布置“蛇年”的主題展板。（2）利用幼兒和家長的親子畫共同布置新年節日環境。

　　5、家長工作：（1）能和孩子一起收集圣誕裝飾物，共同營造班級圣誕的氛圍。（2）注意保持孩子指甲的`整潔。（3）為孩子準備一份有意義的圣誕禮物。

　　6、家長開放半日活動。

　　7、小班年級組“喂娃娃”比賽。

　　本月中，我班開展了“轱轆轱轆”、“冬天來了”的主題活動。幼兒能通過各個領域的學習，初步掌握了教學要領。幼兒不僅能慢慢地學會觀察，還能學會探索，學會感知，聯系到生活的所見所知。

　　由于天氣降溫幅度很大，幼兒感冒咳嗽的情況有所增加，但沒有幼兒因為怕冷而賴學的，大家都能勇敢的克服寒冷來幼兒園學本領。教育幼兒要注意保持手指甲的干凈，并能大手牽小手來園。為了進一步培養孩子的自我服務能力，我們先在班級進行了“喂娃娃”比賽，選出其中最快喂完的10名幼兒參加小班年級的比賽。在年級組比賽中，10名幼兒中有4名幼兒獲得年級優勝。此次自我服務競賽得到了非常好的效果，現在班級中需要老師、阿姨喂飯的現象明顯減少，幼兒在獨立進餐方面有了顯著的進步。此項活動也受到了家長的表揚。

　　本月為迎接即將到來的元旦，我們發動幼兒和家長，一起制作了漂亮的親子畫展，通過將作品表框，懸掛于班級，讓我們的班級處于濃濃的新年氛圍中，孩子們也親身體驗到了節日的快樂。

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