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            小學班主任的學期工作計劃

            時間:2025-12-01 09:03:12 工作計劃

            【精華】小學班主任的學期工作計劃10篇

              時間稍縱即逝,我們又有了新的工作,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編為大家整理的小學班主任的學期工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。

            【精華】小學班主任的學期工作計劃10篇

            小學班主任的學期工作計劃 篇1

              一、指導思想

              認真貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,堅持以人為本、和諧發展的原則。根據校領導的指示,我將努力做到以情感人、以理服人、以誠待人、以德育人。教學工作做到勇于實踐、善于總結、樂于奉獻、敢于嘗試。

              二、班級分析

              本班共有46名學生。學生在上個學期的表現還算令人滿意。大部分學生不論是在思想方面,還是學習方面,都有相應的提高。但個別學生的表現不是很積極,有些懶散,需要多督促、鼓勵。部分學生在學習的過程中不能做到觸類旁通,還缺乏一定的靈活性,需要多引導。

              三、建立良好的師生關系。

              對學生真誠、平等、大度,學會寬容。經常站在學生的角度,推心置腹地、客觀地、不帶偏見地了解學生。及時疏通、調整好學生的.心態,幫助他們解決困難。關愛學生,與學生建立良好的師生關系。以真摯的情感和愛心去關心學生,尊重學生,讓他們自覺愉快地接受教育。

              四、繼續對學生進行安全教育

              (1)預防傳染病的教育

              (2)消防安全教育

              (3)交通安全教育

              (4)飲食衛生安全教育

              五、繼續重視學生的思想教育

              開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育等,把學生培養觀具有健全人格、具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。

              六、工作措施

              (1)以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,行為規范,健康的人。

              (2)大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系 ,防止各類事故的發生。

              (3)常規方面常抓不懈。

              (4)形成良好的班風和學風。

              (5)教會學生有效的學習方法,提高學習效率,讓學生養成良好的學習習慣。

              (6)及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,作好學生的思想工作。

              (7)發揮班級優秀學生的力量和帶頭作用,以此來帶動一大批同學的進步。

            小學班主任的學期工作計劃 篇2

              一、指導思想

              全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準 為內容,以養成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發展規律,將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合,積極 探索新時期德育工作計劃的特點、途徑、規律,構建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

              進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為上一級學校送一個合格的小學畢業生。

              二、 班級概況:

              本班共有學生67名,其中男45名,女生22名。由于多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質,特制定了以下小學六年級班級工作計劃:

              學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思 想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

              學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的`學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象。總體上分析,全班學習態度還比較端正,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了信心。

              生理心理方面:學生生理發育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數學生身體素質較好,在校運動會上屢屢奪魁。

              三、具體工作目標

              進一步強化做人,成長教育,課內打基礎,教授給學生更多的知識;課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人, 學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

              四、 重點工作:

              為了能把本班建建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

              1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

              2、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

              3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

              4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

              5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

              6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

              7、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

              五、工作措施

              (一)抓好思想教育,強化德育工作。

              1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

              2、抓住養成教育,講規范禮儀。

              3、開展豐富多彩的少先隊活動。

              (二)深入改革,提高教學質量。

              (三)加強體衛工作,提高學生身體素質。

              1、積極參加學校體育衛生活動。

              2、堅持上好兩操,兩課,兩活動。

              3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

              4、完善衛生檢查評比。

              六、具體安排

              九月

              1、新學期新打算主題班會

              2、教師節對學生進行尊師教育

              3、班級干部競聘選舉

              4、對學生進行常規教育

              5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

              6、電話家訪

              7 計算題競賽

              8 啟起動記憶訓練工程

              9 啟動日記馬拉松工程

              10 查字典比賽

              11 起動心理素質訓練工程

              12 班干部培訓

              十月

              1、對學生進行愛國主義教育

              2、重陽節對學生進行尊老教育

              3、班級優秀日記選評

              4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會

              5、開展三類學生座談會

              6 班級干部考核評比

              7 演講PK

              8 詞語積累PK(成語)

              9。古詩積累對抗賽

              十一月

              1、開展我為班級做貢獻主題活動

              2、開展群雁齊飛主題活動

              3、開展班級作業評比活動

              4、開展動手操作技能準備工作

              5、開展學生結對子活動

              6、組織部分學生家長進行家教經驗交流

              十二月

              1、組織做好演講、故事比賽準備工作

              2、總結學生結對子活動

              3、期末復習動員會

              4、中下生座談會

              5、復習方法講座

              一月

              1、組織學生復習考試

              2、各項活動總結

              3、進行期末評比

            小學班主任的學期工作計劃 篇3

              隨著學生的陸續返校,我們新的一學期又開始了。根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點:培養得力的班干部,并進一步規范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色:養成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色。所以,我將本學期的工作安排如下:

              一.紀律方面:

              進一步貫徹小組管理模式,充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

              二.學習方面:

              在本學期中,在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。

              三.生活方面:

              在日常生活中,我要多與學生交流,多關心一下學生,利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

              作為一名班主任,我還是一個新手,在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時,我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最后寫給自己一句話:記住,工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

              小學四年級班主任工作計劃20xx(2)

              新學期我班共有44名學生,男生20人,女生24人。本班學生學習一般。行為習慣方面:學生能按照一定行為規范自己,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會奔跑,穿拖鞋,不佩戴紅領巾現象嚴重,經常要老師提醒。少數學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養成良好習慣。學習情況:大部分學生思維一般,作業能按時完成,但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

              四、本學期工作目標

              (一)、基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

              (二)、具體措施

              本學期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

              1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。

              2、加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的`橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

              3、繼續加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點,比如比較懶散,行動比較緩慢,理解能力上相對而言弱一些。再者,后進生經常在無形中受到同學的歧視,導致缺乏自信心。因此后進生轉化的工作,一定持之以恒。

              4、做好勞動、衛生和安全教育。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養成講衛生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防范能力。

            小學班主任的學期工作計劃 篇4

              作為一名小學班主任,責任其實是很重大的,其中有很多的細節需要我來工作。為了保證學生的健康成長,我作為班主任就必須犧牲自己的時間多一些,把時間都用在學生的身上,這就是我一直以來的想法,我也是一支這么做的。對待工作,我就是一個想法,要么不做,做就做好。所以既然我是班主任,就一定要把班主任的工作做到最好!

              指導思想:

              以培養創新精神和實踐能力為重點,以“雛鷹爭章達標”為載體,切實加強少先隊員的思想道德教育,全面提高少先隊員的綜合素質,全面推進素質教育。

              工作重點:

              1、 上好晨會課,有計劃、有組織地開展每周一次內容豐富,形式活潑的“十分鐘隊會”。

              2、 迎接各項檢查評比,早鍛煉,就餐,排隊,上課紀律等。

              3、 繼續開展“愛心捐款”活動。

              4、 加強《小學生日常行為規范》的學習與教育,進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑,提高規范教育的針對性和實效性,引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的要求,做“講文明、懂禮貌、守紀律”的.好學生。

              5、 隊干部形成網絡,定期培訓少先隊小隊干部。

              6、 繼續開展“雛鷹爭章達標”活動,在“中隊角”中設立“爭章達標角”,將本學期爭達的必修章公示,比一比誰最多。

              7、 出好每月一期的黑板報。九月是“尊師愛師”,十月是“祖國在我心中”,十一月是“環保小衛士”,十二月是“強身健體”,一月是“我能行”。

              九月份:

              1、組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。

              2、改選班干部、組建新班委,布置班級工作。

              3、做好常規教育,開展“尊師愛師”活動。

              4、做好住宿生好習慣養成教育,并組織評比。

              5、10分鐘隊會、兩操、電視收看等活動正常開展。

              十月份:

              1、慶祝建國54周年,開展愛國主義教育。

              2、進行隊旗、隊章教育,組織“我為隊旗添光彩”的隊史教育。

              3、開展環境教育,組織“與秋天有個約會”活動。

              十一月份:

              1、開展科技節活動,發揚特長教育。

              2、召開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊。

              3、深入開展假日小隊活動,10分鐘隊會和爭章達標活動。

              4、開展環境教育,爭當“環境小衛士”。

              十二月份:

              1、組織開展讀書活動,評比“班級讀書明星”。

              2、開展體育鍛煉,管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。

              3、加強法制教育、安全教育。

              一月份:

              1、做好期末復習工作

              2、做好辦班集體(文明中隊)的考評工作

              3、組織好期末考評工作,布置寒假生活、學習

              作為班主任,我就要多付出我的心血,將自己的全部精力用在學生身上,不能夠讓學生受到絲毫的外界不良影響,讓他們把全部的心思用在學習上,這才是一個班主任要做好的,我也相信我能夠做好這一切。學生的成長不僅僅是今天,更是祖國美好的明天,今天我們把學生培養 好了,明天學生就會為祖國的發展做出最大的貢獻!

            小學班主任的學期工作計劃 篇5

              以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實《小學生日常行為規范》,以行為習慣養成教育和安全教育為重點,積極參加學校組織的各項活動,創造溫馨之家。為更好的指導我今后的教育工作,將制定20xx—20xx年上學期六年級班主任工作計劃。

              一、具體目標和措施

              1、狠抓學生養成教育。

              利用班會認真學習《小學生日常行為規范》,并且要求學生在日常學習生活中能夠按照要求去做。

              面向全體學生,全面提高素質,嚴格加強教學質量的調控,做到優化課堂教學,向40分鐘要質量,有效地減輕學生過重的負擔。

              培養學生課前預習、課后及時復習的習慣。培養學生自覺學習的習慣,使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習。班級設立圖書角,不斷充實對學生有益的書籍報刊,滿足學生的閱讀要求,并使學生養成愛閱讀的好習慣。

              加強課間紀律,使學生按照學校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學生“說文明話,行文明事,做文明人”,待人接物有禮貌。

              認真組織學生上好眼操、間操。并積極參加學校組織的各種比賽,并以此為契機培養學生的集體榮譽感和團結互助精神。

              規范學生衛生習慣,教育學生愛護學校公共設施并為學校的環境建設做出自己的努力,教育學生“以校為家”,共同維護校園環境衛生。對教師衛生及分擔區衛生打掃徹底干凈,爭奪每月的流動紅旗。

              2、加強安全教育。

              加強安全教育,增強安全意識,提高自我防范能力。利用班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。做好學生的常規管理,增強學生安全意識,提高自我防范能力。

              認真抓好衛生宣傳,做好預防為主的衛生保健,增強食品衛生安全意識。

              教育學生不玩火,不能隨便到有水的'地方游泳,不做危險動作,上學和放學路上要注意交通安全。

              3、搞好班集體建設

              培養班委干部,班委干部是班主任的左右手。要認真選拔品學兼優者充實班干隊伍。幫助班委干部樹立威信,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。

              培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

              與班干部一起制定班規,使班級管理有量化依據。確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。

              4、做好培優轉差工作

              對學有余力的學生加強培養,發掘其潛力,給他們創造擴展延伸知識的機會。

              對后進生多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

              5、定期開展家長會

              向家長匯報學生的全面情況,了解學生在家表現,共同研究教育內容和方法,密切家校聯系,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。

              二、每月工作安排

              九月份

              1、布置班級文化

              2、制定班規

              3、競選班干部

              4、進行小學生一日常規教育、安全教育

              5、班內開展“數學細心小能手”活動

              6、促進好習慣的養成(衛生、紀律)

              十月份

              1、繼續監督、督促學生的學習和衛生紀律及各項常規檢查

              2、開展“一幫一”互助活動,創設良好的學習氛圍

              3、結合“十一”假期,對學生加強安全教育

              十一月份

              1、做好安全教育工作

              2、繼續監督、督促學生的學習紀律

              3、組織學生積極參與學校開展的各項活動

              4、備戰期中考試,并做實質總結

              十二月份

              1、做好安全教育工作

              2、組織“比比誰是有心人”活動,說一說班內的好人好事、趣聞樂事

              3、做好學生的復習工作計劃

              4、加強安全教育

              一月份

              1、組織學生復習,參加期末考試

              2、做好學期結束各項工作

              3、結合寒假,對學生進行安全教育

            小學班主任的學期工作計劃 篇6

              新的學期開始了,為了使班級的管理工作能做得更好,特制定計劃如下:

              一、指導思想:

              堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

              二、班級基本情況:

              我班共有學生56人,學習上,如陳心怡、劉語晗的成績很優秀,也有何玉龍等幾個人學習基礎很差。行為上,新轉進的學生對文明行為不太重視,如常常亂扔垃圾等。由于人數的增多,班級的情況變的更加復雜,我將面臨更嚴峻的挑戰。

              三、思想品德方面

              (1)充分利用班會時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,并在日常生活中加強常規教育,良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的.榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

              (2)合理利用各種節日、各種活動,結合每天隨時發生的問題對學生進行德育教育,教育學生要熱愛祖國,珍惜時間,好好學習,將來做一個對社會有用的人。

              四、班級紀律方面

              一個班級,要想有良好的班風,必須有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點抓好入手:

              (1)課堂紀律

              首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有興趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于紀律是學生自己指定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是:“說到就要做到”。

              (2)課間紀律

              課間是學生休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,和學生一起開展跳繩、打球等有意義的活動。同時提醒學生要注意危險的活動和場地,做到寓教于樂。

              (3)發揮班干部作用,提高班干部工作能力

              班干部是班主任的好幫手,充分發揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養。

              (4)衛生方面

              講究衛生很重要。我要從學生的個人衛生抓起,要求學生做到“三勤”。班級衛生教師要監督學生及時打掃,經常保持干凈。

              (5)安全方面

              安全工作是重中之重。本學期,我仍要將安全工作放在首位。堅持每周上一節安全課,并要時時說安全,事事講安全。保證無不安全事故發生。

              總之,本學期我將在實、細、嚴上下功夫,讓班級管理有序進行,更上一個臺階,使學生各方面的素質得到進一步的發展,保證學生學習成績的穩定或在原有基礎上的提高。

            小學班主任的學期工作計劃 篇7

              一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。特制定班主任工作計劃如下:

              一、指導思想

              以學校總體工作計劃為指導,以深滲入滲出開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

              二、班情分析

              本班學生共有學生58人,其中男生32人,女生26人。

              品德方面:本班學生熱愛學校、班集體,團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律看念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。

              學習方面:

              本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美看大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續培養。

              身體素質本班大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

              干部狀況通過幾年的培養與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動,需培養。

              班級形成情況:班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

              班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩,但穩中有活。

              三、工作重點及目標

              重點加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的'教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

              1、繼續抓好四年級學生的常規養成教育,培養良好行為。

              2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭奪流動紅旗。

              3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

              4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

              5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

              6、促進每一個學生的全面發展,利用班隊活動,提高學生的各方面能力。

              本班學生奮斗目標:

              1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

              2、爭當學校的"優秀班集體"。

              3、發展個性特長,促進身心健康。

              四、常規管理措施

              1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對四年級學生的年齡特點,制定以下措施:

              (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫"我最棒!"。學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選"優秀小組",對每個小組的學習、紀律、衛生情況入行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

              (2)建立本班的"學習小組",前后位四個同學為一組,選出小組的組長。"學習小組"中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養了學生的競爭意識。

              2、文明行為方面為入一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評選,詳細做法如下:

              (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

              (2)定期對學生進行"十個道德行為"的教育。

              (3)利用"優秀小組"的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為"優秀小組"。

              (4)設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

              3、衛生方面通過三年的鍛煉,學生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

              (1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

              (2)衛生委員和環境小衛士分工明確。

            小學班主任的學期工作計劃 篇8

              新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的今年,我的班務工作主旨是: 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,創建“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育教學質量,力爭實現本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標),讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子, 把本班辦成一個人見人慕的優秀班級。本學期,主要制定班主任工作計劃如下

              一、開學準備工作

              1.布置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

              2.打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

              3.檢查暑假作業,

              4.發書,發本。

              5.建議學生讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

              6.上好第一節班會課:演講“新學期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”,之后寫一篇文章,以班會為話題。

              二、班主任工作的.分類

              第一類:每天必做的事情

              1.值日生日記,值日生檔案,班級日記。

              2.每日一句。按學號寫。

              3.中午的休息的安排,課前一支歌。

              4.自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。

              5.放學以前的工作小結,布置作業。

              6.檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。

              7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

              第二類:每周必做的事情

              1.小組評比,每周評出一個先進小組。

              2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

              3.每周一篇作文。

              4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育

              5.欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

              6.周五放學以前唱班歌“相親相愛”。

              第三類:每月必做的事情

              1、統計月考的成績,獎勵進步的學生。

              2.統計一個月來 作業全交名單。

              3.給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

              4.給班干部提建議,給班主任提意見。

              5.樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

              三、班主任工作思路

              1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

              2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

              3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛,學會感恩。

              4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

              5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

              6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,爭取中考取得成功,永爭第一!

            小學班主任的學期工作計劃 篇9

              寒假結束了,學生們在經過春節之后,滿臉喜悅之情的回到校園之中,回到課堂之中。作為教師,作為班主任的我,在看到學生一年年的不斷的成長,心中也是倍感欣慰。教師的工作就是看著一批批的學生學業有成,能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時如此的重要,我作為班主任,更要教好學生!

              一、基本情況:

              五年級現有學生38名,其中男生 17 名,女生21 名,班級學生經過幾年的共同學習生活,已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;他們已經形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較用心,成績比較穩定。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學生身體情況較差。

              二、工作重點:

              1、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;

              2、形成良好的班風,培養每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。

              3、加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。

              三、工作目標:

              1、 繼續加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;

              2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風,加強禮儀教育與訓練,引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

              3、把"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規范在班級管理中落到實處。

              四、工作方法措施:

              1、通過各項多層次的'評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心, 通過學習的進步,帶動班級的整體工作;

              2、利用好班會、晨會、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

              3、開展豐富多彩的班級活動,調動同學們積極參于班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;

              五、工作時間安排:

              二月份

              1、總結寒假“自主體驗”活動,評選優秀“自主體驗”小雛鷹。

              2、學習常規,選舉新一屆班委會成員。

              3,加強安全教育,學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。抓好學生常規,早日進入正常秩 序

              三月份

              1、3月5日,開展“學雷鋒,樹新風”系列活動。

              2、3月8日前夕,開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

              3、開展“實踐道德規范,弘揚文明新風”活動,進行文明禮貌專題教育,評選校“文明禮儀之花”。

              4、植樹節,開展“我為學校添新綠”活動。

              5、深入開展“爭獎章,做準備”雛鷹系列活動。

              6、安全教育系列活動。

              四月份

              1、清明前夕,祭掃烈士墓,觀看革命傳統影視片,舉行革命傳統教育主題中隊會

              2、開展“手拉手,話小康”活動。

              3、深入開展“養成道德好習慣”系列教育活動。

              4、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳。5,做好迎接期中考試的準備

              五月份

              1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會,開展勞動體驗活動。

              2、開展“做守法小公民”主題教育。

              3、全國助殘日,開展“愛心送給殘疾人”活動。

              4、開展以“弘揚中華民族傳統美德”為主題的讀書教育活動。

              六月份

              1、慶“六、一”系列活動。

              2、開展“6.5世界環境保護日”活動,進行“環保知識知多少”主題隊會。

              3、愛眼日,開展“保護眼睛,預防近視”系列宣傳活動。

              4,做好迎接期末考試的準備

              5、 安排好學生假期生活。

            小學班主任的學期工作計劃 篇10

              新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。

              有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

              一、常規教育方面。

              暑假剛結束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

              1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

              2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。

              這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

              3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

              二、班級紀律方面。

              一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

              1、課堂紀律。

              首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

              2、課間紀律。

              課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

              三、衛生方面。

              講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

              1、個人衛生:

              要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

              2、班級衛生:

              每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

              四、班干部的培養方面。

              班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的.人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,還給孩子們一個金色的童年。

              這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

              五、工作安排。

              九月:

              1、報名注冊。

              2、打掃班級及公共場地衛生。

              3、了解學生暑期生活,書面小結。

              4、加強期初的行為規范教育。

              5、慶祝教師節。

              6、刊出班報、校報。

              7、開展安全教育月活動。

              8、推普周活動加強安全教育。

              9、布置教室環境。

              十月:

              1、慶祝國慶黑板報比賽。

              2、老人節慰問活動。

              3、建隊節活動。

              4、板報刊出。

              十一月:

              1、家長會。

              2、主題隊會。

              十二月:

              1、踢毽子比賽。

              2、計算過關。

              3、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

              4、班報、校報刊出。

              一月:

              1、復習,做好學生的思想工作。

              2、安排寒假生活。

              總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

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