工作計劃

時間：2025-11-09 03:35:41 工作計劃我要投稿

【精選】工作計劃10篇

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】工作計劃10篇

工作計劃篇1

　　逝者如斯，轉眼間我在縣支行審計部已經渡過了半年，在這半年里我又經歷了一次由彷徨到適應再到熱愛自己崗位的過程。20xx年x月是我從學校踏入社會的一個轉型期，在總行匆匆的培訓后，我就滿懷著信心與激昂投入到了自己在郵政儲蓄銀行的事業上，入行之初我被分配到了前臺柜員崗位上，在這里我渡過了自己事業的第一個半年，在營業部這個溫暖的大家庭里，我忙碌而又充實，學到了很多的業務知識和道理，這里就像我的一個家溫暖而甜蜜，兄弟姐妹們熱情又朝氣，我們共同努力為著共同的目標奮斗。我以為我將會這里渡過1至2年的時間，來學習和體會，來成長和提高，我一直記得入行第一天我們行長語重深長的一句話“厚積而薄發”，而當時的我也安心的在前臺崗位虛心的學習和努力的工作。

　　然而20xx年xx月xx日，我接到了人事變動的通知，讓我到審計部報到。當時的我真的是茫然無措，審計對于我來說一直是一個神秘的職業，從內心多多少少總有幾分畏懼，我反復的思量，一方面我相信這是行領導們深思熟慮的決定，必有這樣安排的道理，這也是行領導對我的信任;另一方面，從自身長遠的發展審計工作能讓我學習和吸收到更多。從此我便踏上了審計員的道路。

　　初入審計部，我感到深深的茫然和挫敗，僅憑我自己掌握的那一丁點個人儲蓄業務的知識在這里遠遠不夠，作為一名內審人員，必要的前提就是要精通本行經辦的各項業務，然后才是內部風險的把控。所幸的是，審計部的同事并非我以前想象的那樣神秘和令人畏懼，一樣是溫暖和可親的。起初我就隨著他們一起下鄉根班學習，回到部門我就開始學習各項業務制度和內控環節。每每遇到不懂的地方，我就主動請教部門同事，同事們也耐心細致的講解。在同事們熱心的幫助和自己刻苦的努力下，大約一個星期的時間我就開始參與審計工作了，盡管開始之時，速度往往根本上團隊的進度，某些地方甚至還出現了一些問題，同隊的同事總是耐心的等待和委婉的指正，就是在這樣的情況下我一點點的開始成長。

　　到了現在我已經成長為我們支行審計戰線的一員合格的員工，能獨立的承擔一塊審計工作，撰寫真實準確的審計報告。這半年來，我們對我們支行的信貸部，公司業務部，會計出納，2個一類網點，按月一次進行了常規審計，并按照上級提出的要求展開了多次專項審計，及時的發現了隱藏的問題并提出整改的意見，為支行業務發展的巨艦保駕護航。同時還按季對郵政的二類網點、代理網點進行了常規審計，我負責每周針對郵政網點向縣郵政局檢查部門繕發審計意見書，及時的把郵政網點存在的問題報告給郵政領導，并提出了合理的整改意見。

　　審計部的工作沒有出類拔萃的業務數據，也沒有實實在在的成績光環，我們默默的'為支行付出，的目的就是為了不出現金融案件，確保企業的資金安全。同時我們的工作也有極少數人的不理解，對于檢查存在的問題，沒有引起足夠的重視，也沒能按要求及時整改。在檢查中，有些問題屢犯不改，屢犯屢查，不斷提出，這不但增加了我們的工作負擔，也讓我們甚為憂心。譬如，郵政部分網點防尾隨門不關閉作業，每次我們提出這個問題，他們總有一大堆理由，什么工作需要總是進進出出不方便，說到頭還不是因為員工自身的隨意和懶惰形成習慣，把習慣凌駕于制度之上。

　　前不久甘肅發生的郵政網點殺人搶劫案，最根本的一點還是因為營業員自身不執行制度，放尾隨門不關閉才讓歹毒有機可乘，希望經過這次事件能讓我們網點的員工能從沉痛中有所體會。還有很多類似習慣凌駕于制度上的問題，比如，交接班不嚴格履行交接手續、臨時離柜不執行兩鎖一簽制度、單人臨柜現象、日終不執行互盤制度、保險憑證不嚴格視同現金保管等等，都潛在巨大的隱患，而這些問題的根源僅僅只在于柜員們自身的習慣和責任心。我建議應加大這些方面的考核力度，用小痛來消除劇痛的根源。

　　對于目前的審計工作，我覺得我們仍然停留在稽查的階段，還未真正做到內審的需要，隨著我們銀行的不斷發展，我想由稽查向內審的轉變這是歷史發展得必然，同時我們面臨的挑戰也會愈來愈巨大，對我們自身素質的要求也會越來越高。在這半年我參加了多次關于審計工作的培訓，同時審計條線上的審計系統也在不斷的出臺。電子稽查系統、信貸審計系統、員工違規積分系統的陸續上線，現在又即將推出一個全新的審計系統，工作方式在不斷的改變，所學習的知識不只停留在制度上，對于新系統的運用，新工作方法的實應等等，對于我們來說都是一次全新的挑戰，不斷的學習，才能適應不斷升級的工作方法，否則唯有被淘汰。不驕傲不自滿，努力學習和創新，不斷嘗試和總結才能保持著審計工作的新鮮與活力。審計為我打開了一扇挑戰的窗戶，是閉門造車還是勇敢的走出去，這已經沒有必要再做回答。

工作計劃篇2

　　新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數學課堂，提高我校數學老師的課堂教學潛力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數學教研活動。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改善教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量。

　　二、目標任務

　　1、繼續發展上學期數學教學效果，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比能有所提高。

　　2、探討建立陽光數學課堂教學模式，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。

　　3、用心開展“雙備雙上”、課題研究教研活動，按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

　　三、主要措施

　　1、扎實做好常規教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

　　2、各數學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要個性重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

　　3、加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學交流和觀摩等活動，

　　4、進一步加強教研工作：

　　（1）認真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的.教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

　　（2）全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學教科室工作計劃自己的教學設計和教學行為，每位老師上一節公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結合本學期研究狀況，整理出公開課的經驗、成果。

　　（3）學習陽光課堂的相關教育教學理念，建構完善陽光數學課堂的教學模式，展示陽光教育的精品課堂。

　　5、培養學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養成，是實現素質教育不可忽視的基本資料。重視學生學習習慣的培養，養成嚴肅、認真的治學態度和克服困難的精神，構成有計劃、有條理的工作作風。

　　四、各月活動安排：

　　九月

　　1、小結上學期數學組工作狀況，制定本學期教學計劃。

　　2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關理念。

　　3、開展群眾備課活動。

　　十月

　　1、開展“雙備雙上”教學研究活動。

　　2、檢查教師備課、學生作業。

　　3、開展公開課教學研究活動。

　　十一月

　　1、檢查教師備課、學生作業。

　　2、教師交流教學經驗。

　　十二月

　　1、各年級制訂期末復習計劃。

　　2、組織一至六年級期末測試及教學質量分析。

　　3、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。

　　4、做好教研組工作總結。

工作計劃篇3

　　學生會宣傳部下半年工作計劃書作為學院宣傳和輿論的主要陣地，宣傳部的工作關系到整個中西醫結合學院學生會形象面貌，為了更好的配合我們中西醫結合學院搞好宣傳工作，發揮學生會與廣大同學的橋梁紐帶作用，特擬定出一份工作計劃書，使本學期我院宣傳部的工作有一個具體的實施總綱。

　　本學期的工作計劃大致如下：

　　一、內部管理

　　1、每個星期固定時間召開一次部門會議，要求所有成員按時與會，一起商量討論近期本部門的各項工作，明確分工。同時，彼此之間交流工作心得，加強與其他同事的團結協作，揚長避短，共同進步，力求將工作做到最好。

　　2、全面培訓引導宣傳部成員，提高工作能力。我們采用分工合作，根據各人的興趣及其擅長來分組，每個小組的成員幾乎是做固定的工作。這種工作方法能在一定程度上提高我們的工作效率。與此同時，發掘各人的優點以及長處，重點培養其在某一方面的工作能力，做到精益求精。

　　二、其他工作

　　1、配合學院工作，以最佳面貌面向全院學生。同時做好我們學院一切宣傳工作。

　　2、嘗試新的挑戰，豐富各項工作。之前由于各方面的影響，以致我們宣傳部沒有得到很好的發展，本學期我們決定嘗試以不同的來形式激發同學們對于文學的思考。希望能夠讓愛好藝術、攝影的同學充分發揮自己的才能，有一個展現自己才華的平臺，將自己的.思想以文字、圖片的形式展現在同學們的面前，加深同學們的文學素養，實現校園文化多元化。與此同時，我們自己也計劃嘗試以不同形式的稿件來宣傳我院舉辦的各種活動，除了以前的通訊稿、宣傳海報類型之外，比如我們會考慮用采訪稿以問答的方式來表露活動中或學習中的心聲與體會等。

　　3、調動本院同學的積極性，支持學生會工作，與其他部門一起協作舉辦各種活動。使整個學生會能夠更融洽地合作，溶為一體。而更重要的是協助其他部門，搞好活動的宣傳工作，使學生會每一次活動的前期宣傳和后期報道都有及時的反映,為各部門活動的成功舉行添磚加瓦。

　　三、活動工作

　　（一）創辦學院“宣傳角”

　　1、活動名稱： xx學院宣傳欄

　　2、活動目的：

　　（1）體現中醫藥特色、宣傳中西醫結合學院重大事宜。

　　（2）展現中醫藥特色教學，展現學院風采。

　　3、活動簡介：

　　申請在本草園附近建立一個宣傳欄，及時記錄學院重大事宜，同時可將脈診實驗課、針灸推拿及其它特色課程的攝影作品上傳，張貼中醫藥小常識等內容，讓更多人了解中醫藥和增強學院的知名度。

　　4、活動開設時間：開學初期就向院里，申請一批準，馬上辦。

　　（二）成立“網絡組”

　　1、活動名稱：xx學院新聞網絡組

　　2、活動目的：

　　xx學院因未來發展需要，需開設網絡組。網絡組的建立是為給同學們及時介紹最新的學院動態和多采的校園生活，展現我院大學生風采，同時，為同學們展示自我才華、思想和能力提供一個更廣闊的天地，為全院師生服務

　　3、活動簡介：

　　網絡站成員可鍛煉自身能力、擴展知識、提高組織能力與網絡技術等，會給其提供與其他院新聞中心、編輯部或網絡部等部門交流。其工作主要為成立xx學生會網站等，并負責更新及維護網絡的正常運行。

　　人數：4人（具體視情況而定，可組隊參加面試）

　　4、活動時間：

　　20xx年3月份

　　注：同時由于上半年已進行過該組成員面試，懂得此類技術人才不多，具體視當時情況可能會有所變動。

　　（三）舉辦攝影比賽

　　1、活動主題：青春、飛揚、自然

　　2、活動目的：引導學生們發現生活的美好，豐富同學們課余生活，發現擅長攝影方面的人才。

　　3、活動簡介：在某個時間段內征集同學們的攝影作品，可以本草園的中藥或生活的點滴為主要對象，請專業評委評出一、二、三等獎項，并將獲獎作品公開展覽。

　　4、舉辦單位：

　　xx學院學生會宣傳部

　　活動對象：

　　xx學院全體師生

　　活動時間：

　　20xx年5月份

　　（四）完善 “記者站”工作

　　1、活動名稱：

　　xx學院新聞記者站

　　2、活動目的：

　　成立屬于xx學院自己的新聞記者站，采訪學院名人軼事，負責重大活動的宣傳推廣和解決日常生活中學生在學習和生活中遇到的問題。

　　3、活動簡介：

　　上學期已完成組內成員的納新，分為攝影人員1人、采訪人員2人、記錄人員2人，做好采訪、整理及發布等工作。內容包括學院的名人軼事和學生在學習方法和良好的日常生活習慣等。

　　（五）完善“xx學院”學生報

　　1、活動主題：xx學院學生報

　　2、活動目的：

　　（1）及時發布學院動態，讓學生更快了解學院動向。

　　（2）以采訪稿形式解決學生在生活和學習上的一系列問題。

　　（3）積極接受學生的投稿，給愛好藝術和文學的同學提供一個舞臺。

　　（4）擴大中西醫結合學院在學校的知名度。

　　3、活動簡介：

　　（1）讓辦公室協助排版，學習部協作某些版面的審稿，每月出一份。

　　（2）報紙內容包括詩歌、散文、采訪稿、本院活動動態和學生獎勵等。

　　（六）春季運動會前后期工作活動一年一度的運動會是本學年的重頭戲，歷來宣傳部都是負責加油稿的工作。為此，宣傳部將全力做好各項準備工作，包括征稿、審稿、記者與通訊員的安排等等，希望通過有條不紊的準備在增加稿件數量的同時提高稿件的質量，為本院運動員做好加油工作。

　　注：加入到其它部門的每項活動中，并做好宣傳工作

　　四、小結

　　在本學期里，我們宣傳部的所有成員將團結一致，以求真、求實、求新、求同為工作準則，以調動學生會及學院所有同學的積極性為工作目標，以忠于職守、接受監督、分工協作為工作原則，以主動、熱情、真誠、耐心、周到、細致為工作態度，以高質量、高標準、高要求、上檔次、上臺階、上水平為工作理念，用一流的工作效率創造一流的工作質量完成好每一項工作。相信通過我們的努力，宣傳部的工作一定能夠提升到一個新的臺階、新的高度！

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實我校的教學工作計劃和教學方針政策，以愛國主義教育和集體主義教育為指導思想，深入進行教學改革，全面提高教育教學質量，探訪新的教學方法，轉變教育教學的方法和觀念，面向教學改革的前沿，使學生的數學素養有更大程度上的提高。

　　二、實施方案

　　1．更新教學理念

　　以新課程標準為依據，全面培養學生的數學素養，讓學生多寫勤練，多聽勤講，拓寬學生的數學視野，全面培養學生的學習能力。讓學生多練、多算、多講、多寫，拓寬學生的思維。充分發揮學生的主體作用。調動不同程度的學生積極性，使知識性與趣味性融為一體。讓研究性學習，主動性學習得到充分體現。知識面，增加數學的人文性特征，充分發揮學生的主體作用。通過提不同的問題來調動學習程度不同的學生的學習的積極性，由過去的學生被動學習轉變為主動學習，教師只不過是一個引路人的作用。

　　2．踏實備課上課

　　認真鉆研教材，盡管這套教材我已經教學過一遍，但仍然深感自己知識儲備的欠缺，加上這套人教版教材所滲透的知識體系，非常龐大。認真按學校規定的要求書寫教案，做到不備課不進入課堂，同事備課積極參與，教案修改要切合實際，上課要以學生為主體，充分調動全體學生的積極性，問題設計要合理，以點撥為主，讓更多學生參與教學活動，要精講、少講，傳授知識要準確，對四年級的學生來說一定要打好基礎，逐步培養綜合分析問題的能力，充分使用多媒體教學。

　　3．認真批改作業

　　每課要有基礎的作業，每單元有測驗，批改要及時認真，內容與要求同學校一致。要針對不同程度學生進行評價，方式要靈活有針對性。每單元都有測試，每講完一課都有對應的小考，同時布置有對應的`拓展性練習，拓展學生的視野。

　　4．潛心教學研究

　　積極參加教育主管部門舉辦的各類業務學習，認真參加學校組織的各類活動，努力提高自己業務素質，爭取做到業務精，理論強，為我校的教育改革做出自己應有的貢獻。

　　總之，這學期我要積極參加學校的各級各類業務學習，努力提高個人業務素質、教研、備課、聽課都力爭達到超過學校標準，為重新的教育教學貢獻力量。

工作計劃篇5

　　一、主要目標

　　二、重點本局工作

　　（一）做好被征地農民養老保險本局工作

　　（二）開展養老保險關系跨省轉移

　　根據部、省關于開展企業職工養老保險關系跨省轉移的本局工作部署，制定發布我市養老保險關系轉移接續流程，多形式、多渠道開展相關政策宣傳和業務咨詢服務。立足于本局工作需要，充實經辦窗口人手力量、強化業務培訓提高，積極總結經驗、分析不足，著力推動養老保險關系跨省轉移接續本局工作順利開展。

　　（三）強化新型農保試點指導管理

　　認真指導做好新型農村社會養老保險試點本局工作，加強對試點本局工作中機構、人員、技術、硬件支撐需求問題的協調解決，進一步提高新型農保經辦能力。同時，切實加強試點本局工作的組織指導和監督檢查，及時發現問題和解決問題，確保試點本局工作順利推進。

　　（四）繼續實施社保特殊政策

　　繼續實施因災和應對金融危機社保特殊政策，認真總結縔，鞏固成果，進一步優化流程，強化服務，嚴格政策，規范程序，更好地為企業服務，切實減輕企業負擔。

　　（五）積極推進社會保險擴面征繳

　　以廣覆蓋、保增長為奮斗目標，努力挖掘新的`擴面資源，著力穩定費源。繼續以非公有制企業、城鎮個體工商戶、靈活就業人員和農民工為重點促進養老保險擴面；進一步鞏固煤炭、建筑等高風險企業工傷保險擴面成果，積極推進以商貿、餐飲、娛樂等服務業為重點的“平安計劃”二期工程。同時，按照省局要求，在年內將“老工傷”人員全面納入工傷保險統籌管理。對參保企業實施分類管理和動態管理，通過目標考核、部門聯動、審計稽核、政策宣傳等措施，強化基金征繳，確保養老、工傷基金應收盡收。

　　（六）確保社會保險各項待遇按時足額支付

　　以高度的政治責任感，積極與省局、財政、銀行加強聯系，強化資金調度，鞏固發放成果，做到當期無拖欠。精心組織實施20xx年企業退休人員基本養老金和工傷人員相關待遇的調整本局工作，確保政策兌現，待遇及時足額發放到位。

工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：

　　二、工作目標

　　1、為老師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺。

　　2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

　　3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。

　　4、扎實開展課題實驗工作。繼續做好學校數學課題組的課題實驗工作。

　　5、規范數學教學常規，教學質量再上新臺階。

　　三、具體措施

　　（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

　　1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

　　2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數學常規課的量化考核，收集、整理實驗資料，并及時總結教改經驗，確保課該工作落在實處。

　　(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

　　1、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把優化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學的規范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導。

　　2、加強以“反思為動力”的教學研究，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考，本學期55歲以下教師每月撰寫教學隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學期1篇。

　　（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長

　　1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的`教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

　　2、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

　　3、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于10節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

　　4、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，達到教學相長的目的。

　　四、開展校本培訓

　　1、本學期在加強教研組專業化建設的基礎上，數學組繼續以《小學數學教學有效策略研究》課題開展切實有效的討論和研究，課題研究與教研活動相結合、教學理念與教學實踐相結合、教研活動與創造課堂實效相結合，使教研活動經常化、專題化；使研究有過程、有成果。五月份以前教研組根據各自研討的專題上交不少于2篇有質量的論文。

　　2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節，并有評價，及時與執教教師進行反饋。

　　3、扎實開展教研月活動，深化課程改革。

　　（1）以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標深化課程改革，提升教師業務研究和實踐能力。

　　（2）教研月要求全員參與，真實開展活動、有效促進教研教改。55歲以上教師每人講教研課1節，55歲以下教師除自己擔任的主要學科以外，還要講1節綜合學科的教研課。本學期每位教師聽課不少于10節，教研組長、教導主任不少于30節。

　　4、組織豐富的學生活動，落實素質教育。

工作計劃篇7

　　一、目的要求

　　堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為規范作為一項常規工作，密切配合學校的教育指導，加強班務管理，培養學生遵紀守法，加強愛國主義教育、加強集體主義教育，培養學生熱愛校園，熱愛班集體的情操；增強學生的榮譽感、上進心。

　　二、工作重點

　　樹立學生的學習理想，明確人生價值；明確學習目的，面向全體學生。嚴抓紀律，搞好班級建設，以班風促進學風；培養負責、肯干的班干部和學科帶頭人。

　　三、工作目標

　　堅持規范學生的日常行為，積極開展德育工作，結合學校德育的主題，開展有特色的班級活動：

　　⑴加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標；

　　⑵認清責任，鞏固學生學習成績，確立個人學期目標，以養成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求；

　　⑶加強師生溝通，了解學生的思想動向，及時排除并引導其向正確方向發展；

　　⑷探討學習方法，培養良好的學習心態。

　　四、主要措施

　　1、抓好班級的衛生工作，防止亂丟亂扔的現象，堅持衛生責任制度。

　　2、強化學生的日常行為規范，培養學生良好的'行為習慣。

　　3、有目的、分專題地開好每周班會

　　4、面向全體，做學生工作要耐心細致。對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵，使學生樹立起學習信心。

　　5、進行班務常規檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。

　　6、抓好墻報出版。

　　7、堅決抓好課間操質量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良性循環。

　　8、加強學習方法指導，杜絕學生抄襲作業的現象，培養學生課前預習，課后復習的習慣。

工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現“扎實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質，開創我校語文課程改革新局面。

　　二、工作目標

　　1、教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。進一步完善、規范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

　　2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

　　4、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

　　5、精心打造自主高效課堂（模路、小組打造和課堂評價標準設計）；

　　6、強化集體備課和教研活動，進行課程整合與開發。

　　7、繼續深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，創出佳績。

　　三、主要工作

　　1、加強教研組建設，構建“學習型教研組”。

　　（1）認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

　　（2）堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。

　　（3）教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習，每位老師要經常對照檢查。

　　2、嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。

　　教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規的執行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規的檢查。

　　（1）以提高課堂教學質量為中心，以優化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

　　（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。

　　（3）積極開展集體備課活動，形成導學案。本著“功夫在課前，成績在課上”的原則，要做到“三定”（即定時間、定地點、定主備人），按照“個人主備——集體評議——研究修改——展示反思”的思路，強化集體備課。要力求改變照抄照搬教案，與上課相脫節的現象。備課時，應注意及時吸收新的教學信息，優化教學過程，完善自己的備課思路，要注意學習與借鑒，但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學，備課時，要在深入分析每個單元（或每個系列）教材的基礎上。

　　（4）加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。

　　（5）重視教學質量的`考評工作，認真做好教學的測評工作。各語文教師要根據年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的研究與分析，及時發現問題，提出改進意見和建議。同時在質量教學質量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創新實踐能力。另外，平時作業，要根據學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業，少做練習冊，多布置開放性的作業，少做標準答案，在作業這一環節也要盡可能體現自主的特點，特別要重視學生的寫字、朗讀、寫作、讀書等方面的訓練，把學生的語文素養和能力的提升列入到考查內容上來。

　　3、積極開展教學研究活動，提高教研水平

　　（1）大力推進自主高效課堂（構成要件：操作流程（模式）、導學案、小組建設、學習目標、自學、合作學習、探究學習、展示、反饋、檢測、評價）導學案編寫、學習小組建設和課后檢測三個項目，以課堂為陣地，精心組織，分階段實施，努力實踐“自主學習、交流展示、分層訓練”的課堂教學模式，由“建模”走向“出模”，確立學科模式。

　　（2）教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。

　　（3）完善集體備課制度，提高整體教學水平。本學期，我們語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間，加強集體備課的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

　　（4）積極發揮骨干教師的引領作用，為青年教師創造學習和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。

　　（5）師徒結對，同伴互助。

　　本學期，我們語文組將進一步加強這個方面的管理，讓“師徒結對，同伴互助”真正發揮它應有的功效，真正做到促進教學相長。

　　（6）繼續加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

　　（7）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。

　　（8）繼續開展語文小課題的研究。強化小課題的研究與管理，及時總結、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。

　　（9）積極打造學習小組實體，合理安排，要注意好、中、差學生、性別、學生能力和家庭背景的合理搭配。開展小組長培訓工作，小組長角色應不斷變化，每個小組成員可以輪流擔任小組長、代言人或記錄員等，做到每個同學都有施展自己才能的機會，激發學生的學習興趣，增強學生對學習的主動性。

工作計劃篇9

　　一、班級基本情況

　　本班共有34名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

　　二、本學期基本工作要點

　　1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的.。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

工作計劃篇10

　　一、制定目標

　　1、做好差生的轉化工作，消除他們的自卑心理，讓他們能按照老師的要求做好作業，在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力，讓他們體會到成功的喜悅。

　　2.通過個別輔導，幫助和促進優生在全面發展的基礎上，進一步提高他們分析問題、解決問題的能力，培養他們的創新意識和實踐能力，開闊他們的眼界，爭取使他們在增進知識和提高能力這兩方面得到進一步的培養。使我班的優秀學生更加優秀，使他們掌握正確的學習方法，培養良好的心理素質和創新意識。

　　3、帶動全班同學的學習積極性，形成良好的學習氛圍。

　　二、分析學情

　　本班共有學生76人，班級總體素質較好，尤其有幾個學生表現更出色，思維活躍，學習興趣也比較濃，具有較強的自學能力、思維能力，反應快，能夠獨立完成作業，課堂發言積極，良好的'學習風氣已經形成。為能使他們的求知欲得到滿足，智力得到開發，才能得到充分展示，需要對他們進行較深層次的教育。但也有個別學生基礎較差，上課注意力不集中，不能很好地完成學習任務。但是他們畢竟還是小學生，應該給他們更多的時間，給他們更多的幫助，讓他們也能體驗到學習的快樂。

　　三、培優補差采取的具體措施:

　　1、課堂上有意識給他們制造機會,讓優生吃得飽,讓潛能生吃得好，用優生學習思維、方法來影響差生。

　　2、培優重在拔尖,補差重在提高。

　　3、發揮優生的優勢,指名讓他帶一名潛能生,介紹方法讓潛能生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。

　　4、課外輔導,利用自習,文體課的時間,組織學生加以輔導訓練。

　　5、對于潛能生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的分析推理能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

　　6.采用一優生帶一差生的一幫一行動。

　　7.請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

　　8.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

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