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            實驗工作計劃

            時間:2025-11-22 00:42:16 工作計劃

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              時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的關于實驗工作計劃模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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            關于實驗工作計劃模板1

              實驗教學是課堂教學的重要組成部分,實驗課是培養學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課,既能幫助學生牢固地掌握知識,又能培養學生科學嚴謹的學習態度,對激發學生學習的興趣,培養學生的創新精神和動手能力,以及良好習慣的養成都具有非常重要的作用。

              現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下:

              一、指導思想

              通過實驗教學培養學生觀察問題.思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質,從而認識和揭示自然科學規律,培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識,切實讓素質教育落實到實處。

              二、教學要求

              學生分組實驗和探究實驗,要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗,若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行,教師監督學生對每個實驗達到操作規范.熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

              三、實驗課的教學方法

              實驗課教學應根據教學目的教學內容.學生實際和設備條件等因素,采取探究式教學方法。讓學生多動腦.多思考,鍛煉自己能找到一些新方法.新步驟;在講授理論知識時,最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養學生的科學素質,培養學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移,有利于充分發揮其科學思維和想象力。

              四,實驗教學的準備工作

              1.儀器設備購置,落實上年儀器設備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設備的完好率.做好本年度儀器設備購置,堅持結合實際,適當超前,防止低水平重復和積壓浪費發生.

              2.制定出本學期實驗教學進度計劃,并寫明實驗目錄,寫明實驗的日期,班級,節次,名稱,教學中按計劃安排實驗.

              3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,藥品以及其他有關事宜提前準備好,做到有備無患.

              五,實驗效果檢查和成績評定

              1.學期教學結束后,對學生的實驗效果進行檢查,了解學生的實驗技能.

              2.檢查內容:學生對實驗的原理,裝置,藥品,注意事項等方面的熟練程度.

              3.實驗結束后要填寫好實驗報告冊,教師當場檢查學生的實驗結果.

              附:實驗目錄:

              探究實驗

              1、晚育的'意義

              2、測定某種食物中的能量

              3、比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量

              4、饅頭在口腔中的變化

              5、觀察家畜小腸的內部結構

              6、采集和測算空氣中的塵埃粒子

              7、測定反應速度

              8、酸雨對生物的影響

              9、廢電池對生物的影響

              演示實驗

              1、膽汁對食物的消化作用

              2、模擬膈肌的運動

              學生實驗

              1、測量胸圍差

              2、用顯微鏡觀察人血的永久涂片

              3、觀察小魚尾鰭內血液流動

              4、膝跳反射

            關于實驗工作計劃模板2

              一、工作思路

              遵循教科研“為教師專業成長服務,為課堂教學精彩引領”的原則,引導廣大教師走“學習、實踐、反思、寫作”的教科研之路。堅持以教學為中心,以質量為根本,以課題來帶動教育教學研究,以案例研究促使教師深入鉆研課堂,全面提高教師的理論素養和實踐能力。讓教科研成為教師日常工作的需求,在全校形成“在行動中研究,在研究中行動”的良好科研氛圍。努力打造一支有思想、能鉆研的優良的師資隊伍,初步樹立柏莊實小科研的品牌。

              二、工作目標

              1.課題研究與學校整體工作、校本教研與教師教育緊密結合,確保教師參與課題研究率達100%。

              2.立足教育教學實際,撰寫經驗論文、案例分析。組織老師積極參與各類論文評比,教師參與率100%;向有關刊物推薦老師的優秀論文,全年發表或獲獎40篇左右。

              3.打造“三品”課堂。提供相關指導,教研組主題性沙龍參與率90%。

              4.安排并邀請專家講座。本學期完成1次。

              5.進行校內愛生案例評選。在上學期末上交的案例中進行篩選。

              6.完成區“雙語和諧教學”網上中期展示活動。

              7.完成江蘇省十一五課題“小學高效性課堂教學的研究”中期展示活動。

              8.組織校內學術榮譽獲得者舉辦相關業務講座。

              9.編印《柏莊教育》第8期。

              10.編輯校本教材《思維訓練快樂谷》(上學期初稿)。

              11.舉行青年教師賽課活動及課堂教學過關考核。

              12.積極發揮師傅引領作用,在教研組內開展同課異構單項擂臺賽。

              三、具體措施

              (一)把握關鍵,注重課題研究方法,提升課題研究實效。

              本學期要實現以下目標:(1)研究有效性。(2)活動有主題。(3)記載講實效。(4)提煉重措施。(5)資料及時性。具體措施為:

              1.開展“小學高效性課堂教學的研究”的課堂教學改革,提升教師教科研能力。

              (1)努力提高課堂教學實效。以省級課題“小學高效性課堂教學的研究”為核心,以學科組建設為重心,圍繞主題,加強課堂教學的研究和集體備課工作;注重集體研討和“二次備課”,積極撰寫總結、心得、論文、隨筆等,選出優秀作品推薦參加各級各類論文的評比和發表。

              (2)及時關注,加強調研。以教研組為單位,組成學科課堂調研小組,開展隨堂課、輔導課、示范課及對青年教師進行課堂診斷等多種形式的課堂教學研究,營造氛圍,相互學習,共同成長。引領教師積極開展課堂教學反思,通過組內交流課堂教學心得、每學期舉行一次優秀案例評比,提高課堂教學效率,深化課堂教學改革。

              2.開展以“新課程背景下構建和諧師生關系的研究”為核心的“和”文化建設。積極拓展研究空間,與德育處協作,著眼校本文化“和”建設,扎實開展課題研究;立足案例搜集與分析,努力構建和諧的師生關系(研究范疇包括課堂、課余師生關系,透過互動、關注,加以落實)。

              3.開展以“雙語和諧教學”為核心的.“雙語教學國際化”研究。抓住課題研究的契機,透過國際合作,深化課題研究,提升課題研究成效。

              4.繼續指導《科學認讀,培養學生的閱讀習慣》(全國級)與《信息技術環境下教學方式有效性的辨證思考與實踐》(省級)課題研究,力爭兩個課題能夠取得較好成果。

              5.提煉和推廣研究成果。教師要撰寫教育教學論文、隨筆、案例,積極參加各級論文隨筆的評比,力爭煤人有1篇文章發表或獲獎,確保教師參與課題研究率100%;向有關刊物推薦老師優秀論文,全校發表或獲獎40篇左右。

              (二)注重實效,注重理論實踐結合,提升教師理論修養。

              1.加強理論學習,提高教師素養。

              (1)邀請部分專家、名師來校講座(一學年安排1-2次),更新教師教育教學觀念,提高自身的專業素養。

              (2)有針對性地為教師征訂報刊、雜志,建設圖書日、開放圖書室(周日下午)。

              (3)組織部分教師外出聽課、學習。向青年教師傾斜。

              (4)以教研課為主,向教師推薦理論學習文章,督促寫好學習筆記、教學反思、教育反思、學案上傳等。

              2.加強業務崗位訓練,提升教師專業素養。

              (1)通過校內業務學習期間推廣教師先進的工作經驗。

              (2)推薦骨干教師參加區及以上業務培訓班。

              (3)舉辦青年教師賽課活動、三年內教師相關考核活動,5年內青年教師單項比賽及課堂教學評比活動。

              (4)組織校內學術榮譽獲得者舉辦相關業務講座。

              (5)繼續舉行教師教研組主題性沙龍,創造學科教研特色。

              (6 )師徒同課異構上擂臺課。

              (7 )實施“把關人”制度。

              (三)立足“三品”,加強課堂教學研究,提高課堂教學效益。

              1.通過課堂診斷,提高青年教師課堂教學效益。

              2.通過骨干教師示范課,發揮骨干教師作用,給青年教師很好的引領。

              3.實施新的課堂教學評價。

              4.加強課堂教學調研。

              5.實施課堂教學“把關人”只制度。

              6.建立特色學科教研組,發揮教研組在“三品”課堂打造過程的作用。

              (四)突出校本,注重校本教材編寫,展示學校辦學成果。

              校本教材主要編寫《柏莊教育》與“特色課程教材”。

              1.《柏莊教育》的編輯實現系列化、課題化。A系列——分專輯編寫學校現有課題;B系列——編寫學科教研組特色建設。本學期編印《柏莊教育》第八期與第九期,第八期為“小學高效性課堂教學的研究”研究文章,第九期為“雙語和諧教學”的研究文章。下半年編寫第十期信息技術專刊。

              2.編寫校本教材《思維訓練快樂谷》等。

              3.努力做好策劃和對外宣傳工作。全方位地向社會展示我校的教育、教學動態,尤其是在新課程改革中所取得的成績等,不斷提高學校辦學聲譽。

            關于實驗工作計劃模板3

              根據學校年度工作計劃,本學期電教裝備實驗中心工作指導思想是:精細部門管理,規范工作行為,加強業務學習,創新工作內容,發揮各功能室作用,提高工作水平。為全面搞好各項工作,特制訂本學期工作計劃如下:

              一、信息技術常規教學工作

              1、開學初信息技術任課老師分年級制定本學期教學計劃報教務處,按計劃扎實搞好課堂教學,普及現代信息技術知識,拓寬知識視野,配合教務處搞好教學工作、學業水平測試、口語測試等工作。

              2、組建七、八年級信息技術興趣小組,由任課教師負責輔導。組織學生參加各級各類信息技術競賽,力爭取得優異成績。

              3、配合老師制作多媒體課件和學科整合,為各級各類教學研究、教學競賽當好助手。

              4、各微機教師和網管教師要經常進機房、多媒體教室、教師辦公室及網管中心,進行檢修和維護,確保網絡運行正常。

              二、網絡中心管理工作

              5、及時更新校園內容,及時上傳各類信息資源。

              6、網管要每天上網瀏覽網站內容,了解有關學校信息,及時反饋。

              7、管理維修好監控系統,為校園安全打好基礎。

              三、理化生(地理)實驗工作

              8、理化生(地理)實驗員要根據各年級、各學科教學計劃制定演示實驗、學生分組實驗計劃。開學后報有關處室和相關教師。

              9、理化生(地理)實驗員對各自管理的實驗用品、實驗器材,按要求整理、登記造冊,貼標簽(開學后一周內完成)。根據本學期的教學需要,需購買的實驗用品和器材要造冊上報(開學后一周內完成)。實驗員每周對儀器室、藥品儲藏室要清理打掃一次,保證無灰、無銹、整潔、能用。

              10、實行儀器、藥品進出登記制度,每次購買入庫的儀器、藥品要如實登記。教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字,并要求及時歸還,對于損壞的儀器要登記,對于違規操作和故意損壞的儀器要賠償,不允許任何人將藥品和儀器借給外人,確因工作關系需要外借的,必須征求領導同意,方可外借。

              11、規范整理好實驗檔案。

              四、電教工作

              12、電教人員要加強業務學習,提高業務水平和工作能力,對大型活動,領導視察,貴賓來訪,大型公開教學活動要及時攝像。創新工作內容,并及時上傳、展播。

              13、電教工作人員,要維護好校園線路,保管好有關電教器材

              五、圖書室、閱覽室工作

              14、圖書管理員要按時開放圖書、閱覽室,保證師生的'及時借閱。完成上級目標任務。

              15、完成圖書的及時分類歸檔,確保整潔。如有損壞、遺失要及時賠償。

              六、各功能室工作

              16、各功能室的工作人員要及時開放各功能室,并保證各功能室的整潔、安全。

              七、其它工作

              17、新添一批計算機,修訂、完善各項制度。

              18、各項資料歸檔,進行學期電教裝備實驗工作總結。

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