班導工作計劃三篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的班導工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班導工作計劃 篇1
20xx級xxx班共有54名學生，其中有13位女同學，41位男同學，其中有17位同學是通過統一招生招上來的，其它的同學都是自主招生招來的，在管理上有一定的難度。該班同學經過大學一年級一年的適應，絕大多數同學已經從一個高中生轉變為大學生，班主任工作也開始變得復雜和難度頗大，但我相信緊跟學院與系學生科的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現就20xx-2016學年上學期班主任工作，計劃安排如下:
一、注重學生寢室文化建設
大學一年級，這個班在寢室這一方面做的不好，老是被通報和點名批語，所以這是這學期工作的重點。學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做的不好的重點抓一下，做得好的幾個寢室要繼續保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應學生處學生公寓管理人員的號召，把寢室衛生做為一種達標標準。
二、加強對學生的思想政治工作
大學生思想相對中學生成熟.獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養和考核班頒布。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力
充分利用學院、我系、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。
五、狠抓班級學風
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的'問題。所以，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、積極開展文體活動
xx班在這方面有自己的特色與優勢，本學期我還將鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
七、注重學生心理素質教育
心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑.、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯系，通過他來了解班上。
班級建設是一個長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設也出現了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考、熱情的實踐，在繼承的基礎上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探索新的思路，共同推動班級建設的新發展。在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。不僅僅是在學校方面，我還會鼓勵學生走出校園，參加社會實踐，實現學生的動手能力和實踐能力都得到提高。
班導工作計劃 篇2
班導生的基本任務：通過自己的工作和言行帶動和幫助11級新生在進入大學后盡快適應大學生活，明確學習目標，端正學習態度，掌握學習方法，養成良好的文明行為習慣。基本職責：加強學生思想政治教育、加強班級建設工作、狠抓班級學風建設、加強學生日常事務管理。
一、認真抓好學生思想政治教育
剛入校的大學新生從一個熟悉的環境到另一個陌生的環境，必然會產生許多的不適應，如對學習環境的改變難以適應、對人際關系的困惑、對心理情緒的波動不知所措等等，因此，大學新生入學教育是大學教育中的重要課題之一。新生入學教育可以分為以下幾方面：
① 紀律教育、規章制度的學習。如學生手冊的學習、完全學分制的介紹等。通過這些介紹和學習，使學生能更好地規劃自己的大學生活。
② 人身、財產、交通安全的教育。一般來說，新生的自我保護意識都較差，因此這方面的教育顯得尤為重要。
③中學生到大學生角色轉換的適應性教育。大學生與中學生相比，最大的不同主要體現在：思想更成熟、學習更主動、目標更明確、生活更獨立。通過與新生座談，深入新生宿舍，了解學生家庭情況，思想動態、適應程度，幫助新生解決各種問題，盡快適應大學生活。
④組織做好專業思想教育，讓學生熱愛自己的專業，刻苦學習，盡快形成良好的學風，引導和幫助新生盡快熟悉大學的學習生活環境，認識和掌握大學階段學習的規律、特點和方法，培養良好的學習習慣和學風。
⑤集體主義、團隊精神的教育。
二、加強班級建設工作
1.關注學生中的特殊群體，有針對性地對學生中的特殊情況予以關注和解決并及時向輔導員匯報，如貧困生。對于貧困生，積極為他們解決經濟困難，并利用多種機會對他們進行“自立、自強、自尊、自愛”的“四自”教育。
2.學生干部。要盡快的了解班級的學生，以便對班級負責人和班干的選舉提供較準確的意見。學生干部一直是我們思想教育的重點，對于這一批特別優秀的學生，注意進一步提高他們的思想素質，經常提醒他們擺正位置，處理好學習與工作關系。
3.喜歡上網成績特別差的學生。多找他們談話，避免他們沉迷于網絡，提醒他們注意并幫助他們找原因，鼓勵他們進一步努力。
4.有心理障礙的學生。多做深入調查研究，有針對性地開展教育。
5.班導生的力量畢竟有限，一個班級的良性發展的一個重要因素就是有一個強有力的班級管理團隊，因此，我們要將選拔、培養班干部作為班級建設的一個重點。在班級管理中應注重班干部的管理能力，充分調動學生管理班級的積極性，這樣一來既培養了學生的管理能力，又能讓我們在以后的工作中省心省力。
首先，在選拔班干部方面，組織能力強、膽大、心細、具有親和力、且執行力強的人是擔任班干部的最好人員，至于其他的可以通過教育改造。
其次，在培養班干部方面，要做到這幾方面：
①班干部要管理好班級，自身素質要高，在生活和學習中應該處處起到模范帶頭作用。 ②在學校安排的活動和班級自己組織的活動中，導生除了給他們各種指導之外，更應該能夠虛心聽取他們的意見，提出中肯的、綜合性的.、合理化建議，盡量發揮他們的創造力，同時在各項工作中，也要十分注重個別指導，注意因材施教。
③班干部最好不要一任定終身，而應該創建一個優化的動態過程，積極鼓勵每一位同學以主人翁的態度去參與班級管理。
④以活動來鍛煉和教育班級學生。
6、班級管理多樣化
①制度化，創建群體管理方式。如班級考勤制度、班級公約、獎懲制度等，執行一定要嚴格。
②宿舍化。開展寢室間的文體活動，加強宿舍文化氛圍。強化“以人為本”意識，把宿舍作為學生班級工作的重要陣地。
三、狠抓班級學風建設
1. 鼓勵學生積極生參加學院及學校的各種文體活動和科技比賽等，比如電子設計大賽，數學建模比賽等。
2.做好弱勢學生工作。弱勢學生主要對象是對學習不重視傾向，我們將和班委與其周圍同學共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。
3、 嚴格遵守本班級以及學校的規章制度，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律。
4.定期召開班會。及時糾正一段時間內學生出現的思想及行為問題。
四、加強學生日常事務管理
1、對違紀的學生及時與輔導員聯系。
2、勤下宿舍，組織開展內務競賽，交叉評比，形成良性競爭；充分了解困難學生的情況，建立困難學生數據資料庫，力求使每個需要的學生都得到相應的幫助。
3、推薦學生參加校內外勤工儉學崗位；深入開展貧困生調查工作，及時反饋到輔導員。
4、規范學生組織，做好學生各項班級活動的指導。在學生工作經費有限的情況下，做好預算工作，對學生活動進行審批篩選，引導開展健康、有益的學生精品活動。
5、做好各項工作的歸檔、收集和管理工作。
6、建立和疏通信息溝通渠道。各班導生要做好班級的通訊錄（包括每個人的電話、宿舍電話、qq號等）以方便隨時聯系，班導生要確保24小時開機。
7、嚴格抓好早晚自習、宿舍紀律、衛生、上課考勤等工作，建立良好的學風。
班導工作計劃 篇3
尊敬的院領導：
時光荏苒，轉眼間，我已經來城市學院兩年了，伴隨著自己將要進入大三的同時，20xx屆的新同學也將帶著高考成功的喜悅邁入城市學院的校門，來到我們這個大家庭。班導生，對我來說，無疑是個施展自己才能的好機會，懷著激動和欣喜，鄭重向院領導提出申請，以下是我相關的一些申請介紹以及班導生的工作構想。
一、相關自我介紹
我叫***，來自市場營銷0901班。性格爽朗，為人直率，處事沉著。大一，擔任經濟管理系學生會自律部副部長，同時在博風文學社組織一系列活動，如:博風杯詩歌朗誦比賽，金秋書畫展，以及報刊《青鳥飛音》的編輯工作。大二，擔任市場影響0901班班長，博風文學社副社長。所帶班級獲得“院優秀班集體”“魅力班級第三名”，所帶社團和刊物被評委“綿陽市高校先進社團”“院明星社團”“院優秀刊物”，同時自己也被評為“綿陽市社團先進個人”。本著這兩年多積累的學生工作經驗，相信自己已有能力勝任班導生這份工作，能處理工作與學習，生活三者之間的關系。大三，我將全身心地投入到班導生的工作當中。成為一個優秀的，被同學們認可的班導生，成為新生們與學院之間的一個樞紐——這就是我的大三目標。
二、工作理念：
作為城市學院的班導生，我會向新生傳播這樣一個理念——在三流的大學，做一流的人！只要我們能心存這個信念，做到不浮夸，不做作，不攀比，不墮落。我們的大學生活將會是精彩的。我會為新生們做一張表格：“大學里要做的20件事”作為新生的大學導航之一。
作為班導生，我也有自己的班導生工作原則：1、立身以立為先。
2、發現每一個人的閃光點，愛身邊的每一個人。3、要做到“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。
三、具體工作構想如下：
（一）、準備工作
1. 認真學習《西南科技大學城市學院學生手冊》以及班導生相關的工作準則，熟悉工作程序，明確責任和義務。
2. 明確本人的特殊地位——溝通學院、老師和同學的橋梁紐帶，是我班同學的知心朋友。同時處理好自己既是學生又是班導生的關系，積極工作、以身作則。
3. 在開學前，本人會把我班各位學生的資料仔細閱讀，對他們有基本了解，準備好迎接新生的工作。
4. 起草《班級公約》以及準備一些與新生學習生活相關的資料，在開學后發給新生，以便他們盡快地適應環境。以及印制全班學生的通訊錄，加強班級的聯系。
（二）、關注學生思想
1. 在新生入學之際，鑒于他們對新學校的陌生，我將先積極引導他
們盡快適應環境，邀請我系中的優秀的同學（黨員，入黨積極分子與本班級班干部）和09、10級師兄師姐到新生的宿舍去陪伴他們，交流經驗，力求讓他們能盡快熟悉我們學校的環境，讓他們找到歸屬感。通過觀察和與他們聊天，了解特殊學生的心里狀況和思想行為動向，及時向老師和輔導員反映，同時將他們遇到的問題或者難處及時匯總，力求及時解決，免除隱患。
2. 在入學初采取班會或是其他方式，對新生們進行黨團基本知識教育。提高新生們的思想認識，引導他們積極向黨組織靠攏。同時，我必須不斷注重對中國共產黨在我們班的宣傳，吸納更加多的優秀同學到入黨積極分子的隊伍中去，從而提高我們班的政治思想素質。
3. 開展一些有關大學生立志的個人講座和班級討論，盡早的讓他們明確自己的社會責任與使命，使之成為努力學習的源動力。
（三）、構建班級領導核心
1. 在軍訓開始前，為了方便班級的`管理，我會召開班會，進行全班投票選出臨時班干，任期為一個月。基于彼此之間的不了解，所以我會在一個月之中考察臨時班干的工作情況，結合開學以來和軍訓期間各人對班級工作的熱情、能力進行評估。軍訓結束后，全班再次投票選舉，再經班導生和輔導員的討論決定，最終確定本學年的班干部，以提高班委組織工作的辦事效率。
2. 每周召開班委例會和全班會議，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法。
3. 修改和完善《班級公約》，使之成為今后工作學習中遇到問題的解
決方針和行動指南。
4.開展戶外拓展活動，加強班級以及班委之間的凝聚力和合作精神。
（四）、養成良好學風
1. 詳細介紹關于本專業的學科和情況，以及就業等一系列的問題。鑒于此，我將會邀請所負責班級的班輔導員或者相關資深教師過來，在班會中講解關于本專業情況的，為他們解答有關這個專業的疑問，講解本專業的就業情況。
2. 經常向學生們強調學習的重要性，提高新生們對英語四、六級以及計算機二級考試的重視，督促他們認真上專業課程，抓緊課余時間自習。同時，貫徹實行《班級公約》中的各項內容，鼓勵同學多讀好書，多參與社會實踐，鞏固專業知識并擴展自己的知識面，鼓勵有能力的同學參加各種學科競賽。
（五）、組織班級管理
1. 派發全班的通訊錄給各個新生，加強新生的互動和交流。
2. 為了加強班級凝聚力和交流，我會建立班級QQ群，公共郵箱等信息平臺，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。并采取添加全班學生飛信的方法，力求使通知及時地傳達給學生。
3. 根據實際情況，以《班級公約》為基準，與輔導員充分協調的前提下，本著民主的原則制定班級管理制度，以宿舍為單位實行責任制，加強宿舍的管理，嚴格抓好出勤率及集體紀律。
4. 定期召開班會。因為召開班會不僅能促進班集體交流，而且能及時反饋班集體情況，并進行分析解決。各個班委負責的任務也分工明
確,這樣提高了工作效率,保證按時按量的完成各項活動任務.。
5. 鼓勵有能力的同學積極地去參加學校或者學院的學生干部工作，推薦有相關能力或愛好的同學加入或者創建社團，提高自己各方面的才能，豐富自己的大學生活。鼓勵同學參加學校的社聯組織和協會，豐富同學們的課余生活。同時積極鼓勵同學們通過參加社會實踐等來增加社會經歷，以便以后能更好的了解社會情況。
（六）、活動方面
1. 因地制宜，捕捉契機。如開學后不久的中秋節，根據實際情況組織豐富而有趣的課外活動,以拓展視野，豐富新生們的課余生活。組織引導學生開展各種文體活動，通過開展各種活動來加深同學之間的交流和班級的凝聚力。
2．積極配合校學院的工作安排，指導班委組織好主題班會及團組織生活。
3. 積極開展各項趣味體育友誼賽，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。
（七）、生活方面
1. 在學院的指導下，積極配合輔導員老師查閱本班同學的詳細檔案資料，有意識、有目的地了解本班同學的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧, 從精神上鼓勵他們，在生活中幫助他們，使他們有一個積極的心態,順利完成學業。
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