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            工作計劃

            時間:2025-10-14 12:03:59 工作計劃 我要投稿

            工作計劃范文匯編八篇

              時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            工作計劃范文匯編八篇

            工作計劃 篇1

              一、 指導思想

              以黨的十八大六中精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,扎實推進素質教育,以“辦家長滿意的學校,辦人民滿意的教育”為宗旨,以師生的共同發展為根本,強化學校內部管理,努力提高教育教學質量,優化育人環境、整合教育資源,辦具有我校特色的教育。

              二、主要目標,

              1、圍繞增發一個月績效工資專項經費發放工作,實行班主任日常工作、畢業班培優輔差工作、各年級督修跟班等日常痕跡化考核,進一步完善健全教師隊伍管理制度,激勵教師工作的積極性。

              2、明確20xx中會考嘉獎目標,力爭教學質量穩步提升,中考、會考、抽考等教育教學成績有新突破,20xx年中考成績在全區爭六保八(新生入學成績在全區排名第18名)。

              3、以《校長工作目標管理考評細則》為依據,重新界定各行政職能崗位的權責,并納入日常痕跡化考核,作為期末的績效工資發放的依據,切保各項工作正常、高效運行。

              4、做好招生及宣傳工作,加強控輟保學管理工作,進一步提高就學鞏固率及入學率。

              5、進一步制定、細化學校教師校際交流制度,落實校際交流及轉崗工作。

              6、進一步抓好各學科《學科教學與考試指導意見》校本培訓,轉變過去等級學科的教學觀念,并召開各年級優秀學生座談會傳達新中考新要求,縮小城鄉差別。

              7、推動信息技術和數字教育資源在課堂教學中的合理有效應用和深度融合,開展“曬課”活動。

              8、加強各功能室的使用和管理,切實規范實驗課教學,提高學生實驗操作能力。

              9、進一步提升校園文化建設水平,推進美麗校園建設,積極對外爭取資金優化育人環境。

              10、通過各種途徑加強安全教育管理,增強學生安全意識,創建平安校園。

              11、推進學生宿舍、食堂的管理工作更趨向規范化、制度化,為學生創造安全而溫馨的住宿環境。

              12、爭取新建教學樓1幢得到落實,改善基本辦學條件,縮小校際差距,推進義務教育均衡發展,并為區內初中校布局調整擴容做好配套設施。

              13、嘗試在下操場的圍墻邊雜地上建一塊學生勞動實踐基地,通過學習種植農作物等實踐活動,培養學生的勞動技能和創新能力。

              14、抓好學校黨風廉政和師德師風建設工作,進一步規范教師的從教行為,制定廉政文化進校園活動方案,建立健全相關規章制度,制定符合校情的工作計劃和年度工作計劃,與教育教學工作一起部署,一起落實。

              15、加強學校檔案管理,認真領會檔案管理有關文件精神,熟悉檔案業務知識,對我校檔案資料進行重新整理,使現有檔案更加規范化、標準化。

              三、工作措施

              1、、細化和完善學校管理制度。根據上級增加一個月績效工資發放方案,再次修訂教師坐班,培優輔差,節假日加班加點,班主任工作細節,畢業班中考及市區抽考獎金等制度方案。依托教代會,堅持民主集中制,確保學校決策科學、高效、規范,與時俱進,制定、修改和完善學校各項管理制度。

              2、加強教師隊伍建設。

              ⑴、嚴肅人事工作紀律,完善教職工管理制度,實現教師隊伍管理的`科學化、規范化,在校歷規定的時間內,除法定節假日外,全體教師在校時間不少于8小時,按時上下班,不遲到早退,實行人臉考勤制度及每天由校級領導帶班巡課、辦公查崗,繼續實行全員教師輪流導護制度,嚴格執行出勤考核制度和績效獎懲辦法。

              ⑵狠抓師德師風建設。細化師德考核標準,開展學生評、家長評、教師互評的師德考評活動,對連續兩年評議結果處于末位的教師實行轉崗、分流;師德考核不是優秀等次的年度考核不能定為優秀;對工作態度不端正、違反教學常規、亂收費、體罰和變相體罰學生、有償家教的教師,在績效工資發放、評優評先、晉級晉升、職稱評聘中,實行師德“一票否決”,讓每一位教師愛業、勤業、樂業、精業、創業,樹立責任意識與質量意識,讓學生“長知識、長能力、長分數、長見識”。

              ⑶、科學合理地制定學科業績考核辦法。學年結束后,評價出各學科業績情況進行教學質量排名,對業績較差者,視情況或待崗學習,或轉崗,或書面上報教育局進行校際交流。待崗學習期間不得領取獎勵性績效工資。

              3、加強領導,落實責任。學校黨政工主要領導要以身作則,率先垂范,履行好工作職責,帶領班子及全體教職工進一步轉變觀念,加強學習,居危思危,深刻理解“質量立校、質量強校、質量興校”的內涵,充分認識形勢的嚴峻性、任務的艱巨性和解決問題的緊迫性,統一思想,加強領導,落實責任,做好 “計劃決策、組織實施、檢查指導、總結提高”四個環節的管理工作 。

              4、加強學校黨組織的建設。深刻領會黨的十八大六中精神實質,開展形式多樣、內容豐富的“中國夢”的宣傳教育,堅持育人為本、德育為先,著力培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力,促進學生德智體美全面發展。重視在青年教師中發展黨員工作,深化黨務、政務、校務公開,全面推進學校以法治校。

              5、強化教學管理。

              ⑴、充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性,使每位教師每學期能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課;建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍。推行班班通多媒體教學賽課及 “曬課”活動,組織開展“一師一優課、一課一名師”評選活動,推動轉變教學方式、創新教學方法、改變課堂教學。

              ⑵、加強對教師備課、上課、作業批改、考試命題等方面教學過程的跟蹤管理。繼續實行量化考核,并把考核結果與年終評優、職稱評聘、績效工資獎懲掛鉤。

              ⑶、加大集體備課力度,加強常規教學工作的管理,每月一小查,每期兩大查。并詳細記錄每一位教師教學常規工作情況,以備考評。

              ⑷、加大對中考考綱的研究,切實做好培“尖”輔“中”促“差”工作,加強對臨界生的學習方法的指導和信心的樹立,培“尖” 輔 “中” 促“差”工作要具體落實到每一個教師。

              ⑸、繼續實行月考,監控教學效果,學業水平考試從最后一名抓起,確保每一次合格率都有提升。

              ⑹、加強早讀課、自修課、寫字課的管理,實行班班有教師跟班督修,并按正課考勤。

              6、加強校園文化建設。以全面實施素質教育為宗旨,努力培育學校內涵豐厚的精神文化、品味高雅的物質文化、積極健康的活動文化和以人為本的制度文化,實現學校辦學水平整體提升,舉辦校運會、籃球賽、拔河比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、征文書畫比賽、游園活動等系列活動,規范執行升降國旗制度;加強學校的習慣養成教育;加強學校心理健康咨詢室及綠色網室建設;建設“節水、節電、節糧”的節約型校園;加強學校標識性文化建設。

              擬在近期聘請有關人員進行校園布局規劃,并利用春節期間舉行茶話會動員社會力量捐資辦學,進一步加強校園文化建設、優化育人環境。

              7、提升控輟保學水平。

              ⑴、開展“控輟月”活動,九月份要在校內開展一次以宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》為內容,以“控輟保學”為宗旨的宣傳活動,營造良好氛圍。向學生家長發宣傳單、深入家訪等,在全社會大造輿論,形成濃厚強烈的氛圍。

              ⑵、要召開一次全體教師、學生參加的動員大會,摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數,分類登記造冊,層層簽定控輟責任書,把控輟目標分解量化到每一位任課教師,做到“思想認識到位、組織領導到位、工作力度到位”。

              ⑶、關注和加強對學困生、留守生的管理與引導,開展教師與學困生、單親生、留守生結對幫扶,進行“心靈對話”,真情關愛,讓學生要學、樂學,切實提高就學鞏固率。

              ⑷、為了準確掌握輟學情況,要求各班輟學情況及時上報,把控輟保學工作績效與業務考核、評先評優、定職晉級掛鉤。

              8、強化校園安全管理

              把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責任意識。每月初,學校安全領導小組在校長帶領下對學校進行安全排查。每月一次安全演練。每周班主任都要有針對性的對學生進行安全教育,學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導,教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片,開展地震、火災疏散演練,并制定了消防,防雷擊,防地震,a防洪防汛等各種安全預案,進一步加強安全的教育工作。學生請假回去,要求100%由家長反饋給班主任,落實到家情況,若沒有到家,班主任要打電話進行詢問。

              9、利用空地建設學校實踐基地,通過學校研究,將對學校下操場空地進行劃分,并掛各個班級牌,由各個班級自行管理,建學生勞動實踐基地,學習種植各種農作物或者蔬菜等實踐活動,由班主任和勞技教師指導學生一起管理。培養學生的勞動技能和創新能力。

              10、制定廉政文化進校園活動方案,建立健全相關規章制度,制定符合校情的工作計劃和年度工作計劃,與教育教學工作一起部署,一起落實。與校園文化建設相結合。在校內設立一處宣傳欄,班級設立廉宣傳,通過開展演講比賽、主題班會、團隊活動、書畫展、格言警句征集等活動,營造學廉、思廉、議廉、護廉、保廉的良好氛圍,進一步提升廣大教師的廉潔意識。將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部、教師行為準則和職業道德考評規則,并將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務聘任和評優評先的重要依據。同時在學生中開展廉潔教育。學生主要從“啟蒙、感召”入手,開展紀律教育和文明習慣養成教育,學習歷史上有關清正廉潔事跡,不斷規范自身行為習慣,形成良好的品德。

              工作展望:未盡事宜,我校將作適當調整。新學期,我校工作將面臨許多新問題、新挑戰,同時也迎來新機遇。我們堅信:在教育局領導下,我們堅持依法治校,規范管理,求真務實,開拓創新,努力提高我校教育工作水平,不斷開創教育工作新局面。

            工作計劃 篇2

              一、指導思想:

              本學期,教導處將依據中心校教學工作計劃,結合本校實際情況,以課改精神為指導,努力實踐教育教學改革,立足課堂,著力進行教學研究和教育教學規范管理,加強學習,提高教師的責任意識,全面提高教學質量,努力開創我校教育教學工作的嶄新局面。

              進一步樹立“以人為本”的教育思想,面向全體學生,強化學習行為的養成教育。低年級重在學習習慣的培養,中高年級在強化良好習慣的同時,扎實雙基教學,注重綜合能力的培養。繼續做好“提優補差”工作,建立“結對幫困”跟蹤制度,爭取教學成績大面積豐收。此外,大力開展教科研活動,使更多的教師向學習型、科研型、反思型教師邁進。

              教導處將本著“研究、指導、服務”的宗旨,努力為學校教育教學工作服務。

              二、主要工作:

              (一)以課改為重點,進一步提高教研工作實效。

              1、加強新課程改革與研究力度。通過各種渠道,采用各種形式如會議傳達、上網瀏覽、集體討論、個人閱讀等,組織教師進一步學習新課程,研究新教材,實踐新理念,著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出有效的探索,全面實施素質教育。

              2、開展新一輪校本培訓。組織全體教師分層次培訓,在積極參加市、中心校級培訓的基礎上,努力做好校本培訓工作,以領會教改精神,轉變教學觀念,以新的教育理念指導教學實際,實現“上課有味道,總結有好課,創新有特色”。

              3、強化課堂教學研究活動,切實提高課堂教學質量。課改的核心環節是課堂。本學期,我們要廣泛開展指向明確,主題鮮明的課堂教學研究活動,重在教法、學法上尋求突破。各科任教師制訂好工作計劃,確定研究專題,然后注重過程性研究。教導處開展集體備課、聽課、評課、撰寫論文等活動,并將活動資料收集整理,形成教研成果。

              4、加強隨堂課聽課力度。本學期,校長、教導將對全校教師實行跟蹤聽課,聽課后重點反饋課堂的教學效果,加強檢查教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質量的提高。

              5、加強各條線崗位練兵和“講好課”活動,做好各學科青年教師參加各級各類課堂教學評優活動及教師基本功競賽的工作,爭創佳績。

              (二)加強常規教學管理力度,爭創教育現代化學校。

              教導處將狠抓教育教學常規管理,努力開創我校教育教學工作的嶄新局面。

              1、扎實做好“六認真”工作

              (1)備課。每位教師要切實重視備課環節,充分做好課前準備,提前一周備課量。充分發揮備課組的作用,利用集體的智慧和力量,準確把握課時目標,重點、難點及教學環節,提高課堂效率。杜絕突擊寫教案,“拿來主義”,求數量而不講質量的現象。及時寫教學反思,認真總結,提升自己的理論水平。

              (2)上課。貫徹和實行《中小學課堂教學常規》,向40分鐘要質量。杜絕提前下課和拖堂現象的發生。要求每位教師認真做好課前準備,保證40分鐘授課時間。重視培養學生良好的學習品質和學習習慣,注重知識生成的過程。課堂上要發揮教師的主導作用,充分調動學生學習的積極性,摒棄枯燥呆板的教學方法。教學過程中,強調教學互動,要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動。教師要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創新,培養學生的問題意識和探究精神。要重視基礎知識、基本技能的教學,并充分關注學生學習品質的培養。教學中,教師要關愛學生,尊重學生人格,使學生“學中有樂,樂中有學”。發揮網絡優勢,充分合理利用優質教學資源、現代教育信息技術上課,服務于教學,鼓勵教師自制課件。

              (3)作業布置及批改。作業布置要有針對性、實效性和層次性,給學生個性發展的空間,力爭做到有趣、適量、適度。作業批改要認真及時,提倡全批全改,面批面改,杜絕做后不批的現象。語文、英語忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業的布置,提倡寫周記。數學忌機械、重復性作業,注重實踐性、應用性。學生作業本以班級為單位,統一規范要求,統一書寫格式。作業簿要整潔,教師批改符號要醒目,起示范榜樣作用。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,提高寫字質量。

              (4)課后輔導。課后輔導要緊緊圍繞“提優補差”這一總體目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教。各任課教師要把“轉差”作為重點環節來抓,首先輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,忌過多的否定和批評,應抓住其學習過程中的某一閃光點,及時地進行肯定和表揚,努力使每位學生在原有基礎上有所進步。另外,建立各年級各學科的“結對幫困”跟蹤制度,努力做好轉差工作。

              (5)成績評定。繼續開展素質教育調研活動,從中肯定成績,發現不足,反思調整,促使我校教育教學水平再上新臺階。學生成績的評定要體現公平、公正,符合學生實際,讓學生做到勝不驕,敗不餒,激勵上進。

              2、努力規范學校各項管理制度

              (1)強化課程意識,嚴格規范,認真執行新課程計劃。學校嚴格按照《小學常規管理條例》和課程計劃排好各班課程表,強化課程管理,確保課程開齊,課時上足。嚴禁隨意增課、調課。加強綜合實踐、地方課等一些新課程的研究工作,摸索行之有效的課程實施模式。

              (2)加強學籍管理制度,及時做好學生轉進轉出的登記手續,力爭資料詳實、手續齊全,管理規范。加強學生在校的常規管理,進一步健全學校、年級組、班級管理網絡。

              (3)嚴格貫徹教職工請假、上下班制度,按時做好各項統計工作和日常代課工作,保證學校教學秩序的正常運行。

              (4)加強體育衛生管理制度,及早落實,科學訓練,繼續做好《體育與健康》達標和成績上傳工作。

              (5)繼續加強教導處內部管理制度,做到分工明確,通力合作,講究工作方法和效率,使管理走向規范化、科學化。認真完成學校布置的各項任務,與各部門互通信息,互相協調,把常規管理工作做到位,切實發揮教導處的服務功能。

              3、挖掘潛力,創設環境,促進學生生動活潑健康發展

              (1)充分發揮學校圖書館、體育室的.作用,教師要積極指導學生進行課外閱讀和體育鍛煉,拓展學生的知識,強健學生的身體,促使學生身心健康成長。

              (2)學校積極創設條件,開展豐富多彩的課外活動,擬開設作文、思維訓練、音樂、美術、體育、書法、棋類等興趣組,有序組織,讓學生在活動中激發興趣,培養特長,開發潛能,發展個性,健康發展。

              (3)組織、指導學生開展豐富多彩的學科競賽活動,在學校形成“趕、比、超”的學習氛圍。做好各級各類競賽選拔、組織參賽工作,力爭我校學生能在各級比賽中獲獎,為校爭光。

              (三)進一步加強師資隊伍建設,提高教師整體素質。

              1、加強師資培訓力度,努力提升全體教師的教學理論水平。繼續扎實開展師徒結隊活動,幫助新教師快速成長,確保教師隊伍良性發展。發揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

              2、創設教師參與學習的機會。本學期,我們仍將采用“走出去,請進來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學思路。通過觀看名師教學錄象,骨干教師輪流作教學經驗介紹等形式,營造校園研究氛圍,促使全校教師在各類研討活動中吸收、消化新的教改信息和教育理論,提升自己的教學業務素質。

              3、引導教師注重自身素質提高。抓好教師的業務學習、崗位練功和新課程校本培訓,全面提高教師素質。進一步加強教師規范用語用字的要求,要求教師把講普通話作為職業用語,把寫規范字作為基本要求。

            工作計劃 篇3

              ***市擁有特殊的地理環境及便利的交通條件,但這些優勢又使*成為眾多非法制售及販運假冒卷煙的不法分子覬覦的“黃金地帶”。多年來,*市的卷煙打假工作基本上是以路查路堵和市場清查為重點。在網建初期,這一方法在清理市場、規范卷煙市場秩序方面起到了較好的效果。然而,當前全國煙草行業以市場為取向的改革不斷深化,工商管理體制改革取得重大突破,卷煙外部市場環境和零售終端也發生了較大變化,這些改革和變化都對煙草專賣管理工作提出了新的要求。筆者現結合*實際,對新形勢下卷煙打假工作中存在的問題作一探討。

              打假案件呈現的特點

              從近兩年的查處情況來看,***的卷煙制假售假案件主要有以下幾種形式。

              卷煙制假窩點案件。制假窩點案的主要特征一是地理環境特殊,近兩年來我們查處的多個卷煙制假窩點基本上都是分布在交通不便、人跡罕至的山區,隱蔽性極強;二是以一定的合法身份作掩護;三是組織人員一般都是外省人,他們以拍賣、租賃等形式在當地落實好場地后,從外地運進制假設備和原鋪材料組織假煙生產,制假管理和生產人員一般也是從外地招來,除少數人員可以外出進行聯絡及采購生活用品外,其余人員一律實行封閉管理,組織較為嚴密。

              非法運輸假冒卷煙案件。此類案件的主要特征就是不法煙販對假煙進行偽裝后,通過貨運部以零擔托運的方式對假煙進行運輸。在辦理托運時,他們虛假的身份資料及聯絡方式與貨運部簽訂運輸協議,或是約定貨到自提,所以一旦卷煙被查扣,往往無法找到真正的`當事人。近年來國家治理公路“三亂”,規定除公安、交警外,其它部門不得上路設卡檢查,所以目前利用這種形式非法運輸假冒卷煙現象日趨頻繁。

              市場銷售假冒卷煙網絡。此類案件主要是不法煙販個人或伙同他人利用各種形式從外地調入假冒卷煙,然后通過親朋好友和“關系戶”進行分銷。這類案件最大的特點是團伙內聯系密切,一有風吹草動相互間馬上就會通風報信,訂立攻守同盟,如果貿然對其打擊往往起不到實際效果。

              打假工作的思考及對策

              近年來,雖然***的煙草市場整治取得了顯著成效,但同時也清醒地認識到,在嚴厲打擊的高壓態勢下,隨著形勢的發展,非法經營卷煙者的手法也在不斷發生變化,制售假煙違法犯罪活動出現了一些新情況、新特點,抗打擊力量也在不斷增強,卷煙打假工作正處于一個拼耐力、拼實力、拼智力的“三拼”階段,這給專賣管理工作帶來了新的問題,提出了新的更高的要求。因此,***的卷煙打假工作必須堅持與時俱進,適應環境與形勢的變化,創新工作思路和工作方法,采取有效措施,以“打團伙、破網絡、端窩點”為重點,認真開展好新形勢下的卷煙打假工作。

              全面建立和完善聯合辦案制度,健全卷煙打假的長效機制。要杜絕假煙、凈化市場,僅靠煙草部門的專賣執法是遠遠不夠的,還要加強與公、檢、法、工商等執法部門的聯合力度,建立打假長效機制,制訂具體的打假方案,實行目標管理。通過上下聯動、內外聯動、城鄉聯動等手段,真正達到統一指揮、快速反應、協同作戰的目的。

              抓好專賣管理網絡建設,建立新型的專賣管理網絡體系。要適應當前新的打假形勢和特點,就必須按照“建設一個‘橫向到邊、縱向到底、統一指揮、快速反應’的專賣管理網絡”的要求,從建立內部管理監督機制、聯合打假機制、市場監管機制和執法監督機制入手,將這四大機制綜合運用到專賣管理工作中,實現內部監管程序化、打私打假制度化、市場監管長效化、隊伍建設正規化的管理機制,使專賣管理網絡建設工作取得新的突破。

              廣辟信息渠道,著重堵源截流。廣辟信息渠道是有效打擊假冒卷煙的重要前提,堵源截流是凈化市場的根本措施。因此,要建立健全情報信息網絡,加強情報信息搜集力度,擴大信息來源。首先,要注意完善舉報網絡,做到情報來源準確可靠、及時有效;其次,應完善舉報獎勵制度,對舉報線人實行目標管理,根據業績給予適當獎勵,調動他們的積極性;再次,要對卷煙市場實行動態管理,及時掌握轄區內的經營動態,加強市場工作的走訪、檢查頻率,認真進行統計和分析,從中發掘出有價值的線索及有效信息。

              加強市場管理,鞏固打假成果。要緊緊圍繞“突出重點、標本兼治、橫向協調、上下溝通、整體聯動”的工作思路,以“打團伙、端窩點、破網絡、懲首犯”為重點,保持打假打私高壓態勢,對制售假煙網絡進行重點打擊,有效遏制制售假煙網絡的發展。要充分發揮卷煙打假行政執法與刑事司法有機銜接機制的作用,綜合運用法律手段,嚴厲打擊制售假煙等違法犯罪活動,切實整頓規范卷煙市場秩序,全力維護國家利益和消費者利益。

            工作計劃 篇4

              一、指導思想

              以市教育局《關于進一步提高州溫市中小學教育教學質量若干意見的通知》精神為指導,堅持立德樹人,凸顯教育科研“重過程、重實證、重應用”的工作思路,創新教科研工作機制,以深化課程改革、課堂變革區域科研引領為重點,突出以社會主義核心價值觀引領下的學校德育課程、學習指導課程的培育,為我市教育教學質量提升做出貢獻。

              二、工作重點

              (一)為區域教科研質量提升服務

              1.完善教科研工作五大機制。

              (1)研究機制:編制《州溫市“十三五”教育科學研究課題申報指南》,立足我市實際,將區域課程改革中重點、難點問題轉化為研究課題,研制重點課題招標制度,吸納高校專家學者、區域教科人員、一線骨干教師參與合作研究,積極申報國家級課題,創新課題研究機制。

              (2)成果推廣機制:做好第一批市級優秀教科研成果推廣與應用研究項目的總結,從推廣路徑、應用效果與成果深化研究的角度進行梳理,擬出版應用成果集;跟進指導9項第二批優秀教科研成果推廣與深化研究項目的研究活動,形成“應用-深化-拓展”一體化的州溫教科研成果推廣機制。

              (3)過程管理與指導機制:以《教師課題研究活動策劃與管理創新研究》課題為載體,研制課題管理新常規,開展年度省級重點課題中期檢查與指導,形成課題常態管理與指導機制。(4)優秀資源共享機制:充分運用信息化平臺,構建優秀教科研成果、優秀德育課程、學習心理指導、生涯規劃課程等資源學習與共享機制。

              (5)教科研成果評審機制:通過全市統一的課題、論文評審,加強州溫市課題論文專家團隊建設,形成指向整合的州溫市課題論文評審機制。

              2.做好三項評選工作。

              (1)做好市第四屆基礎教育教學成果獎的評選工作和省第五屆成果推薦工作。樹立新一批課程建設、課堂變革、學科教學、教學管理等領域中創意好、實踐深、有影響、可推廣的典型。(2)做好20xx年省、市級各類課題的結題和優秀成果評獎工作和省20xx年教科規劃課題立項推薦工作。

              (3)協助院辦做好第二批課堂變革示范學校、示范學科、優秀項目的.評選活動。

              (二)為區域深化課程改革服務

              1.推進課堂變革項目。(1)做好《“促進有效學習”課堂變革》省級課題結題工作,召開專家論證會,提煉研究成果;(2)對《“學為中心”課堂評價標準(討論稿)》進行跟進調查,擬定課堂評價標準試用稿及操作方案;(3)啟動基于數據的學情研究,豐富“學情研究”方法。

              2.深化課程改革項目。以省教研重點課題《基于整體優化的州溫市義務教育階段課程體系構建》研究為載體,在義務教育階段組建課題研究聯盟學校,本學期開展學校課程規劃的研制、拓展性課程建設、學校課程整合三項研究;協助基教處做好州溫市義務教育階段深化課程改革第一批試驗工作,重點做好市實驗學校委員會會員單位試驗工作,召開市小學階段深化課程改革經驗交流會。

              (三)為學校特色發展服務

              1.協助直管處做好市局直屬學校“家門口好學校”項目的科研引領工作,幫助學校明晰項目價值、明確操作路徑、開展教研活動。

              2.成立教科研視導團隊,蹲點做好學校教科研視導工作,幫助學校提煉經驗、發現亮點,培育特色,重點幫助學校制定課程規劃,推薦選用可操作的三條路徑。

              3.配合省教科院做好瑞安虹橋路小學、鹿城區雙嶼小學兩個省級教科研孵化基地的研究推進工作。

              4.開展市第三屆“教育創意項目”系列活動,促進學校特色發展。

              (四)為教師專業發展服務

              1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動,召開結業匯報會。

              2.開展教師小課題研究的經驗交流會,引領教師做真實地研究。

              3.加強跨區域教科研交流,組織參加年度長三角教育科研城市群聯盟活動。

              4.繼續深化教科研活動策劃與改進行動,提升教師對教科研活動的策劃能力和學術品位。

              (五)為學生健康發展服務

              1.心理健康專項研究。以教研活動為載體,著重做好生命教育、學習指導、生涯規劃課程的建設。加強學校心理輔導站運行機制建設,規范和普及學校心育工作;加強危機監控,落實危機預防輔導方案。做好上崗證管理工作,擴大心育教師隊伍。

              2.德育課程研究。小學以養成教育為主題,培育學習習慣、自我管理、規則意識、契約精神等系列體驗性德育課程;初中以公民教育為主題,培育價值教育、責任教育、誠信教育、學習規劃等系列體驗性德育課程。

              3.營養與健康專項研究。做好《區域推進學生營養與健康教育的實踐研究》,成立州溫市學生營養教育聯盟,開展營養教育活動方案、讀本或教材征集評比;做好“州溫市學生營養與健康”微信公眾平臺的信息推送,舉辦學生“營養與健康”教育科普宣傳周活動。

              教育科研(德育)活動表

              周次普高周次日期內容地點對象

              預備周

              18.24—8.30

              普高學校學生報到,始業教育,正式上課

              28.31—9.6

              省教科研先進個人、集體推薦與材料報送

              推薦對象

              20xx年各類課題結題與優秀成果材料報送

              各縣(市、區)課題管理負責人

              39.7—9.13

              20xx年省市各類課題成果評審

              49.14—9.20

              《促進有效學習課堂變革》結題論證

              另定

              課題組成員

              59.21—9.27

              中秋節放假(9月26-27日)

              69.28—10.4

              20xx年度省教科規劃優秀成果推薦

              710.5—10.11

              省重點教研課題《基于整體優化的州溫市義務教育階段課程體系構建》開題論證會

              課題組成員、研究聯盟學校

              810.12—10.18

              第二批優秀教科研成果推廣活動(一)

              有關學校

              課題應用負責人等

              910.19—10.25

              市第二屆教科研管理研究班第三次活動

              樂清虹橋中學

              1010.26—11.1

              期中考試

              普高學校學考選考

              1111.2—11.8

              市第四屆基礎教育教學成果獎評選

              省20xx年規劃課題申報

              1211.9—11.15

              市中小學《生命教育》成果匯報會

              1311.16—11.22

              省級重點課題研究中期調研與指導(一)

              永嘉

              樂清

              1411.23—11.29

              市小學深化義務課程改革經驗交流會暨實驗學校委員會學術年會

              樂清實驗小學

              實驗學校委員會會員單位、課題組學校

              1511.30—12.6

              市第二屆教科研管理研究班結業匯報

              市第三屆“教育創意項目”征文評選

              1612.7—12.13

              第二批優秀教科研成果推廣活動(二)

              有關學校

              課題應用負責人等

              1712.14—12.20

              學生營養教育研究成果征集評比

              年度優秀教科研成果編寫會

              12.21—12.27

              省重點教研課題《基于整體優化的州溫市義務教育階段課程體系構建》研究活動

              1912.28—1.3

              元旦放假

              201.4—1.10

              省級重點課題研究中期調研與指導(二)

              泰順

              蒼南

              211.11—1.17

              市基礎教育教學成果獎提煉研討會

              231.25—1.31

              期末考試

              1月30日(農歷十二月二十一)寒假開始

            工作計劃 篇5

              浩瀚的星空,因為它們各行其道,所以當我們仰望深邃得天空時,才感到那一份祥和,靜謐,學生會編輯部下半年的工作計劃。涓涓細流,因為它們不息晝夜得奔騰,當我們觀賞時,才領略得到那一股由心底萌生得力量,有出水芙蓉得內蘊,笑看人生百態。我喜歡文學,喜歡編輯部可以用發自內心的激揚文字倒出我們的心聲,點綴我們的生活。

              秋天,一個美麗豐收的季節,新學期又在這樣的季節里開始了新的進展。回首過去的日子,編輯部這個集體在成功中奮進,在挫折中成熟,在失敗中成長,而我也從一個部員變成了一名部長。我深知做為一名部長的艱辛與不易,但我絕不會退縮,我會腳踏實地得工作,也會開拓創新。在上學期編輯部工作成績得基礎上,這一學期我們機遇與挑戰并存。因此,我們只有在分析上學期得失、經驗和教訓得同時,弄清現狀,并作好較好的規劃加以實踐,才能讓我們編輯部有更好得發展,工作計劃《學生會編輯部下半年的工作計劃》。

              本學期編輯部的工作計劃如下:

              一、在9月15日進行的納新大會上,納取四名部員,重點培養部員,使他們進一步了解學生會,了解編輯部的工作,要求每個成員都應明確自己的'職責,各司其責,積極主動,提高意識,不斷加強內部凝聚力,并培養其工作能力、實踐能力和創新能力。

              二、編輯部兩周召開一次會議,初步定于單周周日晚上8:00,以保證由足夠得時間進行交流、溝通。使廣大同學的意見和需求及時反映到學生會和團委。

              三、對上一學期的編輯工作進行全面總結,取長補短,并深入到廣大同學中去,聽取同學們的意見、建議。

              四、在本學期的比較大的活動中,協助各個部門作好工作,做好稿件的征集和編輯工作,尤其在本學院的演講大賽中幫助學習部做好演講稿的篩選工作,發揮編輯部的重大作用。

              五、堅持三步走戰略。即征稿、審稿、出書,首先在學院發放征稿啟事,并把征收的文章出版在我們的《陽光語錄——展理學院風采》上,供廣大讀者品讀。

              六、配合社里及各部多拉贊助,補充經費,為我們開展工作創造更好的條件,鼓勵同學們多寫稿,多投稿,獎勵優秀小作者。

              七、聽從校編輯部的安排,積極配合和支持校編輯部的各種活動,為校編輯部即將出版的半月內刊,貢獻自己的一份力量。

              編輯部是一個年輕的部門,到現在我是第三任部長了,我希望通過自己不斷的學習和努力,在自己的手里把編輯部做成一個能承勝任絕大部分文字工作的部門。我相信在我的努力下,編輯部的工作一定會處理的有條不紊。編輯部會積極努力完成本學期的工作,相信我,相信我們編輯部,相信編輯部的明天會更加美好。

            工作計劃 篇6

              數學系xx年底舉行了大型元旦晚會,從這臺晚會中我大致可以感覺到數學系在文體方面的發展方向。一臺好的晚會,不用說,大家都愛看,但是要真正達到“好”的效果就需要各個方面的協調努力。

              數學系xx年底舉行了大型元旦晚會,從這臺晚會中我大致可以感覺到數學系在文體方面的發展方向。一臺好的晚會,不用說,大家都愛看,但是要真正達到“好”的效果就需要各個方面的協調努力。在這學期,我準備在系里建立一個“星探組”,讓“星探組”能夠協助文體部更多的去發現本系那些在文體方面的佼佼者和可塑性比較強的待發展群體,“星探組”的主要成員現在暫定為文體部成員及各班文藝委員、體育委員,而且從本學期開始,文體部每周召集“星探組”成員召開小組例會,時間定于每周二,晚上六點,地點A304,在小組例會上,我們除了傳達院里會議精神之外,還根據本系專業特色討論和設計適合我系學生的 文藝活動,同時進一步溝通交流各自的工作學習心得。

              開學籌辦在即的是“校園十佳歌手大賽”的選拔,雖然最后塵埃落定只有十人,但是我們的目標但是讓本系學生踴躍參賽,同時也希望入闈復賽的選手不再是個位數,組建“星探組”的目的就在于此,他們的任務不僅是善于發現,同時還要適當鼓動大家積極認真的去參加各項文體活動,讓數學系在文體方面真正的做出成績來。

              這學期文體部的重頭戲還是在“五月·陽光”校園科技文化節的開幕式和系部風采上。在開幕式上我系呈現的節目一定要充分展現我系風采、切合時代主題、內容積極向上,學生喜聞樂見,不能只是上單純的.舞蹈表演,要達到這一點,我們必須平時有所準備。文體部打算號召各班每月組織開展“全班總動員”主題班會,我們的“星探組”就負責記錄本班每次班會的活動內容和表演形式,將優質節目及其表演者詳細的記錄下來,這樣一來,班會不僅豐富了學生的業余生活,而且給學生提供了更多的展示自我的舞臺,同時我們也可以從中了解到同學們到底喜歡怎樣的娛樂方式,還能匯萃精彩節目,這就為組織大型文藝晚會籌備節目減壓了。因為每次組織編排節目時間都不充裕,節目質量總是上不去也有這方面原因。

              關于“五月·陽光”之系部風采活動的整體結構保留,但細節需加以修整。本學期,我們決定在每個班設置一個意見欄,將各班學生對文體部的一些意見或建議及時的反饋到我們的手中,讓我們能夠及時的改進,現階段系部風采,我們仍然保留“快樂數學·IQ無限”這一主題,內容還是節目表演和數學知識竟答。但是在知識竟答方面我們應該融合數學系現有專業知識,內容的選擇是廣而不精,畢竟這是一臺娛樂性的晚會,我們的重點在知識的廣度和學生的反應速度上,而不是在于難度和深度上,難倒眾人不是本意,與人同樂才是宗旨;節目的表演形式上盡量多篩選一些相聲、小品等的節目,少一些歌舞鬧劇。

              數學系學生會

              文體部

              20xx年2月

            工作計劃 篇7

              

              科學

              1、了解中秋節的習俗,享受節日的快樂。

              2、認識幾種常見的秋季水果和蔬菜的名稱和外形特征,水果蔬菜分類。

              3、引導幼兒感知天氣漸漸變涼的自然現象。

              數學

              1、引導幼兒認讀數字1—10并了解10以內數的實際意義。

              會手口一致地點數10以內物體,并能說出總數。

              2、引導幼兒認知橢圓形、圓形、方形和長方形的主要特征。

              3、引導幼兒嘗試按照顏色、大小、形狀等進行規律排序。

              語言領域

              1、引導幼兒能專注地傾聽別人的講話并理解別人說話的主要內容。

              2、鼓勵幼兒能夠恰當地運用常見的動詞、形容詞和數量詞說完整句。

              3、引導幼兒大膽嘗試復述故事并按角色表演故事,提高幼兒的語言表達能力。

              

              音樂

              1、懂得感知和表現歌曲的力度與情感,吐字清楚,音調準確。

              2、通過音樂游戲,激發幼兒大膽扮演不同角色的`愿望。

              3、聽音樂做簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍、協調。

              美術

              1、提高美術活動興趣,鞏固建立美術活動的常規。

              2、認識、選擇各種美術材料和工具,大膽設想并創造性的制作。

              3、嘗試運用不同筆法,大膽表現實物的主要特征;在繪畫中領悟濃

              淡墨的調配。

              健康領域

              1、在日常生活中逐漸養成講衛生的良好習慣。

              2、培養幼兒良好的常規。如:正確的漱口、正確的使用毛巾、放水杯子、正確的進餐姿勢、按照自己的標記取放物品等。

              3、、練習短距離快速往返跑并能動作協調的側鉆障礙物。

              4、增強幼兒對環境、氣候的適應能力和對疾病的抵抗能力。

              社會領域

              1、知道做事要誠實。

              2、知道中秋節是中國的傳統節日,了解有關的習俗。

              3、知道“十一”是國慶節,認識并尊敬國旗、國徽、國歌,知道它們是中國的象征。

            工作計劃 篇8

              以學習科學活動為指導,以完成稅收任務為中心,以完善稅收征管、強化稅務稽查為抓手,以提高服務理念為載體,以加強廉政建設為保障,全面提升各項工作水平。

              一是結合學習科學活動,針對當前稅務干部的能力素質現狀,加大學習和培訓力度,進一步提高全體稅務干部的綜合素質。

              二是結合實際,研究制定完成稅收任務的具體措施,做好稅收任務情況比對分析,科學分解稅收任務,加強重點稅源監控,有的放矢地做好下半年組織收入工作。

              三是加強稅收征管,提高征管質量。依托稅管員平臺,規范征管,有效約束執法隨意性。加強漏征漏管戶和零散稅收的管理,加大清理欠稅力度,嚴格發票管理,繼續落實加強地方稅收管理的各項措施。

              四是加大稅務稽查力度,提高稽查的針對性,加強稅收征管和稽查的`互動配合,實現稽查與征管的有機結合,充分發揮稽查規范和促進征管的作用。

              五是轉變服務方式,加大服務力度,提高服務質量,將稅收約談、納稅評估等工作由檢查型向服務型轉變,嚴禁“冷、硬、橫”的衙門作風,努力實現稅企雙贏;

              六是嚴格履行一崗兩責,加強廉潔自律工作,樹立稅務干部良好形象,營造勤政廉政的和諧環境。

              七是加強行政后勤工作加強車輛管理,確保安全無事故;落實節能減排工作,做到有效節制;搞好團結,轉變作風,關心群眾生活。

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