小學體育工作計劃

時間：2025-08-07 12:13:44 工作計劃

【精華】小學體育工作計劃范文合集十篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小學體育工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】小學體育工作計劃范文合集十篇

小學體育工作計劃篇1

　　一、學生情況分析

　　本年級學生身體素質差異較大，各班學生的體質也不盡相同，形成有的學生不認真鍛煉也能得優秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。

　　二、教學分析

　　在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”

　　三、教學目標

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

　　3.、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

　　四、教學重點

　　1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。

　　2、激發運動興趣,培養學生終身體育的意識。

　　3、增進身體健康,提高心理健康水平。

　　4 、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。

　　五、教學措施

　　1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的`體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

　　4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

　　5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

　　六、教學進度表

　　周次課次學習目標教材內容

　　一、 1 、使學生了解本學期的要求。理論課

　　2、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。養學生正確的走姿，進一步熟練行進間三種轉法的動作技巧。跳躍：蹲踞式跳遠

　　隊列：行進間三種轉法

　　二、 1 、發展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。培養學生勇敢、頑強的精神。

　　跳躍：蹲踞式跳遠

　　技巧：肩肘倒立

　　2、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。發展手臂力量，提高手腕、手指的

　　靈活性跳躍：蹲踞式跳遠

　　技巧：肩肘倒立

　　三、 1 、進一步掌握蹲踞式跳遠的技術，考核蹲踞式跳遠，提高動作的質量，發展跳能力。

　　繼續學習正面雙手傳球技術，發展學生靈敏、協調及快速反應等能力。孝核：蹲踞式跳遠

　　小籃球：移動變向跑

　　2 、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發展靈敏、速度等身體素質。障礙跑：40米

　　內通過3—4個障礙

　　技巧：聯合動作

　　四、 1 、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發展靈敏、速度等身體素質培養學生勇敢

　　堅強不怕困難等優良品質。培養學生勇敢堅強不怕困難等優良品質。障礙跑：40米內通過

　　3—4個障礙

　　技巧：聯合動作

　　2 、繼續改前滾翻起立單腿前滑成縱叉(女)前滾翻交叉轉體溫表180度(男)的技術，

　　學習后腿前擺成并腿肩肘倒立。(女)后滾翻挺身跳(男)的技術。障礙跑：40米內通過3—4

　　個障礙

　　技巧：聯合動作

　　五、 1 、通過1000——1200米跑，使學生掌握耐久跑的技術方法，提高耐久跑的能力耐

　　久跑：1000——1200米

　　籃球：行進間運球

　　2 、學習耐久跑一定時跑的方法，提高學生耐久跑的能力。

　　改進排球的傳球技術，發展學生靈敏協調能力耐久跑：定時跑(3—5`)

　　小排球：傳球比賽

　　六、國慶節放假

　　七、 1 、了解學生對教材的掌握程度，提高學生的跳躍能力。

　　支撐跳躍：斜向助跑直角騰越(考核)

　　2 、通過身體素質的練習，使學生掌握科學鍛煉身體的方示，提高學生的身體素質。學

　　習韻律操的基本動作，發展學生的協調性，節奏感。身體素質練習，韻律操

　　八、1 、初步學習籃球變向跑的基本技，提高學生的基本活動能力。培養學生遵守紀律，

　　團結協作，服從命令的良好作風。小籃球：移動變向跑

　　2 、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發展靈敏、速度等身體素質。

　　學習武術基本功串聯動作，提高對武術的興趣。障礙跑：40米內通過3-4個障

　　武術：基本功串聯

　　九、 1 、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發展靈敏、速度等身體素質。

　　進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術。培養學生機智、勇敢、果斷等優良品質。障礙

　　跑：40米內通過3-4個障礙物的跑

　　小籃球：接球跑動單手投籃

　　2、通過游戲鉆圈賽跑，發展學生靈敏素質和奔跑能力。并基本掌握練習方法。培養學

　　生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。韻律操

　　游戲：鉆圈賽跑

　　十、 1 、初步學會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術動作。通過游戲鉆圈賽跑，發展學

　　生靈敏素質和奔跑能力。并基本掌握練習方法。

　　小籃球：接球跑動單手投籃

　　游戲：行到一致

　　2 、通過跳短繩的考核，檢測學生跳繩能力，掌握技術情況，發展跳躍能力。培養學生

　　克服困難，拼搏向上的精神。跳繩：跳短繩(考核)

　　自選項目：排球或籃球

　　十一、1 、發展不同姿勢的投擲能力和協調;靈敏等素質。 1.變換隊型 2.旋轉拋物體。

　　2 、發展上下肢力量和協調能力， 1.圓圈接力跑 2.單手向前推實心球

　　十二、 1 、培養團結協作的精神，發展腰部和手的力量;平衡協調能力， 1.一分種仰臥起

　　坐2.跳長繩

　　2 、通過身體素質的練習，使學生掌握科學鍛煉身體的方示，提高學生的身體素質。學

　　習韻律操的基本動作，發展學生的協調性，節奏感。

　　培養學生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學生美的情操身體素質練習

　　韻律操

　　十三、 1、初步學習籃球變向跑的基本技，提高學生的基本活動能力。

　　培養學生遵守紀律，團結協作，服從命令的良好作風。小籃球：移動變向跑

　　2 、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發展靈敏、速度等身體素質。學習武術基本

　　功串聯動作，提高對武術的興趣。

　　培養學生勇敢堅強不怕困難等優良品質。障礙跑：40米內通過3-4個障

　　武術：基本功串聯

小學體育工作計劃篇2

　　落實科學發展理念，堅持師本提高和生本提升的人本教育發展觀，緊緊圍繞區教育局“規范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，繼續以課堂教學改革為重點，以提升教育教學質量為中心，以教學管理精細為抓手，讓教學管理更規范，教師專業有發展，課堂教學出成效，努力實現教學質量的持續攀升。

　　一、深入課堂研究。

　　課堂教學是我校課程建設的重中之重。和合研究室、習得工作室成員已作了一些探究。新學期里，我們要借力名家駐校的平臺，積極深化習得型語文課堂、生活化數學課堂、交際型英語課堂、探究性科學課堂、活力型體育課堂、尚美型藝術課堂的研究，深度研究指向“一課多練”的讀寫訓練教學，堅持外出觀摩、骨干引領、同伴教研等研修形式，

　　課程建設的核心是課堂教學改革，關注和聚焦課堂是教育生活的中心。為此，我們要充分發揮名師定期指導和數學課程研究中心副基地的作用，和合研究室、習得工作室、拾貝工作室成員和學科骨干要帶領全體教師，運用結拜名師、范式研討、同題多構等有效方式，把學科課型研究引向深；同時要充分依托發展共同體，在交流比拼中展才、礳礪互動中補短。

　　各教研組要持續改進校本教研，要落實好聯合珠心算研討、校本主題式寫字教研活動等。

　　二、指向核心素養。

　　新課程改革就是要全面實施素質教育，素質教育的定義是，“著眼于受教育者及社會長遠發展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨，以注重培養受教育者的態度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發展為基本特征的教育。” 《國家中長期教育改革和發展綱要》中指出，“著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進學生主動適應社會，開創美好未來。”綜上所述，實施新課程改革的目的，就是要全面提高教育教學質量。

　　研究制訂學生發展核心素養體系和學業質量標準，已為教育共識與改革必然了。因此，教學管理、課堂教學要服從并服務于核心素素的培養和提高。為此，我們要梳理出從書寫習字到誦讀詩文、從計算到應用、從英語閱讀到雙語寫作等的學科關鍵素養，研擬學科核心素養的專項考核、開展初小教育的銜接研討、讓減免、固本、發展三類作業有效作用于不同學力的學生，切實落實“有效訓練出成績”的目標；探索科學學科質量調研，從而不斷夯實“讀、寫、算、創”的功底，為每屆初一新生的蘇州市級統測打下堅實基礎。

　　三、開展主題活動。

　　新課程改革強調以校本教研為依托，以課堂教學研究為重點，以課堂觀察為手段，以教學反思、同伴互助、專業引領為主要方式來促進教師的發展。校本主題教研活動源于教師的需要，是以問題為驅動、以課例為載體有著鮮明主題的教研方式。建立以學科教研組為單位的'校本主題教研機制，是探索教師繼續教育和專業化發展的有效途徑，為教師的專業化發展提供有力的支撐，是教研方式的一次深刻的變革。

　　新學期里，要以主題式、兒童味來構擬象棋、閱讀、數學節活動，以創意棋具、親子比賽、書畫展評等寓教于樂的多樣形式，努力提升校節助樂、展才揚長的文化品位。足球、女籃、合唱、古箏、舞蹈、等隊組要突出常態、梯隊、科學訓練的三化；以豐富多彩的體藝活動助推學生特長的發展。各競技社團要咬住薄弱、精準避短，備戰區局運動會、球棋、文字錄入等賽事上爭先創優。

　　四、改進校本課程。

　　本學期我們要在持續做好已有課程實施的同時，扎實展開六校區的年級國學社團，在校節、社團、項目活動中大力推進非文本類教材的建設與展評，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂、獲得成長發展，助長教師課程領導能力。

　　課程是發展學生的跑道，也是烙刻學校印記、達成課程標準的當然載體，本學期要重點改進：起始年級的年級社團為專門指導寫字、練寫《習字冊》；開設三至四年級主要學科社團，開辦課本劇社、綠荷作文、思維訓練、英語閱讀等社團，找準發力校本課程的現實路徑；各校區要重視國學、特色社團的監管與指導，讓社團助力“四科三率”的持續走高，開辟培育愛好、智能提高的有效新途徑。

　　五、加強教學工作考評制度。

　　學校對教師的評價意味著老師的努力和發展方向。我校將繼續認真組織好每月一次教學六認真檢查，以“專人點對點檢查”、“跟蹤檢查”等多種形式進行，檢查情況及時向教師本人反饋，并進行網絡登記備案。同時，學校將不定期組織專人進行各類作業、練習的批改檢查，促使教師認真開展教學工作。教師評價作為教育管理的重要方面，是一項系統工程。在現實中，還很難有一個完美的教師評價制度。因此，我們會在深刻學習、領會新時期教育教學發展的基礎上，因校制宜，與時俱進，在評價教師的過程中，力求學校、教師和學生的共同發展，不斷完善教師評價體系。只有這樣，我們才能發揮評價的導向、激勵、調控和改進功能，不斷增強學校的核心發展力，確保學校和諧、健康發展。

　　邁向新學期的嘹亮號角已經吹響，讓我們在屬于自己的教育舞臺上，甘為人梯寫春秋，揮灑智慧育花朵。

小學體育工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　認真貫徹國家的教育方針，實施學校教研工作計劃，進一步解放思想，深化教育改革，全面提高教學質量，掌握運動技術的科學鍛煉身體的方法，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢，頑強，進取精神。

　　二、教研專題：

　　1、加強一、二年紀的隊列練習，多進行游戲教學。

　　2、如何實行愉快教學，做好教學理論設計和方法。

　　三、具體措施：

　　1、根據教學大綱，認真備好課。

　　2、互相聽課，提高教學質量，多向有經驗的老師請教。

　　3、堅持每周的集體備課，研究各科鉆體，加強理論水平的高業務素質。

　　4、認真抓好體育達標工作，對成績比較差的同學，多進行指導，爭取達標率和優分率達到市的要求。

　　5、認真抓好廣播操的動作質量和隊列操練，本學期重點抓二年級和四年級的隊列，為評比做好準備。

　　6、課余訓練工作：今年是天河區運動會，比賽項目多，因此，根據我校的'實際情況，組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進行訓練，我們三個體育老師分工合作，安排好各運動隊的訓練時間，爭取好成績。

　　7、開展豐富多彩的體育活動，讓學生在學習過程中得到鍛煉，提高自身的身體素質。

小學體育工作計劃篇4

　　為貫徹落實《學校體育工作條例》，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，特制定計劃如下：

　　一、從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

　　我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質普遍較高，學生體育基礎牢固，學校對體育課設置課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。

　　本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由學校陳校長主管具體的體育工作，相信在他的督促、協調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

　　體育教師日常工作實施目標管理，三名體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性，為體育教師創造一個良好的工作環境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進學校體育工作的發展。

　　二、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作。

　　體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。

　　1、加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量。

　　學校成立體育教研組，組織體育教師學習《體育教學大綱》，鉆研教材，交流教學經驗，并使之制度化、經常化，努力提高教師的業務素質。

　　體育教師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養。

　　2、以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，力爭使全校學生的.體育達標率保持在95%以上。

　　三、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。

　　1、課間操、課間舞

　　學校加強對課間操、課間舞的管理，由王開敏老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操、舞順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；做操質量一個樣；教師學生一個樣。

　　2、班級體育鍛煉

　　學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

　　3、體育競賽

　　學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操、舞的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

　　4、課余運動訓練

　　學校成立田徑、乒乓球和籃球三支校隊，由體育教師任教，堅持長年系統訓練。力爭在明年的市運會上取得好的成績。

小學體育工作計劃篇5

　　以縣教育局2xxx年體衛藝計劃工作為指導，堅持加快發展不動搖，積極推進新課程標準實驗，與時俱進、銳意創新，進一步提高學校體育教育教學質量和水平，貫徹一切為了學生發展的理論。繼續堅持以《學校體育工作條例》為依據，以深化改革為動力，以促進發展為目標，扎實推進各項工作，推動我校體育事業的蓬勃發展。

　　一．體育教學工作

　　1.加強學習,更新觀念。組織相關人員認真學習縣教育局2xxx年體衛藝計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性,進一步學習體育課程標準，加大對體育學科課程改革實驗的力度。

　　2.深入探索，成立課題。要結合本學科特點，以體育教科研為先導，以課題為抓手，不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識。

　　3.規范常規，注重實效。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標，我們應重視課堂教學的規范化，從認真備課、設計教案、抓好教學常規入手，提高體育教學質量，使學生養成良好的課堂常規。在教學過程中重視安全保護措施，以科學鍛煉身體為思想指南，提高學生的體能和技能水平。

　　二.學校群體工作。

　　1.體育教研組在“健康第一”的'思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃，對所訂計劃的執行情況要有檢查、有總結。

　　2.抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時, 要強調安全教育。 3.深入開展陽光體育活動，豐富學生的課余生活。本學期我們將根據縣教育局2xxx年體衛藝計劃，開展學校陽光體育活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成為學生樂于參與課余生活，培養學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。

　　4、進行新廣播操比賽，營造濃厚的校園體育文化氛圍。要精心組織新廣播操比賽，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生都能會做新操，能做好每一節新操。

　　三.競賽訓練工作

　　1.抓住重點。組建好比賽隊伍，抓緊訓練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。

　　2.統一布局。體育組除認真抓好田徑隊的訓練外，積極思考開設其它項目，便于統一布局，更好的抓好薄弱項目的訓練，力爭幾年中取得好成績。

　　3.梯隊建設。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養后備運動員。

小學體育工作計劃篇6

　　體育工作是學校工作的一個重要方面，體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針，培養全面發展的學生的重要保證。因此，我校根據實際情況，本著“繼續開拓進取爭創一流業績”的精神將繼續做好體育工作。

　　一、指導思想：

　　認真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，促進學生德、智、體全面發展。以加強、發展與提高為指導思想，使我校體育工作再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　加強基礎教育，改進教學模式，力求創新。認真貫徹落實教育教學法規和體育工作條例，爭取出新成果。

　　三、工作重點：

　　1、認真貫徹和落實體育工作條例，建立健全各種規章制度和整改措施，加強體育工作的規范化管理。

　　2、加強教師基本功的培訓，關心青年教師的.成長，做好師帶徒工作。

　　3、充分發揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎上再有創新。

　　4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規范化，制度化。

　　5、認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創新。

　　四、教學工作：

　　1、認真學習大綱和學科改進意見，認真備課、鉆研教材，提高教學質量。

　　2、加強2 - 6年級的教學工作管理與指導工作，努力使我校教學工作更加規范化、科學化。

　　3、加強課堂教學，爭取在本學期出一兩節特色課或精品課向外開放。

　　五、群體工作：

　　1、加強早操或課間操的指導與管理工作，根據我校的特點，使我校的廣播操和自編操更有新意，創出我校特色。

　　2、開展班級間的廣播操競賽活動，加強和提高學生的整體意識。

　　3、加強課外活動的管理工作，確保學生每天一小時的體育活動時間，并做到專時專用。

　　4、認真抓好3-6年級達標的訓練工作，有目標、有措施，為明年的檢查驗收做好準備工作。

　　5、認真抓好冬季長跑活動，充分利用我校的場地和器材。

　　6、積極開展群眾性的單項比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

　　六、競賽與訓練工作：

　　1、認真抓好運動隊的訓練與管理工作，認真制定嚴格的管理制度和措施，做好訓練計劃和記錄。

　　2、組建兩支長年訓練的專項運動隊，并有專人負責訓練（田徑、小籃球）。

　　3、參加區中小學生田徑運動會和越野賽。

　　4、組隊參加區中小學生踢毽比賽。

　　5、每月舉辦一次全校性的單項比賽或游戲性活動。

　　6、組織召開學校運動會。

　　七、具體安排：

　　九月份：

　　1、制定體育工作計劃。

　　2、抓好早操（課間操）和課外活動。

　　3、抓好運動隊的調整與訓練工作。

　　4、組織小籃球隊。

　　十月份：

　　1、繼續抓好早操的訓練工作，迎接上級領導的檢查。

　　2、校級單項比賽（3-6年級迎面接力比賽）。

　　3、參加中小學生田徑運動會。

　　十一月份：

　　1、舉行冬季象征性長跑活動儀式。形式：主體大隊會形式。

　　2、認真抓好冬季鍛煉工作，提高師生的全民健身意識。

　　3、參加區中小學生踢毽比賽。

　　十二月份：

　　1、繼續抓好冬季長跑活動，舉行校級長跑比賽（4-6年級）。

　　2、參加區冬季越野賽。

　　一月份：

　　1、做好期末總結工作，上交各種文件和材料。

　　三月份：

　　1、認真學習討論學校工作計劃和體育工作條例。

　　2、學習教學大綱，制定教學計劃。

　　3、抓好冬季鍛煉的收尾工作，評選先進集體和個人。

　　4、抓好運動隊訓練。

　　四月份：

　　1、抓好運動隊訓練工作。

　　2、參加中心學校體育比賽。

　　3、抓好自編操的普及工作。

　　4、布置達標工作，下發各種表格。

　　五月份：

　　1、認真抓好達標工作的統計和補測。

　　2、開展單項比賽。

　　3、抓好自編操的普及工作。

　　4、開好學校運動會。體育組負責。

　　六月份：

　　1、廣播操評比，以班為單位，觀摩形式進行。

　　2、單項比賽。（趣味性項目）

　　3、互相聽課。

　　七月份：

　　1、結束課。

　　2、總結本學期工作。

　　3、上交各種材料。

小學體育工作計劃篇7

　　一、指導思想和工作目標

　　本學期的體育工作以十六大精神為指導，以貫徹《學校體育工作條例》為依據，以開展群體工作為重點，以提高學生的身體素質和健康水平為出發點。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動，培養學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平。力爭使學校的體育工作有新的`突破。

　　二、主要工作及措施：

　　（一）加強體育教師隊伍建設，提高思想素質及業務理論水平。

　　1、貫徹落實學校“體育工作實施意見”。

　　2、繼續完善學校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規范化、科學化。

　　3、認真學習教學大綱，熟悉教材，制定教學計劃，做到超周備課。

　　4、抓教改，促創新。開展體育課教學評優活動，提高體育課堂教學質量。

　　（二）繼續學習新廣播操，提高廣播操質量。

　　1、利用課間操、課外活動及課余時間，逐節糾正廣播操動作。

　　2、3月——4月10日，進行團體操訓練。逐節糾正每一個動作，力爭做到整齊劃一。

　　（三）因地制宜，開展豐富多彩的課外活動。

　　1、保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。

　　2、體育教師做好課外活動計劃，做到時間、地點、人員、內容、器材五落實。

　　3、班主任必須配合體育教師組織好學生的課外活動，做好課外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位，絕對保證學生安全。下課后，以班為單位按順序帶回。

　　4、利用課外活動時間進行廣播操評比，評出優秀班集體，進行表彰。

　　（四）開展課余體育訓練，提高學生的健康水平和競技能力。

　　1、加大田徑隊的訓練力度，認真做好訓練計劃，按時訓練、及時記錄，確保人員到位，以加強訓練的針對性和實效性，爭取在旗運會中取得好成績。

　　2、開展小型多樣的體育單項賽，培養學生對體育的愛好和興趣。

　　3、抓好體育達標工作。

　　4、開展好一年一度的“六一”田徑運動會。

　　（五）加強體育器材的使用和管理。

　　1、充分發揮學校規模大，空間廣闊的優勢，開發、利用現有的體育場地和體育器材。

　　2、器材管理，責任到人，發現丟失，追究責任，照價賠償。

小學體育工作計劃篇8

　　一．指導思想

　　為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

　　二、工作目標

　　1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規；

　　2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變；

　　3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展；

　　4、認真完成這學期趣味體育節開展工作；

　　5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；

　　6、全面提高學生第八套廣播操技術動作；

　　7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》；

　　全面提高教學質量。

　　三、主要工作和任務

　　1、加強科學管理

　　建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

　　2、確定目標

　　《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。

　　3、提高堂課質量

　　本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

　　4、做好器材管理

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的'管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1、制定好體育教學計劃，認真完成開學的一切準備工作。

　　2、協助有關科室做好學期前學生廣播操的管理工作。

　　三月份：

　　1、組織田徑隊、足球隊訓練工作。

　　2、安排科組研修課互聽課，深入進行課題研究。

　　3、完善學校大課間活動內容及形式。

　　4、制定20--年華富小學第十五屆體育節活動方案

　　四月份：

　　1、抓好運動隊的訓練工作及日常體育工作。

　　2、組織20--年華富小學第十五屆體育節暨趣味運動會活動

　　五月份：

　　1、協助有關科室抓好學生兩操管理。

　　2、

　　六月份：

　　1、抓好各運動隊的集訓工作。

　　2、做好學生體育成績評定工作及學期體育工作總結。

　　七月份：

　　1、

　　2、

　　八月份：

　　1、

　　2、

　　九月份：

　　1、制定學校體育工作計劃，認真完成開學的一切準備工作。

　　2、積極開展學校的田徑隊、足球隊組隊及訓練工作，爭取在各項體育賽事中取得好的成績。

　　3、認真抓好體育課的課堂常規教學。提高體育課課堂教學質量。

　　4、安排科組研修互聽課。

　　5、做好參加福田區中小學田徑運動會的準備工作。

　　十月份：

　　1、繼續進行學校各訓練隊的訓練工作，舉行對內比賽。以提高隊員成績。

　　2、積極做好學生身體素質測試、登記工作。確保學生體質素質登記和測試工作順利進行。

　　3、繼續加強組織學校大課間活動。

　　4、加強全校的廣播操質量監督工作，提高做操質量。

　　十一月份：

　　1、組織參加福田區中小學田徑運動會。

　　2、請區教研專家來校進行講座，研討，及課題研究。

　　十二月、一月份：

　　1、組織《學生體質健康標準》測試、匯總、上報及驗收工作。

　　2、做好學生體育成績的評定與體育工作總結。

小學體育工作計劃篇9

　　一、工作目標

　　以扎根基地學校，親歷課堂實踐，總結經驗，開設課程，促進自身專業成長為抓手，以全面、扎實地推廣實施新教材為工作重點，加強課程資源建設，加強“兩綱”在學科教學中的實踐研究，推進《體育與健身》學科課堂教學改革，提高我區小學體育教育教學質量，提升教研員自身和全區體育教師專業化發展水平。

　　二、重點工作

　　（一）全面推進體育課程的改革，確保《體育與健身課程標準》的實施，做好新教材在三年級的滾動推進，切實提高課堂教學質量。

　　（二）以教院附校、師大附小、平利二小、桃浦中心、江寧學校為試驗基地，定期在全區開展單元計劃的理論與實踐研究。

　　（三）扎根基地學校，親歷課堂實踐，總結經驗，為開設課程做好準備。

　　三、具體措施

　　（一）加強學習，提升專業素養。

　　一方面繼續組織全區體育教師以校為本，進行形式多樣的學習討論——推薦教師選讀《上海市中小學體育與健身課程標準解讀》、《教學設計原理》、《教師行動研究》等書籍，不斷更新教學觀念，以單元計劃為切入口，分析教學任務，設計教學方案，并將理念付諸于課堂實踐。另一方面，向基層教師積極的宣講本學科的學科報告，組織教師學習“兩綱”，既《上海市中小學生生命教育指導綱要》和《上海市中小學生民族教育指導綱》，指導教師在學習的基礎上，設計教學方案，體現本學科的優勢，突出潛移默化并落實到課堂內外。

　　（二）深化課堂教學改革，實施分層分類指導。

　　1、做好新教材在全區一、二、三年級的滾動鋪開，抓實踐、反思、研究與總結。

　　2、結合單元計劃的制定與實施，抓群體參與。以校本研修為載體，加強教研組活動的專題性，開展單元式主題教研活動。在活動中求創新，在研究中求發展，形成學校校本研修特色，推進區域校本研修發展。

　　3、開展橫向聯合的校本研修，抓骨干教師的跨校服務。發揮中心組及基地校優質師資資源的作用，參與、指導分片教研活動，帶動薄弱學校的校本研修。

　　4、對區級骨干的培養主要以課題研究為主要載體，并將此研究與課堂教學實踐相結合，逐漸提高骨干教師將教學理念轉化為教學實踐的能力和對教育教學整體的理解力。對校級骨干的培養主要以校本研修為載體，通過上課、聽課、評課活動對青年教師的教育教學基本技能進行逐項培訓，提高青年教師的教學基本技能及課堂教學的設計能力、組織能力，對新教師的培養主要以“如何上好一堂課”為切入口，幫助新教師盡快適應老師的角色。

　　5、繼續指導本區教師參加市教育資源庫《體育與健身》資料上傳工作，引導本區教師結合學校實際，用好網絡資源，做到取其精華、推成出新、實現飛躍。

　　6、充分發揮區教育學院專業指導和專業服務的職能，切實將工作重心下移到學校。作為教研員的我，本學期將繼續在實驗基地學校親歷課堂實踐，總結經驗，取得成果（如:開設培訓課程）。引領教師深入理解二期課改精神，實施新課程標準，解決教師教學中的問題，推動課堂教學質量的提高。另一方面，要積極增強整合意識，整合開展好各項工作，使之統率在對基層學校校本研修工作的切實指導上，加強與基層學校的合作，建立起彼此間緊密合作的伙伴關系，發揮強有力的專業指導和引領作用。

　　7、制定一二三年級新教材的學期教學要求和單元教學要求。結合我區實際情況，制訂并下發區體育與健身學科一至五年級教學內容分布及考核項目建議，一至五年級技能考核標準、一至五年級體能考核標準，指導基層學校做好體育與健身學科的學生學業評價工作。

　　（三）課題研究

　　1、按“體育健身課程學生學業評語評價的實踐研究”的課題計劃，小學學段將在教院附校、師大附小、平利二小、桃浦中心、江寧學校進行試點。

　　2、按“落實體育與健身課程標準實施意見”的課題計劃，帶領課題組成員以單元計劃為切入口，落實四年級的實施意見。

　　（四）師資建設

　　市、區級骨干教師的培養：組織一批師德好、業務精、素質高的骨干教師參加“體育健身課程學生學業評語評價的實踐研究”及“二期課改背景下的'體育學科課堂教學基本要求的實踐與研究”的課題活動，創設民主、和諧的研究氛圍，促使教師積極參與課題研究，撰寫課例，在課題研究中不斷提高骨干教師對教育教學整體的理解力，從而提高教師的專業化發展水平。用三至五年時間，力爭使他們成為中學高級教師、市級骨干教師。

　　（六）常規工作

　　1、視導工作：深入調研，指導基層學校進行教育教學的實踐與反思。

　　2、質量監控：加強監控力度，促進區體育教學質量的提升。

　　3、指導全區各小學的體育教師全面實施學生體質健康標準。

　　4、中心組工作：明確職責任務，制定計劃，開展活動。

　　5、加強小學體育學科網上教研，優化課程資源的開發和利用。

　　6、兩年一屆區體育論文評選活動。

　　7、小學生民防知識教育工作：在各校三年級開展主題活動。

　　8、進一步完善學科報告，對照存在問題，逐一整改。

　　（七）日程安排

　　活動時間

　　主題內容

　　參加對象

　　活動地點

　　備注

　　9/6下午1點

　　1、新學期工作布置

　　2、學科報告宣講

　　3、專題：校本教研之聽課評課

　　4、課題組活動

　　全區體育教師

　　教育學院

　　上交暑期培訓的作業

　　9/20下午1點

　　1、理論學習一

　　2、教學實踐課

　　課題組成員

　　華師大附小

　　（陶霞、卜龍海

　　負責）

　　風雨無阻

　　9/27下午1點

　　1、理論學習二

　　2、教學實踐課

　　課題組成員

　　教院附校

　　（陶霞、李榮梅負責）

　　風雨無阻

　　10/11下午1點

　　單元計劃實踐與研究1：五年級實心球教學實踐課

　　全區體育教師

　　華師大附小

　　（陶霞負責）

　　風雨無阻

　　10/18下午1點

　　1、理論學習三

　　2、教學實踐課

　　課題組成員

　　平利二小

　　（陶霞、沈磊負責）

　　風雨無阻

　　10/25下午1點

　　單元計劃實踐與研究2：四年級教學實踐課

　　全區體育教師

　　待定

　　（陶霞負責）

　　風雨無阻

　　11/1下午1點

　　1、理論學習四

　　2、教學實踐課

　　課題組成員

　　桃浦中心

　　（陶霞、陸建英負責）

　　風雨無阻

　　11/8下午1點

　　單元計劃實踐與研究3：三年級教耐久跑學實踐課

　　全區體育教師

　　平利二小

　　（陶霞負責）

　　風雨無阻

　　11/15下午1點

　　1、理論學習五

　　2、教學實踐課

　　課題組成員

　　江寧學校

　　（陶霞、張蓓蓓負責）

　　風雨無阻

　　11/22下午1點

　　單元計劃實踐與研究4：二年級隊列教學實踐課

　　全區體育教師

　　桃浦中心

　　（陶霞負責）

　　風雨無阻

　　12/6下午1點

　　單元計劃實踐與研究5：一年級拍毽子教學實踐課

　　全區體育教師

　　江寧學校

　　（陶霞負責）

　　風雨無阻

　　20xx年1月中旬

　　學期結束工作會議

　　全區體育教師

　　教育學院

　　風雨無阻

小學體育工作計劃篇10

　　學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，安全第一，預防為主是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。牢固樹立珍愛生命，安全第一的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。結合本校實際，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，始終堅持以人為本、安全第一，預防為主的方針，緊緊圍繞創建安全文明校園的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

　　二、主要工作

　　1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力

　　深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓安全二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課(包括室內室外課)，都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。

　　經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

　　2、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。

　　學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

　　牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行安全責任追究制度。及時上報并協助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照四不放過不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過)的要求處理。

　　經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每(20xx年小學教學工作計劃)月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。

　　3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

　　在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，確保學校安全，發現問題及時排除，不能排除的'要及時報告有關領導。

　　三、安全工作崗位責任及分工：

　　1.建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡健全。

　　2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

　　3.制訂安全管理工作各項制度

　　四、具體措施

　　(1)飲食衛生安全教育學生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛生，規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，衛生保健制度落實。加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。學校不允許過期、變質食品進入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度

　　(2)加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園不發案、不出事。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

　　(3)加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

　　(4)加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

　　(5)加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。從實際出發，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間消除安全隱患。

　　(6)加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。

　　(7)師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

　　(8)與其他部門協作做好校園周邊整治工作。對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

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