學期工作匯報
在學習、工作中，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報是將某個項目的工作情況和工作結果向領導進行匯報，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學期工作匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期工作匯報1
20xx年8月25日上午接白馬井中心校通知，于下午16點鐘在中心校召開各校校長會議。我校校長依時到會，聽取了謝華慶校長傳達市局會議精神，并布置了新學期開學的各項準備工作。會議特別強調要加強教師隊伍建設。高度重視抓好教學常規管理，開足小學新有設置課程，以人為本，加強學校安全教育工作。杜絕各種隱患帶來的安全事故的.發生。創造良好的育人環境。
我校于20xx年8月25日下午16點在校辦公室召開全體教師會議，（注全校13人老師都參加，見報到名單）傳達了中心校會議精神，要求老師從8月25日開始返校工作。布置了學校開學工作有關事宜。本校學生，于xxxx年9月1日上午全部返校參加開學典禮。
一、在開課前我校訂出了本學期學校工作計劃，學校各種規章制度及工作要求，安全預警方案，預防學生溺水事故及人身安全工作方案，績效工資發放方案等。宣布各班主任的任免。
二、教導處訂出了本學期教學工作計劃、校本研訓計劃、編排好課程總表、作息時間表、班級課程表、各老師個人課程表、各科組工作計劃。
三、教導處也購置了備課本，各科教學參考資料以及教學用具和體育用具。并于9月1日下午將老師上課時間表，班級上課時間表，作息時間表、備課本、各科參考資料、教學所需的教科書一一發到各老師（班主任）工作手里。
四、各班主任相應地制訂出班主任工作計劃。
五、各科任老師訂出授課進度表。
六、9月1日上午第一節舉行開學典禮，第二節課各老師一定要寫好教案才可上課。為了使學校工作有條地進行，創建清潔校園，文明校園，凈化校園，組織師生于9月1日下午全校全面進行大掃除。
七、教導處對學生學籍檔案進行審查。
八、整潔衛生死角，請中和電站到校檢查我校用電舊電線，對老化線路進行更改。
綜合所述，新的學期，師生們應以新姿態投入到新的工作中去，用新的辦學理念、新的教學理念，搞好課堂互動，同心協力，與時俱進，把我校教書育人工作推上新的臺階而奮發努力吧！
學期工作匯報2
本學期，新教育實驗宛如和煦的春風吹拂著我們的校園，又似一股清涼的甘泉流淌在師生的心田，我們懷揣享受教育幸福的夢想，在詩意的校園里播灑著希望的種子，艱難行進。先就一學期的工作總結如下：
一、堅持開展每月一事。
開學初，政教處根據學校實際情況制定了《西關小學20xx——20xx學年第二學期每月一事實施方案》，每月一個活動主題，力求通過活動，使學生養成終生受益的好習慣。3月份主題為“愛綠護綠，熱心公益”，4月為“學會走路，遵守規則”，5月為“學會掃地，熱愛勞動”。6月為“學會唱歌，走進藝術”月初通過班隊會舉行活動的啟動儀式，向學生發出活動倡議，通過主題閱讀，主題實踐、主題展示、主題反思，讓學生在月主題活動中養成良好的習慣。潛移默化地對學生進行傳統道德教育、社會公德教育，在實踐的過程中受到啟迪，受到真、善、美的熏陶。
二、推進完美教室建設。
依據上學期政教處制定的《西關小學完美教室實施方案》及《完美教室量化考評細則》，以及各班制定的班級完美教室實施方案。每個班級都在上學期建設完美教室的基礎上不斷完善，結合每月一事的開展，建設各具特色的班級文化，注重了養成教育和讀書氛圍的創設，對學生的教育起到了潛移默化的作用。本學期通過全校科任教師的投票，共評出一年級二班、四年級一班、六年級一班三個優秀班級，并對班主任進行了表彰獎勵。
三、強化家校溝通交流，家校聯動實現共育。
架設育人立交橋，各班都組建了班級微信群、QQ群，學校微信公眾平臺定期發布家校共育文章、育人經驗、身邊的先進典型，整合優化社會德育資源，充分發揮學校、家庭和社會三位一體的`育人功能。利用家長學校、網上學校、家校通、家長會等，豐富活動內涵，加強家校聯系，召開的家委會、家長會收到了良好的效果。
四．完善評估考核方案
除了繼續開展好“文明天使”“校園之星”系列評比活動，每月組織評選一次班內“文明之星”，授予獎章，并由值周領導、值日教師、科任教師聯合評出校級“文明班級”助推養成教育，讓榜樣的力量影響更多的班級和個人。本學期共評出“文明天使”24名，“校園足球小明星”14名、各類“校園之星”一百余名。
總之，本學期新教育實驗工作，重點圍繞區教體局新教育工作安排，著力打造書香校園，構建完美教室，提倡師生共讀共寫、家校共育，讓師生過一種幸福完整的教育生活。
新教育實驗我們在行動
二月份行動內容：
1.制定《西關小學新教育實驗實施方案》。
2.召開“締造完美教室”專題班主任會議。
3.各教研組分別召開會議，落實“晨誦午讀暮省行動”。
4.向全校學生配發了“與書為伴，共浴書香”讀書記錄冊，落實午讀、暮省行動。
5.推進每月一事，政教處，大隊部負責組織實施。
6.召開家長會，家校合力化解校建安全工作。
三月份行動內容：
1.在教學區，布置文化長廊，著力打造環境文化，營造書香氛圍。
2.對各班“完美教室”建設進行檢查。
3.推進“愛綠護綠，熱心公益”每月一事活動。
4.對“師生共讀共寫”進行督促、檢查。（重點檢查學生讀書記錄冊、教師讀書筆記本）。
5.開展“同飲一江水，保護母親河”三年級環保公益實踐活動。
6.開展“爭做美德少年”評選，共育健康少年活動。
7.舉行骨干教師示范課。
四月份行動內容：
1.推進“學會走路，遵守規則”每月一事活動。
2.對各班完美教室建設進行檢查。
3.舉行“走進田園，感受自然，品幸福教育生活”教師鳳堰古梯田主題實踐活動。
4.“緬懷先烈，做雷鋒式好少年”安康烈士陵園清明祭掃活動。
5.西關小學第七屆文明天使評選活動。
6.新教師匯報課。
7.選派教師赴海門新教育交流學習，回校做專題匯報、培訓。
五月分行動內容：
1.繼續推進五月每月一事“學會掃地，熱愛勞動”。對各班完美教室建設進行檢查。
2.外出學習教師做匯報交流
3.五年級師生赴培新小學參加作家進校園活動，感受作家魅力。
4.“聆聽窗外聲音，感受家鄉歷史變遷”六年級赴安康歷史博物館參觀。
六月分行動內容：
1、6月份每月一事為“學會唱歌，走進藝術”。
2.“我愛閱讀”書畫長廊更換，學生小報展。
3.舉辦青年教師“三筆一畫一技能”比賽活動
4.教學論文交流。
5.各類校園之星評選暨表彰。
學期工作匯報3
本學期，我校工作緊緊圍繞“轉作風，保安全，提質量”這條工作主線，以教育工作會議精神為指導，將《教育局XX年工作要點》具化為學校工作指南，把“提質量”明確為學校工作的核心，并結合我校實際，重點做了以下幾方面工作：
重點工作一：“四環三步”模式課堂教學改革進一步深化一是借助“四環三步”教學模式進一步提升教師的專業水平；二是借助“四環三步”教學模式進一步提高課堂教學效率，重點研究了如何使“閱讀發現”更有效的問題，開展了青年教師賽課活動，33位教師上了“展示課”，觀課議課共計xx人次。
重點工作二：四項舉措力促“十年百卷”讀書活動堅持不懈一是為84位教師建立專門的讀書臺賬；二是每月撰寫一篇不少于1000字的讀書心得體會；三是以教研組為單位，每月（第二大周末）召開“十年百卷”讀書交流會；四是師生共讀，每位教師每周選擇一篇美文，走進教室，與學生共讀共賞。
重點工作三：招生工作竭盡全力我校及早動手，精心部署，分片包村，責任到人，作了大量工作。
1、高中招生：我校被漿水中學錄取的實驗班學生107人，現已交費95人，完成89％，尚有12人未交費，在等中考結果。我校向縣職教中心輸送學生45人，完成計劃的67%。
2、初中招生：我校負責的片內生xx人，現已交費xx人，完成xx％，尚有35人未交費（xx村21人未交，宋家莊3人未交，xx寺11人未交）。我們正在上門工作。
此外，在教育教學中，我們還有幾項工作也許談不上亮點，但我們做了一些有益的嘗試：
嘗試工作一：學生管理爭創特色在精細化管理的.基礎上，學校開展“示范班級創建”活動：一是成立“示范班級創建領導小組；二是各班制定創建方案、提出申請，領導小組審核；三是各班按照實施方案具體落實，形成班級特色。四是驗收鞏固，目前，閱讀、普通話、坐姿、廣播操、朗讀、內務整理等示范班建設有聲有色，班級凝聚力空前增強。
嘗試工作二：德育教育碩果累累一是在“奮發向上，崇德向善”主題教育系列活動中，劉xx被評為“xx縣最美少年”；尚xx、張xx榮獲演講比賽一等獎；霍xx等7位同學分獲征文、繪畫二、三等獎；二是初三畢業前夕，學校開展了“感恩母校，感恩師長”主題征文活動，優秀征文在全校播送25篇，出版專欄2期；三是學校組織全體師生共同觀看《我被13所學校開除》的勵志教育視頻，同時掀起了學習《弟子規》的熱潮。我校榮獲“xx省第三屆未成年人思想道德建設工作先進單位”的榮譽稱號。
以上匯報，敬請批評指正。
謝謝大家！
二零一五年六月二十三日
學期工作匯報4
1．開展“學江和 暖人心”系列活動。
陳江和先生為學校援建了“江和圖書館”，他的“為國、為民、為事業”的“三為精神”是個人最具魅力的元素，我們將把“江和情”與“利群小學五講四美三熱愛”與學生德育活動相結合起來，繼續開展教師人生觀的大討論。讓全體師生了解“江和”善舉，讓師生有一顆“感恩“的心，通過辦好“江和讀書節”，開展系列“江和志愿者”活動，使我校師生人人懷有一顆感恩的心，情暖他人、情暖社會，做到熱愛集體，熱愛學習，孝敬父母，尊敬師長，關愛他人，回報社會，切切實實提高學校的精神文明建設水平。
2．加強青年教師研修組建設。
本學期將繼續組織青年教師集體觀摩課堂教學、開展基本功訓練和讀書活動，全體成員做到“五個一”：一周一篇名人課例學習體會，一周一篇教學反思，擁有一個教育博客，參加一項課題研究，每學期寫出一篇高質量論文，并以“精彩5分鐘”、“利群揚歌”（如東教育網之利群小學教師博客精華篇）“我的新教育”（全員參與如東新教育實驗活動）這“三大平臺”，展示老師們的研修成果。
3．繼續推進“拜心中的`名師”活動。通過人人選擇一位名師學習他們的理論專著、課堂觀摩、模仿上課、對比評課、尋找差距、異地對話、總結提升等活動，借鑒名師的教育技巧，揣摩名師的教學意圖，學習名師的教育智慧，提高個人的教學能力。具體做法是：
（1）．人人拜師。人人選擇一位名師，學習名師的理論專著，熟悉名師的教學理念、風格，根據自身實際制定切實有效的學習計劃。
（2）．課堂觀摩。充分利用網絡資源，自覺觀摩名師的優質課堂，做到先詳細記錄，再條塊整理、最后分塊點評。
（3）．模仿上課。學習從模仿開展，我們要求各位老師每兩周要模仿名師一節課。課后自覺進行對比式評課，尋找差距，有條件的可以對話交流，尋求名師的直接點撥。
（4）．成果展示。每學期組織教師開展“學習名師心得交流”、“名師課堂演繹”等匯報活動，上交學習日志。利用業務學習時間的“精彩5分鐘”繼續通過對教育教學熱點問題的闡述討論，引領廣大教師樹立正確的教育教學觀。
4．“快樂周周賽”，周周都精彩
為了促使興趣組活動能深入有效開展下去，學校繼續開展 “利群小學快樂周周賽”活動。學校根據每月活動重點，每周開展一項全校性的比賽。比賽內容有“2+1系列”之踢毽子、跳繩、長跑，“讀書節系列”之演講、讀書小報、文學經典閱讀比賽等，“科技節系列”之小實驗、小制作，“藝術節系列”之獨唱、獨舞等16項比賽，為學生全面素質展示提供了平臺。活動由教導處總體負責。每周的活動，由組織者做好規則制定、活動組織、結果公布、資料上傳等工作，而各個班級則結合班級興趣組活動預先選拔，評選班級先進，選出大家公認的優秀選手參加學校比賽。
學期工作匯報5
尊敬的領導、各位同事：
回首2019年，我在本學期的工作中有許多值得慶幸和自豪的地方，同時也面臨了不少的挑戰和困難。但是，在學校領導和同事們的支持下，我順利度過了這個學期。在此，我想對你們表示深深的謝意和感激之情。
這一學期，我的主要工作是實現教學個性化，讓學生感受到教育專業的優勢。我采用了更多多元化的教學策略，比如課堂案例、教學影片、活動設計等，從多個方面激發學生的學習興趣，全方位激發學生的參與熱情，讓每一位學生都能夠加速自身成長。此外，我還加強了對學生的信息維護，時刻關注學生的情況，并及時為他們排憂解難，讓學生更放心、更踏實地學習。
雖然我在本學期的教學中積極嘗試了各種不同的教學管道和手法，但是我明顯地感到，日新月異的時代背景對教育行業提出了更高的要求。這一要求往往意味著在教學的領域中游離于習慣思維之外，積極地挑戰自己的能力和智慧，勇于開創出新的思維模式。
在未來的工作中，我將持續不斷地探索、實踐、創新，把一切可利用的資源匯集起來，提升自己的專業能力，給學生和家長帶來更滿意、更高效和更優質的服務體驗。
最后，再次感謝學校領導、同事們的支持和幫助，讓我能夠更好地完成本學期的工作。祝大家工作愉快，身體健康！
謝謝！接下來，我想著重強調的是在這個學期工作中我所面臨的挑戰和困難。首先，由于這個學期疫情的影響，學校教育承擔了更多的社會責任，教師們需要承擔更多的職責和壓力。我們要為學生提供更安全、更穩定的教育環境，協助學校協調疫情相關的工作，同時還要努力完成自身的教學任務，確保學生的學業不受影響。這讓我在平時的日常工作中需要付出更多的時間和精力，需要更好地克服自己的壓力和焦慮情緒。
其次，學生的需求和態度也給我的教學工作帶來了一定的挑戰。學生們側重于實際操作和實踐，對于課堂上的固定內容和理論知識更加抵觸。因此，我需要快速調整自己的教學策略，運用更生動、更直觀的方式進行教學，提高學生對知識的興趣和理解度。此外，隨著社會發展和信息技術的快速發展，學生們的認知和思考方式也在發生著改變，我需要對此進行了解和思考，讓自己的教學更具有時代的.先進性和內涵。
最后，要提到的是我在這個學期中所得到的成就和收獲。在教學方面，我通過深入了解每一位學生的特點和需求，運用合適的教學策略提升了他們的學業水平，讓他們在學習中感受到更多的成就感和滿足感。此外，我還積極參加了一些學術會議和講座，與同行們交流教學經驗和探討教育理念，拓寬了自己的視野和思路，為自己的教育事業注入了更多的動力和熱情。
總之，這個學期是充滿著挑戰和機遇的一個學期。在未來的教育工作中，我要時刻保持自身的學習狀態，增強自己的職業素養和專業水平，讓自己的教學更具有實效性和時代性，為學生貢獻更多的智慧和力量。同時，我也要感謝學校領導、同事們的支持和幫助，讓我在這個學期中能夠取得一定的成績和收獲。愿我們在未來的工作中，一起攜手前行，共同建設更好的教育環境和社會文明。
學期工作匯報6
“要把教育從鳥籠里解放出來……鳥的世界是樹林，教育的世界是整個社會生活。” ——陶行知
教育規劃綱要提出“把德育貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面”。這就要求學校寓德育于班集體生活、校園生活、家庭生活及社會生活之中，使德育達到全覆蓋，形成全員、全程、全方位的德育運行機制，給學生完整連貫、伴其左右、一以貫之的教育。
古人云：“師者，傳道授業解惑也。”作為人民教師，在推行素質教育的今天，我們更應該把教會學生如何做人放在首位，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。又有人說過：學生學業不好只是次品，體育不好只是廢品，德育不好那是危險品。從中我們完全可以看出德育的重要性。德育教育是當今中國社會思想政治教育的基礎。德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。
一、 主題教育活動條目及效果
現代教育理論認為，教育要使人先成人、再成才、后成器，中學生道德品質的形成和發展是有序而逐步深化的，它隨著個體年齡的增長、道德認知的積累、道德行為的強化，體現出從低到高、由淺入深的過程。學校德育工作要尊重教育教學規律和學生身心發展規律，回歸教育本質，使德育工作符合人的道德品質生成發展過程和人的成人成才過程。正因如此，我們在社會主義核心價值觀的指導下，遵循教育教學規律和人的身心發展規律，吸收中華優秀傳統文化中從格物致知到誠意正心再到修身齊家直至治國平天下的道德品質生成過程的教育思想，借鑒西方心理學的具身認知理論，融合德育工作內化于心外化于行的特點，積極開展教育活動。
1、9月
（1）XX—XX學年度第一學期開學典禮
效果： 使新同學盡快融入并適應初中生活， 激起畢業班同學對最后一年生活 的斗志。
（2）初一、初二、 初三年級會
效果：分析開學以來學生對校園生活的適應程度以及應該做到的一些事項。鼓勵學生在學校營造更好的學習氛圍。使畢業班學生對中考產生有一個端正的態度。
（3）教師節學生活動——朝陽劇場觀看雜技
效果：增強學生對傳統文化的認同感
（4）初三年級備考XX中考家長會啟動大會
效果：讓畢業年級學生在思想上行動上都對考試有所準備，認真對待
（5）世界花卉大觀園活動
效果：走出課堂，感受自然界生命的魅力
（6）首個國家烈士紀念日活動
效果：讓學生緬懷烈士的豐功偉績,弘揚愛國主義精神,激發實現中華民族偉大復興中國夢的精神動力
2、10月
（1）開展建國65周年全校環境衛生大掃除活動
效果：以整潔全新的面貌迎接國慶假期。同時也讓學生體驗勞動的樂趣
（2）慶祝國慶65周年——xx公園游園活動
效果：讓學生身臨其境，體會國慶的魅力
（3）志愿者服務活動
效果：讓學生學會心系他人，養成助人為樂的習慣
（4）秋季田徑運動會
效果：讓學生在學習之外，勞逸結合，強身健體
（5）法制報告會
效果：讓學生增長法律知識，懂得保護自己的方法
（6）法制教育主題班會
效果：用自己獲得的知識以身示范，讓法制意識更強
（7）建國65周年向國旗敬禮，網上簽名送祝福活動
效果：表達自己心中對祖國的熱愛
（8）朝陽區時事論壇
效果：激勵學生多關注時事政策，關心國家大小事、
3、11月
（1）期中考試誠信教育
效果：讓學生懂得誠信的重要性，誠信備考
（2）德育干部培訓會
效果：加強德育干部的.工作能力，加強規范
（3）家長會
效果：加強學校與家庭的溝通與聯系，形成學校與家庭之間的教育合力，共同促進學生的健康成長
（4） 社會實踐——陶藝村
中學生心理素質教育的根本任務是按青少年心理發展規律盡可能充分發展并提高學生的心理潛能，進而促進學生的全面素質的提高和個性的和諧發展。對教育的關注，從家庭到社會，處處可以體現。心理健康教育是德育工作的一個新課題，是幫助學生正確處理好學習、生活、擇業和人際關系，培養健全人格的手段和有效途徑。
二、小結：
百年大計，教育為本。德育在教育中占有重要地位。我們教育工作者要正視德育教育中存在的問題，抓住各種時機，積極探索， 不斷尋求新的教育方法，才能適應新的教育形勢， 塑造學生美好的心靈，培養出健康成長的學生。
學期工作匯報7
很榮幸在這里向大家匯報一學期來的工作情況。首先感謝校領導對我的信任，同時也感謝我們高三年級(II)部的全體教師，尤其班主任同志對我工作的支持與配合，真誠地謝謝大家！
一學期以來我腳踏實地，認真履行分管主任職責，如期實施計劃中的各項工作。在領導的關心幫助下，在各個職能部門和本部教
師的大力支持下，順利完成校領導布置的各項任務。回顧一學期來的工作，總結如下：
高三的`學生面臨著高考升學，心理壓力大，教師如果不及時疏導，可能會產生嚴重問題。我們部有7個正史班，2個史地班，6個美術班組成，總體來說，學生學習成績不理想，學生行為習慣較差，又加上藝術生參加培訓和外出學習、考試，這一切給我們部管理帶來很大難度。
針對這種現狀我們開展以下工作，因勢利導，力求使學生能夠平穩度過這個關鍵時期，為高考的勝利創造環境。
1、組建常規管理檢查機構和檢查制度
開學初我們部就成立學生會，下設衛生檢查組、兩操檢查組、宿舍檢查組、紀律檢查組等，每天對各項常規工作進行檢查、公布。
2、做好班干部培訓工作，充分讓學生管理學生。每周定期召開班干部會議，總結上周情況，布置下周工作，表揚先進班級，激勵落后班級。
3、加強學生日常行為管理。從班級形象入手規范學生儀容儀表，細化到胸卡的佩帶，頭發的長度，跑操和集體活動隊列要求，加強宿舍、教室衛生、晚睡紀律管理，組織部學生會組織檢查，每周一小結，每月一大結，檢查結果與班主任津貼掛鉤。
4、思想教育重于管理。
①本學期各班都按照年級計劃開設主題班會對學生進行思想教育，如：《學習文明規范，爭做文明學生》、《感恩是一種力量》、《一切皆有可能》、《播下一種習慣，收獲一種性格》系列主題班會通過主題班會的定期開設，我們部的學生思想品質有了很大提高，學生能做到講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，一年來我們部未發生一起不良事件。
②組織學生收看法制報告講座，聆聽專家勵志報告和以感恩為主題的演講并開展討論活動。
5、以活動促學生全面素質的提高。
①進行良好學習生活習慣訓練，開展了文明宿舍、文明教室評比活動。
②為了活躍校園氣氛、提高學生體質、調節學習壓力，舉行了跑操比賽、拔河等比賽并積極動員學生參加校秋季田徑運動會。
③以慶祝教師節、國慶節等節日為主題，組織黑板報評比。
④組織指導影視傳媒班的學生編排節目，參加學校元旦晚會。
通過以上系列活動使學生在在精神層面上得到升華。通過評比，激發學生了集體榮譽感和不斷進取的信心。使學生非智力因素得到了極大提高。
6、注重家校聯系工作。一學期來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力，構建和諧教育。
7、培養班主任工作能力。每周召開班主任例會，對上周工作進行小結，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。我們定期組織優秀班主任進行經驗交流、開設示范班會課，共同探討班級管理方法。積極督促班主任參加學校組織的班主任培訓講座。
8、配合政教處做好甲型流感預防工作，每天堅持晨檢和午檢。通過班主任的細致工作，我們部預防工作達到預期目標。
一學期以來，高三（II）部在穩定的環境中向前發展。絕大多數學生尊師守紀，教師積極進取，各方面的工作都處于良好的發展勢頭。我們所取得的成績也得到了學校領導的認可。但是，靜下心來思考，我也發現了一些不足。比如：在班級管理上，還存在不穩定因素；對學生青春期的心理教育還做得不夠。我本人工作經驗不足，能力有限，今后我一定會總結經驗，吸取教訓，爭取下一學期各項工作再上新臺階，為高考的再創輝煌保駕護航！
學期工作匯報8
通道二中秋季開學安全工作匯報 2015年下期我校已經正式開學，開學初我校按照縣教育局開學工作統一部署，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地進行。學校各項工作一開學就步入健康的軌道，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。現將學校開學情況匯報如下：
一、規范辦學行為情況
嚴格規范教學行為，執行國家規定的課程方案開齊開足課程。嚴格規范辦班行為，教師無亂辦班、亂補課的現象，沒有教師從事有償家教的活動。規范教材管理，合理安排學生的課業負擔，使學生在快樂中求知，在成長中進步。
二、收費管理情況
我校嚴格執行收費項目和標準情況，并公開、公示，接受社會及群眾監督，無違規收費現象。在學校醒目處張貼了收費公示、開具了財政部門統一印制的專用票據，陽光操作。嚴格執行學校財務管理制度，嚴格按預算辦理各項支出，食堂財務管理規范。
三、校舍安全檢查及時整改
20xx年8月30日早上10點召開開學行政班子會議，傳達校長書記工作會議精神，明確并布置本校開學工作。會后，全體行政人員到學校各處檢查是否存在開學的安全隱患。重點檢查女生公寓和大禮堂工程所遺留的隱患，及時的.排查。下午2:30召開全體教職員工會議具體地安排開學的各項工作。會后，全體教職員工參加義務勞動，特別是對工程遺留的垃圾清除和安全隱患進行排查，為第二天的開學做
好積極的準備。
四、學校安全穩定工作情況
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。學校召開了安全工作管理會議，提高安全防范意識。學校認真組織學生上好“開學第一課”，并對學生進行防溺水、交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。
五、強抓學生的養成教育
教育即習慣的培養。好的習慣是高素質的表現，是安全校園形成的保障。為此政教副校長和政教主任在開學典禮上特意針對我校存在的壞習慣進行分析并規范養成，把本期的養成習慣的養成交給全體教師，在一個星期里讓科任教師為本班打分，并按年級按班級排名，以此促成學生良好習慣的形成。
在新的一學期里，在各級領導的關心和支持下，我校堅持科學發展觀，強化管理手段，切實提升教育質量，調動一切積極因素，以求真務實的工作精神開展工作，立足新起點，力爭學校各項工作再上一個新臺階。
通道二中
20xx年9月5日
學期工作匯報9
“快樂的小鳥在歌唱，美麗的花朵在開放”，在美妙動聽的園歌聲中，我們托（1）班35為小朋友度過了他們在幼兒園的第一個學期，開學初那些愛哭、愛鬧的小不點們已經慢慢地變成了聽話、懂事、有禮貌的乖寶寶，能在集體生活中嘗試與他人友好相處。看到他們的點點進步，我們老師心中感到無比的欣慰。現把我班第一學期的工作總結如下：
一、根據本班幼兒的實際情況，把培養幼兒良好的生活常規，提升幼兒的生活自立能力作為本學期保育工作的重點。
為了使幼兒盡快適應幼兒園的集體生活，我們教師用可親的形象穩定幼兒的情緒，用手把手的方法教幼兒學本領。一個學期下來，班內大部分幼兒能自己動手愉快的用餐，雖然用餐的速度較慢，但卻養成了一定的衛生意識，初步學習保持桌面、地面和衣服的干凈，人人養成了餐后擦嘴的好習慣，飯前便后要洗手的意識也不斷的加強。在此基礎上，我們也教育幼兒不挑食，不浪費糧食，不玩水，懂得要節約用水，并養成了洗手前拉起袖子的好習慣。每位幼兒能在老師的提醒下，有序的分組喝水和喝牛奶，認識了自己的杯子、毛巾，知道用好后要放回原處。午睡前，我們要求人人有序的入廁解小便，便后排隊輕輕進寢室，脫下自己的鞋子放在床腳邊，大部分幼兒已學會穿脫簡單的外套，學會自己穿鞋子，能整理好自己的衣物放在腳后跟，養成安靜入睡的'好習慣。
教師認真做好午睡時的巡視工作，教育幼兒小便后立即到老師處塞褲子，把好起床后離開寢室前和離園前的衣褲整理關，杜絕露肚皮現象的發生。別看托班幼兒年齡小，可活動量也非常大，而且是非辨別能力差，因此我們非常注重安全教育工作的開展，如要求幼兒離開坐位時輕輕的放好椅子，不在教室里奔跑追逐，戶外活動時要聽從老師的指揮的等，及時制止幼兒的一些不安全行為，減少事故隱患。同時，我們也比較注重禮貌教育，讓幼兒學講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，現在每個幼兒入園后能主動和老師、阿姨問好，在老師的提醒下還能和幼兒園其他工作人員問好。
二、領會《新綱要》精神，有的放矢的開展教育工作，豐富幼兒的生活。
托班幼兒情緒波動大，注意力不夠集中，在明確健康、藝術等五大領域目標的前提下，我們遵循循序漸進的原則，用和藹可親的教態、準備充分的教具，在幼兒易接受學習的時段開展教育教學，豐富幼兒的知識面，教會幼兒掌握說、唱、跳、畫、折、搓、粘、撕等基本技能，初步養成愛學習、有事先舉手、上課不隨意離開坐位的好習慣，嚴把教育質量關。
一個學期下來，幼兒已學會了《搬米》《小屁股曬太陽》《貓》等十幾首兒歌；能有表情的進行歌表演，會做《自行車》《拉個圓圈走走》等音樂游戲；喜歡畫圖畫，使用油畫棒時養成用一支拿一支的好習慣；能在老師的帶領下，學做早操，學會爬墊子、跳圈、滾球等技能；從不會講普通話發展到堅持講普通話。同時，關心他人、幫助他人的小朋友也多了起來，各種良好表現在家長半日活動開放中得到家長們的贊賞。
本學期，根據幼兒園的各種計劃要求，我們組織幼兒觀看國慶閱兵式錄像以及中班幼兒的國慶主題繪畫，向每位幼兒頒發小國旗，對幼兒進行了初步的愛國主義教育。十一月，班內進行了“有進步的好寶寶”評比活動，表揚了幼兒的各方面進步；十二月，進行“冬天真美麗”的主題教育，加深幼兒對冬天特征的認識；月末，進行“我大一歲了”迎新年聯歡活動，在歡快的“新年好”聲中讓幼兒度過一個愉快的節日。班內開設的“寶寶樂園”區域角以及餐后休息時間讓幼兒有更多主動活動的機會，使幼兒的身心得到進一步的發展。
三、教師的責任意識更加明確，不斷提升自身素質，加強自身建設。
在工作中，我們兩位老師能統一思想，密切配合，互幫互助，以班級利益大于個人利益作為工作的出發點，用愛心、耐心、細心、虛心、齊心做好班級各項工作，臟活、累活從不拖拉，推來推去，在幼兒面前樹立了團結友愛的良好形象，起到了表率作用。平時認真備好課、做好課前準備，及時向家長公布一周教育動態。積極利于課余時間，認真閱讀幼教雜志，學習幼教理論，不斷充實自己，提升自己，做到學以所用，理論聯系實際。
四、注重家園聯系工作，促進家園教育一體化。
幼兒初入園，有些家長感到不放心，深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好、睡好、受人欺負，我們用塌實的工作作風，謙虛的工作態度贏得了家長們的信任，讓他們放心的把孩子交給我們。平時，放下嚴師的架子，主動接近家長，拉近與家長之間的距離。對家長提出的意見認真分析，對照實際工作情況進行查漏補缺。
在取得成績的同時，我們也看到了班級工作中存在的不足之處，如：部分幼兒衛生意識較差，活動中的常規培養較欠缺等。希望在新的學期中，通過我們師生的共同努力，托（1）班各方面的表現會更上一層樓。
學期工作匯報10
第三小學于20xxx年9月投入使用，合并了三所農村學校。目前學校規模達到設計規模，現有44個教學班，學生2450人，教師124人。
本學期學校開學準備工作非常充分，各級管理人員提前到崗上班。2月17日，全體教師返校，進行業務培訓，用培訓給教師收心。2月18日進行了全校工作布置會，19日學生返校。返校時進行全校安全教育，并將課本提前擺放到教室中。2月20日，學生到校正常上課。
本學期開學保障工作到位，各項維修、設備的更換等都在假期準備完畢，保證了開學教育教學活動的正常使用。
學校對一學期的工作進行了全方位的謀劃，從課程建設和教學管理兩條渠道，落實育人目標，構建課程體系，加強教學管理，提高教育質量。
一是學校進一步完善了課程體系建設，明確提出了“幸福課程”的實踐體系，以核心素養為依托，構建了適合學生發展的“幸福課程”實施方案。
進一步明確了學校的辦學宗旨“為幸福人生奠基”，幸福指向每一個人畢生的追求，奠基指向每一個人在小學階段的經歷。進一步明確學生培養的具體目標，即“儒雅有禮、健康靈動、樂學向上、品高藝專、勤勞樸實”，以及學生培養的各項目標，即一筆好漢字、一副好口才、一個好體魄、一項好技能、一份好自信、一生好禮儀、一個好習慣、一段好旅程等等。隨著關注的內容不斷增多，個性目標會調整和增加。把學校的所有的教育教學活動按形式和組織活動的方式分成了三個方面，熱門思想匯報基礎課程、拓展課程和探究課程。按內容分成了五大領域，分別為語言與人文、數學與科技、藝術與審美、體育與健康、品格與社會，學校所有的活動、慶典、節日、教學等課程的各個方面分別指向五大領域。這樣做的目的`是讓各種課程內容有大的分類和歸屬，能保證學生學習的“完整”，同時也為一個領域中相關課程的融合、整合做了充分的準備。
本學期將針對課程體系的建設完善內容，嚴格管理，努力發揮課程體系的育人實效性。
二是進一步推進課堂教學改革。
在課堂中全面落實“以生為本”的理念，建設高效課堂。修訂三小高效課程標準，出臺教師高效課堂“十要二十不準”，把課堂的建設權還給教師，把課堂的活動權還給學生，從課堂內部生長改革的因子。
三是大力推進師生閱讀工程。
依托新教育建設書香校園的理念，從教師和學生兩種途徑，推進師生閱讀。一是推進學生閱讀，確定三小學生必讀書目，并在午讀時間進行落實，保證學生的閱讀質量。上好“悅讀”校本課程和學生閱覽課，開展學生讀書交流活動，全面做好4月23日第五屆讀書節活動，開展系列閱讀評比活動。二是做好教師讀書活動。只有愛閱讀的老師，才能培養愛閱讀的學生。讓更多的閱讀活動成為學生的內在需求。繼續推進“專業閱讀”的相關做法，開展教師讀書會和閱讀沙龍，全面提升教師的閱讀能力和閱讀質量。
四是進一步落實“四項改革”。
根據校本化發展的需求，做好教研與備課的改革，以大教研和小教研相結合的辦法，直接指向教師的課堂需求。通過“研課標、研教材、研教法”，結合集體備課和組織研討課活動，將教研成果落地。認真做好作業改革和評價改革，以實踐性、探究性和活動化的作業為主，積極探索學業評價改革，做好低年級學業水平測試工作的探索和實踐。
學期工作匯報11
XX年秋學期，彭塔中心校小教辦堅持“抓管理，促質量；抓規范，上臺階；抓教研，出成果”的教學工作思路，認真落實工作目標，加強教學管理、規范教學行為、扎實有效地開展教學研究活動，使小教辦履行了應盡的職責，發揮了應有的作用。
一、人事調整。針對原分管副主任身體不好，申報辭職，小語指導員考編到了城關的現狀，XX年秋學期，我們及時調整充實了小教辦成員，將教務處孫長權主任調整為分管小教主任，4所大校（中心小學、明德小學、隱賢小學和名家匯小學）的教務主任，聘任為教學語數和綜合學科教學指導員，確保了組織健全，分工明確具體。
二、教育管理：一是堅持每月的中小學校長例會制度。例會大多數是結合中心校的中心工作同步進行，主要是總結上月的工作，提出下月的工作打算，同時，提交當月的教學業務檢查記錄。有時以書面形式。二是不定期到校檢查，結合教研活動開展督促檢查。
三、加大教研活動的指導力度。從本學期開始，成立了鄉級小學教學研究工作指導組。將全鄉12所小學（含教學點）劃分為4個教學教研片：中心小學教學教研片（中心小學、慈佛小學、xx教學點）；明德小學教學教研片（明德小學、高樓小學）；隱賢小學教學教研片（xx小學、xx小學、xx教學點、吳祠教學點）；名家匯教學教研片（xx小學、xx小學、xx小學）。要求：每個教學教研片所在的學校每月至少開展一次校本教研活動，并搞好小學教師課堂教學達標后的鞏固和提高工作。明確提出所有校長都要加強教學教研工作的領導。
四、注重教師專業成長。加強繼續教育工作和校本培訓工作，培養一批教學骨干教師，建立健全業務學習制度。我們把小學青年教師分學科，制定出“送教到校”的計劃。每周四，都由小教辦帶領青年教師由甲校到乙校上公開課，開展觀課、議課、說課活動，收到了良好的效果，受到了師生們的熱烈歡迎。主要是：
1、9月29日，在明德小學開展優秀視頻課例評選活動，吳慶焱獲縣級二等獎。
2、開展青年教師參加全縣第六屆青年教師大獎賽的`選拔比賽。我鄉這次最后榮獲：xx語文組一等獎，明德小學xx榮獲語文組三等獎，xx榮獲數學組三等獎。
3、10月14日，安排明德小學xx老師到xx小學送教。
4、10月28日，安排名家匯小學xx老師到xx小學送教。
5、11月4日，安排隱賢小學王傳莉老師到東灘小學送教。
6、11月18日，召開了小學教務主任會議，對期中教學質量檢查情況進行全面分析。
7、11月19日下午，期中教學質量的檢測情況，小教辦對xx、xx、xx、xx4個學校的六年級數學和英語，一年級語文和數學等學科進行了抽考，達到了端正考風的目的。
8、11月29日，開展全鄉小學三年級數學集體備課活動。由中心小學xx老師主備三年級《年月日》這課。
9、12月2日，xx老師在xx小學執教本節課內容。
10、12月6日至11日，中心小學和明德小學同時，進行了校內青年教師課堂教學開放周活動，積極選拔全鄉比賽的參賽選手。
11、12月13日至15日，我們舉行了全鄉小學青年教師課堂教學大賽，我們以此促進青年教師（特別是特崗教師）的專業成長。青年教師積極踴躍參比賽。
以上活動，在《xxx教育網》都有報到。在送教的同時，每次都是下午，1：30分開始，全體教師都參與觀課活動，接著，進行議課，第二節課，教師們上課，小教辦的同志查業務，與上報小教辦的業務檢查記錄和工作總結進行對照，看實不實，最后進行在全體教師會上進行通報。
五、讀書活動
我們在師生中廣泛讀書活動。根據我鄉“校長讀一本書”和“教師共讀一本書”活動方案，于10月5日舉辦了《彭塔鄉小學首屆校長論壇》（xx教育網有報道）；全鄉教師每月上交一篇讀書心得體會。目前，我收集的心得體會文章已裝有幾盒。中心小學開展了“好書推薦卡”制作活動，明德小學和名家匯小學都開展了中華經典誦讀比賽。
六、下步工作打算
1、繼續把“抓教學質量”放在重中之重的地位。向管理要質量。
2、促進教師的專業成長。想方設法讓中老年教師也動起來，讓他們也有“激情”參與到教科研活動中去。其目的也是為了提高課堂效率，提高教學質量。
3、進一步取得辦好家長學校，做好留守生的教育工作，使家長明白學校的辦學理念和教育思想。形成家校教育的合力。
學期工作匯報12
轉眼間半年時間過去了，現在看看仿佛也只是一個回頭。在這短短的近四個月的時間里，我在團學到了很多很多，同時這半年對我來說是一個特別的半年，我自己也沒有想到自己會有這么堅強。在團隊里，知道了什么以大局為重，知道了什么是團隊精神，知道了什么是聽話照做，知道了什么是功夫不復有心人。雖然學了這么多，但我深知自己有很多地方需要學習改進。在團里工作中，才感覺到每一件工作不是都能讓人如意的，我們任何人一言一行都有無數雙明亮的眼睛看著我們，所以不管是跟領導還是同事在一起溝通和交流，都要全面了解和掌握每個人的性格與想法去完成工作，達成共識。在此，我感謝團隊，領導和成員能給我展翅的機會，在這次學習起飛的起跑線上鍛煉。在此我將xx年一學期工作總結
（一）大隊培訓時期
1 剛參加團隊培訓，由于對環境還有陌生感，每天快節奏的步伐，使我每天忙忙碌碌，對團有了初步的認識，也知道自己以后會有充實的生活。
2 培訓團隊文化期間，在大隊里，隊長們細心熱情的給我們講授著團隊文化，我們記著筆記，就這樣每天學習著團的團隊文化，受團隊文化的熏陶和吸引，銘記使我對團有了更進一步的認識，對我自己加入這個團隊更加有信心，更加有激情 。
3 團隊文化培訓接近尾聲，整理了一下自己的筆記，發現團隊的歌唱出團人在團隊里一起奮斗拼搏過程中的甜苦和喜憂，表達了一個個團人的心聲 ；發現團隊文化就象企業文化，帶我們早早的學習這些知識，適應快速發展的社會；發現團隊將責任 榮譽 團隊作為團訓，讓我想到：責任是從獨立那一刻開始的，是獨立讓我懂得了什么是責任，這也是我上大學來最有意義的一課。
4 培訓心得，在培訓過程中，我總結了一些關于培訓經驗和處事原則，促進自我能力的提升，學到了許多書本上學不到的東西。
（二）正式成為團成員階段
1 工作上：當我正式成為團隊事務本部的一員之后，我們部門是全團最忙的，每天監督辦公室的衛生和紀律；管理全團財務，負責財務購買和發放；檢查值班記錄，若有錯誤并上報給人力資源本部；整理和保存全團文件并備案；寫半月工作計劃和半月工作總結；每周上交文學稿件和涉外采訪計劃 ；每周收取并整理團長辦公會議議題；為團六周歲生日籌備節日和物品等等。
2 思想上：學習大二大三那種“任勞任怨和為使命而非為金錢工作”的精神，把團隊建設永遠放在首要位置，維護團隊榮譽和利益，為團打造美好的明天。
3 行動上：把領導吩咐的每一項任務，都認真的完成，開始剛接觸這些新知識，順利完成并不是那么簡單的，工作熟練之后，逐漸能做到“當日事，當日畢”，同時不僅要做完還要做好，即講求質量和水平也的提高。我知道，只有自己做好了本職工作，才能成為一個好成員，才能進一步成為好領導。正如一屋不掃，何以少天下？也有成功人士說過：“人才就是當你交給他一件事做好了，你再交給他一件事，他又做好了，這就是人才”。此外，我力爭做到多做事，少說話，常請示，答到領導要求的效果。
4 態度上：愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。熱愛自己的.本職工作，即干一行，愛一行，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，遵守紀律，按時簽到，無重大事件不會請假，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。讀三國時，當我們發現劉備真正能成為一方霸主時，不是他忽然孫權聯合時打敗曹操，而是當我們看到劉備和諸葛亮隆中對時所談的三分天下，所定的是宏偉目標，我相信他已成功了一半，當我們已經確定有一個正確的目標和計劃時，我們只要不過一切的為這個目標去努力奮進。
（三） 對大型系列活動的總結
1 野營拉鏈，鍛煉了我們毅志，增強了成員的團結意識，提高了成員間的凝聚力。
2 團慶，團人的生日，團六周歲的慶典圓滿成功，是我們每個人的努力的結果，團有我們這些新鮮血液的注入，更加的有活力。長達兩個月的節目排練期，我們有節目的同學，每天中午、下午和晚上都堅持排練，甚至有的時候忙得連吃飯的時間都沒有，可我們從來都沒有放棄過。
3 能力知識的培訓，首先，10月17日，團隊為我們請來了夏老師，進行了關于播音以及采訪的培訓。此次讓我學到了如何播音，在播音方面的注意事項以及怎樣備稿。在方面，培訓了我們該如何采訪，包括采訪技巧，采訪禮儀和攝像等方面。其次，10月30日到31日，團隊對我們進行了關于秘書方面知識以及如何寫公文，表格如何填寫的培訓。讓我懂得了做好一個秘書要敏事慎行，多看，多聽，多想，細心。讓我知道了秘書要具備良好的業務素質和文化素質。讓我懂得了做秘書要忠于職守，對自己的領導要做到忠誠。通過對公文以及各類表格的學習，讓我對秘書的職責的認識上升到了一個很高的高度。
（四）存在的問題和今后努力方向
1 在工作中存在的問題
（1） 新的一年，團內可能會組織成員納新，部門助理對我而言是一個新的崗位，雖然在團內工作半年，但是許多工作我們只是在部長身上學經驗，而我們自己也沒有具體實踐過，將來在工作中肯定不能做到游刃有余，則工作效率有待進一步提高；
（2）有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；
（3）自己的自我約束力不夠，不能合理的利用時間，學習和工作之間總發生沖突。
2 明年的發展方向
在新的一年里，自己決心認真提高業務、行政工作水平，為團隊跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識，要對團隊的統籌規劃、當前情況做到心中有數，要讓自己富有內涵，讓領導認可自己；第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。此外，我會更加做好本職工作，用感恩的心做事，為打造一流品牌社團而奮斗。
學期工作匯報13
總務處在學校的領導下、在其他各部門和師生的共同支持配合下；按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。總務處堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務工作。現將20xx-2018年度第二學期的主要工作總結如下：
一、堅持常規工作不放松
1、物業、食堂、維修、財產管理、校園綠化及養護、采購、寢室管理、財務、消防安全等工作有序開展。總務處自20xx年6月實行微信群實時報修以來，極大的方便了師生報修相關問題，提高了學校后勤的.反應時間。
2、能積極配合學校各項教育、教學活動，包括：教研活動、校際交流活動等，做好后勤服務保障，及時跟進，效果良好。
3、積極配合學校的文明校園創建工作，搞好學校的食堂安全和校園環境衛生工作。總務處為加強對食堂的管理，本學期成立由學生代表、教師代表、處室代表參與的第一屆膳食管理委員會，膳食管理委員會成員持證可隨時進入食堂履行監督檢查職能；本學期對食堂集中檢查2次，對于檢查中發現的問題根據合同進行處理，膳食管理委員會的成立，逐步建立起食堂經營者與師生之間溝通的橋梁和紐帶，總體效果良好。
4、對生活指導室及文印室加裝電表，在一定額度內按表收費，讓相關人員養成節能意識，避免不必要的能耗浪費。
5、規范學校財務管理制度；相關財務管理制度上墻、入眼、入腦。
二、堅持規范采購行為不放松
1、建立學校耗材物品倉庫，實行耗材出入庫管理制度、領用人登記制度，規范限額以下采購和保管。
2、本學期完成學校保安項目招標；完成勤勉樓、崇德樓等維修項目招標，暑期組織施工；即將完成7套智慧課堂項目招標；即將啟動1#、2#、3#、4#、5#學生公寓水電改造項目招標。
3、對于宣州區政府采購網上商城品目目錄上的商品，堅持按文件執行（宣區財購[20xx] 237號），Ⅰ類商品堅決實行徽采商城采購。如電腦、投影機、空調等。
4、對于我校的相關工程監理、工程造價、防雷檢測、施工圖審查、招標代理等按相關文件執行（教項辦[20xx] 8號），實行宣州區中介超市選取。
三、堅持硬件提升不懈怠
1、在東門花園區域增設室外長椅5張，在新籃球場區域即將增設4張室外長凳，增設室外長椅方便了師生小憩、放衣物等。
2、在新籃球場外西側換新土30 M3左右，即將在籃球場外西側換土區域種植綠籬，進一步美化籃球場區域。
3、即將完成7套智慧課堂項目招標。
4、即將完成15個學生寢室空調安裝工作，根據相關會議要求，對其它寢室安裝空調工作正在走流程，努力給學生創造一個溫馨舒適的休息環境。
5、在學校南大門進出處增設限高桿，有效遏制了外來大貨車占據停車場，擠占學生家長停車空間現象，同時有效緩解了南大門停車及交通壓力，消除了交通安全隱患。
6、在學校新區環道轉彎處增設減速帶若干，消除了相關安全隱患。
7、協助檔案部門新建檔案室，新檔案室保管、調閱環境一流。
8、因升旗廣場處地下鑄鐵水管破裂，總務部門及時改擴建水管約60米，有效減少了自來水流失。
四、工作中存在的不足：
1、某些需要請外人維修的項目維修扔不及時，如：飲水機維修、空調維修等。
2、總務工作前瞻性有待加強。
五、下學期總務工作展望
下學期，總務處將致力于做好各項常規工作。提升學校綠化景觀品位、提高采購工作計劃性與規范性、完善寢室管理，改善住宿條件。
1、擬對學校變壓器增容800KVA，以應對寢室安裝空調的負荷。
2、擬安排1#、2#、3#、4#、5#學生公寓水電改造項目招標。
3、擬安排對寢室空調招標采購項目。
4、擬安排南大門電子屏招標采購項目。
5、擬進行廣播線路的適當改造，保護。
20xx年7月4日
學期工作匯報14
本學期從18號一年級新生招生開始，我們就開始了本學期的工作。在人員緊缺的情況下，我校的王賀武借調到局里，孫秀東又被借調到職教中心。因此，這無形中給我們的工作帶來了更多的壓力。還好，由于我們工作謀劃在前，大家群策群力，精心準備。新的學期，各項工作都在有條不紊的進行，使新學期有了一個良好的開端。
一、把好一年級新生入學關。
一年級新生提前入學，杜絕了以往開學第一天的混亂局面。從去年開始，縣城學校都去掉了學前班，新學期第一天，由于家長和孩子對學校和教師都陌生，因此，進入校園后，家長學生的擁堵給校園的新學期的第一天造成非常混亂的局面，為此，我們把好一年級新生入學關。
招生的時候，我校組成以副校長、教導主任、學科教師為招生委員會成員，從戶口的審核、到學生的面試、再到通知書的發放，做到生源均勻地分配到各個班級中，保證優、中、差生均衡，男、女比例均衡。
23號，一年級新生家長帶著孩子走進校園，在學校的組織下，我們進行了一年級開學典禮，家長一同參加，學校不同層面的領導、教師與家長見面，并從德育、教學、孩子的行為習慣養成等不同側面對家長進行培訓，取得了很好的效果。
二、把好各年級新生轉入關。
每當新學年開學，縣城小學都要面對鄉下學生的轉入。可以說，轉入的學生良莠不齊，為此我們把好這一關，家長送孩子入校心切，但是從孩子的入學我們加強對孩子的教育，對家長的引導。尤其是學習基礎差、行為習慣不好的學生，我們在對學生進行面試時、通過對學生的成績的問詢，到對假期作業的審核，判斷出孩子的學習態度和學習能力。從而做到按成績公平、公正地分到各個班級當中，給教師一個公正的安排。
三、把好畢業班學生教育關。
新學期開學第一周，我們對畢業班學生進行一系列教育，上好開學第一課，做好新接班班主任與學生的'溝通工作，并對畢業班學生進行一日軍事訓練活動，在匯報表演完成后，王校長對畢業班學生進行勵志教育。畢業班的學生在短短的一日軍訓中，取得了良好的效果，精神煥發，以飽滿的熱情投入到學習當中去。開學第二周，六年四班新接班的班主任又召開了家長會，校領導關校長親臨班級，與家長溝通，有效地促進了家長對教師和學校的了解，更利于對教師工作的支持。
開學兩周了，我們在教師困乏的情況下，外聘了六名教師，該照顧的老教師又擔起了班主任工作，身體不好的教師也被派到重要崗位上。班容量超大，我們及時地為教師配備腰麥。哪個崗位缺人，我們管理干部就盯到哪個崗位上，可以說，我們克服了重重困難，使得校園秩序井然，課堂教學穩步開展。
學期工作匯報15
臨近期末，為確保復習質量，提高復習效率，近日，xx小學采取多項措施切實抓好期末復習工作。
一是科學計劃，狠抓常規。學校教務處的.統一安排下，各任課教師制訂出切實可行的復習計劃，明確復習重點、難點，并全面、系統、高效地開展期末復習。
二是優化課堂，提高效率。加強教師集體備課，研究教法，認真總結復習經驗，強化知識梳理，從而提高復習效率。
三是精選習題，控量提質。學校要求教師結合學科復習需要精選習題、嚴格控制習題數量，保證習題質量，做到精練精講，堅決杜絕“題海戰術”。
四是面向全體，重點突破。面向全體學生，“抓兩頭，促中間”，對“學困生”要進行“開小灶”，對優生要拓寬知識面，對中等生要狠抓提高。
五是勞逸結合，保證效率。保證學生每天文體活動時間，有效緩解學生的緊張和疲勞，做到勞逸結合，保證課堂復習效率。
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