實習工作匯

[精品]實習工作匯報15篇

　　在現實的學習、工作中，匯報出現的頻率越來越高，匯報可以是工作開始前的規劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，如何寫一份正確的匯報呢？以下是小編精心整理的實習工作匯報，僅供參考，大家一起來看看吧。

實習工作匯報1

　　XX年2月10日，作為一名河北師范大學第14期頂崗支教實習生，在校頂崗辦的統一安排下，我來到元氏九中，進行為期一個學期的頂崗實習工作，師范生實習總結體會。近半年來，在校頂崗辦以及駐縣教師李爍老師的親切關懷下，在元氏九中校領導及資深教師的有力指導下，在同組實習生的鼎力支持下，我珍惜機會，虛心學習，扎實工作，使頂崗實習工作取得了較好的成績，現簡要匯報如下：

　　一、基本情況及主要業績

　　我有幸被任命為本實習小組組長、黨組長兼團支書，負責實習期間本組共11名實習生的工作、生活、黨團活動等各項事宜。元氏九中是一所鄉鎮寄宿制初級中學，教學設施較為簡陋；在校生多來自殷村周邊各個村落，學生整體素質較差。條件雖然艱苦，但我們并沒有退縮，整個實習期間，大家都保持了相當高的`工作熱情，積極應對各項挑戰，并成功舉辦了“篝火晚會”、“校園舞會”、“拔河比賽”、“籃球比賽”、“風采宿舍”等各種活動，圓滿完成實習任務并得到了校領導的肯定與贊揚，實習總結《師范生實習總結體會》。

　　在學校的安排下，我承擔了八年級1、2、3、4四個班級的體育課教學工作，并擔任了八年級2班班主任一職。體育教學方面，我制訂了本學期體育教學計劃，將武術、散打、校園舞等多種運動項目引入初中體育教學中，提高了學生的學習興趣，取得了事半功倍的教學效果。班級管理方面，我根據班級學生特點重新制定班級紀律規范，使班級面貌大有改善；在期中考試中，班級綜合成績也由之前的第四名上升到第二名。

　　二、提高自身修養

　　為提高自身業務素質，適應元氏九中新形勢下對教師素質的全面要求，在圓滿完成教學任務的同時我組織積極參加各種活動，并自主編制了一套武術拳法，開辦校園“精武社”武術協會。課余時間我通過網絡視頻學習街舞、跆拳道、計算機等知識，課堂里我把學到的東西傳授給學生，豐富課堂內容。

　　通過一系列的業務學習， 提高了自己的專業知識水平，擴大了知識面，真正起到了“充電”的目的，不僅豐富課堂內容，調動課堂氣氛，也為搞好新一階段的教學工作打下了堅實基礎。

　　三、體育教學

　　在鄉鎮中小學校中，體育課作為一門“副科”被語文、數學、外語等“主科”擠占課時，體育課實行“放養”式教學等現象普遍存在，究其原因，還是學校對體育教學的重視不夠。來到實習學校后，我積極和校領導及資深體育老師溝通，了解本校體育教學情況并提出自己的想法，得到了領導與老師們的支持與肯定。

　　我重新制訂了體育教學計劃，摒除之前體育課上學生自由活動的“放養”式教學，針對初中生活潑好動、喜歡接觸新事物的特點，將散打、校園舞等運動項目引入體育課程，大大提高了學生的學習興趣與學習主動性。體育教學環環相扣，一節課沒有學好就會影響下個課時的學習效果；針對不同學生的接受能力不同的情況，我安排了體育學習小組，由運動能力較強的學生擔任小組長，課下互相學習，鞏固授課內容，使每位學生都能切實掌握并吸收所學內容。

　　另外，四月下旬元氏縣舉辦全縣中小學生運動會，為了迎戰此次比賽，我從三月初便在各個班級選拔隊員，組成一支臨時體育隊，利用每天下午放學后的半個小時時間進行訓練；功夫不負苦心人，在運動會中，元氏九中代表隊在男子4x100米接力、鉛球、標槍以及女子3000米長跑等項目中奪冠，取得了優異的成績。

實習工作匯報2

　　一眨眼添加xx集團公司這一大家族有三個月的時間了，在實習期這段時間里根據對公司的掌握及對做好本職工作的觸碰有眾多感受，企業擁有和睦的團隊氛圍，朋友間配合默契互幫互助，有領導干部的悉心指導，有朋友的相互配合適用，在那樣的工作環境心情愉快高效率提升。現對實習期這三個月的工作中做一匯總：

　　xx領域對自身來講是生疏的，每一個公司都是有自身不一樣的公司文化，僅有懷著歸零心態從零開始，多學多聽聽多看看，才可以盡早了解融進新的辦公環境。最先掌握企業的發展史、公司文化、組織結構及企業生產制造的基本知識，為之后的工作中打好基礎。根據對企業的管理制度匯編、流程管理的學習培訓了解了公司各種管理方法規定及考評，相對性比自身以前工作中的企業來講公司較為標準，一切有據可依，按步驟做事。自身還需要盡早把握關鍵項的流程管理及規章制度標準有利于之后工作中的進行。蒙承領導干部的抬愛，在實習期榮幸參與了企業的首席總裁辦公會，根據大會能夠見到公司對各類基礎管理的高度重視水平，做工作中以問題為導向，不講方式。

　　一、積極開展行政部門人力資源的監督管理。

　　在企業的每月安防御查驗及每星期的寢室查驗中，對用電量、抽煙、5s當場、安全風險等開展全方位查驗，對發生的難題明確提出整頓及懲罰，各生產車間單位給與適用可以立即合理的開展整頓。根據對生產車間考勤管理、打卡簽到、門禁系統、禁帶煙花、值勤等人力資源資源優化配置規章制度的實行狀況的查驗，發覺一些難題，必須開展經常性的查驗，增加管控幅度。

　　二、對人力資源管理機構的有關公司文化、貨運物流會計一部分流程管理、品質體系管理等學習培訓讓自身加重對公司各類管理方案的掌握。

　　在9000質量管理體系審批全過程中，諸位教師明確提出的難題必須有目的性的'開展糾正，尤其是對人員管理的方案、實行及實效性點評需融合企業具體情況，依照因素規定開展，為公司發展給予強有力的人力資源確保。

　　三、在基本掌握公司基本情況后領導干部分配與朋友一同房產證辦理事項。

　　因各種原因雖跑東跑西但成果并不大，歷經一段時間的栽跟頭漸漸地了解房地產辦理手續，領導干部也在重要情況下親自同意商談，現竣工備案貼近序幕，也有幾類需有關部門幫助申請辦理。對各類材料盡可能全面考慮到打印存留，保證防患于未然。

　　四、工程項目內控審計是自身第一次接觸，謝謝科長為自己機遇與施工企業開展工程量清單的核查，都還沒單獨制做一項財務審計報告必須掌握步驟，把握有關僅僅，懷著盡職盡責的心態，搞好各項任務。

　　在新領域這段時間也在匯總自身的不夠，虛心聽取批評意見，在之后的工作上，務求做得更強。依據工作內容還需要鍛練溝通能力、協調性，在工作上學習提高自身。下列是最近工作重點：

　　1、針對零碎的行政服務工作中要把握住關鍵考慮周全，防止眼眉胡須一起抓會每樣做不太好。搞好日事日畢，爭得日清日高，工作中要善始善終不可以有頭無尾。

　　2、專業技能的貧乏對工作中的進行也會導致局限，為客觀性合理地搞好三大耗考評急缺深入一線學習培訓生產工藝流程把握數據資料。

　　3、在執行行政部門管理職責時要嚴苛按規章制度查驗考評，要及時鼓勵，保證公平合理公布。

　　4、加速開展房產證的申請辦理。

實習工作匯報3

　　三個月的試用期時間就結束了這短短的一個月里，轉眼間。學到許多以前從未學到東西，也接觸到以前從未接觸的東西。也感受到自己進入了一個關系和諧，團結奮斗，積極向上的團隊。非常感謝公司，感謝領導給了這么一個學習的機會。

　　還記得因此而擁有過朦朧，剛進入公司時對公司不了解。

　　原材料倉庫的三個月來，首先。熟悉了原材料入庫流程，熟悉了采用先進先出的原材料出庫流程

　　每當遇到問題時，此期間。同事們都會耐心的講解，覺得他很熱情，身上我也學到不少東西。請領導放心，會盡心盡責的'工作，雖然我學歷不是高，但我會努力

　　擔當了倉管的基本職責,實習期間.參與了出入庫管理、訂購管理、目視化管理、5S管理、先進先出管理和看板管理等工作活動。對每一項的理解：

　　見單作業，第一：出入庫管理。憑什么可以收發，憑什么進行收發，單據，認真核實，細心清點，當面交接，當面簽章；認真按嚴密的程序辦事。

　　倉管擔當部份物控職能，第二：訂購管理。理解安全庫存，周轉庫存，最高存量，采購批量，嚴密跟進每一款物品的進銷存，及時提請欠料申購；一方面要保證能持續供應產線，一方面保證能降低庫存，一方面要兼顧采購周期及采購成本，找平衡，統計每款物料的各月領用規律，理解采購的經濟批量與周期，綜合分析好，連續關注。

　　各項現場管理工作的基礎，第四：5S管理。對倉庫管理一樣重要，倉庫的定點定位定量原則，就是要做好整頓工作，倉庫的物品分倉分類分管，整理好了才能分，倉庫的物品多，接收搬運儲存交付的各類活動中，都需要一個有序整潔的工作環境，只有做好整理整頓清掃工作，才能保證這些工作的效率與質量。倉庫管理是一件長期的重復性工作，所以必須養成一個好習慣，天天堅持做好，日清日潔，5S素養對此有非常大的幫助。

　　倉庫管理的三大原則之一，第五：先進先出管理。不執行先進先出易造成超期庫存，易產生物品變質，易產生工程變更的報廢風險。執行先進先出的辦法有色標法，雙區庫品移位法，重力法，最嚴密批次記錄臺賬追索法等。

實習工作匯報4

　　這一月的xx號到今天我趕到公司上班也三個月了，學了許多之前做行政文員內外的專業知識，比起來這一崗位標準許多。工作上，我一直謙虛請教，盡職盡責，勤奮做好工作，下邊是這三個月至今的工作小結：

　　一、貫徹落實有關人力資源管理規章制度

　　每日求真務實地統計分析考勤管理，沒出勤率的工作人員要了解緣故搞好紀錄。月初以數據統計為根據制訂打卡簽到統計分析表。月底要寫新的考勤卡。早上上rtx查驗每個部門工作人員是不是到齊，未到齊要通電話了解。將來的每星期要去別的三個分公司查驗環境衛生、工作牌和考勤卡，抽樣檢查電腦上，查驗進行要填好《行為規范考核表》和《行政檢查計劃表》。

　　二、了解個人檔案

　　幾日前xx帶大家大約的解讀了每個合同書和資格證書的梳理及其全是做什么用的，盡管不一定所有會背，但大約有一個掌握、清晰內容和放置部位。

　　三、接納新個人簡歷

　　依據企業的具體必須，人事部門在有目的性地、有效地開展了招聘員工工作中。用心的看待每一份求職者個人簡歷搞好備案，發送給負責人開展挑選，分配招聘面試時間，電話一一通告，對每一位還有機會前去招聘面試的求職者寄于最激情的看待，為公司領導進一步擇優錄取新職員確立了優良的基本。

　　四、別的人事工作

　　人事工作是繁雜的，小到清掃領導干部公司辦公室環境衛生、會議廳環境衛生、上班開鎖門、打印、掃描儀、發傳真、網上訂餐、發快遞、印刷個人名片、續簽網址、各單位的耗品和領料備案、購置辦公設備大到員工技能培訓、存放公司公章、合同書每個有效證件及其和別的企業的協作書、申請辦理職工的個人社保和停保、別的單位領導干部的租房子合同及對其領料狀況開展辦理備案這些一切為大伙兒搞好服務保障工作中

　　每一項工作中的進行全是對責任感和專業能力的磨練，怎樣由繁化簡而又能確保萬無一失，怎樣以最少的成本費換得最大的高效率，這早已不單純性是對企業工作員的'規定了，對行政部門工作員也另外可用。

　　總體來說行政助理這一崗位事兒很任意，說多也很少，說少也許多，一直在一點一滴的累積起來，并不像別的職工每日進行勞動量就可以了，通常全是些瑣碎，必須時常的用手記下，煩的神比較多，由于企業由內而外許許多多的事都需要承擔，即便不用你承擔還要了解是怎么回事。期待在未來的工作上更為勤奮，領導干部也多多的明確提出意見與建議，我能立即糾正！

實習工作匯報5

　　這是我進行實習工作的第二周了，隨著對工作的進一步深入了解，使得這周有了更多的見識。

　　我依舊是在xx地區工作。xx僅xx區就有近二十萬畝的蘋果，主要作物有蘋果、水稻、玉米、馬鈴薯。隨著蘋果花謝以及蟲害漸起的`威脅，使得現在進入了用藥期。每天早起會跟著客戶的業務員下鄉送貨，下午依舊如此。我們公司的佳托，葉秀，叫停，替若增都有一定的需求。經過觀察我們公司的產品有較多的農藥經銷商在銷售且憑借較高的品質在農民中有些影響力。這一周我和客戶的業務員也通過帶著本公司的各類藥品去開發新的經銷商，且成功開發了兩家，當場就提出要訂購葉秀，阿維菌素，純品佳托，替若增，叫停。客戶下的零售商大概得有五六十個，但是由于這個客戶經營的農藥品種及品牌很多導致我們公司的產品會有不少同類競爭產品。

　　所以我就更得加大對公司產品的宣傳力度，因為我們公司產品首先質量是絕對優等的，所以只要宣傳到位同時價格合適以后農民肯定還會繼續用的。而具體的宣傳有時單單的靠語言是沒有太大說服力的，所以在經理白哥的帶領下準備在這地區搞幾塊實驗田來擴大宣傳括大影響力。

實習工作匯報6

　　時間如白駒過隙般匆匆地逝去。轉眼間，為期四個多月的頂崗實習就要結束了。回首這段實習時光，真的就像是五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸，它讓我體驗到了陽光下最光榮事業的崇高和艱辛，也讓我學到了很多在大學中不曾學過的寶貴的教育教學經驗和智慧。現在就將我的頂崗實習工作生活做如下總結：

　　一、情況概述

　　我于20xx年2月26日下午來到邯鄲市魏縣西康町中學，當天便正式開始了實習生活。經學校安排，我擔任八年級一班和七年級二班的英語老師。我的教學指導老師是周老師，指導班主任是張老師，在張老師的指導下，我擔任了八（1）班的見習班主任。周老師和張老師都經驗豐富，認真負責，在我實習的過程中給予了我很大的幫助，讓我在教學和管理方面取得了很大的進步。并且，在實習一段時間后，我被任命為實習小組的黨支部書記，負責小組內的黨團活動的組織安排。

　　二、教學工作

　　1、 聽課

　　在四個多月的實習過程中，我聽了三十多節課，記錄了幾乎學校里的每一個任課老師的聽課情況，每一個老師都有自己的獨特風格和優點值得我去學習、借鑒。通過聽課、思考、總結，我不僅學到了很多優秀的課堂教學管理經驗，提升了自己的教學水平，而且也總結出了聽課的科學方法：

　　聽課是一門藝術，不是簡簡單單地坐在教室里，寫下日期和教學過程就可以了的，需要聽課者在聽課前、聽課時、聽課后都做好充分的工作。聽課前要了解課程的內容和學生情況，認真閱讀教科書，了解知識脈絡，并且要預設課堂教學情境，以便聽課時和授課老師做比較，從而知道自己需要改進提升的地方；聽課時，不僅需要用耳朵去聽，眼睛去看，更需要用腦筋思考，仔細觀察教師的聲音、情感、神情、姿態，教學的重難點、板書以及課堂的秩序和學習氛圍等細節，發現細微處的閃光點；聽課后，要善于作總結，對比老師的教學習慣，教學環境，學生學習情況等等，綜合考慮然后合理地吸取優秀教學經驗，并且要善于發現問題，在尊重他人的思想的同時，提出自己的獨特意見，將優秀教學思想內化為自己的智慧，從而不斷完善自己的教學。

　　2、 備課

　　備課不是簡單地看教材，而是在備學生的基礎上，認真地梳理教材的內容，并要想方設法地用自己的語言表述出來。用嚴謹且通俗易懂的語言來描述晦澀難懂的理論知識，將課本上的知識活靈活現地展現在學生面前，這相當考驗一個教師的能力，也是優秀教師的必備素質。

　　我擔任七、八年級兩個班的英語老師，每周16節課，課程多，壓力也很大。剛開始走上崗位時，比較緊張，對知識點的把握也不是很準確，并不清楚哪些是重點、難點和考點，對于初中生的思維習慣也很難把握。通過不斷地鉆研教案等參考資料，請教指導老師，研讀初中英語新課標，慢慢地，我對教材的解讀，上課思路的梳理，教學步驟的安排，ppt制作的技巧等各方面都有了很大的進步和提高。

　　3、 上課

　　在四個多月的教學實踐中，我積極請教指導老師，珍惜每一次登臺講課的機會，抱著“將每一堂課都上成公開課”的態度，認真準備每一堂課，并且不斷思考、摸索，使自己在課堂導入技能、提問技能、板書技能、教學反饋技能等各方面都有了很大的提高。

　　課堂教學不僅需要老師將知識全面、透徹地講解給學生，也要注意很多細節處的問題：

　　在講解新課時，要充分體現學生的主體地位和教師的主導地位。在教學過程中，教師要將課堂歸還給學生，采用豐富多樣的教學模式和手段調動學生的學習積極性，讓學生踴躍地參與到課堂思考、互動活動中，讓學生手動、眼動、耳動、腦筋動起來。

　　在講授中要讓所有的學生都能夠有收獲，老師要關注每一名學生的學習和發展。老師在關注尖子生學習情況的同時要照顧到中等生和學困生的學習狀況，在設計課堂問題時、布置作業時，有針對性地、分層設計問題、布置教學任務，讓不同的學生都能夠參與到課堂思考中，都能有所收獲。

　　在課堂管理上，不時會有學生講話或做小動作，我多采用“冷處理”的方法，邊鎮靜地繼續講下去，邊往他們身邊走去。看到他們抬起頭注意到我，我便用嚴厲的眼神瞪一瞪他們。他們也立刻意識到自己的錯誤，忙地下了頭，認真聽講。對于其他課堂突發事件，我會用尊重、民主、寬容的態度，理智處理，讓學生意識到自己的錯誤并學會為自己的行為負責。

　　三、班主任工作

　　在班主任張老師的指導下，我擔任了八（1）班的見習班主任。班主任就像是一個大家庭的一家之主，日常的瑣事都要處理好，而且還要面面俱到，這考驗了一個老師的責任心、耐心、愛心、細心和智慧，所以見習班主任這個職位對于我——剛邁上教育崗位的大學生——來說，是一個不小的挑戰。

　　張老師是一位有著豐富教學管理經驗的優秀班主任，佩服她之余我也暗自下決心一定要成為一個有心人，平時多實踐、多觀察、多學習經驗、多思考，讓自己在教學管理方面有所收獲。經過一個學期的學習、總結、反思，我還是收獲頗豐，積累了不少課堂管理智慧和經驗。

　　1、 師生關系

　　和學生建立良好的師生關系是作為班主任的最基本也是最重要的方面。“親其師，信其道”，能夠和學生建立和諧、良好的師生關系，這對于班主任管理和教育工作的順利進行都有很大的幫助。新的教育理念也要求老師要和學生做朋友，建立民主、平等、相互尊重的師生關系。擔任見習班主任期間，我利用自己和學生年齡差距小、代溝小的優勢，積極和學生做朋友，當他們的大姐姐，多和他們溝通、交流，幫助他們分析、解決學習、生活、成長過程中的問題，我的努力也換得了學生的信任，他們都積極配合我的教育教學工作。

　　2、 主題班會

　　主題班會是進行學生思想品德教育的良好機會，在實習期間，我主持了三次主題班會，第一次班會的主題是“端正學習態度，備戰第一次月考”。這時學校剛開學，為了讓學生盡快地從假期生活中走出，快速地適應新的教學課程，我提出了對學生們的'要求——制定新的學期計劃，快速地適應教材，找到適合新學期的學習方法和習慣等等，最后也明確了對他們的期望，在我的鼓勵下，學生們都大聲地呼應我的問題。這次班會成功地幫助學生明確了學習目標，端正了學習態度，也給了我做好見習班主任的信心。第二次班會的主題為“感恩母親——獻給母親的歌”，第三次的主題為“我的青春，我的夢”，通過設計豐富多樣的班會內容，如演講，座談等，學生們的思想情感有了新的飛躍，懂得了父母無私的愛，學會了感恩以及要為自己的夢想而不懈奮斗。

　　3、 責任教育

　　教會學生做學問是任課老師的職責，而教會學生做人更是老師需要研究的一門藝術。在管理學生工作中，我將德育放在了首位，面對學生的問題，我會采取寬容的態度，用說服教育感化他們，“曉之以理，動之以情“，讓他們意識到自己的錯誤，并且學會為自己的行為負責。讓學生在問題中發現并承認錯誤是必須的，而教會學生為自己的錯誤行為負責更是班主任老師應該做的。

　　4、 組織活動

　　良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動不僅可以鍛煉學生的能力，也可以產生班級凝聚力，密切師生關系，使每個學生發揮主體的積極性，這是進行集體主義教育、健康的競爭心理教育的有效手段。在擔任見習班主任期間，我組織班級進行了“思維快車道“學科知識競賽，“感恩的心”演講比賽，并動員大家踴躍參加校運動會和校園藝術節大賽。“學就好好學，玩就好好玩”，這是我常告訴學生們的一句話，通過參加豐富多樣的課外活動，學生們陶冶了情操，彰顯了個性，也提升了自己的綜合能力，這也是很好的鍛煉和學習。

　　5、 將管理班級的權利下放

　　在班主任工作中，我主張班主任一定要學會“偷懶”，這就是說要將管理班級的權利大膽地下放給班干部和學生們，明確每個集體成員的分工和職責，將工作細致化地分配給大家，利用每個學生的特長和個性，給予不同的任務，并且要給予學生們信任，及時表揚。這樣做即減輕了老師的工作負擔，也讓學生感到了老師所給予的信任，增強了集體成員的班級榮譽感和責任感，也鍛煉了學生們的能力。

　　通過這次實習，我了解了老師的酸甜苦辣，也意識到了老師的偉大，也認識到了自身的不足。我們不能只會紙上談兵，一定要實地躬行。它使我的教學理論應用到了教學實踐中，使模擬的微格教學變為真正的面對面的教學，讓我扎實了自己的教學基本功，掌握了創新、科學的教學理念。四個多月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到作為一名老師的樂趣，并使我深深地愛上了教師這一陽光下最光輝的職業。頂崗實習，不僅是我人生中一段彌足珍貴的記憶，更是我職業生涯的新起點，我相信在未來的教育教學道路上我做的很好。作為一名師范生，我將會努力提高自身的素質，時刻為成為一個好老師而努力著。

實習工作匯報7

尊敬的領導:

　　您好！通過這段時間在本公司的實習和鍛煉，我學到了許多東西，也感受到許多在學校不曾有過的經歷和體驗，下面我將給您作出具體詳細的匯報。

　　第一、在工作中，由于和我一起的我們四個同學，中間被調換工作區，所以感受從兩地的對比很明顯就可以得出，之前在太湖，我們的團隊人員很多，同事們各有特色，之前跟他們一起工作，我感覺到了自己在與人交流方面能力的欠缺，雖然可以很自然的向路人或者詢問者散發宣傳單頁，但是我對單頁的內容及其吸引顧客的地方并沒有完全理解，在向顧客說起我們的產品時也很不自信，就是不懂得怎樣巧妙地將產品銷售給顧客，但是，之后通過小組同事的耐心解釋和之后他們在工作中對我的幫助，我慢慢地融入了這份工作，也能和顧客很好的溝通了，不知不覺地我也感覺到自己口才方面的提升，我也在很好的了解我們的產品；當然，在工作中除了工作能力的不斷提升外，還伴隨著苦和累，雖然我們是做基礎，但是沒有天氣限制，可以擺攤就擺攤，可以掃樓刷單就掃樓刷單，等等。冬天的天氣很冷，我們每天不是凍得感冒咳嗽，就是掃樓刷單累的腿腳發軟，總之，很辛苦很辛苦！之前由于我們剛離開校園，沒受過多少苦，有過許多抱怨和委屈，但是聽到站長組長對我們說他們之前的經歷，以及一些同事對我們的解釋，我們終于理解了公司各位工作人員的苦衷，我們愿意與他們一起并肩作戰，幫助公司快速成長起來。之后被調到盛岸這里，這里的同事較太湖相對較少，我們剛到這里，感覺這邊的人很辛苦，這么大的區域在我們來這兒之前卻只有幾個人在做，基礎明顯沒有太湖那邊做得充分，然后這邊的同事都是一些實做實干的人，這樣我們就可以充分發揮我們自己的優勢，和他們互相補充，互相配合，總之，現在工作已經很融洽了。至于我們經常考慮的，也是必須時刻放在心里的指標和數量問題，我也很為難，當然我們還是聽從上級的`安排，努力做好本分工作，希望在不斷付出和學習中，能夠有更多的更大的收獲和提升！

　　第二、在生活中，由于公司提供員工宿舍，所以我們大部分時間是和同事住在一起，在平時的相處中，我們有困難互相幫助，有好吃的好玩的一起分享，我們相處的像好朋友，更像是親人，在太湖時，我們站長對我們該嚴厲則嚴厲，該溫和則溫和，男同事對我們女生也很好，我感覺他們很優秀，我也有許多需要向他們學習的地方，他們也很友好，總是帶給我們一種精神飽滿的工作狀態，總之，我們在那短短的十來天，相處得很愉快！來到盛岸這邊，看到住宿條件跟太湖的比反差太大，我們心理上出現了抵觸情緒，想到過要離開，那時候也給領導添麻煩了，真是不好意思。另外這邊的同事可能都比較內向吧，剛開始和我們都沒多少交流，但現在我們相處的一切都好了，我也開始慢慢適應現在這個新環境。還有一個問題就是我們這邊人也不少，大區也住在這里，住宿有點擠，害得我們站長每天睡沙發，我們看著也不忍心，所以公司有必要重視這個問題，畢竟好的睡眠質量才能保證好的工作質量，體恤員工也是每個公司最基本的義務。

　　第三、其他方面，通過這段時間的工作，我感覺我們公司的工作效率太低，剛進公司我們一再被涼，這樣做讓我們感覺很不尊重人，從而對公司一種不好的第一印象，所以出于對公司未來信譽及形象的考慮，我建議在這一方面積極改善，從我們每一位員工做起；還有就是我們工作時間的問題，很是凌亂，每天刷單刷到很晚，如果回來站長再開會的話，我們幾乎就沒有時間再做其他事就要休息了，所以明顯感覺工作時間緊促的有壓力，所以，在這一方面，我也希望領導能夠給我們一個明確合理的解釋和安排，都說工作賣力，但也不能傷身體啊，現在好多人胃都多少有點問題，身體是革命的本錢，我也不想人家說我們公司是靠犧牲員工的健康身體來賺取發展的，所以請領導們能夠考慮我們的意見，給予我們必要的理解和關懷！還有就是宣傳工作本身，我感覺我們的宣傳模式可以多樣化，比如利用多種社會新聞媒體，進行大眾化的宣傳等，而且單頁新穎度缺乏，只是一味的由大到小，可能會引起顧客的反感，所以也希望領導考慮改變一下。

　　總之，通過這段時間的實習，我感覺到了自己的成長和成熟，我們幾乎都是平常人家出來的孩子，必須吃的起苦，受得了累，有夢想有干勁，才能在飛速發展的新時代下贏得自己所想要追尋的東西！我將繼續努力，將自身所學，積極有效地運用到現實工作中去，并將充分發揮自身優勢，為長城寬帶貢獻自己的一份力量！

　　實習生李培暖（盛岸服務站）

　　20xx年12月21日

實習工作匯報8

　　三個月的實習轉眼就要過去了，新員工實習轉正個人工作匯報。于XX年6月25日進入xxx國際招標有限公司，在xxx貨物招標部主要從事招標業務的相關工作。在實習期間，我在領導及同事們的關心與幫助下，業務知識和技術能力得到不斷充實并提高。在此，我就實習期所做的工作向各位領導做如下匯報：

　　一、認真學習業務知識，履行崗位職責，服從領導安排。作為一名公司的新進員工，我時刻鞭策自己，在工作中恪守招標守則，不斷學習公司文件，了解公司全新的經營理念和管理模式，明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規學習，國際國內貨物招標流程學習，并完成了公司的測試。

　　二、主動熱情，以端正的工作的態度對待每一份工作。到xxx貨物招標部以后，部內的全體人員對我格外照顧，關心無微不至，使我在這里感覺到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進入工作角色。主要從事工作如下：參與技術交流的項目：上海電氣集團(湛江項目鍋爐、汽輪機、發電機)技術談判；武漢鍋爐廠、北重公司(湛江項目鍋爐、汽輪機、發電機)技術談判；湛江項目原燃料取制樣系統、燒結成品試驗裝置技術交流（徐州赫爾斯）。參與標書審查的項目：寶鋼研究院不銹鋼技術中心拉伸試驗機項目標書審查；不銹鋼事業部icp發射光譜儀項目標書審查；寶鋼檢測公司x熒光光譜儀項目標書審查。參與標前會的項目：寶鋼國際行車集中采購（沈陽福州）。參與開評標的項目：寶鋼國際行車集中采購（沈陽福州；梅山夾鉗起重機；寶鋼國際行車集中采購（柳州鄭州重慶）；梅山1450扎制油；寶鋼運輸公司框架車配套框架；寶鋼股份直屬廠部20xx冷軋25t橋式起重機等，實習報告《新員工實習轉正個人工作匯報》。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐，對招標中的每一個環節進行嚴格的操作；使我受益匪淺，不僅從過硬的專業素質、良好的.組織協調能力，也學到了招標行業良好的職業道德及工作中踏實肯干的工作作風。

　　三、虛心求教，不斷改進、不斷積累自身業務技能。作為一名年輕的招標工作者，可能由于經驗不足而帶來較多麻煩，但我針對招標中出現問題向師傅虛心求教，積極總結處理方法，并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在師父***的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目，包括前期技術交流，標書審查，編寫招標文件，發布公告，跟蹤購標，開標等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有2家購買標書，向上海市機電辦申請2家開標，抽取評委時，在國際招標網限定的次數內未抽到足夠的評委，２次向機電辦申請重抽專家。開標前夕得知其中一家臨時決定不參與投標，造成流標。同時由于我的經驗不足，在國際招標網上的誤操作，在投標截止時間到之前就修改公告，造成無法提交兩家開標備案，在咨詢了國際招標網工作人員后，及時與上海市機電辦溝通，彌補了之前的錯誤。

　　總之，在這3個月的實習期內我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領導的肯定，按期轉正，我會用我的實際行動為xxx國際招標有限公司的發展做出自己的一份貢獻。

實習工作匯報9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是20xx級Xx師范大學物理學院學科教學（物理）專業的Xx。

　　今天很高興也很榮幸能夠代表Xx中的十位實習生同學在本次座談會上發言。

　　首先，感謝Xx中學校的領導以及各位老師們對于我們實習生各方面的幫助與支持。從8月25號來到Xx中以來，我們便受到校領導和老師的熱情款待。從到校第一天起，校辦公室田主任為我們提前安排了學校附近的商務賓館，為大家提供了很好的住宿條件。到入校后，又為我們每一位實習生發放了辦公用品和個人生活用品，并特意為我們安排了專門的辦公室，添置了嶄新的辦公室桌椅，還安排大家在教工餐廳免費就餐。可以說，從生活的衣食住行各方面，為我們每一位實習生提供了極大的便利，我們由衷的感謝學校為我們所提供的一切。讓我們所有人感受到了家一般的溫暖。

　　進入八中以后，高一教務處范主任先后組織大家召開了師徒見面會和師徒幫帶會。在師徒見面會上，范主任先后介紹了學校的基本情況，宣讀了具體的教育實習要求，為我們每位同學配備了學校里最為優秀的'學科指導教師；師徒幫帶會上，我們舉行了隆重的拜師儀式，郭校長和周校長對每位實習生提出了具體的標準與要求，表達了對實習生的殷切期望。可以說，從入校這一刻起，每位實習生都開始以一名準教師的身份嚴格要求自己，積極的投入到實習工作中。

　　在實習工作當中，我們每位實習同學均做到了認真負責，每天早上7點20到校，晚5點以后離校，認真備好每一堂課，認真講好每一堂課，認真批改作業；課后，還積極向自己的師傅請教，認真的反思、積極總結。截至到昨天為止，我們每位實習生平均聽課20節以上，上課8節以上，參與校內學科教研活動3次，Xx市大型教研活動1次，多次參與到班級管理活動，配合班主任老師完成學生管理工作。可以說，短短的一個月里，大家的教育教學能力均有了很大程度的提升，為成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

　　我們深知，在成為一名優秀教師的路上，我們只是剛剛邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我們都會以學生為本，以工作為重，把實習工作中所學到的一切融入到今后的教育教學工作中去。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們會不斷努力，總結經驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的挑戰。請各位領導、各位老師放心，我們會以更高的熱情，積極的投入到接下來的實習工作當中去，期待有著更大的自我轉變與提升。

　　謝謝大家！

實習工作匯報10

　　二○○五年夏天，我們在古城西安進行了我們的計算機實習活動，我們不僅進行了參觀和相應的理論學習，而且自己作了開發文檔的書寫和項目的開發，大三暑期實習報告。 嵌入式系統的開發是未來計算機的發展方向之一。近年來，隨著軟硬件資源的成熟與完善，嵌入式系統的應用得到了迅猛的發展，其應用領域涉及通信、自動化、信息家電、軍事等各個方面。

　　據IDC發布的統計表明，未來4～5年間，信息家電市場將增長5～10倍。由此可見嵌入式應用開發的巨大潛力和商機。同時，市場對嵌入式開發人員的需求也日趨上升，與現有的嵌入式開發人數產生了強烈供需矛盾。可以預見，未來幾年必有更多的程序人員進入嵌入式應用開發領域。 我們在西安的兩個公司參觀了嵌入式系統的具體應用實例。第一天，我們去南郊一家公司參觀了一個關于地下管道和電纜的探測儀。技術人員還給我們作了詳細的技術講解和實地演示。我們很認真的聽取了講解，而且作了實地的應用。我真正的看到計算機系統應用于土里土氣的計算機——一個土氣的盒子。計算機應用是無處不在的，我們同樣在交通大學參觀了一個關于心臟的醫療器械的產品。軟件看上去不是很復雜，但是據說是心臟心博處理方面世界最先進的。看來軟件的好壞不僅和軟件的技術有關，同樣和其它學科有關。 參觀之后老師還給我們講解了嵌入式系統在手機上的應用。如今信息產業方興未艾，手機更是排頭兵，手機軟件的嵌入式開發更是未來比較有前途的行業。

　　截至20xx年底，國內手機用戶已超過3億，且以高于20%的速度持續增長。隨著3G通信、智能手機等新的移動技術的發展，各類增值服務層出不窮。同時，各種嵌入式移動終端也在交通運輸、生產調度、電子政務、實時數據采集等企業/政務級應用領域顯示出巨大的前景。無論在消費領域還是企業級應用領域，移動軟件開發技術將迎來空前的發展機遇。目前，占據市場主流技術的智能手機系統平臺主要有穩居霸主地位的symbian操作系統、與windows無縫連接的windows mobile操作系統，以及具有強大跨平臺優勢的Kjava（J2ME）平臺等。基于這些平臺的開發技術具有各自的特點以及不同的優劣勢，我們可以根據自己的經驗、興趣與志向進行選擇。 軟件開發是我們大多計算機系的畢業生將來要從事的工作。 指導教師從需求分析、概要設計、bcb數據庫應用開發按照軟件開發的過程給我們講解了軟件開發。在講解過程中老師多次強調：軟件開發的`模式不是固定的、學好軟件最好自己做一個真正的軟件項目。但是一切還要從頭開始。 計算機軟件尤其是數據庫軟件，成為了當代計算機應用的主流。因此軟件開發人員就必須掌握正確的開發手段，了解軟件開發的主要過程，這樣心中對軟件項目才有清醒的認識，才能達到事半功倍的效果，工作報告《大三暑期實習報告》。

　　一、開發前的準備工作 一般軟件項目在開發前都有系統任務書，主要規定軟件的開發目標、主要任務、功能、性能指標及研制人員和經費、進度等安排，作為系統設計開發和檢驗的基本依據。 但是系統任務書只是這個軟件項目的一個基本要求，針對具體情況，軟件開發人員和需求分析人員就要聯合對軟件項目的細節進行具體分析，必要時還要進行實地調研，然后共同商討寫出系統的需求分析，需求分析的編寫目的在于： a. 說明系統在軍事方面、技術方面、經濟方面和社會條件方面實現的可行性和必要性； b. 分析原系統（工作環境）現狀,描述待開發系統的詳細需求，提供用戶和開發人員之間溝通的基礎，提供項目設計的基本信息。

　　二、 軟件開發過程 有了系統任務書和需求分析報告，軟件設計人員就要對軟件項目的實現進行系統分析，系統分析包括系統的總體方案，系統的設計說明，作為軟件設計的依據。 在系統開發單位和用戶充分交互、理解的基礎上，提出系統的技術構架，對系統功能、性能等主要指標作描述，對實現方法和要求作規定，是系統進行詳細設計的依據。 根據《系統總體方案》提出的系統構架、功能、性能及數據要求，確定系統的物理結構，說明系統主要技術方面的設計和采用的技術方法以及系統的標準化約束等，是系統實施的基本依據。程序設計中要注意合理的程序設計結構，可以將所有的公用組件放在一起。例如c++builder語言中可以新建一個單元，將所有編寫的函數放在這個單元里，其他單元均可以調用，還可以新建一個數據模塊（Datamodule）,將所有的公共數據庫控件放在這里，可以減少系統資源浪費，優化數據庫程序設計。

　　三、軟件開發后的工作 軟件項目在開發完成后還要進行系統測試，以測試開發出的軟件的功能和性能是否達到預定要求。開發軟件項目是一個龐大的系統工程，以上只是介紹了一般性軟件主要是數據庫軟件的開發過程和設計思想，它要求軟件開發者對此要有精深的理解，熟悉軟件開發的思路。 通常一個人難以完成所有工作，需要一個良好的合作團隊來協作完成，其中需求分析員和系統分析員要提供軟件項目的具體要求和設計思想，由軟件開發組把這些要求創建出便于維護和可持續開發的系統資源。

　　 實習期間和指導教師的幾次攀談之后，使我對計算機行業的未來有了很多的想法。我想了很久，查了大量的資料，關注了一些現今企業的招聘需求。我知道了，什么樣的道路才適合我，該向哪方面努力。 總之，經過這次實習我們不僅對計算機的發展方向和軟件開發的過程有了一定的了解，更重要的是我們自己參加了簡單的軟件開發。深刻的認識到軟件的開發是多么的不簡單，我現在在學校學習到東西是遠遠不夠的，我們還需要更加努力的學習更多的計算機等方面知識。把握未來的發展方向，努力跟上時代的步伐。總的說，這次實習還是讓我們受益匪淺的。

實習工作匯報11

　　為進一步加強頂崗實習安全管理，積極預防學生頂崗實習期間的不安全事故，xx職業技術學院多措并舉，制定“七項措施”。

　　一是建立健全安全管理制度。明確學校、企業、學生三方在頂崗實習中的義務與責任，特別是明確實習安全責任。與學生頂崗實習企業簽訂學生實習安全管理工作責任書，對存在高危、高險崗位的實習企業要求為學生辦理意外保險。

　　二是強化對頂崗實習學生的培訓教育。教育引導學生明白頂崗實習的意義、目的、任務和要求，在實習單位愛崗敬業、吃苦耐勞、誠實守信、遵紀守法、團結協作，對學生可能出現的人際交往、環境適應、生活習慣等方面的不適應進行崗前教育，并根據專業特點進行必要的實習安全培訓。

　　三是加強頂崗實習學生信息管理。建立、完善和不斷更新頂崗實習學生信息庫，做到頂崗實習學生情況早知曉、早預防、早化解。

　　四是對頂崗實習學生進行分類管理。安排德能兼備的帶隊老師專門負責頂崗實習生日常管理;成立頂崗實習學生安全自治管理委員會;對自主聯系企業進行頂崗實習的學生，加強對實習單位的審核，確保實習單位的可靠性，簽訂落實《頂崗實習安全協議》。

　　五是切實做好頂崗實習學生的服務工作。做好全面周到、便捷高效的實習服務工作，通過“實習電子信箱”、QQ群、微信平臺等方式，掌握學生實習過程中的熱點、難點問題，了解實習學生的思想動態和實習表現，及時回應學生的各種需求，有針對性地做好服務和輔導工作。

　　六是強化安全預防意識。落實學生頂崗實習告家長書制度，將學生實習的時間、地點、實習內容等信息第一時間書面告知每位學生家長，要求家長協同學院參與學生安全管理;落實學生頂崗實習期間的`意外傷害保險，制定突發事件應急預案，建立學生頂崗實習安全預警機制，全面嚴防頂崗實習期間發生安全事故，一旦發生安全事故，必須迅速介入，及時妥善處理。

　　七是做好頂崗實習的二次推薦工作。學生頂崗實習原則上不得于實習期滿前離開原實習單位。因特殊原因確需調整實習單位的學生,應經二級學院和原實習單位批準后方可離開。各二級學院要加強對此類學生的跟蹤管理,及時幫助學生落實新的實習單位，及時完善安全管理措施。

實習工作匯報12

　　北京實習一個月，趕到全國各地課堂教學改革的示范院校——北京師范實驗學校，要我認識了很多，也感受了很多。在這兒，我工作分為了三個一部分：教導主任，電教組，課堂教學工作中。而我覺得：我得到的不僅僅是上的獲得，大量是課堂教學，教學課堂等的核心理念，及其她們給我的諸多思索。

　　一、教育理念

　　在實驗學校，從高層領導到一位平常的課任教師，都秉持以同學為核心的服務宗旨開展院校的，開展課堂教學工作中的進行。做為一個課堂教學改革的示范性院校，一個文化教育試驗產業基地。這所大學激勵著導師做各種各樣科學研究，各種各樣改革創新。每一個教導主任都擁有自身的與服務宗旨。擁有這類觀念的隨意，當然這兒也就具有著探尋與試著，進而有所創造與發展。在我見習的班級中，教導主任對他的同學說：“我想讓你們變成效能型的者，也是型的受教育者。”那樣一句簡單的話，要我覺得這兒教師開展班集體的用心良苦。她們關注的不只是學員的學習培訓，大量的是以一個詳細的人的定義考慮，去塑造學員各個方面的素養。

　　二、教育理念

　　在實踐期內，趁著錄課的機遇，聽了許多的地市級，院級的公布棵，也有理科實驗班的課。在這種課堂教學上，要我見到教育改革已經悄悄地開展，有目的的教師已經勤奮感受“以同學為行為主體”的教學方式。學員的造就也逐漸變成老師要求的學習效果。次之，這兒的教師也都是在融入著信息化教學，信息化教學，促使課堂教學更為栩栩如生，資源更為豐富多彩，學員獲得教學資源的方式也就大量。雖然，這類教育理念、教學方式的營銷推廣依然有相當長的路，但好像也并不遙遠，堅信，這股變革的的浪潮會給教育行業產生較大的沖擊性。

　　三、具體工作中

　　在上面，是我在這里所院校體會最深入，也是覺得最更有意義的獲得。具體工作方面，因為在指導教師的輔導下，也獲得了很多。

　　在班級管理方法上，我了解到了一個教師的帶頭作用是挺大的，學員時時刻刻看教師，做為一個教師，應當從自身嚴格管理，并危害感柒學員。這就規定老師和學生的互相溝通交流務必是暖心的，也是含有期望的。見習期內，教導主任李宇煒教師傳授給了我很多的班集體。我覺得這種是珍貴的，更加珍貴的是教師的主動精神。在他的言談舉止中，看得出一個教師針對班集體的深層了解。因此我覺得：一個好的教導主任不可僅僅從學習上給學員，反而是從一種“”的視角上來讓班集體獲益，讓班集體體的每一個組員發展。

　　課堂教學工作方面，因為指導教師的用心具體指導，我不錯地完成了課堂教學每日任務。與此同時，與合作方一同對各種各樣教學方式開展了討論，試著。雖然，實習總結有的過程中沒有超過大家滿意的實際效果，但也獲得了許多的課堂教學。在上6節課后練習，我深入感受到了掌握學生上課水準，性格特點的必要性。一個教師在上課的時候，一定要緊緊圍繞著“學員能不能學得更強，能不能真真正正把握方式”的主題風格，而不是從如何備好我的一堂課考慮。由此可見，一個優異的教師必須具有許多領域的`素養：扎扎實實的專業技能，熟練的教學方法，恰當的教育理念……此次的見習，要我從實際中去思索自身在課堂上學得的專業知識，也針對基礎知識擁有更難忘的了解。

　　電教組工作中，與其說是在這兒工作中，不如說是在這兒學習培訓。我觸碰一個院校較完備的電教設備，了解了一個學校網絡信息中心的大體運行。一個月來，參與了多次的錄課工作中，一次外景攝影工作中，學會了相關影片制作，錄影，編寫等操作過程。電教工作中有很多繁雜的關鍵點工作中，但它是一個院校信息化教學的基本，換句話說引領者與者。我覺得，在之后工作上，擁有這種，我能更為易于入門，也可以能夠更好地掌握工作中。

　　見習，是師范專業關鍵的一課，投入了便有獲得。我很幸福地在大三就參與了文化教育見習，根據一個月來和大四的師哥學姐的協作，要我針對教師的了解邁進了一步，與此同時，在協作溝通的歷程中，我就感受到了一個團隊精神。總而言之，此次見習，要我獲得了，了解了不夠，感受了老師這一崇高崗位，也體會，思索了很多基礎教育改革的問題。在未來的路上，我能愛惜這種，讓自己做得更強。

實習工作匯報13

　　伴隨的小年的來臨，可以說今天是雙喜臨門，在新的一年中辦公室又有了新氣象，迎來了兩位新同事的加入，辦公室主任和HR見習生，辦公室的卡位又有了填充，很明顯今天的氣氛很不同，兩位同事給我們帶來了很多的正能量，一個內涵很深的辦公室主任，讓我們學到了更多知識，一個微微靦腆的陽光大男孩，讓團隊中更加熱鬧起來。真希望你們也一樣會喜歡這個團隊，認可這個團隊，與我們共同成長。

　　早晨首先對兩位新同事做了接應工作，為辦公室主任和HR見習生準備做了入職手續的辦理以及工作內容的交代，失誤的一點是忘記了一個小細節，入職人員的簽名以及報備財務沒有做到，下次接應時需注意。再有就是時間上不夠充裕，下次會調整新同事第一天的入職時間為7：30，以便充分的交代事先的工作，避免如今日的匆忙趕，耽誤了晨會的時間。

　　接下來，為新同事發放了第一周任務書，做了基礎素養-聲音的培訓，小伙子真的很給我面子，一直努力配合，聽話的很，乖巧的很，喜歡她偶爾羞澀的樣子，期望他明天的表現。

　　在空閑之余，辦公室主任又主動與我們幾位同事有個簡短的交流，提出了很多問題，辦公室主任第一時間要了辦公室的通訊錄，向我詢問了辦公室人員的配備，各部門的職能與分工，以及人力資源部的招聘計劃與培訓事宜，要了辦公室的所有電話號，主任非常主動的在融入這個團隊，也在第一時間進入了工作狀態，不過這也映襯出了我工作的失職，這些問題在一開始我就該與他交代清楚的，我會多些思考需要交代給辦公室主任的各項事宜，以便配合他工作的開展，也會將今天未能即使給予準確回答的部分明天及時回答清楚。

　　之后，接受了領導的培訓，再次明確了儲備人員的意義，只要是公司將其納入到儲備人員的崗位，都是要進行試崗的，公司始終要有留用的人員，以便這個崗位空缺時可以隨時補上；再次明確了企業文化的意義，文化是除去本能需求外，所有傾向性的作為。我們對新員工的企業文化的培訓是滲透在一言一行中的，包括工作習慣的培養，包括工作態度的養成。以及如何做到高執行力，靠的是以身作則。如何體現出說話的`嚴謹性，會利用公文的方式。

　　中午，公司內務組所有成員參與了小年的聚餐，聚餐的整體上比較順利，開心的是又找到了一個公司附近好吃不貴的地方，雖然環境很一般，但是每個人吃的都很可口，這也是我的初衷，但是在聚餐的準備工作中我有個小失誤，就是沒能即使公文通知，也接受了領導的批評，將每個人都口頭通知位是一回事，但是沒有公文這樣明確、具體，統一并且有說服力。

　　再次認識到公文的重要性，就像之前培訓中所說的，三五個成員的企業靠感情，幾十人的企業就要靠制度，而公文是最為公正，最為嚴謹的一種表達形式。開啟活動，發表公文的人要對其負責任，接受公文的人也會提高重視。

　　下午，最有感悟的要屬辦公室主任的述職報告會了，主任首先對導在選人用人原則上給予肯定，不僅僅關注工作經驗，更多會關注這個人的工作態度，工作習慣，工作的方式方法。其次，主任對團隊提出幾個要求，要有專業知識，要有專業的制度，要有團結向上的凝聚力，要有高度的執行力，最難的是要有一定的高度和格局，再有服務精神，這項特別指與銷售部門的配合，生動了做了一個比喻，我們對于銷售部門就像是在談戀愛，我們在追逐銷售部門，積極配合他們的需要，給予服務。這一點與領帶的觀點不謀而合。最后，為我提出了小建議，部門與部門之間的溝通與合作是非常重要的，這一點我們做的尚且不夠成熟，主任觀察的很對，我們要加強啦！針對主任提出的幾點要求，我們內務組全體成員都給予高度的認可，并且在工作中權利配合，希望在主任的帶領下會打造出一流團隊。

　　最后，針對入職離職程序進行了整理，并且錄入電子版，針對HR的文件夾進行了文件的分類整理。在HR的空間發表了本周RX組的朗誦評比資料。

　　今天，學習到很多內容，身邊優秀的人越多，我們成長的越快，今天的任陽成長很快，從最開始的不好意思說話到現在工作計劃很充實，工作總結富有邏輯性。以及主動練習自己并不需要做的聲音與形體。本職工作自然不必說，在新同事入職后，第一時間做好了胸卡桌牌，效率很高，下午為了述職報告會能夠將桌牌布置好，特意出去打印，任職人則，所以，今天被評為了優秀員工。今天的夏夢，狀態一直很好，這個女孩很好相處，就是怎么處

　　舒服的那個類型，心地很善良，主動幫助新來的見習生培訓，而且主動與OTC組的同事交流心得，真是難得，今天，還負責了為大家倒水的工作，細致的觀察每個人的工作狀態。夏夢的進步很快，希望明天就可以聽一聽她PPT宣講啦！今天的小邢，是幾位同事中我感覺成長最快的，與小邢工作上的配合越來越舒服了，只要是她承諾的工作肯定會做到而且做好，這一點很難得，辦公室主任接應的工作做的很細致、很到位，考慮的也比較周全，我自嘆不如、今天的工作計劃完成度很高，一天都在忙碌中度過。越來越欣賞小邢。今天的王淼，一如既往的好，今天發現的新優點是隨機應變、控場能力較強、每個部門的工作她都會積極的配合，而且始終不變的為我們傳達著正能量，明天就要進入辦公室文員的試用期啦，在第二個月就被領導認可，大家都很羨慕呢！羅艷陽，新來的見習生，相處不多，但是這個本分可愛的小男孩，聽話、乖巧，很好相處，大家都十分喜歡。今天的辦公室主任，大家對您的評價都很高，這一天由您的加入，的的確確的讓大家學到很多，是的，能夠在優秀的人身上學到知識是多么幸福的事情，相信與您共事是難得的，也是快樂的！

　　新同事的加入總是令人興奮，團體的壯大讓每個人干勁更足，只希望我們越來越棒，誰都不要掉隊，相信通過我們的共同努力，我們會走很遠。

實習工作匯報14

　　身為會計專業的學生，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會計師事務所實習，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。

　　正式實習的前幾天我就已經在網上查清楚到工作地點的公交路線，又牢記著具體的地址，心想萬無一失了。誰知道實習的第一天按著在網上查出來的路線下車后，問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作的那棟大廈在哪里。我著急了，怎么可以在實習的第一天出現這種意外呢？于是我見到保安人員就攔截，終于我碰到的第二個保安知道大廈的所在，朝他指著的方向望去才發現那棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了，怪不得我老找不著。在我的加速奔跑下最后在上班時間的前五分鐘到達了辦公室。

　　辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”。“空”指的是偌大的辦公室卻沒幾個辦公人員; “密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質的特點：忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務就是看底稿。我才發現審計工作也分很多種，最普遍的當然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計計劃，最后是具體業務的審計。

　　由于前三項的內容都相似，所以對我來說價值最大的就是具體業務審計的部分了。這部分是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。審定了的科目都匯集與此，每個科目都由具體審計計劃，審定表，抽查表組成。后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務報表上出現了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的內容有年初審定數，就是財務報表上的年初數;未審定數，就是我們核對了被審計單位的明細賬與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發生額;已審定數，就是把年初數和發生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數是和被審計單位提供給我們的財務報表上的數字相同的，如果出現不符就是被審計單位的財務工作出現問題了。除了核對明細賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定數量的業務，再檢查這些登記入賬的業務的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務報表上的存在本年沒有發生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。

　　大概看懂了一點審計工作底稿后，我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復性很強的工作，但由于每間公司的業務不同，底稿的內容也各不相同，我就趁著這個機會努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也感到其樂無窮。畢竟理論與實踐是有著差別的，有時候甚至存在鴻溝。而實習的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應有的思考。

　　我實習的第一個感悟是實習價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業務，再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業務，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發問，把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值。

　　隨著時間的流逝，實習生日漸增多，由于我是第一個進公司的實習生，學習東西比他們早，工作也完成得不錯，負責管理實習生的職員就把教導后進實習生整理審計工作底稿的'工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下很快經過整理的底稿替代了沒整理的底稿占領了一個又一個桌面。這時實習生的管理員就教我如何對已經整理過的底稿進行歸檔、裝訂、貼條、保存。

　　由于工作并不難，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當哪個實習生沒有工作問我有什么可以幫忙的時候我總能交代她們新的工作，也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實習生對前輩們都有畏懼感，同時覺得我能把工作都完成得很好，所以她們碰到問題的時候就會選擇首先向我詢問;又因為管理員在實習生中與我溝通得最好，所以有什么任務都會交給我去做。最后就變成這樣一種局面：辦公室里名字被叫得最多次數的就是我了，從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去。由于交給我的工作比較多，而幫助其他實習生解決一些工作上的問題也需要時間，我無法在短時間里完成交與的任務。

　　所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實習生，讓每個人都有充足的工作。再后來，實習生的數量繼續增多，中間就會出現一些溝通方面的問題。實習生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我，希望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能保持與實習生非常良好的關系。

　　其實在實習之前我就給這個實習定了一個目標：感受審計工作。我不刻意要求能學到很多的審計知識，能獨立的完成審計的業務，這些對于一個實習生來說也不現實。我只希望能感受審計人的生活，體會事務所工作的氛圍，了解我理想的行業是否真的適合我。而結果是我得到遠遠超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業的理解，而是實習帶給我的成就感，讓一直帶點自卑情結的我明白到自己的能力。進入大學以后在參加的活動中我都扮演著一個teammate 的角色。而實習中雖然沒有定位職位，我就自然而然的成為了實習生里的leader 的角色，從教導工作，分配任務到調解矛盾，一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習生們對我的信任讓我更認真細致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是快樂的源泉。實習期間和大家一起工作，一起成長我感到由衷的喜悅。

　　到了最后，我都舍不得離開實習的崗位了，還有幾個實習生叫我不要走，我深切的感受到短短一個月里大家結下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個實習的機會，一個讓我更自信的去面對即將到殘酷的“賣身”期的經歷。

實習工作匯報15

　　實習之前，已從師兄師姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他們的工作的確是繁重而且枯燥。于是，還沒有去實習，就對班主任工作產生懼怕感。在實習的六個星期中，我擔任了高一(4)班的班主任，雖然其中充滿忙碌與艱辛，但是，這使我對班主任工作有了重新的認識，使我學到更多書本上學不到的東西，使我在與學生的接觸中得到了歡樂和欣慰。有工作，就有總結，在這里和大家分享一下我的體會：

　　一、作好計劃，繁而不亂

　　班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預則立,不預則廢。” 這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預期的目標，而且將來還可能出現一些不可預測的`問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

　　二、了解學生，交流溝通

　　作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任，對學生的基本情況不了解，于是我利用見習的前三天，通過找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

　　三、做好自己，為人師表

　　老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話說：“身教重于言教。”無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

　　四、尊重學生，貴在坦誠

　　在管理班級上，應把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。在出現問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學生出現這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時，作為老師的我們，應該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

　　五、善待后進，施予愛心

　　對待學生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素，是班主任對待好學生和差生的態度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝作沒看見。要堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。平時多找后進生進行特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關懷。并找出原因，耐心勸導，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展他們自己。

　　六、鉆研教學，發展自己

　　要教會學生知識，首先自己要有知識。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水。”實習期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好，積極鉆研，提高課堂教學質量。讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，使自己的教學得到學生的認可，這對于班主任工作是至關重要的。

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