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            小學開學工作匯報材料

            時間:2025-11-02 10:14:47 工作匯報 我要投稿

            小學開學工作匯報材料

            小學開學工作匯報材料1

              一元復始,萬象更新。在各級領導的高度重視、關懷和支持下,經過全體教職員工的共同努力,我校開學工作取得了可喜的成績,呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況匯報如下:

            小學開學工作匯報材料

              一、狠抓控流保學,確保學生無一流失

              為了進一步認真貫徹落實九年義務教育,保證每一個適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利,我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結束時我們發放《告家長書》400份左右,向家長宣傳了有關政策。今年二月五日,我們又組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語50多條,在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳,讓家長樂意送孩子入學;二是召開班主任專題會議,進一步明確班主任開學工作的中心任務,即動員學生入學,不讓一個學生流失。并同各班班主任簽訂控流工作責任狀,確保本班學生的鞏固率;三是各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪,了解學生家庭情況,盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難,解除了學生和家長的后顧之憂。南閘村的一名六年級學生何祖強,因成績不理想,不想繼續上學,該班班主任兩次到家走訪,與家長交流,找孩子談心,最后孩子重返校園。

              二月六日,學生報到工作進展順利,學生入學情況正常。新轉入學生憑轉學手續到教導處登記插班,對異動學生進行造冊。據教導處統計,我校本期應到學生397人,實到學生405人,其中轉出5人,轉入13人,學生入學鞏固率達到了100﹪。

              二、教師按時到崗,開學工作井然有序

              學校領導班子二月四日就聚集在一起,籌劃開學工作。二月五日上午召開全體教師會,對教師做好開學動員。從開學宣傳到各項工作,都作了細致的安排。做到了開學有條不紊,工作人員職責分明,保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師40名,除一名教師病假外,其他39名教師全部按要求到校。

              三、學校收費規范 后勤服務工作到位

              我校嚴格執行市局下發的收費標準,免收雜費和課本費,不擅立收費項目,不超收任何費用。實行收費公開,將收費項目張榜公布,自覺接受社會、家長監督。對學生自愿項目,如早餐費,我們先向家長公示每天的早餐食譜,經家長同意認可后才予以收取。

              在校長王叔軍的組織安排下,后勤處開學初對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修,對學校環境衛生進行了整理,并對教師辦公室進行了合理調整,購置辦公用品,為師生營造了一個好的教學學習環境,確保了學校各項工作的正常進行。

              四、教育教學迅速入軌

              教學工作是學校的中心工作,我校在抓學生入學鞏固的同時,緊緊抓住教學工作不放松。我校于二月七日正式上課,目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理,我們主要做了如下工作:

              1、嚴格執行課程計劃。按市教研室下發的新的課程計劃,我們做到了開齊開足學科課程,同時我們落實了地方課程的開設。根據學生年齡特點,在一二年級開設了四節學校和地方課,即班會、誦詩、信息技術及生存教育課,三至六年級落實了六節學校和地方課,即班會、誦詩、信息技術及生存教育課、勞動技術及綜合實踐課。

              2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業負擔,按市教育局統一的作息時間的'要求,我們擬定了學校春季作息時間表,落實到每個班級,保證了學生的在校活動時間總量。同時組織教師學習了關于減輕學生課業負擔的有關規定,杜絕了教師向學生直接或間接攤派資料的現象。

              3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負擔,我們結合教師的專業特點,對體育、音樂、美術、科學、勞動技術等學科均安排了專職教師,從根本上減輕了教師的課時壓力。

              4、教科書循環使用與管理井然有序。上學期期末,學校教務處全部回收了循環使用的教科書,并及時將循環教科書的使用情況(包括循環使用教科書的遺失、破損等情況)進行統計,并登記造冊。開學初專任教師到教務處領取循環使用的教科書,向學生說明循環使用教科書的有關規定,每次上課前指導學習委員將教科書發放到每位學生手上,教育學生正確使用、愛護好教科書。教科書每次使用后,學習委員將教科書回收,并上交到專任教師處,由專任教師負責清點整理保管好,留待下次學生上課使用。

              5、規范教師的教學行為。為了保障課堂教學質量,學校制訂了《XX小學課堂教學“十不準”》,進一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課,教師上課不得隨意進出課堂,不接聽手機,不體罰或變相體罰學生等等。

              五、警鐘長鳴 狠抓學校安全衛生工作

              堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針,以創建“平安校園”為抓手,積極開展創建安全文明校園活動。

              1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組,制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度,有重大事故應急預案、并層層落實責任,職責明確。

              2、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查,發現不安全隱患,及時整改,并記錄在案。

              3、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式,對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育,以提高學生的安全意識和自我保護能力。

              六、學校今后有待加強的工作

              1、開源節流,增收節支,逐步提高教師待遇。

              2、加強學生日常行為習慣的養成教育和行為規范教育工作。

              3、狠抓常規教學,加大教研教改力度,穩步提高教育質量。

              目前,我校各項工作有了新的起色,已步入規范化軌道,但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后,我們將在市局、學區的領導下,繼續扎扎實實的開展工作,齊心合力,構建和諧校園,創辦人民滿意教育!

            小學開學工作匯報材料2

              一、規范辦學行為情況

              學校貫徹落實規范辦學行為暨2011年秋季開學工作會議精神,召開行政會和完小校長會來部署開學工作。嚴格按照教育局的要求,按照“劃片免試就近”原則招生,確保招生范圍區內所有適齡兒童就近入學。嚴格規范教學行為,執行國家規定的課程方案開齊開足課程。嚴格規范辦班行為,教師無亂辦班、亂補課的現象,沒有教師從事有償家教的'活動。規范教材管理,合理安排學生的課業負擔,使學生在快樂中求知,在成長中進步。

              二、收費管理情況

              我校嚴格執行收費項目和標準情況,并公開、公示,接受社會及群眾監督,無違規收費現象。在學校醒目處張貼了收費公示,學校只收作業本費:10元,每生一據。開具了財政部門統一印制的專用票據,陽光操作。嚴格執行學校財務管理制度,嚴格按預算辦理各項支出,食堂財務管理規范。上學期期末無亂收費,學生的試卷費從學校公用經費中列支。

              三、校舍安全工程實施情況

              加強校舍安全工程管理,學校成立了三人小組,每天對校安工程質量進行監督,對安全進行管理。我校四個單體加固項目已竣工驗收,重建項目有九姑鄉中心小學食堂宿舍樓和杜溪小學教學樓也通過竣工驗收,新安小學的重建項目即將招投標,已鑒定為D級危房的全部拆除。學校組織人員檢查校舍,生活設備等安全隱患,對存在的問題提出整改意見,并限期整改到位。

              四、學校安全穩定工作情況

              學校把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識,安全工作重于泰山。學校召開了安全工作管理會議,提高安全防范意識。學校認真組織學生上好“開學第一課”,并對學生進行防溺水、交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育,提高了全體師生安全意識。學校全面開展安全隱患排查和整改工作,加強對校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查,徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改,對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。在建項目工程安全管理到位,加強施工過程中質量安全的協調管理和監督,督促施工單位建立完善施工質量和安全生產保證體系,健全組織管理系統,逐級落實工程質量安全終身責任制。全面加強工程建設的質量安全管理工作。學校成立校舍安全工程項目管理組,各盡其責,加強管理,堅決杜絕出現重大安全事故和工程質量問題,保質保量地按時完成工程項目建設任務。

              五、新聘教師和特崗教師到崗情況

              新聘教師四人,三人到崗,一名音樂專業的教師目前還沒有到崗,特崗教師一人到崗。

              在新的一學期里,在各級領導的關心和支持下,我校堅持科學發展觀,強化管理手段,切實提升教育質量,調動一切積極因素,以求真務實的工作精神開展工作,立足新起點,力爭學校各項工作再上一個新臺階。

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